部编版小学语文四年级下册第一单元综合测试卷(含答案)

慰藉．
绮丽
应和．

捣．衣
老翁．
鸡冠

．

部编四年级下册语文第一单元综合测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

jiè（ ） qí （ ） hé（ ）
jí（ ） qǐ（ ） hè（ ）
dǎo（ ） wēn（ ） guān（ ）
tǎo（ ） wēng（ ） guàn（ ）
二、看拼音，写词语。(8分)
lí bafèng huáng zhān bǔxún mì
（）（）（）（）
wū yánhuì huà bà zhànbō xuē
（）（）（）（）
三、按要求完成词语练习。(9分)
1.辨字组词。(3分)
构（） 疏（）烁（）
钩（）蔬（） 砾（）
2.写出下列词语的反义词。(2分)
独特——（）真实——（）
辛苦——（）纤细——（）
3.给下列句中的加点词语选择正确的解释。(填序号)(4分)
装饰:①打扮、装饰身体或物体的表面，使美观;②用于装饰的物品。

(1)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰．．。（）
(2)新年快到了，妈妈把屋子装饰．．得焕然一新。（）
四、补全下列词语，并成练习。(7分)
别有（）（） 天（）地（）
高楼（）（） 炊烟（）（）
依（）傍（）鸡犬（）（）
1. 像画“”词语一样含有一组反义词的词语我还会写 、
。
2像画“”词语一样含有动物名称的词语我还会写 、 。
五、写出下列句子所用的修辞手法。(4分)
1.许多解做的算成群地从土里探出头来。 （ ）
2.三月的桃花水，是春天的明镜。 （ ）
3.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 （ ）
4.你会从那小玻璃上面掉过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的
夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… （ ）
六、按要求写句子。(10分)
1.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。(缩句)

2.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。(改为反问句)
3.鸡，乡下人家照例总要养几只的。(变换调序，句意不变)
4.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写比喻句)
5.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。(翻译诗句) 七、根据所学内容完成练习。(11分) 1.把下列诗词句补充完整。(5分) (1)篱落疏疏一径深， 。 (2) ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 (3)，溪头卧剥莲蓬。 (4)风雨送春归，。已是悬崖百丈冰， 。 2.根据课文内容填空。(6分) (1)《乡下人家》一文按照屋前屋后的顺序和三季、 的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家的乡村生活。 (2)《天窗》一文的作者是 。小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，更重要的是 。 八、快乐阅读。(23分) (一)乡下人家(节选)(10分) 若是在厦天的傍晚出去步，你常常会瞧见多下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那辛苦一天的人们，地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么李节，都有一道独特、迷人的风景。 1.按原文在横线上填上合适的词语。(2分) 2.选文第一自然段中的“他们”指 ，“它们”指的是 。
第二自然段中的“它们”指的是 。(3分)
3.第二自然段中描绘纺织娘的叫声有什么作用?(3分)

