音乐鉴赏作业
大学生音乐鉴赏结课作业
*第一题1、第一首作品一阵见血，一上来就是活泼、轻快、广阔、内在，充满了宫廷音乐的气息。
作品可能是宗教音乐，为教会服务，风格庄重而严谨，纯洁而虔诚。
我仿佛能看到在一个十分郑重的仪式上，一个特殊的场合，这首曲子隆隆响起，让人忍不住翩翩起舞。
它可能是巴赫的18世纪作品。
让我感受到了一种活泼轻快之美。
这也像极了盛大场合，宫廷舞曲。
这首曲子很能让我快乐，我也愿意一直听下去。
小提琴的参与是曲子的灵魂所在，让人联想到很多美好的事情……音乐的力量就在此存在。
2、第二曲作品的前端是声音很轻的，如果声音没调大的话，你甚至会怀疑是不是没有音乐，然而音乐又会渐渐地升上来，它不像第一首那么活泼可爱，它带着一点奇诡，让人产生猜忌、怀疑的感情。
阴森森之感环绕着我。
有一种魔幻风格，像一个小精灵东躲西藏……到后面小精灵的胆子又大了起来……音乐是跳跃着前进的。
我好像来到了异世界，上世纪某中叶的热闹集市上，我兴奋的东张西望，有铁匠，有卖水果的，有咖啡屋……我开始美丽的奇遇。
总的说来，这首曲子比较飘飘欲仙，让人摸不着头脑，当我摘下耳机的时候再听它，又觉得它没有那么奇奇怪怪了。
*第二题假如我将前往荒岛，我会选择带上贝多芬的《欢乐颂》。
原因简言之，如果说贝多芬大师于我是人生的精神航灯，那么《欢乐颂》于我就是生活的希望之音。
首先，我为何会选择贝多芬？众所周知贝多芬是一位双耳失聪的世界著名作曲家兼演奏家。
贝多芬一生与苦难命运搏斗，对人生的感触极深，因此在作品中融入了不少前人不曾想象的感情，处处充满自信，他的作品歌颂了生命的美好和对人类的爱，充满奋斗向上的精神。
谈到古典音乐，它似乎是神秘莫测的，给人一种后人再不可超越的敬畏感。
当然，“古”这个字就确定了时间界限。
像现在的爱写诗歌的人，他不管怎么写，也不能称呼自己写出来的东西叫唐诗宋词了吧。
另一方面，我觉得贝多芬正是很好地诠释了“世界以痛吻我，我却报之以歌”。
双耳失聪的他仍然说“我要扼住命运的咽喉”，这话我初听时是还是个懵懂无知的小学鸠，当时还觉得是否太中二了，但是却也照样觉得热血沸腾，仿佛被点燃了一般斗志昂扬。
音乐鉴赏作业
音乐鉴赏作业(总18页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--1．第1题《卡门组曲》的曲作者是：A.门德尔松B.比才C.格里格D.西贝柳斯您的答案：B题目分数：此题得分：2．第14题莫扎特的《第二十钢琴协奏曲》是d小调，表现的情绪偏向于：A.灿烂辉煌的B.忧郁的C.悲伤的D.热情的您的答案：C题目分数：此题得分：3．第15题一般下列哪一种乐器适合演奏主旋律？A.铃鼓B.大号C.小提琴D.低音提琴您的答案：C题目分数：此题得分：4．第16题《第九十四交响曲“惊愕”》的曲作者是：A.海顿B.斯美塔纳C.贝多芬D.马勒您的答案：A题目分数：此题得分：5．第17题李斯特的交响诗《前奏曲》取材于哪一位诗人的诗歌？A.拉马丁B.梅里美C.歌德D.海涅您的答案：A题目分数：此题得分：6．第18题西贝柳斯的交响诗《芬兰颂》是何种体裁的作品？A.爱情传奇B.爱国诗篇C.大自然D.神话传说您的答案：B题目分数：此题得分：7．第19题李斯特的交响诗《前奏曲》也被称为：A.人生序曲B.大海C.离别序曲D.奇迹您的答案：A题目分数：此题得分：8．第20题《幻想交响曲》的曲作者是：A.莫扎特B.舒曼C.贝多芬D.柏辽兹您的答案：D题目分数：此题得分：9．第21题《第五钢琴协奏曲（皇帝）》的曲作者是：A.莫扎特B.李斯特C.门德尔松D.贝多芬您的答案：D题目分数：此题得分：10．第22题贝多芬的《第五交响曲》的第三乐章是：A.小步舞曲B.谐谑曲C.进行曲D.摇篮曲您的答案：C题目分数：此题得分：11．第23题肖斯塔科维奇《第七交响曲》的标题是：A.俄罗斯B.列宁格勒C.悲怆D.未完成您的答案：B题目分数：此题得分：12．第24题《第一交响曲（提坦）》的曲作者是：A.德沃夏克B.斯美塔纳C.门德尔松D.马勒您的答案：D题目分数：此题得分：13．第25题肖邦的《e小调第一钢琴协奏曲》是他什么时期的作品？A.华沙时期B.离开乔治·桑之后C.维也纳时期D.巴黎时期您的答案：A题目分数：此题得分：14．第26题马勒的《第一交响曲》的标题是：A.复活B.提坦C.参孙D.但丁您的答案：B题目分数：此题得分：15．