护士的职业能力情感与态度概论ppt
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护理人员职业素质ppt课件
❖ ☆敏锐 善于敏锐的观察和分析病人的身心 变化，。动作敏捷，干净利落。
❖ ☆冷静 遇事情感稳定，果断，不慌乱。
❖ ☆严肃 严守工作岗位，有高度责任心，严 格执行操作规程。工作认真，一丝不苟，举 止稳重，尊重病人，保护病人的隐私。
❖ ☆开朗 以乐观的、开朗的、愉快的情绪对 待病人，不因个人情绪或不愉快而影响对待 病人的态度。善于谅解别人，不计较个人得 失。性格开朗，温文尔雅。
❖ 四、护理美学 ❖ ●护理美学的范围
❖ ☆自然美、社会美、人体美、艺术美，审美 的心理特征、创造与思维形式等。
❖ ☆护理人员的仪表美、心灵美、行为美、语 言美。
❖ ☆环境美
❖ ●护理人员应具备的美 ❖ ☆仪表美 包括风度美、姿态美、服饰美、修
饰美。
❖ ☆心灵美 包括情感、情操、老实、宽容等。 ❖ ☆语言美 面带微笑，声调柔和，吐字清晰，
❖ ●护士职业性格的培养 人的性格是一个人在 社会实践中形成的、对现实稳固的态度以及 与之相适应的、习惯化了的行为方式。 性格 虽有好坏之分，但是可以塑造和改变的。良 好的性格是护士执业所必需的，所以护士性 格的培养是必要的。
❖ ☆加强思想道德的修养：从自我做起，从点 滴做起，养成严格要求自己的良好习惯,加强 职业道德的培养。
❖ 二、护士素质的范围
❖ 包括 政治素质 业务素质 科学素质 心理素 质等
❖ 随着医疗技术的飞速开展和现代护理学科的 开展，对护士素质要求也越来越高，为了适 应护理学科的开展，必须多层次地对护士进 展培训，不断提高护士的素质。
❖ 三、护士职业性格
❖ ●护士职业性格特征
❖ 认真、老实、勉强、勤勉、高洁、敏锐、果 断、耐心、公正、大度。
❖ 3、坦率成认自己的错误
护士职业素养ppt课件
39
3. 如何提高护士职业素养
40
知识、技能、态度是影响工作进行的三个 重要因素，其中态度尤其扮演着带动的角色。
知识
会不会干？
技能
态度
愿不愿干?
能不能干？
41
职 业 素 养 的 冰 山 模 型
美国学者斯潘塞于1993年提出了一个著名的素质冰山模 型，所谓“冰山模型”，就是 把一个人的全部才能看作一座冰 山，浮在水面的这一部分称之为显性素养，仅为冰山的八分之 一；而潜在水面之下的八分之七部分，称之为隐性素养。
14
为什么要培训职业素养
从患者的内心去 体验生命的价值 和医者的伟大
15
一切以患者为中心，保持高度的责任感和爱心，以 实际言行赢得患者满意的亲情服务，不仅是白衣天使应 具备的职业素养，也是对患者健康权利的保障。 服务不需要回报，患者的肯定就是对医护人员的最 佳奖赏。
16
随着社会经济的发展，我国人口老龄化进程的日益加 速，人们对健康的追求、对医疗和护理服务质量的要求不 断提高，势必导致医院管理、医疗手段和护理服务等发生 相应的变化。 具备良好职业素养的护士，为患者提供优质服务，才 能胜任现代护理工作。
良好的沟通交流可以增进护患关系，直接影响着患者的心理变化，与患 者的康复有着密切的联系。没有良好的护患沟通，就不能建立良好的护 患关系。
51
增强集体的向心力和凝聚力， 打造和谐的集体
热爱自己的工作，正确处理好个人与集体的关系，要善 于发现他人的长处，正确认识及评价自己和他人，以宽厚 为怀，相互取长补短、团结合作，在工作上相互支持、密 切配合，在学习上相互鼓励、共同提高。 • 在生活上彼此关心、热情相处 年轻护士要主动关心和照 顾年长体弱的老护士，而高年资护士要爱护和帮助年轻护 士，起到传、帮、带的作用。以身作责，要为年轻护士做 出榜样，从而协调好护理人员之间的关系，增强集体的向 心力和凝聚力，使之成为团结和谐的战斗集体，减少或杜 绝护理纠纷。 •
