部编版九年级语文上文言文古诗词复习题
(人教版部编版)初中语文九年级上册 期末专项复习试卷03—古诗词、文言文阅读

期末专项复习—古诗词、文言文阅读一、古诗阅读(30分)(一)(6分)拟行路难(其六)[南朝]鲍照对案不能食,拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时,安能蹀躞垂羽翼。
弃置罢官去,还家自休息。
朝出与亲辞,暮还在亲侧。
弄儿床前戏,看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!本诗在思想感情上与李白的《行路难》有什么不同?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________(二)(6分)得乐天书[唐]元稹远信入门先有泪,妻惊女哭问何如。
寻常不省曾如此,应是江州司马书!酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【注释】元稹于唐宪宗元和十年(815)三月贬谪通州(今四川达州),当年八月,挚友乐天也从长安贬谪江州(今江西九江);唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史返洛阳,同时乐天罢苏州刺史归洛,两位诗人在扬州相逢。
元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗各有什么情感表现?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ (三)(6分)画堂春•寄子由①[宋]苏轼柳花飞处麦摇波,晚湖②净鉴新磨。
部编版语文九年级上学期期中专项复习试题:课外文言文阅读(含答案)

课外文言文阅读-部编版语文九年级上学期期中专项复习试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.复习范围:九年级上册一、课外阅读庞公池张岱庞公池岁不得船,况夜船,况看月而船。
自余读书山艇子,辄留小舟于池中,月夜,夜夜出,缘城至北海阪,往返可五里,盘旋其中。
山后人家,闭门高卧,不见灯火,悄悄冥冥,意颇凄恻。
余设凉簟①,卧舟中看月,小徯②船头唱曲,醉梦相杂,声声渐远,月亦渐淡,嗒然睡去。
歌终忽寐含糊赞之寻复鼾齁。
小徯亦呵欠歪斜,互相枕藉。
舟子回船到岸,篙啄丁丁③,促起就寝。
此时胸中浩浩落落④,并无芥蒂,一枕黑甜⑤,高春⑥始起,不晓世间何物谓之忧愁。
(选自《陶庵梦忆·卷七》,有删改)【注】①凉簟:凉席。
②小徯:小仆。
③丁丁:船篙敲打的声音。
④浩浩落落:浩然磊落。
⑤一枕黑甜:形容酣畅地睡了一大觉。
⑥高春:日影西斜近黄昏时。
1.用“/”为文中画波浪线的句子断句,限两处。
歌终忽寐含糊赞之寻复鼾齁2.解释下列句中加点词的意思。
(1)辄留小舟于池中辄:(2)往返可五里可:(3)悄悄冥冥冥冥:(4)意颇凄恻颇:3.本文多用叠词和四字句,意蕴丰富。
请参考示例,为文中画横线的句子做批注。
【示例】舟子回船到岸,篙啄丁丁,促起就寝。
批注:“丁丁”指像鸟啄食般的敲击竹篙的声音,清亮短促,写舟子催促他们回去就寝的急切,极富画面感。
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)小徯亦呵欠歪斜,互相枕藉。
(2)不晓世间何物谓之忧愁。
5.《湖心亭看雪》中张岱的“痴”在本文中也有体现,请任举一例并加以阐述。
阅读下文,回答问题。
初至西湖记(节选)袁宏道从武林门而西,望保俶塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。
午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。
山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
【部编】九年级语文上册期末复习《课内文言文阅读》专项训练卷附答案解析

【部编】九年级语文上册期末复习《课内文言文阅读》专项训练卷(满分:116分考试时间:45分钟)一、岳阳楼记(46分)1.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(3分)(1)此则岳阳楼之大观也(2)若夫淫雨霏霏(3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐2.解释下列加点的词。
(24分)(1)谪.守巴陵郡谪:(2)增其旧制.制:(3)予观夫巴陵胜.状胜:(4)横无际涯..际涯:(5)朝晖.夕阴晖:(6)南极.潇湘极:(7)迁.客骚人迁:(8)连月不开.开:(9)日星隐曜.曜:(10)樯倾.楫摧.倾:摧:(11)薄暮冥冥..怀乡去:国:..冥冥:(12)去国(13)至若春和景.明景:(14)沙鸥翔集.集:(15)锦鳞.游泳鳞:(16)岸芷汀.兰汀:(17)长烟一.空一:(18)宠.辱偕.忘宠:偕:(19)把.酒临风把:(20)予尝求.古仁人之心求:(21)或.异二者之为或:3.指出下列句中的通假字并解释。
(4分)(1)百废具兴“”同“”,(2)属予作文以记之“”同“”,4.指出下列句中加点词的古义。
(5分)(1)微.斯人古义:今义:(2)此则岳阳楼之大观.也古义:今义:(3)越.明年古义:今义:(4)增其旧制.古义:今义:(5)是进亦忧,退.亦忧古义:今义:5.将下列句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)览物之情,得无异乎?(2)浮光跃金,静影沉璧。
(3)不以物喜,不以己悲。