第27题交响乐队的首席演奏家也被称为：A.指挥B.领队C.副指挥D.总监您的答案：C题目分数：此题得分：16．第28题《1812序曲》的曲作者是：A.柴可夫斯基B.李斯特C.德彪西D.穆索尔斯基您的答案：A题目分数：此题得分：17．第29题《1812序曲》的曲作者柴可夫斯基是哪国人？A.德国B.法国C.俄罗斯D.意大利您的答案：C题目分数：此题得分：18．第30题《茶花女前奏曲》的曲作者是：A.门德尔松B.威尔第C.罗西尼D.贝利尼您的答案：B题目分数：此题得分：19．第31题《大海》的曲作者是：A.柴可夫斯基B.肖邦C.德彪西D.穆索尔斯基您的答案：C题目分数：此题得分：20．第32题协奏曲诞生于：A.巴洛克时期B.古典主义时期C.浪漫主义时期D.中世纪您的答案：A题目分数：此题得分：21．第33题乐队形式的组曲始于：A.巴洛克时期B.古典主义时期C.浪漫主义时期D.二十世纪您的答案：A题目分数：此题得分：22．第34题《图画展览会》一共描写了几幅画？您的答案：B题目分数：此题得分：23．第35题勃拉姆斯的《第一交响曲》创作时间很长，历时达：年年年年您的答案：B题目分数：此题得分：24．第36题下列乐器，那一种声音最高？A.短笛B.长笛C.大管D.小提琴您的答案：D题目分数：此题得分：25．第70题下列乐器，那一种声音最低？A.大提琴B.中提琴C.小提琴D.单簧管您的答案：A题目分数：此题得分：26．第7题指出下列选项中属于穆索尔斯基的《图画展览会》的标题：A.侏儒B.两个犹太人C.里莫日的集市D.中国茶E.光荣颂您的答案：A,B,C题目分数：此题得分：27．第8题1打击乐组包括哪些乐器？A.定音鼓B. 钢琴C. 锣D.三角铁E.大号您的答案：A,C,D题目分数：此题得分：28．第9题下列说法哪些适合描述巴托克的《乐队协奏曲》A.五个乐章B.第二乐章是“成双成对的游戏”C.这个作品成拱形结构D.没有独奏者E.采用不完整的乐队您的答案：A,B,C,D题目分数：此题得分：29．第10题下列说法哪些适合描述莫扎特的《A大调单簧管协奏曲》A.只有两个乐章B.第二乐章是慢板的三部曲式C.第一乐章音乐主题欢欣鼓舞D.单簧管在这个作品诞生前还不是常规的乐队乐器E.这个作品莫扎特并未最后完成您的答案：B,D题目分数：此题得分：30．第11题早期的协奏曲有哪几种类型？A.器乐合奏B.大协奏曲C.交响协奏曲D.独奏协奏曲E.重奏协奏曲您的答案：A,B,D题目分数：此题得分：31．第12题下列说法哪些适合描述柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》A.有长大的引子B.四个乐章C.第二乐章是富于田园风味的间奏曲D.没有华彩乐段的安排E.是作曲家唯一的钢琴协奏曲您的答案：A,C题目分数：此题得分：32．第13题下列哪些说法适合描述舒伯特的《第八交响曲》A.只有两个乐章B.第一乐章采用回旋曲写成C.也称为未完成交响曲D.音乐以抒情见长E.第二乐章是圆舞曲风格您的答案：A,C题目分数：此题得分：33．第42题指出下列选项中适合描述里姆斯基-科萨科夫交响曲组《舍赫拉查德》者：A.小提琴代表故事的讲述者B.取材于阿拉伯同名故事C.第一乐章是对大海的描写D.第三乐章是王子与公主的爱情E.中提琴做主奏您的答案：A,D题目分数：此题得分：34．第49题交响乐队的乐器，包括：A.弦乐组B.木管组C.铜管组D.打击乐器组E.歌唱组您的答案：A,B,C,D题目分数：此题得分：35．第50题铜管乐器组包括哪些乐器？A.长号B.小号C.圆号D.大管E.大号您的答案：A,B,C,E题目分数：此题得分：36．第51题指出下列选项中适合描述柏辽兹《幻想交响曲》者：A.第二乐章是“舞会”B.第一部标题交响曲C.共5个乐章D.采用“固定乐思”的创作手法E.是作曲家感情生活的反映您的答案：A,C,D题目分数：此题得分：37．第52题指出下列选项中适合描述柴可夫斯基的《第六交响曲》者：A.第三乐章是“进行曲”B.第四乐章是慢板C.是作曲家的自传式作品D.采用“固定乐思”的创作手法E.充满悲怆情感您的答案：A,B,C,E题目分数：此题得分：38．第53题里姆斯基-科萨科夫的《舍赫拉查德组曲》包括下列哪些乐章？A.大海和辛巴德的船B.大河奔流C.卡伦德神奇的故事D.水仙女的舞蹈E.王子与公主您的答案：A,C,E题目分数：此题得分：39．第54题下列哪些说法适合描述的《学院庆典序曲》A.