家风决定命运--周慧玲
弘扬优良家风演讲稿一等奖范文
弘扬优良家风演讲稿一等奖范文弘扬优良家风演讲稿一等奖精选篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。
历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。
而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。
去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。
注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。
从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。
历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。
“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。
好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。
每一个人都生活在一个原生家庭中。
原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。
好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。
正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。
可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。
它从反面证实了家风建设的重要性。
《家风家规家训集锦》
《家风家规家训集锦》范文一：家训、家规、训言集锦优秀家风家训集锦爱国小学家风家训1. 尊老爱幼，诚实守信堂前教子，严于律己学以增智，学以立身俭养德来，德由俭来一年一班候斯耀2,尊敬长辈，孝敬父母勤俭持家，和睦团结正直做人，踏实做事勤学苦读，拼搏进取三年一班王宇昂3. 凡是人，皆需爱天共覆，地共载人于世需要爱，更应自重，崇尚科学，不信邪，不迷神。
勤劳动、多锻炼，病求医生。
爱祖国，爱人民，爱我家庭。
对父母要孝顺，回报恩情。
手足情要珍惜，钱财看轻。
学文化，求知识，精益求精。
五年二班高勤芳4. 家风：口中有德、目中有人、心中有爱、行中有善。
家规：孝敬为先、克己厚人、学会感恩、健康第一。
四年一班牟翔宇家训尊老爱幼，不顶撞父母；诚实做人，不贪占小便宜；勤俭持家，不铺张浪费。
一粥一饭，来之不易；一针一线，得之不易；奉行节俭，切勿骄奢。
我在家风家训尊老爱幼，孝敬父母，尊敬师长。
人要有一颗平常心，要用良好的心态对待身边的人与事。
人争我不争，人有我不忌。
做事有魄力，做人有勇气。
艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯罪。
知足者常乐。
知识改变命运，知识改变环境，知识改变素质。
尊老爱幼，诚实守信孝道为先，积德行善，和睦相处，团结友爱。
不受无功之禄，不取不义之财。
做人要诚实，办事要认真。
艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯罪。
人和方可亲，家和万事兴。
读书不可不读，礼义不可不知。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我的家庭和睦美满，儿子可爱，女儿乖巧，在生活中全家齐努力，在学习中言传身教，鼓励，赞美，使孩子自尊、自信、自强、自立。
我家有两条家训:第一、认真做事。
做任何事情都要认真对待，即使是一件小事，也不能马虎。
第二、踏实做人。
做人要做的踏踏实实，坚决不做亏心事。
在每个人的家中都有不同的家风，家训，我家经常以诚实守信，助人为乐，勤奋好学，尊师敬老，虚心求教，承担必要的责任为家训;以立品、立德、立勤为家风。
相信在这样的家风、家训下我会更加的成熟。
独立人格，勤俭节约，凡事忍耐，不断学习，为人正直，用心做事，热爱祖国。
