12电子1班“让文明成为习惯 让环境陶冶心灵”主题班会
培养环保意识的习惯主题班会
培养环保意识的习惯主题班会1. 引言环保意识的培养是我们班级的重要任务之一。
为了提高同学们对环保的认识和理解，以及培养他们对环境保护的惯，我们组织了一次主题班会。
本文档将介绍这次主题班会的目标、内容和活动安排。
2. 目标- 提高同学们对环保的意识和认识- 培养同学们对环境保护的惯- 激发同学们主动参与环保行动的动力3. 内容本次主题班会将涵盖以下内容：- 环保意识的重要性介绍：通过演讲或视频，向同学们介绍环保意识的重要性，引发他们对环保问题的思考。
- 环保行动的案例分享：邀请同学们分享他们曾经参与的环保行动案例，鼓励大家互相研究和交流。
- 环保惯的培养：介绍环保惯的种类和方法，教导同学们如何从自身做起，从小事做起，培养环保的惯。
- 创意环保手工制作：组织同学们进行环保手工制作活动，例如废物再利用制作艺术品或DIY环保小工具，通过实践提升他们的环保意识。
- 小组讨论和汇报：分组讨论环保话题，搜集意见和建议，并由代表汇报讨论结果和得出的行动计划。
4. 活动安排预计的活动安排如下：- 时间：30分钟至1小时- 地点：班级教室或多功能室- 人员：全体同学参与，班主任和班级干部组织5. 预期效果通过此次主题班会，我们期望同学们能够：- 加深对环保的认识和理解；- 树立环保的意识和惯；- 主动参与环保行动，并引导他们身边的人参与。
6. 结论本次主题班会是一个培养环保意识和惯的重要活动。
通过多种形式的宣传、分享、互动和讨论，我们相信同学们会受到启发，并明白每个人都有责任为环境保护贡献力量。
让我们共同行动，建设绿色校园！以上是关于培养环保意识的惯主题班会的文档内容，希望能对活动的策划有所帮助。
文明始于心主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展，文明已成为衡量一个国家、一个民族乃至一个个体的重要标准。
为了进一步提高学生的文明素养，增强学生的社会责任感，我校特此举办以“文明始于心”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对全体学生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看文明教育短片为了让学生更加直观地了解文明的重要性，班主任播放了一段关于文明行为的短片。
短片以实际案例为素材，展示了不文明行为带来的严重后果，引发了学生的深思。
3. 学生代表发言接下来，由三名学生代表发言，分享他们对于文明的理解和感悟。
（1）学生甲：文明是一种美德，它体现在我们的一言一行中。
我们要从自身做起，从身边小事做起，让文明成为一种习惯。
（2）学生乙：文明不仅是一种个人修养，更是一种社会责任。
我们要关心身边的人，关爱环境，共同营造一个和谐的社会氛围。
（3）学生丙：文明始于心，行动于行。
我们要将文明理念内化于心，外化于行，让文明之花在我们心中绽放。
4. 小组讨论为了让学生进一步深入理解文明，班主任将全体学生分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）什么是文明？（2）文明有哪些表现形式？（3）我们如何践行文明？讨论过程中，各小组积极参与，踊跃发言，现场气氛热烈。
5. 小组展示各小组分别展示了他们的讨论成果，内容包括：（1）文明的定义及表现形式（2）践行文明的方法及建议（3）文明行为的案例分析6. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了一个互动环节。
学生通过抢答的方式回答关于文明的问题，答对者将获得小奖品。
7. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结，强调文明的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行文明，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
