教科版四年级科学上册温度与气温30页PPT
合集下载
教科版四年级科学上册温度和气温精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
气温
1. 什么是气温？ 答：大气的冷热程度。
2. 如何描述一个地方的气温？ 答：最高气温、最低气温、 日平均气温、月平均气温和年平均气温。
气温和气温的测定
测定气温的工具是？ 温度计 气温的单位是？ 摄氏度 °C 怎样观测气温？ 百叶箱
室内外的温度一样吗？
❖ 你是怎么知道的？
在操场上，太阳晒的背上很热，做操时流汗了 在教室里挺凉快，没有出汗
¬需要做哪些准备？
温度计
测量 温度
玻璃管 刻度 液面
液泡
使用温度计测量温度要注意的安全问题 温度计是一个非常容易破损的玻璃仪
器，一定要小心拿放，尤其要避免碰到坚 硬的物体或掉落到地上。
如果温度计破碎了，一定要告诉老师来 处理。
温度计的使用
1、要把温度计放在测量环境内2－3 分钟， 温度计的液柱稳定时（液柱停止上升或下 降）再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
四、简答
想一想，气温的高低与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？ 答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中 的不同时刻等因素有关。
气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季 气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低； 中午气温较高，早晚气温较低。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
气温
1. 什么是气温？ 答：大气的冷热程度。
2. 如何描述一个地方的气温？ 答：最高气温、最低气温、 日平均气温、月平均气温和年平均气温。
气温和气温的测定
测定气温的工具是？ 温度计 气温的单位是？ 摄氏度 °C 怎样观测气温？ 百叶箱
室内外的温度一样吗？
❖ 你是怎么知道的？
在操场上，太阳晒的背上很热，做操时流汗了 在教室里挺凉快，没有出汗
¬需要做哪些准备？
温度计
测量 温度
玻璃管 刻度 液面
液泡
使用温度计测量温度要注意的安全问题 温度计是一个非常容易破损的玻璃仪
器，一定要小心拿放，尤其要避免碰到坚 硬的物体或掉落到地上。
如果温度计破碎了，一定要告诉老师来 处理。
温度计的使用
1、要把温度计放在测量环境内2－3 分钟， 温度计的液柱稳定时（液柱停止上升或下 降）再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
四、简答
想一想，气温的高低与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？ 答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中 的不同时刻等因素有关。
气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季 气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低； 中午气温较高，早晚气温较低。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
教育科学出版社小学四年级科学 温度与气温 名师教学PPT课件
温度与气温
同学科们学，概念你知道现在是什么季节 吗？老师发现班上有位同学他早上来 学校的时候穿的温是度一件T恤加一件外 套，中午的时候却把外套脱了？你知 道他为什么物脱体了的外冷套热吗程？度叫温
度，通常用摄氏度（℃）
来表示。
探索新知
这里有四杯水，你能用手指分辨出杯内水 的冷热ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
12 34
动手实验
1、手拿上端 2、视线持平 3、消除不利因素
一、填空
1、物体的冷热程度叫＿＿温＿度＿,通常用 ＿＿摄＿氏＿度＿（℃）来表示。 2、物体的温度可以用＿＿温度＿计＿＿来测量 3、温度计主要是由＿玻＿璃＿管＿、＿玻＿璃＿泡、 ＿刻＿度＿三部分组成。
二、你会读写下面的温度吗？
25℃读作： 25摄氏度 -15℃读作： 零下15摄氏度 37摄氏度 写作： 37℃ 零下11摄氏度 写作： -11℃ 零摄氏度 写作： 0℃
科学小知识
①常用的液体温度计就是利用玻璃管内 的液柱随温度变化而上升下降来测量 温度的
②温度计的制作原理是根据液体的热胀 冷缩的规律制成的
③大约在1593年,意大利科学家伽利略 发明了世界上第一支温度计
