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2019年高三物理学习方法和复习技巧-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高三物理学习方法和复习技巧高三物理复习是一项系统工程，只有科学地安排复习时间，恰当的运用有效的复习方法，正确处理好课本、教学大纲、习题、模拟题之间的相互关系，才能提高复习效率，在高考中取得好成绩。
下面由小编为大家整理的高三物理学习方法，欢迎大家查看!一、高考复习规划：四步兵法复习法高考的复习在于合理的规划和持之以恒的投入。
是需要一个循序渐进的过程，盲目的题海战术和不眠不休的延长复习时间，往往收效不大。
尤其是理综课程，分为物理化学生物，每科都有其不同的特点，但某些领域又可以互相关联。
在新课改的背景下，理综命题往往更加灵活多变，学科交叉综合的命题方式让学生头疼，但是大部分题型还是相对独立，且理综任何一道题的分值都十分可观，丢掉任一部分都能让学生捶胸不已。
但这也给我们高考高分带来了契机。
即使课程多，时间跨度长，我们还是要本着重基础、抓应用思想，逐步扫清学科障碍，在高考中获取更高的成就。
因此，高考理综复习必须有一个整体的规划。
总的复习进度划分为基础、深化、冲刺和考前心理四个阶段，郭老师团队教育称之为复习“四步兵法”。
(1)基础专项突破阶段(第一轮复习)通过高考专家多年辅导成果的验证，首轮复习的主要目的是基础专项突破，处于第一轮复习阶段。
建议学生按照自己的实际水平适当的延长或缩短这个阶段。
高考分值比例按照难度比按照易：中：难/5：3：2，并且理综学科环环相扣，各章节之间互相贯通，如果前面基础不牢固，后面部分的知识点难以为继。
因此基础差的考生可以充分利用这段时间补上自己的短板，充分利用课本教材，结合简单、中等难度的试题练手，合理分配时间到薄弱科目，从而达到各课程基础知识部分的融汇贯通。
建议基础差的同学把第一精力放在第一轮基础复习上，可以按照自己的水平安排进度，适当延长复习时间;基础较好的同学可以进一步加强练习，全面检查自己的相关知识点，但建议还是通过简单、中等题为主来验证自己的知识构架，从而建立知识点之间的相互联系，完善自己的课程体系。
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高考理综冲刺复习计划及方法高考理综冲刺复习阶段，全面掌握基本概念和规律是高考复习和高考得分的根本。
理综的复习一定要将基础知识和基本技能的训练抓紧抓牢。
考生在备考时既要扎实基础，还要适当地跳出原有的死记硬背模型公式的套路。
一、高考冲刺物理复习计划及方法在这一阶段，新的考试大纲刚刚下来，考生要根据最新的大纲变化作出相应的调整，对于新增和修改考点要给予关注，这往往是当年命题的热点，此时开始进入章节复习，分专题、分章节把握，要注意跨章节的综合类大题的处理，此时可以用全国卷一、二的历年高考试题来进行训练。
突出重点，有的放矢。
在物理的复习中注重训练自己对实验过程和结果的分析理解能力，灵活应用知识建立模型的能力，以及联系实际独立思考的能力等等。
二、高考冲刺化学复习计划及方法化学首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，而且这个时候是考试大纲公布的时刻。
此阶段重点之一是提炼这门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。
二是进行专题训练，并对专题知识进行归纳总结，并在这时对真题进行总结和研究。
对化学科目来说，会经常出现一些考生比较陌生的题，尤其是有机部分常会出现考生没有接触过的有机化合物，解答这类问题时，考生应在题给信息中提取关键信息，根据其结构顺利推出它的性质。
在实验题上，要尤其注意实验的安全性原则和科学性原则，涉及到工业生产的题目，还要考虑经济性原则。
三、高考冲刺生物复习计划及方法生物方面，应该在已经大体掌握知识框架的基础上，在考试大纲的指导的前提下开始深入研究真题，尤其是非选择题，掌握各种答题方法和要点，本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。
