企业管理者培训方案
管理者培训方案
管理者培训方案一、背景介绍随着社会的发展和企业的不断壮大，管理者在企业中的角色变得越来越关键。
为了提升管理者的专业知识和领导能力，需要制定一套科学合理的管理者培训方案。
二、培训目标1. 提高管理者的专业知识水平，使其具备全面的业务能力；2. 加强管理者的领导力和沟通能力，培养优秀的团队协作能力；3. 培养管理者的创新思维和问题解决能力，使其能够应对复杂的业务环境。
三、培训内容1. 管理理论课程学习传统管理理论和现代管理方法，包括组织管理、人力资源管理、战略管理等，使管理者了解管理的基本概念和原则，并能够运用于实际工作中。
2. 领导力培训提供专门的领导力培训，包括领导力模型、领导力行为和影响力的培养等，以提高管理者的领导能力和管理团队的能力。
3. 沟通与协作技巧培训培养管理者的良好沟通和协作能力，包括团队协作技巧、冲突解决技巧、有效沟通技巧等，以提高管理者在团队中的影响力和处理问题的能力。
4. 创新思维培养培养管理者的创新思维和问题解决能力，提供创新方法和案例分享，激发管理者的创新潜力，使其在面对新的挑战和变革时能够灵活应对。
5. 情绪管理培训培养管理者的情绪管理能力，提供情绪管理技巧和方法，使其能够稳定情绪、有效应对工作压力，保持良好的工作状态。
四、培训方法1. 课堂教学通过专业的培训讲师进行课堂教学，结合案例分析和实际操作，使管理者能够真正理解和掌握所学知识和技能。
2. 小组讨论安排小组讨论，通过集思广益和协作学习，促进管理者之间的互动和交流，增进彼此之间的理解和合作。
3. 角色扮演利用角色扮演的方式进行情境模拟，培养管理者的处理问题和决策能力，使其在实际工作中更加得心应手。
4. 实践操作安排实践操作环节，使管理者能够将所学知识和技能应用于真实的工作场景中，提升实际操作能力和应对问题的能力。
五、培训评估1. 学员反馈定期收集学员对培训内容和方式的反馈意见，及时调整和改进培训方案，确保培训效果的持续优化。
2024年企业管理层的安全教育培训
2024年企业管理层的安全教育培训
1. 安全意识培训：介绍企业的安全政策、安全风险和威胁，提醒管理层员工保持高度警惕并且了解如何预防和应对安全事件。
2. 数据保护培训：教育管理层员工关于数据保护的重要性，包括数据分类、数据存储和备份、数据访问权限管理等内容。
3. 员工行为规范培训：介绍企业的员工行为规范和道德准则，强调管理层员工应遵守的法律和道德标准。
4. 物理安全培训：介绍企业的物理安全措施，包括门禁控制、监控系统、应急疏散计划等内容。
5. 网络安全培训：教育管理层员工如何识别和防范网络攻击，包括密码安全、网络钓鱼、恶意软件等。
6. 社交工程培训：教育管理层员工如何识别和防范社交工程攻击，提醒他们保持警惕并且不泄露敏感信息。
7. 应急响应培训：培训管理层员工如何应对紧急情况，包括灾难恢复计划、紧急联系人和切断系统访问等。
8. 信息安全意识培训：提升管理层员工对信息安全问题的敏感性和意识，培养他们主动报告和处理安全事件的能力。
9. 安全政策培训：教育管理层员工了解和遵守企业的安全政策，包括密码要求、访问控制、数据保护等方面。
10. 安全演练和模拟攻击：定期组织安全演练和模拟攻击，检验管理层员工的应对能力和反应速度，提高他们的安全意识和应对能力。
这只是一个简单的示例，您可以根据您的具体需求进行修改和补充。
希望以上内容对您有所帮助！。
管理人员安全职责培训 安全生产管理培训方案
安全生产法律法规、安全生产管 理理论、安全生产技术标准、事 故预防与应急处理等。
培训方式与时间安排
培训方式
线上培训、线下培训相结合，包括视 频教程、讲座、案例分析等。
