总结报告-社会实践报告生态文明 精品
实践报告：社会实践报告生态文明
实践报告：社会实践报告生态文明实践报告，社会实践报告生态文明。
一、实践背景。
生态文明建设是当前社会发展的重要课题，也是我们每个人都应该关注和参与的事业。
为了增强大家对生态环境保护的意识，提高环保意识，我们决定开展一次生态文明实践活动。
二、实践过程。
1. 参观生态园区，我们首先去了当地的生态园区，通过参观园区内的各种生态环境和植被，了解了生态系统的重要性和脆弱性。
我们还参与了一些生态保护的活动，比如植树、清理垃圾等，增强了对生态环境保护的实际操作能力。
2. 宣传环保知识，我们在学校和社区开展了一些环保知识宣传活动，例如举办环保讲座、制作宣传海报等，让更多的人了解到生态文明建设的重要性，提高了环保意识。
3. 参与生态保护项目，我们还参与了一些生态保护项目，比如参与当地的湿地保护工作、野生动物保护等，亲身体验了生态保护的工作，并且深刻地感受到了生态环境对我们的重要性。
三、实践成果。
通过这次生态文明实践活动，我们增强了对生态环境保护的认识，提高了环保意识，也学会了一些实际的环保技能。
同时，我们也在社会上起到了一定的宣传作用，让更多的人了解到生态文明建设的重要性。
四、实践感想。
这次生态文明实践活动让我们深刻地感受到了生态环境对我们的重要性，也让我们意识到了我们每个人都应该为生态环境保护做出自己的贡献。
希望我们能够将这次实践活动中学到的知识和技能应用到日常生活中，为生态环境保护贡献自己的一份力量。
同时，也希望更多的人能够关注生态环境保护，共同建设美丽的家园。
生态文明建设社会实践报告
生态文明建设社会实践报告一、实践目的和意义近年来，全球环境问题日益严峻，人类面临着严重的生态危机。
为了加强生态环境保护，我校组织了一次生态文明建设社会实践活动，旨在通过实践活动的开展，培养学生的环保意识，增强他们的责任感和使命感，推动生态文明建设的进程。
二、实践活动的内容和过程本次生态文明建设社会实践活动主要包括植树造林、环境清理和宣传教育三个方面。
首先，我们组织了植树造林活动。
我们选择了一个人工砍伐过的森林地带，通过合理规划，重新种植了一万棵树苗。
在整个植树过程中，我们认真学习了树苗的种植方法和养护技巧，并采取了适当的措施，确保树苗能够生根发芽，为未来的生态环境做出贡献。
其次，我们开展了环境清理活动。
我们选择了一个公园作为活动场所，清理了公园内的垃圾，并对公园内的植物进行了修剪和养护。
通过这次活动，我们不仅提升了公园的环境质量，还向他人传递了环保的重要性。
最后，我们进行了宣传教育活动。
我们在学校门口设立了一个宣传展览区，展示了关于生态文明建设的图片和文字资料。
我们还组织了一场主题讲座，邀请了环保专家来进行讲解，向同学们介绍了生态环境的现状和建设的重要性。
通过这些宣传教育活动，我们希望能够提高同学们的环境保护意识，引导他们积极参与到生态文明建设中来。
三、实践活动的收获和体会通过这次实践活动，我深刻认识到了生态文明建设的重要性。
作为地球的一员，我们每个人都应该为保护环境贡献自己的一份力量。
同时，我也意识到了自己的不足之处，我将更加注重环境保护，改掉浪费资源的习惯，从小事做起，为生态文明建设贡献自己的力量。
此外，通过这次实践活动，我还学到了很多知识和技能。
我学会了如何种植树苗、养护植物，学会了如何清理环境、处理垃圾。
这些知识和技能不仅在实践中有用，也将对我今后的生活产生积极的影响。
四、实践活动的建议和展望在今后的生态文明建设社会实践中，我建议增加更多的宣传教育活动。
通过宣传教育，可以更好地提高人们的环保意识，引导他们改变不良的生活习惯，让更多的人参与到生态文明建设中来。
生态社会实践报告[五篇范文]
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生态社会实践报告[五篇范文]第一篇：社会实践报告生态文明思想政治理论课实践2调查报告学院：班级 : 学号：姓名：建设家乡生态文明，共筑美好家园生态文明是人类在认识和改造自然以造福自身的过程中，为实现人与自然的和谐发展，保护和改善生态环境取得的全部成果。
