幼儿自信心家庭调查表
幼儿在家行为检测表
1、我的自画像教学目标：1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。
2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。
3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动手动脑能力。
教学过程：第一课时一、从了解老师开始，激发学生兴趣同学们，你们发现了没有，今天我们的课堂有许多不同的地方。
（指说）我们是老朋友了，你们对我有哪些了解？还想知道些什么？（学生提问，教师回答）二、自己眼中的“我”1．过渡你们对我有了一些了解，想不想让我也了解你？同学们之间已经相处两年多了，想不想让大家更了解你？2．介绍游戏好，下面我们就来玩个游戏，好吗？这个游戏叫——“猜猜我是谁”。
现在我们每位同学都有一张“我的小档案”，等会儿我们把自己的外貌特征、爱好、长处都写在上面，不过有一样不能写（名字），对，这一写可就露馅了。
我们来看看哪些同学平时对别人了解的比较多，能看了介绍，立刻就把猜出他是谁。
3．师生独立填写《小档案》4．二人小组讨论我们是不是把自己的特点都写出来了呢？我建议啊，大家把自己写的拿给一位好朋友看看，读给他听听，请他给你当当参谋。
愿意吗？（教师和学生一起下位与朋友商量）大家商量好了吗？就把写好的小档案折好，投进“快乐包”吧。
三、同学眼中的“我”1．组建4人小组谁愿意来抽？这么多同学都想抽啊，这可难办了。
怎么办呢？咱们就和附近的同学组成4人小组，每组选出一位组长。
（自由组建小组，选出组长）相信你们一定能不负众望。
你们就上去拿吧。
2．游戏开始，师生共同参与4．全班汇报同学们，你们都猜出来了吗？你是怎么猜出的？（拿出“快乐包”里的小档案）还有一些同学没有被大家猜出来，他们是谁呢？让咱们一起来猜。
5．小结同学们，你们知道吗？刚才你们对自己准确、全面的描述，精彩的表演，就是一张张生动的“自画像”（板书课题），正是凭着它，大家才能一下子把你猜中的。
所以，了不起的不是我们，了不起的是你自己！（竖大拇指）2、说说你，说说我1．畅谈感受，激起交流愿望今天，能认识你们这么多好朋友，我很高兴。
学生在家各项表现调查表
学生在家各项表现调查表注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写.1、您了解自己的孩子吗?Ａ、很惭愧,完全不了解.Ｂ、不太了解,心里没底.Ｃ、比较了解,心中有数.2、您觉得您的先生/太太了解自己的孩子吗?Ａ、完全不了解,放手不管.Ｂ、完全不了解,经常瞎指挥,制造矛盾.Ｃ、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子.Ｄ、比较了解,能做出正确的教育行为,孩子服气.3、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗?A、没有差异,评价一致.B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通.C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受.D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任.4、孩子经常有朋友到家里来玩吗?A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家.B、他有一些朋友,但是不常到我家里.C、他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里.D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉.5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选)A、总是想着玩电脑,一玩就下不来.B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做D、其它_____________6、你对孩子的交往能力是否存在烦恼?A、没有烦恼,孩子很善于交往.B、孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心.C、我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱.D、爸妈挺能交往,但孩子不善于.E、其它_____________7、孩子为