4.最后一段话是全文的句，它在文中的作用是。(2分)
(二)乡村好声音(13分)
总有一种声音，穿越千年，流浪于北国的山川和江南的烟雨中。
春回大地，柔风拂面，细雨迷蒙。撑一纸雨伞，徜徉于幽深幽深的胡同小巷，听风，
听雨，听心魂的律动，那是一种心旌摇荡的奇妙境界。盛夏暑热，坐于庭院，听滚滚雷
鸣从遥远的天际如万马奔腾而来，大地在在风中摇撼，一场期盼已久的骤雨
越过山川江河，呼呼啦啦地泼洒在屋顶上、庭院中、田野间、小溪旁，那真是一场酣畅
淋漓的醉美景色。用心倾听，你会感知神奇的大自然所给予我们的壮美!
乡村是一首以动衬静的唐诗或宋词。春蚕蠕动，吞食桑叶的清音，惊醒了一冬酣眠
的万物。春风一过，千翠万绿。夜阑人静，神息，那些草儿、花儿的呓语，树儿、苗儿
伸展臂膊的响动，全都飘近耳际。这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏，是生命的颤动。
夏夜的蛙鸣、蝉噪，秋天的虫唱、鸟鸣，都是乡村所特有的音乐。只有到了冬日，那些
大自然中的演奏者似乎感到了身心的疲惫，全都收起了各式各样的精美乐器，躲进舒适
温暖的暗室，去做一场春秋大梦。
其实，也并非完全如此。在人们沉睡的暖梦中，忽而就会传出一声雄鸡的啼鸣。这
声音冲破黎明前的黑暗，惊醒了熟睡中的世界，随之万鸡和鸣酬唱，前者呼，后者应，
此起彼伏，织就出一曲高亢、激越的交响乐。鸡鸡，狗吠，鸭唱，鹅叫，猪哼，马嘶，
牛哞……北国乡村的早晨，是一片欢腾的天地。醉听乡音，如痴如梦，童年的情趣，自是美梦一场。 1.选文主要写了和这两个地方一年四季的乡村好声音。(2分) 2.赏析句子，并填空。(7分) (1)这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏，是生命的颤动。 ①“这令人心醉的仙乐”指的是什么?用“”画出来。(1分) ②“仙乐”一词写出了 ，表达了作者 。 (2分) (2)这声音冲破黎明前的黑暗，惊醒了熟睡中的世界，随之万鸡和鸣酬唱，前者呼，后者应，此起彼伏，织就出一曲高亢、激越的交响乐。 ①“这声音”指的是 。“和鸣酬唱”指的是 。(2分) ②这句话把比作 ，生动形象地写出了 ，朗读时应用的语气。(2分) 3.下列对选文的内容理解正确的一项是(2分) （ ） A.“蛙鸣、蝉噪、猪哼、牛哞”这些词语的构词方式是一样的，都是前一个字写动物，后一个字是拟声词。 B.乡村的春、夏、秋三季各有各的美妙声音，到了冬日，那些大自然中的演奏者全都进入沉睡的暖梦中，一片寂静。 C.选文表达了作者对大自然与乡村生活的热爱。 4.仿照本文的写作手法，你也来写一写你身边的好声音吧。(2分) 九、妙笔生花。(25分)
满是玩具的房间、自己家的院子、学校的篮球场、村头小河边的草地………哪里才是
你的乐园呢?请你以“我的乐园”为题，把你的乐园的样子，在那儿你做了什么，得到了
什么快乐写下来。要写真事，抒真情哟!

参考答案
一、jiè qǐ hè dǎo wēng guān
二、篱笆 凤凰 占卜 寻觅 屋檐 绘画 霸占 剥削
三、示例：构成鱼钩疏远 蔬菜闪烁瓦砾
2.普通虚假闲逸 粗壮
3.(1)②(2)①
四、风趣 高 阔 林立袅袅山水相闻
1.示例:哭笑不得黑白相间
2.示例:鸡飞狗跳九牛一毛
五、1.拟人2.比喻3.对偶4.排比
六、1.雄鸡走来走去。
2.发明这天窗的大人们，难道不是应得感谢的吗?
3.乡下人家照例总要养几只鸡的。
5.小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶忽然飞入菜花丛中，再也找不到了。
七、(1)树头新绿未成阴(2)日长篱落无人过
(3)最喜小儿亡赖 (4)飞雪迎春到犹有花枝俏
2.(1)空间春夏秋白天傍晚夜间朴实、自然、和谐、充满诗意
(2)茅盾放飞了乡下孩子的心灵
八、(一)1.月明人静甜甜蜜蜜
2.乡下人家红霞、微风、鸟儿、纺织娘
3.第二自然段运用拟人的修辞手法描写纺织娘的叫声，流露出作者对这声音的喜爱，展
现出乡下人家令人羡慕、向往的乡村生活。
4.中心总结全文
(二)1.北国江南
2. (1)①那些草儿、花儿的呓语，树儿、苗儿伸展臂膊的响动
②声音的柔美动听对乡村生活的热爱
(2)①雄鸡的啼鸣前者呼，后者应，此起彼伏
②万鸡和鸣酬唱的声音交响乐万鸡啼鸣的高亢、激越 高昂、激动
3.C
4.示例:乡村的夜晚像在演奏着小夜曲，风轻轻地吹过树叶，发出“沙沙沙”的声音。蟋蟀
在弹唱，母鸡在低吟，还有小猪的鼾声，小狗的吠声……真动听呀！