《现代护士职业素养》PPT课件
将高尚的人文精神渗透到护理服务中，同情、理 解、关心病人，在这个基础上用自己掌握的专业 技术为病人解除病痛，抚慰身心。
精品医学
16
个人成才----自觉培养人文素质
经常阅读经典，感悟体验爱与被爱，感受人性的 美好。
将高尚的人文精神渗透到护理服务中，同情、理 解、关心病人，在这个基础上用自己掌握的专业 技术为病人解除病痛，抚慰身心。
精品医学
9
怎么做？
在实践中成长，提高职业素养
精品医学
10
管理者要营造良好的成长环境—人性化管理
人性化管理--“所谓人性化管理，就是一种在整个企业管理过程中充分注意人性要素，以充分开掘人的潜能为己任的 管理模式。至于其具体内容，可以包含很多要素，如对人的尊重，充分的物质激励和精神激励，给人提供各种成长与 发展机会，注重企业与个人的双赢战略，制订员工的生涯规划，等等。人性化管理”，通常人们也常说成“管理人情 化”，但在具体工作的实施中却常有将“人情化”理解成“讲人情”，其实则不然，他们是两个不同的概念。
精品医学
18
一个人的职业素养贯穿于一个人的职业成长历程，没有 良好的职业素养，就不会有良好的成长历程。要使自己 的职业素养结构更为合理，则要求护理人员在工作实践 中不断地认识自己（特点和长处），不断地检讨自己 （缺点和不足），只有这样，才有助于自己茁壮成长。
良好的职业素养可以为生命加分，可以为职业添彩，可 以为石化总医院再创辉煌加油。
精品医学
3
护士的职业素养
是护士应具有的职业素质，包括业务技术素 质、思维才能素养、道德品质素养等，素质 不是生来就有的，而是通过刻苦学习和修养 不断的积累得来的。
精品医学
4
护士职业素养的九个要求
1、热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类 健康服务的敬业精神。
精品医学
16
个人成才----自觉培养人文素质
经常阅读经典，感悟体验爱与被爱，感受人性的 美好。
将高尚的人文精神渗透到护理服务中，同情、理 解、关心病人，在这个基础上用自己掌握的专业 技术为病人解除病痛，抚慰身心。
精品医学
9
怎么做？
在实践中成长，提高职业素养
精品医学
10
管理者要营造良好的成长环境—人性化管理
人性化管理--“所谓人性化管理，就是一种在整个企业管理过程中充分注意人性要素，以充分开掘人的潜能为己任的 管理模式。至于其具体内容，可以包含很多要素，如对人的尊重，充分的物质激励和精神激励，给人提供各种成长与 发展机会，注重企业与个人的双赢战略，制订员工的生涯规划，等等。人性化管理”，通常人们也常说成“管理人情 化”，但在具体工作的实施中却常有将“人情化”理解成“讲人情”，其实则不然，他们是两个不同的概念。
精品医学
18
一个人的职业素养贯穿于一个人的职业成长历程，没有 良好的职业素养，就不会有良好的成长历程。要使自己 的职业素养结构更为合理，则要求护理人员在工作实践 中不断地认识自己（特点和长处），不断地检讨自己 （缺点和不足），只有这样，才有助于自己茁壮成长。
良好的职业素养可以为生命加分，可以为职业添彩，可 以为石化总医院再创辉煌加油。
精品医学
3
护士的职业素养
是护士应具有的职业素质，包括业务技术素 质、思维才能素养、道德品质素养等，素质 不是生来就有的，而是通过刻苦学习和修养 不断的积累得来的。
精品医学
4
护士职业素养的九个要求