(4)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(5)微斯人,吾谁与归?二、醉翁亭记(45分)1.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(4分)(1)望之蔚然而深秀者(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也(3)若夫日出而林霏开(4)然而/禽鸟知山林之乐,而不知人之乐2.解释下列加点的词。
(14分)(1)蔚然..而深秀者蔚然:(2)醉翁之意.不在酒意:(3)日出而林霏.开霏:(4)云归而岩穴暝.暝:(5)野芳.发而幽香芳:(6)伛偻..提携伛偻:(7)泉香而酒洌.洌:(8)山肴野蔌.蔌:(9)杂然而前陈.者陈:(10)宴酣.之乐酣:(11)弈.者胜弈:(12)觥.筹交错觥:(13)峰回.路转回:(14)有亭翼然临.于泉上者临:3.辨析下列各组加点词的意义或用法。
初中语文部编版九年级上册文言文知识点整理练习题(附部分参考答案)

九年级语文上册文言文知识点练习题班级考号姓名总分《岳阳楼记》(3)越明年..古义: 。
今义:今年的下一年。
(4)属予作文..以记之古义: 。
今义:学生作为练习所写的文章。
(5)去国.怀乡古义: 。
今义:国家。
(6)微.斯人古义: 。
今义:微小。
(7)至若春和景明古义: 。
今义:景致、风景。
5.重点实词越明年增其旧制予观夫巴陵胜状衔远山朝晖夕阴然则北通巫峡迁客骚人连月不开薄暮冥冥至若春和景明沙鸥翔集郁郁青青把酒临风宠辱偕忘予尝求古仁人之心浩浩汤汤樯倾楫摧忧搀畏讥岸芷汀兰6.翻译下列语句(1)览物之情,得无异乎?(2)浮光跃金,静影沉璧。
(3)去国怀乡,忧谗畏讥(4)心旷神怡,宠辱偕忘(5)不以物喜,不以己悲。
(6)居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。
(7)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(8) 微斯人,吾谁与归?(9)此则岳阳楼之大观也,前人备述矣。
二、课文理解性默写(1)赞美滕子京政绩的文字是,表明作者写作缘由的句子是,“前人之述”指的是,从空间上写洞庭湖胜境的语句是,从时间上写洞庭湖气象万千(景象)的语句是。
(2)写出描写“巴陵胜状”的句子。
(3)各用原文中的八个字概括迁客骚人在阴冷的日子里登上岳阳楼“感极而悲”和晴暖的日字里登上岳阳楼“其喜洋洋”的心情。
“”“”。
(4)文中第五段的“进”是指“”,“退”是指“(5)描写微波时水面月光的句子是什么?(6)描写无风时水中月影的句子是什么?(7)文中能表现作者政治抱负的句子或最能表达作者政治见解的句子是:三、文意探究1.第2段写洞庭湖的全景,用“衔远山,吞长江”,如果把“衔”改为“连”,把“吞”改为“接”好不好?为什么?《醉翁亭记》一、重点字词句归纳1.一词多义(1)临有亭翼然临于泉上者临溪而渔(2)乐而乐亦无穷也望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
统编版部编版语文九年级上册文言文复习练1

二、醉翁亭记1.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)望之/蔚然而深秀者(2)醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也(3)若夫/日出而林霏开(4)临溪/而渔,溪深/而鱼肥(5)然而/禽鸟知/山林之乐,而不知/人之乐2.解释下列加点的词。
(1)蔚然而深秀者蔚然:茂盛的样子(2)醉翁之意不在酒意:意趣,情趣(3)日出而林霏开霏:弥漫的云气(4)云归而岩穴暝暝:昏暗(5)野芳发而幽香芳:花(6)伛偻提携伛偻:弯腰曲背,这里指老人(7)泉香而酒洌洌:清(8)山肴野蔌蔌:菜蔬(9)杂然而前陈者陈:陈列,摆开(10)宴酣之乐酣:尽兴地喝酒(11)弈者胜弈:下棋(12)觥筹交错觥:酒杯(13)峰回路转回:曲折、回环(14)有亭翼然临于泉上者临:居高面下3.辨析下列各组加点词的意义或用法。
(1)秀望之蔚然而深秀者(秀丽)佳木秀而繁阴(茂盛)(2)归云归而岩穴暝(聚拢)太守归而宾客从也(返回)微斯人,吾谁与归(投靠,依附)(3)乐山水之乐(乐趣)人知从太守游而乐(欢乐)而不知太守之乐其乐也(意动用法,以……为乐)(4)谓太守自谓也(命名)太守谓谁(为,是)(5)之山之僧曰智仙也(结构助词,的)名之者谁(代指醉翁亭)而不知太守之乐其乐也(位于主谓之间,取消句子独立性的助词)4.指出下列句中加点词的词类活用现象。
(1)山行六七里(名词作状语,沿着山路)(2)翼然临于泉上(名词作状语,像鸟张开翅膀)(3)名之者谁(名词作动词,取名,命名)(4)故自号曰醉翁也(名词作动词,取名,称呼)5.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子(亭角)翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。
(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
醉翁的情趣不在喝酒上,而在山光水色之中啊!(3)山水之乐,得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
(4)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
人教部编版九年级上册语文期末复习 课内文言文 专项练习题(含答案)

