甘作人梯成白首 扎根山区育桃李(王)
教师节联欢会节目单
教师节联欢会节目单【篇一：教师节文艺汇演节目单】教师节文艺汇演节目单一、《班级祝福宣读》二、《感恩的心》三、舞蹈《银项圈》四、吉他弹唱《有没有人曾告诉你》五、教师游戏六、武术《苗拳》七、歌舞《好人好梦》八、手抄报绘画比赛颁奖九、《环保服装秀》十、《侗族大歌》十一、师生互动游戏十二、《over dose+要你表白》十三、舞蹈《小苹果》表演者：各班班长表演者：全体学生会各班班长全校同学表演者：13幼师4班表演者：13电子2班吴龙胜表演者：13幼师1班表演者：罗朝灯欧阳可珍杨春花表演者：14幼师3班表演者：13幼师4班14幼师4班 14幼师7班表演者：14计算机1班13幼师2班表演者：全体幼师班【篇二：教师节朗诵晚会节目单及串词】《红烛颂，绿叶情》【晚会请贴】：☆☆☆☆☆☆☆╭☆╯回响朗诵苑╰☆╮☆于月日晚上：点☆╭☆╯举行╰☆╮☆红烛颂绿叶情教师节晚会☆╰☆╮诚邀您及您的朋友光临╭☆╯☆地址╰☆╮室主山之回响╭☆╯☆☆☆☆☆☆☆〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒《红烛颂，绿叶情》晚会筹备组人员〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒晚会地点：晚会导演：冬雨晚会指导：如梦春秋山之回响晚会撰稿：东篱飞雪舞美设计：冰听儿舞台监督：彩虹晚会主持：承诺却要递麦：燕归来秩序：心波迎宾：希奇酸枣字幕：冰兔观海听涛录音师：灵栖【晚会注意事项】：一晚会准备阶段１合作演出请注明递麦的一方！演出人员于晚会开始前分钟到达听说去早了有奖品２请有关工作人员和演员一定要将有关材料存入您的文档防止演出时论坛打不开的情况３彩排时间地点：月日晚点【回响朗诵苑】回响朗诵苑室〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒《红烛颂，绿叶情》节目单〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒难忘老师的目光作者：王金波朗诵：媚兰妮儿写给我敬爱的老师作者：雾竹朗诵：邀月共醉秋之语圣洁的心境作者：雪侯飞鸟朗诵：猿声歌曲：《每当我走过老师窗前》演唱：船儿悠悠《师说》作者：韩愈朗诵：武陵人我的老师作者贾平凹朗诵：老山《教师赋》朗诵：如梦春秋畏惧赞美作者纤歌凝朗诵：绿洲英文版教师节祝词老师，请听我说朗诵：小倩崇敬好为人师者作者：秋语朗诵：投入蓝天歌曲《长大后我就成了你》演唱：小雨飘飘《园丁之歌》作者红袖添香朗诵拂尘千羽《我和我的老师》作者琴语飘风朗诵：旷野尘风快板书教师赞作者、表演者：诗妹《教我如何不喜欢》作者纤歌凝朗诵：老土九月，属于老师作者：歌吟有梦朗诵：却要沙漠拓荒苦亦乐作者：刘刚朗诵牧野一粟世界因你而美丽作者作者：路利红朗诵：白云我骄傲，我是一名老师作者夏天朗诵秋枫映日歌曲演唱中国兵〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒《红烛颂，绿叶情》晚会〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒〒【序曲】（晚会前）提前十分钟静场请演出人员于晚会开始前分钟在回响二室试麦领取演出服等等??