中国同步教育 家教与门风,决定了孩子的一生
01小学的时候，住在爷爷家。
每天都会看到爷爷翻出一本被磨破了边、内页泛黄的书。
爷爷戴上眼镜，颤颤巍巍地给我读着：《家训》：第一条：家和万事兴；第二条：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；第三条：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；……这是我太爷爷留下来的家训，里面全都是一些浅显易懂的句子，大概就是教人做人做事一定要正直无私。
那时候我很小，爷爷却已经很老了。
他一直在厂里面做会计。
我听爸爸说，有一年有人给他送了两袋米，六十多岁的爷爷当晚就拖着自行车又给人送回去了，回来的路上还摔了一跤。
奶奶责怪他：“你就不能明天再送回去吗？”爷爷却说：“不，我一定要立刻送回去。
”爷爷总会跟我说：“不管你以后当大官，还是发大财，都要讲仁义，不要行不义之事。
”我的父亲也是这样，上学的时候很多家长都喜欢偷看孩子的日记。
可我的日记摆在桌上我爸爸也不会去看，他说：“这不仅是对孩子的不尊重，而且以后也会变成对别人的不尊重。
”还不满十岁的我并不明白什么是仁义，但是在路上捡到钱的时候，我就会把钱交给老师或警察了。
长大后才明白，这些家训早已经变成融进灵魂里的教养了。
它们被我们祖辈、父辈们言传身教，寄于行动，铭于思想，早就成为我们人生的一部分了。
“对待孩子，我们所做的一切都要对他们负责。
”我不记得这是谁说的了，但我觉得这句话的确讲出了当下很严重的一个问题：父母一味满足孩子物质的需求，却不能给他们以精神保障。
亦或是这些精神食粮父母本身就没有，失去了父母的以身作则，即使强行给孩子灌输也于事无补。
02我刚进入大学的第一天，我的两个室友也在家长的陪同下来了宿舍。
第一个女生的妈妈一进门就捂着鼻子，说：“这里面可真脏，全是灰，我女儿可怎么住啊！”这时候她正好看见一个已经打扫好了的床铺上面没有任何东西（其实是另一位室友提前来擦过的），她便立刻把女儿的行李一股脑放了上去，随后又立刻去占了靠近地面的两个柜子。
母女俩做这些的时候，女孩的父亲在外面打着电话，声音穿透整个楼层，还伴随着“咳——呸——”之类的吐痰声。
关于好家风好家训征文1500字（通用28篇）
好家风好家训征文关于好家风好家训征文1500字（通用28篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的关于好家风好家训征文1500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
好家风好家训征文篇1家风又称为门风，家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。
所以说，一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理!“学以增智，学以立身”，把勤于学习作为培育良好家风的常态任务。
圣贤由学而成，才能由学而得。
一个政党会因学习而强大，民族会因学习而富强，同样，家庭会因学习而不断进步和发展。
高尚的人格，美好的操守，是一开始从家庭的熏陶、而后在学习和工作的实践中长期培育而成。
古往今来许多有识之士，无不重视以文化人、以学治家，把个人的修身立业与培养良好学习家风联系在一起。
从小就养成善学、爱学、勤学的习惯，才能不断陶冶道德情操、提升气质风范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。
古人说：“学者非必为仕，而仕者必为学。
”党员干部不仅要做勤于学习的表率，还要激发家庭成员的学习兴趣、培养学习习惯，通过学习立身立德、增智强能，这样也能使良好的学习家风薪火相传。
“为官发财，应当两道”，把甘于清贫作为培育良好家风的价值追求。
是为子女留下万贯家产，还是留下宝贵的精神财富，这是检验党员干部是否具有良好家风的重要标志。
唐代诗人罗隐就有“国计已推肝胆许，家财不为子女谋”的名句留传后世。
李克强总理对政府官员也有着掷地有声的话语：“为官发财，应当两道，既然担任了公职，为公众服务，就要断掉发财的念想。
”当官即不许发财，这是党的性质宗旨决定的，是职业要求决定的，也是家庭教育必须遵循的。