人教部编版九年级上册语文期末复习课内文言文专项练习题(一)岳阳楼记知识点一重点词语1.通假字(1)百废具.兴__________________(2)属.予作文以记之________________2.古今异义(1)越.明年古义:____________________今义:____________________(2)增其旧制.古义:____________________今义:____________________(3)前人之述备.矣古义:____________________今义:____________________(4)去.国怀乡古义:____________________今义:____________________(5)至若春和景.明古义:____________________今义:____________________(6)沙鸥翔集.古义:____________________今义:____________________(7)微.斯人,吾谁与归古义:____________________今义:____________________3.一词多义(1)明:越明.年____________________至若春和景明.____________________(2)观:予观.夫巴陵胜状____________________此则岳阳楼之大观.也____________________(3)极:南极.潇湘____________________感极.而悲者矣____________________此乐何极.____________________(4)空:浊浪排空.____________________而或长烟一空.____________________(5)通:政通.人和____________________然则北通.巫峡____________________(6)和:政通人和.____________________至若春和.景明____________________(7)一:一.碧万顷____________________而或长烟一.空____________________4.词类活用(1)滕子京谪守.巴陵郡________________________________________________(2)然则北.通巫峡,南.极潇湘____________________________________________________(3)百废.具兴______________________________5.其他实词(1)予观夫巴陵胜状..胜状:____________(2)朝晖.夕阴晖:______(3)此则岳阳楼之大观..也大观:__________(4)若夫淫雨霏霏....淫雨:______________霏霏:____________________(5)连月不开.开:__________(6)日星隐曜.曜:______(7)樯倾.楫摧.倾:______摧:______(8)薄暮冥冥..冥冥:______(9)锦鳞.游泳鳞:______________________________________(10)宠辱偕.忘偕:______(11)把.酒临风把:________(12)予尝求.古仁人之心求:______6.虚词意义及用法(1)乃:乃.重修岳阳楼________________(2)然则:然则..北通巫峡 ________________(3)或:或.异二者之为____________而或.长烟一空______(4)夫:予观夫.巴陵胜状 ________嗟夫.____________(5)以:属予作文以.记之__________不以.物喜____________(6)则:此则.岳阳楼之大观也 ______居庙堂之高则.忧其民____。
古诗文复习 2022-2023学年部编版语文九年级上册

古诗复习《行路难》1、很多资料显示本诗前两句的批注为“开头以极为夸张的笔法领起仿佛在营造欢乐的宴饮气氛”他不明白为什么要用仿佛二字,此句不就在写宴饮的欢乐气氛吗?请你帮他解答疑惑。
2、本文诗眼为“行路难”,请你找出表现难得一处诗句,分析从中读书怎样的诗人形象。
3、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么情况下引用他,为什么?4、本诗以浪漫的笔法书写了作者的人生感慨和精神追求,对此,你怎么理解?《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、“今日听君歌一曲”中的“君”指的是()2、本诗颔联运用了什么样的写作手法?表达了作者怎样的情感?3、《礼记》中说:“虽有至道,弗学,不知其善也”,请摘抄本诗中告诉我们“至道”的诗句,并将这句诗写出来,且写出本诗所蕴含的哲理。
《水调歌头》1、小序的作用。
2、请用自己的话概括上下片的内容。
3、古代胡仔《苕溪渔隐丛话》评价本词:“中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。
”请从本词蕴含的人生哲理或作者表现的情怀作出分析。
文言文复习《岳阳楼记》原文略1、本文3、4段,简要谈谈它们各自描写了什么样的景色,其中蕴含了作者怎样的心境?2、本文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。
一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的();二是(“”)的因物而喜。
(用原文中的句子填写)3、本文2-4段中作者提到“迁客骚人”的“悲”“喜”,这样写的好处在哪里?4、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀?5、本文中“后天下之乐而乐”中的“乐”和《醉翁亭记》中欧阳修的乐有何异同?请简要分析。
二、比较阅读迁移练【比较点:忧乐观】迁移词语:所以、皆、惠阅读下面两个语段,完成问题。
【甲】《岳阳楼记》第5段。
【乙】皇祜二年,吴中大饥,殍殣①枕路,是时范文正②领浙西,发粟及募民存饷,为术③甚备,吴人喜竞渡好为佛事。
希文乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上,自春至夏,居民空巷出游。