宁静的课堂总能听见生命拔节的声音从那以后厚厚的课本就如同甜蜜的果实而不再是硬硬的砖头女：从那以后我们被你注定了要长成大树从那以后您日夜为我们整枝浇水就那样我们习惯了沐浴你脸上阳光般的暖流男：从那以后我们习惯了把雨露吸收从那以后一面让欢乐伴随着鸟语在智慧的大森林里幸福的啁啾女：从那以后我总是把千头万绪的想法和千奇百怪的举止在你面前表露从那以后每当我从睡梦中醒来还经常看见不眠的灯火闪烁在你的窗口男：我总是看见流水般的孩童一脉脉走进您的视野我总是看见长成的学子目光里充满眷恋紧紧的抓着你的大手女：我总是看见离别的时刻你眼里蕴涵着欣慰和祝福我总是看见眼前的道路不停的呼唤远去的学子把感激的泪水洒在校园的门口男终于有一天我也象羽毛丰韧的雄鹰即将冲上蓝天离别时任凭情感在心海里汹涌却一步步离开没有回头女：我们怎会不知道在每个日出和日落多少清贫寥落都由你自己承受春去秋来多少风霜雪雨吼叫着摔在你的肩头男：多少年来回想您的眼神一直伫立在我们的身后岁月渐渐老去回想您的笑容却依然灿烂在我们的心头想您每一丝黑发都为我们染上霜雪想您每一道皱纹都象是岁月给您画上的一个个对勾女：亲爱的老师我们知道任何语言都不足以表达一份崇敬我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有男：我知道在您面前何回报都显得苍白那就让我们把一颗颗红心象您一样传承在每一个金秋合：请清风捎回我们深深的祝福请归雁带回我们永远永远的问候此时此刻回望母校心中依旧涌起一袭袭暖流亲爱的老师此时此刻我们再请您批阅我们人生的答卷此时此刻您千万个学生同时向您举手男主持：三：有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。
赞美老师的诗句子作文精选170句
赞美老师的诗句子作文精选170句（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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与校园生活有关的诗词
与校园生活有关的诗词1. 校园颂(新韵)
李树桃枝相间栽，
惠风添彩上眉腮。
但求四海同春色，
甘向红尘播种来。
2. 教室吟(新韵)
萍聚非邻无故亲，
尊师重道为求真。
年年学子迎犹送，
不改痴情引路人。
3. 钢笔吟
吸墨须防腹内空，
锋芒磨损万千重。
纵然胆大心犹细，
莫陷东家囹圄中。
4. 粉笔吟
玉骨冰心身数寸，
犁开未种已销魂。
谁言一抹无痕迹？
岁岁添肥桃李园。
5. 板擦吟
除尘岁月不蹉跎，一路辛劳一路歌。
莫道平凡无智慧，谁知板眼老来多！
6. 圆规吟
稳固须凭两足全，初心运转自成圆。
若然轨迹无端改，纵下功夫亦枉然。
7. 透明胶
行文懒得作推敲，涂改全凭一卷胶。
尤叹克隆神不觉，而今舞弊有新招。
8.《校园》
春到林荫处处新小道一人赏翠微花香果硕丰收景鸟唱枝头百啭鸣9.《校园》
作育群英才不负英才浩荡满乾坤
千秋伟业传佳话万古江山入画图10.《校园》
景色宜人春意浓人间美景任君裁迷人景色无限好一路欢声到碧空11.《校园》
一年好景君须记满园春色我独痴莫道故人今不在与君同醉杏花天12.《校园》
一年好景君须记满园春色我独痴莫道故人今不在与君同醉杏花天。
扎根山区育桃李——记梧州岑溪市优秀教师覃广胜
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出来就非 常难 了。覃广胜却 态度 坚决： “ 正是 因为那 里条件艰苦 没
人 愿 去 任 教 ，所 以 我 才 要 去 那 里 扎 根 。 那 里 的 孩 子 不 能 没 有 老
师！”
成长档案 ， 里 面详 细记录 了他们 的 健康状况 、 心理 问题 、 学 习成绩 等
了提高学生 的学 习成绩 ，覃广胜 经常利
用 课 余 时 间 辅 导 学 生 。小 亮 （ 化名） 刚 上
一
