校园“小记者”社团总结
小学小记者社团运动总结_小记者站工作总结
小学小记者社团运动总结_小记者站工作总结小学小记者社团是一支由热爱新闻写作的小学生组成的团队，他们通过采访、写作和编辑等方式，报道校园中的新闻事件，传播正能量，提高团队合作能力和新闻素养。
在刚刚过去的一学期里，小记者社团成员们在老师的指导下，开展了一系列的活动，积极参与了校园媒体工作，取得了一定的成绩和进步。
下面就是小记者社团的一些工作总结。
一、活动总结1.采访报道活动在这个学期，小记者社团通过深入调研与校园新闻事件，对校园内发生的大小事情进行了多次采访报道。
比如“我爱阅读”主题活动、校园故事分享、名师访谈等活动。
2.摄影比赛小记者社团还以“记录生活、分享快乐”为主题，组织了一次校园摄影比赛，吸引了全校学生积极参与，为校园摄影事业做出了积极的贡献。
3.新闻写作比赛为了激发小记者们的写作潜力，小记者社团还组织了一次新闻写作比赛，通过自己的思考和动手实践，帮助学生培养了综合素质。
二、工作总结1.工作收获在这次活动中，小记者们通过不断的实践和学习，学会了如何进行采访报道工作，提高了写作能力和新闻素养，还增强了班级之间的合作和交流，培养了他们的创新能力和实践能力。
2.问题反思在参与活动的过程中，我们也遇到了很多问题和困难，比如主题定位不够明确，采访对象不够具有代表性，报道形式不够多样化等问题，这些都需要我们在今后的工作中进一步改进和完善。
三、工作展望1.提高新闻素养在未来的工作中，我们将进一步加强新闻写作能力的培养，通过学习新闻伦理和规范，提高新闻采访和报道的水平，做到既及时又准确地报道校园内的新闻事件。
2.加强团队合作在今后的工作中，我们还将进一步加强团队合作，通过分工合作、相互配合，提高新闻报道的效率和质量，不断提升小记者社团整体的实力和影响力。
3.拓展活动形式未来，我们还将努力创新活动形式，通过多种方式多种渠道宣传报道活动，增强小记者社团的活跃度和影响力，为校园媒体工作贡献更大的力量。
在今后的工作中，我们小记者社团将不断努力，提高自身的新闻写作能力和团队合作能力，积极报导校园内的新闻事件，为学校的宣传工作做出更大的贡献。
2024年学校小记者站活动总结(2篇)
2024年学校小记者站活动总结____年学校小记者站活动总结____年是我校小记者站活动的第三个年头，这一年里，小记者站成为了校园文化的亮点之一，为学生提供了广阔的舞台，激发了他们的写作热情和新闻意识。
以下是我对____年小记者站活动的总结。
一、组织管理____年，我们进一步完善了小记者站的组织结构，设立了主编、副主编、分编等职位，形成了明确的职责分工。
在招募新记者时，我们更加注重考察学生的写作能力和表达能力，并进行培训，提高他们的新闻素养和写作技巧。
此外，我们还建立了小记者站工作室，为小记者们提供了一个良好的工作环境。
二、活动内容1. 新闻采访：小记者们积极参与校内外各类新闻事件的采访报道。
他们深入沟通，仔细观察，准确把握新闻要点，以生动的笔触和鲜活的语言将新闻事件呈现给读者。
新闻采访活动让小记者们更好地了解社会，培养了他们的观察力和批判思维能力。
2. 新闻编辑：小记者们在采访完成后，进行新闻编辑工作。
他们根据新闻规范，对采访材料进行整理和加工，使其更具有新闻性、可读性和说服力。
小记者们的编辑工作，提升了他们的文字处理能力和团队合作能力。
3. 出版发行：小记者们的努力成果在每月一次的校报中得以展示。
他们亲自参与编排、排版等工作。
每期校报都是小记者们的心血结晶，它们充满了独特的个人风格和专业的写作水平。
三、成果展示小记者站的活动让学生们的作品得到了广泛的展示，在校园内外获得了较高的影响力。
他们的新闻报道被学校网站转载，并获得了社会各界的赞誉。
此外，小记者们的作品也被其他学生作为范文使用，进一步激发了广大学生的写作兴趣和新闻意识。
四、问题与改进虽然小记者站取得了一些成绩，但仍存在一些问题需要解决。
1. 活动宣传不够：我们意识到在活动宣传方面做得还不够充分。