又召诸佛寺主首谕之曰:"饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。
(部编)九上语文总复习资料(文言文知识点、古诗默写、说明文、古诗赏析、记叙性散文答题模式归纳)

九年级上期(部编版)期末复习资料一、古诗名句《行路难(其一)》李白1.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
2.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
3.行路难,行路难,多歧路,今安在?4.诗中突出表现了诗人的倔强、自信和对理想执着追求的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
《酬乐天扬州处逢席上见赠》刘禹锡1.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
2.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
3.诗中能够说明新生物必然要发展起来,社会在前进,前景无限美好的富有哲理的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
《水调歌头.明月几时有》苏轼1.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
2.不应有恨,何事长向别时圆?3.不知天上宫阙,今夕是何年?4.本诗从人到月,从古到今做了高度概括,表现词人由心中有所郁结,到旷达乐观的心理变化的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
5.诗中与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”、张九龄的“海上生明月,天涯共此时”有异曲同工之妙的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。
6.抒发了作者对亲人的思念和美好的祝福之情,也表达了对天下离人的美好祝愿以此成为流传千古的名句的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。
《月夜忆舍弟》杜甫1.露从今夜白,月是故乡明。
2.寄书长不达,况乃未休兵。
3.诗中表达感悟伤怀,思念家乡的句子是:露从今夜白,月是故乡明。
《长沙过贾谊宅》刘长卿1.三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
2.秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
3.寂寂江山摇落处,怜军何事到天涯!《左迁至蓝关示侄孙湘》1.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
2.诗中即景抒情的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
《商山早行》温庭筠1.晨起动征铎,客行悲故乡。
2.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
3.槲叶落山路,枳花明驿墙。
《咸阳城东楼》许浑1.一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀州。
2.鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
3.行人莫问当年事,故国东来渭水流。
4.本诗中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
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(十二)岳阳楼记3精题演练1.解释下列句子中加点的词语。
(1)谪.守巴陵郡谪(贬官)(2)越.明年越(到;SJ:及、到)(3)增.其旧制.增(扩大,扩展)制(规模)(4)予观夫巴陵胜状..胜状(胜景,美景;YW、SJ:好景色)(5)衔.远山衔(连接)(6)浩浩汤汤....浩浩汤汤(水势浩大的样子)(7)横无际涯..际涯(边际;YW:“际”“涯”都是“边”的意思;SJ:“涯”是“边”的意思)(8)朝晖.夕阴晖(日光)(9)此则岳阳楼之大观..也大观(壮丽景象;YW:雄伟壮丽的景象;SJ:雄伟景象)(10)前人之述.备矣述(记述)(11)然则..北通巫峡然则[如此……那么;SJ:(既然)这样,那么……](12)迁.客骚人..迁(贬谪,降职)骚人(诗人)(13)得无..异乎得无(表推测)(14)若夫淫雨霏霏....淫雨(连绵不断的雨)霏霏[雨雪纷纷而下的样子;SJ:雨(或雪)繁密的样子](15)连月不开.开(指天气放晴;YW、SJ:放晴)(16)浊浪排空..排空(冲向天空)(17)日星隐曜.曜(光辉;YW:光芒)(18)山岳潜.形潜(隐没)(19)樯倾.楫摧.倾(倒下)摧(折断)(20)薄暮冥冥..冥冥(昏暗)(21)满目萧然..萧然(凄凉冷落的样子;YW:凄凉、冷落)(22)至若春和景.明景(日光)(23)一碧万顷..万顷(极言广阔;YW:形容面积很大;SJ极言其广)(24)沙鸥翔集..翔集[时而飞翔,时而停歇。
集,停息;YW、SJ:(群)鸟停息在树上](25)锦鳞..游泳锦鳞(美丽的鱼。
鳞,代指鱼)(26)郁郁..青青郁郁(形容草木茂盛;SJ:形容香气很浓)(27)静影沉璧.璧(圆形的玉)(28)此乐何极..何极(哪有尽头;SJ:哪有穷尽)(29)宠.辱偕.忘宠(荣耀)(2018·云南)偕(一起)(30)把.酒临风把(持、执)(31)予尝求古仁人....之心求(探求)古仁人(古代品德高尚的人)(32)居庙堂..之高则忧其民庙堂(指朝廷)(33)吾谁与归.归(YW:归附;SJ:归依)2.下列句子中加点的词含义相同的一项是(A)A.予尝.求古仁人之心尝.与人佣耕B.前人之.述备矣何陋之.有C.不以.物喜何以.战D.乃.修岳阳楼乃.不知有汉【解析】A项曾经;B项结构助词,的/宾语前置的标志,无实义;C项因为/凭借;D 项于是,就/竟然。