拍子下 ， 孩子们高声 唱起 国歌 ， 歌声 久久 回荡在 山间。覃广胜说 ，每周 的这一时 刻， 他都 能感觉到浑 身的热血在 沸腾 ， 一 种神圣 的使命感 和责任感 油然 而生 。他
来 到 杨 梅 小 学 之 后 ，覃 广 胜 从 未 想
管学校 条件艰苦 ，但 每周一 的升旗仪式 都会如期举 行 ，他 召集全体学 生在 国旗 下集合 ， 升旗仪 式 由他亲 自主持 ， 两名学 生作 为升 旗手将 国旗 护送 至 旗杆下 ， 然
后他宣布 ， 升 国旗 ， 唱 国 歌 。在 他 激 昂 的
情况 ， 每 当有学 生在 学习 、 生 活 中 获 得 了进 步 ， 他 都 会 把 这 些 记 录 下 来， 并 在 第一 时 间 向他 表 示 祝 贺 。 在 覃 广 胜 的 细心 照 顾 下 ， 杨 梅
说 干 就 干 ，覃 广 胜 交 接 好 手
续之后 ，立刻 打点行装来 到 了杨
在 学 校 除 了繁 忙 而 紧 张 的教 学 工 作
风霜雨雪 ， 在 升国旗这件 事上 ， 覃广胜从
未马虎过。
缩 的“ 胆 小鬼” ， 现在 的小亮 活泼 开朗 ， 勤
绿叶对根的情意.
绿叶对根的情意-----记扎根在山区库区的代课教师王义海同志陈敬华待到山花烂漫时，她在丛中笑！——题记不离不弃甘为人梯一片丹心育桃李，三尺讲台写春秋。
这副对联既是对一个教师一生的工作的高度的浓缩与概括，也是教师一生的光辉写照。
一个受人爱戴和尊敬的老师也总是秉承着这样的一份执着和责任，坚守在自己平凡的工作岗位上，践行着自己的核心价值观——为了学生的成人、成才和成功，情愿无私奉献，苦中求乐，也甘愿任劳任怨，化作人梯。
他，名叫王义海，东源中学里一位极普通的教师。
他自从中专毕业后就一直扎根在穷乡僻壤的山区里，任一名普通的人民教师。
山区和库区的教学条件艰苦，教师的工资待遇极低，尤其是代课教师就更低了，然而他总是能将这些身外之物割舍一边，从不去计较个人的得失，而是将自己所钟爱的教学工作放在首位。
置身校园，校园里总有他穿梭忙碌的身影，走进教室，教室里总有他慈祥的笑容和亲切的话语。
白天忙教学，而晚上呢，又忙着备课！多少个日日夜夜，多少个严寒酷暑，多少个穷冬烈风，多少个春去秋来，他总是默默地潜心贯注地扑在自己所钟情的事业上——教书育人。
为了这份工作，也为了这份责任，掐指算来，他坚守在这三尺讲台上，一晃也有三十余载了啊!矢志不渝只为初心作为同事的我，有时和他玩笑地说道：“这代课老师有什么出息啊？每月就这么点微薄的工资，就连自己都养不活，更何况还要养家糊口！你看看，你昔日的同学个个都比你光鲜多了，这么多年了，你为何不外出闯一闯，在学校这个穷单位里能混出啥名堂来？”面对我这个看是调侃实则诙谐的问题，然而他总是微微一笑，然后他却用一种极平静的语调回答我说：“人个有志嘛！”是啊，细细想来，看似一句多么简短的话，但就是这句极简单而又质朴的话语里饱含了太多的人生哲学，它凸显着一个仁者朴实无华的坚韧信仰，流淌着一个智者超然物外的赤子情怀。
是啊，仁者乐山，智者乐水！作为同事的我，我真的汗颜至极啊！后来，又有很多人向他问起了我同样的话题，可是他却总是笑而不答。
扎根农村育桃李甘为人梯乐奉献
扎根农村育桃李甘为人梯乐奉献--新沂市高级中学晁丰成述职报告我2002年毕业于徐州教育学院数学系，同年分配到王庄中学从事高中数学教学工作，已历时十四年。
在这十四年教师生活中，我满怀热情，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勉刻苦，兢兢业业，辛勤耕耘，热爱学生，团结同事，倾情奉献于党和人民的教育事业，默默伏案，淡泊名利，以一颗真诚奉献之心前进在农村教育事业的长征路上。