1、热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类 健康服务的敬业精神。
《护士素质》PPT课件
Thank You
19:46
第２节 护士的行为规范
19:46
为行准规循点护的自都其责会者
严 格
举 止 要 求 更
则 中 ， 其 言
范 和 行 为 的
人 们 公 认 的
而 言 ， 在 遵
士 就 职 业 特
准 则 和 规 范
身 职 业 特 征
应 遵 循 具 有
思 想 、 行 为
义 务 过 程 中
所 承 担 的 职
在 履 行 对 社
回顾复习
一、填空 1、护士素质包括 、 、 、 、 。 2、角色主要有以下三个基本特征：角色具有 ；角色之间 ；角色行为 。 3、护士在日常工作中要注意 、 、 、 、 、 几种姿态。 4、要形成某一角色，必须有互补角色作为这 个角色的补充，这些角色互补，统称为 。任何 角色都不是 ，都是在 中进行工作的。
19:46
二、护士素质的内容
护士素质
（一） 思想 品德 素质
（二） 科学 文化 素质
（三） 专业
素质
（四） 心理
素质
（五） 身体
素质
二、护士素质的内容
（一）思想品德素质
19:46
政治思想素质
职业道德素质
高尚情操 坚定信念、热爱祖国 诚实守信、先人后己
热爱护理事业 全心全意为病人服务
指护士在本职工作 中应遵循的基本原则。
敏锐 观察 能力
自主 解决 问题 能力
良好 思维 判断 能力
机智 灵活 应变 能力
独立 学习 创新 能力
二、护士素质的内容
（四）心理素质
护士心理素质是指护士在认知过程 、情感过程、意志过程及个性心理特征 方面所应具备的素质。始终保持一种平 和、乐观的心态。
护士职业能力情感与态度课件
互动环节
01
提问环节：设置问题，让学生思考并回答
02
案例分析：提供实际案例，让学生分析并讨论
03
角色扮演：让学生扮演护士，模拟实际工作场景
04
游戏环节：设计小游戏，让学生在游戏中学习护士职业能力情感与态度
谢谢
护士的责任心体现在对患者的关爱和照顾上
护士的责任心体现在对自身职业素养的不断提升上
护士的责任心体现在对医疗工作的认真和严谨上
3
护士态度
积极乐观
01
护士应具备积极乐观的心态，面对困难时保持冷静和自信
02
护士应具备良好的沟通能力，与患者、家属和同事保持良好的关系
03
护士应具备较强的责任心和使命感，对工作充满热情和激情
04
沟通能力
倾听：认真倾听患者的需求和问题，给予关心和理解
解释：用通俗易懂的语言向患者解释病情和治疗方案
安慰：对患者进行心理疏导，减轻其焦虑和恐惧
02
03
协调：与医生、家属和其他护理人员协调，确保患者得到全面、优质的护理服务
团队协作能力
护士需要与其他医护人员、患者及其家属进行有效沟通和协作，共同完成医疗任务。
01
积极进取：护士应保持积极进取的心态，勇于面对挑战，不断提升自己的职业能力
02
自我反思：护士应定期对自己的工作进行反思，找出不足，不断改进
03
团队协作：护士应具备良好的团队协作能力，与同事共同进步，提高整体护理水平
04
4
课件设计
内容组织
介绍护士职业能力情感与态度的重要性
提供案例分析，帮助理解护士职业能力情感与态度的实际应用
阐述护士职业能力情感与态度的具体内容
总结护士职业能力情感与态度的培养方法与途径
01
提问环节：设置问题，让学生思考并回答
02
案例分析：提供实际案例，让学生分析并讨论
03
角色扮演：让学生扮演护士，模拟实际工作场景
04
游戏环节：设计小游戏，让学生在游戏中学习护士职业能力情感与态度
谢谢
护士的责任心体现在对患者的关爱和照顾上
护士的责任心体现在对自身职业素养的不断提升上