生态文明具有丰富的内容。
就其内涵而言，主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。
它表征人与自然之间相互协调、共存共荣的进步状态，是人类对自然的态度和行为超越了敬畏自然、反思了征服自然，最终走向与自然和谐相处的理性的价值取向。
但是随着工业化、城镇化步伐的进一步加快，城市人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与经济建设间的矛盾日益突出，生态环境建设任重道远。
只有全社会牢固树立生态文明观念，转变生产生活方式，才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。
我的家乡在药都亳州市，这次实践，经过了解和实地调查，我发现近年来，亳州市在经济社会快速发展的同时，坚持走绿色、节约、科技化发展之路，在环境保护上努力做到不欠新账、多还旧账，全区环保工作总体进展情况良好，基本实现了经济发展与碧水蓝天“共舞”。
眼下的亳州正以美好乡村建设为契机，不断抓好涡河流域水污染综合整治、重点工业污染源治理、城镇环保基础设施建设、重点水源保护、农村环境连片整治等工作，乡风文明环境优美“生态亳州”渐行渐近。
但是经济发展的同时，所产生的与生态相关的一些问题也随之而来。
近年来，我市也围绕生态文明建设，坚持把生态环境保护融入新农村建设的总体布局，将生态环境保护工作纳入国民经济和社会发展规划。
建设生态文明，不同于传统意义上的污染控制和生态恢复，而是克服工业文明弊端，探索资源节约型、环境友好型发展道路的过程。
生态文明建设不仅包括人类在生态问题上所有积极的、进步的思想观念建设，而且包括生态意识在经济社会各个领域的延伸。
我市通过加强组织领导，制定具体实施方案，逐步形成了政府主导下的部门联动新机制。
大学家乡生态文明社会实践报告(经典7篇)
大学家乡生态文明社会实践报告（经典7篇）大学家乡生态文明社会实践报告【篇1】党的十一届三_以来，我国农村经济建设取得了举世瞩目的成就，乡村面貌发生了翻天覆地的变化，农村综合生产能力明显提高，农民生活水平日益改善，但农村环境污染问题也日渐突出，已成为影响和制约农村经济全面、协调和可持续发展的重要因素。
加强农村环境保护工作，是全面贯彻落实_，树立生态文明理念和推进建设资源节约型、环境友好型社会的一项重要工作，也是推动社会主义新农村建设和全面实施农村小康环保行动计划的一项基础性工作。
解决农村环境污染问题，必须用系统的观点、整合的理念，从城乡统筹发展的大背景、大框架来思考研究和谋划对策。
统筹城乡经济社会协调发展，改变城乡二元经济结构，是党从全面建设小康社会全局出发作出的重大战略决策。
统筹城乡经济社会协调发展，需要解决的难题很多，环境问题是其中的一个难题，而农村环境问题更是难题中的难题。
关键字：经济环境协调发展今年的暑假，我对家乡的环境进行了实践调查，通过对一些村民的走访和自己这些年对家乡变化的总结，得出了一些结论。
变化包括环境变化和村民生活水平的变化，下面的分析与看法是这二方面的结合。
一、调研经过及内容1、村庄基本概况我的家乡位于__，这个村子三年前还全是土路，现在大部分已经变成水泥路，“要致富，先修路”说的一点也不假，当初我们村准备养奶牛，就是由于路不好，收购牛奶的商家不愿意来购买，让这个计划已久的梦想破灭了。
村里耕地类型主要有水田和旱地，主要粮食作物有水稻和玉米，一年四季分明，农作物一年一熟。
但由于村里耕地凹凸不平且经济条件所限，机械化很难普及。
经我调查从去年到现在不到一年时间村里洗衣机、冰箱几乎普及，除个别特别贫困家庭外。
虽然村民们生活比过去好了很多，但是村里环境大不如从前。
2、村庄建设情况通过对村里概貌进行分析，村里住房是没有进行过统一规划的，但大体风格是相似的，还算整齐。
较过去住的土坯房有很大改善，但仍有极少数村民的房屋仍是土坯结构，冬不挡严寒，夏不避酷暑。
