教学规章制度模板
二中教育教学常规工作规定模版
二中教育教学常规工作规定模版一、教育教学常规工作规定模板本文旨在规范二中教育教学工作常规，确保教育教学工作有序进行，提高教学质量，促进学生成长和发展。
以下是二中教育教学工作常规规定模板。
1. 课程设置与教学安排1.1 课程设置（1）遵循国家和地方教育主管部门的有关规定，按照学科教学大纲，制定科学合理的课程设置。
（2）课程设置应满足学生全面发展的需求，注重知识与能力的培养，注重学科之间的衔接与发展。
1.2 教学安排（1）按照学校教学计划，进行教学安排，确保教学资源合理配置。
（2）根据学生的实际情况和学科特点，科学安排课时和课程内容。
2. 教师队伍建设与教师管理2.1 教师队伍建设（1）按照学校的需求和教师职称评审标准，合理安排教师的岗位和职务。
（2）注重教师专业发展，鼓励教师参加各类培训和学习，提高自身素质。
2.2 教师管理（1）建立健全教师考核制度，对教师的教学质量和绩效进行评估。
（2）加强对教师的指导和反馈，鼓励教师团队合作，促进教师专业成长。
3. 学生管理与学风建设3.1 学生管理（1）加强学生的纪律教育，营造良好的学习氛围。
（2）建立健全学生档案管理制度，及时掌握学生的学习和行为情况。
3.2 学风建设（1）培养学生成为有良好学风的学生，注重学生的自主学习能力培养。
（2）加强对学生的学业指导，提高学生的学习效果。
4. 教学评估与质量管理4.1 教学评估（1）建立教学评估体系，定期对教师和课堂进行评估。
（2）通过评估，及时发现问题，促进教学改进和提高教学质量。
4.2 质量管理（1）建立教学质量管理制度，对教学过程和学生成果进行监控和管理。
（2）加强教师培训和交流，提高教师的教学能力和专业水平。
5. 家校合作与家庭教育5.1 家校合作（1）加强与家长的沟通和联系，及时了解学生在家的情况。
（2）开展家长会议和家校合作活动，加强家校合作，共同关注学生发展。
5.2 家庭教育（1）开展家庭教育宣传和培训，提高家长的教育水平和家庭教育能力。
规范课堂教学规章制度
规范课堂教学规章制度第一章总则第一条为了规范教学秩序，提高教学效果，保障师生权益，根据学校的教学管理要求和教学工作的实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校全体教师和学生在教学活动中的行为规范和管理。
第三条学校教师应当履行教书育人的职责，严格遵守教学秩序，为学生提供优质的教学服务。
第四条学生应当尊重教师，遵守教学纪律，培养优良的学习习惯，努力学习，提高自身素质。
第五条学校将根据教师和学生的教学表现，对其进行奖惩，并将结果记录在教师和学生档案中。
第六条学校将定期对教学情况进行检查评估，对于表现优秀的教师和学生将予以表扬奖励，对于表现不佳的将进行督促和处罚。
第七条学校将组织教师和学生参加教学规章制度的培训和考核，提高其遵守和执行意识。
第八条学校将对违反教学规章制度的教师和学生进行处理，直至开除。
第二章教学秩序第九条教室内禁止大声喧哗，禁止私自离开座位，禁止互相交谈，禁止擅自使用手机等电子设备。
第十条教师应当按照教学大纲和教学计划进行教学，不得擅自调整课程内容和教学时长。
第十一条学生应当认真听讲，积极参与课堂讨论，不得随意打瞌睡、玩手机等行为。
第十二条教师应当严格按照教学时间进行教学，不得擅自提前下课或延长课程。
第十三条学生应当按时到达教室，不得迟到早退，如有特殊情况需事先请假。
第十四条教师应当尊重学生，鼓励学生提问，解答学生问题，并保持教学热情。
第十五条学生应当尊重教师，不得对教师进行侮辱、挑衅等行为。
第十六条教师应当保持教学环境的整洁和安静，提高学生学习效果。
第十七条学生应当保护教学设备和物品，不得私自损坏或带走学校财产。
第三章教学管理第十八条学校将建立教师档案和学生档案，记录教师和学生的教学表现和考核结果。
第十九条学校将定期对教师和学生进行考评，根据考评结果进行奖惩。
第二十条学校将建立教学督导机制，对教学情况进行评估和指导。
第二十一条学校将组织教师和学生参加教学能力培训和考核，提高其教学水平和学习能力。
教学工作常规管理制度范本
教学工作常规管理制度范本一、总则本制度旨在规范教学工作的日常管理，提高教学质量，促进教学工作的科学化、规范化、有序进行。
全体教职员工应严格遵守本制度的各项规定。
二、工作责任1. 教研部门负责贯彻执行教育教学法规、政策，并组织开展各类教学研究和课程设计工作。
