孝心主题班会
孝敬父母主题班教案三篇
孝敬父母主题班教案三篇孝敬父母主题班会教案1“孝敬父母”主题班会目标：1让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。
2理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。
重点：懂得孝敬父母是子女在家庭中的道德规范。
过程：一说话引入1同学们，大家知道孝敬父母是中华民族的传统美德。
孝敬父母是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。
2讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。
3听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做得对吗?为什么?二为什么要孝敬父母 1让学生自由发表看法2投影出示《新三字经》① 学生齐读“为人子，方少时。
尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。
爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。
报春晖，寸草心。
②让学生讲《小黄香》的故事。
3老师作小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。
是父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。
若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。
三应该怎样孝敬父母1出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。
爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。
父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。
求上进，父母安。
孝父母，不能忘。
” 2结合《新三字经》小组讨论。
3说说怎样孝敬父母。
四自我反省及今后做法1说说自己哪方面做得好，哪些不足之处今后如何改正。
2根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。
3谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。
(可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》，《争孝》等) 五总结1通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。
孝敬父母主题班会教案2班会目的：根据学校政教处关于开展公民道德教育的活动要求，培养学生热爱父母，孝敬父母的良好品德。
《孝敬父母》主题班会教案(通用6篇)
《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案篇1教案(二) 孝敬父母（主题班会教案〖教学背景〗1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。
“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行\"孝敬父母，尊敬老人\"的传统美德教育。
2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。
〖教学目的〗1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
〖教学重点〗怎么样孝敬父母〖教学过程〗一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）a、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇
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更多感恩父母孝敬父母主题班会教案资料，在搜索框搜索感恩父母孝敬父母主题班会教案【篇1】根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
主要目的：1、阅读经典，体验感恩；2、联系实际，感恩父母；3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程：1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
2、小测验：（父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道；父母何时最开心，难过：父母希望你为他们做什么等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
3、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？4、讨论：说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？5、小品《种瓜得豆》（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
）这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水6、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
7、说说自己知道的一些感动故事。
8、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）9、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
感恩父母敬献孝心主题班会三篇
欣赏公益广告视频《给妈妈端水》。
学生畅谈打算和做法:扫地、好好学习、听家长的话??
教师小结，提出建议：大家讲的情真意切，实实在在。孝敬父母不仅是一种美德，更重要的是一种实践活动，同学们可以从下面五点做起。
⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、爱好??
⑵自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱??
8.巩固新知，分层作业
⑴老师和学生为即将到来的的母亲和父亲节送一份自己做的礼物(书信、贺卡、折纸等)，礼物自选，并写出自己最想对父母说的话。
⑵A组同学完成教学过程5中(畅谈做法，付出行动)的⑴⑵;B组完成⑴⑵⑶;C组完成⑴⑵⑶⑷。一个礼拜后由组长电话回访家长，评选每组前两名同学颁发石笋中学六二班孝敬父母模范奖。
四.本课小结
本课教学目的明确，过程层次分明，教学手段多样，步步深入，起到了很好的教学效果。先听歌曲《母亲》营造情感氛围;再通过故事，树立榜样;随后展示调查，激发学生思维火花;再通过视频《给妈妈端水》和畅谈做法，使学生对孝的认识升华、为课后作业的展开创造良好条件;最后通过歌曲《感恩的心》首尾呼应，呼吁学生孝敬父母，学会感恩。
刘子仪：亲爱的爸爸妈妈：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心
在生活上让你们省心，在行为上让你们开心我们决不辜负父母心。宣誓人：___甲：孝是中华民族的传统文化，
乙：孝是不灭的火，长流的水，不老的山，未了的情。甲：孝是绵绵不断代代相传的爱。乙：孝是眷恋，稍纵即逝;
甲：孝是耐心，请耐心听取父母的教导;乙：孝是宽容，请宽容父母的唠叨;甲：孝是大爱，老吾老以及人之老。
感恩父母敬献孝心主题班会2
一、活动背景：
如今的生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待;总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了;在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。因此，借“孝廉文化”进校园的活动的开展，举行一次以《把孝心献给父母》为主题中队会，让每个队员明白孝敬父母是我们中华民族的传统美德，体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理，用实际行动感恩父母。同时也让父母感受到孩子对他们的爱，从中得到快乐。
孝主题班会4篇-主题班会
孝主题班会4篇-主题班会孝主题班会第1篇《百善孝为先》一、班会背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
学过《三字经》、《弟子规》之后，针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，召开这次主题班会。