使用温度计前需要弄清楚的问题：
1、这是一支摄氏温度计吗？即温度的 单位是摄氏度吗？
2、温度计上的每一个刻度表示多少度？ 3、它能测量的最高温度和最低温度分
思考： 人们是通过什么方法准确地 知道物体的温度？
温度计
温度计
安全提示： 温度计要小心拿放，谨防
破裂！ 如果温度计的管子破裂
请立即告诉老师！
观察温度计
观察要求：
小组一起，按从外到内 ，从上到下的顺序仔细观 察温度计的构造等内容
c
单位:
同学科们学，概念你知道现在是什么季节 吗？老师发现班上有位同学他早上来 学校的时候穿的温是度一件T恤加一件外 套，中午的时候却把外套脱了？你知 道他为什么物脱体了的外冷套热吗程？度叫温
度，通常用摄氏度（℃）
来表示。
探索新知
这里有四杯水，你能用手指分辨出杯内水 的冷热ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
12 34
动手实验
1、手拿上端 2、视线持平 3、消除不利因素
一、填空
1、物体的冷热程度叫＿＿温＿度＿,通常用 ＿＿摄＿氏＿度＿（℃）来表示。 2、物体的温度可以用＿＿温度＿计＿＿来测量 3、温度计主要是由＿玻＿璃＿管＿、＿玻＿璃＿泡、 ＿刻＿度＿三部分组成。
二、你会读写下面的温度吗？
25℃读作： 25摄氏度 -15℃读作： 零下15摄氏度 37摄氏度 写作： 37℃ 零下11摄氏度 写作： -11℃ 零摄氏度 写作： 0℃
科学小知识
①常用的液体温度计就是利用玻璃管内 的液柱随温度变化而上升下降来测量 温度的
②温度计的制作原理是根据液体的热胀 冷缩的规律制成的
③大约在1593年,意大利科学家伽利略 发明了世界上第一支温度计
使用温度计前需要弄清楚的问题：
1、这是一支摄氏温度计吗？即温度的 单位是摄氏度吗？
2、温度计上的每一个刻度表示多少度？ 3、它能测量的最高温度和最低温度分
思考： 人们是通过什么方法准确地 知道物体的温度？
温度计
温度计
安全提示： 温度计要小心拿放，谨防
破裂！ 如果温度计的管子破裂
请立即告诉老师！
观察温度计
观察要求：
小组一起，按从外到内 ，从上到下的顺序仔细观 察温度计的构造等内容
c
单位:
《三 天气——温度与气温课件》小学科学教科版四年级上册2814.ppt
气温℃ 25
22
阳光下 大树旁
24
22
1、室内外的温度相同吗？哪个温度高？
室内温度高于室外温度
阳光下温度高于背阴处
2、哪一个温度可以反映当地的气温？
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温
同一地点不同时间的气温
测量时间 清晨 上午 中午 下来自 傍晚气温℃ 1013
18
16
13
清晨 上午 中午 下午 傍晚
冬天
夏天
温度：是物体的冷热程度 气温：是周围大气的冷热程度
测量温度用温度计 温度的计量单位是摄氏度，记作℃
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的正确使用
手握最上部 视线平液面
液柱不再升高 或降低才读数
室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？室外 不同地方的温度一样吗?
室内外温度记录表
测量点 教室里 走廊
日气温变化折线统计图
1、什么时间气温最高？什么时间气温最低？
中午14时温度最高，清晨4时温度最低
2、一天中气温的变化有什么规律吗？ 先上升再下降
四年级上册科学课件-1.3温度与气温 教科版(共18张PPT)(1)
• （1）手拿温度计的上端。 • （2）读数时视线与温度计液面持平。 • （3）在液注不再上升或下降时读数。 • 注意：气温是指离地面1.5米高地方的
空气温度。
点此播放讲课视频
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液面平行。
（× ） • 4、气象台把温度计放在百叶箱内，是为了保护
温度计。（ × ） • 5、同一时刻不同地点的温度不尽相同。
（√ ）
时间 8时 10时 12时 气温 19℃ 20℃ 23℃
14时 26℃
16时 24℃
8时
10时 12时 14时 16时
气温的变化
从刚才的图表中，我们发现每天气 温的变化有什么特点？
早晚气温较低 午后2点气温较高
创新学习答案
• 一、判断 • 1、一天中的气温是不断变化的。（ √ ） • 2、气温变化是有一定规律的。（ √ ） • 3、一天中气温最高的时刻一般是在中午12点。
3节ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度与气温
室内外的温度一样吗？
• 你是怎么知道的？
靠感官感受温度不很准确，要知道 准确的结果，需要用 温度计来测量。
需要做哪些准备？
温度计
点此播放讲解视频