生物学科中，除了掌握主干知识以外，还需要花一些时间去关注生物学热点问题，如诺贝尔生理学奖研究内容、近期发生的生物学热门事件等，了解其中蕴藏的生物学知识。
高考物理的复习策略和答题技巧
2019年高考物理的复习策略和答题技巧重点提要明确重点。
近年来力学和电学中的主干学问成为高考中必考的重点内容,如牛顿运动定律,动能定理、机械能守恒定律、法拉第电磁感应定律等。
对这些重点内容复习要进行有针对性的专项训练和提高,特殊应在力学部分的概念规律和定律、定理的应用上多花功夫,为电学的复习打好基础。
重视试验。
今年江苏物理高考对试验作了调整,必考模块还有7个分组试验,力学部分4个,电学部分3个,其中对多用电表的考察,电表的改装部分要求有所降低。
但从高考的考生得分状况看,试验历年来是高考的“重灾区”,须要高度重视。
从考题的内容来看,一块是力学,另外一块是电学,电学分数又占主要的地位,在 2019年、2009年全国各地考试试题中发觉,每一份试题上都出现了电学试验,这样的风格和特点,近几年不会打破。
从命题思路看,对试验考查的要求重在理解,重在应用,要求考生能运用学过的试验原理、方法、用过的仪器去解决新的试验课题,这对试验的复习提出了更高要求,不再局限于课本上规定的试验。
对试验数据的处理方法,也要求敏捷,特殊是对利用图像处理数据的方法,有较高要求,这须要对中学物理教材中的一些基本物理试验的原理、方法和误差分析等进行系统复习。
复习策略全面复习。
学问和实力是不行分割的,高考试题对学问和实力的考查是结合起来进行的,一道试题既考查了学问,同时又考查了实力,而且经常是考查了几种实力。
因此,我们应当全面复习学问,不要遗漏。
全面复习不是机械地、简洁地阅读全部学问。
由物理现象、物理概念、规律等组成的物理学科好比一棵大树,各部分内容是紧密联系形成的有机的整体,有主干、支干、树叶等。
在逐章逐节复习全部学问时,要留意深化理解和体会各学问点间的内在联系,建立学问结构,形成学问网络,使自己具备丰富的、系统的物理学问,逐步体会各学问点的地位、作用、分清主次,理解其实质,这是提高实力的基础。
高考试题学问覆盖面广,考生应对全部考试内容进行细致复习,该记忆的记忆,该整理的整理。
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高考物理最后冲刺复习技巧2019 物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。
查字典物理网为大家推荐了高考物理最后冲刺复习技巧，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
技巧一、研读考试大纲，看现行教材，注意“回归”，尽量使复习不出现盲点。
冲刺复习阶段，要综合训练，回归课本，提高应试能力。
同时，还要研读考试大纲，因为它明确了具体的考点、考查的ABC等级要求、考试内容、试题的题量比例及其试题的难易度分布等。
这样可以检查自己复习的内容是否都符合考纲的要求。
教材是命题的蓝本，许多试题均源于书本。
通过看教材，明确哪些是重点主干知识，哪些是非主干知识，就概念的内涵和外延进行横向和纵向的联系和比较，抓住规律，不留知识盲点。
当然，要有选择性地看:概念、规律理解不深不透的，容易混淆的章节内容要重点看;练习中经常出错的知识点所涉及的内容要细心看;知识间综合的相关内容要联系起来看。
这样复习能达到思路明、知识网络清、基础知识夯得实的最佳效果。
技巧二、阅读讲义，细看已做练习，查漏补缺，尽量使复习不留死角。
讲义是课本知识的浓缩，通过阅读那些提纲挚领的知识精华，对学过的知识在深度和广度上进行查漏补缺。
细看已经做过的练习，做对的，想想是否还有别的思路和方法，而做错的，想想错在何处，再重新纠正一遍。
对常见错误，要反复琢磨，找出知识与技能上的薄弱点。
在看练习时，特别要注意解题规范化。