三、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
通过观看短片、小组讨论、互动环节等活动，学生们对文明有了更深刻的认识，纷纷表示要将文明理念融入日常生活，为创建文明校园贡献力量。
爱护环境做文明人主题队会教案
爱护环境做文明人主题队会教案教案标题：《爱护环境做文明人主题队会教案》教学目标：1. 了解环境保护的重要性，培养学生的环保意识和责任感。
2. 培养学生的团队合作能力和组织能力。
3. 提高学生的口头表达能力和思辨能力。
教学内容：1. 环境保护的重要性及相关知识介绍。
2. 环境保护行动的实施计划讨论。
3. 团队合作活动的设计和实施。
教学准备：1. 环保相关的图片、视频、PPT等教具。
2. 分组活动所需的材料和道具。
3. 小组讨论和展示的评分表。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：通过播放环境保护相关的视频或展示图片，激发学生对环境保护的兴趣和关注。
2. 提问学生：你们认为环境保护对我们的生活有什么重要性？二、知识介绍（15分钟）1. 通过PPT或讲解的方式，向学生介绍环境保护的重要性和相关知识，如气候变化、生态平衡等。
2. 引导学生讨论：我们应该如何保护环境？列举一些环保行动的例子。
三、分组讨论（15分钟）1. 将学生分为若干小组，每个小组选择一个环保行动进行讨论。
2. 每个小组讨论并制定一个环保行动的实施计划，包括行动的目标、具体步骤和时间安排等。
四、团队合作活动（25分钟）1. 每个小组展示他们的环保行动实施计划，并向其他小组提出问题和建议。
2. 每个小组选择一个环保行动进行实施，可以是校园环境整治、垃圾分类等。
3. 活动结束后，每个小组进行总结和反思，分享他们的收获和困难。
五、教师总结和评价（10分钟）1. 教师对每个小组的展示和实施情况进行评价，并给予肯定和建议。
2. 教师总结本次队会的主要内容，强调环保的重要性和每个人的责任。
教学延伸：1. 组织学生参观当地环保项目或组织志愿者活动，加深对环保的理解和体验。
2. 鼓励学生开展环保主题的写作、绘画或摄影比赛，展示他们的创意和想法。
教学评估：1. 观察学生在小组讨论和团队合作中的表现，评价他们的合作能力和组织能力。
2. 评估学生在展示和实施环保行动中的口头表达能力和思辨能力。
培养文明习惯主题班会教案
尊敬的班主任、教师和同学们:大家好！今天我们的主题是“培养文明习惯”，这是一个非常重要的课题，也是我们在学校学习中必须重视的问题。
文明是一个社会和文明人的基石，良好的习惯不仅是我们健康成长的基础，也是我们积极参与社会和谐发展的重要基础。
我们大家都应该意识到自己的责任，努力培养文明习惯，为社会文明进步做出一份贡献。
一、为什么要培养文明习惯？作为学生，我们的基本任务是学习，但同时我们也需要自觉地遵守学校规章制度，遵从交往礼仪规范和社会道德规范。
这是我们的基本义务和责任，也是我们必须要培养的文明习惯。
文明习惯是我们公民道德的基本要求。
任何一个成功的社会都有一定的道德准则，作为学生，我们需要履行自己的义务，并不断提高自己的公德心、义务心和道德素养。
文明习惯是我们事业崛起的必备条件。
在现代社会中，人际关系和人才竞争非常激烈，一个具有优秀文明习惯的人，可以给自己带来更多的意外惊喜和机遇。
我们必须要有这样的意识并为之不懈努力。
文明习惯也是我们实现自身人生价值的重要途径。
只有通过努力发展自己的良好习惯，我们才能在未来社会中成为受人敬仰的有价值的人，实现自身的人生价值。
二、我们应该怎样培养文明习惯？树立正确的价值观，在价值观上做出正确的选择，这是为养成文明习惯的基础。
我们要从三个方面来进行培养：1.从生活中的点滴细节开始着手我们可以从生活的点滴开始，通过努力细化自己的生活，学会多做正确的事，逐渐从日常生活中提高自己的自我约束能力和自律能力。
例如：上课不讲苹果手机，不随地吐痰，不大声讲话，不吃零食等等。
这些看似琐碎的细节行为积累起来，必将对自己的习惯养成产生重要的影响。
2.加强交往礼仪规范作为学生，我们需要经常与不同的人接触，包括老师、同学和家长等等，我们要在平常的交往中，不断强调礼仪规范，保持良好的互动关系，建立自己的社交圈子。
