数学
数学各种数的概念
数学各种数的概念数学是一门研究数量、结构、变化和空间等概念的学科。
在数学中，有各种各样的数概念，这些概念是数学学习的基础，对于理解和应用数学知识都是至关重要的。
本文将介绍数学中一些常见的数的概念。
一、自然数自然数是最简单、最基本的数。
它们由0和正整数组成，用符号{0, 1, 2, 3, ...}表示。
自然数的特点是它们之间存在着顺序关系，后面的数比前面的数大1。
二、整数整数是由自然数、0和负整数组成。
整数集合用符号{..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}表示。
整数和自然数不同的地方在于整数不仅包括正数，还包括负数和0。
整数之间的加减运算是封闭的，也就是说对两个整数进行加减运算后，结果仍然是一个整数。
三、有理数有理数是可以表示为两个整数之间的比值的数。
有理数包括整数和分数，它们的集合用符号Q表示。
有理数之间的加减乘除运算依然得到有理数。
四、无理数无理数是不能表示为两个整数之间的比值的数。
无理数包括无限不循环小数和无限循环小数，如π（圆周率）和√2（2的平方根）。
无理数和有理数一起构成了实数集。
五、实数实数包括有理数和无理数，它们构成了一个连续的数轴。
实数是数学中最基本的数系，包括了所有我们平时使用和接触到的数字。
六、复数复数是由实数和虚数组成的数。
虚数单位i是一个满足i²= -1的数，其中i称为虚数单位。
复数的一般形式为a + bi，其中a是实部，b是虚部。
复数在数学和物理学中都有重要的应用，它们可以表示平面上的向量、交流电路中的电压和电流等。
七、小数小数是指不是整数的数。
小数可以分为有限小数和无限循环小数两种类型。
有限小数是指小数部分有限位数的小数，如0.5、2.1等。
无限循环小数是指小数部分具有循环节并且无限循环下去的小数，如1/3=0.3333...。
八、分数分数是指两个整数之间的比值。
分数由一个分子和一个分母组成，分子表示被分割的份数，分母表示整体被分成的份数。
数学知识大全
数学知识大全数学作为一门科学，是研究数量、结构、空间以及变化等概念的学科。
它是现代科学的基础，也是解决实际问题的重要工具。
本文将为您呈现数学知识的大全，包括数学的基础概念、重要定理与公式、数学在实际生活中的应用等方面的内容。
一、数学的基础概念1. 数的分类：自然数、整数、有理数、实数、复数等。
2. 基本运算：加法、减法、乘法、除法，以及它们的性质和规律。
3. 数的因数与倍数：素数、合数、最大公约数、最小公倍数等概念。
4. 数列与级数：等差数列、等比数列、调和级数等。
二、重要定理与公式1. 代数方程：一元一次方程、二次方程等的解法及性质。
2. 解析几何：直线方程、圆方程、曲线的性质等。
3. 三角函数：正弦、余弦、正切等基本概念及相关公式。
4. 极限、导数与积分：函数的极限与连续性、导数的定义与应用、积分的概念与计算方法等。
三、数学在实际生活中的应用1. 金融领域：利息计算、投资收益分析、贷款利率计算等。
2. 统计学：数据收集与分析、概率与统计推断等。
3. 工程学：测量、建模、优化等领域中的数学方法应用。
4. 物理学：运动学、力学、电磁学中的数学描述与计算等。
四、数学的发展与进步1. 古代数学：埃及、希腊、印度等古代文明的数学成就。
2. 近代数学：微积分、解析几何等的发展与应用。
3. 现代数学：集合论、代数学、几何学等的研究进展。
4. 数学思维：数学的逻辑思维、证明方法及与其他学科的交叉等。
五、数学的重要性与学习方法1. 提高思维能力：数学训练可以培养逻辑推理能力和问题解决能力。
2. 学科交叉应用：数学与物理、化学、经济学等学科有着密切的联系。
3. 技术创新：现代科技的发展需要数学方法的应用与推动。
4. 学习方法：培养兴趣、理解概念、掌握基础、多实践与思考等。
六、数学的趣味性与乐趣1. 数学竞赛：参加数学竞赛可以激发学习兴趣与提高水平。
2. 数学游戏：数独、数学趣味题、数学解谜等游戏丰富了学习的方式。
数学概念的定义
数学概念的定义
数学是一门抽象的科学，用来探索和表达各种数字的关系和概念。
它是一种独特的分析方法，可以帮助我们更容易地理解和解决实践问题。
1. 数：数学中的基本单位，表示某一具体事物的数量。
2. 变量：是一种形式，可以用来代表某一数量未知，一般可以
是确定的量或未知的量。
3. 方程：是用变量来表达一般的关系的形式。
4. 函数：是一种正确的关系，即当变量的值发生变化时，函数
的值也随之改变。
5. 数列：是数字以特定的次序排列而成的有序集合。
6. 代数：是一种表达数量之间关系的一般化数学方法，是一种
形式上可以进行简化和抽象的数学表示法。
7. 统计：是一种统计学理论的研究，用于分析和比较数据的特征。
8. 几何：是数学中的一种描述形状、空间和大小等的学科，使
用几何图形来说明和表示一般的客观现象。
9. 微积分：是一种研究变化率和变化过程的数学理论，是数学
运算的一种方法，用于计算极限、微分、积分和求解微分方程等。
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数学之道：十大速算窍门
数学之道：十大速算窍门1. 数字拆分法将大数字拆分成易于计算的小数字，例如将 12345 拆分为10000 + 2000 + 300 + 40 + 5，分别进行计算再相加。
2. 倍数加速法利用数字的倍数特性，快速计算结果。
例如，计算156 乘以2，可以先计算 150 乘以 2 得到 300，再加上 6 乘以 2 得到 12，最终结果为 312。
3. 数字分组法将数字进行分组，例如将 1234 分为 12 和 34，先计算 12 乘以5 得到 60，再计算 34 乘以 5 得到 170，最后将两个结果相加得到230。
