康复心理学考试题目-(1)

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康复心理学考试试题及答案

康复心理学考试试题及答案

康复心理学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 康复心理学的主要目的是:A. 提高患者的心理承受能力B. 促进患者的身体康复C. 帮助患者适应社会生活D. 以上都是2. 以下哪项不是康复心理评估的内容?A. 认知功能B. 情绪状态C. 社交技能D. 血液检查3. 康复心理治疗中,以下哪项技术不属于认知行为疗法?A. 认知重构B. 行为实验C. 情绪释放D. 暴露疗法4. 在康复过程中,患者的心理状态对康复效果的影响是:A. 无关紧要B. 有一定影响C. 至关重要D. 完全决定5. 以下哪个不是康复心理学中常用的心理治疗方法?A. 心理教育B. 放松训练C. 药物治疗D. 支持性心理治疗6. 康复心理学中的“自我效能感”是指:A. 个体对自己能力的评估B. 个体对自己情绪的控制C. 个体对自己行为的预测D. 个体对自己环境的适应7. 康复心理治疗中,以下哪项不是治疗师的角色?A. 教育者B. 倾听者C. 决策者D. 支持者8. 康复心理学中,以下哪项不是心理社会支持的作用?A. 减轻压力B. 提供信息C. 增强自我效能感D. 改变生理结构9. 康复心理学中,以下哪项不是患者应对策略?A. 积极应对B. 消极逃避C. 情绪调节D. 问题解决10. 康复心理学中,以下哪项不是患者康复过程中的心理需求?A. 安全感B. 归属感C. 自主权D. 物质需求答案:1-5 D C C C C6-10 A C D B D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述康复心理学在患者康复过程中的作用。

答:康复心理学在患者康复过程中的作用主要体现在帮助患者调整心理状态,提高其应对疾病和康复过程中的挑战的能力。

它通过心理评估、心理治疗和心理教育等手段,帮助患者建立积极的心态,增强自我效能感,促进其社会功能的恢复,从而提高整体的康复效果。

2. 描述康复心理治疗中的常见治疗方法,并说明其适用情况。

答:康复心理治疗中的常见治疗方法包括认知行为疗法、支持性心理治疗、放松训练和心理教育等。

康复心理学试题及参考答案

康复心理学试题及参考答案

康复心理学试题及参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 康复心理学的研究对象是()。

A. 心理障碍B. 心理创伤C. 心理适应D. 康复过程中的心理问题2. 下列哪项不是康复心理学的目标()。

A. 提高生活质量B. 改善功能障碍C. 促进心理适应D. 预防心理障碍3. 康复心理学的研究方法不包括()。

A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 治疗法4. 下列哪项不是康复心理学的研究内容()。

A. 心理评估B. 心理干预C. 心理治疗D. 康复治疗5. 康复心理学的基本原则不包括()。

A. 个体化B. 系统性C. 针对性D. 及时性二、填空题(每题2分,共20分)6. 康复心理学是研究________和康复过程中的心理问题的学科。

7. 康复心理学的基本目标是帮助个体________、改善功能障碍、促进心理适应。

8. 康复心理学的研究方法包括观察法、实验法、调查法和________。

9. 康复心理学的研究内容包括心理评估、心理干预、心理治疗和________。

10. 康复心理学的基本原则是个体化、系统性、针对性和________。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述康复心理学的研究意义。

12. 请简述康复心理学的研究方法。

13. 请简述康复心理学的研究内容。

四、论述题(每题25分,共50分)14. 请论述康复心理学在康复治疗中的作用。

15. 请论述康复心理学在康复过程中的心理干预策略。

参考答案:一、选择题1. D2. D3. D4. D5. D二、填空题6. 康复过程中的7. 提高生活质量8. 案例研究法9. 康复治疗10. 及时性三、简答题11. 康复心理学的研究意义在于帮助康复过程中的个体应对心理问题,促进心理适应,提高生活质量,以及改善功能障碍。