二、教育目的：让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。
让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
引导学生由感谢父母到常存感激之恩的思想意识转变，学会。
三、教学重难点：重点：认识父母，孝敬父母。
难点：认识父母养育我们的艰辛。
四、过程：（一）激情引入主持人谈话引入：古语有云：百善孝为先。
孝是中华文化传统提倡的行为，每个人都是父母生命地延续，不善待父母就是不善待生命。
课本中有这样一句话羊跪乳，鸦反哺动物尚且如此，更何况是我们呢？作为新时代的我们更应继承中国文化的优良传统，感恩父母，孝敬父母。
（二）开始部分：第一环节：感知孝亲情赞颂知多少（1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
欣赏文章《有一种爱是不能被猜疑的》，让学生简要谈感想。
（2）生讲述历史上孝顺父母的故事，古诗句，以及学过的古诗文。
学生讲述唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。
故人们叫他杨乞。
他所讨食物，都带回家中奉献双亲。
父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。
如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。
有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。
杨乞答道：父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。
听的人感到他真是个孝子。
后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。
每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。
有诗赞曰：乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞学娇姿；娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹。
班会记录孝敬父母内容(3篇)
第1篇一、班会背景尊老爱幼是中华民族的传统美德，孝敬父母更是我们作为子女应尽的责任和义务。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高同学们的道德素养，增强家庭和谐，本次班会以“孝敬父母”为主题，旨在让同学们深刻理解孝敬父母的意义，并在日常生活中践行孝道。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看孝敬父母主题短片3. 同学代表发言4. 家长代表发言5. 教师发言6. 分组讨论7. 总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里召开以“孝敬父母”为主题的班会。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是我们作为子女应尽的责任和义务。
希望通过本次班会，让同学们更加深刻地理解孝敬父母的意义，并在日常生活中践行孝道。
2. 观看孝敬父母主题短片短片以真实的故事为背景，展示了父母对子女无私的爱，以及子女对父母真挚的孝敬。
观看过程中，同学们深受感动，许多同学眼含泪水。
3. 同学代表发言（同学甲）大家好，我是一名普通的学生。
今天，我想分享一下我孝敬父母的故事。
记得有一次，我生病了，父母整夜守在我的床前，给我喂药、擦汗。
那一刻，我深刻地感受到了父母的爱。
从那以后，我更加懂得了孝敬父母的重要性，我会尽我所能去回报他们的养育之恩。
（同学乙）大家好，孝敬父母不仅仅是物质上的回报，更重要的是精神上的陪伴。
周末，我会陪父母散步、聊天，分享我的学习和生活。
我相信，父母会感受到我的孝心。
4. 家长代表发言尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是学生甲的父母。
今天，我想借此机会，向同学们分享一下我们对孝敬父母的理解。
孝敬父母不是一句空话，而是需要我们在日常生活中去践行。
我们要关心父母的身体健康，关心他们的精神需求，让他们感受到家的温暖。
5. 教师发言同学们，孝敬父母是我们作为子女的责任。
我们要学会感恩，感恩父母的养育之恩。
在日常生活中，我们要做到以下几点：（1）尊敬父母，听从他们的教诲；（2）关心父母的身体健康，帮助他们解决生活中的困难；（3）努力学习，用优异的成绩回报父母的期望；（4）多陪伴父母，让他们感受到家庭的温暖。
孝心重阳节出题班会教案5篇
孝心重阳节出题班会教案5篇孝心重阳节出题班会教案5篇重阳节也是一个弘扬孝道的时刻。
通过主题班会，可以向学生介绍传统的孝道故事和案例，引导他们思考孝顺父母、关爱家庭的重要性。
下面给大家分享孝心重阳节出题班会教案，欢迎阅读！孝心重阳节出题班会教案篇1活动目标：1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。
利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。
2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。
3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。
活动过程：一、导入。
1、诗歌：《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、古诗中的佳节指的是什么节(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗(农历的九月初九)二、了解重阳节的来历以及习俗。
(1)从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就非常受重视了。
并且，在唐代重阳节人们有登高的习俗。
(2)听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒。
一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。
恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。
恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。
在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。
恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。
一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。
你本领已经学成该回去为民除害。
”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。
九月初九的早晨，恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。
中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。
瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。
从此，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。
(3)重阳节还有哪些习俗呢把带来的资料在小组中交流。
《孝心爱心关心》“三心“孝心爱心关心主题班会
，是全世界人民共同追求的美好价值。
02
主题班会策划
主题班会的目的
1 2
增强学生孝心、爱心和关心意识
通过主题班会，使学生深刻理解孝心、爱心和 关心的内涵，培养他们良好的道德品质和情感 素养。
提高学生综合素质
通过参与活动，学生能够锻炼自己的表达、沟 通、合作和组织能力，提升自身综合素质。
3
促进班级团结与和谐
THANKS
谢谢您的观看
学生展示和分享关于关心社会、 保护环境的案例和故事，可以结 合图片、视频等多媒体资源进行 展示。同时，班主任或主持人进 行点评和引导。
活动效果
提高学生意识
通过主题班会，增强学生的“三心”意识，认识到孝顺父母、尊敬长辈、关心他人、助人 为乐、关心社会、保护环境的重要性。
促进家庭和谐
通过学生的参与和实践，促进家庭成员之间的关系更加和谐，增强家庭凝聚力和幸福感。
通过共同参与活动，增进同学之间的友谊与团 结，营造和谐的班级氛围。
主题班会的主题内容
孝心
通过讲述传统孝道故事、分享自己与父母的点滴回忆等环节，引导学生理解孝心的内涵， 培养他们尊敬、关爱父母的良好品质。
爱心