4. 加减交换律在加减法运算中，可以改变数字的顺序，这样可以简化计算。
例如，计算 123 + 45，可以改为计算 123 + 54，更容易计算出结果。
5. 乘法分配律利用乘法分配律，将复杂的乘法运算简化。
例如，计算 (2 + 3) 乘以 4，可以先计算 2 乘以 4 得到 8，再计算 3 乘以 4 得到 12，最后将两个结果相加得到 20。
6. 数字定位法对于较大的数字，可以通过数字定位法快速计算出结果。
例如，计算 123456 乘以 7，可以先计算 123456 乘以 10 得到 1234560，再减去 123456 得到 1111004。
7. 平方速算法利用平方数的特性，快速计算数字的平方。
例如，计算 13 的平方，可以先计算 10 的平方得到 100，再计算 3 的平方得到 9，最后将两个结果相加得到 169。
8. 立方速算法利用立方数的特性，快速计算数字的立方。
例如，计算 5 的立方，可以先计算 4 的立方得到 64，再加上 1 的立方得到 65。
9. 递减相加法在加法运算中，可以使用递减相加法，将计算简化。
例如，计算 123 + 45，可以先从 123 中减去 40 得到 83，再加上 5 得到 88。
10. 递增相减法在减法运算中，可以使用递增相减法，将计算简化。
例如，计算 123 - 45，可以先加上 1 得到 124，再减去 40 得到 84。
数学的数学技能
数学的数学技能数学作为一门学科，是研究数量、结构、空间以及变化等概念和关系的学科。
在学习和应用数学的过程中，数学技能是必不可少的。
本文将探讨数学的数学技能，并介绍如何提升和应用这些技能。
一、基本的计算技能1. 加法和减法：加法和减法是最基本的计算技能，它们是进行数学运算的基础。
通过在日常生活中的实际应用中练习这些技能，如购物时计算物品的价格，可以帮助我们提高加法和减法的能力。
2. 乘法和除法：乘法和除法是进行更复杂的数学运算的基础，它们能够帮助我们解决实际问题。
通过练习乘法和除法，我们能够计算面积、体积、速度等各种实际物理量。
3. 百分比和比例：百分比和比例是量化和比较概念的重要工具。
掌握百分比和比例的计算方法可以帮助我们分析统计数据，了解各种比率关系，比如利润率、增长率等。
二、代数技能1. 代数方程式：代数方程式是数学中的一种常见形式，它们可以用来解决各种问题。
通过学习解方程的方法和技巧，我们可以解决实际生活中的各种问题，如物体运动的轨迹、经济模型的建立等。
2. 函数和图像：函数是一种描述变量之间关系的数学工具，图像是函数关系的可视化呈现。
掌握函数和图像的概念和技能，可以帮助我们分析和解释各种现象，如物体的运动规律、市场需求曲线等。
三、几何技能1. 图形的认识和测量：几何学研究的是形状、大小和相对位置等概念。
认识各种常见的图形，如点、线、面、体等，以及测量各种物体的长度、面积、体积等，是提高几何技能的基础。
2. 角度和三角形：角度和三角形是几何学中的基本概念，它们是解决几何问题的重要工具。
通过学习角度的测量和计算方法，以及三角形的性质和计算方法，我们可以解决各种几何问题，如建筑设计、地理测量等。
四、概率和统计技能1. 概率：概率是描述事件发生可能性的数学工具。
掌握概率的概念和计算方法可以帮助我们分析和预测各种事件的可能性，如天气预报、股票走势等。
2. 统计：统计是对数据进行收集、整理和分析的过程。
什么是数学
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15个“定义” 来自
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2．数学的15个“定义”
1）哲学说 2）符号说 3）科学说 4）工具说 5）逻辑说 6）创新说 7）直觉说 8）集合说 9）结构说（关系说） 10）模型说 11）活动说 12）精神说 13）审美说 14）艺术说
15）万物皆数说
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只 讲解“哲学说”，其他只作一句话的解释，并请查资料。
数学的精确性表现在数学推理的逻辑严格性和数学结论的 确定无疑性。 汉克尔说：“在大多数科学里，一代人要推倒另一代人 所修筑的东西，只有数学，每一代人都能在旧建筑上增添一
层新楼。”
作为对照的三个例子：
① 电子管电路→ 半导体电路→ 集成电路
② 托勒密地心说→哥白尼日心说→开普勒三定律 ③ 高温超导的上界（朱经武）
（英）罗素：“数学是所有形如p蕴含q的命题的类”， 而最前面的命题p是否对，却无法判断。 因此“数 学是我们永远不知道我们在说什么，也不知道我们 说的是否对的一门学科。”
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2．数学的15个“定义”
1）哲学说 2）符号说 3）科学说 4）工具说 5）逻辑说 6）创新说 7）直觉说 8）集合说 9）结构说（关系说） 10）模型说 11）活动说 12）精神说 13）审美说 14）艺术说
如微积分是物体运动的模型，概率论是偶然 与必然现象的模型，欧氏几何是现实空间的 模型，非欧几何是非欧空间的模型。
活动说：是说“数学是人类最重要的活动之
一”。
精神说：是说“数学不仅是一种技巧，更是
一种精神，特别是理性的精神。”
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审美说：是说“数学家无论是选择题材还是
判断能否成功的标准，主要是美学的原则。”
数学所有的公式大全
数学所有的公式大全
以下是一些数学公式：
1. 加法公式：加数+加数=和，和-一个加数=另一个加数。
