12.植物的的花

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植物的花教案6篇

植物的花教案6篇

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12世界上最稀有的花

12世界上最稀有的花

12世界上最稀有的花你知道有一些花那么罕见的他们面临灭绝呢? 发现世界上最稀有的花前一去不复返了。

1。

玉葡萄-菲律宾玉葡萄树可以在菲律宾的热带雨林,是豆家族的一员。

它的花生长在一个爪形状和不同蓝色和绿色的颜色。

由于它的栖息地的破坏玉葡萄树已成为濒危物种。

2。

Kadupul花——斯里兰卡很少人能体验Kadupul花的美丽,因为它只有在午夜绽放和死在日出之前。

花有一个很强的香,但已经成为最昂贵的鲜花,因为短寿命。

3。

幽灵兰花——古巴和佛罗里达幽灵兰花的蜘蛛形状的花是发现在古巴和佛罗里达。

挑剔的植物,只生长在一定条件下使它很少找到。

有很地方的幽灵兰花只在几个领域培养环境变得适合它的增长,导致罕见的花。

这朵花的独特的特性之一是,它没有叶子使它更加难找。

4。

巧克力宇宙-墨西哥巧克力宇宙植物原产于墨西哥和得到他们的名字,因为巧克力气味的散发而盛开的花朵。

它通常在晚上,由于花绽放的衰落,政府已经通过了法律来保护它生长的地区。

5。

直布罗陀剪秋罗属植物——直布罗陀直布罗陀剪秋罗属植物进行了报道,1992年已经灭绝,但两年后发现弱香味的花长在直布罗陀的悬崖。

在植物园的帮助下在伦敦直布罗陀剪秋罗属植物是慢慢起死回生。

6。

鹦鹉的喙,加那利群岛鹦鹉的嘴是世界上最美丽的花朵,但不幸的是它也最珍贵的特产之一。

原产于加那利群岛,这嘴形状的花喜欢盛开满阳光。

花自1884年以来一直在下降,现在受法律保护在加那利群岛。

7。

黄色和紫色的女士拖鞋,英格兰黄色和紫色的女士拖鞋是肱骨的名字给兰花植物发现主要在英国在欧洲和其他一些地方。

由于它的稀有植物非常昂贵的购买和在英国受法律保护。

8。

尸花,印度尼西亚尸花不仅是最稀有的植物之一,但它也是世界上最大的花。

如果你足够幸运的是找到一个虽然我们不推荐闻它。

花散发的气味像腐烂的肉。

但随着花每30 - 40年才开花的机会看到一个是非常罕见的。

9。

Middlemist红——新西兰和英国Middlemist红色是世界上最稀有的花只有两个知道植物是世界上离开。

植物花的分类两类

植物花的分类两类

植物花的分类两类
植物花的分类主要可以分为两类:单子叶植物与双子叶植物。

1.单子叶植物(Monocotyledonae):
单子叶植物是指种子植物中胚珠发育成的一颗子叶。

单子叶
植物的花瓣通常以3的倍数排列,花被片数目一般为3或其倍数,有时为两倍数。

典型的单子叶植物有鸢尾科、禾本科、睡
莲科等。

它们的叶片通常为长条状,叶脉一般平行。

2.双子叶植物(Dicotyledonae):
双子叶植物是指种子植物中胚珠发育成的两颗子叶。

双子叶
植物的花瓣通常以4或5的倍数排列,花被片数目一般为4、5或其倍数。

典型的双子叶植物有蔷薇科、豆科、茄科等。

它们
的叶片形状多样,常见的有掌状复叶和羽状复叶,叶脉一般呈
网状。

这两类植物花的分类主要区别在于胚珠发育成的子叶的数目
和花瓣的排列方式。

单子叶植物的花瓣一般以3的倍数排列,
而双子叶植物的花瓣一般以4或5的倍数排列。

另外,单子叶
植物的叶片通常为长条状,叶脉平行,而双子叶植物的叶片形
状多样,常见的有掌状复叶和羽状复叶,叶脉呈网状。

这些区
别使得单子叶和双子叶植物在形态上有明显的差异,并且也反
映了它们在生物学特征和进化上的差异。

2016物候记夏至节气植物12种

2016物候记夏至节气植物12种

2016物候记夏至节气植物12种夏至,是二十四节气中最早被确定的一个节气。

此时,阳光炽热,雨水丰沛,大自然中的植物们也在这个时节展现出独特的魅力。

接下来,让我们一同走进夏至节气里的植物世界,领略其中 12 种植物的风采。

荷花,无疑是夏至时节最具代表性的植物之一。

在池塘或湖泊中,一片片荷叶如绿色的圆盘,托着或粉或白的荷花。