今后我们将把宣传工作放在更为重要的位置，通过校报、校园广播、学生会等各种渠道，让更多的学生了解并参与到小记者站的活动中来。
2. 缺乏专业指导：小记者们对新闻写作的要求还不够清晰，需要得到更加专业的指导。
校园小记者站社团工作总结_校园小记者站工作总结
校园小记者站社团工作总结_校园小记者站工作总结校园小记者站是一个由热爱新闻事业的同学组成的社团，致力于报道校园内外的新闻事件，宣传校园文化，推动校园新闻事业的发展。
在过去的一年里，我们校园小记者站在全体成员的共同努力下取得了一定的成绩，现就社团工作进行总结如下：一、工作回顾在过去一年里，校园小记者站紧密围绕校园新闻工作开展了各项工作。
我们每月坚持举办一次记者巡礼活动，对校园内外的新闻事件进行采访报道，为校园内外的同学和老师提供了大量的新闻信息。
我们每周定期举办记者培训活动，增强了社团成员的新闻采编能力，为校园新闻事业的发展培养了更多的后备力量。
我们组织了一些校园新闻主题的讲座和座谈会，营造了浓厚的新闻氛围，增强了社团成员的新闻意识和责任感。
二、工作成绩在过去一年里，校园小记者站取得了一定的工作成绩。
我们成功举办了12次记者巡礼活动，发布了60篇校园新闻报道，涉及校园文化、学术讲座、社团活动等多个方面，为同学们提供了及时、准确的新闻信息。
我们举办了40次记者培训活动，使社团成员的新闻采编能力得到了有效提升。
我们还举办了10次校园新闻主题的讲座和座谈会，受到了同学们的热烈欢迎和好评。
三、工作不足在工作开展过程中，我们也存在一些不足之处。
由于社团成员的学业繁重，参与社团活动的时间不够充裕，影响了社团工作的进展。
社团内部的新闻采编技能水平有待提高，需要加强对社团成员的培训和指导。
社团对外的宣传工作不够到位，导致社团的知名度和影响力不够强大。
四、工作展望在今后的工作中，我们将继续努力，不断提升校园小记者站的工作水平和影响力。
我们将加强新闻报道活动的策划和组织，提高新闻报道的质量和效果。
我们将加强对社团成员的培训和指导，提升新闻采编能力和专业水平。
我们将加大对外宣传力度，提升社团的知名度和影响力。
希望通过我们不懈的努力，能够让校园小记者站成为校园新闻事业中的佼佼者，为校园内外的同学们带来更多的新闻信息和精彩报道。
小记者社团活动总结范文
小记者社团活动总结范文小记者社团活动总结1我们校园“小记者”社团共由68位社员组成，我们的活动已经进展了一年。
光阴荏苒，岁月如梭，转瞬又到年末。
回忆本学期来的工作，我们小记者社团在学校领导的关怀和支持下，做好了以下几方面的工作：一、为了让小记者社团能得到更好的进展，我定期为学生进展小记者的课程教学，学习如何进展新闻采写、新闻调查、博采众长、实践采访等，让学生不仅丰富小记者的见闻，而且从情感、态度、价值观等多个角度动身，提升小记者的综合素养。
让小记者在学习的过程中，主动学习、积极思索、相互合作、探究实践，进而使他们形成勤于观看、擅长分析、乐于沟通的学习品质。
社团是一个布满生命、暖和和民主的立体场。
在这里，教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程，在这里，学习的质量比学习的数量更重要，在这里，教师是以指导者、大朋友的身份消失的。
我们盼望学生能不怕发问，不怕出错，不怕思辩，教师与学生之间的公平对话，学会如何与别人公平相处，如何敬重别人。
小记者社团作为学生的其次课堂，真的让学生学习到了许多的课外学问。
二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组织小记者进展有关主题的采访与写作工作。
本学期中，我校在校领导的提倡和指引下，开展了丰富多彩的课外活动，除了小学生古诗文背诵竞赛、国学背诵竞赛、跳绳竞赛、迎新春竞赛、等校内活动以外，还进展了对学校领导层面的提问及采访，同学们积极预备，仔细采访，热闹沟通。
通过活动，丰富了学生的学问阅历和情感体验，熬炼了学生的”社会交往力量与写作力量，提高学生的自身修养和整体素养，又为学生记者供应了良好的校园活动素材，使学生记者能更精彩地完成他们的本职任务。