2. 减法公式：被减数-减数=差，被减数-差=减数，差+减数=被减数。
3. 乘法公式：每份数×份数=总数，总数÷每份数=份数，总数÷份数=每份数。
4. 除法公式：被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数。
5. 正方体体积和表面积公式：体积V=棱长^3，表面积S=6×棱长^2。
6. 三角形面积公式：面积S=底×高÷2。
7. 圆柱体体积公式：体积V=底面积S×高h。
8. 圆柱体表面积公式：表面积S=2πr^2+2πrh（其中r是底面半径，h是高）。
9. 圆周长公式：周长C=2πr（其中r是半径）。
10. 圆面积公式：面积S=πr^2（其中r是半径）。
11. 指数公式：a^n=b（其中a是底数，n是指数，b是结果）。
12. 对数公式：log_a(b)=n（其中a是底数，b是对数，n是指数）。
13. 三角函数公式：sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB，
cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB等。
14. 代数公式：x^2-bx+c=0（其中x是未知数，b和c是常数）。
15. 几何公式：平行四边形面积S=底×高，梯形面积S=(上底+下底)×高÷2等。
以上是一些常见的数学公式，它们在数学和科学领域中有着广泛的应用。
数学是什么
数学是由数学、字母、符号、图形构成的一座迷宫。不少人爱玩迷宫游戏，逆向思维是寻求走出迷宫正确道路的诀窍，一旦顺利走出迷宫，成功的愉悦会使你兴奋不已，你会向新的、更复杂的迷宫挑战，这也是数学的魅力，思维在不知不觉中得到了训练。可以这样说：数学是教人颖壁失败，也就会对这种游戏生厌了。我们在数学中重视思维的训练，思想和方法的潜移默化比知识的传授更为重要。我们要让学生经常有成功感，在快乐中研究数学。是体操就要做，是迷宫就要走。如果不动手动脑就达不到训练思维的目的。
3.对于上述关于数学本质特征的看法，我们应当以历史的眼光来分析，实际上，对数本质特征的认识是随数学的发展而发展的。由于数学源于分配物品、计算时间、丈量土地和容积等实践，因而这时的数学对象（作为抽象思维的产物）与客观实在是非常接近的，人们能够很容易地找到数学概念的现实原型，这样，人们自然地认为数学是一种经验科学；随着数学研究的深入，非欧几何、抽象代数和集合论等的产生，特别是现代数学向抽象、多元、高维发展，人们的注意力集中在这些抽象对象上，数学与现实之间的距离越来越远，而且数学证明（作为一种演绎推理）在数学研究中占据了重要地位，因此，出现了认为数学是人类思维的自由创造物，是研究量的关系的科学，是研究抽象结构的理论，是关于模式的学问，等等观点。这些认识，既反映了人们对数学理解的深化，也是人们从不同侧面对数学进行认识的结果。正如有人所说的，“恩格斯的关于数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的提法与布尔巴基的结构观点是不矛盾的，前者反映了数学的来源，后者反映了现代数学的水平，现代数学是一座由一系列抽象结构建成的大厦。”而关于数学是研究模式的学问的说法，则是从数学的抽象过程和抽象水平的角度对数学本质特征的阐释，另外，从思想根源上来看，人们之所以把数学看成是演绎科学、研究结构的科学，是基于人类对数学推理的必然性、准确性的那种与生俱来的信念，是对人类自身理性的能力、根源和力量的信心的集中体现，因此人们认为，发展数学理论的这套方法，即从不证自明的公理出发进行演绎推理，是绝对可靠的，也即如果公理是真的，那么由它演绎出来的结论也一定是真的，通过应用这些看起来清晰、正确、完美的逻辑，数学家们得出的结论显然是毋庸置疑的、无可辩驳的。
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小班数学教学计划日期周课时内容9.2--6 1 3安抚教育9.9---13 2 3 安抚教育9.16—20 3 3 1、欣赏1—3课重点第一课2、重点第二课3、重点第三课9.23—27 4 3 1、欣赏4—6课重点第四课跟读1—3课2、重点第五课3、重点第六课9.30—10.4 5 3复习1——6课、朗读1——6课10.7—10.11 6 3 1欣赏7—9课跟读4—6课朗读1—3课重点7课2、同前重点8课3、9课10.14--18 7 3 1、欣赏10—11课跟读7—9课朗读1—3课重点10课2、同前重点11课10.21--25 8 3 复习10.28--11.1 9 3 1、欣赏12—13课、跟读10—11课朗读7—9课重点12课2、同前重点1311.4—11.8 10 3 1、欣赏14—15课跟读12—13课朗读10—11课重点14课2同前重点15课11.11--115 11 3 复习12—15课、朗读12—15课11.18--22 12 3 1、欣赏16—17课跟读14—15课朗读12—13课重点16课堂2同前重点1711.25--29 13 3 1、欣赏18—19课跟读16—17课朗读14—15课重点18课2、同前重点19课12.2—12.6 14 3 1、欣赏18—19课跟读16—17课朗读14—15课重点18课2、同前重点19课12.9-13 15 3 1、欣赏20—21、22课跟读18—19课朗读16—17课2、重点20课 3.同前重点21课.3.同前重点22课2、同前重点19课12.16--20 16 3 1.欣赏天天2.