事实说明，家财越多越有可能滋生懒惰心理，扼杀创造精神，这对家庭对社会都是极为不利的。
真正高明的父母，是把优良思想和品德操守留给子女，这样才能为家人赢得长久的荣誉和尊敬，为家庭带来长久的欢乐和安详。
好家风胜过万贯家财
好家风胜过万贯家财作者：方政军来源：《党员生活》2019年第06期近日印发的《中国共产党党员教育管理条例》指出，要培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。
纵观社会现象，无数事实雄辩地证明：家风和党风、政风、民风、社会风气紧密相联。
“家是最小国、国是千万家”，党员干部家风影响党风、连着政风，必须时刻加强家风建设，筑牢家庭廉政防线，严管家人，干净干事。
纵观湖北仙桃市民政局原党组书记、局长赵映明的贪腐轨迹，家风失守起到了推波助澜的作用，遗憾地让他的人生“后半场”在悔恨中度过。
赵映明家风失守导致废职毁家的惨痛教训，再次印证了“家风不严、家庭不廉、家人不圆”的廉政古训。
和众多落马贪官一样，襄阳市襄州区原区委副书记、区长王士金用近20年政治生命换来的铁窗生涯，也有其家人的“一份力”。
在接受组织审查调查期间，王士金深刻反省了自己从一名对党和国家有贡献的领导干部变质成腐败分子的原因，其中一个就是“在权力的使用上没有过好亲情关”。
由于他的默许和纵容，“围猎者”们多次通过其现任妻子朱某送钱请托办事。
而他对妻子收取不义之财的行为从未制止，到最后发展成为夫妻间心照不宣的默契，妻子竟成了别有用心者对他公关的“有效通道”，教训何其深刻！唐代诗人罗隐《赠友诗》云：“国计已推肝胆许，家财不为子女谋。
”讲的是为官者要献身国事，不要去为子孙谋家财。
古今有多少有识之士，都是把“国计”摆在第一要务，清廉为党、务实为民。
但是，也有的为官者却把国计和家财的位置搞颠倒了。
如，历史上大贪官和坤虽为子孙谋得了万贯家财，最终却落得人财两空的下场。
当下，许多高官落馬均未逃出同样的结局。
因此，领导干部理应把仁德和清廉等美德留给后世子孙，才能保得家族兴望、子孙安康。
而不应把权力作为为个人和亲属子女谋私的资本和工具，借“情”之名，图“利”之实。
要将“图利之情”拒之门外，避免为情所困、为情所害。
近日，笔者带领本单位党员干部在鄂州市张家湾社区参观，看到一户农民的两幅对联写道：“仁义为怀耕善亩，诗书济世振家风”;“耕读立业勤劳能致富，忠厚传家积善自延年”。
周敦颐 家风故事
周敦颐家风故事
家风纯正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。
”
行走世间，最重要的莫过于人品，而滋养人品最初的土壤，便是家风。
家风纯正，会使一个人行得正，坐得端；会使一个家立得稳，走得远。
北宋著名作家周敦颐，出身书香门第，从小就热爱读书。
14岁时，他辞去了父母，带着一个家仆和一个简单的行李，跑到山洞里静心苦读。
但谁也没想到，一年后，父亲去世了，他只好和母亲住在叔叔家。
幸运的是，我叔叔非常欣赏他勤奋、仁慈和孝顺的品质。
他不仅没有抛弃孤儿寡母，还给了他朝廷阴子弟的名额。
进入仕途的周敦颐常年穿着旧衣服，有时连粥都吃不下，却主动拿出工资救世人。
这种清正仁厚的家风，不仅让周氏延续至今，甚至影响了当地村民，产生了200多名儒士。
作家马伯庸曾说：“一个家族的传承，就像是一件上好的古董一样。
”
古董得以传承，得益于世代的呵护与打磨；家族得以传承，得益于家风的浸染与沉淀。
古语有云：道德传家，十代以上；耕读传家次之。
家风，是一个家庭的风骨，也是一个家庭的生活原则。
纯家风会从源头上影响一个人的成长，关系到一个家庭的繁衍。
良好的家风，会润物细无声地渗入子孙后代的血液。
铸就他们的气质和格局，引领他们成长，在顺境中不骄不躁，在逆境中不怯
不馁。
因此，给子孙留富贵，不如留德行；留家财，不如留规矩。
家风纯正，家庭势必和顺美满，福气连绵。
领袖名人家风故事
领袖名人家风故事
领袖名人的家风故事可以有很多，下面列举一些著名的例子：
1. 毛泽东：毛泽东同志在给毛岸英的一封信中写道：“岸英是我的长子，他和你妈妈在战争年代吃了不少苦头，我和你妈妈对他们有愧疚之感。
岸英在朝鲜牺牲了，望你永远纪念他。
”这封信中充满了对儿子的爱，也体现了他对家庭的责任感和对儿子的期望。