通过了解康复过程中的心理需求和问题,康复心理学可以为康复治疗提供心理支持和干预策略,从而提高康复效果。

12. 康复心理学的研究方法包括观察法、实验法、调查法和案例研究法。

3182编号康复心理学习题

3182编号康复心理学习题

第一章绪论一、选择题(一)单选题1、关于康复心理学表述不正确的是A交叉学科 B边缘学科C思想教育学科 D心理学的分支 E康复医学的重要分支2、康复心理学研究各种疾病患者的A康复期的临床表现 B生物理化致病因素C康复期患者特殊的心理行为表现D康复期心理行为变化和心理康复方法及技术 E康复期患者心理行为变化的一般规律3、康复心理学发展的理论根据是A生物-心理-社会模式 B生物-社会模式C生物-社会-心理模式 D生物医学理论模式 E社会医学理论模式4、关于康复心理学的地位叙述错误的一项是A康复心理学是心理学的一个分支,是临床心理学,咨询心理学和社会心理学的分支学科B康复心理服务是一项专业性较强的工作,需要受过充分训练的心理学专业人员来承担C康复心理学是采用心理和行为科学进行临床,咨询,组织的方法D康复机构可单独成立康复心理科(室),聘用经过训练的心理治疗师参加伤、病、残者的康复专业治疗组,参与综合功能评定,制定且全面参与康复治疗计划E康复心理学专业人员的主要任务是为病、伤、残者提供心理学方面的服务,以促进其适应工作、适应生活和适应社会的过程5、对医学心理学不合适的描述是A研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预后中的作用B心身医学研究治病的心理因素C身心医学研究疾病与体残对心理的影响D医学心理学主张运用心理学的知识,研究维护人的心理健康的各种手段,达到预防疾病的目的E偏重于研究相对正常的行为6、建立世界上第一个心理实验室的是A、Lotze BHB、Wundt WC、Freud SD、Witmer LE、Tonlun M7、精神分析学派的心理康复理论的创始人是A冯特 B弗洛伊德 C华生 D贝克 E巴甫洛夫8、有关精神分析学派的心理康复理论与方法描述不正确的一项是A精神分析学派心理康复方法的核心是医师利用患者的移情克服其阻力B弗洛伊德认为,进行心理康复,首先要搞好医患关系C理论主要来源于治疗精神病的临床经验D现代心理康复的起始源要早于弗洛伊德的精神分析理论E重视异常行为的分析,并且强调心理学应该研究无意识现象9、行为学派的心理康复理论的创始人是A巴甫洛夫 B伴都拉 C华生 D斯金纳 E亚历山大10、有关行为学派的心理康复理论与方法描述不正确的一项是A认为现代疾病和心理障碍都是由不良行为引起的B主张研究意识C反对内省,主张应用实验方法D它的主张过于极端,不研究心理的内部结构和过程,否定研究意识的重要性,限制了心理学的健康发展E行为主义研究可以观察的行为,这对心理学走上客观研究的道路有积极的作用11、认知学派的心理康复理论成为西方心理学的一个主要研究方向的时间是A20世纪50年代B20世纪60年代C20世纪70年代D20世纪80年代E20世纪90年代12、下列对认知学派的心理康复理论及方法的描述不正确的一项是A研究人的高级心理过程主要是认识过程,如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等B将人看做一个信息加工的系统,认为认知就是信息加工,包括感觉输入的变换、简约、加工、存储和使用的全过程C人们可以直接观察内部心理过程D认知重建是认知学派心理康复的中心E认知心理学是20世纪50年代中期由贝克、Mohoney、Ellis等所创建13、心理生理学派的心理康复理论的创始人不包括A沃尔夫 B亚历山大 C马森 D马斯洛 E恩格尔14、对心理生理学派的心理康复理论与方法表述正确的一项是A心理刺激不一定有心理中介过程和生理中介过程才能引起躯体器官的器质性变化或生理功能性变化B个体没有易罹患器官和自主神经功能的失调C认为心身疾病、心身障碍都存在强烈的心理刺激D心理康复的方法是纠正其错误认知和错误的思维方法E心理康复的方法能使已经建立的病理性的不良行为得以消除15、人本主义学派的心理康复理论及方法的代表人物是A亚伯拉罕?马斯洛和卡尔?罗杰斯B亚伯拉罕?马斯洛和卡尔C卡尔罗杰斯和压力山大D沃尔夫和压力山大E亚伯拉罕?马斯洛和压力山大16、人本主义学派的心理康复理论的主题是A人的心理特征与社会本质的关系B人的本性C人的本性对未来自身发展的影响D研究影响个人与社会进步的因素E人的本性及其与社会生活的关系17、对人本主义学派的心理康复理论及方法理解不正确的一项是A它是20世纪50—60年代兴起于美国的一种心理学思潮B强调人的尊严和价值,反对心理学中出现的人性兽化和机械化的倾向C心理障碍和心理疾患都来自患者的自我实现受阻和潜能未得以发挥D主张对人格发展进行整体分析和个案研究E强调以动物实验结果推论人的行为18、研究心理现象发生和发展的最一般规律的是A普通心理学 B发展心理学 C教育心理学 D社会心理学 E神经心理学19、研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预后中的作用的是A发展心理学B普通心理学C医学心理学D生理心理学和心理心理学E社会心理学20、关于发展心理学理解不正确的一项是A研究心理的种系发展和人的心理的个体发展B毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律C研究人的种系发展的心理学叫比较心理学,它将动物心理与人的心理进行比较,从比较中确定它们的联系与差别D研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学E 毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征21、反对内省主张应用实验方法的心理学派别是A 精神分析B 功能主义C 行为主义D 构造主义E 认知主义22、毕生发展心理学不包括A 婴幼儿童心理学B 青少年心理学C 成年心理学D 老年心理学E 犯罪心理学23、教育心理学不包括A 受教育者道德品质的形成B 知识技能的掌握C 心理的个别差异D 心理活动引起的生理变化E 教育者的心理品质24、重视异常行为的分析,强调研究无意识现象的心理学派别是A 行为主义B 功能主义C 构造主义D 精神分析E 认知主义25、直接观察记录个体或团体行为活动,从而分析研究两个或多个变量之间相互关系的研究法为A 问卷法B 观察法C 调查法D 实验法E 访谈法26、在不加任何干涉的情景中,直接观察研究对象行为称为A 测验法B 访谈法C 实验法D 自然观察法E 控制观察法27、护士巡视病房时对患者的心理活动和行为方式所进行的观察为A 测验法B 访谈法C 实验法D 自然观察法E 控制观察法28、对危重患者在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为A 自然观察B 控制观察C 实验观察D 测验观察E 测验法29、运用观察法时观察质量主要取决于A 控制观察的条件B 