告别不文明行为演讲稿_学生演讲稿.doc
杜绝校园不文明行为国旗下讲话五篇
杜绝校园不文明行为国旗下讲话五篇杜绝校园不文明行为国旗下讲话讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
怎样写国旗下的讲话稿才能更好地发挥其做用呢?下面是勤学考试网本文库为大家整理的杜绝校园不文明行为国旗下讲话，下面本文库就和大家分享，来欣赏一下吧。
杜绝校园不文明行为国旗下讲话1同学们：学校是教书育人的场所，是传播人类文明的地方。
高中阶段是一个人成长过程中一个非常重要的阶段，可能对你以后的学习、工作都会留下深刻的印象。
当你走进一中的校门，你就是一中的一员，你就是班级集体中的一员，你的一言一行就代表着、反映着＂一中＂学生的文明程度、精神面貌和一中学子的形象。
现在我们学校校园改造完成后，硬件条件得到了很大改变，为我们师生创造了一个良好的学习场所，但是在我们平常的学习过程中，仍然存在一种不文明现象和行为：个别同学爬墙出校园,考试作弊,自修课在没有教师管理时课堂声音吵杂,课余十分钟休息时大声喧哗,同学之间互相推撞，吃完食物后一些包装纸随意乱扔等现象还不同程度存在，这些现象的存在，是与学校文明不相吻合的，损害了学校的形象，也损害了班级集体荣誉。
作为我们高中生，无论在学习上还是在遵守学校日常行为规范上，应该严格要求自己。
因为你们这个年龄已经具备了一定的是非分辨能力，遇事应该积极思考，不断增强自己的责任意识，要对自己负责。
同学们都知道，班级就是一个团队，良好的班风、学风的形成靠我们班级里每一位同学去培育、去争取，每一位同学都应树立这种责任感。
班级中一旦形成良好的班风、学风，良好的自修课纪律，同学在这样一个氛围的班级中学习、生活，我们每一个同学学习心情也愉快，学习的效果也会提高。
现在我们国家还在努力推进和谐社会建设，~~市正在申报国家卫生城市，我们学校从2~~0年到现在已连续三次被评为＂~~市文明单位＂，现在还申报了＂省文明单位＂。
要达到上述目标，需要我们每一个同学的努力，我们要树立良好的文明行为习惯，改变过去存在的一些不文明行为和现象，要规范自己的行为，树立学校和班级集体荣誉感，做一个文明的.一中人。
告别不文明行为演讲稿学生
告别不文明行为演讲稿学生亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学小明，今天我非常荣幸能够在这里发表一篇关于告别不文明行为的演讲稿。
不文明行为是指不符合社会公德和道德要求，以及违反常规礼仪的行为。
它不仅破坏了我们的社会风气，也伤害了我们每个人的心灵。
作为新时代的青年学生，我们更应该引领先进文明的风尚，告别不文明行为。
首先，我想说的是，要告别不文明的语言行为。
口头语言是人们日常交流的主要方式，但不少同学在说话时常常不加控制，使用粗鄙俗语、侮辱性言辞，不仅伤害了他人，也丢失了自己的素质。
我们应该以礼貌、友好的态度和语言对待他人，不以口舌之快来伤害他人的自尊心；要养成文明用语的习惯，从自身做起，践行文明的校园文化。
其次，我们还要告别不文明的行为举止。
校园是我们教育成长的地方，应该是一个和谐、宽松的环境。
然而，在一些同学心中，却充满了暴戾和粗鲁，经常发生打架斗殴、辱骂老师、恶搞同学等不文明行为。
这些不文明行为不仅会严重伤害他人，也破坏了校园的秩序。
我们应该要自觉遵守校纪校规，尊重老师和同学，保持良好的校园常规，为校园营造一个和谐、文明的氛围。
再次，我们要告别不文明的网络行为。
网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，但是在网络世界中，同学们出现了很多不文明行为。
匿名网络暴力、人肉搜索、侵犯个人隐私等行为屡见不鲜，给受害者带来了莫大的痛苦。
我们应该要正确使用网络，践行网络道德，不发布、传播恶意言论；要保护他人的隐私，不追捧、传播不健康的信息；同时，也应该要学会区分网络信息，提高自己的辨别能力，远离网络陷阱。
最后，我想说的是，发展良好的社交习惯也是告别不文明行为的关键。
同学们在校园中相互交往是很重要的，但是在我们学校中，也有很多同学不注重言谈举止，不注意礼节，自私自利，缺乏团队合作精神。
我们应该树立正确的价值观，帮助他人，扩大自己的社交圈子，并发展和维护良好的人际关系。
只有在正面积极的社交氛围下，我们才能培养出文明的社会人。
不文明行为演讲稿5篇
第 1 页 共 8 页 不文明行为演讲稿5篇 （经典版）
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告别校园不文明行为演讲稿
告别校园不文明行为演讲稿演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。
小编根据整理了告别校园不文明行为演讲稿3篇，供你参考。
告别校园不文明行为演讲稿篇1如果你失去了金钱，这不算失败，因为人生的价值不在钱袋!如果你失去了文明，这才是彻彻底底的失败，没因为你已经失去了做人的真谛! 文明就是一种力量，它在我们手中传递，就像奥运火炬一样。
每个人迈出了一小步，就会使社会迈出一大步。
11高考班向全体同学倡议：说文明话，做文明事，当文明人，共创和谐校园!! 花开的日子，我们走进了职专分校这个快乐的地方，在平安校园里愉快的歌唱;我们畅游在职专分校这个知识的海洋，和老师们一起编织梦想。
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写文明校园的欢快乐章;让我们在和谐校园中轻松的学习、健康的成长。
雨露下，我们播撒文明的种子;阳光里，我们装扮心中的春天。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽能自由地飞翔;老师和父母的心一样，希望我们能健康地成长。
“文明在口中”：我们要做到不随地吐痰;不大声喧哗;多使用文明礼貌语言。
“文明在手上”：我们要做到不乱扔垃圾;爱护草坪绿地;关爱同学更要彬彬有礼。
大家一定不会忘记12级于浩杰同学拾金不昧的故事，他的优秀品质值得我们每一个人学习!“文明在脚下”：我们要做到遵守交通规则;遇到老弱病残主动礼让;排队有序，不争抢。
文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之花珍藏在彼此的心理。
礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗，我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗珍藏在彼此的心里。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限;带给别人一个温暖，别人给你灿烂的笑脸。
带给别人一片真诚，别人给你深深的思念;送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
遵守礼仪，是你生活中的亮点;学会文明，说明你已走向成熟。
我们是新世纪的青年，我们要做新世界文明的代言：同学们，播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;播下一个品格，便收获一份成功。
远离陋习走近文明的演讲稿(通用10篇)
远离陋习走近文明的演讲稿(通用10篇)远离陋习走近文明的演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：，是世界文明最早的发源地之一，具有五千年悠久历史、灿烂文化。
作为一名人，一名龙的传人，我们应该懂得什么是文明，什么是不文明。
现在我就来讲讲我最进发生在身边的几则小事。
在一个阳光明媚的早上，我一个人去姑姑家。
在公交车上，我看见离车门不远的地方有个座位就立刻坐了上去，车子行了一段路，车门缓缓打开，从下面走上来一个老奶奶，她拄着拐杖，看起来很吃力的样子。
没有一个人去帮她，老奶奶好不容易才站稳，她东张西望像是在寻找座位，我见了想起了老师教给我们的'话：要关心老、幼、病、残者。
就连忙站起来，对老奶奶说：“奶奶您坐吧!”老奶奶听了先是一愣，然后马上笑眯眯的对我：“不用，不用!你自己坐吧。
”“给长辈让座这是应该的。
”我边说还边扶着老奶奶上座。
“乖孩子。
”老奶奶夸我，我不好意思的笑了。
车上的人们向我投来敬佩的目光。
“要是这美德能代代相传就好了。
”不只是谁说了一句。
“是呀，是呀。
”公交车里的人应声起来。
到站了，我下了车。
还有一次，我去公园玩，发现垃圾桶边全都是垃圾，我想：捡还是不捡，捡呢太脏;不捡呢，污染环境。
怎么办呢?我绞尽脑汁想出了一个好办法。
我向物业的叔叔借了一个夹子，我一手捂着鼻子一手用夹子把垃圾一点一点夹进了垃圾桶。
捡完垃圾，我已经筋疲力尽。
虽然辛苦，但我一点也不觉得累，反而心情是那么轻松愉悦。
文明的需要我们共同去打造，让我们携起手来创造出更好的明天。
远离陋习走近文明的演讲稿篇二各位老师，同学们：你们好！今天，黄老师组织我们班的同学往04街捡垃圾，为环保做件事。
我们每人拿了一个垃圾袋就动身了。
到了04街，我们就分散开了，个个都睁大双眼，寻觅垃圾。
我拿着垃圾袋，边走边向四周搜索垃圾。
走了一段路了，我只捡到口香糖的包装纸和一张废纸，心想，这条路还是蛮干净的嘛!可是，越往前走垃圾越多：甚么香瓜子包装啦，冰激凌包装啦，冰棍条啦。
规范自身行为,争做文明学生的演讲稿(精选10篇)
知规范的学生，一定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语，而不是让人心寒的`脏话，他见到老师、同学、长辈会问好，因为他明白：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，尊重他人与尊重自己同样重要。
行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有它的人，他的人生便会闪闪发光。
规范自身行为爱的同学们：
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；
除了环境方面的事情外，我还发现了其他的一些问题，我看到有些同学，在走廊或者那里碰到自己的老师时，居然连招呼都没有打一个！还有在食堂打饭时一个一个的哄抢，上课时不断的违法纪律却没有丝毫的`悔改，这都让我非常的惊讶。一个个接受了新时代的知识接受了现代化教育的人，居然不懂何为礼貌，不知何为谦让，这样的场景让我十分的痛心。我们现在还是学生，还小，就算发生了什么事也有大人在后面兜着，可以后呢？这些习惯看似很小，很容易忽视，可越是小的事情越是能够体现出一个人的素养，你们难道愿意自己长大后成为一个没有素质的人吗？
文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的中学生，我们不要对那些不文明的行为等闲视之；而作为五中的学生，我们更应该和不文明的行为决裂；因为我们的学校正。构建和谐校园。是我们五中人义不容辞的社会责任。
同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园。
告别陋行走向文明演讲稿(19篇)
告别陋行走向文明演讲稿（19篇）告别陋行走向文明演讲稿（精选19篇）告别陋行走向文明演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是告别陋习，走向文明。
我国是礼仪之邦，素来讲究文明。
孔子曰：质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
意思就是：只是品格质朴，而不注意礼节仪表，就会显得粗野，光注意礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就显得虚浮。
只有礼节仪表同质朴的品格相结合，才能算得上是一个真正有教养的人。
说到礼仪，我想起了这样一件事：北京某公司高薪招聘，引来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。
这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是走走过场而已，无甚要紧。
于是他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗?五人异口同声地说，当然可以。
经理出去了，在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。
二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。
几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就结束了?经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，所以我们不会要。