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)越明年,政通人和,百废具兴。
译文:到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。
(2)增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
(2012·玉溪)译文:扩展它原有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。
(3)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
译文:我看那巴陵郡的胜景,全在这洞庭湖上。
(4)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
译文:它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,水势浩大,宽阔无边。
(5)朝晖夕阴,气象万千。
译文:早晚阴晴明暗多变,有万千的气象。
(6)此则岳阳楼之大观也。
译文:这就是岳阳楼的壮丽景象。
(7)前人之述备矣。
译文:前人的记述很详尽了。
(8)览物之情,得无异乎?(2018·云南)译文:(他们)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?(9)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。
译文:像那连绵不断的雨纷纷而下,接连几个月不放晴,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空。
(10)去国怀乡,忧谗畏讥。
译文:离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。
(11)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。
译文:至于春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相接,一片青绿,广阔无际。
(12)岸芷汀兰,郁郁青青。
(2018·云南)译文:岸上与小洲上的花草,非常茂盛青翠。
(13)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
译文:有时湖上大片烟雾完全消散,明月照耀千里,浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。
(14)不以物喜,不以己悲。
译文:不因外物和自己处境的变化而喜悲。
(15)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(2012·玉溪)译文:在朝廷做官就为百姓忧虑,被贬到边远地区做地方官就为国君忧虑。
(16)微斯人,吾谁与归?译文:如果没有这种人,我同谁一道呢?4.第五段中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?抒发了作者忧国忧民,以天下为己任的济世情怀。
5.(2018·云南)“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处?运用拟人、对偶的修辞手法,极写洞庭湖雄伟壮大的气势。
6.(2018·吉林)本文表现了范仲淹怎样的精神境界?围绕“忧患意识、家国情怀、社会责任感、积极进取、胸襟博大、吃苦在前享乐在后、有远大政治抱负、奋发有为”等任意一方面回答即可。
7.文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。
请问:迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?迁客骚人的情:以物喜,以己悲古仁人的情:不以物喜,不以己悲写这两种情的目的是:通过这两种情的对比,赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出文章主旨。
8.(2018·广州)下列对文章内容的理解和分析,不正确...的一项是(C)A.本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为了引出“览物之情”。
B.文中的“迁客骚人”触景生情,因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。
这是作者反对的“以物喜,以己悲”的情感态度。
C.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了作者强烈的悲喜之情。
D.文中大量运用四言对偶句,如“日星隐曜,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。
9.有人认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是伟人的事,与我们普通人无关。
对此,你怎么看?【示例】把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运而努力奋斗,为天下人民的幸福出汗、流血是我们每一个中国人的责任。
10.作者对待“忧”与“乐”的态度对你有什么启发?【示例】作者胸怀天下,以天下为己任,所忧所乐的是国家和民族,不是个人得失。