三、小记者社团是一个以兴趣进展为主的社团，在这个过程中让学生体会到了学习的欢乐，让学生自主进展。
在课堂教学上不但要教给学生一些根本的技巧外，还让他们可以在实践中能敏捷运用，因此，假如有领导来我校参观检查或者学校进行的各项活动与竞赛，我们会让学生去采访并写成新闻稿，渐渐地，学生就懂得了如何做访前的资料调查和收集，访后如何整理。
校园记者的工作总结5篇
校园记者的工作总结5篇写工作总结的过程就是通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
这里给大家分享一些关于校园记者的工作总结，供大家参考。
校园记者的工作总结1转眼一年又过去了，对于本人来说，又积累了一年的经验。
在这短暂的一年中，由于上级、报社和部门领导，各位同行同事以及亲友的帮助，圆满地完成了自己的本职工作，让本人在稿件撰写、新闻摄影、政治敏锐力和组织协调能力等方面有了更深层次的认识与提高。
总结过去，展望未来，现将20__年工作简要总结如下：一、学而时习之，不断提高。
作为一名党报记者，在20__年的一年工作和学习生活中，本人不断提高自己的政治素养和业务水平，在思想上、政治上和行动上与上级部门、报社保持一致，做到正确宣传党的纲领、路线、方针、政策，以及中央、省和市的各项中心工作，加强群众观点，贯彻群众路线。
本人重视理论学习，利用工余时间加强业务知识的学习，温习新闻学、经济学、汉语言文学、社会学等学科知识，不断拓展知识和认知面，时刻关注世界和中国传媒界的信息，真正做到边工作边学习，边实践边提高。
二、吃得苦中苦，爱岗敬业。
作为一名一线记者，本人主要负责跑纪委、文化、宣传、体育以及一些市领导活动等线口，为了捕捉到信息含量大，新闻价值高的新闻信息，本人坚持深入现场、深入基层、深入生活、深入群众，做到脑勤、耳勤、手勤、腿勤和不怕苦、不怕脏、不怕累的工作作风。
在过去的一年中，跑遍了全市9个县(市、区)，同时延伸到乡镇一级，联络了一批通讯员，有意识地培植了一些线人。
在20__年__月报道铅中毒工作中，不怕辛苦，发扬连续作战的工作作风，采写了大量有价值的新闻稿件，受到了上级部门和报社领导的肯定和表扬奖励。
20__年__月采写的《纱布遗腹作孽痛不欲生十三年》、《纱布遗腹案是普法成功的个案》等，引起了各方关注，收到了良好的社会效果。
此外，在协助市纪委报道廉风和畅教育方面，也受到了市纪委的肯定。
社团记者团总结（推荐5篇）
社团记者团总结（推荐5篇）第一篇：社团记者团总结记者团工作总结在这学期中，记者团在扬帆文学社的指导下，本着“传播航院动态，记录学校生活”的宗旨，努力扮演好“关注学校学生生活的舞台，记录报道的领地”的角色。
在过去一学期的工作中，我们始终坚持在成长中学习，学习中发展，坚持正确的舆论导向，努力提高记录报道的质量，也积极配合各部门做好采访工作,力求达到促进航院精神文明建设，丰富校园生活的目的。
一、工作回顾1、继续做好采访报道工作“传播学院动态，记录航院文化”是记者团宣传活动中的宗旨。
这一学期，我们继续加强宣传报道工作。
在本学期我们做了以下几个1：我们采访了哥哥社团的社长和会长了解学习其他部门的情况，借鉴他们好的工作方法。
2：我们调查了我院大学生的生活费消费情况，了解大学生的生工作：活，并鼓励大家发扬艰苦朴素的精神！3：我们了解的大学生的课外兼职生活，并向大家讲解了大学生出去做兼职的好处和应该注意的问题！二、信息报送本学期工作开展以来，记者团及时报道学院，年级的各项活动，并写采访稿件交到编辑部，较好的文章传到扬帆的校刊上，让同学能够及时更好的了解学院的动态信息。
二、工作中的优点与不足1、新闻报道的时效性增强记者团成员团结一心为了把记者团的工作做好牺牲了自己的时间，为了了解第一信息辛苦的去采访，付出的自己努力！2、创新方面还不足，沟通不到位部门工作以社长安排活动为主，缺乏创新性。
部门与部门之间的交流还较少，没有及时了解各方活动的状况。
个别团内成员对工作不够重视。