2. 各学科教研组负责学科教学计划的制定、修订，组织备课、教研活动，并指导教师进行教学操作与评价工作。
3. 导师团队负责指导学生进行学业规划和认识自我、提供学习方法指导，以及解答学生的学习问题，协助学生完成课程设计和实践活动。
4. 教师个人要认真备课，按时上课，并严格组织教学过程，确保教学内容的完整性和连贯性。
三、教学计划1. 学科教研组每学期制定教学计划，包括每周教学内容、课时安排和目标任务等。
2. 教师根据教学计划进行备课，准备教学课件、教具等教学资源，确保教学内容的科学性和生动性。
四、教学评价1. 学校实行多元化的教学评价制度，包括学生日常表现评价、期中考试、期末考试、小组讨论、实验报告等。
2. 教师要根据评价结果及时总结教学经验，改进教学方法。
五、教学活动1. 教师要确保按时上课，不得迟到、早退或无故未上课。
2. 教师要遵守听课互助制度，互相评监，共同提高教学质量。
3. 教师要经常组织课堂讨论、小组活动等教学形式，激发学生的主动学习和参与度。
六、课外活动1. 学校定期组织学生参加各类课外活动，教师要积极参与组织，保证活动的顺利进行。
2. 教师在课外活动中要注意学生的安全，确保学生的身心健康。
七、奖惩制度1. 对于业绩突出、教学成果显著的教师，学校将给予表彰和奖励。
2. 对于违反教学规定、教学敷衍潦草的教师，学校将给予相应的处罚。
八、文件管理1. 学校制定教学文件管理制度，包括备课笔记、教案、教学设计等教学相关文件的存档和归档工作。
2. 教师要按照文件管理制度的要求，及时整理和归档教学文件。
九、教学设备和资源管理1. 教师要爱护学校教学设备和资源，合理使用，不得私自调拨或占用。
学校规章制度大全【范本模板】
东门塘小学各项管理制度汇总第一节教师工作制度（一）办公制度1、按学校作息制度办公，不无故迟到、早退。
2、办公时间集中，集中精神，保持安静，认真工作。
3、准时上课，科学安排空课时间，努力提高工作效率。
4、空课时应在办公室工作。
5、上课时间不接待来访，不接打电话。
（二）学习制度1、准时参加政治学习、业务学习和文化进修。
2、学习前要按照要求做好准备.3、学习时思想集中，遵守纪律，不看与学习内容无关的书刊,不讲与学习无关的话，不做与学习无关的事。
4、政治学习讨论，事先有准备，思想要畅开，发言要热烈，自觉地在思想上与党中央保持一致。
5、教育理论学习，要围绕主题，联系实际，学懂弄懂，指导实践，并做好学习笔记.(三）会议制度1、校务会会议在每周教师会议之前召开，碰头会议随时进行,讨论安排学校日常工作。
2、教师会议每周一下午用半个小时,布置一周工作。
3、班主任会议，每月月初举行,交流经验,研究工作。
4、学校教研会议根据周工作安排举行.为了开好会议，提高效果，参加会议的人员必须遵守:（1）准时出席会议，不早退。
（2）带好记录本，认真听取会议内容，做好摘录,不做与会议无关的事，不看与会议内容无关的书报。
(3）无特殊情况，不接待来客的来访。
5、每学期召开一次家长教育委员会，每年召开一次共建会议，研讨办学育人的“热点"、“难点”问题，审议学校工作。
6、定期举行“家长学校”的授课活动.（四) 课堂教学常规1、上课铃响进课堂，不迟到、不早退、不拖课，手机不带入教室。
2、学生起立向老师问好后，教师要向学生还礼并检查学生人数,了解缺勤情况.3、上课要用普通话，不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事.4、板书、作图力求清晰、端正，做到书写规范化。
5、要保护学生的视力,注意板书的部位和字体的大小及彩色粉笔的使用.6、在实验室、电脑室、语音室和其它各专用教室等处上课（包括体育课）时，要按照操作规程，注意安全教育，不提早下课。
学校教学管理制度模板(五篇)
学校教学管理制度模板为深入贯彻《国家教育中长期改革和发展规划纲要》，进一步巩固三校整合成果，全面提高教育教学质量，为转变校风、教风、学风，细化、内化教学常规，强化教学监督管理，提升内涵、跨越发展。
特制____职业学校教学常规管理制度。
一、指导思想遵守国家法律、法规和学校规章制度，为人师表、教书育人。
以立德树人为根本，以“四学”（学做人、学技能、学文化、学生活）为己任，全面贯彻落实__教育方针。
以“五体”（校企一体、理实一体、工学一体、教师师傅一体、学生员工一体）为抓手，转变观念，改革教育教学，构建新型职业教育体系。
