学校各种规章制度
学校校园规章制度(5篇)
学校校园规章制度(一)总则1、学生必须遵守校园管理制度，维护校园正常教学秩序，讲究文明，团结同学，关心____，热爱劳动，创造整洁、优美、安静、安全的学习生活环境。
2、进出校门应遵守门卫制度，主动接受门卫管理。
3、禁止喝酒、____、打架斗殴、聚众喧哗，树立良好道德风尚。
4、爱护校园公共设施，不准在门窗桌椅墙壁布告栏等处涂抹乱刻画，损坏应予赔偿。
5、住校生应遵守《寝室管理制度》，未经同意学生宿舍不能留宿外人，通校生不能进入寝室。
6、教室是进行上课、自修等教学活动的重要场所，必须保持清洁、整齐、安静。
学生进教室学习，不准穿背心、短裤、拖鞋。
7、教室内随时保持干净，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
8、未经允许不得将有关娱乐工具带入教室。
9、节约水电，教师无人勤关灯，厕所无人勤关水，不在教室内私自用电。
(二)卫生制度1、教室卫生。
先洒水后扫地；教室内外地面干净；讲台、课桌凳干净，黑板用水洗干净；课桌凳纵横对齐；扫把摆齐；凳(椅)放入桌子下边；门窗干净；纸篓、畚斗空；抹布挂好；脸盆水桶放好；天花板无蜘蛛网，墙上无球印脚印，其他物品清洁并摆放整齐，不乱张贴。
2、个人卫生：(1)穿戴整洁，朴素大方，提倡穿学生服；注意仪容、仪表，不穿拖鞋、背心、短裤或打赤膊、打赤脚进教室、办公室、图书馆、阅览室、电脑房、上操等。
(2)头发干净整齐，男生不留长发，男、女生不烫发染发、少化妆、佩戴首饰，校内不穿高跟鞋。
(3)做到“四勤”“四不”：勤洗手剪指甲，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤刷牙漱口；不喝生水，不吃不洁食物，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。
(4)保持环境清洁，不往楼下倒水，争创“无垃圾”班级，每人自备垃圾袋，自己垃圾自己负责。
3、包干区卫生：分到各班的包干区要求每天做到：地面干净，无大石块、木棍、果皮、纸屑等其他杂物。
各层厕所要求干净。
(三)上课制度1、学生不得在教室内进行有碍于教学的活动。
2、上课铃响，立即在自己座位上，等待老师来上课。
学校各项规章制度（通用5篇）
学校各项规章制度学校各项规章制度（通用5篇）在当今社会生活中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
到底应如何拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的学校各项规章制度（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校各项规章制度1一、备课1、熟悉课程标准和教学内容。
要认真学习新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与结构，在了解本学科全程教材的前提之下，深入钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。
本项主要检查年级组的教科研活动记录。
2、认真制订学科教学计划。
教学计划应包括以下内容：教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。
教学进度要明确各周次的教学内容，复习、考试的时间安排等。
3、备课要讲究实用性，要建立“以学定教”的教学理念，体现出教师的引导和学生学习的过程。
备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，平行班级应建立备课小组，定期研究教材教法，商讨、交流备课体会，教学进度和测试要求。
各科教师均要以学校的备课要求提前一周准备教案，认真研读教材、参考教案或者备课手册，杜绝无教案上课。
二、上课1、严格按课表上课，不得随意调课，课务调整应经过教导处批准。
2、遵守课堂教学常规，提前准备好需用的教具，预备铃时应进课堂，上课时不擅离课堂，无特殊原因不坐着上课，不做与本课无关的事，学生做作业时应巡回指导。