朗读天天读句3、认读重点字12.23--27 17 3 复习中班蒙氏教学计划日期周课时内容9.3--7 1 3 1、认识数字1、 2、认识数字23、蒙氏按两种特征分类9.10—14 2 3 1、认识数字3、4 2、蒙氏比较宽窄3、按规律排序9.17—21 3 3 1、认识数字5、6 2、蒙氏复习基数和序数3、20以内点数9.24—28 4 3 1、认识数字7、8 2、蒙氏认读50以内的数3、中秋节的水果10.8—10.12 5 3 1、认识数字9、10 2、蒙氏认读50以内的数3、数物结合（二）10.15--19 6 3 1、学习2的分成 2、数物结合（一）3数物结合（二）10.22--26 7 3 复习10.29--11.2 8 2 1、学习3的分成 2、蒙氏复习数物结合3、20以内数倒着数11.5—11.9 9 3 1、学习4的分成 2、蒙氏数的守恒3、认识图形（7、8、9页）11.12--16 10 3 1、学习5的分成 2、蒙氏：复习数物结合3、20以内数倒着数11.19--23 11 3 1、蒙氏复习单双数 2、相邻数2—53、认识单双数11.26--30 12 3 1、蒙氏相邻数6—9级 2、复习2—5的分成3、比大小、高矮、长短12.3—12.7 13 3 1蒙氏平行四边形 2、比宽窄、厚薄3、分蛋糕、分梨12.10-14 14 3 1、蒙氏图形分类 2、图形联想3、认识上下、前后、远近12.17--21 15 3 1、蒙氏发现关系 2、美丽的树林3、做一做12.24--28 16 3 复习中班园本教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 1、使用钢笔、铅笔，游戏安全2、遇到雷雨时、9.10—14 2 2 1、不玩火防触电，需要帮助的人2、走楼梯，9.17—21 3 2 1、微笑，出门回家2、王羲之教子原文9.24—28 4 2 1、王羲之教子2、孟母三迁原文10.8—10.12 5 2 1、孟母三迁2、神童变庸人原文10.15--19 6 2 1、神童变庸人2、孔子教徒原文10.22--26 7 2 复习10.29--11.2 8 2 1、孔子教徒2、孔融让梨原文11.5—11.9 9 1、1、孔融让梨2、盘古开天地原文11.12--16 10 2 1、盘古开天地2、注重仪表11.19--23 11 2 1、勇于认错、懂友爱2、爱学习、爱护环境11.26--30 12 2 1、不说谎、爱护身体2、四大发明、初唐四杰12.3—12.7 13 2 1、古典四名著、中国传统节日2、绘画12.10-14 14 2 1、山行2、咏柳12.17--21 15 2 1、出塞2、绝句12.24--28 16 2 1、成语2、玩陀螺、小丽丽中班语言教学计划日期周课时内容9.3--7 1 3 1、礼仪教育 2、礼仪教育 3、儿歌：我上中班了9.10—14 2 3 1、儿歌：老师本领大 2、拼音b 3、故事：小动物学本领9.17—21 3 3 1、故事：小动物学本领 2、拼音p 3、故事：豆豆学本领9.24—28 4 3 1、绕口令：小花猫 2、拼音m 3、仿编谜语10.8—10.12 5 3 1、儿歌：它们是谁 2、f 3、散文：月亮雨10.15--19 6 3 1、散文：月亮雨 2、d 3、t10.22--26 7 3 1、n 2、l 3、故事：小树叶和妈妈10.29--11.2 8 3 复习11.5—11.9 9 3 1、故事：小树叶和妈妈 2、ɡ 3、k11.12--16 10 3 1、散文诗：秋风 2、散文诗：秋风ɡɡ 3、h11.19--23 11 3 1、诗：秋菊 2、j 3、q11.26--30 12 3 1、儿歌：学画画 2、x 3、ɡz12.3—12.7 13 3 1、儿歌：幼儿园里玩具多 2、c 3、s12.10-14 14 3 1、儿歌：睡午觉 2、zh 3、ch 12.17--21 15 3 1、说短句 2、sh 3、r12.24--28 16 3 1、编故事 2、y 3、w中班美术教学计划日期周课教学计划9.3--7 1 2 1、油棒画：晒一晒2、油棒画：格子风9.10—14 2 2 1水粉画：雨中波尔卡2线描画排排队真美丽9.17—21 3 2 1、手工：空中舞会2、秋叶儿跳舞9.24—28 4 2 1、点点圈圈来跳舞2、猕猴桃的秘密10.8—10.12 5 2 1、神奇的小手2、折纸：郁金香10.15--19 6 2 1、颜色变变变 2、猜猜这是什么10.22--26 7 2 复习10.29--11.2 8 2 1水果铺2、奇妙的树林11.5—11.9 9 2 1夜晚的城市 2、可爱的蜗牛11.12--16 10 2 1、手工：碟片娃娃2、青花瓷瓶11.19--23 11 2 1、吹画：梅花 2、小汽车嘀嘀嘀11.26--30 12 2 1、泥工：饺子宴 2、手工：不倒翁12.3—12.7 13 2 1、红黄蓝构图12.10-14 14 2 1、无题12.17--21 15 2 1、纸工：圆锥娃娃12.24--28 16 2中班健康教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 1、找朋友 2、礼貌用语9.10—14 2 2 1、我来夸夸你 2、游戏：跟着老师走9.17—21 3 2 1、劳动小能手 2、我来帮助你9.24—28 4 2 1、欢乐岛 2、游戏：我喜爱的玩具10.8—10.12 5 2 1、纸棒变变变 2、分享真快乐10.15--19 6 2 1、我长大了 2、游戏：蹦蹦车10.22--26 7 2 1、大马路上真热闹 2、我喜爱的民族10.29--11.2 8 2 1、给小动物做棉衣 2、游戏：松树和柏树11.5—11.9 9 2 1、奇妙的数字 2、游戏：我爱老师11.12--16 10 2 复习11.19--23 11 2 1、设计标志 2、中秋节的传说11.26--30 12 2 1、我能行 2、游戏：小小降落伞12.3—12.7 13 2 1、我给小椅子穿新衣2、游戏：火车钻山洞12.10-14 