是贝多芬的音乐作品B.结构是三部性C.勃拉姆斯的作品D.是一部戏剧序曲E.表达忧伤的情怀您的答案：B,C题目分数：此题得分：40．第55题下列哪些说法适合描述莫扎特的《第四十交响曲》A.抒情性很强 B.第三乐章是小步舞曲C.也被称为维特交响曲D.有命运的主题E.作曲家生前没有完成您的答案：A,B,C题目分数：此题得分：41．第56题序曲可以有多个种类，包括：A.戏剧戏曲B.独奏序曲C.音乐会序曲D.纪念序曲E.无伴奏序曲您的答案：A,C题目分数：此题得分：42．第57题下列说法哪些适合描述肖邦的《第一钢琴协奏曲》A.是作曲家学生时代的作品 B.第二乐章是圆舞曲C.第三乐章是回旋曲D.音乐主要采用波兰舞曲节奏E.标题是“爱情”您的答案：A,C,D,E题目分数：此题得分：43．第58题下列哪些说法适合描述的《威廉·退尔序曲》A.罗西尼的作品B.四个结构部分C.第一部分是晨曦D.第三部分是暴风雨E.是为话剧配乐的序曲您的答案：A,B,C题目分数：此题得分：44．第59题下列哪些标题属于格罗菲的《大峡谷组曲》A.暴风雨B.日出C.山路D.日落E.五光十色的沙漠您的答案：A,B,C,D,E题目分数：此题得分：45．第60题下列哪些标题属于格里格的《培尔·金特组曲》A.朝景 B.暴风雨C.奥赛之死D.在妖王的宫中E.士兵换岗您的答案：A,C,D题目分数：此题得分：46．第2题《大峡谷组曲》是作曲家对科罗拉多大峡谷景色的描写。
中音16秋课程考试《音乐鉴赏(上)》作业考核
1. 属于潮州音乐传统演奏形式的是（ ）。
A. 锣鼓乐
B. 笛套古乐
C. 弦诗乐
D. 细乐
正确答案：
2. 属于中国古代歌曲的是（ ）。
A. 《牧童短笛》
B. 《胡笳十八拍》
C. 《阳关三叠》
D. 《杏花天影》
正确答案：
3. 福建南曲包括（ ）三大部分。
A. “指”
正确答案：
3. 《牧童短笛》属于钢琴独奏体裁中的艺术小品。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 古筝的弦距是不均等的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 琵琶曲有大曲、小曲之分，但并没有武曲、文曲之别。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 《梅花三弄》的曲谱最早见于明代的《神奇秘谱》。
B. 正确
正确答案：
5. 古筝在先秦时已非常流行。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 《梅花三弄》的曲谱最早见于明代的《神奇秘谱》。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 协奏曲，指由一件独奏乐器与管弦乐队协同演奏的作品。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. 梆笛主要用于伴奏昆曲。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 《平湖秋月》，是广东音乐中的著名作品之一。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
10. 《八骏马》是福建南曲“指”
A. 错误
B. 正确
正确答案：
16秋课程考试《音乐鉴赏（上）》作业考核
初中音乐鉴赏练习题十篇
初中音乐鉴赏练习题十篇
1. 音乐鉴赏是什么？
- 音乐鉴赏是通过对音乐作品的理解和欣赏，对其艺术特点、表达手法和情感内涵进行分析和评价的过程。
2. 音乐的要素有哪些？
- 音乐的要素包括声音、节奏、旋律、和声、音色、动态和速度等。
3. 请列举一些常见的乐器有哪些？
- 常见的乐器有钢琴、小提琴、吉他、鼓、长笛、萨克斯等。
4. 请分析一首流行歌曲的音乐要素。
- [填写具体分析]
5. 如何欣赏一首古典音乐作品？
- 可以从作曲家的生平背景、作品的历史背景、曲目结构、音乐特点、情感表达等方面入手，结合自己的感受进行欣赏。
6. 什么是旋律？如何判断一段旋律好坏？
- 旋律是一段由连续的音符所组成的曲线。
判断一段旋律的好坏可以从其曲调是否流畅、是否富有情感、是否容易记住等方面进行评价。
7. 请简要解释一下音色是什么？