通过开展爱心公益活动、志愿者服务等，让学生感受爱心的力量，培养他们关注弱势群体 、积极参与公益事业的品质。
孝心爱心关心的历史传承
01
中华文化传统
孝心、爱心、关心是中华优秀传统文化中的重要内容，是中华民族的
传统美德，具有深厚的历史文化底蕴。
02
现代价值
孝心、爱心、关心在现代社会中仍然具有重要的价值，是社会发展和
进步的基石，是构建和谐社会的重要保障。
03
国际视野
孝心、爱心、关心不仅是中国文化的精髓，也是人类文明的共同财富
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班会目标： 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情 的无私与伟大。 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实 际行动报答父母。 3.引导学生由“感谢父母”到“常存感 恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
孝文化作为中国传统文化根基，中华民族 伦理道德之本，几千年来大德大孝大爱， 成为行为规范之首。
儿子见师傅扶着母亲正一步一步往台上 挪。母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、 柔柔的，一绺儿有些花白的头发散乱地 搭在额前，儿子泪如雨下。
看着窗外的繁华 忽然想起了妈妈 您是否依然孤独的 坐在灯下？ 留下那寂寞的泪花 鸟有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“父亲”
活动一：零距离接触
走过十多年的风雨路，相信 你与你的父母之间也会有许多令 你感动的故事。
活动二：你是否了解你爸爸妈妈？
1.你父母亲的生日是_________。 请你如实回答。 同学们把答案写在一 张纸寄给你父母评分。 答对5题以下的请你以后 多与父母沟通。
2.你父母亲的体重是_________。
歌曲：《妈妈，我很好》、《感恩的 心》、《懂你》
又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。食堂师傅照例开袋看米， 还是杂色米。他一字一顿地说：“杂米没法煮，煮的饭是夹生的。下次 还这样，我就不收了。” 遭此抢白，母亲不敢吱声，食堂师傅也不再理 她。
第三个月初，母亲又来了，师傅一看米勃然大怒，呵斥：“还是杂色米！ 你怎么背来的，还怎样背回去！” 母亲双膝一弯，跪在师傅面前，两行 热泪顺着眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨……讨饭得 来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。 母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双僵硬变形的腿，向 师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿知道伤了他的自尊 心。每天天蒙蒙亮，她就揣着空米袋、拄着棍子到十多 里外的村子去讨饭，天黑后才偷偷摸进村。她将讨来的 米聚在一起，月初送到学校…… 师傅潸然泪下，他扶说：“好妈妈啊，我马上去告诉校 长，要学校给你家捐款。”母亲慌不迭地摇着手，说： “别、别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的 自尊心。影响他读书可不好。求你为我保密，切记切 记！”
3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲喜欢颜色是________。
5.你父母亲喜欢食物是________。
6.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 7.你父母亲喜欢做的运动是____________。 8.你父母亲经常用来教育你的口头禅是_______。
活动三：真情流露
（1）你最想对父母说的一句话？ （2）父母生日那天你有何表示？
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出 来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是 否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。
我一定会孝敬长辈、尊敬
老师、团结同学、刻苦学习、 顽强拼搏、不辜负父母、老师
的期望。
同学们，为了将来，我们要自尊、 自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探 索，奋发向上，走向辉煌！以实际行动 来报答父母、老师的深情!
妈妈的手粗了， 她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了， 他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了， 她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了， 他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 面对爸爸深沉的目光 我们早已习惯了这种关 爱， 并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动， 忘了说声谢谢。
父母的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品味。 如果说母爱是船， 载着我们从少年 走向成熟； 那么父爱就是一片海， 给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了 我们心中的希望 那么父亲的厚爱，将是鼓 起我们远航的风帆 感恩，父母的爱。
校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年 的学费与生活费。三年后，儿子以627分的成绩考进了清华大学。 欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特 意将母亲的儿子请上主席台，更令人奇怪的 是，台上还堆着三只鼓囊囊的蛇皮袋。此时， 师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台 下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激 昂地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋 米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有 请这位伟大的母亲上台。”
游子吟 （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！
汉文帝明令:八十岁以上 老人每月供给一定量的 大米,酒,肉.凡孝亲者人帛 五匹. 唐朝,宋朝,元朝规定:男 70岁,女75岁以上者皆给 一子伺. 清朝大办“千叟宴”.
母亲的三袋米
这是一个真实的故事。这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲去 世了。母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。日复一日，年复一年，当 一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌 地往上长。儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不 了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给 食堂。儿知道母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮你干农活。” 母亲摸着儿的头，疼爱地说：“你有这份心， 娘打心眼儿里高兴，但书是非读不可。你先到学校 报名，我随后就送米去。”儿固执地说不，母亲说 快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地 甩在儿脸上，这是16岁的儿第一次挨打…… 没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她 一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。 食堂师傅说：“你这里有早稻、中稻、晚稻，还有细 米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了 脸，连说对不起一瘸一拐地走了。