患者C 观察者的能力D 观察的环境E 观察的时间30、对控制观察法的解释不正确的一项是A 在预先控制观察的情境和条件下进行观察B 优点是取得被试者不愿意或者没有能够报告的行为数据C 资料可靠性高D 观察者活动可能影响被观察者的行为表现,使其观察结果失真E 结果有一定的局限性31、通过与被试者会晤交谈,了解其心理活动的方法是A 问卷法B 观察法C 调查法D 实验法E 访谈法32、关于访谈法理解不正确的一项是A 通常采取一对一的访谈方式B 是调查法中的一种C 与被试者交谈,了解其心理活动的同时观察其访谈时的行为反应D 其效果取决于问题的性质、研究者本身的知识水平和方法技巧E 此法仅用于患者的调查,是心理康复最常用的方法之一33、事先将各种需调查的内容列成调查表,以当面或邮寄等方式供被调查者填写,收集后对结果逐条进行分析,在医学心理学中这种研究方法称为A 测验法B 访谈法C 实验法D 问卷法E 控制观察法34、运用量表测验患者的焦虑程度的研究方法为A 控制观察B 问卷法C 访谈法D 测验法E 调查法35、在控制的情况下,研究者有系统的操纵自变量,观察因变量改变所受影响的方法是A 问卷法B 观察法C 调查法D 实验法E 访谈法(二)多选题(X题型)1.康复心理学在康复医学中的作用有A 开展医学康复的同时,通过认知疗法、行为疗法、理性情绪疗法等措施进行心理康复,能够实现心身康复的目标B 开展教育康复的同时,可以通过帮助患者克服挫折感、树立自信心等措施解除其心理障碍,从而提高教育康复的效果,实现全面康复和重返社会的最终目标C 在职业康复操作中应用心理学的理论和原理予以指导,可以使职业康复顺利、有效的进行,实现全面康复的目标D 心理康复是实现患者重返社会的关键环节E 提高患者社会适应能力,增强患者的心理承受能力和对外界不良刺激的免疫力,及时解除心理障碍2.以下属于康复心理学任务得有A纠正错误认知活动,建立正确的求医行为B正确运用心理防卫方式C培养积极的情绪状态D提供心理咨询和心理治疗的帮助E动员心里的代偿功能3.属于康复心理学研究对象的有A精神障碍患者B慢性患者C老年病患者D儿童患者E残疾人4.下列各项属于康复心理学研究内容的有A揭示心理行为与慢性病及伤残的关系B对慢性患者和伤残者开展综合性的临床咨询C各种心理行为治疗技术的应用D研究康复期心理行为的物理学基础E对康复患者的心理评定5.关于生物医学模式的叙述正确的是A百年来阻碍了人们对疾病原有的认识B受心身二元论和分析还原论的影响C在医学研究中注意生物因素忽视心理、社会因素D仍在影响着大多数临床医师的诊疗思路E在健康和疾病的问题上关注生物、心理、社会因素的综合作用6.下列属于医学模式转变动因的有A现代生活的节奏不断加快,对人的内部适应能力提出了更高的要求B人们意识到心理活动的操作和调节对维持健康具有不可忽视的作用C人类死亡谱的结构发生了显著性的变化D致死性疾病直接或间接与吸烟、酗酒等不良行为有关,而这些行为与心理、社会因素直接有关E人们追求生活质量的提高,其中也包括要求心理上的舒适和健全7.对我国康复心理学的发展现状认识正确的有A我国康复心理学起步于20世纪40年代末50年代初B20世纪50年代后,医学心理学工作者创立的对神经衰弱的“快速综合治疗方法”标志着我国的康复心理治疗迈出了第一步C我国康复心理学近年来发展迅猛,其各个领域的发展跟上了国外发达国家水平D专业人员和专业机构少,缺乏完善的专业教育标准和资格认证制度等,职业化程度差E在研究方法等方面不够深入和系统,缺乏适合我国文化和国情的本土化研究8.下列哪些属于主要心理学派的心理康复理论A心理生理学派 B精神分析学派 C行为学派 D人本主义学派 E认知学派9.下列属于心理生理学派的心理康复理论创始人的有A沃尔夫 B马森 C亚历山大 D冯特 E恩格尔10.康复心理学常用的研究方法有哪些A观察法 B调查法 C访谈法 D测验法 E实验法11.下列各项属于观察法的是A自然观察法 B控制观察法 C实验观察法 D测验观察法 E测验法12.下列属于控制观察法的有A在装有单向玻璃的病房对自闭症患儿与同伴交流和游戏活动进行的观察B对重症监护病房里烧伤患者的心理反应进行的观察C康复治疗师通过康复治疗对患者的心理活动和行为方式进行的观察D护士巡视病房等对患者的心理活动和行为方式进行的观察E幼儿园里老师对正在做游戏的小朋友进行的观察13.下列选项中属于调查法的有A问卷法 B观察法 C调查法 D实验法 E访谈法14.对问卷法的解释正确的选项有A采用事先设计的调查问卷B适用于短时间内书面收集大范围人群的相关资料C问卷法的质量取决于设计者事先对问题的性质、内容、目的和要求的明确程度D问卷法简便易行,信息量大,可在较短的时间内获得大量信息E结果的真实性、可靠性因受各条件因素的影响而有所不同15.对实验法的理解正确的有A现场试验研究范围广泛,不受实验情景影响,接近真实生活,结果易于推广B实验法在具体操作时都要严格按照实验设计的基本原则进行分组、抽样、对获得的数据进行统计学处理和显著性检验C与观察法、调查法相比,不仅明确研究问题是什么,而且注重研究为什么D现场实验的情境更加接近与现实生活,试验对实验条件的控制比较容易E这种方法可被用于对某一学说的证实和对某种手段、方法的效果研究二、名词解释1.康复心理学2.观察法3.自然观察法4.控制观察法5.调查法6.访谈法7.问卷法8.测验法 9.实验法三、简答题1.简述康复心理学的研究对象2.简述康复心理学的研究任务第二章康复心理学基础一、选择题单选1.心理学是研究A.意识和潜意识的科学B.心理现象及其发展规律的科学C.物质和意识关系的科学D. 情绪和情感的科学E.人格倾向性和人格心理特征2.心理现象既是脑的功能,又受社会的A.改变B.制约C.协调D.理解E.管制3.关于心理实质的正确答案是A.一切物质是心理的产物B.心理是物质派生的C.一种本能反应D.心理是脑的功能,是对客观现实的反映E.心理、意识是第一性的,物质是第二性的4.个体心理的是一脑的发育为A.物质基础B.精神基础C.感情基础D.心理基础E.思想基础5.客观现实是人的心理活动内容的A.基础B.形式C.源泉D.转化E.发展6.感觉是人脑对直接于感觉器官的客观事物()的反映A.个别属性B.整体属性C.抽象性D.概括性E.间接性7.看到苹果红色外观、闻到苹果的香味、触摸苹果光滑的表皮等所引起的心理活动是A.感觉B.知觉C.思维D.想象E.注意8.下面不属于外部感觉的是A.视觉B.听觉C.动觉D.味觉E.嗅觉9.疼痛一般是夜晚重于白天,这主要是A.对比影响B. 情绪影响C.注意影响D.暗示影响E.感受性提高的影响10.盲人失去了视觉功能,能学会通过声音来辨别附近的建筑物、地形等这是A.感觉后象B.感觉补偿C.感觉对比D.感觉适应E.联觉11.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,这是A.感觉对比B.感觉补偿C.感觉适应D.感觉后象E.联觉12.刚刚能察觉的最小刺激量称为感觉的A.绝对阈值B.差别阈值C.绝对感受性D.差别感受性E.选择性13.时间知觉是对A.事物空间关系的反映B.