必要时画出示意图(物体受力图、运动示意图、等效电路图、光路图等，图中要标明与解题相关的物理量符号)。
在应用物理公式时，一定要用代字叙述清楚应用物理公式的依据，冠以相应的名称，如:“由……定律得……”、“根据……定理有……”等。
不篡改或另立物理量符号。
不用一个符号表示不同的物理意义。
不书写不规范的物理公式。
有演算推导过程，并用已知量表示待求量。
若要代人数据，则把已知量、假设量的单位统一为国际单位后再代人最简表达式进行运算。
高考物理应试策略及答题技巧
2019高考物理应试策略及答题技巧2019高考物理应试策略(一)思想转移，克服胆怯，减轻考试压力高考时存在压力是必然的，考生在提前进入考场后，可以通过清点考试用具、自我暗示学科中的重要知识和方法、自我提醒解题误区和易出现的错误实现自我安慰、缓解压力、稳定情绪、增强信心的目的，使环境熟悉化，思维单一化、物理化，消除与考试无关的思想杂念，使大脑的兴奋点集中在试题的解答上，快速地进入应试状态。
(二)遇热不喜，细心审题，全面领会题意高考试题具有立意新颖、形式灵活、突出考查学生能力的特点，绝不会出现成题或套题，但试题所涉及的内容不会超出我们平时学习和复习的范围，所以高考题难免会出现和我们平时所做的习题考查内容相同、命题类型相似、物理情景相近的情况，当遇到此类题目时，应当倍加细心地读题、审题，尤其对那些“轻”“小”“恰能”等字眼倍加注意，往往这些特殊的字眼中包含着对解题具有较大左右作用的隐含条件，分析出这些隐含条件，就可能顺利地给出解答。
(三)遇生不怵，沉着分析，多角度寻求思路相对而言，高考题一定有难题出现，当遇到这种情况时，最忌的是头脑发懵，不知所措，而应当坚信，再难的题目也超不出复习范围，一定有解决的方法。
特别是近几年高考试题中，难题都会分步设问，且上一问的解答会给下一问的解答作些铺垫和准备。
只要不失去信心，循序渐进地探索、思考，即使难题，也能获取一定的分数。
下面介绍两种在难题中抢分的方法。
1.缺步解答：将难题划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步，就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
如把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成物理表达式，设应用题的未知数、设轨迹题的动态坐标、依题意正确画出图形等，都能得分。
2.跳步解答：当解题过程卡在一中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得出正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找其他途径;如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。
高考物理冲刺：复习策略
2019年高考物理冲刺：复习策略高中物理知识点也是比较多而杂的，所以在高考物理一轮复习计划中一定要有最适合自己的一轮复习策略。
下面为高三的学生分享一下过来人的高考物理一轮复习策略，希望能对高三学生的一轮复习指点迷津，帮助同学们巩固好基础知识。
一、第一轮复习时间安排其中考试前结束必修二复习，期末考试前结束第一轮复习。
具体安排如下：相互作用9课时;牛顿定律9课时;曲线运动、万有引律11课时;机械能及守恒定律15课时;静电场7课时;恒定电流8课时;磁场11课时;电磁感应8课时;交流电6课时;热学6课时;共90课时。
二、教学定位根据07年山东自主命题以来高考物理试题难度不大的特点，结合我校学生基础差的状况，确定我校物理一轮复习要放低起点，夯实基础，抓好双基，逐步提高。
三、高考研究根据我校教务工作会议全员研究高考的要求，高三物理备课组全体成员更要认真研究高考。
1、研究高考说明：研究考试说明的能力要求和内容要求，对考试说明中的能力要求的层次和知识内容要求层次要了如指掌。