人处事的态度,你觉得比较符合下列哪一些?A、态度友善,情感真诚,容易被人喜爱.B、态度粗暴,比较自我,不容易被人接受.C、态度畏缩,容易跟随,缺乏自我和自信.D、态度蛮横,性情暴躁,容易与人发生矛盾.E、态度冷淡,与世无争,性格较孤独.F、其它_____________8、您觉得孩子的学习习惯如何?A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间.B、不太好,太爱玩.C、不太好,学习时注意力很不集中.E、很不好,完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力.9、当孩子的要求未得到满足时,表现如何?A、能自我调节, 过一会就好了.B、持续纠缠,不得到满足不罢休,态度较平和.C、不顾一切,非要得到,态度粗暴,方式野蛮.D、不吭声,生闷气,长时间无法自拔.10、孩子对课外阅读的兴趣如何?A、很喜欢看书,涉猎广泛,懂很多课外知识.B、喜欢看书,但范围较窄,主要集中在__________方面.C、比较喜欢,主要集中在漫画,搞笑,夸张的内容.D、不喜欢看书,有时间就拿去游戏了.F、很不喜欢看书,喜欢看电视.11、在兴趣培养方面,您认为孩子现在的状态是:A、兴趣广泛,早期培养较好,业余生活丰富,很多方面拿得出手.B、家里没有对孩子的兴趣给予太多的开发,但孩子自己会给自己安排.C、没有表现出明显的兴趣爱好,业余生活比较单调,学习完就看电视.D、没有兴趣爱好,但听从家长的安排,不过有时会反感.12、您是家庭状况是：A、双亲B、单亲多长时间_____________C、重新组合多长时间_____________D、其它：_____________13、您常用什么方式,让孩子觉得你爱他/她?（可多选）A、抽时间陪孩子玩.B、没时间陪孩子,只能金钱或物质满足.C、高度关注孩子的学习,严格要求.D、给孩子买很多学习辅导资料和课外书,报课外班.E、其它_____________14、您有让孩子每天帮家人做家务吗?A、经常有B、偶尔有C、从来没有。
幼儿园家长调查问卷(六套)
中心幼儿园家长问卷调查尊敬的家长：您好，家庭教育是影响孩子成长的重要因素，为更好的了解家庭教育现状，以便更有针对性地指导家庭教育，促进孩子的健康成长，我们特开展此次问卷调查。
本次调查只做研究之用，我们将对您的回答保密，希望您如实填写这份问卷。
感谢您的支持！您的孩子姓名：所在的年级：性别：1、您认为孩子的教育问题应该是（）A学校的事情，家长不需要管 B学校管学习，家长管生活 C家园共同协作2、您认为孩子的成才主要是靠（）A家庭家长 B学校老师 C亲属 D社会 E其他人3、您如何看待父母和孩子之间的关系（）A 二者之间就是朋友关系 B父母就是绝对唯一正确的，孩子必须服从C二者可以平等友好的相处，但父母要保持权威 D 就这么一个孩子我当然得好好对他，再苦再累也得把他伺候好了呀4、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（）A没时间教育孩子 B不知道教育方法 C夫妇意见不一5、您是怎样与自己的孩子沟通的（）A命令式 B平等式 C哀求式6、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的态度是（）A耐心听、细致问 B 一只耳进一只耳出 C 不耐烦7、您对孩子在幼儿园的表现了解的程度如何（）A了如指掌 B基本了解 C不想了解，那是老师的事8、当孩子在幼儿园犯了错误时，您的态度是（）A训斥打骂 B抱怨学校、老师 C主动与老师联系，积极处理9、在家里和孩子谈得最多的话题是（）A孩子感兴趣的事 B孩子的为人处事 C学校里发生的事 D 社会新闻10、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗（）A每次都给 B没有 C偶尔发现了就管 D小孩的事不需要管11、您认为批评孩子哪种方法最有效（）A摆事实讲道理 B与孩子讨论、允许申辩 C暗示、提醒 D严厉批评直到认错12、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么（）A好多道理讲不清 B父母的意见孩子不愿接受C不知道怎样告诉孩子去适应社会13、在孩子成长中您最关心孩子的哪方面（）A 孩子的思想品行 B孩子的身体状况C 孩子的综合能力D 孩子的兴趣爱好14、孩子做了一件好事，如捡了一些钱交给了班主任，您会怎么做？