按时完成教学任务，不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活动。
不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。
3、上课要以学生自主探索、合作交流为主要方式组织教学，适时地运用现代技术手段，提高课堂教学的质量。
教师要充分调动学生的学习积极性，使全体学生都能够主动、有效地投入到学习活动中；教师能根据具体的教学内容，引导学生开展有效学习，体现自主探索、合作交流等有效方式。
学校规章制度50条
学校规章制度50条第一条：学生在校期间，必须遵守学校的各项规定，尊重师长，团结同学，共同营造良好的学习氛围。
第二条：学生须按时到校，不得迟到早退，凡因故不能到校者，必须请假。
第三条：学生在校期间，不得在课堂上交头接耳，嬉笑打闹，否则将受到批评处分。
第四条：学生不得随意离开校园，需外出者必须向班主任请假并报备出行地点及目的。
第五条：学生不得在校园内吸烟、喝酒、斗殴，并严禁携带违禁品。
第六条：学生应当爱护学校设施，不得恶意破坏公共财产，一旦发现将追究责任。
第七条：学生在校期间必须穿着整洁，不得穿着不雅或违规服饰，以示尊敬。
第八条：学生在校园内要注意卫生，不得随地乱扔垃圾，不得在教室内乱涂乱画。
第九条：学生要遵守学校的课堂纪律，不得迟到早退，不得打扰其他同学正常学习。
第十条：学生要遵守学校的考试制度，不得作弊，如有发现将取消考试资格。
第十一条：学生应当尊重老师的权威，不得对老师进行侮辱或辱骂，如有违反将受到严厉处理。
第十二条：学生要积极参加体育锻炼，注重身体健康，不得擅自缺席体育课。
第十三条：学生要尊重同学之间的差异，不得歧视他人，团结友爱，共同进步。
第十四条：学生在校期间不得传播虚假信息，不得散布谣言，不得参与不良行为。
第十五条：学生应当注重个人修养，自重自爱，不得有品行不端或犯罪行为。
第十六条：学生要遵守学校的宿舍管理规定，保持宿舍环境整洁，不得影响他人休息。
第十七条：学生要遵守学校的网络管理规定，不得在网络上传播不良信息，保护个人隐私。
第十八条：学生应当注重学业，按时完成作业，认真听课，积极参与课堂讨论。
第十九条：学生要积极参加学校的各项活动，丰富校园生活，提高团队协作能力。
第二十条：学生应当遵守学校的图书馆规定，爱护图书，不得恶意损坏图书设施。
第二十一条：学生要积极参加社会实践活动，锻炼能力，增加社会经验。
第二十二条：学生要遵守学校的食堂规定，保持餐桌卫生，不得浪费食物。
第二十三条：学生要尊重学校的工作人员，不得对工作人员进行辱骂或攻击。
学校里有哪些规章制度
学校里有哪些规章制度1. 学生宿舍管理制度学生宿舍是学生们生活的地方，宿舍管理制度是为了保障学生的生活质量和安全而建立的。
学校会对宿舍进行定期检查，确保宿舍的卫生和安全；学生需要按时归寝，不能在宿舍内聚众喧哗，严禁在宿舍内做危险动作或者违法行为；宿舍内不得私拉电线、乱扔垃圾等行为。
2. 课堂纪律在学校里，学生需要遵守课堂纪律，包括按时到达教室、服从教师指挥、认真听讲、不与同学交头接耳、不擅自离开教室等。
学生不得在课堂上打闹、擅自离开座位或者嘈杂喧哗，必须保持课堂秩序。
3. 实验室和图书馆管理制度学校的实验室和图书馆是学生学习的重要场所，学生需要严格遵守实验室和图书馆管理制度。
在实验室内，学生需要遵守实验规则，做好实验前的准备工作，保障实验的安全和顺利进行；在图书馆内，学生需要保持安静，不得大声喧哗，不能将图书私自带出馆。
4. 学生考试制度学校严格遵守学生考试制度，包括安排统一考试时间、考试方式和考试内容等。
学生需要按时到达考场，携带必要的考试用具和文具，不得抄袭或舞弊。
对于考试作弊的学生，学校将给予相应的处罚。
5. 班级管理制度班级是学生学习和成长的重要集体，学校建立了相应的班级管理制度。
班主任对班级进行日常管理，包括组织班会、排查学习和纪律问题、关心学生的身心健康等。
学生需要自觉遵守班级管理制度，积极参与班级活动，建立和谐的班级关系。
6. 校园安全管理制度学校的安全是学生们的生命线，学校建立了严格的校园安全管理制度。
学校定期进行安全演练和应急预案演练，确保校园的安全和稳定；学生不得在校园内翻越栏杆、跑道或者乱扔杂物，要保护好自己和他人的安全。