护士的责任心体现在对医疗工作的认真和严谨上
3
护士态度
积极乐观
01
护士应具备积极乐观的心态，面对困难时保持冷静和自信
02
护士应具备良好的沟通能力，与患者、家属和同事保持良好的关系
03
护士应具备较强的责任心和使命感，对工作充满热情和激情
04
沟通能力
倾听：认真倾听患者的需求和问题，给予关心和理解
解释：用通俗易懂的语言向患者解释病情和治疗方案
安慰：对患者进行心理疏导，减轻其焦虑和恐惧
02
03
协调：与医生、家属和其他护理人员协调，确保患者得到全面、优质的护理服务
团队协作能力
护士需要与其他医护人员、患者及其家属进行有效沟通和协作，共同完成医疗任务。
01
积极进取：护士应保持积极进取的心态，勇于面对挑战，不断提升自己的职业能力
02
自我反思：护士应定期对自己的工作进行反思，找出不足，不断改进
03
团队协作：护士应具备良好的团队协作能力，与同事共同进步，提高整体护理水平
04
4
课件设计
内容组织
介绍护士职业能力情感与态度的重要性
提供案例分析，帮助理解护士职业能力情感与态度的实际应用
阐述护士职业能力情感与态度的具体内容
总结护士职业能力情感与态度的培养方法与途径
护理学课件-护士职业态度培养
护理学课件——护士职业 态度培养
护收理是一项非常特殊的职业，需要护士拥有正确的态度和职业素养来处理 各种工作场景。本课程将介绍护理职业态度的培养和发展，以及如何成为一 名出色的护士。
什么是护士职业态度？
同理心
护士需要发展同理心，理解和体 察病人的需求和感受，以提供更 好的护理。
责任感
护士需承担医疗过程中的责任， 保证对病人的关心和照顾。
建立信任和尊重
良好的沟通和交流
分享知识和资源
护士应建立信任和尊重团队成员， 以便在协同作用中建立合作关系。
护士应积极进行沟通和交流，与 团队成员进行良好的互动和合作。
护士应分享知识和资源，以便最 大化利用团队的能力和知识。
护士如何不断学习和提高自己的职业技能？
1
参加培训课程
护士可以参加各种培训和课程，以提高
3 提高护士职业声誉
优秀的职业态度可以促进 护士形象的提升，使护士 成为公众信任和尊重的专 业人士。
护士应具备的职业素养是什么？
卫生和干净
护士应维护自己和患者的卫生。
细心和耐心
护士应该以耐心和关注的态度 对待每个病人。
灵活和应变
护士需要处理工作场景，做出 快速反应。
护士职业道德和伦理标准简介
护士职业道德和伦理标准是一组指导护士行为的规范和价值观。包括尊重和 保护病人隐私、实践护理的技能和知识、妥善使用资源、咨询病人、保护病 人权利等。
分享知识和资源
护士应建立信任和尊重团队成员， 以便在协同作用中建立合作关系。
护士应积极进行沟通和交流，与 团队成员进行良好的互动和合作。
护士应分享知识和资源，以便最 大化利用团队的能力和知识。
护士如何与病人家属建立良好 的关系？
护收理是一项非常特殊的职业，需要护士拥有正确的态度和职业素养来处理 各种工作场景。本课程将介绍护理职业态度的培养和发展，以及如何成为一 名出色的护士。
什么是护士职业态度？
同理心
护士需要发展同理心，理解和体 察病人的需求和感受，以提供更 好的护理。
责任感
护士需承担医疗过程中的责任， 保证对病人的关心和照顾。
建立信任和尊重
良好的沟通和交流
分享知识和资源
护士应建立信任和尊重团队成员， 以便在协同作用中建立合作关系。
护士应积极进行沟通和交流，与 团队成员进行良好的互动和合作。
护士应分享知识和资源，以便最 大化利用团队的能力和知识。
护士如何不断学习和提高自己的职业技能？
1
参加培训课程
护士可以参加各种培训和课程，以提高
3 提高护士职业声誉