荷花花瓣层层叠叠,娇嫩欲滴,散发着淡雅的香气。

微风拂过,荷花轻轻摇曳,宛如仙子在翩翩起舞。

石榴花在夏至时也开得正艳。

火红的花朵挂满枝头,如同燃烧的火焰,充满了热情与活力。

石榴花的花瓣厚实而有质感,花蕊金黄,十分引人注目。

夏至也是萱草花盛开的季节。

萱草花的颜色鲜艳,有橙黄、淡黄等多种颜色。

它的花朵形状优美,像一个个小喇叭,吹奏着夏日的旋律。

栀子花在这个时候也绽放出洁白的花朵。

栀子花的花香浓郁,远远就能闻到它那醉人的芬芳。

一朵朵栀子花宛如纯洁的少女,清新脱俗。

夏至的田野里,金黄的向日葵总是向着太阳绽放笑脸。

它们高大挺拔,黄色的花瓣和黑色的花芯形成鲜明的对比,给人一种积极向上的力量。

蜀葵也是夏至常见的花卉之一。

它的花色丰富,有红、粉、白等多种颜色,花朵大而艳丽,一串串地开放,如同美丽的花帘。

凤仙花在夏至时开得热闹非凡。

它的花朵小巧玲珑,颜色鲜艳多样,有粉红、紫红等。

孩子们喜欢用凤仙花来染指甲,给夏日增添了不少乐趣。

百日菊在夏至的阳光下绽放出绚丽多彩的花朵。

它们的花期很长,能够持续开放百日之久,故而得名。

百日菊的花色繁多,有红、黄、橙、紫等,相互交织,形成一片五彩斑斓的花海。

夏至时节,茉莉花开,带来了阵阵清香。

洁白的小花星星点点地分布在绿叶之间,给人一种清新雅致的感觉。

紫薇花在这个时候也不甘示弱,纷纷绽放出艳丽的花朵。

紫薇的花期很长,能从夏至一直开到秋季。

它的花色有粉红、紫红等,花朵簇拥在一起,形成一团团美丽的花球。

木槿花在夏至时也展现出它的美丽。

它的花朵大而鲜艳,有单瓣和重瓣之分,花色有白、粉、紫等。

种子植物的繁殖器官(一):花12

种子植物的繁殖器官(一):花12

种子植物的繁殖器官(一):花 12花是被子植物主要的繁殖器官,一朵完整的花由5部分组成,即花梗、花托、花被、雄蕊群和雌蕊群;其中,花被又分成花萼和花冠两部分。

一朵花如果同时具有花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群四个部分,称为完全花;缺少其中的一部分都称为不完全花。

通过花的中心可作几个对称面(辐射对称)的花叫整齐花;通过花的中心只可作1个对称面(两侧对称)的花叫不整齐花,这主要是由于花的某一轮器官的形状和大小不一所致。

裸子植物与被子植物的一个重要区别在于裸子植物没有形成真正的花,裸子植物的孢子叶仍大多聚生成球果状,称孢子叶球,小孢子叶聚生成小孢叶球(雄球花),大孢子叶聚生成大孢子叶球(雌球花)。

实验目的:1. 了解被子植物的花以及裸子植物的孢子叶球的基本形态构造。

2. 了解花和孢子叶球发育的基本过程。

3. 了解不同植物花的结构特点及区别。

实验内容:1. 观察有关标本、图片或实物,了解花的基本结构,学习一些常用的描述花的形态和结构的术语。

2. 观察百合花药的切片,了解被子植物配子体发育的基本过程。

3. 观察百合子房的切片,了解被子植物雌配子体发育的基本过程。

4. 观察松孢子叶球的标本和切片,了解孢子叶球的基本形态构造,以及松树雌、雄配子体发育的基本过程。

实验步骤:1.花的结构取有关标本、图片或实物观察,了解花的基本形态构造,对照下列图解,学习一些常用的术语。

2.被子植物雄配子体的发育过程取百合花药各发育时期的切片,首先辨认花药的基本组织和构造,区分药隔和花粉囊,然后选择一个花粉囊换到高倍镜下进行观察。

根据花粉囊中细胞的形态特点和花粉囊壁的发育程度,判断花粉囊发育的不同时期,包括造孢组织时期、花粉母细胞时期、单核花粉时期和成熟花粉粒时期。

观察思考:1.在花粉母细胞时期,花粉囊壁已开始分化,最接近表皮的一层较大的细胞1药室内壁,亦称▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;药室内壁以内的1-3层细胞为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;花粉囊壁的最内层为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