- 音色是指不同乐器演奏同一音高时所产生的音质特点和听觉效果。
8. 请列举一些可以提高音乐鉴赏能力的方法。
- 可以通过听音乐、研究音乐理论知识、参加音乐欣赏活动、研究乐器演奏等方式来提高音乐鉴赏能力。
9. 解释一下音乐的动态和速度之间的关系。
- 音乐的动态是指音乐作品中声音的大小和强弱的变化。
速度是指音乐的进行快慢。
两者之间的关系是，动态的变化会影响人们对音乐速度的感受。
10. 请描述一下你最喜欢的音乐作品，并解释喜欢它的原因。
- [填写具体描述和解释]
以上是初中音乐鉴赏练习题十篇的内容。
希望对你的学习有所帮助！。
西方音乐鉴赏(作业)
一、巴洛格时代西方音乐史将巴洛克时期看成是为近代音乐奠定基础和开辟道路的重要时期,巴洛克时期的音乐被认为是从中世纪通向古典时期的桥梁。
巴洛克时期的键盘乐包括管风琴音乐和古钢琴音乐。
早期巴洛克的管风琴音乐继承发展了16 世纪文艺复兴时期的体裁, (如里面卡尔、康佐涅、变奏曲等) 并使它们的内容更加丰富,表现力更强,更有个性,主题更有意义,发展的手法更加丰富,结构更加完整,并逐渐形成了自己的风格和体裁:托卡塔、赋格以及与路德众赞歌相关的管风琴曲,它们都是沿着复调音乐的道路向前发展的。
后期巴洛克的管风琴音乐由于管风琴制造工艺的改变,在琴的音色、键盘、音栓的设计和制造上更趋完善,音区更宽广,音色和表现力更为丰富,管风琴曲的创作也达到了历史上的一个高峰。
古钢琴(羽管键琴和棒槌键琴) 音乐的独立发展晚于管风琴音乐,它的主要体裁是主题变奏曲和组曲。
在西方音乐史上谈到巴洛克时期的音乐发展,不能不提到巴赫,他是巴洛克时期最重要的代表人物,也是西方音乐史上承前启后的伟大音乐家,同时是键盘音乐史上划时代的人物。
巴赫创作了巴洛克时期所有的器乐音乐体裁,而最重要的成就还是体现在键盘音乐上。
巴赫作为一位管风琴演奏技巧异常辉煌的演奏大师,管风琴是他创作的基础和核心,他为管风琴创作了大量登峰造极的作品。
巴赫不仅继承了前辈德国管风琴家帕赫贝尔、莱因肯、布克斯胡德等人的音乐,还从维瓦尔弟及科雷利的意大利小提琴艺术中汲取营养,写出了自成一体的管风琴音乐。
在他的管风琴音乐中,应该把众赞歌列于首位。
众赞歌在他管风琴音乐风格的形成中起着巨大的作用,巴赫把它当作是独特而隐秘的艺术家倾诉内心的理想的日记,在这些抒情诗篇中产生了超越时代的复杂而色调鲜明的音乐语言,他在宽广、舒缓的圣咏旋律上创造了各种各样的变奏,这种变奏并非是单纯的装饰,而是用来表达和阐明圣咏曲在人们心灵上所产生的虔诚思想。
他根据圣咏所写的前奏曲,已经不是圣咏的改编或加工,而是以圣咏作为出发点抒发自己内心的情感。
华师《音乐鉴赏》在线作业17春
华师《音乐鉴赏》在线作业17春
一、单选题
1、D
2、B
3、A
4、B
5、A
一、单选题
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）V 1. 李斯特钢琴曲《第二匈牙利狂想曲》用了匈牙利民间舞曲（）的曲调。
A. 波罗涅兹
B. 马祖卡
C. 加兰达
D. 恰尔达什
正确答案：D
2. 《喜相逢》具有（）的四句体结构。
A. 头板二板拷拍三板
B. 起承转合
C. 合头华彩变奏合尾
D. 引子变奏展开尾声
正确答案：B
3. 古筝是（）乐器。
A. 弹拨乐器
B. 拉弦乐器
C. 打击乐器
D. 打弦乐器
正确答案：A
4. 声乐套曲《冬之旅》是（）创作的。
A. 舒曼
B. 舒伯特
C. 肖邦
D. 威尔第
正确答案：B
5. 《梅花三弄》是（）。
A. 古琴曲
B. 古筝曲
C. 琵琶曲
D. 二胡曲
正确答案：A
6. 《阿利路亚》是亨德尔的清唱剧（）第（）部分结尾的合唱。
A. 《阿门颂》，一
B. 《阿门颂》，二
C. 《弥赛亚》，一
D. 《弥赛亚》，二
正确答案：D
7. 莫扎特《G大调弦乐小夜曲》共分（）个乐章。
A. 三。
2023年尔雅课堂《音乐鉴赏》考试模拟训练及答案(通用题型)