2、研究高考试题，重点研究自07年山东自主命题6年来的高考试题，反复做这些高考试题，体会命题人的命题意图，总结山东高考物理题的命题的风格特点(各省都有自己的风格)通过研究寻找山东高考物理哪些考点是高频考点，哪些是中频考点，哪些是低频考点，哪些是冷考点，以此来指导我们的物理复习，使我们的备课更加有的放矢。
还要研究其他省份的高考试题，把适宜的题目或改造后的题目用到教学中。
四、学案编写今年我校实行分层次教学，整个高三物理备课组分两个备课小组。
每个小组都以学案为主，校本教材为辅，精讲多练，讲练结合，要揭示解题规律，总结解题方法，纠正易错易误点。
1、学案内容以章、节为单元，先归纳整合基础知识，总结规律方法。
然后精讲训练题目。
基础知识和规律方法的总结，要精练、全面、到位，采用的形式要能调动学生的积极性，训练题目要夯实基础知识，落实规律方法，敲打易错易误点。
2019年高考物理学科临考复习建议及答题指导.docx
2019年高考物理学科备考建议同学们：时光总是如此匆匆，转眼就是高考了，“十二年磨一剑的”，高考试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获：希望你仔细审题，看清要求，认真答题，相信你一定会取得令自己满意的成！！如何在高考中充分发挥自己的水平？下而与同学们谈一些建议，供参考: (-)考试策略1考试战略唯有自信，才能傲视试卷，摘取高分•得意时，要收起“飘”起来的心，全神贯注地答题：遇到稍难的题要注意静下心来认真思考，相信绝大多数题是会做的，实在不会的就端过去，不一定追求满分，遵循先易后难罩则，对于有难度的题要舍得放一放，不能抓了芝麻去了西瓜，如考试吋：题易大家易，我不大总：题难大家难，我不畏难.2方法指导(1)遇到似曾相识题要仔细精析，不一定是你头脑中的已有模型，防止思维定势【熟骄,生题建模，正确判断所做题与头脑中已有模型是形同质异，还是形异质同，陈题求新, 注意新意，谨功熟上当，若是生可以建京怎样的模型】(2)对分数少的小题，也要认真冋答，中取靠全分，遇到吋难以解答的间题，要认真分析，思考，【捉醒：最后一题的第一间一定要着、做，若不太难(一般也不会难)，就做出米，第二间不要忘记写表达式，】看情一步，写一个表达式(注重儿何关系的寻找和物程就律的切题表达.(3)不花少量的时间铁错了会做的题冃【即迅速地把会做的题做错了】而花大量时间做了不会的题日，即应该把会做的做对，不会做的也能得些分.(4)舍得放弃，不做无意义的工作，时间就是分数，放弃就是为了得高分，来不及做未必是坏事，美键是看和的最大值，可以进行合规地舍弃部分选项的分析，赢得更多时间去分析后面的问题.(5)做难题的技巧：简单化，住最简单的方向思考，往意大题化小，小题做好.(6)合理分配时间，科学安排答题的顺序总体来说按题号顺序，先易后难的原则，约用时：选择题20-25分钟，实验题10分钟，选做题10分钟计算题20分钟，通常稍难的是选择题18、21二题，实验的第二题的2小问，注意最后两题可以先做第1,2两问，有时间再考虑第3问的答题，最后耍用适当的时间检查选项的填涂：选止确的还是选不正确的？是否填涂错谋？是否漏题没做？光学题光路是否合理，是否带箭头？答案是否漏单位，方向（正负号），是否注意了有效数字？是否有笔误？等等。
高考物理冲刺复习策略
2019年高考物理冲刺复习策略通过第一轮的复习，高三学生大部分已经驾驭了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。
在其次轮复习中，首要的任务是要把整个中学的学问网络化、系统化;另外，要在理解的基础上，综合各部分的内容，进一步提高解题实力。
这一阶段复习的指导思想是：突出主干学问，突破疑点、难点;关注热点和《考试说明》中新增点、改变点。
二轮复习的目的和任务是：①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础学问的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础学问和提高基本实力，进一步强化规范解题的训练;②学问重组：把所学的学问连成线、铺成面、织成网，梳理学问结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的实力的目的;③提升实力：通过学问网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题实力，三是提高试验操作实力。