上海三年级远东版植物的花练习答案

上海三年级远东版植物的花练习答案

上海三年级远东版植物的花练习答案我们知道,()在生物的世界里,植物和动物是密不可分的。

“物以类聚,人以群分”,只有在了解了生物和植物之间形成什么样的关系之后,才能更好发挥生物在社会生活中的作用。

根据下列哪一项,可以认为“()在植物和动物之间形成什么样的关系”的是()。

】1.植物是由其自身内部发育而来的。

”2.植物也由其外部发育而来的。

()。

3.“植物只有与周围环境发生一定形式的相互作用才能生长成熟”这句话的错误是()。

4.花朵是由花被()产生的。

》。

5.由于有些花具有独特的香味,因此在自然界中很多花都具有()香味。

-!1.花朵是由()产生的。

A.蜜蜂采蜜后,再将蜜囊放入瓶子中加热使其膨胀。

B.蜜蜂把蜜保存在玻璃瓶中,等需要蜜蜂来采蜜时再把瓶子拿出来。

C.蜜蜂从瓶中采出来空气,又将空气和氧气转移到瓶子中供蜜蜂所用。

D.蜜蜂把空气中的氧气供给给花朵的生长发育。

E.蜜蜂从花朵里采出白色花粉和花蜜。

F.蜜蜂把花蜜传给蜜蜂、蝴蝶、蜜蜂妈妈等。

2.花序是由()形成的,故植物与动物的共生关系就是()关系。

①它生长得缓慢而不均匀;②它的花不开。

②它的花为红色;③它被认为是“颜色漂亮”,它本身是白色;④开花时其花会散发出()独特的香味。

④当它的花不开时,它被认为是()。

①有些花具有特殊功能:①有些花具有抗干旱、抗寒、抗风沙、抗病能力强等作用。

②有些花含有挥发性芳香油、甾体类化合物等等。

③有些花不仅花朵具有香气而且它还具有调节体温的功能。

④有些花具有较强的固氮能力()。

⑤有些花含氮元素较多且具有抗辐射和抗病能力。

⑥有些花是多种细胞组成之复合体,是由大量多种细胞组成,它们互相影响可以互相转化。

3.在自然界中,大部分植物是()。

解析:本题考查的是生物和植物之间的关系。

自然界中绝大部分植物都是一种多生在森林里的草本植物。

这种植物对水十分敏感。

在干旱环境里要生存得好,必须靠水分。

水是生命之源。

它是植物赖以生存的物质基础。

所以多生在湿润而又少雨的环境中。

植物的花PPT课件

植物的花PPT课件

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31
2、伞房花序
花序轴较短,其上着生许多花梗长短不一的两性花。下部 花的花梗长,上部花的花梗短,整个花序的花几乎排成一平 面,如梨、苹果的花序。
苹果

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伞房花序
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3、伞形花序
特点:花序轴缩短,花梗几乎等长,聚生在花轴的顶端,呈伞 骨状,如韭菜及五加科等植物的花序。
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2
第一节 花的形态结构
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3
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4
一、花的形成----花芽的分化

植物经过一定时期的营养生长后,在适宜的条
件下,就转入生殖生长。其茎尖分生组织不再形成
叶原基或腋芽原基,而是形成花原基或花序原基,
然后再分化形成花或花序,这一过程称为花芽分化。
花和花序分化的好坏,直接关系到园林植物开 花、农作物以及果树的产量。
花冠
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蔷薇花冠:由5个(或5的倍数)分离的花瓣排列 成五星辐射状,如桃、李、苹果等。
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十字花冠:由4个分离的花瓣排列成“十”字形,为十 字花科植物的特征之一,如油菜、白菜、萝卜等。
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蝶形花冠:花瓣5片离生,花形似蝶,最外面的一片 最大,称旗瓣,两侧的两瓣称翼瓣,最里面的两瓣, 顶部稍联合或不联合,叫龙骨瓣,如紫藤、大豆、 花生、蚕豆等
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29
• 单生花的特点:花朵较大,颜色鲜艳,很容易招 引昆虫;
• 花序植物的特点:它的每朵小花都很小,颜色很 不明显,若许多这样的小花聚集起来成为一体, 是便于招引昆虫传粉的,这些特点是植物体长期 进化的结果。