事物的位移和位移速度的反映C.事物的空间关系和连续性的反映D.事物的延续性和顺序性的反映E.事物的空间关系和位移的反映14.不论是在强光的照射下,还是暗光下,我们看到的黑板总是黑的,这是知觉的A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性E.组织性15.短时记忆的容量是有限的,一般来说信息储存的容量单位大约为A.4±2B.5±2C.6±2D.7±2E.8±216.“似曾相似燕归来”表现的是记忆过程中的A.识记B.保持C.遗忘D.再认E.回忆17.识记的内容遗忘最快发生在识记后的A.第一天B.第二天C.第三天D.第三天E.第五天18.清晨,人们看见屋顶和地面都湿了,便知道是夜里下雨了,这是思维的A.变通性B.概括性C.间接性D. 聚合性E. 发散性19.幼儿掰着手指数数的思维形式是A.简单思维B.动作思维C.形象思维D.抽象思维 E,常规思维20.想象是在人脑中创造出新形象的过程,其基本素材是A.表象B.联想C.回忆D.感受性E.知觉映像21.人在睡眠时做梦是属于A.联想B.幻想C.有意想象D.再造想象E.无意想象22.文学作品中塑造的人物形象是一种A.想象B.表象 C,无意想象 D.创造想象 E.再造想象23.外科能在手术过程中高度集中注意数小时,体现了A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移E.注意的分散24.“眼观六路,耳闻八方”体现的是注意的哪个特征A.指向性B.选择性C.分配性D.稳定性E.集中性25.护士对患者病情观察的过程属于A.无意注意B.有意注意C.有以后注意D.注意的分配E.注意的广度26.原始情绪又称基本情绪,是人和动物共有的与本能活动联系的情绪,它不包括A.快乐B.焦虑C.愤怒D.悲哀E.恐惧27.“人逢喜事精神爽”反应的是那种精神状态A.心境B.激情C.应激D.心情E.感情28.相对感情而言,情绪具有的特点为A.较稳定而持久B.易于控制C.具有深刻性D.具有内隐性E.带有情景性29.下列关于情感的叙述中哪项是正确的A.具有明显的外部表现B.具有情景性C.是人类独有的D.具有不稳定性E.有些动物也具有情感30.从感情的范畴来看,求知欲是一种A.道德感B.理智感C.美感D.责任感E.集体感31.意志是以随意运动为基础的,下列哪项不属于意志A.有远大的志向B.努力工作C.控制自己的情绪D.手碰到火立即自动缩回来E.不达目的不罢休32.一个人在特殊场合下能当机立断,敢作敢为的变现体现了意志的A.自觉性B.坚定性C.果断性D.自制力E.独立性33.人格是指人的心理面貌的A.总和B.本质C.核心D.形式E.内容34.“世界上没有完全相同的两个人”是指人格特征的A.整体性B. 稳定性C.独特性D.社会性E.能动性35.遗传提供了人格发展的A.自然基础B.社会学基础C.生理学基础D.化学基础E.物理基础36. 在人格中的各种心理特征彼此交织、相互影响是指A.稳定性B.功能性C.独特性D. 整体性E.社会性37.处于相同环境中的人,在心理上都不可避免的存在某些共同性,这就是人格的A.独特性B.整体性C.差异性D.稳定性 E社会性38.最先提出人格特征理论的人是A.卡特尔B. 埃森克C.奥尔波特D.费洛伊德E.巴普洛夫39.变现在心理活动是强度、速度、稳定性、灵活性及指向性是指人的A.性格B.气质C.能力D.兴趣E.需要40.气质具有天赋性、稳定性,很大程度上与之有关的是A.遗传B.教育C.环境D.气候E.地域41.气质不觉得人的智力水平和社会价值,因此A.有好坏之分B.无好坏之分C.时好时坏D.杰出人物是气质好的E.抑郁质的人能力差42.需要是个体生理需要和社会需要在人脑中的反映,表现为人对某种目标的A.向往和需要B.渴望和欲求C.欲望和反映D.方向和实现E.客观和主观43.需要按照起源可分为自然需要和A.物资需要B.精神需要C.社会性需要D.文明需要E.生活需要44.人类最原始、最基本的需要是A.生理需要B.安全需要C.尊重与自尊的需要D.自我实现的需要E.爱与归宿的需要45.鱼与熊掌不可兼得指的是A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.物与物的冲突46.根据动机产生的原因,把动机分为外部动机和A.生物性动机B.社会性动机C.内部动机D.主导性动机E.辅助性动机47.影响人格形成和发展的决定性因素A.环境B. 遗传基因C.实践活动D.自我教育E.社会物资条件48.奥尔波特更强调个人特质,强调人与人之间的A.能力差异B.需要差异C.性格差异D.动机差异E.人格差异49.下列哪项是关于性格的正确表述A.由遗传决定B.无好坏之分C.是人行为的内在动力D.是人格的核心E.由兴趣决定50.“江山易改,禀性难移”说的是A.环境改变了,人的气质也会发生改变B.一个人的性格特点是难以变化的C.一个人的气质在一生中是比较稳定的D.环境改变了,人的气质也会随着发生改变E.有能力的人,在任何时候都可以表现51.高级神经活动类型周围具有强、均衡、灵活特点的类型为A/兴奋型 B.活泼型 C.胆汁型 D.黏液型 E.抑郁型52.提出了16种基本的人格因素,并编制了人格问卷(16PF)的是A弗洛伊德B奥尔波特C卡特尔D艾森克E马斯洛53.一个人对社会、集体、工作、学习、劳动、他人和自己的态度,是性格的A 态度特征B 情绪特征C 意志特征D 理智特征E 感情特征54.根据兴趣的内容,可以把兴趣分为物质兴趣和A 精神兴趣B 直接兴趣C 间接兴趣D 稳定兴趣E 短暂兴趣55.能力水平分布表现为常态分布A 两头大,中间小B 两头小,中间大C 各占50%D 老年人占多数E 少年儿童占多数56.人的智力发展达到顶峰是在A 17、18岁B 30岁左右C 20 岁左右D 40岁左右E 25~35岁57.最常用的分类方法是把能力分为你一般能力和A 表达能力B 特殊能力C 实际能力D 潜在能力E 识别能力58.我们日常说的脾气、秉性或性情是指A 能力B 性格C 气质D 兴趣E 情绪59.助人为乐还是损人利己是指性格的A 理智特征B 态度特征C 情绪特征D 意志特征E 感情特征60.从个体独立性上划分,性格分为独立型和A 理智型B 情绪型C 意志型D 内倾型E 顺从型61.刚刚上班不久的护士小李根据过去所学的知识很好的完成了抢救患者的任务,这种心理活动属于A 注意B 记忆C 思维D 回忆E 再认62.张医师在为患者查体时,运用了触、视、听方法,然后对患者的病情做出了初步判断,这时他的心理活动主要是A 想象B 记忆C 思维D 注意 E感知觉63.护士小周在为一位老年患者进行静脉输液时,一面摸索着血管特点与走势,一面进针,此时的小周的思维属于A 动作思维B 形象思维C 聚合思维D 发散思维E 抽象思维64.咬紧嘴唇可使身体另一部位正在发生的疼痛减轻些,反应了感觉的感受性变化规律中的A 适应B 感觉后象C 感觉对比D 感觉的相互作用 E感觉补偿65.王军一贯做事谨慎,深思熟虑,反应慢,适应环境比较困难,顾虑多,交际面窄,较孤僻。