实践报告：社会实践报告生态文明-
实践报告：社会实践报告生态文明-实践报告，社会实践报告生态文明。
一、实践目的。
本次社会实践的目的是深入了解和探索生态文明建设的重要性，以及在实践中积极参与和推动生态文明建设的方式和方法。
二、实践背景。
随着经济的快速发展和城市化进程的加速，我们的生态环境面临着严重的挑战。
空气污染、水污染、土地退化等问题日益突出，给人们的生活和健康带来了巨大的威胁。
为了实现可持续发展，保护生态环境已经成为当务之急。
三、实践过程。
1. 参观生态公园。
我们首先参观了当地的生态公园，通过观察和学习，了解了公园的生态建设和管理措施。
公园内有各种各样的植物和动物，环境优美，空气清新。
我们了解到，公园的建设和管理需要大量的人力和物力，同时也需要社会各界的支持和参与。
2. 参与环保活动。
在实践中，我们积极参与了一些环保活动，如植树造林、垃圾分类等。
通过亲身参与，我们深刻体会到环保行动的重要性和意义。
我们认识到，每个人都应该从自身做起，改变不良的生活习惯，减少对环境的破坏。
3. 进行调研和访谈。
我们还进行了一些调研和访谈，了解了当地居民对于生态环境的认知和态度。
我们发现，虽然大多数人都认识到生态环境的重要性，但在实际行动中存在一定的困难和障碍。
因此，我们提出了一些建议和倡议，希望能够引起更多人的重视和关注。
四、实践成果。
通过本次社会实践，我们深入了解了生态文明建设的重要性和紧迫性。
我们认识到，保护生态环境不仅仅是政府的责任，也是每个人的责任。
只有每个人都积极行动起来，才能够共同建设美丽的家园。
我们还提出了一些具体的建议和倡议，如加强环境教育、推动绿色出行、鼓励节约用水等。
我们希望通过这些措施，能够引导更多的人关注生态环境，改变不良的生活习惯，共同推动生态文明建设。
五、实践心得。
通过本次社会实践，我们深刻认识到生态文明建设的重要性和紧迫性。
我们每个人都应该从自身做起，改变不良的生活习惯，积极参与和推动生态文明建设。
只有这样，我们才能够共同创造一个美丽、宜居的环境，实现可持续发展的目标。
生态文明社会实践报告三篇
生态文明社会实践报告三篇【篇一】生态文明社会实践报告现今，随着生活水平的提高，环境问题愈来愈凸显其重要性。
不仅是大城市等供工业发达的地方存在环境问题，而今，农村的环境污染也渐渐进入人们的视野。
为此，我在暑假做了关于环境实践的报告。
经济的发展也给生态环境已经造成了巨大的破坏。
例如,家里的水不再清澈,泛黑的池水长满水草，随处漂着肮脏的杂物，水里还会出现好多死鱼的现象.查其原因,因为我们村里有了几个小型工厂，化工厂的排污是主要原因.近些年来,农村频频出现这种情况.除此之外，现在农村开始现代化,居民集中居住,工业增长和依托工业的现代化农业快速发展,因此带来地表水的有机污染和富营养化污染以及大气的恶臭污染甚至地下水污染，大量的生活污水和乡镇工业废水排入我们周边的水域，从而造成大面积的水域受到污染。
生活污水主要来自农家使用农药和化肥，以及日常生活的污水,而畜禽粪便中所含病原体也对人群健康造成了伤害,农药、化肥、工业废水中含有大量有害的化学物质，因此，使大量水域造成严重的化学性污染，并且这些难以处理的。
再加上随着城市规模的不断扩大，大量的城市垃圾向农村转移，从而农村固体垃圾污染加重。
目前我国农村每年有大量生活垃圾露天堆放。
并且这地固体垃圾大部分是那些不可降解的塑料袋、废旧电池之类的有害物质。
还有，最重要的是白色污染问题。
白色污染”的危害：（一）视觉危害：散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。
如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
（二）潜在危害：1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。