小学科学12《植物的花》教案

小学科学12《植物的花》教案

小学科学12《植物的花》教案教学目标:1.知识目标:学生能够掌握植物的花的基本结构和功能,了解花的主要部分及其作用。

2.能力目标:培养学生观察、分析和解决问题的能力,提高学生的动手实验和科学探究能力。

3.情感目标:激发学生对自然科学的兴趣和热爱,培养学生的自主学习和合作学习的意识。

教学重点和难点:1.重点:教学重点是帮助学生了解植物的花的基本结构和功能。

2.难点:教学难点是引导学生进行实地观察、分析和解决问题的能力。

教学准备:1.教学资源:多媒体课件、实验材料、纸张、铅笔等。

2.教学环境:教室和植物园。

教学过程:Step 1 导入(10分钟)1.教师出示一张卡片,上面画着一个花的图案,让学生观察并尽量描述出花的形态和特点。

2.引导学生思考植物的花与他们生活中常见的花的异同点,并问学生是否知道植物的花有哪些不同的部分。

3.通过让学生分享自己的观察和思考,激发学生的学习兴趣。

Step 2 探究(20分钟)1.教师带领学生一起到植物园观察和比较不同种类的花,并给予学生足够的时间细致观察花的各个部分。

2.引导学生发现花粉、花瓣、花蕊等不同的部分,并让学生描述它们的形态和特点。

3.教师带领学生进行小组活动,让学生根据观察到的花的部分进行分类,并解释分类的依据。

4.学生展示各小组的分类结果,并与其他小组进行讨论和比较。

Step 3 实验(30分钟)1.教师向学生介绍花的主要功能:花粉传播、吸引传粉者、繁殖后代等。

2.学生在实验前做好实验记录表,记录实验过程和结果。

3.实验一:植物的花粉传播(教师提供几种常见的花和各自的花草粉)。

学生通过观察和实验,探索花粉如何传播到其他花朵上。

4.实验二:花的吸引传粉者(教师提供一些看起来相似但具有不同花瓣颜色和形状的花)。

学生通过实验,观察和比较不同花瓣颜色和形状对昆虫传粉的吸引力。

6.学生根据实验结果完成实验报告,并结合实验结果讨论花的重要性和多样性。

Step 4 撰写植物花的总结(20分钟)1.学生根据所学知识,撰写一篇关于植物花结构和功能的总结。

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12.植物的花
牡丹 国色天香 牡 丹 为 亚 军 , 是 花 中 之 王 。
梅花 迎风傲雪
梅 花 为 冠 军 , 总 领 群 芳 。
兰花 花中君子
兰花为第四,天下第一香。
菊花 高风亮节 放季 。军 , 高 洁 丰 丽 , 傲 霜 怒
杜鹃 烂漫山花 花 中 西 施 , 风 姿 绰 约 。
月季
南瓜花、杨树花
自己动手
了解花的结构
温馨提示
1、解剖要求:解剖时要按由外到里的顺序撕下各部分, 解剖操作中要细心,不要损伤了被解剖部分,要把撕下的 各部分分行、分类摆好、摆齐。并且填好表格。 • 2、镊子的使用方法:用大姆指和食指控制镊子的松紧, 要夹住被撕部分的基部而不是上部。 注意安全,不要被 镊子夹着手。 。 3、花萼——由许多萼片组成,花开放前保护花的内部结 构。 花冠——花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫传粉,许多 片花瓣组成花冠,花萼和花冠合称花被。 雄蕊——由花药(里面有花粉)和花丝(支持着花药)组成。 雌蕊——由柱头、花柱和子房组成。 •
1、一朵完全花是由 萼片
、 花瓣 、 雄蕊 、
雌蕊
四部分组成的。
2、只有雄蕊,没有雌蕊的花是 雄花 。
3、只有雌蕊,没有雄蕊的花是 雌花 。 4、既有雄蕊,又有雌蕊的花是 两性花。
③ 。 5、一朵完全花应具有以下几个部分 ①萼片、雄蕊、雌蕊 ②雄蕊、花瓣、雌蕊 ③萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 ④萼片、花瓣、雌蕊
雄花可以结果吗?只有雌花 能结果吗? • 雄花 雌花
各种各样的花
1、完全花:由花萼、花瓣、 雄蕊、雌蕊四部分组成。 2、不完全花:组成花的四部分, 缺少某一部分就叫不完全花
两性花:
既有雄蕊又有雌蕊的花