（）A鼓励表扬孩子做得对 B认为无所谓 C骂孩子傻15、您对孩子的双休日是怎样安排的（）A父母从不陪孩子一起活动 B父母偶尔陪孩子一起活动C大多数时间父母陪孩子一起活动 D都是父母陪孩子一起活动16、您对小孩买书是如何看的（）A浪费金钱，没有必要 B想买多少就买多少，全力支持C会亲自帮他挑选，指导阅读17、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点（）A完全同意 B有一定道理 C不同意18、“只有改变自己，才能改变孩子”这一观点您同意吗（）A同意 B不同意19、对教育孩子的问题上您还有那些困惑？您对幼儿园有哪些建议？20、你在本次“家庭教育讲座”中，有何收获？家长问卷调查表尊敬的家长：您好！为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动，不断提高我们教学能力和办学水平，更好地教育好您的孩子，为此特设计此问卷，希望得到您积极配合，并将您对幼儿园的看法和观点反馈给我们，您的宝贵意见我们将慎重处理！谢谢！一、关于孩子1、您对孩子近来在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？满意（）较满意（）一般（）较差（）建议：__________________、2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？满意（）较满意（）一般（）较差（）建议：__________________3、当您来接孩子回家时，孩子是否仪表整洁？是（）有时（）否（）4、孩子生病，您以为（可多选）A、老师照顾不周B、身体锻炼不够C、营养不好D、体质问题E、园内交叉感染5、孩子在园生病，老师是否及时告知A、及时告知B、有时告知C、不告知6、孩子有时不愿上幼儿园的原因（）A、身体不适B、家长的原因C、教师的原因D、害怕同伴二、关于幼儿园1、您对乐业景观幼儿园的整体印象感到：满意（）一般（）不满意（）2、您选择乐业景观幼儿园最看重的是（可多选）：收费低（）保育教育好（）环境好（）口碑好（）就近方便（）3、您认为您的孩子在乐业景观幼儿园发展得：很好（）好（）一般（）不好（）没有变化（）4、您认为乐业景观幼儿园存在的不足之处：硬件设施（）软件（）饮食（）其他：__________________5、您认为乐业景观幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：入园时（）离园时（）楼梯（）厕所（）其他：__________________6、您认为乐业景观幼儿园的那些方面让您满意？（可多选）师资队伍建设（）办园质量（）育人水平（）伙食（）服务态度（）生活护理（）课程设置（）孩子能力培养（）7、你对乐业景观幼儿园的膳食结构评价：非常满意（）比较满意（）一般（）不大满意（）三、关于老师1、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌：好（）一般（）不好（）2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢上乐业景观幼儿园：非常喜欢（）一般（）不喜欢（）3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：经常（）偶尔（）很少（）没有（）4、您认为班级教师的责任心，师德师风情况：优秀（）良好（）一般（）较差（）5、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：好（）较好（）一般（）差（）6、当你嘱托教师事情时（如给孩子多喝水等），教师的态度是：均做到（）有时没有做到（）做不到（）7、老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况？在一个月内教师与你交流孩子发展的次数约为（）次：方式为：便条、家访、面谈、电话、其它8、当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时，教师的态度：耐心解释，取得认可（）稍作解释，坚持己见（）不作任何解释，要求服从（）9、您认为班级教师最优秀的方面：__________________10、您认为班级教师最需要提高的方面：__________________四、关于班级工作1、您最关心孩子在园的哪些方面（可多选）：学习内容（）习惯培养（）生活情况（）情绪（）身体状况（）2、您对班级教学质量的评价很满意（）较好（）一般（）差（）3、您对班级环境卫生质量的评价（可多选）：卫生环境：清洁（）整齐（）零乱（）卫生护理：细致（）负责（）一般（）不细致（）五、有关家长1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动：很