康复心理学考试试题答案

康复心理学考试试题答案

康复心理学考试试题答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 康复心理学的主要研究对象是什么?A. 心理障碍B. 身体障碍C. 心理与身体障碍D. 社会障碍答案:C2. 康复心理学的目标不包括以下哪项?A. 促进身体功能的恢复B. 提高生活质量C. 预防心理问题的发生D. 治疗所有心理疾病答案:D3. 康复过程中,以下哪项不是心理干预的目的?A. 减轻疼痛B. 改善情绪C. 增强自我效能感D. 完全消除身体残疾答案:D4. 康复心理学中,自我效能感是指个体对自己完成特定任务的:A. 信心B. 兴趣C. 动机D. 能力5. 以下哪项不是康复心理学中常用的心理评估工具?A. 焦虑自评量表B. 抑郁自评量表C. 疼痛视觉模拟量表D. 血压监测仪答案:D6. 在康复过程中,以下哪项不是有效的应对策略?A. 积极面对B. 逃避现实C. 寻求支持D. 问题解决答案:B7. 康复心理学中,认知行为疗法的主要目的是:A. 改变个体的认知模式B. 增强个体的身体功能C. 改善个体的情绪状态D. 提高个体的社会适应能力答案:A8. 以下哪项不是康复心理学中常用的放松技巧?A. 深呼吸B. 渐进性肌肉放松C. 正念冥想D. 剧烈运动答案:D9. 在康复过程中,以下哪项不是有效的沟通技巧?B. 共情C. 批评D. 反馈答案:C10. 康复心理学中,以下哪项不是促进患者康复的重要因素?A. 患者的态度B. 家庭的支持C. 医疗团队的协作D. 患者的经济状况答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 康复心理学中,以下哪些因素可能影响患者的康复进程?A. 患者的心理状态B. 患者的身体条件C. 患者的社会支持D. 医疗资源的分配答案:A、B、C2. 康复心理学认为,以下哪些因素可以提高患者的自我效能感?A. 成功的体验B. 替代性经验C. 口头说服D. 情绪状态答案:A、B、C3. 在康复过程中,以下哪些是患者可能面临的心理挑战?A. 焦虑B. 抑郁C. 自我认同的危机D. 社会角色的转变答案:A、B、C、D4. 康复心理学中,以下哪些是有效的疼痛管理策略?A. 认知重构B. 放松训练C. 药物干预D. 逃避现实答案:A、B、C5. 康复心理学认为,以下哪些因素可以促进患者的社会适应?A. 增强自我效能感B. 改善情绪状态C. 建立良好的人际关系D. 忽视身体残疾答案:A、B、C三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述康复心理学的定义及其在康复过程中的作用。