2023年尔雅课堂《音乐鉴赏》考试模拟训练及答案（通用题型）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）A.远景B.全景C.近景D.中景2.西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）A.抗争B.胜利C.黑暗D.幸福3.下列哪一位演奏家利用人声演奏了《野蜂飞舞》：（）A.齐夫拉B.奥利弗·刘易斯C.马克西姆D.王羽佳4.19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（)A.演奏家至上B.作曲家至上C.原样主义D.演奏和作曲两个同等重要5.下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）?A.语义性B.视觉性C.非视觉性D.美学性6.音乐是一个整体,为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制:（)A.群体B.演奏者C.细节D.作曲家7.审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）A.客观事物B.主观集体C.客观集体D.主观个人8.中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素：（）A.节奏B.旋律C.乐器D.合音9.中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素:（）A.节奏B.旋律C.乐器D.合音10.创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：(）A.顺从规律B.求异规律C.期待规律D.趋同规律11.下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）A.长相B.法律C.悲伤D.颜色12.如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，下列哪一项是必须具备的：（）A.单一的文化环境B.开阔的心灵和胸怀C.深厚的理论知识D.忠于原作的精神13.我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）A.听觉B.视觉C.联觉通感D.解说14.在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中,下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：()A.卡钦B.里赫特C.拉赫玛尼诺夫D.科特15.人类心理活动的自然规律不包括：（)A.惯性心理B.求异心理C.期待心理D.反馈心理16.音乐的再现认知中不包括哪一项：（）A.变化音色再现B.变化音色再现C.变化速度再现D.变化力度再现?17.下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（)A.《乐话》B.《大江东去》C.《我住长江头》D.《清歌集》18.下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（)A.理论知识水平B.内心的期待感C.听众的音乐天赋D.听众的乐感19.下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：()A.王羽佳B.朗朗C.李斯特D.齐夫拉20.我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）A.听觉B.视觉C.联觉通感D.解说21.音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）A.能力B.天赋C.习惯D.经验22.紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）A.长笛B.短笛C.小提琴D.长号23.下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：(）A.追求意境B.追求空灵C.追求韵味D.追求炫丽24.下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）A.昏暗B.宁静C.曙光D.紧张25.“青菜萝卜,各有所爱"的现象是属于我们的：（）A.理性偏好B.习惯性偏好C.主观感性偏好D.群体共识偏好二、判断题(20题)26.中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。