二、工作量核定要求学校专业技术人员参与教育教学工作，原则上学校领导每周兼课____节,中层领导每周兼课____节，教务员和专业组长每周兼课____节。
任课教师每周____节满工作量，男教师年满____周岁、女教师年满____周岁、身体不适者可酌情减少。
三、教学计划1、教师必须在开学初认真钻研课程标准和教材，全面分析和研究学生的情况，制订好切实可行的学期课程教学计划。
2、教学计划必须具备以下内容：⑴学生基本情况分析;⑵教学目标;⑶教材内容分析以及单元或章节教学的具体要求;⑷实验实训;⑸教学措施;⑹教学进度安排。
3、计划必须详实，具有指导性、科学性和前瞻性。
学生基本情况分析必须准确反映学生对本学科的学习兴趣、学习效果以及存在的主要问题等情况。
教学目标的必须明确、具体，符合教学大纲要求。
教材内容分析必须详尽，单元章节教学要求必须明确、具体，重点突出。
教学进度安排必须科学、合理。
4、计划一式两份，教师自留一份（置于备课本前），一份交教务科检查后存档。
四、课程说明书教师拟定好教学计划后，需要制定出简明扼要的《课程说明书》，重点突出在一个学期中对学科课程的总体把握及规划、驾驭课程的思路及流程，提纲擎领、易于操作，辅之对照、监督其整个教学过程。
拟定课程说明书内容包括：1.所属专业、2.课程名称、3.培训对象及层次、4.课程目标、5.课程结构及要点、6.课时数及安排、7.教学方式及策略、8.考核方式及评价。
学校规章制度样板范文模板
学校规章制度样板范文模板第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，创建和谐的校园环境，促进师生健康成长，根据教育法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。
第二条学校规章制度适用于学校全体师生员工，必须遵守。
第三条学校规章制度的宗旨是培养学生强健的体魄、优秀的人格、广博的学识，促进学生全面发展。
第二章学生管理第四条学生入学时必须提交本人身份证以及其他相关证明材料，经学校审核录取。
第五条学生除特殊情况外，每天必须按时到校上课，不得擅自离校。
第六条学生在校期间必须遵守校纪校规，不得违反国家法律法规。
第七条学生之间要互相尊重，不得欺负同学，发生矛盾必须及时解决。
第八条学生应当积极参加学校组织的各项活动，不得擅自缺席。
第九条学生必须保持课堂纪律，听从老师管理，不得大声喧哗或者打闹。
第十条学生不得携带违禁物品上学，如发现违禁物品，学校将给予严厉处罚。
第三章教师管理第十一条教师应当严格履行教学任务，认真备课，提高教学质量。
第十二条教师要严格要求自己，不得迟到早退，不得因私事耽误教学进度。
第十三条教师应当尊重学生，保持良好的师生关系，不得辱骂、体罚学生。
第十四条教师应积极参与学校组织的各项活动，为学生做出表率。
第十五条教师要不断提高自己的教育水平，参加各种培训，提高自身素质。
第十六条教师不得利用职权谋取私利，不得参与与学校无关的商业活动。
第四章校园安全第十七条学校保安人员应当严格巡视学校周边，保障师生的人身安全。
第十八条学校应当定时组织消防演习，提高师生的应急逃生能力。
第十九条学校应当定期检查校园建筑和设施，确保安全。
第二十条学生不得在校园内玩火、爬楼等危险行为，如发现必须及时制止。
第二十一条学生不得私自带刀、打火机等危险物品上学，如发现必须及时上交。
第五章处罚第二十二条学生如有违纪违规行为，学校将给予批评教育、严重者将处以警告、记过、留校或者开除等处罚。
第二十三条教师如有违反职业道德行为，学校将给予批评教育、记大过、取消资格等处罚。
教学部规章制度
教学部规章制度
第一条为了规范教学部工作，保障教学质量，制定本规章制度。
第二条教学部负责制定学校教学计划、教学大纲、教材选用和
教学评估标准。
第三条教学部负责组织教师培训、评估和考核工作，确保教师
教学水平和专业素养。
第四条教学部负责学生的学业指导和管理工作，制定学生学习
计划和辅导措施。
第五条教学部负责教学设施、教学设备和教学资源的管理和维
护工作。
第六条教学部负责组织教学质量监控和评估工作，及时发现问
题并提出改进措施。
第七条教学部负责制定教学管理制度和教学安全规定，确保教
学秩序和学生安全。
第八条教学部负责与其他部门协调合作，推动教学改革和教学工作的持续发展。
第九条教学部负责对教学工作进行总结和评估，及时调整教学计划和教学内容。
第十条教学部负责处理教学纠纷和投诉工作，维护教学秩序和教学质量。