康复心理学考试b卷答案

康复心理学考试b卷答案

康复心理学考试b卷答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 康复心理学中,以下哪项不是心理康复的目标?A. 提高身体功能B. 促进社会适应C. 增强自我效能感D. 改善情绪状态答案:A2. 心理康复过程中,以下哪项不是有效的心理干预方法?A. 认知行为疗法B. 支持性心理治疗C. 药物治疗D. 压力管理训练答案:C3. 在康复心理学中,以下哪项不是心理评估的内容?A. 情绪状态评估B. 社会功能评估C. 身体功能评估D. 人格特征评估答案:C4. 康复心理学认为,以下哪项不是影响康复效果的心理因素?A. 患者对疾病的认知B. 患者的应对策略C. 患者的社会支持D. 患者的年龄答案:D5. 心理康复的目标不包括以下哪项?A. 减轻症状B. 提高生活质量C. 预防疾病复发D. 增加体重答案:D6. 在康复心理学中,以下哪项不是心理康复的基本原则?A. 个体化原则B. 系统性原则C. 保密性原则D. 惩罚性原则答案:D7. 心理康复过程中,以下哪项不是心理干预的目的?A. 改善情绪B. 提升自我效能C. 增强社会支持D. 减少药物使用答案:D8. 在康复心理学中,以下哪项不是心理评估的目的?A. 了解患者的心理状态B. 制定个性化的康复计划C. 评估康复效果D. 增加患者的医疗费用答案:D9. 康复心理学认为,以下哪项不是心理康复的组成部分?A. 心理评估B. 心理干预C. 物理治疗D. 心理教育答案:C10. 心理康复的目标不包括以下哪项?A. 促进身体功能的恢复B. 提高患者的生活质量C. 减少患者的医疗费用D. 预防疾病的复发答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 康复心理学中,心理康复的目标包括以下哪些方面?A. 提高身体功能B. 促进社会适应C. 增强自我效能感D. 改善情绪状态答案:ABCD2. 在康复心理学中,心理评估的内容通常包括以下哪些方面?A. 情绪状态评估B. 社会功能评估C. 身体功能评估D. 人格特征评估答案:ABD3. 康复心理学认为,影响康复效果的心理因素包括以下哪些?A. 患者对疾病的认知B. 患者的应对策略C. 患者的社会支持D. 患者的年龄答案:ABC4. 心理康复过程中,有效的心理干预方法包括以下哪些?A. 认知行为疗法B. 支持性心理治疗C. 药物治疗D. 压力管理训练答案:ABD5. 在康复心理学中,心理康复的基本原则包括以下哪些?A. 个体化原则B. 系统性原则C. 保密性原则D. 惩罚性原则答案:ABC三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述康复心理学中心理康复的目标。

康复心理学试题库及答案

康复心理学试题库及答案

康复心理学试题库及答案康复心理学是心理学的一个分支,它关注于帮助个体在生理、心理或社会功能上受到损害后,通过心理干预和支持,促进其恢复和适应。

以下是一些康复心理学的试题及答案:试题1:康复心理学的主要目标是什么?A. 帮助个体恢复正常生活B. 提供心理治疗以解决心理问题C. 促进个体在生理、心理或社会功能上的恢复和适应D. 预防心理疾病答案1:C试题2:以下哪项不是康复心理学的干预方法?A. 认知行为疗法B. 支持性心理治疗C. 药物治疗D. 职业疗法答案2:C试题3:康复心理学在哪些领域中应用最为广泛?A. 精神障碍治疗B. 慢性疾病管理C. 创伤后应激障碍治疗D. 所有上述选项答案3:D试题4:康复心理学中,个体的自我效能感对于康复过程有何作用?A. 增加个体的自我认同感B. 提高个体的自信心和动机C. 减少个体的焦虑和抑郁情绪D. 所有上述选项答案4:D试题5:在康复过程中,以下哪种心理状态可能对康复效果产生负面影响?A. 乐观B. 焦虑C. 希望D. 接受答案5:B试题6:康复心理学中的“适应”指的是什么?A. 适应新的生活环境B. 接受自己的身体状况C. 学习新的技能以应对挑战D. 所有上述选项答案6:D试题7:康复心理学中,如何评估个体的康复进展?A. 通过生理指标B. 通过心理测试C. 通过社会功能评估D. 所有上述选项答案7:D试题8:以下哪项是康复心理学中常用的心理评估工具?A. 焦虑自评量表B. 抑郁自评量表C. 康复动机量表D. 所有上述选项答案8:D试题9:康复心理学在儿童康复中的作用是什么?A. 帮助儿童适应学校环境B. 促进儿童的社交技能发展C. 支持儿童在生理或心理障碍后的恢复D. 所有上述选项答案9:D试题10:在康复心理学中,家庭成员的支持对于个体的康复过程有多重要?A. 非常重要B. 一般重要C. 不太重要D. 完全不重要答案10:A结束语:通过这些试题和答案,我们可以看到康复心理学在帮助个体面对生理、心理或社会功能上的挑战时,发挥着至关重要的作用。

康复心理学试卷及答案

康复心理学试卷及答案

康复心理学试卷及答案一、选择题(每题1分,共10分)1、以下哪个选项不是康复心理学的主要研究领域?A.心理评估与诊断B.心理治疗与干预C.心理健康维护D.心理教育与培训答案:D2、以下哪种心理治疗方法主要用于治疗焦虑症?A.行为疗法B.认知疗法C.人本疗法D.精神分析法答案:A3、下列哪一项不是康复心理学的应用领域?A.医疗保健B.教育培训C.职业康复D.社会服务答案:B4、以下哪种因素最可能导致康复过程中的心理障碍?A.生理残疾B.环境改变C.社会压力D.个人认知偏差答案:D5、在心理治疗过程中,以下哪种方法最可能被用于增强患者的自我效能感?A.自我暗示法B.行为塑造法C.正向反馈法D.自我探索法答案:C二、简答题(每题5分,共30分)6、请简述康复心理学中的心理评估与诊断的基本步骤。