在写稿方面报道模式较为单一，缺乏多样性和创新性。
三、结束语经过一年的锻炼我们记者团得到了很大的锻炼和提高！带着对记者团美好未来的憧憬，我们相信糅合进新鲜思想和观念的记者团会持之以恒，踏着坚实的脚步不断前进，努力发挥好我院媒体的作用。
我们将按着计划一步一个脚印，踏踏实实将工作干好，把我们记者团越办越出色，希望记者团能起到中流砥柱作用。
相信记者团的未来会更加美好，扬帆文学社会越来越强大！记者团杜静2012-4-20第二篇：记者团社团章程天津大学学生记者团章程第一章总则第一条天津大学学生记者团属于校报编辑部，是由热爱新闻创作并具备一定的写作或摄影功底的在校学生组成、在校报编辑部指导老师的指导下开展活动的学生组织。
小记者社团活动总结（通用5篇）
小记者社团活动总结（通用5篇）一个热烈的活动已经结束，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，可以把这些感想记录在活动总结。
你想知道活动总结怎么写吗？以下是小编整理的小记者社团活动总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小记者社团活动总结1本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩。
最重要的是我们学校的“升本”工作在我们学生会共同的不懈努力下圆满的结束了，我们这一届的学生会见证了学校正式升为本科这一光辉时刻。
我们是荣幸的，因为在学校升本这一期间我们学生会所有成员都付出了许多的汗水，我们为学校升本工作做出了贡献。
我为我能给学校升本出一份力而感到高兴。
同时也为学校正式升为本科而感到自豪。
经过一年的不懈努力在部门成员的共同协作下我们生活部计划书中的活动也完成得差不多了。
从中我们深刻认识到了合作的重要，同时也认识到活动计划策划的重要，更重要的是我们学会了怎样对学生会对广大师生负责。
我们知道，我们的认识还是不够的，在以后的工作中，我们在保持我们的原则立场不变的前提下，继续更新与完善自己、部门等。
那样，我们的使命才得以完成。
我们还须继续努力。
在各部门的配合下上个学期我们生活举办了“第四届水果拼盘”大赛丰富了学生的课余生活。
此外，我们还积极参加了团委学生会举办的一系列活动。
缺点和不足在学生会将近一年的时光中通过对学生会的不断了解我认为我们校学生会有以下缺点和不足：一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。
整体学生会成员素质有待进一步提高。
二、我们校学生会和各个系学生会缺乏沟通和交流。
三、我们还没有做到真的和和师学交流和，有好多的师生都不知道学生会各个部门到底是负责什么工作的什么的。
记者团工作总结_学生记者工作总结
记者团工作总结_学生记者工作总结一、工作回顾学生记者团成立以来，我们团队一直秉承着“用心去发现，用笔去记录”的原则，不断努力提升自己的专业素养和新闻报道能力。
通过一学期的努力，我们团队圆满完成了各项任务，不断提高了团队整体的运作效率和新闻报道水平。
二、工作收获1. 提高了新闻写作能力在过去的几个月里，我们参与了各种新闻报道活动，从采访到撰写报道，我们不断地练习和积累了写作经验，提高了新闻写作能力。
2. 增强了采访技巧通过参与各种采访活动，我们不断提高了采访技巧，学会了如何提问、如何倾听、如何及时记录采访内容，并在采访过程中保持良好的沟通和人际关系技巧。
3. 拓展了人脉资源在新闻报道过程中，我们结识了许多来自不同领域的重要人物，为日后的新闻报道工作积累了丰富的人脉资源，为我们的工作提供了更多的支持和帮助。
4. 增进了团队协作能力在这段时间里，我们的团队不断协作，共同完成了各项任务。
我们在这个过程中不断调整各自的角色和职责，形成了高效的工作流程，增进了团队协作能力。
5. 提升了综合素质在新闻报道过程中，我们不仅仅锻炼了写作和采访能力，还提升了自己的逻辑思维能力、观察力、分析能力和判断能力，为以后的工作打下了坚实的基础。