7. 行为规范学生在校园内需要遵守行为规范，包括尊师重教、诚实守信、团结友爱等。
学生不能打架斗殴、欺负同学、损坏学校公物等行为。
对于违反行为规范的学生，学校会给予相应的教育和处罚。
除了以上介绍的规章制度，学校还有许多其他细则，包括食堂管理制度、体育活动规定、社团管理条例等。
学校10条规章制度
学校10条规章制度1. 校园纪律学校制定了一系列的校园纪律，以维护校园秩序和学生身心健康。
在校园内，学生应该遵守校规，不得擅自离校，迟到早退，无故缺课等行为。
2. 课堂纪律在课堂上，学生应该认真听讲，做好笔记并积极参与课堂讨论。
不得在上课期间玩手机，睡觉或者打扰其他同学的学习。
3. 饮食卫生学校要求学生在校园内只能消费学校食堂的食物，不得在校园内摄入食品。
同时，学生要注意饭前洗手，饭后刷牙等卫生习惯。
4. 校园安全学校严禁学生在校园内聚众斗殴，使用暴力，传播不良信息等违法行为。
学生要保持校园环境整洁，注意交通安全等。
5. 诚实守信学生要遵守诚实守信原则，不得作弊，抄袭，篡改成绩等行为。
同时，学生不得故意误导和欺骗老师，家长和同学。
6. 自律自爱学生要具备自我约束和自律的品质，不得沉迷于网络游戏，赌博，吸烟喝酒等不良行为。
同时，学生要保持良好的生活习惯，注重身体健康。
7. 爱岗敬业学生要热爱学习，努力提升自己的知识水平，积极参加各类学校活动，为学校发展贡献自己的一份力量。
同时，学生要尊重老师和同学，注重团队合作。
8. 民族团结在校园内，学生要尊重不同民族，宗教和文化的差异，建立和谐的师生关系和同学关系。
不得进行歧视，排斥和暴力行为。
9. 社会责任学校希望学生积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体，发扬正能量，传播正面信息。
同时，学生要学会独立思考，理性表达关于社会问题的看法。
10. 爱护环境学生要爱护校园环境，不得随意破坏植物，花草等。
同时，学生要节约资源，减少浪费，保护环境，共同建设美丽的校园。
学校规章制度大全
学校规章制度大全
第一条学校行为规范。
1.1 学生应遵守学校的纪律，不得擅自离校或旷课。
1.2 学生应尊敬老师和同学，不得进行任何形式的欺凌或侮辱
行为。
1.3 学生应保持校园整洁，不得随意乱扔垃圾或损坏校园设施。
第二条学习规范。
2.1 学生应按时完成作业，不得抄袭或作弊。
2.2 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论，不得打瞌睡或在课
堂上进行无关活动。
2.3 学生应爱护教室设施，不得在教室内吸烟或乱涂乱画。
第三条校园安全规范。
3.1 学生应遵守校园安全规定，不得在校园内违规骑车、滑板
或使用火种。
3.2 学生应遵守消防安全规定，不得私自使用明火或烟花爆竹。
3.3 学生应遵守食堂用餐规定，不得在食堂内大声喧哗或浪费
食物。
第四条校园活动规范。
4.1 学生应积极参与学校组织的各项活动，不得擅自退赛或缺席。
4.2 学生应遵守学校活动规则，不得在活动中进行违规行为或
损坏活动设施。
4.3 学生应保持活动场地整洁，不得在场地上乱扔垃圾或进行
破坏行为。
以上规章制度为学校全体师生必须遵守的基本准则，任何违反
规定的行为将受到相应的处理。
希望全体师生共同遵守，共同维护良好的校园秩序和安全环境。
学校校园规章制度（三篇）
学校校园规章制度学校的校园规章制度是学校对师生行为的规范和管理，旨在维护良好的学习、生活环境，保障师生权益，促进学校和谐发展。
具体的校园规章制度可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 学习规定：要求学生按时上课、完成学习任务，禁止旷课、抄袭、作弊等行为。
2. 管理规定：规定学生在校园内的行动和行为，包括进出校门、宿舍管理、课间休息、就餐等。
3. 着装规定：规定学生的服装要求，包括制服、校徽佩戴等。
4. 行为规定：禁止学生打闹斗殴、传播不良信息、参与非法活动等行为，以及对师长和同学保持尊重。
5. 奖惩制度：明确对违反规定的学生采取相应的纪律处分措施，同时也对优秀学生给予奖励，并鼓励文明行为的规定。
6. 安全规定：包括校园安全和交通安全规定，保证师生的身体安全。