2. 周恩来：周恩来总理的侄女周寒琼曾回忆说，总理教育我们最多的就是要求我们生活要艰苦朴素，在生活上不能搞特殊，要和劳动人民打成一片，穿衣服要和劳动人民一样，吃东西也要和劳动人民一样。
3. 朱德：朱德同志的家风非常正。
他教育子女“要接班，不要接官”，“接班就是接为人民服务的思想和本领”。
他特别关心孙辈的学习，勉励他们“一定要求得真知，为人民服务”。
这些领袖名人的家风故事不仅体现了他们的高尚品质和家庭责任感，也为我们树立了良好的榜样。
家风-阅读理解答案解析【2019年内蒙古通辽市】
8．（11分）议论文阅读，完成下列各题。
【2019年内蒙古通辽市】家风①家训是什么？父亲说，人活在世上，必须勤劳，吃得了苦；妈妈说，绝不能因自身利益去伤害他人，这就是普通老百姓一些最质朴最简单的家训。
家训是一个家族代代沿袭，能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的珍贵的家族文化，它润物细无声，对一个人的成长起着潜移默化的作用。
在人事交往中，倘若说某某人的家教好，那可是高度赞赏。
民间，在决定女儿婚姻之前，有一个不可或缺的程序叫察亲，即女方组织亲朋好友到男方家考察，了解的不仅是硬件，最重要的是对男方家人的品行、邻里关系作一个全面把握，说白了就是全面了解男方家庭的家训家风。
②传统文化历来重视家训。
《三字经》曰：“窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
”窦燕山的“义方”实际就是良好家训，诚信礼义、克己利人。
以此为教，家门和睦，子孙昌盛。
历览前代先贤，如诸葛亮、曾国藩、林则徐，都是家训熏陶的干才。
修身齐家，才能治国平天下。
一部《曾文正公家书》，它与《朱子家训》一样，成为中华民族传统的家教经典。
《曾氏家训》诲弟篇曰：不贪财、不失信、不自是，为处世为人之本，不应存当官发财之私念。
又如，“应听得进逆耳之言，从‘畏慎’二字痛下功夫，一定要谦让相诫，应视富贵功名为浮荣”。
这些金玉良言，现在读来，仍觉质朴可贵。
③徽州的《家训》《家规》《祖训》《族法》等，所体现的核心价值，就是中华儒家传统修齐治平的注解。
A修身，提高道德修养，规范自身行为；B齐家，调解宗族关系，保证宗族和睦；C治国，遵守家法国律，践行太祖圣谕；D平天下，净化社会风气、稳定社会秩序。
比较著名的绩溪章氏《章氏家训》，寥寥196字，分齐家、修身、立业、劝学、笃行5篇。
其主要内容就是把耕读作为传家之宝，俭勤作为发家之道……，提倡休存猜忌之心，休听离间之语，休作生忿之事，休专公共之利，而最要紧的是实事求是、以诚为本，将不良行为及早消灭在萌芽状态，切不可发展成恶习。
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家长要做为国教子、为世育人
的好父亲好母亲。
国家在哪里？就在身边、在眼前。 国和家密不可分。门里是家，出门便是国。 一个家庭养育一个孩子， 千万个家庭成就一个民族。 每个家庭都在参与着历史的创造， 每个父母都在缔造着民族与国家的未来。 育子兴家不是一己之私的事情。 父母在家庭既要做孩子的好老师，又要做 为国教子、为世育人的好父母。
家和万事兴 国和世太平 本固万象生 国昌家庭盛 共兴促共荣
关工委开展社区文化建设是 促进家庭文化建设 、进行家庭 教育和关心下一代工作的有效 途径。
四、在家庭中如何培育和践行核心 价值观？
家庭教育讲伦理
•家庭教育贵养生
生——给孩子以生命（繁衍）（父母的第一义务) 养——给生命以活力（传承）（父母永远的责任） 生养——自己的家自己扛，自己的孩子自己养 不把养孩子的责任推给别人 养生——让孩子充满生机、活力、精气神 生活的教育 生存的教育 生长的教育 生命的教育 家庭教育的本质当是生命的教育 其本质目的是教化孩子的精神生命
想让孩子成龙、成凤，成为家庭的龙凤、社 会的龙凤，成为社会的中坚、民族的脊梁，进 入社会的主流，成为核心， 就要让孩子具备核心价值观所召示的基本素 养， 就要让孩子有对自己负责 、对家庭负责、对 社会有担当的人生态度与本领。
把家营造成适合孩子成长的好环境
“昔孟母，择邻处”孟母三迁迁环境 家庭环境——人生第一本教科书 立体的教材 环境—思想—行为—习惯 —性格—命运 家风清正 决定命运 家学深厚 滋养心灵 家习优良 成就人生 家情浓郁 和谐美满 家趣无穷 其乐融融 和谐的乐园 人生的天堂