三、存在问题1. 报道角度单一在新闻报道过程中，我们有时会存在报道角度单一的情况，这导致了我们的报道内容缺乏新颖性和独特性，需要在今后的工作中注意拓展报道角度，提升报道的独特性和深度。
2. 信息搜集渠道不畅在新闻报道中，我们有时由于信息搜集渠道不畅，导致了报道内容的不完整和不准确，需要在今后的工作中更加注意拓展信息搜集渠道，确保报道的真实性和全面性。
3. 团队沟通不畅在团队协作过程中，我们存在着沟通不畅的情况，导致了任务分配和执行存在偏差，需要在今后的工作中加强团队沟通，形成更加高效的工作流程。
2. 多元化信息搜集在今后的工作中，我们应该多渠道、多层次地搜集信息，确保报道的全面性和真实性，提升我们新闻报道的专业素养和说服力。
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校园“小记者”社团总结
我们校园“小记者”社团共由68位社员组成，我们的活动已经进行了一年。
光阴荏苒，岁月如梭，转眼又到年末。
回顾本学期来的工作，我们小记者社团在学校领导的关心和支持下，做好了以下几方面的工作：
一、为了让小记者社团能得到更好的发展，我定期为学生进行小记者的课程教学，学习如何进行新闻采写、新闻调查、博采众长、实践采访等，让学生不仅丰富小记者的见闻，而且从情感、态度、价值观等多个角度出发，提升小记者的综合素养。
让小记者在学习的过程中，主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。
社团是一个充满生命、温暖和民主的立体场。
在这里，教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程，在这里，学习的质量比学习的数量更重要，在这里，教师是以指导者、大朋友的身份出现的。
我们希望学生能不怕发问，不怕出错，不怕思辩，教师与学生之间的平等对话，学会如何与别人平等相处，如
何尊重别人。
小记者社团作为学生的第二课堂，真的让学生学习到了很多的课外知识。
二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组织小记者进行有关主题的采访与写作工作。
本学期中，我校在校领导的倡导和指引下，开展了丰富多彩的课外活动，除了小学生古诗文背诵比赛、国学背诵比赛、跳绳比赛、迎新春比赛、等校内活动以外，还进行了对学校领导层面的提问及采访，同学们积极准备，认真采访，热烈交流。
通过活动，丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素质，又为学生记者提供了良好的校园活动素材，使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。
三、小记者社团是一个以兴趣发展为主的社团，在这个过程中让学生体会到了学习的快乐，让学生自主发展。
在课堂教学上不但要教给学生一些基本的技巧外，还让他们可以在实践中能灵活运用，因此，如果有领导来我校参观检查或者学校举行的各项活动与比赛，我们会让学生去采访并写成新闻稿，慢慢地，学生就懂得了如何做访前的资料调查和收集，访后如何整理。
四、本学期工作赢得家长及学校的一致好评。
通过这一学期丰富多彩的小记者活动，学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师，这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作迷。
老师也可喜地看到，每次活动回来，学生不等老师布置，不用家长催促，就会自觉主动地写好一篇习作交给老师，习作的水平也在迅速提升。
回首一学期来的活动，有成功，有不足，未来我们将在学校领导下总结经验，开创方法，将我们的小记者活动开展地更加快乐，更加生动，更加有效。
使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台.