3.良好的运动习惯运动是一个重要的习惯培养方面，在体育运动的过程中，我们可以锻炼自己的毅力和意志力，增强自己的身体素质，让自己变得更加健康和有活力，同时还可以有效提升自己的生活质量。
培养文明习惯主题班会
培养文明习惯主题班会近年来，随着社会进步和生活水平的提高，人们对于文明习惯的重视程度也日益提高。
作为学校的一名班主任，我们肩负着培养学生良好文明习惯的责任。
为了引导学生树立正确的文明观念，养成良好的生活习惯，提高学生综合素质和道德修养，我们开展了一场以“培养文明习惯”为主题的班会。
第一部分：主题引入主持人：各位同学，老师们，大家好！今天我们开展的班会主题是“培养文明习惯”。
文明习惯是我们生活中非常重要的一部分，它关系到我们个人的形象和整个社会的风貌。
那么，什么是文明习惯呢？我们应该如何培养文明习惯呢？接下来，请我们一起来一探究竟。
第二部分：引入案例主持人：在生活中，我们常常会遇到一些不文明的行为和习惯。
你们有没有遇到过或者见到过这样的事例呢？请同学们举手发言。
（现场同学举手发言并简单描述案例）主持人：非常感谢同学们的参与和分享。
这些案例让我们看到了身边一些不文明习惯的存在。
那么，如何培养文明习惯呢？第三部分：培养文明习惯的方法主持人：在培养文明习惯方面，我们可以从以下几个方面下手：1. 从自身做起：首先，作为一名文明的人，我们要从自己做起，树立起良好的行为榜样。
我们要时刻保持微笑，礼貌待人，尊重他人的感受。
同时，要爱护环境，不乱扔垃圾，注意公共设施的使用和维护。
2. 培养良好的生活习惯：我们每个人都有自己的生活习惯，而良好的生活习惯是培养文明习惯的基础。
我们可以从养成按时起床、收拾床铺、保持个人卫生等方面开始，逐渐养成良好的生活习惯。
3. 社交礼仪的培养：社交礼仪是我们与他人交往中必备的素养。
我们要学会尊重他人的隐私，不打扰别人的学习和休息，在公共场合保持适当的音量，注意自己的形象和仪态。
第四部分：培养文明习惯的重要性主持人：培养文明习惯对于我们个人和整个社会都非常重要。
首先，良好的文明习惯可以提高我们的个人形象和社交能力。
有了良好的习惯，我们在交往中会更得体，更容易得到他人的认可和喜欢。
其次，文明习惯有助于我们更好地融入社会，适应社会环境。
“净化环境净化心灵”主题班会（范文）
“净化环境净化心灵”主题班会“净化环境净化心灵”主题班会净化环境净化心灵主题班会201X年10月24日作业整理课地点：运动场主题：净化环境净化心灵主持：xx副校长过程：一、xx副校长讲话各位同学，下午好。
今天我们利用作业整理课举行以净化环境净化心灵为主题的班会。
班会分为四个程序：邓校长讲话，全体同学宣誓，学生代表发言，最后我总结。
下面进行班会的第一项，让我们用热烈的掌声欢迎邓校长讲话。
二、邓校长讲话老师们，同学们，下午好！无腿超级励志大师陈州说有责任是幸福的，有爱心是幸福的，有梦想是幸福的，幸福就是实现梦想的过程。
我很幸福，因为我有责任，有爱心，有梦想，我每天都在为实现梦想而奋斗，我的梦想是什么呢？我的梦想就是直接让一万个同学不乱吐、不乱扔、不乱倒，然后让这一万个人每个人影响一万个人，这样就是一亿中国人不乱吐、不乱扔、不乱倒。
请求大家帮助我实现梦想，好不好？当你坐在整洁、明亮的教室里学习时，你不惬意吗？当你睡在洁净舒适的寝室里时，你不舒心吗？当你行走在一尘不染、鸟语花香的校园时，你不愉悦吗？但是，当你走在祖国繁华的大都市或已步入现代化的美丽乡村，看到的却是垃圾的狂舞，闻到的却是污水的恶臭时，你的感受又如何呢？中国素来是礼仪之邦、文明之国。
难道经济的发展就一定要以道德的沦丧为代价吗？不，绝对不能！作为慧德学子，我们要肩负兴邦振邦的重任，践行美德，传承美德，让祖国的大花园越来越美。
所以，我们今天在这里举行以净化环境，净化心灵为主题的班会。
这两个净字，我们马虎不得！干净见习惯，干净见文明，干净见素养，干净见高雅。
我衷心希望大家：净化环境，净化心灵，从我做起！下面请老师们、同学们跟我一起认真学习信孚董事长信力健的文章《干净背后的力量》。
“养成良好卫生习惯,共创校园美好环境”主题班会