愿意（）有时间偶尔参加（）不乐意（）2、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因：身体不适（）家长的原因（）老师的原因（）害怕同伴（）3、您是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏，及时配合班级工作：经常（）一般（）很少看（）从不看（）4、你是否经常向老师了解孩子的在园表现并为老师提供孩子的在家表现情况：经常（）一般（）偶尔（）从不（）打算今后开始（）六、关于家长会1、对于幼儿园举办的家长会，您家的参与情况是：每次都参加（）有时参加，有时不参加（）从没参加过（）2、您没有参加家长会的原因是：工作太忙，想参加但没有时间（）家长会上所讲的内容价值不大或我差不多都知道（）我想单独找老师一对一地交流，不喜欢家长会集体讲（）我对孩子的发展现状比较满意，没有太大的必要（）其他原因：__________________3、对于家长会的内容，您认为：对我了解幼儿园工作和掌握孩子情况很有帮助或有一定帮助（）家长会讲的内容不是我最关心的，我最关心的是：__________________其他意见：__________________4、幼儿园每个学期都会邀请专家开讲座，您家的参与情况是：每次都参加（）有时参加，有时不参加（）从没参加过（）5、您没有参加这类讲座的原因是：工作太忙，想参加但没有时间（）讲座上所讲的内容价值不大或我差不多都知道（）我想单独找专家或者老师一对一地交流，不喜欢集体讲（）我对孩子的发展现状比较满意，没有太大的必要其他原因：__________________6、对于这类讲座，您认为：收获很大，希望幼儿园能继续举办这样的讲座（）讲座内容我几乎都知道，没有什么新的收获（）理论性太强，不实用，很难操作（）讲座内容并不是我最关心的，我最关心的是：__________________其他意见：__________________七、谈谈您的看法1、您是怎样理解“家园共育”，并谈谈您在家园共育活动中应承担的责任及义务？您还有哪些关于幼儿园、教师、班级工作及促进孩子成长等方面的建议和意见？2、您在教育孩子方面存在哪些困难和疑惑呢？八、其他1、对于家庭教育和本次调查，您还有其他意见、想法或要求吗？如果有，请写下来：2、您对我园今后的工作有何意见和建议？3、通过本表，您最想带给幼儿园园长的一句话是：____________________________大班幼儿学习习惯的调查问卷（正式测用卷）尊敬的教师’您好！我们正在进行有关大班幼儿学习习惯的调查研究。
儿童心理健康评估量表(家庭环境量表)
14、儿童心理健康评估量表（家庭环境量表）1、我们家庭成员都总就是互相给予最大得帮助与支持。
A 就是3、家中经常吵。
A 就是4、在家中我们很少自己单独活动。
A 就是5、家庭成员无论做什么事情都就是尽力而为得。
A 就是6、我们家经常谈论政治与社会问题。
A 就是7、大多数周末与晚上家庭成员都就是在家中度过，而不外出参加社交与娱乐活 动。
A 就是8、我们都认为不管有多大困难，子女应该有先满足老人得各种需求。
A 就是9、家中较大得活动都就是经过仔细安排得。
A 就是10.家中人很少强求其她家庭成员遵守家规。
A 就是A 就是A 就是B 否我们都非常鼓励家里人具有独立精神。
A 就是 B 否15.为了有好得前途，家庭成员都花了几乎所有得精力。
B 否2、家庭成员总就是把自己得感情藏在心里，不向其她家庭成员透露。
A 就是11. A 就是B 否 在家里我们感到很无聊。
12、 在家里我们想说什么就可以说什么。
13、 家庭成员彼此之间很少公开发怒。
A 就是B 否A 就是B 否A 就是B 否16、 我们很少外出听讲座、瞧电影或去博物馆以及瞧展览。
A 就是 17、家庭成员常外出到朋友家玩去并在一起吃饭。
A 就是 18、 家庭成员都认为做事应顺应社会风乞。
A 就是 19、 一般来说，我们大家都注意把家收拾得井井有条。
A 就是 20、家中很少有固定得生活规律与家规。
A 就是 21、家庭成员愿意花很大得精力做家里得事情。
A 就是 22、 在家里诉苦很容易使家里人厌烦。
A 就是 23、有时家庭成员发怒时摔东西。
A 就是 24、家庭成员都独立思考问题。
A 就是 25、 家庭成员都认为使生活水平提高比其她任何事情都重要。
A 就是 26、我们都认为学会新得知识比其她任何事都重要。
A 就是 27、 家中没人参加各种体育活动。
A 就是28、 家庭成员在生活上经常帮助周團得老年人与残疾人。
A 就是 29、 在我们家里，当需要某种东西时却常常找不到。
家庭教育与儿童心理健康调查表