大学音乐鉴赏课作业
大学音乐鉴赏课作业在一次很巧合的情况下，我推开了音乐的大门，我接触到了所谓的轻音乐，我突然喜欢上那种静静的柔柔的感觉，在询问之下才知道那是班得瑞的作品。
班得瑞的音乐作品几乎是家喻户晓。
也许会有人说自己不知道他们的作品，其实大家都曾听过班得瑞的作品，只是大家不知道那些作品是班得瑞的而已，就比如图书馆每天晚上闭馆时所放的音乐就是班得瑞的《童年回忆》。
在众多曲目中我比较偏爱的有专辑《寂静山林》中的《寂静之声》、《微风山谷》中的《初雪》、《日光海岸》中的《童年回忆》。
记得那时候我正面临着高考的压力，整天都处于亢奋状态，我想我是太紧张了，导致一连几个夜晚都是迟迟无法入睡，虽然第二天醒来时还是精力充沛，可是我知道这样下去总有一天我的身体会垮掉。
每天晚上学校熄灯后我都会一边收听中国之声，一边打着台灯看复习笔记背公式或者背单词，就在那天晚上耳机里传来了婉转悠扬的音乐声，那种空灵感瞬间把我震撼住了，我感觉自己突然远离了喧嚣，远离了各种考试，各种压力瞬间清零。
我无法解释自己当初那种奇妙的感受，我只知道我的心由起初的震撼渐渐转为平静，那天晚上我睡得格外香，我甚至还做了个美梦。
我感觉《寂静之音》是一曲没有过多的渲染，没有过多的修饰的音乐，只是一曲淡淡的音乐。
乐曲的前奏是一阵阵欢快的鸟鸣，在自然的氛围下，迎面而来得却是如此的熟悉的旋律，感觉相识，却又是如此的不一样。
聆听着《寂静之音》，可以感受到大自然的魅力，可以感觉到自己的心逐渐归于宁静，远离了世俗尘埃。
我不是一个狂热的音乐爱好者，更不是音乐专业的学生，我只是在用心去聆听每一首我喜欢的、能够震撼我的心灵的乐曲，有时候我甚至不知道曲子的原创是谁，更不知道曲子的创作者是多么出名的作曲家或者团队。
在决定写这篇文章时我甚至不知道原来班得瑞不是一个作曲家而是一个团队的名字，我只是单纯的喜欢他们的音乐，喜欢聆听他们的音乐时的那种感觉，而从未想过要去考究创作者是谁。
也许了解创作者以及创作背景能更加深刻的感受到音乐的深刻内涵，才能达到欣赏的更高境界。
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巾帼英雄——我心中的旋律
小学的时候，老爸给我买了由迪斯尼制作的动漫音乐剧《花木兰》，其幽默的故事情节，夸张的人物造型，优美、深情或激昂、活泼的旋律深深地吸引了我，喜欢音乐的我时不时哼上几句片中的音乐，其配音演员也有我们家喻户晓的人物，比如英俊的男主角李翔是由成龙配音的，滑稽搞怪的小龙木须是由陈佩斯配音的，而我们的女主角花木兰是由许晴配音的，从小到大我看了n遍，每一遍都会发现新的笑点，可谓让我百看不厌。
故事这样开始的，花木兰是个爽朗率真的女孩儿，她的家人一心张罗着给她找个好婆家，这不，她被打扮得漂漂亮亮的去见媒婆，活泼大方的花木兰心里其实是很忐忑的，音乐响起，她唱的歌表达了其此刻的心情：“老祖先保佑我，千万不要让我出差错，不能有辱传统的家风，爹爹会以我为荣”
可惜天不遂人愿，由于一只蛐蛐从中捣乱，媒婆被整得很狼狈，从而迁怒于花木兰，使她在媒婆心中的形象大打折扣，最终导致安排相亲一事彻底泡汤，她非但没给家里争光，还让家人很丢面子。
灰溜溜回到家里的花木兰不敢面对父亲期待的眼神，此时她唱了一首歌，我很喜欢这首《倒影》，深情婉转地唱出了自己的心声：看看我不是爹娘身旁的乖女儿难成温顺新娘，我不愿为出
嫁装模作样，可若是违背家族礼教三从四德定会使全家心伤，那是谁家姑娘在凝眸将我望，为何我的影子是那么陌生，无论怎么装扮无法将真心藏，何时才能见到我用真心歌唱何时才能见到我用真心歌唱。
父亲看了看失落的女儿，马上明白
了事情的结果，他没有直接安慰女儿让
其再接再厉，而是说了一番意味深长的
话：“看今年的花开的多好啊，可是你
看，那一朵还没开，我相信，它开了以
后一定是万花丛中最美的一朵。
”是啊，
父亲对女儿的爱和信任表露无遗。
在他们一家人过着相安无事，其乐
融融的时候，战争的号角拉响了，匈奴
入侵北方边境，皇上下旨每家出一名男
丁应征入伍保家卫国，花木兰家里的男
丁是他那在以前在战争中负过伤的年
迈老父，让父亲上战场她有千万个不愿
意，看着父亲倔强的身影，她难过之心
溢于言表，晚上与父亲发生争执，明明父亲的身体已经不允许其上战场，可是屡劝无效，父亲坚持保家卫国是自己义不容辞的责任。
暴风雨中，花木兰伤心地跑出家门，那一晚她做出了一个重大决定!