14 2 1、特殊车辆我认识 2、游戏：戏辫子12.17--21 15 2 1、我们不玩火 2、游戏：气球游戏12.24--28 16 2 1、想办法 2、游戏：揪尾巴中班科学教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 好玩的沙子9.10—14 2 2 玩石头9.17—21 3 2 有趣的蜗牛9.24—28 4 2 漂亮的叶子10.8—10.12 5 2 叶子贴画10.15--19 6 2 昆虫的活动10.22--26 7 2 复习10.29--11.2 8 2 美丽的花11.5—11.9 9 2 野花野草11.12--16 10 2 不同的水果11.19--23 11 2 影子朋友11.26--30 12 2 声音从哪里来12.3—12.7 13 2 小熊为什么买错了菜12.10-14 14 2 1、会变的颜色2、不同大小的动物12.17--21 15 2 风中的游戏12.24--28 16 2 1、玩水2、磁铁真好玩小班听读教学计划日期周课时内容9.3--7 1 3 礼仪教育9.10—14 2 3 欣赏1单元重点学习1、2课9.17—21 3 3 欣赏1单元跟读1单元重点学习3课9.24—28 4 3 欣赏2单元跟读2单元朗读1单元重点4、510.8—10.12 5 3 欣赏2单元跟读2单元朗读1单元重点6、7 10.15--19 6 3 欣赏2单元跟读2单元朗读1单元重点8、9 10.22--26 7 3 复习10.29--11.2 8 3 欣赏3单元跟读3单元朗读1、2单元重点10、11.5—11.9 9 3 欣赏4单元跟读4单元朗读3单元重点12课11.12--16 10 3 欣赏4单元跟读4单元朗读3单元重点13、14 11.19--23 11 3 欣赏4单元跟读4单元朗读3单元重点15课11.26--30 12 3 欣赏5单元跟读5单元朗读3、4单元重点16、12.3—12.7 13 3 欣赏6单元跟读6单元朗读4、5单元重点18、12.10-14 14 3 欣赏7单元跟读7单元朗读5单元重点20、21 12.17--21 15 3 欣赏8单元跟读8单元重点22课12.24--28 16 3 复习小班语言教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 生活习惯培养9.10—14 2 2 礼仪教育9.17—21 3 2 儿歌：高高兴兴上幼儿园9.24—28 4 2 听故事：猜猜我有多爱你10.8—10.12 5 2 1、儿歌：幼儿园也是我的家 2、绕口令：10.15--19 6 2 看图讲故事：小猪种树10.22--26 7 2 复习10.29--11.2 8 2 古诗欣赏：江南11.5—11.9 9 2 1、故事：天鹅与主人 2、词汇真奇妙11.12--16 10 2 散文诗：秋雨沙沙11.19--23 11 2 1、绕口令：天上七颗星 2、欣赏：宋濂的11.26--30 12 2 1、绕口令：瓜和花 2、美丽的花12.3—12.7 13 2 1、儿歌：花儿好看我不摘 2、小兔回家12.10-14 14 2 说话：机器人真能干12.17--21 15 2 小小机器人12.24--28 16 2 诗歌：雪花飘来小班美术教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 养成教育9.10—14 2 2 生活习惯培养9.17—21 3 2 1、点画：彩虹糖2、滚画：汽车滚滚乐9.24—28 4 2 1水果蔬菜大变身1撕纸：爱心薯条真好吃10.8—10.12 5 2 1纸团印画：妈妈的围裙2熊宝宝穿衣10.15--19 6 2 1泥工：会飞的气球1小猫的线团10.22--26 7 2 复习10.29--11.2 8 2 1七色花 2线描画：抓住大灰狼11.5—11.9 9 2 1、快乐的手指头2、小鱼吐泡泡11.12--16 10 2 1、纸工：刺猬运输忙2棉签宝宝去旅游11.19--23 11 2 1、珍珠果奇幻杯2猪猪侠的波板糖11.26--30 12 2 1太阳家族美发秀油棒画：噼里啪啦12.3—12.7 13 2 1纸工：春卷香又香、2、美丽的圣诞树12.10-14 14 2 1红灯笼，高高挂、2、春曲12.17--21 15 2 1无题2小厨师12.24--28 16 2 1 葡萄一串串小班蒙氏数学教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 礼仪教育9.10—14 2 2 1、配对2、按一种特征分类9.17—21 3 2 1、变得一样多2、求同求异9.24—28 4 2 1按大小排序2、比较高矮10.8—10.12 5 2 1、按规律排序2、认识长短10.15--19 6 2 1、按高矮排序2、对应10.22--26 7 2 复习10.29--11.2 8 2 1、区别1和许多2、比多少11.5—11.9 9 2 1、2的形成2、3的形成11.12--16 10 2 1、4的形成2、5的形成11.19--23 11 2 1、5以内按数取物2、目测数群11.26--30 12 3 1、认识长方形2、圆形12.3—12.7 13 2 1、正方形2、感知三角形12.10-14 14 2 1、图形分类2、认识前后、里外12.17--21 15 2 1、区别上下2、小教材12.24--28 16 2 复习小班园本教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 礼仪教育9.10—14 2 2 1、爱祖国2、爱国旗国歌9.17—21 3 2 1、尊敬老人2、团结友爱亲又亲9.24—28 4 2 1、数字歌2、小鸡10.8—10.12 