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
玻璃泡 温度计是一个非常容易破损的玻璃仪器，一定要轻拿轻 放，尤其要避免碰到坚硬的物体或掉落到地上。
怎样使用温度计测量空气中温度？
室内外温度记录表
时间： 2012 年 9 月 20 日
测量点 气温℃
教室里
走廊上
阳光下
大树旁 （阴凉）
23℃
1、测量室内温度。学生把温度计放在桌面（或手持于身前） 两分钟，读出温度计上的温度，并记录
空气温度。
点此播放讲课视频
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液面平行。
（× ） • 4、气象台把温度计放在百叶箱内，是为了保护
温度计。（ × ） • 5、同一时刻不同地点的温度不尽相同。
（√ ）
时间 8时 10时 12时 气温 19℃ 20℃ 23℃
14时 26℃
16时 24℃
8时
10时 12时 14时 16时
气温的变化
从刚才的图表中，我们发现每天气 温的变化有什么特点？
早晚气温较低 午后2点气温较高
创新学习答案
• 一、判断 • 1、一天中的气温是不断变化的。（ √ ） • 2、气温变化是有一定规律的。（ √ ） • 3、一天中气温最高的时刻一般是在中午12点。
3节ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度与气温
室内外的温度一样吗？
• 你是怎么知道的？
靠感官感受温度不很准确，要知道 准确的结果，需要用 温度计来测量。
需要做哪些准备？
温度计
点此播放讲解视频
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
玻璃泡 温度计是一个非常容易破损的玻璃仪器，一定要轻拿轻 放，尤其要避免碰到坚硬的物体或掉落到地上。
怎样使用温度计测量空气中温度？
室内外温度记录表
时间： 2012 年 9 月 20 日
测量点 气温℃
教室里
走廊上
阳光下
大树旁 （阴凉）
23℃
1、测量室内温度。学生把温度计放在桌面（或手持于身前） 两分钟，读出温度计上的温度，并记录
教科版四年级上册科学 《温度与气温》天气PPT教学课件
19
3
气温和气温的测定
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2020/11/10
4
科学家在测量气温时，把三 支试管横放在离地面1.5米高 的门朝北的白色百叶箱里。
A、温度计
B、风向标
C、雨量器
2、下列操作，（ ）是温度计的正确使用方法。
A、手持温度计的玻璃泡
B、放置到测量环境内就立马读数
C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平
3、在记录中“27℃”，它应读为：（ ）。
A、27毫升 B、27厘米
C、27秒 D、27摄氏度
4、27℃读作(
)
A、摄氏二十七度 B、二十七度
2020/11/10
14
2020/11/10
15
漠河 吐鲁番
中国最冷的地方漠河-52.3℃
中国最热的地方吐鲁番47.6℃
2020/11/10
16
世界最高气温58.8℃ 巴士拉（伊拉克）
2020/11/10
世界最低气温 －89.2℃
俄罗斯东方站 （南极）
17
一、选择题
1、（ ）是测量温度的仪器。
A、在每天的同一时间进行观察记录
B、遇到假期，可以停止观察记录
C、在同一地点进行观察记录
2020/11/10
18
谢谢您的聆听与观看
3
气温和气温的测定
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2020/11/10
4
科学家在测量气温时，把三 支试管横放在离地面1.5米高 的门朝北的白色百叶箱里。
A、温度计
B、风向标
C、雨量器
2、下列操作，（ ）是温度计的正确使用方法。
A、手持温度计的玻璃泡
B、放置到测量环境内就立马读数
C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平
3、在记录中“27℃”，它应读为：（ ）。
A、27毫升 B、27厘米
C、27秒 D、27摄氏度
4、27℃读作(
)
A、摄氏二十七度 B、二十七度
2020/11/10
14
2020/11/10
15
漠河 吐鲁番
中国最冷的地方漠河-52.3℃
中国最热的地方吐鲁番47.6℃
2020/11/10
16
世界最高气温58.8℃ 巴士拉（伊拉克）
2020/11/10
世界最低气温 －89.2℃
俄罗斯东方站 （南极）
17
一、选择题
1、（ ）是测量温度的仪器。
A、在每天的同一时间进行观察记录
B、遇到假期，可以停止观察记录
C、在同一地点进行观察记录
2020/11/10
18
谢谢您的聆听与观看
四年级上册科学课件-1.3 温度与气温｜教科版 (共14张PPT)