在其次轮复习中，重点在提高实力上下功夫，把目标瞄准中档题。
二轮复习的思路模式是：以专题模块复习为主，实际进行中一般分为如下几个专题来复习：(1)力与直线运动;(2)力与曲线运动;(3)功和能;(4)带电体(粒子)的运动;(5)电路与电磁感应;(6)必做试验部分;(7)选考模块。
每一个专题都应包含以下几个方面的内容：(1)学问结构分析;(2)主要命题点分析;(3)方法探究;(4)典型例题分析;(5)配套训练。
详细说来，专题复习中应留意以下几个方面的问题：针对高考实力的要求，做好以下几项专项训练新高考《考试说明》中明确要求学生应具有五个方面的实力：理解实力、推理实力、分析综合实力、应用物理处理物理问题的实力、试验与探究实力。
针对以上实力的要求，要留意加强三个方面的专项训练：①审题实力虽是一种阅读实力，实质上还是理解实力。
首先是语的理解，所谓语，可能是对题目涉及的物理改变方向的描述，也可能是对要求探讨的探讨对象、物理过程的界定，忽视了它，往往使解题过程变得盲目，思维变得混乱;其次是隐含条件的挖掘，有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中，挖掘这些隐含条件，往往就是解题的关键所在;最终是解除干扰因素，在一些信息题中，只要能找出干扰因素，并把它们解除，题目也就能快速得到解决;②表述实力及解题的规范化训练。
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2019年高考物理冲刺复习策略及答题技巧
坊间传说在高考中“得理综者得天下”，而笔者认为“得物理者得理综”，之所以这样说是因为理综中物理学科最难，区分度最大。
在2019年高考的冲刺阶段，有必要就物理考前复习、答题策略以及考生和家长应注意的问题给大家一些建议。
考前注重查缺补漏
临近高考，市场上押题卷，模拟卷铺天盖地，很多考生和家长在复习方面就有些茫然，是做题还是看书？
纵观历年的高考试题，中低档题即考查基础知识部分的试题约占80%，难题约占20%，所以考前把基础知识梳理一遍，将常考点、必考点、易混点在头脑中过一遍是非常必要的。
切记不要只解难题，以防干扰思路。
一般来讲通过前一阶段的模拟训练、自主复习，考生都会发现自己的问题，针对这些问题，认真查缺补漏，对照考试说明，将各考点熟记于心，对典型的物理规律、物理学家的贡献进行梳理，对重要公式和定律可再动手推导，强化对推导过程的熟识。
如平抛运动的规律，向心力公式，天体密度以及天体运动的相关公式G ＝= m2ω2r= m2r= m2a，从而导出线速度、角速度、周期等；以及动能定理的推导；正弦式交变电压瞬时值表达式（设线圈从中性面起经时间t转过角度θ，表达式为 e＝
BSωsinωt。
如果忘记可参阅课本），同时还要加强对基本
概念的准确理解，比如对“惯性”，“功”，“电场强度”等的理解。
高考试题往往通过特写的物理情境，考查对概念，对一些物理定律、物理公式的理解，如果复习时只重视结论，而忽视该定律、公式的适用条件，答题就会不熟练，出错概率很大。
由以上分析可见，考前物理学科重要的是回归基础。
抓物理的核心内容，考前需要梳理知识网络。
高中物理有五大分支：力学、热学、光学、电磁学、原子物理学，其中以力学和电磁学为重点，对力学可以用力和能这两条主线联系起来，建立高中物理知识网络：力做功，功变能，能量守恒。
要注重对物理状态和物理过程的分析，物体的运动由物体所受合外力决定，故对物体进行受力分析是十分重要的一个环节。
物体在运动过程中，一些力往往又对物体做功，导致物体的能量不断发生变化。
对电学内容要紧抓“两场”和“两路”：电场和磁场。
电生磁：安培定则。
磁生电：法拉第电磁感应定律，最后归纳为电磁场、电磁波。
两路：直流电路和交流电路，也都符合欧姆定律和焦耳定律，都符合能量转换和守恒定律。