一、勤于业务，走在人先教学是教育工作的核心部分。
为圆满完成教学任务，我在教学上苦心钻研教材，积极探索数学教学规律，努力贯彻新课改精神，积极创建和谐、民主、互动式新型课堂，工作至今，我完成25万字的读书笔记。
正是在我刻苦钻研下，我的业务水平飞速提高，编写的教案被评为新沂市优秀教案第一名，所任课班级教学成绩每次都位于同年级第一名，因此受到同事和领导的好评。
我在培优补差方面能够潜心探求策略，细心积累经验，对学生数学弱科采取大量措施，心理疏导、面批亲授，取得了明显的教育教学效果。
2005年以来，我连续八年作为班主任、数学备课组长指导高三备考，其中六年超额完成学校下达的本科指标任务。
在教育教学过程中，我能够身体力行，吃苦在前，带领全组同志潜心研究教材，探索高考命题规律，搜集高考信息，亲自编写教学案，团结老同志，带动新同志，带动和团结整个数学组教师为高考奋战拼搏，形成了肯干、实干的工作作风，得到了校领导和市局教研室的肯定，为学校取得光辉的高考成绩贡献了一份重要的力量。
二、沉于教学，成绩显著我无论是在数学教学岗位，还是在教研组长和班主任工作岗位上，对工作总是满腔热情。
自02年以来，我连续14年担任班主任工作，为班级管理工作费尽心思。
在05年高考中，新市文科状元，文科第三名、第四名均在我任教的班级；在06年的高考中，我所任教的两个班级二本上线30人，王飞龙同学再次勇夺新沂市文科高考状元；在07年高考中，我任教的两个班级再次取得辉煌的成绩，二本上线达60多人。
范祝香扎根山区育桃李，献身教育心无悔
范祝香|扎根山区育桃李，献身教育心无悔作者：胡春华温铁雄来源：《广东教学报·教育综合》2021年第86期她是停不下脚步的教育奔跑者，她是山区师生可亲可敬的“大姐姐”。
她热爱教育、关爱学生、关心教师，用行动诠释了成长与奉献。
十九年来，她将最美好的年华奉献给山区的学生们，常年坚守在河源市紫金县贫困山区教育领域，立志做好山区教育的践行者、守护者和传承者，她叫范祝香。
范祝香，中学高级教师，广东省生物骨干教师，河源市紫金县教师发展中心学科中心教研组成员，曾获“广东省骨干教师”“河源市优秀班主任”“紫金县学科带头人”“紫金县骨干教师人才”“紫金县优秀教师”等荣誉称号，河源市范祝香名班主任工作室主持人、广东省范祝香名师工作室主持人。
扎根山区，谱写无悔青春热爱是一种信仰，执着是一种态度。
2002年毕业后，范祝香怀着对教育事业的无限热爱和追求，放弃城市的优越条件，回到河源市紫金县贫困山区，服从河源市紫金县教育局的分配，进入紫金县的一个偏远山区——上义镇茅田村任教。
虽身处艰苦的环境，但她任劳任怨，为山区教育努力奉献。
十九年来，范祝香先后在河源市紫金县上义茅田小学、上义中学、紫金县中山高级中学任教。
从教以来，她放弃到大城市任教的多次机会，始终坚守初心，扎根山区。
作为教师，以德育人，以心育人，会对学生思想道德、行为习惯等方面产生深远的影响。
在她任教的山区学校，学生大多因为经济或家庭原因留在本地上学，学习基础薄弱，养成了一些不好的行为习惯，范祝香挨家挨户家访，为每一位学生制定有针对性的教学计划。
在两年时间里，她跑遍了上义镇的每一个村，至今还保留着厚厚的一叠家访记录。
范祝香总是和身边的教师说：“咱山区的孩子嘛，家庭情况特殊，留守儿童多，如果不能深入了解他们的内心，他们很可能会走向偏差。
去家访的时候，就可以对他们进行一些深入的了解，与他们深入交流，回来以后再对学生进行教育。
包括安全教育、道德品质教育、学习方面的教育，这样对学生的成长是非常有利的。
李海燕：教书育人甘为人梯
文本刊记者田薇在长子县大堡头镇贾村小学有一位普通的乡村教师，叫李海燕。