漠河 吐鲁番
中国最冷的地方漠河-52.3℃
中国最热的地方吐鲁番47.6℃
世界最高气温 57.8℃ 非洲
世界最低气温 －89.2℃ 温？ 大气的冷热程度 气温的单位是什么？ 摄氏度 （ °C） 用什么来测定气温？ 温度计 怎样观测气温？
了解温度计
玻璃管 刻度 液柱
科学家在测量气温时，把三支温度计放在离地面
1.5米高的门朝北的白色百叶箱里。三支温度计分别
测量最高气温、正常气温、和最低气温的变化。使温
度更加准确。
百叶箱离地面1.5米，避免 受地面温度影响。放在开阔地 方，保证空气流通。箱体油漆 成白色，减少阳光辐射热。百 叶箱本身也是通风的。这是为 了尽量使测量值更接近准确值。 室外阴凉通风处的温度更能反 映当地的气温。
C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平
3、27℃读作( C )
A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度
4、学习了气温测量后，我们已经知道了一天中气温最高时一般出现在 （ C ）。
A、清晨 B、上午 C、下午2点左右 D、傍晚
5、测量气温应选在（ B ）进行。 A．室内通风的地方 B．室外阴凉、通风的地方 C．任何地方
液泡
温度计的使用
注意：
1、认识温度计上的刻度。 2、测量时，要把温度计放在测量环境内2－3 分钟。 3、温度计的液柱稳定时再读数。 4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
教室里
想 一 想
走廊上
室内外温 度的比较
阳光下 背阴处
1、教室内和教室外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、阳光下和背阴处的温度相同吗？哪儿的温度高？ 3、哪里的温度可以反映当地的气温？
6、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（ B ）。 A、在每天的同一时间进行观察记录
中国最冷的地方漠河-52.3℃
中国最热的地方吐鲁番47.6℃
世界最高气温 57.8℃ 非洲
世界最低气温 －89.2℃ 温？ 大气的冷热程度 气温的单位是什么？ 摄氏度 （ °C） 用什么来测定气温？ 温度计 怎样观测气温？
了解温度计
玻璃管 刻度 液柱
科学家在测量气温时，把三支温度计放在离地面
1.5米高的门朝北的白色百叶箱里。三支温度计分别
测量最高气温、正常气温、和最低气温的变化。使温
度更加准确。
百叶箱离地面1.5米，避免 受地面温度影响。放在开阔地 方，保证空气流通。箱体油漆 成白色，减少阳光辐射热。百 叶箱本身也是通风的。这是为 了尽量使测量值更接近准确值。 室外阴凉通风处的温度更能反 映当地的气温。
C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平
3、27℃读作( C )
A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度
4、学习了气温测量后，我们已经知道了一天中气温最高时一般出现在 （ C ）。
A、清晨 B、上午 C、下午2点左右 D、傍晚
5、测量气温应选在（ B ）进行。 A．室内通风的地方 B．室外阴凉、通风的地方 C．任何地方
液泡
温度计的使用
注意：
1、认识温度计上的刻度。 2、测量时，要把温度计放在测量环境内2－3 分钟。 3、温度计的液柱稳定时再读数。 4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
教室里
想 一 想
走廊上
室内外温 度的比较
阳光下 背阴处
1、教室内和教室外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、阳光下和背阴处的温度相同吗？哪儿的温度高？ 3、哪里的温度可以反映当地的气温？
6、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（ B ）。 A、在每天的同一时间进行观察记录
教科版四年级科学上册课件：温度与气温
为什么 不同？
每个小组测 得的温度一 样吗？
刚才我们测量到的阳光 下、阴凉处两个不同地 点的温度有什么不同？
我们应该选择什么 地点来测量气温？
室外阴凉通风 地方的温度最 能反映当地的 气温，所以我 们应该选择合 适的地方来测 量气温。 百叶箱是非常 理想的选择。
不同时间气温的测量
测量一天中，清晨、上午、 中午、下午、傍晚的气温。 什么时间气温最高？
• •
6时
8时
10时
12时
14时
16时
知识拓展：
一天中气温多变， 为了准确的填写我们 的天气日历，我们每 天应选择同一时间来 测量气温。
课堂总结