周 慧 玲
一、家庭教育是培育核心价值观的 基础工程 二、家庭教育是一切教育的元始与 基础 三、用社区文化建设促进家庭文化 建设 四、在家庭中如何培育和践行核心 价值观？
一、家庭教育是培育核心价值观的 基础工程
培育和践行社会主义核心价值观不仅是推 进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民 族伟大复兴中国梦的战略任务，更是实现孩 子成长成才梦、家庭兴业幸福梦的基础工程。 家庭是培育和践行核心价值观的第一基地。 家庭教育是培育核心价值观的基础工程。 一朝为父母 ，终生是老师。父母要做践行 核心价值观的模范、榜样，把践行核心价值 观作为育子兴家的第一要务。
家国情怀
出门 赤胆忠心、精忠报国 全心全意为大家
一往情深、孝亲爱子 一心一意兴小家
回家
母亲的家国情怀
出门——争做巾帼 精忠报国 指点江山 叱咤风云 不让须眉 全心全意为大家
回家——敢当贤妻 相夫教子 旺夫旺业 温良慧淑 小鸟依人 一心一意兴小家
家国不误 一样深情 家国并举
忠孝两全 两厢牵挂 共兴共荣
物有本末，事有终始 ， 知所先后，则近道矣。
——《大学》
家庭教育是培育核心价值观 的基础工程
郑 州 市 关 工 委 副 主 任 郑 州 市 “ 五 老 ” 报 告 团 名 誉 团 长 郑州市教育局关工委专家关爱团团长 郑州市康桥华城社区关心下一代工作志愿者 郑 州 职 业 技 术 学 院 关 工 委 副 主 任 河南省教育系统关工委家庭教育专家报告团成员 河 南 省 青 少 年 道 德 教 育 宣 讲 团 团 员
变“舍小家、为大家”为“兴小 家、为大家”。
一个人舍小家会为社会增加一个不合格的 公民、一个不和谐的家庭； 千万个人舍小家就齐心协力把大国舍掉了。 “兴小家、为大家”是公民应有的家国情怀。 爱国从爱自己、爱家人、爱邻里、爱职业 开始。 格物、致知、诚意、正心 、修身、齐家、 治国、平天下。
耕好事业的田是公民的 职业责任， 育好自家的园是公民的 家庭责任， 职业责任、家庭责任都 是公民的社会责任。
谢谢大家！
传五道、培五根 为孩子终生发展与超越奠基
• 五道——健康之道、快乐之道、和谐之道、 合作之道、奋斗之道 • 五根——文化之根、民族之根、德性之根、 学力之根、民主之根 为孩子的人生打好底色、谱好主旋、定好音高
怎么教？做给孩子看 带着孩子行 讲给孩子听
祝愿各位老领导和老同志们： 既能耕好事业的田， 又能育好自家的园， 享受完整幸福的公仆人生！
二、家庭教育是一切教育的元始与基础
伦理
(家庭)
纪律(学校)
(单位)
(社会)秩序
规章
家庭教育决定着学校教育的起
点、高度与可持续发展，决定着 对社会教育的吸纳与认同。 家庭教育是为孩子的人生抹底 色、定音高、谱主旋的教育。 父母是孩子人生的“织锦人”。 一朝为父母，终生是老师。
信念是第一竞争力，用主流价值 观影响孩子。
面对世界范围内思想文化交流交融交锋形势下价 值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义 市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点， 每一个人、每个父母、每一个家庭、家族都一定要 有自己的价值判断、选择和坚守。 在任何一个社会中，不选择、不践行核心、主流 价值观，就很难成为社会的核心主流群体、国家的 中坚、民族的脊梁。不选择主流，充其量是支流， 或者不入流甚至是逆流。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所 学校。不论时代发生多大变化 ，不论生活格局 发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重 家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和 弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族 传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲 相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有 所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族 进步、社会和谐的重要基点。