5 2 1、小溪2、过新年10.15--19 6 2 1、站立歌2、洗手10.22--26 7 2 复习10.29--11.2 8 2 1、穿衣2、扣纽扣11.5—11.9 9 2 1、午睡歌2、喝水安全11.12--16 10 2 1、盥洗安全2、吃饭安全11.19--23 11 2 1、早操安全2、用电安全11.26--30 12 2 1、咏鹅2、静夜思12.3—12.7 13 2 1、登鹳雀楼2、游子吟12.10-14 14 2 1、成语2、词语12.17--21 15 2 1、白石塔2、鼓上画只虎12.24--28 16 2 1、盆和瓶2、高高山上一条藤大班蒙氏教学计划日期周课时内容9.3--7 1 3 1、认识几种测量工具2、感知过去现在和将来3、认识日历（一）9.10—14 2 3 1、认识日历（二）2、认识整点半点3、二等分、四等分9.17—21 3 3 1、认识100以内的数2、按数群计数3、50以内数与量的对应9.24—28 4 3 1感知数位2、按数取物3、复习10以内的加减法10.8—10.12 5 3 1、学习20以内减法（一）2、学习20以内数的加法3、学习20以内减法（一）10.15--19 6 3 1、学习20以减法（二）2、感知20以内数在生活中的动用3、整10加整10减10.22--26 7 3 复习10.29--11.2 8 3 1、分类计数2、简单的统计3、连加连减11.5—11.9 9 3 1、相同数连加（一）2、相同数连加（二）3、平均分配（一）11.12--16 10 3 1、平均分配（二）2、体积守恒3、容积守恒11.19--23 11 3 1、圆柱体积、圆锥体2、运用货币（一）3、运用货币（二）11.26--30 12 3 1、小小统计员2、看图加法3、连线12.3—12.7 13 3 1、多边形2、多重分类3、色彩分类12.10-14 14 3 1、认识周2、认识月3、连图形12.17--21 15 3 1、应用题2、数字填空3、认识家畜和家禽12.24--28 16 3 复习大班语言教学计划日期周课时内容9.3--7 1 3 复习9.10—14 2 3 1、水果歌2、复习单韵母四个声调3、复习单韵母四个声调9.17—21 3 3 1、学习音节zh ch sh及四个声调2、音节zi ci si及四个声调3、复习9.24—28 4 3 1、音节yi wu及声调2、音节yu及声调3、故事：偷糖果10.8—10.12 5 3 1、音节：Ye yue及声调2、填量词3、复习音节10.15--19 6 3 1、音节yin 2、古诗：望庐山瀑布3、儿歌：大大和小小10.22--26 7 3 1、音节yun2、故事：幸福与健康3、文字游戏10.29--11.2 8 3 1、复习11.5—11.9 9 3 1、音节yuan2、音节ying3、绕口令：松鼠和松树11.12--16 10 3 1、看图说话2、儿歌：我的好妈妈3、谜语11.19--23 11 3 1、四季花卉2、诗歌：十二月花儿开3、花一样的汉字11.26--30 12 3 1、偏旁找朋友2、词语接龙3、音节ba及四个声调12.3—12.7 13 3 1、音节pa及四个声调2、音节ma3、儿歌：手拉手12.10-14 14 3 1、音节Fa及四个声调2、音节 di ti3、音节 ni li12.17--21 15 3 1、音节Gu ku hu 2、故事：松鼠兄弟过冬3 bo po mo fo12.24--28 16 3 1、散文诗：小雪花的梦2、形容词3、诗歌：新年到大班健康教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 1、小小引领员2、我是家人的小帮手9.10—14 2 2 1、我爱做好事2、游戏：小熊买西瓜9.17—21 3 2 1、玩具转转玩2、我爱做好事9.24—28 4 2 1、安全标志2、游戏：农民伯伯抢种抢收10.8—10.12 5 2 1、国庆节2、健康小标兵10.15--19 6 2 1、快乐的仲秋节2、游戏：小马驮粮10.22--26 7 2 1、快乐表演会2、宝贝厨房认识调料10.29--11.2 8 2 复习11.5—11.9 9 2 1、快乐表演会2、我们的民族朋友11.12--16 10 2 1、我爱祖国2、游戏：打老鹰11.19--23 11 2 1、找危险2、爷爷奶奶您真棒11.26--30 12 2 1、坐公共汽车2、游戏：抬小猪12.3—12.7 13 2 1、我们去旅行2、文明小标兵12.10-14 14 2 1、参观书店2、游戏：月球旅行12.17--21 15 2 1、摘柿子2、游戏：头上传球12.24--28 16 2 1、地球妈妈生病了2、游戏：送信大班科学教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 1、我长大了2、动物也会说话9.10—14 2 2 1、四季花2、秋天9.17—21 3 2 1、有趣的茎2、动物的活动9.24—28 4 2 1、聪明的鲁班2、狼、兔子和草10.8—10.12 5 2 各种各样的叶子210.15--19 6 2 1、火的小实验2、火的用途10.22--26 7 2 1、怎样防止火带来的灾害2、捉光斑游戏10.29--11.2 8 2 复习11.5—11.9 9 2 1、会变的影子2、各种各样的动物11.12--16 10 2 1、吃植物的动物2、种子安家11.19--23 11 2 吃植物的哪一部分（2）11.26--30 12 2 1、冬天2、雪花12.3—12.7 13 2 1、人们怎样过冬2、冬季里的运动12.10-14 14 2 1、动物怎样过冬2、植物怎样过冬12.17--21 15 2 1、小汽车是什么样的2、切切看看12.24--28 