气温是指室外阴凉、通风 地方的温度，从今天开始，我 们每天应选择同一时间来测量 气温，坚持把每天的气温记录 下来，制作成天气日历。
实验室中常用的 是水银温度计， 是由一个盛有水 银的玻璃泡、细 玻璃管、刻度组 成的。
观察时注意 温度计要小 心拿放，谨 防破裂。
读数时，眼睛的视线应与温 度计内的液面相平。
测量和比较室内外温度
室内 温度 教室内 走廊上 阳光下 阴凉处 室外 温度
汇报交流 ：
室内外温度有什么 不同吗？哪个温度 可以反映今天我们 这个地方的气温？
什么时间气温最低？
气温的测量
气 温
30 25 20
把测量的五个不同 的气温的数据填进 下面的图表。
15 10 5 0
清晨 上午 中午 下午 傍晚
时间
气温的变化
这 是 6 月8日气温 统计图，你 发现每天气 温的变化有 什么特点？
•
32º C 30º C 28º C 26º C 24º C
• • •
（单击页面即可演示）
每个小组测 得的温度一 样吗？
刚才我们测量到的阳光 下、阴凉处两个不同地 点的温度有什么不同？
我们应该选择什么 地点来测量气温？
室外阴凉通风 地方的温度最 能反映当地的 气温，所以我 们应该选择合 适的地方来测 量气温。 百叶箱是非常 理想的选择。
不同时间气温的测量
测量一天中，清晨、上午、 中午、下午、傍晚的气温。 什么时间气温最高？
• •
6时
8时
10时
12时
14时
16时
知识拓展：
一天中气温多变， 为了准确的填写我们 的天气日历，我们每 天应选择同一时间来 测量气温。
课堂总结
气温是指室外阴凉、通风 地方的温度，从今天开始，我 们每天应选择同一时间来测量 气温，坚持把每天的气温记录 下来，制作成天气日历。
实验室中常用的 是水银温度计， 是由一个盛有水 银的玻璃泡、细 玻璃管、刻度组 成的。
观察时注意 温度计要小 心拿放，谨 防破裂。
读数时，眼睛的视线应与温 度计内的液面相平。
测量和比较室内外温度
室内 温度 教室内 走廊上 阳光下 阴凉处 室外 温度
汇报交流 ：
室内外温度有什么 不同吗？哪个温度 可以反映今天我们 这个地方的气温？
什么时间气温最低？
气温的测量
气 温
30 25 20
把测量的五个不同 的气温的数据填进 下面的图表。
15 10 5 0
清晨 上午 中午 下午 傍晚
时间
气温的变化
这 是 6 月8日气温 统计图，你 发现每天气 温的变化有 什么特点？
•
32º C 30º C 28º C 26º C 24º C
• • •
（单击页面即可演示）
四年级上册科学课件-1.3 温度与气温｜教科版 (共20张PPT)
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或 手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度， 并记录。
2、测量室外温度。选择室外不同的地点测 量气温。记录测得的气温和地点。
气温的测量
同一地点不同时间气温的测量
测量时间
清晨 8:00
气温℃
测量 温度
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的使用方法
1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它 的量程（测量范围）和分度值（每一小格对 应的温度值）；
2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分 接触（要浸没在被测液体中）；
3、待示数稳定后再读数；
4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中， 不能取出来读数。
10
上午 10:00
16
中午 13:00
25
地点：（ 操场 ）
下午 16:00
20
傍晚 18:00
15
气温数据柱形统计图
10℃
16℃
25℃
温最高？什么时间气温最低？
一天中气温的变化有什么规律吗？
日气温变化折线统计图 你能从图中发现什么有价值的信息？
四、简答
想一想，气温的高度与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？
答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的 不同时刻等因素有关。气温的变化规律是：夏季 气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨 天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
五、操作
根据数据作图
清晨5℃ 上午14℃ 中午20 ℃ 傍晚10 ℃
3.温度与气温
温度对大气的影响很大，是天气 日历中重要的数据。通过观察和测 量我们周围大气的温度，就可以知 道当地的气温。