三视图九年级下册PPT教学课件

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人教版数学九年级下册29.2 三视图 课件(共41张PPT)

人教版数学九年级下册29.2 三视图  课件(共41张PPT)

A
B
C
从不同方向看一只茶壶,你认为是俯视效果 图的是( A )
A
A
B
C
B
C
DD
长对正 宽相等 高平齐
例1 画出如图所示的一些基本几何 体的三视图.
圆柱
正四棱锥

看一看
主视图
解:

左视图

俯视图

长对正 高平齐 宽相等

主视俯视长相等且对正 主视左视高相等且平齐 俯视左视宽相等且对应
作基本几何体的三视图的一般步骤:
1.确定主视图的位置,画出主视图;
2.在主视图正下方画出俯视图,注意 与主视图“长对正”。
3.在主视图正右方画出左视图,注意 与主视图“高平齐”,与俯视图“宽相 等”。
作一个几何体的三视图, 你会了吗?
我来试一试,
请你作出其它两个 几何体的三视图!
例1 画出如图所示的一些基本几何 体的三视图.
圆柱


正四棱台
圆台的三视图


圆台
后面还有智力测验, 你想试一试吗?
推理游戏
如图,是某几何体的三视图及相关数 据,则下面判断正确的是 ( D )
A. a c
B. b c C.a2 4b2 c2
D.a2 b2 c2
a
c
2b
两个大小不同的球在水平面上靠在一起, 组成如图所示的几何体,则该几何体的左视图 是( D )
义务教育课程标准实验教科书数学九年级下册(人教版)
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
看一看
看一看
看一看
看一看

人教版数学九年级下29.2.1三视图课件(共23张PPT)

人教版数学九年级下29.2.1三视图课件(共23张PPT)
大小:长对正,高平齐,宽相等.
尝试画出下列实物的三视图:
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月27日星期日2022/2/272022/2/272022/2/27 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/272022/2/272022/2/272/27/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/272022/2/27February 27, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/272022/2/272022/2/272022/2/27
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
高平齐
主视图
左视图 高
主视图和左视图 长对正 ----高平齐
俯视图和左视图


宽 俯视图
宽相等
----宽相等
注意:一定要将边缘、棱、顶点都体现出来, 看得见线画成实线,看不见部分的轮 廓线画成虚线。
例1:
画出下面一些基本几何体的三视图:
圆柱 (1)
正三棱柱 球 (2) (3)
你会画圆柱的三视图吗?试一试吧!
在侧面内得到由左向右观察物体的视 图,叫做左视图。
1.三视图
从左面看
主视图
从上面看
正面
主视图
左视图
俯视图
从正面看
将三个投影面展开在一个平面内,得到这个物体的一张三 视图.
2.三视图的位置规定:
主视图要在左上方
主视图
左视图

人教版数学九年级下册29.2.2三视图课件(共17张PPT)

人教版数学九年级下册29.2.2三视图课件(共17张PPT)





下面所给的三视图表示什么几何体?
要点二:由三视图到立体图形的展开图 例1、某工厂要加工一批密封罐,设计者给出 了密封罐的三视图,请你按照三视图确定制作 每个密封罐所需钢板的面积。
50 100
100
50
解:由三视图可知,密封罐的现状是正六棱柱. 密封罐的高为50mm,店面正六边形的直径为100mm,边长为 50mm,图是它的展开图. 由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为
要点一:由三视图到立体图形
一个几何体的三视图如下,你能说出它是什么 立体图形吗?
(1)
主视图
左视图
俯视图
长方体
(2)
主视图
左视图
俯视图
·
圆锥
解:物体是五棱柱现状的,如图所示.
由三视图想象实物现状: 主视图 左视图
主视图
左视图
俯视图
俯视图




使用帮助
主视图 俯视图
左视图
主视图
左视图
俯视图
4.画出如图所示的几何体的三视图
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月28日星期一2022/2/282022/2/282022/2/28 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/282022/2/282022/2/282/28/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/282022/2/28February 28, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/282022/2/282022/2/282022/2/28

人教版九年级数学下册第二十九章《29-2-1 三视图》优质课课件(共24张PPT)

人教版九年级数学下册第二十九章《29-2-1 三视图》优质课课件(共24张PPT)
§29.2.1 三视图
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——苏 轼
复习什么是三视图
三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图
填一填
1.直三棱柱的三视图分别是 矩形 , 矩形 , 三角形 ; 2.圆锥的三视图分别是 三角形, 三角形, 圆形 .