16 2 1、怎么办2、不同的种子大班美术教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 1、眼睛宝宝捉迷藏2、向日葵9.10—14 2 2 1、线描画：奇幻国度2、写生：树9.17—21 3 2 1、手工：卷卷圈2、线描画：小蜘蛛的网9.24—28 4 2 1、小老鼠与大油缸2、能干的长脖子10.8—10.12 5 2 1魔术师的手套2布贴画：美丽的树10.15--19 6 2 1挤彩画2团团圆圆10.22--26 7 2 复习10.29--11.2 8 2 1石头的创想2剪窗花11.5—11.9 9 2 1、漂亮的挂饰2自制面具11.12--16 10 2 1、树桩的联想2有趣的变脸11.19--23 11 2 1、鸟儿的家2虎头帽11.26--30 12 2 1、龟兔赛跑2油棒画：京剧脸谱12.3—12.7 13 3 1、小蛇的一家12.10-14 14 2 1、年夜饭12.17--21 15 2 1、向日葵 2镜前的姑娘12.24--28 16 2 1、咚咚响2泥工：哇，汉堡包小班奥尔夫音乐教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 礼仪教育9.10—14 2 2 礼仪教育9.17—21 3 2 珂达依手号9.24—28 4 2 珂达依手号歌曲10.8—10.12 5 2 奥尔夫节奏型10.15--19 6 2 小教材:我上幼儿园10.22--26 7 2 1、奥：我爱我的小动物 2、小教材：滑滑梯10.29--11.2 8 2 1、奥：小鸟与大象2、小教材：小星星11.5—11.9 9 2 1、奥：小乌龟 2、小教材：母鸡叫咯咯11.12--16 10 2 1、奥：水果节奏2、小教材：跳绳11.19--23 11 2 1、奥：庆丰收2、小教材：祖国祖国多美丽11.26--30 12 2 1、奥：开火车12.3—12.7 13 2 1、奥：小手拍拍12.10-14 14 2 1、奥：拉大锯2、小教材：洋娃娃和小熊跳舞12.17--21 15 2 1、奥：小兵与芭芘娃娃 2、小教材：表情歌12.24--28 16 2 1、奥：雪绒花2、小教材：新年好中班奥尔夫音乐教学计划日期周课内容9.3--7 1 2 1 奥：可爱的小朋友 2奥：小月亮9.10—14 2 2 1奥：小熊来请客 2奥：秋天的树叶9.17—21 3 2 1奥：丰收之歌2奥：小蘑菇队9.24—28 4 2 1奥：秋天的运动会2奥：瑶族舞曲10.8—10.12 5 2 1奥：洋娃娃和小熊跳舞 2奥：碰球10.15--19 6 2 1、奥：小狗圆舞曲 2奥：找手套10.22--26 7 2 1、奥：五只小绵羊2、小教材：我们来跳舞10.29--11.2 8 2 1、奥：小老鼠与竖笛2、小教材：粗心的小11.5—11.9 9 2 1、奥：风儿吹2、小教材：小朋友想一想11.12--16 10 2 1、奥：小松鼠采松果2、小教材：蚂蚁11.19--23 11 2 1、奥：小鸭追太阳2、小教材：五只小鸟11.26--30 12 2 1、奥：倒霉的小狐狸2、小教材：大公鸡12.3—12.7 13 2 1、奥：化妆舞会2、小教材：我有一个幸福12.10-14 14 2 1、奥：玩具兵的行进2、小教材：小小音乐12.17--21 15 2 1、奥：钟表店2、奥：小老鼠吃米12.24--28 16 2 1、奥：三只小猪2、奥：雪人和兔子大班奥尔夫音乐教学计划日期周课内容9.3--7 1 2 1奥：兄弟姐妹2奥：国旗我爱你9.10—14 2 2 1奥：蛇舞 2奥：小乐器大合唱9.17—21 3 2 1奥：摘苹果 2奥：赛马9.24—28 4 2 1 奥：美丽的风铃 2奥：喇叭和唢呐10.8—10.12 5 2 1 奥:回家 2 奥：快乐的小厨师10.15--19 6 2 1、奥：心中有爱 2 奥：小熊与蜜蜂10.22--26 7 2 1、奥：甜甜的月亮2、小教材：小鸭追太阳10.29--11.2 8 2 1、奥：小小音乐会2、小教材：小鸭一家11.5—11.9 9 2 1、奥：金色的秋天2、小教材：金孔雀轻轻11.12--16 10 2 1、奥：茉莉花2、小教材：树上许多苹果11.19--23 11 2 1、奥：孙悟空耍棒棒2、小教材：摘果子11.26--30 12 2 1、奥：恰恰恰2、小教材；秋天姑姑来了12.3—12.7 13 2 1、奥：靴子里的小老鼠2、小教材圣诞节的12.10-14 14 2 1、奥：土耳其进行曲2、小教材：七个小矮12.17--21 15 2 1、奥：鞋匠舞2、小教材：雪绒花12.24--28 16 2 1、奥：啤酒桶与小老鼠2、小教材新年到锣小班科学教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 礼仪教育9.10—14 2 2 礼仪教育9.17—21 3 2 小鸡和小鸭9.24—28 4 2 照镜子10.8—10.12 5 2 补画10.15--19 6 2 按我说的做10.22--26 7 2 我的小手和小脚10.29--11.2 8 2 复习11.5—11.9 9 2 拾落叶11.12--16 10 2 小树叶找妈妈11.19--23 11 2 我爱花儿11.26--30 12 2 可爱的小乌龟12.3—12.7 13 2 小动物找妈妈12.10-14 14 2 玩雪12.17--21 15 2 玩水12.24--28 16 2 小动物怎样叫小班健康教学计划日期周课时内容9.3--7 1 2 1、猜宝宝 2 、我爱我的一家人9.10—14 2 2 1、朋友在一起真快乐2、游戏：大风与树叶9.17—21 3 2 1、男孩和女孩2、不挑食的好宝宝9.24—28 