考前要对学习中形成的一些结论，以及一些典型问题的解答在理解的基础上加以记忆，达到熟能生巧。
物理卷的答题技巧指导
高考物理基本题型是三类，选择题、实验题和计算题，我们答题需要一些技巧：
1. 选择题的应试技巧
一般来说选择题考查考生对基本知识和基本规律的理解以
及应用这些知识进行定性推理的能力，很少有较复杂的计算，所以在解答选择题时不能花过多的时间，解答时注意以下几点：
①要注意题干，例如“不正确的”“可能”“一定”，有时还要讨论多种可能性。
②不要挑题做，应按题号顺序做。
③如遇熟题，题图似曾相识，应陈题新解，切记“杀熟现象”；如遇陌生题，题图陌生、物理情境陌生，应新题常规解。
④如较长时间分析仍无思路，则应暂时跳过去，先做下边的试题，待全部能做的题目做好后，再来慢慢解决。
确实做不出来时，千万不要放弃猜答案的机会，多项选择题如果没有把握时最好只选一个较有把握的选项，宁可漏选而不要错选，做到每选必对。
⑤解答选择题常用的方法有直接运算法、排除法、特殊值法、观察法。
⑥选择题做完后一定要立即涂卡，高考时间很紧张，防止放到最后遗忘了填涂。
2. 实验题的应试技巧
实验题作为一种基本题型，在高考试卷中占15分。
对历年
高考统计表明，实验题得分率一直不高，针对其特点，考前
应注意以下方面：
①第Ⅱ卷是扫描后人工阅卷，所以卷面字迹应端正、规范。
②填空题：数值、指数、单位、方向或正负号都应填写全面。
③作图题：注明函数图线的纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐
标原点；充分考虑电学实物图中电表量程、正负极性、电流表内外接、变阻器接法、滑动触头位置等要素；对光路图中的光线不能漏画箭头，要正确使用虚实线。
④计算型填空题要特别注意有效数字位数的要求。
⑤比例填空题要注意填写比例的顺序关系。
⑥设计性实验考查题：关键是选择实验原理，实验原理是进行实验设计的根本依据和起点，根据实验原理导出物理量的不同表达形式，以这些表达形式作为实验的设计依据，会有不同的实验原理和方案，但不管哪类实验，它们都是从考试说明规定的实验中引申出来的，在课本上都能找到它们的影子，都应从实验原理、方法、步骤、实验注意事项和误差等角度去分析。
3. 计算题的应试技巧
计算题对学生的思维能力、数学运算能力要求高，在高考物理试卷中占有很大的比例，怎么样才能拿下高分，应注意以下几点：
①纵深思考，审清题意。
审题时应认真仔细，对题目文字和
插图的一些关键的字、词、句要仔细思考，有些信息，不但要从题述文字中获得，还应从题目附图中查找，这就是要多角度、无遗漏地收集题目的信息，对于那些容易误解的语，比如“刚好”“恰能”“至多”“至少”等，最好在审题时做上标记。
一些临界状态是物理过程的突变点，对这类灵活性大、隐蔽性强和可能性多而稍不留心就会导致错解或漏解的问题要特别关注。
②解答中要有简短的文字说明。
③运用必要的方程式，并要以符合物理规律的原始公式为依据来解答问题。
先写文字公式，然后代入数据计算，最后答案应明确写出数值、单位、方向或正负号。
④不轻易放弃较难的计算题。
根据按步给分的评分方法只要按顺序一步一步往下做也可以得到相应的分数。
总之，答题技巧可概括为审题要慢，答题要快；运算要准，胆子要大；先易后难，敢于放弃；先熟后生，合理用时；书写规范，既对又全。
考前提醒
1. 调节生物钟：高考前一定要调节生物钟，使上午9：00——11：30，下午3：00——5：00成为一天中的最兴奋时段，这样在高考考场上思维才会灵活。
2. 要告诉自己，成功与否、快乐与否，其实更大程度上取决于自己的心态，遇到困难，卡在瓶颈时，要相信自己一定
能战胜。
3. 用好开考前的5分钟：考生接到试卷后，一定要将试卷
从头到尾浏览一遍，了解试题类型、所考的内容、试题的难易和各题的赋分值等，做到心中有数。
查看试卷上的要求：第Ⅰ卷选择题有何要求，第Ⅱ卷中实验题与计算题有何要求。
一旦开考铃响，按顺序答题，先做简单容易的题目。
4. 考后少议论一点：不少考生考后喜欢议论，对答案，这
是应考的大忌，这样前面的科目有时会影响后面科目的发挥。