如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。
生态文明主题教育实践活动总结（5篇）
生态文明主题教育实践活动总结（5篇）生态文明主题教育实践活动总结〔精选5篇〕不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，是不是该好好总结总结呢？你所见过的活动总结应当是什么样的？下面是我收集整理的生态文明主题教育实践活动总结〔精选5篇〕，仅供参考，希望能够关怀到大家。
生态文明主题教育实践活动总结1为全面全面创建生态文明校内、增添学生的环境爱惜意识，主动创建生态文明型校内，将环境爱惜、合理利用资源、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中。
我班开展了以“生态文明”为主题的活动。
组织这次活动我们已经做了很长时间的预备，为了能圆满的完成这次活动，我们查找了大量的相关资料。
了解了废旧电池对环境及我们的身体健康的危害，同时也调查了我国目前的电池生产、使用及处理方面的信息。
在为活动做预备的同时我们也增长了自己的学问，增添了环保意识。
在组织活动的过程中，班里的同学都主动的向同学们进行宣扬、组织，并身体力行的参加到活动中去。
同学和老师也都热情的协作我们的活动，纷纷拿出自己身边的旧电池，为环保事业奉献一份自己的力量。
在此过程中，一些同学还主动的加入我们的队伍，帮我们一起宣扬，使更多的同学关注我们的活动，关注环保事业。
经过我们大家的共同努力，我们最终圆满的完成了这次活动，也到达了我们的预期效果。
通过这次活动我们主动的调动了大家关注、参与环保活动的主动性。
同时我们还觉察我国虽然电池的生产水平很高，但缺乏完善的废旧电池的处理技术，这使得我们在进展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的进展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩办。
虽然我们这次回收的电池数量是极少的一部分，但只要我们的每个人都主动的参加到环保的行列中，我们就能够更好的爱惜我们生存的环境，去除白色污染，营造生态文明校内。
生态文明主题教育实践活动总结2我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境爱惜、节约减排、文明礼仪”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
生态文明社会实践报告（精选10篇）
生态文明社会实践报告生态文明社会实践报告（精选10篇）一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，不妨坐下来好好写写实践报告吧。
那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编整理的生态文明社会实践报告，希望对大家有所帮助。
生态文明社会实践报告篇1农村生态环境建设是当前建设社会主义新农村的重大举措。
改革开放30多年来，我国农业和农村经济社会有了长足的发展，农产品产量、农村经济总量和农民收入大幅度提高，农民生活总体上已达到小康水平，整个农村面貌发生了深刻变化。
特别是，在国家政策的大力支持下，黄河三角洲地区的生态经济也飞速发展。
但必须看到，半个多世纪以来，我国农业和世界上大多数国家的农业一样，走的是一条主要依靠石化产品支撑的“石油农业”路子。
大量使用化肥、农药、生长激素等化学产品，对农业增产起到了重要作用。
然而，由此带来的土壤板结、地力下降、面源污染、环境恶化和食品安全问题日趋凸显。
同时，农村的环保设施建设不齐全，污水随意排放、垃圾到处倾倒，导致河流淤塞、环境恶化。
本论文从滨州市沾化县下洼镇的农村生态环境现状入手，分析了黄河三角洲地区农村生态环境不容乐观，探讨了农村生态环境存在的问题，指出了加快农村生态建设的重要性。
最后，文中提出了4条关于解决湿地农村环保问题的建议与对策。