“养成良好卫生习惯,共创校园美好环境”主题班会“养成良好卫生习惯,共创校园美好环境”主题班会“养成良好卫生习惯，共创校园美好环境”主题班会一、班会主题:“养成良好卫生习惯，共创校园美好环境”二、班会目的:1、通过小组合作活动方式，培养爱护校园环境意识，树立我校学子良好的文明形象;2、通过爱护校园环境教育，提高我校学生爱护校园环境的能力;3、初步了解到爱护校园环境的重要性。
从而使学生养成良好的卫生习惯。
三、活动时间:2016年3月14日下午班会课四、活动地点:初二年级(3)班五、活动人员:初二年级(3)班全体学生及班主任六、班会准备:1、制作校园摄像头拍摄到的一些同学破坏校园环境等方面的多媒体课件、标语牌;2、学生收集有关校园环境方面的知识;3、排练小品;七、活动过程:1、齐唱《奔跑》，渲染气氛;2、导入:—————————————————————————————————班主任:同学们，大家好!今天咱们的班队活动课主题是“养成良好卫生习惯，共创校园美好环境”。
看了这个主题，你们有什么问题或想法,??好，下面我们就进入今天的班队活动课。
3、流程:主持人:亲爱的同学们，咱们包头市第四十八中是一个崭新而美丽的花园，是一个亲切而又温馨的家园～蔚蓝的天空是大雁的家，清清的河流是鱼儿的家??我们的家，应该是雪白的墙壁，干净的地面，明亮的窗户，整齐的桌椅。
从我们走进新校门的那一刻起，到处都是绝佳的美景。
春天看百花争艳，夏天绿意盎然，秋天赏桂花飘香，冬天敬松柏独傲，处处美不胜收、风景如画。
主持人:然而，当我们置身校园，沉醉于迷人的景色，尽情的享受大自然的美丽时，你是否留意到了那草坪上不经意的纸屑，是否留意到了那行人道路边上抢眼的白色垃圾，是否留意到了那举手抬足间被踩倒的小草,你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗,你想在一个姹紫嫣红、四季如画的环境中学习吗,你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗,大家都知道环境对于我们的重要性。
“让文明伴我成长”主题班会
“让文明伴我成长”主题班会“让文明伴我成长”主题班会一、活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
二、活动过程：1、宣布活动开始（师）亲爱的同学们：今天，我们欢聚在一起，举行我们的主题班会。
现在，我很荣幸的宣布三年级《文明礼仪伴我成长》主题班会，现在开始！从前有个张三学剃头，师傅让他先用冬瓜做模型练习，张三学得很快，每次都能把冬瓜剃得干干净净，只是养成了一个坏习惯，只要别人一叫他，他总是把剃头刀插在冬瓜上。
有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利落，得到顾客得好评。
正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。
他像往常一样，熟练地将刀插了下去……同学们是张三有意杀人吗不是，是坏习惯在作怪。
习惯是人们不断重复去做而形成得一种不自觉的行为。
不同的人有不同的习惯，习惯是一个人素质高低的反映。
在我们周围经常看到有些不文明的行为，这和这些人从小没有养成讲文明的好习惯有很大的关系。
21世纪是个文明发达的世纪，文明是每个公民的基本素质。
我们这次队会的主题就是《文明伴我成长》。
2、做“我问你答”游戏。
首先，我们来做一个“我问你答”的游戏。
见到老师，我们应该怎么做（主动打招呼，向老师问好。
）上课铃响后，我们应该怎么做（做好上课准备，专心致志学习。
）升国旗时，我们应该怎么做（向国旗敬礼）乘坐汽车时，一位老奶奶上车了，我们应该怎么做（主动让座）在公共场所，我们应该怎么做（不要拥挤，不要大声喧哗。
）通过刚才的比赛，可以看出我们每位同学都称得上是“文明使者”。
文明礼仪已在我们每个同学心中扎根，开花。
愿这些花朵开得更鲜艳！3、欣赏诗朗诵《文明礼仪要做到》中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。