家庭教育与儿童心理健康筛查表幼儿姓名_______ 家长姓名_______ 幼儿所在班级________下列各题，请你选出认为合适的一项，并打上"√"。
(1)．你认为富有家庭与贫穷家庭中，哪一种孩子自立性强些？1 富裕者2 贫穷者3无区别(2)．你认为家庭成员关系和睦与否对孩子影响如何？○1 影响大○2 有影响○3无影响(3)．你认为父母的性格（内、外向）对孩子影响大吗？○1 很大○2有影响○3无影响(4)．你认为家长对子女最好的管教方式是？1 民主2 专制3放任4 民主与专制结合(5)．你认为孩子做错事，家长应该怎样教育？○1 平心静气帮其改正○2生气并大声批评○3打骂○4 任其自然(6)．你觉得当孩子遇到困难时，家长应该怎样做？1 鼓励孩子自己克服它2鼓励孩子与伙伴或同学共同克服3 家长帮完成4 叫孩子放弃(7)．你觉得家长在日常生活中应：○1 满足孩子的一切要求○2 满足孩子的合理要求，因他们尚不懂事○3 不理会孩子的要求(8)．你觉得家长是否应要求孩子做家务？○1 强制做家务○2 用物质条件叫孩子做家务03 讲道理说服○4孩子自己主意(9)．你觉得家长要做有些事情，是否该：1征求孩子的意见2 家长自己做主3 让孩子决定(10)你觉得家长在子女取得好成绩时应该：1 物质奖励2口头表扬3不对孩子任何表示(11)．当孩子失败时，家长应该：○1 加重孩子学习量○2 帮孩子找原因鼓励○3 打骂○4 不理睬(12)．你觉得孩子养成任性、坚强、自立、孤僻等性格特点与什么关系最大：○1 家庭○2 学校环境○3 社会环境○4 交际(13)．你觉得家长是否有必要与孩子谈心？1 有必要且须经常2 有必要、偶尔3 无必要。
幼儿园大班家庭教育主题调查表
幼儿园大班家庭教育主题调查表幼儿园大班家庭教育主题调查表调查目的：了解幼儿园大班的家庭教育情况，为家庭教育工作提供参考和指导。
调查对象：幼儿园大班家长调查时间：_____年____月____日调查表编号：____________家庭教育概况：1. 请问您与孩子共同生活的家人有哪些？（可多选）- [ ] 父亲- [ ] 母亲- [ ] 祖父母- [ ] 外祖父母- [ ] 其他（请注明）___________________2. 请问您与孩子平时的共同活动主要有哪些？（如阅读、游戏、户外活动等）3. 您是否有与孩子一起制定的家规？如果有，请简要描述一下。
4. 您是否定期与孩子进行交流和讨论？如果是，请问是通过什么方式？5. 您是否定期与孩子一起参加社区或学校组织的活动？如果是，请问参加的频率和方式是什么？6. 您对孩子的教育方式主要有哪些？（可多选）- [ ] 形成规矩和家规- [ ] 给予表扬和奖励- [ ] 制定学习计划和目标- [ ] 提供适当的帮助和指导- [ ] 鼓励孩子独立思考和解决问题- [ ] 其他（请注明）___________________7. 您是否认为自己与孩子的关系良好？请简要描述一下。
8. 您是否经常和孩子共同参与家务劳动或者做饭？如果是，请问是怎样分配任务和时间的？9. 您是否认为孩子在家庭教育中需要改进的地方？如果是，请简要描述一下。
10. 您是否向亲友或其他渠道寻求过关于家庭教育的帮助或建议？如果是，请问是什么方式和反馈如何？11. 您对幼儿园提供的家庭教育指导有何期望和建议？感谢您参与此次调查！您的意见和建议对于我们改进家庭教育指导工作非常重要。
如有需要，请保留此份调查表以备参考。
如果您希望了解调查结果，请向幼儿园教职员索取，我们将会有统计分析和综合归纳的报告。
调查表编号：____________调查时间：_____年____月____日。
幼儿园学生心理健康评估表模板
幼儿园学生心理健康评估表模板一、学生基本信息姓名：性别：年龄：就读班级：二、心理健康评估1. 自尊与自信评估内容：幼儿对自己的认知、自信心、自尊感等方面进行评估。
评估标准：（对应不同年龄段的指标，下面为示例）- 宝贝对自己的外貌、能力等有正向的认知和肯定；- 宝贝在团体活动中表现出自信和自豪；- 宝贝在面对新的挑战时，能积极参与，不退缩；- 宝贝乐于与他人分享，展示自己的能力。
2. 情绪管理评估内容：幼儿在情绪表达、情绪调节等方面进行评估。
评估标准：（对应不同年龄段的指标，下面为示例）- 宝贝能适当表达自己的情绪，不憋闷或憋屈；- 宝贝能区分不同的情绪，如快乐、愤怒、悲伤等；- 宝贝能寻求帮助或安慰他人，积极参与情感互动；- 宝贝能够通过理性思考来调节自己的情绪。
3. 社交能力评估内容：幼儿在人际交往、合作能力等方面进行评估。
评估标准：（对应不同年龄段的指标，下面为示例）- 宝贝能与他人主动交流，并表达自己的需求或意见；- 宝贝能理解并遵守公共秩序和规则；- 宝贝能与他人建立友好关系，形成良好的合作意识；- 宝贝对别人的困难或问题表达关心，并愿意提供帮助。