学校校园规章制度的目的是为了建立一个和谐、有序的学习环境，培养学生良好的行为习惯和秩序意识，同时也是推动学校管理和教育的重要手段。
学生应当遵守这些规定，学校也应当确保规章制度的公正性和透明度。
学校校园规章制度（二）是指学校为维护良好的校园秩序、促进学生健康成长而制定的一系列规章和制度。
校园规章制度的内容通常涵盖以下方面：1. 学校纪律：包括课堂纪律、校园纪律、宿舍纪律等，规定学生在校园内的行为规范，如不迟到早退、不打架斗殴、不偷窃等。
2. 校园安全：包括维护学生人身安全和财产安全的规定，如禁止携带危险物品、禁止私自进出学校、保护个人隐私等。
3. 学习规范：规定学生在学习中的规范行为，如按时上课、认真听讲、积极参与学习等。
4. 社交规范：规定学生在校园社交中应遵守的规则，例如尊重他人、友善相处、文明交往等。
5. 课外活动：针对学生参与课外活动的规定，如社团组织、学生会等，规定参与方式和活动范围。
6. 器械设备规定：规定学生使用器械设备的注意事项和限制，如实验室、体育馆、图书馆等。
7. 教师与学生互动规范：规定教师与学生之间相互尊重的行为规范，如教师不得侮辱学生、学生应尊重教师等。
学校应该有那些规章制度
学校应该有那些规章制度一、校园秩序管理制度1. 校园安全管理制度：学校应制定校园安全管理制度，明确各项安全措施和应急预案，确保师生安全。
2. 校园卫生管理制度：学校应制定校园卫生管理制度，加强卫生保洁工作，保持校园环境整洁、卫生。
3. 校园交通管理制度：学校应制定校园交通管理制度，加强交通安全教育，规范学生的交通行为，确保师生出行安全。
4. 校园纪律管理制度：学校应制定校园纪律管理制度，明确学生的行为规范和纪律要求，加强学生的纪律教育，维护校园秩序。
二、学生管理制度1. 学生考勤管理制度：学校应规定学生的考勤制度，要求学生按时到校，如有迟到、早退等行为需进行相应处理。
2. 学生行为管理制度：学校应规定学生的行为规范，要求学生遵守纪律，尊重师长，团结友爱，禁止欺凌、打架等不良行为。
3. 学生课外活动管理制度：学校应规定学生的课外活动管理制度，要求学生积极参与各项活动，培养兴趣爱好，提升综合素质。
4. 学生健康管理制度：学校应规定学生的健康管理制度，加强学生的健康教育，监测学生的身体状况，确保学生的身心健康。
三、教师管理制度1. 教师着装管理制度：学校应规定教师的着装标准，要求教师穿着整洁、得体，树立良好形象。
2. 教师教学管理制度：学校应规定教师的教学要求和教学管理制度，加强教师的教学质量监控，提升教师的教学水平。
3. 教师师德师风管理制度：学校应规定教师的师德师风要求，要求教师热爱教育事业，尊重学生，团结协作，树立正确的师范形象。
四、家长管理制度1. 家长参与教育管理制度：学校应规定家长的参与教育管理制度，鼓励家长关注子女的学习和生活，积极配合学校的工作。
2. 家长学生沟通管理制度：学校应建立家长与学校之间的沟通机制，及时了解家长的意见和建议，促进家校合作，共同关爱学生。
五、其他规章制度1. 学校财务管理制度：学校应建立财务管理制度，规范学校的经费使用和管理，确保经费合理、透明。
2. 校园文化建设制度：学校应制定校园文化建设制度，营造积极向上的校园文化氛围，促进学生的文明礼仪和道德修养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校各种规章制度
学校各种规章制度
教学仪器使用守则
为延长仪器、教具的使用期，提高使用率，更好地发挥仪器、教具在教学中的作用，特定使用人员守则。
1、使用时应先登记，使用过程中要妥善管理，不乱放或作为它用。
2、仪器教具不用后，不转借他人，要送还管理人员，清点件数，注销手续。
3、使用中如有损坏，要查原因，情节轻重经学校研究，给与批评或赔偿。
上述守则望使用人员认真遵守。
教师培训制度
21 世纪是充满机遇和挑战的世纪，是一个科学技术迅猛发展，竞争更加激烈，社会对人的素质要求更高的世纪。
提高人的素质的关键在于教育，振兴教育的关键在教师。
只有造就一支高素质的教师队伍，才能满足21 世纪教育发展的需要。
因此，特定教师培训制度如下：
1、加强教师教育理论的学习。