俯 视 图
画下例几何体的三视图
圆台
主视图
左视图
俯视图
圆台
画下例几何体的三视图
练一练
你能说出下面这个几何体的三视图吗? 主视图
左视图
俯视图
小结
画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置:正视图 侧视图
俯视图
三视图的对应规律
主视图和俯视图 ----长对齐 主视图和左视图 ----高对齐
例2 画出图所示的支架(一 种小零件)的三视图.
分析:支架的现状:由两个大小不等的长方体构成的组合体,画三视图时 要注意这两个长方体的上下、前后位置关系.
解:图是支架的三视图.






俯 视 图
例3 图是一根钢管的直观图,画出它的三视图.
分析:钢管有内外壁,从一定角度看它时,看不见内壁,为全面地反 映立体图形的现状,画图时规定:
俯视图和左视图 ----宽对齐
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……
看得见部分的轮廓线画成实线,因被其他部分遮挡而看不见部分 的轮廓线画成虚线.

人教版九年级数学下册《三视图》PPT课件

人教版九年级数学下册《三视图》PPT课件

正面
例 3 画出下面简单组合体的三视图.
解:其三视图如下:
主视图Biblioteka 左视图俯视图练一练 找出对应的的三视图. 主视图 ( A ) 左视图 ( A ) 俯视图 ( B )
A
B
C
1. 下图的几何体中,主视图、左视图、俯视图均相同
的是
( D)
A
B
C
D
2. 一个几何体的三视图形状都相同,大小均等,那么
这个几何体不可以是
( D)
A. 球
B. 正六面体 C. 正方体 D. 圆柱
3.如图摆放的几何体的俯视图是
( B)
A
B
C
D
4.将矩形硬纸板绕它的一条边旋转 180° 所形成的
几何体的主视图和俯视图不可能是
(C)
A.矩形、矩形
B.半圆、矩形
C.圆、矩形
D.矩形、半圆
5.下图中①表示的是组合在一起的模块,那么这个
模块的俯视图是
第二十九章 投影与视图
29.2 三视图
第1课时 三视图
情境引入 “横看成岭侧成 峰,远近高低各 不同.不识庐山 真面目,只缘身 在此山中.”你 能说明是什么原 因吗?
观察与思考
三视图的概念及关系
下图为某飞机的设计图,你能指出这些设计图是
从哪几个方向来描绘物体的吗?
当我们从某一方向观察一个物体时,所看到的 图形叫做物体的一个视图.视图也可以看作物体在 某一个方向的光线下的正投影,对于同一物体,如 果从不同方向观察,所得到的视图可能不同.本章 中我们只讨论三视图.
1. 三个投影面 我们用三个互相
垂直的平面(例如: 墙角处的三面墙面) 作为投影面,其中正 对着我们的叫正面, 正面下方的叫水平面, 右边的叫做侧面.

《三视图》第1课时 公开课教学PPT课件【人教版数学九年级下册】

《三视图》第1课时 公开课教学PPT课件【人教版数学九年级下册】

三、应用新知
问题4: 画出图所示的支架(一 种小零件)的三视图.






俯 视 图
四、巩固新知
1、画出如图所示的三棱柱、半球和圆锥的三视图.
四、巩固新知
2.画出下列图形的三视图。






俯 视 图
五、课堂小结
1. 请从投影的角度说说三视图中三个视图的产生过程? 2. 在三视图中,各视图之间有怎样的位置关系和大小关系? 3. 画基本几何体的三视图的方法是什么?
第二十九章●第二节
三视图 第1课时
一、创设情景
一、创设情景
一、创设情景
一、创设情景
,
. , .
只 不远 缘 识近 身 庐高 在 山低 此 真各 山 面不 中 目同
横 看 成 岭 侧
题 苏西 轼林



一、创设情景
问题1 :问题:横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真 面目,只缘身在此山中 ,你能说明是什么原因吗?
再见
正面
宽 长
水平面
高 侧面
二、探究新知
问题2 在反映物体大小方面,三视图中,三个视图两两之间有怎样的联系?





高高



长 宽
俯视图
高平齐
长对正
宽相等
三、应用新知
例1 画出图中基本几何体的三视图.
圆柱
正三棱柱

三、应用新知
(1)画三视图时,三视图的位置摆放有什么要求? (2)画三视图时,三视图的大小有什么要求? (3)为什么画三视图时要长对正,高平齐,宽相等? (4)什么时候画实线,什么时候画虚线?