优秀的职业态度可以促进 护士形象的提升，使护士 成为公众信任和尊重的专 业人士。
护士应具备的职业素养是什么？
卫生和干净
护士应维护自己和患者的卫生。
细心和耐心
护士应该以耐心和关注的态度 对待每个病人。
灵活和应变
护士需要处理工作场景，做出 快速反应。
护士职业道德和伦理标准简介
护士职业道德和伦理标准是一组指导护士行为的规范和价值观。包括尊重和 保护病人隐私、实践护理的技能和知识、妥善使用资源、咨询病人、保护病 人权利等。
分享知识和资源
护士应建立信任和尊重团队成员， 以便在协同作用中建立合作关系。
护士应积极进行沟通和交流，与 团队成员进行良好的互动和合作。
护士应分享知识和资源，以便最 大化利用团队的能力和知识。
护士如何与病人家属建立良好 的关系？
“基础护理学”课件：概述护理职业技能和职业道德规范
基础护理学课件：概述护 理职业技能和职业道德规 范
本课件提供对护理职业的全面概述，包括护理职业所需的技能要求和道德规 范。通过技能应用和道德决策，提供高质量的护理。
护理职业的概述
关键角色
护士在整个医疗团队中扮演 着至关重要的角色，为患者 提供身体和心理上的支持。
专业责任
护士负责监测患者病情、执 行医嘱、协调医疗计划，并 与患者及家属进行有效沟通。
通过持续学习和专业培训提高护理技能和知识水 平。
职业技能和道德规范的关联
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
高质量护理
通过运用临床技能和遵守道德规范，提供高质量的护理服务，确保患者的健康和 安全。
2
关注患者整体健康
护士不仅关注患者的病情，还关注患者的心理、社会和环境因素对健康的影响。
持续学习
护士必须不断学习和更新自 己的专业知识，以适应医学 科技的不断发展。
护理职业的技能要求
临床技能
掌握基本的护理技术， 如测量生命体征、处 理伤口和给药。
沟通技巧
有效倾听和表达，与 患者和团队成员建立 良好的沟通关系。
决策能力
在紧急情况下做出正 确的决策，保障患者 的健康和安全。
人际关系
与患者、家属和同事 建立互信和尊重的关 系，促进团队合作。
护理职业的道德规范
患者隐私和保密 尊重患者权利 尊重多样性和文化差异 尊重团队合作 持续学习和专业发展
尊重患者的隐私权，保护患者的个人信息不被泄 露。
尊重患者的自主权，包括医疗决策和个人信仰。
理解和尊重患者不同背景和文化，提供文化敏感 的护理。
积极参与团队合作，与医生、护士和其他卫生工 作者合作，共同提供综合护理。
本课件提供对护理职业的全面概述，包括护理职业所需的技能要求和道德规 范。通过技能应用和道德决策，提供高质量的护理。
护理职业的概述
关键角色
护士在整个医疗团队中扮演 着至关重要的角色，为患者 提供身体和心理上的支持。
专业责任
护士负责监测患者病情、执 行医嘱、协调医疗计划，并 与患者及家属进行有效沟通。
通过持续学习和专业培训提高护理技能和知识水 平。
职业技能和道德规范的关联
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
高质量护理
通过运用临床技能和遵守道德规范，提供高质量的护理服务，确保患者的健康和 安全。
2
关注患者整体健康
护士不仅关注患者的病情，还关注患者的心理、社会和环境因素对健康的影响。
持续学习
护士必须不断学习和更新自 己的专业知识，以适应医学 科技的不断发展。
护理职业的技能要求
临床技能
掌握基本的护理技术， 如测量生命体征、处 理伤口和给药。
沟通技巧
有效倾听和表达，与 患者和团队成员建立 良好的沟通关系。
决策能力