也可以分为:
单性花: 只有雄蕊或者雌蕊的花
课堂达标 1、我的收获:
花萼 (1)桃花的构造包括:( )、( )、( ) 花冠 雄蕊 雌蕊 和( )四部分。像桃花这样四部分都有的花, 称为( 完全花 );缺少其中一部分、两部分或三 不完全花)。 部分的花称为( 白菜花 桃花 (2)常见的完全花有( )、( )、 苹果花 ( )等;常见的不完全花有( )、 油菜花 南瓜花 百合花 ( )、( )等。
3、花蕊不同
美丽丝瓜的花
雄花
雌花
只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花,只有雌蕊没有雄蕊的花 叫做雌花。雄花和雌花都是单性花。既有雄蕊又有雌蕊的 花叫做两性花。
铁树雄花
铁树雌花
1、由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部 分组成,这样的花叫做完全花。
桃花、豌豆花、牵牛花、油菜花。
2、缺少其中的一部分或几部分, 这样的花叫做不完全花。
油菜花的解剖图
许多 花瓣 组成 花冠
柱头
雌 蕊 花柱
花瓣 花药 花丝 萼片 雄蕊
子房
观察记录单 花名 各部分名称 颜色 花各部分数量
桃 花
我发现花有以下结构:

认识雄蕊:
由花药和花丝组成
花药
(里面有花粉)
花丝
(支持着花药)
显微镜下的植物花粉
北欧红石竹的花粉
普通紫草科植物(聚合草)的花粉
6、油菜花是 ① ,百合花是 ② ①完全花 ②不完全花 7、油菜花是 ② ,南瓜花是 ①单性花 ②两性花

① 。
月 季 第 五 , 花 中 皇 后 。
山茶
恍似红霞
花 中 珍 品 , 富 丽 堂 皇 。
荷 花 出污泥而不染 水 中 芙 蓉 , 磊 落 大 方 。
桂 花 秋压众芳 秋 风 送 爽 , 十 里 飘 香 。
水 仙
凌波仙子
水 仙 , 清 新 淡 雅 。
• 海棠花
牵牛花
百合花
芍药花
紫罗兰花
蝴蝶花 马 蹄 莲
知识拓展:花柱
• 花柱是雌蕊柱头和子房之间 的部分,连接柱头和子房,是花 粉管进入子房的通道。当花粉管 沿着花柱生长并伸向子房时,花 柱能为其提供营养和某些趋化物 质。
知识拓展:子房
• 子房是雌蕊基部的膨大部 分,内有1至多室,每室含1 至多个胚珠。经传粉受精后, 子房发育成果实,胚珠发育 成种子。
金合欢属植物的花粉
异野芝麻属植物的花粉
认识雌蕊:
由柱头、花柱和子房组成。
柱头 花柱
子房
让我们来把柱头放大
知识拓展:柱头
Hale Waihona Puke •柱头是雌蕊顶端接受花粉的部分。通常膨大 成球状,圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起 或短毛,利于接受花粉。有的柱头,表面分泌 有粘液(湿性柱头),适于花粉固着和萌发。 有的柱头,表面不产生分泌物(干性柱头), 但覆盖在表面的亲水的蛋白质膜,也有粘着花 粉和帮助花粉获得萌发所必需的水分的作用。
郁金香
睡莲
旱金莲
丝花
齿丝花
白头翁花
藏 红 花 风 信 子 花
曼陀罗花
没有花瓣的紫茉莉花
连翘花
牵牛花
凤仙花
蒲公英花
刺桐花
油菜花
柳树花
映山红
玫瑰花
我们发现的花的相同与不同
梨花 迎春花 海棠花
玉兰花
相同的地方
1、都有花蕊 2、都有花瓣
3、…………
不同的地方
1、花大小不同 2、颜色不同
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