人教版数学九年级下册 29.2《三视图》课件(共55张PPT)

人教版数学九年级下册 29.2《三视图》课件(共55张PPT)

三视图的投影系
V
V正立投影面 W侧立投影面 H水平投影面
三视图的形成(一)
V
V正立投影面 H水平投影面 W侧立投影面
三视图的形成(二)
W V
v主视图 H俯视图 W左视图
H
三视图的形成(三)
主 视 图1 文本2 文本3
三视图形成(四)
形 成 视 图
★接下一张幻灯片
重现过程
从前面正对着物体观察,画出 主视图,主视图反映了物体的长 和高及前后两个面的实形。
从上向下正对着物体观察,画 出俯视图,布置在主视图的正下 方,俯视图反映了物体的长和宽 及上下两个面的实形。
三视图表达的意义
从左向右正对着物体观察, 画出左视图,布置在主视图的 正右方,左视图反映了物体的 宽和高及左右两个面的实形。
在主视图、俯视 图中都体现形体的长 度,且长度在竖直方 向上是对正的,我们 称之为长对正。
返回
在主视图、左视 图上都体现形体的高 度,且高度在水平方 向上是平齐的,我们 称之为高平齐。
返回
在左视图、俯视 图上都体现形体的宽 度,且是同一形体的 宽度,是相等的,我 们称之为宽相等。
返回
三视图表达的意义
三视图能反映物体真实 的形状和长、宽、高。
错误的三视图
—长未对正1
错误的三视图
—长未对正2
错误的三视图
—高不平齐1
错误的三视图
—高不平齐2
错误的三视图 —宽不相等1
错误的三视图 —宽不相等1
错误的三视图
错误的三视图
体验三视 图的作法
三视图的作图步骤
1.确定视图方向
俯视图方向
2.先画出能反映物体
真实形状的一个视图 左视图方向

人教版九年级数学下册《三视图》PPT教学课件

人教版九年级数学下册《三视图》PPT教学课件

练一练
1、说出下列立体图形的三视图。
2、指出左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中 的哪个视图。
( 正视图)
( 俯视图)
( 左视图)
1、如图摆放的正六 棱柱的俯视图是 (D) 2、有一个圆柱形笔 筒如图放置,它的 左视图是( C )
A BC D
3、如图所示的几何体中,主视图、左视图、俯视
图均相同的是( D )
左视图
A
主视图 俯视图
左视图
C
主视图 俯视图
左视图
B
主视图 俯视图
左视图
D
主视图
正面
主视图
左视图 高
长 俯视图
宽 宽
正方形
主视图
高平齐
左视图 高
长 俯视图
长对正


正方形
宽相等
想一想,再动手画一画:
高平齐
主视图 俯视图
左视图
高平齐:主视图和左视图共 同反映了物体上下方向的 尺寸.
长对正
主视图
4、下图是五个相同的小正方体搭成的几何 体,其左视图是( A. )
A.
B.
C.
D.
试一试:将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个 蒙古包以如图的方式摆放在一起,其主视图是( D )
名 茶
主视图
探究
左视图
下图的三视图又该如何画呢?
俯视图 注意:不可见的轮廓线,用虚线画出。
实物图 立体图
学到了什么?
数学中我们只从 三个不同 方向看 同一物体,所以,每一个物体都有 三视图。
主视图
正面
主视图 长
俯视图
左视图 高


三视图位置有规定,主视 图要在左上边,它的下方 应是俯视图,左视图坐落 在右边.
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九年级下册《湘教版》
3.3 三视图
2020/10/16
1
你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗?
2020/10/16
2
看一看
2020/10/16
3
看一看
2020/10/16
4
聪明的同学,你发现了吗?我们总是从哪几个角度来展示的.
2020/10/16
5
实物
你能说出这三个 视图分别是从哪 个方向观察这本
在侧面内得到由左向右观察物体 的视图,叫左视图(从左面看)
2020/10/16
9
一起来学习简单物体的三视图吧!
2020/10/16
10
1.三视图
从左面看
主视图
从上面看
正面
主视图
左视图
俯视图
如物右2将0体20图三/1的将0/1个:6 一三投张个影三投面视影展开图面在.展一开个在平从一正面面个内看 平,得面到内一,张得三到视这图1个。1
2020/10/16
29
随堂练习
• 1找出图中每一物品所对应的主视图。
2020/(10/1A6 )
(B)
(C)
(D) 30
主视图( B ) 左视图( B ) 俯视图( C )
2020/10/16
A
B
C
31
考考你
主视图( A ) 左视图 ( A ) 俯视图 ( B )
2020/10/16
A
B
C
32
的几何体形状; • ② 定形:综合确定几何体(或实物原型)
的形状; • ③ 定大小位置:根据三个视图“长对正,
高平齐,宽相等”的关系,确定轮廓线的位 置,以及各个方向的尺寸.
2020/10/16
37
例6 某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封 罐的三视图,请你按照三视图确定制作每个密封罐 所需钢板的面积.
2、三视图的位置规定:
主视图
左视图
主视图要在左上边
它的下方应是俯视图
俯视图
左视图坐落在右边
2020/10/16
12
3.三视图的对应规律
主视图和俯视图 ----长对正
主视图和左视图 ----高平齐
长对正
俯视图和左视图 ----宽相等
2020/10/16
高平齐
主视图
左视图 高