在紧急情况下做出正 确的决策，保障患者 的健康和安全。
人际关系
与患者、家属和同事 建立互信和尊重的关 系，促进团队合作。
护理职业的道德规范
患者隐私和保密 尊重患者权利 尊重多样性和文化差异 尊重团队合作 持续学习和专业发展
尊重患者的隐私权，保护患者的个人信息不被泄 露。
尊重患者的自主权，包括医疗决策和个人信仰。
理解和尊重患者不同背景和文化，提供文化敏感 的护理。
积极参与团队合作，与医生、护士和其他卫生工 作者合作，共同提供综合护理。
护士的职业能力、情感与态度45页PPT
业
进入护理专业前到现在对这个专业 的态度或看法
Txt
三
职业情感的要求
（一） 正确评估 自己的职
业
讨论：你是如何看待护理工作的？
护理工作是一份平凡的 职业，T却xt 有着不平凡的 使命-救死扶伤。
三
职业情感的要求
（二） 对专业精
益求精
Txt
案例讨论
毕业班小丽这几天情绪很低落， 就找好朋友诉说了自己的想法。 说自己一点也不想当护士，又苦 又累压力还大。作为她的好朋友 你会怎样做？
二
职业情感的特征
（二） 荣誉感
p192
二
职业情感的特征
（三） 敬业感
项目21 职业情感
教学内容
一 职业情感的内涵 二 职业情感的特征 三 职业情感的要求
三
职业情感的要求
（一）
（二）
正确评估
对专业精
自己的职
益求精
业
Tx
t
进的三入态护度理或专看职业法业后情到感现的在要对求这个专业
（一） 正确评估 自己的职
一
职业能力的内涵
（一）什么是职业能力?
一
职业能力的内涵
（二）特征
专门性
复合性
项目20 职业能力
教学内容
一 职业能力的内涵 二 职业能力的重要性 三 提升职业能力的要求
二 职业能力的重要性
（一） 是保证胜任 职业岗位的 必要条件。
（二） 是个人发展 和职业创造 的基础。
二 职业能力的重要性
（一） 是保证胜任 职业岗位的 必要条件。
项目20 职业能力
教学 目标
1 掌握提升职业能力的要求 2 理解职业能力的内涵 3 了解职业能力的重要性
进入护理专业前到现在对这个专业 的态度或看法
Txt
三
职业情感的要求
（一） 正确评估 自己的职
业
讨论：你是如何看待护理工作的？
护理工作是一份平凡的 职业，T却xt 有着不平凡的 使命-救死扶伤。
三
职业情感的要求
（二） 对专业精
益求精
Txt
案例讨论
毕业班小丽这几天情绪很低落， 就找好朋友诉说了自己的想法。 说自己一点也不想当护士，又苦 又累压力还大。作为她的好朋友 你会怎样做？
二
职业情感的特征
（二） 荣誉感
p192
二
职业情感的特征
（三） 敬业感
项目21 职业情感
教学内容
一 职业情感的内涵 二 职业情感的特征 三 职业情感的要求
三
职业情感的要求
（一）
（二）
正确评估
对专业精
自己的职
益求精
业
Tx
t
进的三入态护度理或专看职业法业后情到感现的在要对求这个专业
（一） 正确评估 自己的职
一
职业能力的内涵
（一）什么是职业能力?
一
职业能力的内涵
（二）特征
专门性
复合性
项目20 职业能力
教学内容
一 职业能力的内涵 二 职业能力的重要性 三 提升职业能力的要求
二 职业能力的重要性
（一） 是保证胜任 职业岗位的 必要条件。
（二） 是个人发展 和职业创造 的基础。
二 职业能力的重要性
（一） 是保证胜任 职业岗位的 必要条件。
项目20 职业能力
教学 目标
1 掌握提升职业能力的要求 2 理解职业能力的内涵 3 了解职业能力的重要性
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一
职业能力的内涵
（一）什么是职业能力?