充分利用周二下午业务学习时间组织教师学习现代教育教学理论，使教师进一步更新教育观念，掌握先进的教育理论，了解学科知识的发展，拓宽视野，培养科学研究的能力，以适应教育改革的需要。
2、进一步抓好教师现代教育信息的培训，素质教育理论与实践的培训。
进一步提高教师的现代教育理论与技能，更好的服务于教学。
3、抓好教师的基本功训练。
在原有的基础上，进一步加强教师语言文字的规范化，正确使用普通话的培训。
更好的服务于教学。
4、进一步抓好教师课堂教学基本功的提高。
定期举办各种类型的评优课、观摩课，促进教师教学能力的提高。
5、积极创造条件，鼓励教师在职进修。
提高教师的文化素质。
6、有计划的组织教师外出参观学习，达到取长补短，提高自己的目的。
7、进一步抓好青年教师的培训，使其尽快成长，成为教育教学的中坚力量。
8、保证教师每学期参加现代教育技术培训不少于15 学时。
教室电教设备管理制度
1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用
于其它活动。
设备的完好程度，使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用并通知管理人员处理。
3、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，如造成丢失或损坏，影响正常使用，将视为教学事故。
因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿，学校将视其情节轻重，纳入学期量化考核。
4、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的抹布擦拭电视机外壳，切忌用湿巾清洁，预防短路。
5、老师所领取的录音机，要注意使用方法，规范操作，尽量避免学生提拿和使用。
平时做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，有什么问题及时通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿。
电教器材借还制度
1、设置电教器材借用记录簿
2、借用电教器材时，必须写好借条，归还时必须以消借条
为凭。
3、借用人必须是直接使用教师，不得让他人或学生代借。
4、借用电教器材时，应先试用，确保无损坏再借。
若有损坏，而不影响使用也要在借条上注明。
5、器材借走后，若出现损坏，由借用人负责报告电教室，以便及时查出故障，予以维修。
若是由于操作不当或保管不善而出现故障，负责人承担一定责任或赔偿。
6、电教资料电教教材，借用后，一周内归还，并消除借条。
电教器材维修制度
1、设置电教器材软件损坏、维修记录簿。
2、学校要有电教器材室存放电教器材。
3、电教器材五机一幕安放在教室指定位置。
4、使用电教器材前必须看明白说明书或向电教负责人询问，若有损坏及时向电教室报告。
5、电教器材表面要保持清洁。
6、电教软件等电教教材，不得用手触摸胶片、磁盘裸露部分，不得放在磁场、高温、阳光或潮湿的地方，使用完毕及时用软件盒装好。
7、电教教材（光盘、磁盘、音带、像带）用后后，及时从机器中取出，不得长时间滞留于机器中。
8、每学期安排两次对电教设备进行统一检修、保养、维护
多媒体教室使用规则
①总电源是全教室所有多媒体设备的总电源，在每天第一
次使用时打开，中午关闭。
下午第一次使用时打开，下午最后一节课关闭。
②每次关闭总电源开关时，如果在刚使用投影仪的情况下，一定要看到投影仪上的指示灯停止闪烁，或者等投影仪息灯后2 分钟后方可关闭总电源。
③节假日除关闭电源开关外还必须拨掉所有电源插头（除中控台里面的外）。
2、中控台操作：保持中控台内外整洁，非使用多媒体设备时，不得打开所有门、盖，不得当作讲桌放黑板擦粉笔等，在开门盖时要文明操作，以免损坏木构件。
3、电脑主机操作
①电脑主机要严格按照开关机程序操作，特别注意各种接
口，拔插接口要认真、仔细。
投影银幕要勤收勤放，在使用后不知下节课是否使用时，要收起银幕，如有污物、小虫等一般不要随使擦试由学校主管人处理。
5 、视频展台的操作
①要保持展台清洁无尘，在调整视频头位置时不得强扭硬
拽, 一般不任意移动视频台的方向, 视频台的安放有固定位置,固定的方向.