答案:康复心理学中的心理评估与诊断主要包括以下步骤:收集资料、进行观察和会谈、进行心理测验、综合评估诊断。

需要收集患者的年龄、性别、职业、文化背景等基本信息,以及相关的病史资料。

观察患者的言谈举止、情绪反应、行为表现等,并与患者进行深入的会谈,了解其心理状况和问题。

接着,选择适当的心理测验工具,如问卷、量表等,对患者的心理状况进行评估。

综合上述资料和信息,对患者的心理状况进行评估和诊断,确定问题的性质和程度。

7、请简述康复心理学在职业康复中的应用。

答案:康复心理学在职业康复中具有重要的作用。

通过对患者进行职业能力和兴趣的评估,可以帮助患者确定适合的职业方向和培训项目。

通过心理干预和辅导,可以帮助患者克服职业康复过程中的心理障碍和困难,增强自信心和适应能力。

康复心理学家还可以为患者提供职业培训和就业支持,帮助患者实现自我价值和重返社会。

8、请简述人本疗法的主要观点和实施方法。

答案:人本疗法强调以人为本,重视人的主观体验和价值。

其主要观点包括:人的本质是积极向上、有自我实现的能力;人的问题主要是由社会和文化环境所造成的;治疗师应该尊重患者的主观体验和价值,帮助患者发现自己的内在力量和潜能。

心理康复学考试试题

心理康复学考试试题

心理康复学考试试题一、单选题(每题 2 分,共 20 分)1、心理康复的主要目标是()A 消除心理障碍B 提高心理适应能力C 促进人格成长D 以上都是2、以下哪种心理治疗方法常用于创伤后应激障碍的治疗()A 认知行为疗法B 精神分析疗法C 人本主义疗法D 家庭治疗3、心理康复过程中,评估患者心理状态最常用的工具是()A 心理测验量表B 观察法C 访谈法D 以上都是4、对于抑郁症患者的心理康复,以下哪项措施不合适()A 鼓励其独处,自我反思B 进行有氧运动C 提供社会支持D 认知重构5、社交恐惧症患者在心理康复中,首要的训练内容通常是()A 社交技能训练B 放松训练C 认知调整D 暴露疗法6、心理康复中,帮助患者建立积极的自我形象,主要依靠()A 成功体验B 他人赞美C 自我暗示D 以上都是7、以下哪类人群更容易从心理康复中获益()A 积极配合治疗的患者B 家庭支持良好的患者C 病情较轻的患者D 以上都是8、精神分裂症患者在康复期,进行心理康复的重点是()A 预防复发B 提高社会功能C 改善认知功能D 以上都是9、心理康复师在与患者沟通时,最重要的技巧是()A 倾听B 提问C 解释D 指导10、以下哪种心理康复方法强调个体的主观能动性()A 行为疗法B 认知疗法C 积极心理治疗D 精神分析疗法二、多选题(每题 3 分,共 30 分)1、心理康复的基本原则包括()A 个体化原则B 综合性原则C 循序渐进原则D 主动性原则E 社会性原则2、以下哪些属于常见的心理康复技术()A 音乐治疗B 绘画治疗C 团体治疗D 职业康复治疗E 生物反馈治疗3、影响心理康复效果的因素有()A 患者的年龄B 患者的病情严重程度C 患者的治疗依从性D 康复环境E 康复师的专业水平4、焦虑症患者的心理康复措施包括()A 深呼吸训练B 冥想放松C 合理情绪疗法D 系统脱敏疗法E 改变不良认知5、脑卒中患者可能出现的心理问题有()A 抑郁B 焦虑C 认知障碍D 人格改变E 社交回避6、心理康复在以下哪些疾病的治疗中发挥重要作用()A 心脏病B 糖尿病C 癌症D 慢性疼痛E 帕金森病7、儿童心理康复的特点包括()A 游戏治疗为主B 家庭参与度高C 发展性视角D 注重行为塑造E 心理弹性培养8、老年患者心理康复需要注意的问题有()A 认知功能下降B 身体机能衰退C 社会支持减少D 共病情况多E 治疗依从性差9、心理康复评估的内容包括()A 心理症状评估B 社会功能评估C 生活质量评估D 认知功能评估E 职业能力评估10、促进心理康复的社会支持系统包括()A 家庭支持B 朋友支持C 社区支持D 单位支持E 志愿者支持三、简答题(每题 10 分,共 30 分)1、简述心理康复与生理康复的关系。

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康复心理学考试复习题
1、家庭心理康复:
是将家庭作为一个整体进行心理治疗,治疗者通过与家庭全体

成员有目的的接触与交谈,促使家庭发生变化,并通过家庭成员影响患者,使之症状减轻或
消失。

2、心理防御机制:
是精神分析学派的一个基本概念,被认为是一种潜意识的心

理保护机制。
3、人格:
原指希腊戏剧中演员戴的面具,面具随人物角色的不同而变换体现角色

的特点和人物性格。后演变为心理学意义上的人格,即一个人整体的心理面貌,是具有一定
倾向性的、比较稳定的心理特征的总和。

4、创伤后应激障碍(PTSD):
是指突发性、威胁性或灾难性生活事件导致个

体延迟出现和长期持续性的精神障碍,以反复重现创伤性体验,持续性增高,持续性回避为
特征的临床表现,多与应激事件及个体易感性有关。

5、性格:
是个体在生活实践过程中形成,对客观现实稳定的态度以及与之适应的

习惯了的行为方式。它是一个人的心理面貌本质属性的独特结合,是人与人彼此区别的主要
方面。

6、记忆:
是过去经历的事物在人脑中的反映。从信息加工的观点来看,记忆就是

人脑对所输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
7、自我意识:
是指人对自己的身心状态及自己同客观世界关系的意识。