在生活中,我们要学习他的这种精神,不能只考虑个人的得失,要多为集体和他人着想,要吃苦在先,享乐在后。
11.请根据上句,联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中任一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。
上句:岳阳楼壮美雄奇下句:【示例】醉翁亭清幽秀美(桃花源恬静优美/小石潭凄清幽邃)(十三)醉翁亭记3精题演练1.解释下列句子中加点的词语。
(1)环.滁皆山也环(环绕)(2)望之蔚然..而深秀者蔚然(茂盛的样子)(3)峰回.路转回(曲折,回环)(4)名.之者谁名(取名,命名)(5)饮少辄.醉辄(就)(6)若夫日出而林霏开..霏(弥漫的云气)开(消散)(2011·普洱)(7)云归而岩穴暝.暝(昏暗)(8)野芳.发而幽香芳(花;SJ:香花)(9)至于负者..歌于途负者(背着东西的人)(10)行者休于树...休于树(在树下休息)(11)伛偻提携....伛偻(弯腰曲背,这里指老人;YW:脊梁弯曲,这里借指老人;SJ:驼背)提携(牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童)(12)临溪而渔.渔(捕鱼)(2011·玉溪)(13)泉香而酒洌.洌[YW:水(酒)清](14)山肴野蔌.蔌(菜蔬;YW:蔬菜)(15)杂然而前陈.者陈(陈列,摆开;SJ:摆放,陈列)(2015·昆明)(16)宴酣.之乐酣(尽兴地喝酒;YW:畅饮)(2015·昆明)(17)弈.者胜弈(下棋)(2011·昆明,2011·普洱)(18)觥.筹交错觥(酒杯)(19)苍颜..白发苍颜(苍老的容颜;SJ:脸色苍老)(20)颓然乎...其间者颓然(倒下的样子;YW:这里形容醉态;SJ:原意是精神不振的样子)乎(在,相当于“于”;SJ:这里相当于“于”)(2011·玉溪)(21)已而..夕阳在山已而(随后,不久)(22)树林阴翳.翳(遮盖;YW:遮蔽)(23)游人去.而禽鸟乐也去(离开)(2011·玉溪)(24)太守谓.谁谓(为,是)2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A.往来而不绝.者率妻子邑人来此绝.境B.醒能述以.文者以.衾拥覆,久而乃和C.临溪而.渔人不知而.不愠D.得之心而寓之.酒也何陋之.有【解析】A项断绝/与世隔绝;B项用;C项连词,表修饰/连词,表转折,但是;D项代词/宾语前置的标志,无实义。
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
译文:滁州城西南方向的山峦,树林和山谷特别秀美,一眼望过去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。
(2)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
译文:有一座亭子,(四角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭。
(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
译文:醉翁的情趣不在酒上,而在于(秀丽的)山水之间。
(4)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2011·普洱)译文:欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
(5)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
译文:要说那太阳出来,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。
(6)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(2011·玉溪)译文:野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。
(7)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(2011·普洱)译文:早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
(8)临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。
译文:到溪边来捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水来酿酒,泉水甜酒水清。
(9)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
译文:苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间的,这是太守喝醉了。
(10)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(2011·玉溪)译文:人们只知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐。
(11)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
(2015·昆明)译文:醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守。
4.根据课文内容填空。
(1)文中概括描述滁州地理特征的句子是:环滁皆山也。
(2)第二段中的“乐亦无穷”指:朝暮四时的不同之景。
5.第一段描写了什么内容?描写了醉翁亭周边的环境,以及亭名的由来。
6.第三段描写了什么内容?有何用意?众人游宴之乐。