②使用时不要触摸镜头的玻璃片, 不要随便擦拭镜头，用完后
要讲镜头盖盖上并将支架、臂灯回位关闭电源。
6、投影仪的操作
投影仪是多媒体设备中最为昂贵也是最易损坏的，它的操作正确与否，直接影响到使用寿命和投影质量，因此在使用过程中应严格遵守如下规定：
①严禁频繁的开关机操作。
②严禁使用中突然断电，（停电除外）
③打开投影仪的方法是用摇控器对投影仪的下部，按下遥近代器上的“开关”（一般为红色），注意观察投影仪底部的红色指示灯由红转绿，投影仪为绿色内光然后变成稳定的绿色，这时灯泡开始启动，应耐心等待，千万不要以为未曾打开而再次或多次按开关键，造成频繁开关机。
④关闭投影机的方法是用摇控器对准投影机的下部按下开关键，待银幕提示“是否确实要关闭”电源时，再次按下开关键（2 秒以上），此时指示灯将发出绿色闪光，说明操作已经完成，灯泡也将随之熄灭,但风扇将继续运转1分钟以上,以冷却灯泡, 在风停后,指示灯
变成桔黄色（待机状态）此时可断电。
办公室计算机使用制度
1、开机前应先检查电源、微机、设备等是否完好齐全，发现问题应及时向电教室报告，不得自行处理。
立即关机或切断电源。
使用结束后，要按程序关机，并切断电源。
3、严禁随意搬动机器、打开机盖或连接各种电缆。
不得在机器上摆放物品，切忌让细小物件落入机器缝隙内。
4、严禁使用来历不明的软盘、U 盘、光盘，以防止病毒入侵。
不得随意删改机内数据信息。
5、不得浏览不健康网页。
工作时间不得上网聊天、玩游戏、
听音乐、看电影。
6、本办公室机器由室长负责管理。
严禁非本校教职工使用。
7、工作时间严禁使用电脑做与工作无关的事情。
请勿将计算机完全共享。
打印管理制度
为有效提高学校资源的利用率，打造节约型校园，确保打
印室设备正常运转，现制定打印机管理制度如下：
1、要严格按手续办事，每位教师打印后需自觉登记简要
内容及打印纸张数量（含损耗）。
2、树立节约资源，减少浪费，一切从学校利益出发的思
想，每位教师每学期原则上打印纸张（16K）不超过100张。
超出部分须经教导处审批后方能打印。
3、打印室仅为学校教育教学工作服务（教师教案不在打印工作范围内，但公开课的教案除外），不得打印除学校教育教学之外的个人资料等。
4、教师教育教学论文打印由各科室负责。
5、机器一旦出现异样，必须立即停止使用，等待维修，不能自行处理，以免造成更大的损失。
6、校打印室内禁止吸烟，教师应自觉保持打印室清洁卫
电子备课室管理制度
1、本室管理员要热爱此项工作，努力钻研业务，提高管理水平。
2、教师在本室操作微机时应爱护室内设备，不得随意改变设备的位置，按规程进行操作，违反操作规程造成设备损坏，照价赔偿。
3、教师在使用微机过程中，不得随意添加或更改程序设置。
4、未成管理员许可，教师不得随意安装或卸载软件。
5、在操作过程中设备出现故障，应及时报告本室管理员处理，切勿擅自拆动设备。
6 、用机完器应按程序关闭机器，进行整理，保护好室内卫生。
7、教师上机时应在指定机位上机，并做好上机记录。
小学信息技术教师工作职责
1 、忠诚党的教育事业，热爱信息技术教育工作，贯彻落实国家教育部《关于开展中小学信息技术教育的指导意见》和《中小学计算机课程指导纲要》。
2、精心备课，提前到岗，认真上好每一节信息技术课，使学生既能掌握信息技术基本知识，又具有获取信息、传输信息、处理信息和
应用信息的基本技能。
3、加强学习，不断提高自身信息技术水平和技能，担负起学校软件教材的设计制作任务，并负责本校教师的信息技术培训工作，指导和帮助教师设计制作课件。
4、爱岗敬业，无私奉献，自觉遵守学校的规章制度，搞好学校计算机及网络设备软件的维护维修工作，使学校的信息技术设备实施经常处于可用状态。
5、在教育教学中，要不断总结经验，积极撰写文章，踊跃参加现代教育技术课题研究和应用研究，促进学校信息技术工作迈上新台阶。