8、心理咨询:
是指经过严格培训的心理咨询师运用心理学的理论与技术,通过

专业咨访关系,帮助合适的来访者依靠个人自我探索来解决其心理问题,增进心身健康,提
高适应能力,促进个人成长与发展以及潜能的发挥。

9、行为观察法:
是指在完全自然或接近自然地条件下,对个体可观察的行为有

目的,有计划的记录观察。其目的是描述患者临床行为表现、评估心理活动、监测行为变化、
提供康复依据。
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1、简述记忆的加工过程?
答:过程包括识记、保持、再现(再认和回忆)
(1)识记:识记是反复感知事物,在大脑中留下印象的过程,是记忆的初始环
节。

一、
根据有无明确目的,可分为有意识记和无意识记。1、无意识记是没有明确

目的,不需要意志努力而形成的识记:2、有意识记是有明确目的,需要意志努
力而形成的识记。

二、
根据是否理解识记的内容,可分为机械识记和意识识记。1、机械识记是依

靠机械地重复进行的识记:2、意识识记是在理解的基础上进行的识记。证明,
有意识记的效果优于无意识记;意识识记的效果优于机械识记。
(2)保持:是把知识经验储存在头脑中的过程。保持是识记和再现的中间环节,
它在记忆过程中有着重要的作用,没有保持也就没有记忆。
(3)再认和回忆:记忆好坏是通过再认和再现表现出来的。再认是指经历过的事
物再度出现时能够确认。回忆是指经历过的事物不在面前时能在头脑中重现的过
程。

2、简要叙述认知心理学派的心理康复理论与方法?
答:理论:以信息加工观点研究认知过程是现代认知心理学的主流,将人看作是
一个信息加工的系统,认为认知就是信息加工,包括感觉输入的变换、简
约、加工、存储和使用的全过程。认知心理学家所关心的是作为人类行为
基础的心理机制,其核心是输入和输出的东西来加以推测。方法:认知心
理学家所用的方法就是从可观察到的现象来推测观察不到的心理过程。有
人把这种方法称为会聚性证明发,即把不同性质的数据会聚到一起,而得
出结论。

3、简述性格的特性?
答:性格是非常复杂的个性心理特征,概括为4个方面。
(1)性格的态度特征:指人在处理各种社会关系方面的性格特征。主要有:1、对
待社会集体和他人的态度。2、对待工作学习和生活的态度。3、对待自己的态度。
(2)性格的理智特征:指人在感知、记忆、想象和思维等认知过程中表现出来的特
征。主要有:1、感知过程中的性格特征。2、记忆过程中的性格特征。3、想象过
程中的性格特征。4、思维过程中的性格特征。
(3)性格的情绪特征:指人在情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面
表现出来的特征。主要有:1、情绪强度上的性格特征。2、情绪稳定性上的性格特
征。3、情绪持续性上的性格特征。4、主导心境上的性格特征。
(4)性格的意志特征:指人对自己行为自觉调控水平方面的特征。主要有:1、对
行为目标的明确程度。2、在现实目标过程中的性格特征。3、在紧急情况下的性格
特征。

4、
简要叙述认知加工治疗?
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答:认知加工治疗(CPT)也称认知处理治疗,是一种专门用来处理遭到性攻
击的PTSD受害者的治疗方式。CPT的理论基础是PTSD的信息加工模型,共
包括12次结构化治疗。包含了暴露治疗和认知治疗的主要成分。CPT的一个
潜在假设是PTSD症状来自患者对于新旧信息的认知图式之间的冲突。PTSD
患者表现出来的闯入性特征,唤起和回避都是由这些认知冲突引起的。在PTSD
的治疗中,CPT治疗通常采用暴露治疗的想象暴。持续进行2次治疗,让病人
充分的想象和回忆所有事件,加之他们对于创伤事件的想法和感觉。治疗师鼓
励病人要把事件的细节写下来,让他们每天读自己所写的东西,通过大声的朗
读由治疗师帮助来访者命名情感,识别停滞点。

5、简要叙述心理的实质?
答:(一)心理是脑的功能
1、心理活动与脑有密切的关系,人类的心理现象是人脑进化的结果,大脑由
大量神经细胞借助神经突触而形成一个巨大的网络系统。
(二)心理是脑对客观现实主观能动性的反映
1.客观现实是人的心理活动的内容和源泉
2.心理是对客观现实主观能动的反映
3.社会生活实践队人的心理起制约作用

6、简要叙述情绪与情感的区别与联系?
答: 1、从反应特点来看,情绪具有情景性、激动性、和暂时性,它是往往随情
景改变和需要的满足而减弱或消失;情感具有稳定性、深刻性和持久性,是稳定
性态度的反映。
2、从表现形式来看,情绪是情感的表现,具有明显的冲动性和外部表现,情感常
以内心体验的形式存在,比较稳定。
3、从发生角度来看,情绪的发展在先,情感体验产生在后,情感在情绪的基础上
形成,情绪的变化反映情感的深度,情绪和情感不可分割。
4、从需要角度来看,情绪往往同生理性需要相联系,为人和动物所共有,情感则
是与社会性需要相联系,是人类所特有的高级体验。

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