4. 适应能力评估内容：幼儿在面对新环境、变化等方面进行评估。
评估标准：（对应不同年龄段的指标，下面为示例）- 宝贝能适应幼儿园生活，与他人和谐相处；- 宝贝能够适应不同的学习内容和游戏规则；- 宝贝能够接受突发的变化，如教师换班、班级变动等；- 宝贝能主动积极适应新的环境。
5. 父母关系评估内容：幼儿与父母的关系以及与家庭环境的互动情况进行评估。
评估标准：（对应不同家庭背景的指标，下面为示例）- 宝贝与父母保持紧密的情感联系；- 宝贝在家庭环境中得到满足和支持，感到安全和温暖；- 宝贝与家人之间有良好的沟通和互动；- 宝贝在家庭生活中得到适当的自主权和责任感。
三、评估结果与建议根据以上的评估内容，综合分析幼儿在心理健康方面的表现，给出针对性的建议和措施，以促进幼儿的全面发展和心理健康成长。
幼儿园小朋友的心理健康调查表 幼儿园心理调查
一、引言幼儿园是孩子成长中重要的阶段，其中孩子的心理健康尤为重要。
为了更好地了解幼儿园小朋友的心理状态，本文开展了一项幼儿园小朋友的心理健康调查，旨在通过问卷调查和观察分析，掌握幼儿园小朋友在心理健康方面的整体情况，为未来更好地关注和支持幼儿园小朋友的心理健康提供参考。
二、调查对象本次调查的对象为来自不同幼儿园的3-6岁小朋友，共有100名小朋友参与了本次心理健康调查。
三、调查内容及结果分析1. 家庭环境对幼儿心理健康的影响根据调查结果显示，85%的小朋友家庭环境良好，父母和亲人的关爱和支持是小朋友良好心理健康的重要保障。
然而，仍有15%的小朋友家庭环境较差，家庭内部存在矛盾、父母忙于工作、家庭成员关系不和睦等问题。
2. 小朋友的情绪表现在情绪表现方面，60%的小朋友表现出积极向上的情绪表现，常常笑容满面、乐观开朗；35%的小朋友情绪不稳定，温和的事物很容易让他们感到不安；5%的小朋友常常沮丧消极，不太乐观。
3. 社交能力50%的小朋友表现出较好的社交能力，能够主动与同伴交流互动；另外35%的小朋友对外界较为抗拒，不太愿意与别人交流；还有15%的小朋友社交能力较差，令人担忧。
4. 学习兴趣75%的小朋友表现出对学习有浓厚的兴趣，愿意主动学习新知识；20%的小朋友学习兴趣一般，较容易失去学习的耐心；5%的小朋友对学习没有兴趣，对知识的接受和学习欠缺热情。
5. 自我管理能力95%的小朋友表现出较好的自我管理能力，能够独立完成一些小事情；5%的小朋友自我管理能力较差，对生活中的琐事需要家长或老师的帮助。
六、结论通过对幼儿园小朋友的心理健康调查可以发现，大部分小朋友心理健康状况良好，然而仍有一部分小朋友存在着一些心理健康问题，需要引起家长和老师的重视。
要从家庭和学校两个方面入手，引导小朋友树立正确的人生观和世界观，培养他们的自我管理能力和社交能力，为他们的成长健康打下良好的基础。
七、建议1. 家长应该多花时间陪伴孩子，关心他们的成长和心理健康，主动倾听孩子的心声，给予他们更多的支持。
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幼儿自信心家庭调查表
亲爱的家长朋友们：
您们好！
为了了解家长在家中有关家教方法和孩子们在家中的自信表现，我们特地设计了以下问卷，希望家长务必按照实际情况，如实填写，以便于教师对孩子所表现的问题，对症下药。
谢谢你们的配合。
班级：幼儿姓名：时间：
一、请在以下问题的选项中选择一项打勾：
1、你每天在家表扬你的孩子吗？
A、批评他，不表扬
B、很少表扬
C、有时表扬（每天五次左右）
D、经常表扬（十次左右）
2、您让您的孩子干简单的家务吗？（如分碗筷或洗碗）
A、不让干B让干，但嫌他干得不干净
C、不干涉，让他自己干
D、让干，干完后表扬
3、您的孩子一个人睡觉吗？
A、不
B、有时候
C、经常
D、独睡
4、您的孩子碰到困难时，你会
A、直接让他放弃
B、立即去帮他
C、不理他
D、告诉他“能行”，让他试试
5、你的孩子在客人面前表演唱歌、跳舞、讲故事吗？
A、不表演
B、在家长要求下偶尔会
C、偶尔主动会
D、喜欢主动
6、碰到有困难、不会的事，孩子会
A、自己直接放弃
B、请家长帮助
C、尝试后放弃
D、不断去尝试，直到会了
7、给孩子买了需要动脑的新玩具后，孩子会
A、不感兴趣
B、很少主动去思考玩法
C、有时主动思考玩法
D、经常主动去思考玩法
8、与小朋友玩时被人左右，没有自己的意见
A、经常有这种现象
B、有时有
C、很少有
D、没有这种现象
9、在进餐时你们会让孩子
A、喂他
B、让他自己动手吃饭
C、先让他自己吃，然后喂他
10、幼儿在家是否会用普通话交流
A、不说
B、偶尔
C、经常
二、您认为在家庭中培养孩子的自信心有哪些方法？。