自1999年参加工作以来，她把青春都献给了三尺讲台，勤勤恳恳、兢兢业业，以校为家、热爱学生。
20多年来，她不问窗外酷暑寒冬，一心教书育人、甘为人梯，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
爱岗敬业，刻苦钻研作为一名教师，李海燕不断刻苦钻研教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
备课时，她精心准备教案，反复推敲教学环节，做到备教材、备学生、备资源，结合学生实际灵活使用各种教具，向40分钟课堂要质量。
课堂上，她给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，她很注重培优扶弱，总是给予学困生特殊的照顾，在课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予大力表扬。
班里有个女孩总是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来，同学们都替她着急。
为了帮助她练习胆量，李海燕上课经常提问她一些相对简单的问题，以免她遇到难题一紧张更不敢说话。
李海燕还经常私下找她谈心、鼓励她，当发现女孩的朗读能力很强时，就在每天晨读时试着让她带着大家朗读。
也许是受到了李海燕和同学们的鼓舞，女孩竟大胆走上讲台，毫无羞涩地读了起来。
在她的领读下，同学们都放声读了起来。
看着孩子们的成长，李海燕心里有说不出的喜悦。
她第一次感受到老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
爱生如子，悉心呵护身为班主任，李海燕把“动之以情，导之以行，晓之以理，持之以恒”作为关心学生的座右铭。
她关心学生的点点滴滴，使每个孩子在校都能得到精心照顾，感受到温暖。
2017年9月，李海燕接手一个新班级。
开学第一天，她发现班里的学生学习习惯较差，纪律松散。
她马上逐一和学生谈心交流，了解他们学习和生活上的困难，并在接下来的日子里和孩子们一同学习、一起劳动，共同解决问题。
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甘作人梯成白首扎根山区育桃李
———记甘肃省陇南市宕昌县张家庄优秀教师王
世明同志
一位代课教师，无所谓收入的微薄，淡薄名利，凭着自己对党的教育事业的忠诚和热爱，在三尺讲台上默默耕耘了30年，尽职尽责，无怨无悔地追求着他的教育梦想。
他就是宕昌县临江铺乡张家庄小学教师王世明同志。
王世明同志1962年10月出生在陇南市宕昌县两河口乡王院村。
1980年6月高中毕业的他，凭着自己的信念；凭着对教师职业的热爱与向往，参加了民办教师，被县文教局聘用。
在临江铺乡郭家湾村民办小学当了一名民办教师，了却他当一名人民教师的夙愿。
多年的从教生涯中，他严格要求自己，爱岗敬业，工作认真负责，教学效果良好，深得当地群众的信赖与领导的好评。
在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
先后多次被学区、乡评为先进教育工作者。
他把自己的青春献给了他热爱教育事业，用真情回报着脚下这片热土。
1985年9月他被调官亭镇张坪小学工作。
1990年2月因代课教师工资低，难以维持全家生计，被迫去外地打工，打工期间他时时刻刻放不下自己热爱的教育事业。
1996年8月年回家在临江铺毛羽山村乡邓家山村学继续担任代课教师，这一干又是18年。
25年来所经历的风风雨雨，使他饱 1。