由此可见，文明礼仪对于我们来说是多么的重要!文明是我们每一个人应该具备的基本素质，古往今来，正是文明促使社会不断进步。
公共文明水平，可以折射出一个社会甚至一个国家的文明程度。
一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大则会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
然而现在，我们的群体里确实还存在有种种不文明行为的人，不是吗?看看我们的身边吧!一位日本老师带着他的学生来杭州西湖游玩，一位小学生看见一个西装革履的中国游客，随手将手中的易拉罐扔进了平静的湖面，小学生惊讶地问老师：老师，您不是跟我们说中国是个礼仪之邦吗?怎么可以乱扔垃圾呢?老师意味深长地说：中国人落后了! 每个有着强烈民族自尊心的中国人，听到这话不知有何感想?面对陋习的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省。
告别陋习做文明学生演讲稿6篇
告别陋习做文明学生演讲稿6篇告别陋习做文明学生演讲稿篇1各位老师各位同学：早上好！今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。
礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。
讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明，有人会问：“文明是什么”其实文明很简单，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢我们在这里可以这样理解：礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。
整个来说，“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范，也是尊重自己的一种意识体现。
比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天放学排队走出学校能够做到安静、迅速和整齐，每天上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？课间活动时有的同学相互争吵，推搡，打闹，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。
不文明行为现象的演讲稿
不文明行为现象的演讲稿不文明行为现象的演讲稿1老师们，同学们：早上好！今天我演讲的题目是《告别陋习，走向文明》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。
有这样一则新闻：今年十月，在乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。
这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。
参加集体捡垃圾的韩国游客说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。
”作为一名中国人，作为一名泱泱大国几千年文明的传承者，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更该为自己的行为感到惭愧。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
鲁迅先生常以揭露国人陋习为好，他揭开了中国传统的层层面纱，深刻批判了中国民众的劣根性。
而今天，我们确实需要大力倡导文明的生活方式，否则，国人在世人的眼中永远是一个缺乏素质的形象。
告别陋习，才能走向文明。
而在破除陋习的过程中，每一个人都不是旁观者。
那么，我们该如何告别陋习，走向文明呢？走向文明，首先要注重精神陶冶，培养高尚人格。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。
促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。
告别陋习，还要从小事做起，养成良好的行为习惯。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。
文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。
不文明行为演讲稿学生
不文明行为演讲稿学生不文明行为演讲稿1同学们：文明新风是全社会倡导的社会美德，社会文明是我们共同崇尚的良好风气。
一个社会、一个民族能否进步，高尚思想和良好行为习惯决定着社会的和谐与开展。
因此，我校学校领导高度重视，自本学期以来，学工处、团委已通过多种形式培养学生的文明习惯，但很多学生不讲文明、乱丢乱扔的坏习惯没有改变，学校环境卫生仍不尽人意，给学校带来很多不好的影响。
在此，我代表学生会再次向同学们发出如下建议：一、维护校园整洁，增强环保意识。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻，不损坏花草树木，不损坏校园绿化设施，发现本班清洁区不干净及时清扫。
二、举止文明，言行得当。
使用文明礼貌用语，多做好事、善事，不说脏话、野话、谎话，不打架斗殴，不偷窃，不欺负弱小。
三、讲究个人卫生，仪表整洁，穿着得体，不留长发、怪发，不染发，不穿拖鞋，养成良好的卫生习惯、生活习惯。
四、节俭节约，爱惜粮食，合理消费，不乱花钱，爱惜公物，不破坏学校各种公共设备，节约水电，做到随手关灯，随手关水。
五、增强平安意识，爱惜生命，不翻围墙，不私自驾驶摩托车，乘坐平安车，夏季不下河洗冷水澡，冬季不在校园或户外烧火取暖。
六、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
晚间不影响别人休息，熄灯后不玩手机、不吵闹。
学校是我家，美化靠大家，我们是学校的主人，理应从我做起，从如今做起，从身边的小事做起，辞别不文明行为，增强文明礼仪意识，不断进步个人修养，擅长从小事做起，注重行为举止细节，辞别不文明行为，敢于向低级庸俗、粗言秽语的言语陋习，乱扔垃圾、不讲卫生的习惯陋习，破坏公物、损坏花草的公德陋习，浪费粮食、乱泼乱倒的生活陋习，不听劝告、外出的行为陋习等等一切不适应学校和社会开展的陈规陋习宣战、辞别。
另外，我代表学生会提议学校要加大对破坏环境卫生的个人进展必要的处分，以保护全体同学的劳动成果。
对在校园内成心乱丢乱扔、破坏校园环境的学生第一次发现处以一天的劳动教育，第二次发现处以五到五十元不等的罚款并告知家长。
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告别不文明行为演讲稿_学生演讲稿
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱
袋。
如果你失去了，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了
做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它
的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共
秩序。
说到文明，我想到了故事。有一次，列宁同志下楼，在楼
梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看
是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端
着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字
说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才
下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产
生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么将无需
为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明
的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大
人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家
的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，
大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在
一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、
嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个
人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明
修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁
迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事
举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明
修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修
养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一
定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就
要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行
都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：
格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推
进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什
么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路
上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守
的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯
呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从
自身做起，这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最
重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到
了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，
吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定
要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使
文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝
地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听
着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们
都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行
的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个
本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的
教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受
社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行
合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明
的行为。