关键词：黄河三角洲农村生态环境问题分析对策污染。
（1）、调研背景：黄河三角洲地区面积约占山东省总面积的六分之一，是建设山东半岛蓝色经济区北翼的主体组成部分。
近几年来，国家高度重视黄河三角洲可持续发展，在国民经济和社会发展“十一五”、“十二五”规划纲要中明确要求这一地区大力发展高效生态经济。
2009年底，国务院正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》。
目前，黄河三角洲地区进入了历史上发展最快最好的时期。
当经济发展如火如荼的开展的同时，深入黄河三角洲地区，感受农村生活环境，了解农民对生态环境保护的认知情况、对生态环境现状的评价及对环保工作的评价，对推进黄河三角洲高效生态经济又好又快发展具有重要价值。
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社会实践报告生态文明
生态文明是人类在认识和改造自然以造福自身的过程中，为实现人与自然的和谐
发展，保护和改善生态环境取得的全部成果。
生态文明具有丰富的内容。
就其内涵而言，主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。
它表征人与自
然之间相互协调、共存共荣的进步状态，是人类对自然的态度和行为超越了敬畏自然、反思了征服自然，最终走向与自然和谐相处的理性的价值取向。
但是随着工业化、城
镇化步伐的进一步加快，城市人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与经济建
设间的矛盾日益突出，生态环境建设任重道远。
只有全社会牢固树立生态文明观念，
转变生产生活方式，才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。
我的家乡在药都亳州市，这次实践，经过了解和实地调查，我发现近年来，亳州
市在经济社会快速发展的同时，坚持走绿色、节约、科技化发展之路，在环境保护上
努力做到不欠新账、多还旧账，全区环保工作总体进展情况良好，基本实现了经济发
展与碧水蓝天“共舞”。
眼下的亳州正以美好乡村建设为契机，不断抓好涡河流域水
污染综合整治、重点工业污染源治理、城镇环保基础设施建设、重点水源保护、农村
环境连片整治等工作，乡风文明环境优美“生态亳州”渐行渐近。
但是经济发展的同时，所产生的与生态相关的一些问题也随之而来。
近年来，我
市也围绕生态文明建设，坚持把生态环境保护融入新农村建设的总体布局，将生态环
境保护工作纳入国民经济和社会发展规划。
建设生态文明，不同于传统意义上的污染
控制和生态恢复，而是克服工业文明弊端，探索资源节约型、环境友好型发展道路的
过程。
生态文明建设不仅包括人类在生态问题上所有积极的、进步的思想观念建设，
而且包括生态意识在经济社会各个领域的延伸。
我市通过加强组织领导，制定具体实
施方案，逐步形成了政府主导下的部门联动新机制。
同时通过多种形式，不断加强对
生态文明建设的宣传教育工作，使广大人民群众的生态环境保护意识得到了进一步的
提高，通过对城区烟尘、油烟、噪声进行综合整治，加强环境综合治理，有效改善了
生态环境质量。
此外我市还加大了污水处理厂建设力度，实施了多项污水处理工程，
较好的改善了农村生活环境，提高了农村环境质量。
同时，我市积极开展农村清洁工程，着力建设美好乡村，人居环境不断优化，群众生活品质得到提高，促进了人与自
然和谐共处，多措并举。
我市加强源头控制，防止工业污染，着力加大生态创建力度，进一步提升了亳州绿色形象，争取实现了经济效益与环境效益的双赢。
在过去的发展
过程中 ,由于没有充分注意选择科学合理的发展模式 ,大多采用低水平、低效率的粗
放型经营方式 ,忽视了生态效益 ,引发了一系列环境问题 ,严重影响了人民生活质量
的提高。
生态环境严重恶化:首先是水体污染严重。
其次是大气污染严重。
再次是水土
流失严重。
这些问题对家乡经济的发展带来的负面效应与日俱增。