宽 俯视图
宽相等
13
我们用三个互相垂直 的平面(例如:墙角处的三面墙面)作 为投影面
其中: 正对着我们的叫正面, 正面下方的叫水平面, 右边的叫做侧面。
2020/10/16
7
正面
2020/10/16
8
一个物体在三个投影面内同时进行 正投影,分别:
在正面得到的由前向后观察物体 的视图,叫主视图(从前面看);
在水平面内得到的由上向下观察 物体的视图,叫俯视图(从上面看) ;
2020/10/16
20
球的三视图:
2020/10/16
主视图
左视图
俯视图
21
例2:画出下图支架的三视图(支架的两 个台阶的高度和宽度都是同一长度.)
解: 如图是支架的三视图
2020/10/16
22
例3:右图是一根钢管的直 观图,画出它的三视图.
解:如图是钢管的三视图,其中的虚线表示 钢管的内壁.
试一试:你能画出正方体和它的三视图吗?
2020/10/16
14
想一想,再动手画一画:
高平齐
长对正
2020/10
4、三视图的画法:
(1)先画主视图; (2)在主视图正下方画出俯视图,
注意与主视图“长对正”; (3)在主视图正右方画出左视图,
注意与主视图“高平齐”,与俯视图“宽相等”; (4)看得见部分的轮廓线画成实线,
24
圆锥的三视图:
2020/10/16
主视图
左视图
点不要漏画哦!
俯视图
25
圆锥的三视图:
2020/10/16
主视图
左视图
点不能画哦!
俯视图
26
挑战自我
画出如图所示四棱锥的三视图。
2020/10/16
27
四菱锥的三视图:
正视图
左视图
2020/10/16
俯视图
28
我相信你一定能 画出这个复杂几 何体的三视图!
2020/10/16
23
小结
反馈
三视图
1、三视图:主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图
2、画物体的三视图时,要符合如下原则:
位置:主视图 左视图
俯视图
大小:长对正,高平齐,宽相等.
虚实:在画图时,看得见部分的轮廓线通常
画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚
线. 2020/10/16
密封罐的高为50mm,店面正六边形的直径为100mm,边长为 50mm,图是它的展开图. 由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为
65021 23
2020/10/16
27990(mm2)
39
练习
根据几何体的三视图画出它的表面展开图:
实 物
展 开 图
2020/10/16
40
课堂练习
12.如下图,是由一些相同的小正方 体构成的几何体的三视图,请问这几 何体小正方体中的个数是——A —。
而看不见部分的轮廓线画成虚线.
2020/10/16
16
例1:
画出下面一些基本几何体的三视图:
圆柱 (1)
2020/10/16
正三菱柱 (2)
球 (3)
17
你会画圆柱的三视图吗?试一试吧!
演示
2020/10/16
18
圆柱的三视图:
2020/10/16
主视图
左视图
俯视图
19
三菱柱的三视图:
可见轮廓线用 粗实线绘制
书得到的吗?
2020/10/16
视图
6
上一节我们知道在正投影下,当物体的某个面平行 于投影面时,这个面的正投影不改变这个面的形状和大 小。按照这个道理,当我们从某一个角度观察物体在正 投影下所看到的图象,叫做物体的一个视图
为了全面反映物体形状,在生活中我们应 从不同角度,多个视图去反映物体的形状。
A. 4
主视图
11 2
俯视图
左视图
B. 5 C. 6 D. 7
2020/10/16
41
我思我进步
2.下列命题正确的是【 C 】 A、三视图是中心投影 B、小华观察牡丹花,牡丹花就是视点 C、球的三视图均是半径相等的圆 D、阳光从矩形窗子里照射到地面上得到的光区仍是矩形
50
50
100
100
分析:对于某些立体图形,沿着其中一些线(例如棱柱的棱) 剪开,可以把立体图形的表面展开成一个平面图形——展开 图.在实际的生产中,三视图和展开图往往结合在一起使 用.解决本题的思路是,由三视图想象出密封罐的立体形状, 再进一步画出展开图,从而计算面积.
2020/10/16
38
解:由三视图可知,密封罐的现状是正六棱柱.
第二课时
2020/10/16
33
9.下面所给的三视图表示什么几何体?
2020/10/16
圆锥
34
例4 根据三视图说出立体图形的名称
2020/10/16
35
例5 根据物体的三视图,描述物体的形状.
2020/10/16
36
• ⒉由三视图描述几何体(或实物原型),一
般步骤为: • ① 想象:根据各视图想象从各个方向看到
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