4 2 1、爷爷奶奶我爱您2、游戏：找鸡妈妈10.8—10.12 5 2 1 、小猪请客2 、甜蜜的沙拉10.15--19 6 2 1、乌龟爬爬2、游戏：兔子和狐狸10.22--267 2 复习10.29--11.28 2 1 、聪明的小鸡 2 、神奇的眼睛11.5—11.99 2 1、帮助小熊2、我帮爷爷搞卫生11.12--1610 2 1、咕咕噜噜的声音2、游戏：运南瓜11.19--2311 2 1、小兔抱抱2、游戏：袋鼠运苹果11.26--3012 2 1、爱的祝福2、游戏：公鸡与狐狸12.3—12.713 2 1、送给好朋友的礼物2、游戏：野兽来了12.10-1414 2 1、快乐的新年2、游戏：小白兔12.17--2115 2 1、新年心愿2、游戏：找找小动物12.24--2816 2 1、我的小手真能干2、游戏：雪花飘飘小班蒙氏阅读教学计划日期周课时内容9.3--7 1 4 礼仪教育9.10—14 2 4 1、2小黄狗3、4水果歌49.17—21 3 4 1、2奇妙的圆3、4风的家9.24—28 4 4 1、2（5—8）页综合训练 3、4故事小河边10.8—10.12 5 4 1、2、学尾巴3、4、唱歌10.15--19 6 4 1、2、大地的衣服3、4、大大和小小10.22--267 4 1、2（14—16）页综合训练3、4故事我的一家10.29--11.28 4 1、2故事做操 3、4打电话11.5—11.99 4 1、2、自己来3、4、我想11.12--1610 4 1、2妈妈、3、4、（22—24）页综合训练11.19--2311 4 1、2、故事丁咚丁咚3、4、故事我长大了11.26--3012 4 1、2好朋友3、4、娃娃的手12.3—12.713 4 1、2贺年片、3、4、爷爷和小树12.10-1414 4 1、2（30—32）页综合训练3、4故事见面12.17--2115 4 复习诗歌12.24--2816 4 复习故事中班蒙氏阅读教学计划日期周课时内容9.3--7 1 4 1、2妈妈的歌3、家4、爸爸的呼噜9.10—14 2 4 1、爸爸的呼噜2、3、亲亲4、缝布袋9.17—21 3 4 1、留言板2、读一读 3妈妈说宝宝做4、听音说话9.24—28 4 4 1、2白云3、雨娃4、伞10.8—10.12 5 4 1、伞2、3找梦4、幸好这是一个梦10.15--19 6 4 1、找朋友2、雨娃回家3、小松树4、有趣的伞10.22--26 7 4 复习10.29--11.2 8 4 1、2水3、羊伯伯开超市4、小房子11.5—11.9 9 4 1、小房子2、3冰4、太阳的颜色11.12--16 10 4 1、连连看2、逛超市3、说一说4、采花蜜贪吃的哈罗德11.19--23 11 4 1、贪吃的哈罗德2、3跟我一起做4、小狗蹦蹦跳11.26--30 12 4 1、2手指谣3、雪花4、河马司机12.3—12.7 13 4 1、河马司机2、你认识吗3爸爸的领带4、故事大王12.10-14 14 4 1、送信2、3早上好4、复习12.17--21 15 4 复习诗歌12.24--28 16 4 复习故事大班蒙氏阅读教学计划日期周课时内容9.3--7 1 3 1、小池塘2、手指数数3、玩儿9.10—14 2 3 1、玩儿2、喜欢3、打不开的门9.17—21 3 3 1、连线做动作2、漂亮的伞3、连线说话9.24—28 4 3 1、雨点2、风在哪里3、会走路的小松树10.8—10.12 5 3 1、会走路的小松树2、汽水3、快乐的小雨点10.15--19 6 3 1、风在哪里穿花衣制作图书2、3鳄鱼怕怕牙医怕怕10.22--26 7 3 复习10.29--11.2 8 3 1、野猫的城市2分糖果3、梦11.5—11.9 9 3 1、梦2、哈哈镜3、玩一玩11.12--16 10 3 1、有趣的汉字2、参观图书馆3你认识吗11.19--23 11 3 1、昨天今天明天2、露水面包3、复习11.26--30 12 3 1、亲亲晚安2、味道3、照片12.3—12.7 13 3 1、照片2、快乐3、尝一尝、我会说12.10-14 14 3 1、制作砂纸汉字2、吹泡泡3、奇怪的雨伞猜猜我有多爱你12.17--21 15 3 1、猜猜我有多爱你2、复习12.24--28 16 3 复习大班听读教学计划日期周课时内容9.3--7 1 3 礼仪教育9.10—14 2 3 1、欣赏1—3课重点第一课2、重点第二课3、重点第三课9.17—21 3 3 1、欣赏4—6课重点第四课跟读1—3课2、重点第五课3、重点第六课9.24—28 4 3 复习1——6课、朗读1——6课10.8—10.12 5 3 1欣赏7—9课跟读4—6课朗读1—3课重点7课2、同前重点8课3、9课10.15--19 6 3 1、欣赏10—11课跟读7—9课朗读1—3课重点10课2、同前重点11课10.22--26 7 3 复习10.29--11.2 8 3 1、欣赏12—13课、跟读10—11课朗读7—9课重点12课2、同前重点1311.5—11.9 9 3 1、欣赏14—15课跟读12—13课朗读10—11课重点14课2同前重点15课11.12--16 10 3 复习12—15课、朗读12—15课11.19--23 11 3 1、欣赏16—17课跟读14—15课朗读12—13课重点16课堂2同前重点1711.26--30 12 3 1、欣赏16—17课跟读16—17课朗读12—13课重点16课2、同前重点17课12.3—12.7 13 3 1、欣赏天天读句1—4课2、朗读天天读句1—4课3、认读重点字12.10-14 14 3 1、欣赏天天读句5—82、朗读天天读句3、认读重点字12.17--21 15 3 复习认读重点字12.24--28 16 3 识字游戏。