人有三命
性命
生命
使命
从事关心下一代工作 的老领导、老同志们都是 把性命、生命融入到使命 中，并在使命的担当中让 生命放光彩的人。
向把关心下一代的 事业视做生命、使命的 老领导、老主任、老同 志们致敬！
2013年10月31日习近平主席同全国妇 联新一届领导班子集体谈话时强调： “千千万万个家庭的家风好、子女教育 得好，社会风气好才会有基础。” “家风是一个家庭的精心内核，也是一 个社会价值的缩影，良好的家风和家庭美德 正是社会主义核心价值观在现实生活中的直 观体现。”
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父母的责任——养育 父母养生 孩子的责任——自育 孩子学生 老师的责任——教育 老师教生 学生要成长、自育就要学“生” 学好“生” 完成与父母的分离,成为 一个真正独立的人
养什么？学什么？教什么？
一 、掌握生活的常识、生存的技能 （科学素养） 安身立命——独立地面对世界 二 、遵从生活的律则与规范 （人文素养） 修身立德——和谐地与己与人与环境相处 三 、探索生命的意义与价值 （公民意识） 献身立志——有尊严地自立于天地之间
在潮流面前，历史的规律是： “顺之者昌、逆之者亡”。 一个国家一定是选择那些选择了国家的人 一个民族一定是选择那些选择了民族的人 一个社会一定是选择那些选择了社会的人 幸福一定只降临到那些选择了幸福的人 父母养育孩子，是想孩子昌还是亡？ 面对我们自己家庭、家族的发展，是想盼家庭、家族 昌？还是亡？ 这总是咱们每一个有正常思维的人都看得清楚 、想得 明白的吧！
——习近平主席在2015年春节团拜会上的讲话
在中央全面深化改革领导小组 第十次会议上，习总书记又说： “领导干部的家风，不是个人小 事、家庭私事，而是领导干部作风
的重要表现。”
习近平总书记在部署2016年 中央纪委工作时，再次强调：
要加强家风建设 全面从严治党
要用铁的纪律整治各种面上的顶风违 纪行为，有多少就处理多少。抓作风建设 要返璞归真、固本培元，在加强党性修养 的同时，弘扬中华优秀传统文化。领导干 部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、 廉洁齐家。
精神家园文化建设目标
• 共修上善之德 • 共建书香人家 • 共育龙族传人
精神家园文化建设内涵
修善：修家国情怀、修家庭美德 修职业道德、修社会公德 行善：以邻为伴、与邻为善 彼此守望、互相温暖 劝善：以善相劝、德道共修 文明路上携手同行 道善：见贤思齐正气弘扬 上善之德与日俱增
闹元宵 送汤圆 康桥人家心相连
社区联合共建单位举办迎十一“祝福祖国、欢度中秋”文艺演出
社区联合共建单位举办迎十一“祝福祖国、—我们一起过腊八” 主题腊八节施粥活动
社区关工委组织腊月二十四扫家园志愿服务活动
已和身心健 邻和仁德厚 家为国之本 国好人民好 家国本一体
家庭事业双丰收
三、用社区文化建设促进家庭文化建设
社区环境是孩子身边的社会教育， 邻里关系的相处是孩子人际关系的提 前演练。 通过社区的各种文化活动、节庆 活动，为下一代扎下中华文化的深根。
康桥华城社区精神家园文化建设主题
• • • • • 弘扬雷锋精神 文化兴家园 文明养精神 运动促健康 做有道德的康桥人
世界读书日 书香飘满院
大爱康桥 为雅安祈福
文明劝导真善美 服务感化你我他
社区关工委开展暑期青少年志愿者活动总结表彰会
小手拉大手，大手握小手，文明路上一起走
社区联合共建单位开展“向老师致敬”教师节庆祝暨祝寿活动
社区关工委开展“向老师致敬”教师节庆祝暨祝寿活动
习近平总书记在2016年12月12日在会见 第一届全国文明家庭代表时的讲话
我们要重视家庭文明建设，努力使 千千万万个家庭成为国家发展、民族进 步、社会和谐的重要基点，成为人们梦 想起航的地方。要动员社会各界广泛参 与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、 相亲相爱、向上向善、共建共享的社会 主义家庭文明新风尚。