我们校园“小记者”社团共由68位社员组成，我们的活动已经进行了一年。
光阴荏苒，岁月如梭，转眼又到年末。
回顾本学期来的工作，我们小记者社团在学校领导的关心和支持下，做好了以下几方面的工作：
一、为了让小记者社团能得到更好的发展，我定期为学生进行小记者的课程教学，学习如何进行新闻采写、新闻调查、博采众长、实践采访等，让学生不仅丰富小记者的见闻，而且从情感、态度、价值观等多个角度出发，提升小记者的综合素养。
让小记者在学习的过程中，主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。
社团是一个充满生命、温暖和民主的立体场。
在这里，教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程，在这里，学习的质量比学习的数量更重要，在这里，教师是以指导者、大朋友的身份出现的。
我们希望学生能不怕发问，不怕出错，不怕思辩，教师与学生之间的平等对话，学会如何与别人平等相处，如何尊重别人。
小记者社团作为学生的第二课堂，真的让学生学习到了很多的课外知识。
二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组织小记者进行有关主题的采访与写作工作。
本学期中，我校在校领导的倡导和指引下，开展了丰富多彩的课外活动，除了小学生古诗文背诵比赛、国学背诵比赛、跳绳比赛、迎新春比赛、等校内活动以外，还进行了对学校领导层面的提问及采访，同学
们积极准备，认真采访，热烈交流。
通过活动，丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素质，又为学生记者提供了良好的校园活动素材，使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。
三、小记者社团是一个以兴趣发展为主的社团，在这个过程中让学生体会到了学习的快乐，让学生自主发展。
在课堂教学上不但要教给学生一些基本的技巧外，还让他们可以在实践中能灵活运用，因此，如果有领导来我校参观检查或者学校举行的各项活动与比赛，我们会让学生去采访并写成新闻稿，慢慢地，学生就懂得了如何做访前的资料调查和收集，访后如何整理。
四、本学期工作赢得家长及学校的一致好评。
通过这一学期丰富多彩的小记者活动，学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师，这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作迷。
老师也可喜地看到，每次活动回来，学生不等老师布置，不用家长催促，
就会自觉主动地写好一篇习作交给老师，习作的水平也在迅速提升。
回首一学期来的活动，有成功，有不足，未来我们将在学校领导下总结经验，开创方法，将我们的小记者活动开展地更加快乐，更加生动，更加有效。
使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台.
我们校园“小记者”社团共由68位社员组成，我们的活动已经进行了一年。
光阴荏苒，岁月如梭，转眼又到年末。
回顾本学期来的工作，我们小记者社团在学校领导的关心和支持下，做好了以下几方面的工作：
一、为了让小记者社团能得到更好的发展，我定期为学生进行小记者的课程教学，学习如何进行新闻采写、新闻调查、博采众长、实践采访等，让学生不仅丰富小记者的见闻，而且从情感、态度、价值观等多个角度出发，提升小记者的综合素养。
让小记者在学习的过程中，主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。
社团是一个充满
生命、温暖和民主的立体场。
在这里，教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程，在这里，学习的质量比学习的数量更重要，在这里，教师是以指导者、大朋友的身份出现的。
我们希望学生能不怕发问，不怕出错，不怕思辩，教师与学生之间的平等对话，学会如何与别人平等相处，如何尊重别人。
小记者社团作为学生的第二课堂，真的让学生学习到了很多的课外知识。
二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组织小记者进行有关主题的采访与写作工作。
本学期中，我校在校领导的倡导和指引下，开展了丰富多彩的课外活动，除了小学生古诗文背诵比赛、国学背诵比赛、跳绳比赛、迎新春比赛、等校内活动以外，还进行了对学校领导层面的提问及采访，同学们积极准备，认真采访，热烈交流。
通过活动，丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素质，又为学生记者提供了良好的校园活动素材，使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。
三、小记者社团是一个以兴趣发展为主的社团，在这个过程中让学生体会到了学习的快乐，让学生
自主发展。
在课堂教学上不但要教给学生一些基本的技巧外，还让他们可以在实践中能灵活运用，因此，如果有领导来我校参观检查或者学校举行的各项活动与比赛，我们会让学生去采访并写成新闻稿，慢慢地，学生就懂得了如何做访前的资料调查和收集，访后如何整理。
四、本学期工作赢得家长及学校的一致好评。
通过这一学期丰富多彩的小记者活动，学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师，这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作迷。
老师也可喜地看到，每次活动回来，学生不等老师布置，不用家长催促，就会自觉主动地写好一篇习作交给老师，习作的水平也在迅速提升。
回首一学期来的活动，有成功，有不足，未来我们将在学校领导下总结经验，开创方法，将我们的小记者活动开展地更加快乐，更加生动，更加有效。
使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台.。