因此 ,必须加强生
态文明建设 ,在实现经济发展的同时 ,采取切实有效的措施 ,明显改善生态环境质量 ,努力建设环境友好型社会 ,实现人与自然的和谐共存。
对我的家乡来说，可持续发展
的生态环境不仅关系人民群众切身利益，而且对城市的发展有着十分重要的意义。
而
建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件，这是最根本意义上的
以人为本。
一个可持续发展的生态环境，是城市文明的重要体系。
近年来，市委、市
政府在发展工业经济的同时，十分重视对生态环境的治理的保护，使生态环境日益得
到改善。
“碧水蓝天”的美景正从记忆中逐渐回归现实。
然而，虽然近年来亳州在改
善城市生态环境上所取得的成效有目共睹，但对照全省文明城市测评体系，亳州还要
再接再厉，乘势而上，按照标准和要求，积极开展绿色行动，力争把亳州建设成为生
态良好、生产发展、生活富裕的首善之区。
为此，我们要根据亳州市在城市发展的定位，科学划分城市功能分区，确定各片
区的功能定位、发展方向，优化国土资源开发;要加强经济生态系统和城市配套系统、
自然生态系统与城市生态系统的基础设施建设，特别是要重点整治市区内河水系和排
污体系，保护城市水源，进一步建设和完善城市污水处理和垃圾无害化处理设施;同时
加强宣传教育，增强市民建设生态文明的自觉性和责任意识。
建设可持续发展的生态
环境，需要全民动员，共同行动。
要坚持以人为本，把生态环境建设与改善民生结合
起来，实行安全生产、清洁生产，大力提倡科学的生活和消费方式，把建设资源节约型、环境友好型社会落实到每个人、每个家庭和人们的日常生活中。
为此，政府和人
民要从以下几点着手：
(一)经济方面：大力发展循环经济。
资源是有限的，要满足人类可持续发展的需要，就必须在全社会倡导节约资源的观念，努力形成有利于节约资源、减少污染的生
产模式、产业结构和消费方式。
(二)政治方面：党和政府要重视生态问题，把解决生态问题、建设生态文明作为
贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容。
这就要求我们树立正确的发展观和
生态观。
主动自觉地进行生态环境保护、明确生态环境保护的职责、权利和义务，学
会运用生态环境保护法律法规来维护自身的生态环境权益，并敢于对污染和破坏生态
环境的行为进行检举和控告。
推进生态文明建设，必须发挥人民群众的主体作用。
没
有人民群众的参与热情和主体作用的发挥，生态文明建设将一事无成。
所以应保证人
民群众生态文明建设的知情权、参与权和监督权，让人民群众从生态文明建设中深切
体会和明确认识自己的利益所在，从而激发其参与生态文明建设的热情。
(三)文化方面：树立生态文化意识。
生态文化是人与自然和谐发展的文化。
新世
纪新阶段，人类已逐渐认识到长期对自然进行掠夺性索取、破坏必将遭受惩罚，一个
从征服自然、破坏自然到回归自然、珍爱自然的新理念正在形成。
人民生态意识觉醒
之日，就是生态环境改善之时。
因此，进行生态教育，提高人们对生态文化的认同，
增强人们对自然生态环境行为的自律，牢固树立生态文化意识，是解决生态问题的一
项重要举措。
广泛动员人民群众参与多种形式的生态道德实践活动，努力形成防止污染、保护生态、美化家园、绿化祖国的社会文明新风尚。
加强生态文化建设。
生态文
化作为一种社会文化现象，摒弃了人类自我中心思想，按照尊重自然、人与自然相和
谐的要求赋予文化以生态建设的含义。
(四)社会方面：创造良好的社会生活环境。
建
立法制化、民主化和安定团结的秩序以及高效率的社会管理体系，形成以生态文化意
识为主导的社会潮流，树立以文明、健康、科学、和谐生活方式为主导的社会风气。
优化“人居”生活环境。
“人居”生活环境，直接影响着人们的身心健康和生存质量。
保持和优化“人居”生活环境，既要注重城市，也要充分考虑农村。
就城市而言，主
要包括在城市内部建设人与自然和谐的生态社区，使城市内部与城市外部周围地域形。