片中在该情节播放的是铿锵有力的旋律，当晚，他扮成男装，混入军营，花家的祖先为了保护木兰，便派出了心地善良的木须从旁帮忙。
在军营里，各类人
鱼龙混杂，独眼龙阿尧性格粗野暴力，屌丝男阿宁精瘦贫嘴，胖和尚金宝憨厚斯文……花木兰琢磨了半天，给自己起了个man一点的名字，叫花瓶。
花瓶刚入军营，不能融入到一群脏兮兮整天打打杀杀的大老爷们当中，刚开时她胆小怯懦，频频出丑，收到了众屌丝男的鄙视。
李翔是将军的儿子，他英俊潇洒武艺高强，将军外出打仗，吩咐李翔训练刚招收的新兵，令他失望的是这帮士兵无心应战，异常散漫，各项训练过程像个笑话，让人哭笑不得，可是他呀没想到，最不起眼的小兵花瓶的一个举动深深地鼓舞了大家，花瓶花了一晚上的时间双手负重攀上了柱顶，拔下柱顶上的箭，他坚持不懈的精神让所有人士气大增，各项训练纷纷达标!贯穿该片段的一首歌是由成龙唱的《男子汉》，催人奋进鼓舞人心：大家同心作战让匈奴绝望，为何这群士兵都像个姑娘，你们笨拙散漫又扭捏我会改变你的前途，要成为男子汉不认输，扎稳你的步履内心要坚定，开阔你的胸襟求胜要决心，胆小又害怕心乱如麻你惊慌茫然无助，要成为男子汉不认输。
（我气喘如牛快断气西方极乐等我光临我看大家全都被他吓傻了他们胆颤又心惊我的身份还是秘密掉到水里可会要了我小命）男子汉行动快速像那江河湍急男子汉破坏力像那风暴无情男子汉满腔热血像那野火压境神出鬼没像那暗夜的噩梦时光毫不留情匈奴快逼近听从我的指令才能够活命沙场太残酷血光杀戮若害怕踏上归路要成为男子汉不认输男子汉行动快速像那江河湍急男子汉破坏力像那风暴无情男子汉满腔热血像那野火压境神出鬼没像那暗夜的噩梦...
之后他们这支训练有素的军队进入战场，令人悲痛的是，李翔父亲率领的军队全军覆没，狡猾的匈奴在他们心情低落的时候发动袭击，全军人马命悬一线，这时候花木兰利用自己的聪明才智，制造了雪崩事件，就这样，匈奴全部人马被埋没在大雪之中，花木兰冒着生命危险挽救了他最爱的人——李翔的生命，她也被发现了女子的身份，被遗留在雪地中。
波折又起，匈奴没死光混进城挟持了皇帝，也是机智勇敢的花木兰及时赶到，协助大军击退了匈奴。
这部分是该剧的高潮，音乐也跌宕起伏，扣人心弦，引人入胜。
最终花木兰得到的皇上的肯定：“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”同时也得到了战友们的爱戴，和心爱的人走到了一起，她最终达成了自己的心愿，为花家光宗耀祖!。