一
职业能力的内涵
（二）特征
专门性
复合性
项目20 职业能力
教学内容
一 职业能力的内涵 二 职业能力的重要性 三 提升职业能力的要求
二 职业能力的重要性
（一） 是保证胜任 职业岗位的 必要条件。
（二） 是个人发展 和职业创造 的基础。
二 职业能力的重要性
（一） 是保证胜任 职业岗位的 必要条件。
项目22 职业态度
1
小 结
2
职业情感的内涵 职业情感的要求
作业
教材：P204 学生感言
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
（二） 荣誉感
p192
二
职业情感的特征
（三） 敬业感
项目21 职业情感
教学内容
一 职业情感的内涵 二 职业情感的特征 三 职业情感的要求
三
职业情感的要求
（一）
（二）
正确评估
对专业精
自己的职
益求精
业
Tx
t
进的三入态护度理或专看职业法业后情到感现的在要对求这个专业
（一） 正确评估 自己的职
业
进入护理专业前到现在对这个专业 的态度或看法
项目20 职业能力 项目21 职业情感
你愿意长期从事护士这个职业吗
项目21 职业情感
教学内容
一 职业情感的内涵 二 职业情感的特征 三 职业情感的要求
项目21 职业情感
教学 目标
1
掌握职业情感的特征
2 理解职业情感的内涵
3 了解职业情感的要求
项目21 职业情感
教学内容
一 职业情感的内涵 二 职业情感的特征 三 职业情感的要求
一
职业情感的内涵
（一）职业情感的内涵
对所从事的职业具有的稳定态度和体验。 分为积极的职业情感和消极的职业情感。
项目21 职业情感
教学内容
一 职业情感的内涵 二 职业情感的特征 三 职业情感的要求
二
（一） 认同感
职业情感的特征
（二） 荣誉感
（三） 敬业感
（一） 认同感
二
职业情感的特征
二
职业情感的特征
二 职业能力的重要性
（二） 是个人发展 和职业创造 的基础。
项目20 职业能力
教学内容
一 职业能力的内涵 二 职业能力的重要性 三 提升职业能力的要求
三 提升职业能力的要求
（一） 有危机意识
（二） 善于提升自己
（三）
从失败中总 结教训
三 提升职业能力的要求
（一） 有危机意
识
三 提升职业能力的要求
复习
1.合法的护士应该具备怎样的基本条件 2.护士常见的法律责任 3.护士工作中常见的法律问题
单元6 护士的职业能力、情感与态度
钟弦弦
项目20 职业能力 项目21 职业情感
项目20 职业能力
为什么专家号 这么难挂？
项目20 职业能力
教学内容
一 职业能力的内涵 二 职业能力的重要性 三 提升职 正确评估 自己的职
业
讨论：你是如何看待护理工作的？
护理工作是一份平凡的 职业，T却xt 有着不平凡的 使命-救死扶伤。
三
职业情感的要求
（二） 对专业精
益求精
Txt
案例讨论
毕业班小丽这几天情绪很低落， 就找好朋友诉说了自己的想法。 说自己一点也不想当护士，又苦 又累压力还大。作为她的好朋友 你会怎样做？
（二） 善于提升
自己
三 提升职业能力的要求
（二）
善于提升 自己
讨论：怎样提高自身的 职业能力？
• 理论学习要扎实 • 实践操作要掌握 • 与时俱进很重要
做一个提升职业能力的规划
三 提升职业能力的要求
（三）
从失败中 总结教训
你有没有 经历过失败？
项目20 职业能力
1
小
结
2
3
护士职业能力的内涵 护士职业能力的重要性 提升职业能力的要求
专家告诉
项目20 职业能力
教学 目标
1 掌握提升职业能力的要求 2 理解职业能力的内涵 3 了解职业能力的重要性
项目20 职业能力
教学内容
一 职业能力的内涵 二 职业能力的重要性 三 提升职业能力的要求
一
职业能力的内涵
（一）什么是职业能力?
个体将所学的知识、技能和态度 在特定的职业活动或情境中进行 类化迁移与整合所形成的能完成 一定职业任务的能力。