第十一条教学部负责制定教学部工作计划和年度工作目标，定期向学校领导汇报工作进展情况。
第十二条教学部负责制定教学部人员管理制度和奖惩办法，激励教学部工作人员的工作积极性。
第十三条教学部负责制定教学部预算和资金使用管理办法，确保教学部工作的正常运转。
第十四条教学部负责其他与教学工作相关的事项。
第十五条本规章制度自颁布之日起生效。
如有需要修改，须经学校领导同意并报教学部全体成员讨论通过。
教学部规章制度
教学部规章制度
第一条为了规范教学工作，提高教学质量，保障教学秩序，制定本规章制度。
第二条教学部负责制定学校教学计划和教学安排，确保教学任务的完成。
第三条教学部负责组织教师进行教学培训，提高他们的教学水平和教育教学能力。
第四条教学部负责对学生的学习情况进行监督和评估，及时发现和解决学习中的问题。
第五条教学部负责组织教学检查和评估，对教学工作进行全面的评估和总结。
第六条教学部负责处理教学纠纷和学术不端行为，维护教学秩序和学术规范。
第七条教学部负责收集和整理教学资料，建立教学档案，为学
校的教学工作提供支持和保障。
第八条教学部负责组织和开展教学科研活动，促进教学科研成果的转化和应用。
第九条教学部负责制定教学管理制度和教学改革方案，推动学校教学工作的不断发展和创新。
第十条教学部负责向学校领导汇报教学工作情况，接受领导的指导和监督。
第十一条教学部负责制定教学部工作规划和年度计划，确保教学工作的顺利进行。
第十二条教学部负责组织教学成果的评选和表彰，激励教师积极参与教学工作。
第十三条教学部负责组织教学质量评估和监控，保障教学质量的稳步提升。
第十四条教学部负责做好教学设施和教学资源的建设和管理，为教学工作提供保障。
第十五条本规章制度自发布之日起生效。
如有需要修改，须经学校领导同意并报教务处备案。
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教学规章制度
教学规章制度
第一章总则
为维护训练中心的工作秩序, 保证训练中心的教学质量, 提高教练教学水
平, 根据《中华人民共和国教育法》制定本制度。
第一条适用范围: 清华大学A管理模式职业经理训练中心所有员工。
第二条训练中心由教学管理委员会领导、控制, 实行中心主任个人负责制。
第三条本中心由教研部、教学部、教务部、招生办、信息部、行政办公室、人事部、财务部八个部门组成。
第四条中心主任按组织机构图组织相关部门做好职能界定, 制订工作流程及程序, 协调各部门运作, 检查各部门工作。
第五条各级领导按岗位图对下属做岗位描述, 定期述职, 按逐级指挥原则做到各尽其职, 各负其责。
第六条各部门可根据本部门情况制订相应的管理规则, 报中心主任批准后执行。
第二章教练管理规定
第七条中心各级教练应遵守各项规章制度。
第八条提高自身素质、加强教学锻炼。
第九条按岗位描述要求, 按质、按量、按时完成训练任务并接受监督和检查。
第十条根据教学要求认真备课并编写教案, 保证授课顺利进行。
第十一条不得随意改变授课时间、地点, 严格遵守作息时间, 不得旷课。
第十二条上课时间不做与工作无关的事。
第十三条对学员负责, 认真批复作业, 帮助学员学习。
第十四条未经允许不得拷贝中心资料, 保守中心秘密。
第十五条不得散布有损于中心形象的言论。
第十六条根据自身岗位实际情况, 听取学员意见, 上报或提出合理化建议。
第三章教练绩效考核制度
第十七条为有效地进行人力资料开发和促进教学水平的提高, 利于中心对各级管理人员和教练的绩效进行客观评价, 特
制定本制度。
第十八条绩效考核的目的是经过对教练的评估为职务变更, 岗位调动, 培训等人事决定提供依据。
第十九条考核的基准包括: 岗位描述, 工作目标与任务计划, 中心的各项规章制度, 及学员培训效果。
第二十条绩效考核的构成:
分三部分:
综合结果考评
基本能力考评
其它考评
考核标准参照教练考评表( 见附表)
第二十一条绩效考核的每个因素采用4个等级记分, 含义如下:
4 良好明显超出岗位要求
3 较好总体满足岗位要求
2 尚可与岗位要求稍有差距
1 差不能达到岗位要求
总评结果采用5分制
A 卓著
B 良好
C 达到要求
D 有待改进
E 不能胜任
第二十二条绩效考核每季度一次
第四章教学奖惩制度
第二十三条奖惩原则
以奖为主奖惩分明公开平等依制奖惩
第二十四条奖励原则: 对业绩突出的教员实施奖励制度
奖励方式: 奖金、岗位调整
奖励标准: 待定
奖励选评: 根据业绩考核。