培训时间安排
根据企业实际情况，可安排在岗前、 年度或季度进行，确保管理人员接受 定期培训。
培训效果评估与反馈
培训效果评估
通过考试、问卷调查等方式对培训效果进行评估，确保培训 质量。
02
管理人员作为企业的中坚力量，在安全工作中承担着重要的职
责和义务。
提高管理人员安全意识和技能的需求迫切
03
为了确保企业的安全生产和员工的生命安全，必须对管理人员
进行安全职责培训。
培训目的
增强管理人员的安全意识
提高管理人员的安全管理能力
通过培训，使管理人员充分认识到安全工 作的重要性，提高安全意识。
培训将传授安全管理的基本知识和技能， 使管理人员具备高效的安全管理能力。
确保企业安全生产和员工生命安 全
通过培训，降低企业安全事故的发生率， 保障员工的生命安全和企业的稳定发展。
提升企业形象和社会责任感
加强安全管理有助于提升企业的社会形象 和企业声誉，展示企业对社会的责任感。
பைடு நூலகம்
02
管理人员安全职责概述
培训反馈
根据评估结果，对培训方案进行调整和优化，提高培训效果 。同时，将培训反馈情况向企业领导汇报，为企业安全生产 管理提供有力支持。
04
安全职责履行与考核
安全职责履行要求
制定安全管理制度
管理人员需制定和完善安全管理制度 ，明确各级人员的安全职责和操作规 程。
定期进行安全检查
管理人员需定期组织安全检查，及时 发现和消除安全隐患，确保生产安全 。
企业管理培训方案(3篇)
企业管理培训方案（3篇）企业管理培训方案（精选3篇）企业管理培训方案篇1对员工的激励是企业管理中的一项重要内容。
激励不单单从加薪、物质等等来进行，还有一些非薪金的方法也很受用。
在企业管理中，有效的运用激励机制是提高员工工作效率，增进员工主动性的必要手段。
但在激励机制的运用中，除充分掌握激励的方式方法，还要注意激励机制的运用与企业发展、员工思想和企业文化的环境相结合。
科学的'激励是员工思想进步、工作主动性提高、安全生产稳定、企业和谐环境的基础。
企业管理一、需求激励对于一个企业来讲，员工队伍的构成，因受教育程度的不同、社会阅历的不同、年龄的不同、性别的不同等诸多因素的影响，在需求上会表现出种种的差异。
企业管理要敢于面对和正视这些差异，采取有针对性的激励手段，提出有个性的激励措施，才能使激励发挥其作用，如果采用简单性的一般激励方法，则会使激励失去其应有的作用。
举例来说，现在多数企业习惯于用奖金的手段来体现，这对于中年员工来说，由于家庭负担比较重，需要较多的收入来承担抚育子女、赡养父母等多项开支，奖金对他们来说，可能具有较大的诱惑。
可对于青年员工来说，他们可能需要更大的生活空间，需要更多的属于自己的时间，用于学习、交友、旅游等等，一味地用奖金来占用属于他们的时间，不仅不能起到激励效果，反而可能使他们产生对工作的厌恶情绪。
所以激励必须在认真分析需求的基础上，提出有针对性的措施。
企业管理二、情感激励企业是一个感情密集型的地方，在处理人与人的关系上，是无法回避情感问题的。
企业要成为“客户之家”，首先要成为“员工之家”，把员工视为“内部客户”，用真情、真爱去关心员工。
把企业建设成可以信赖、可以依靠的家园。
餐饮管理要采取各种方式和方法，凝聚员工和企业、员工和企业管理人员、员工和员工之间的亲和力。
有的企业的人力资源开发部，将员工的生日列出清晰的表格，每个月给当月生日的员工集体举办温馨浪漫的生日会；每年有“员工日”，每当此时，上至企业老总，再到各个部门的经理都穿上员工的服装为员工服务。
管理人员培训策划方案
管理人员培训策划方案
一、培训目标
本次培训的目标是帮助管理人员深入了解和掌握公司的战略方向和核心价值观，提升他们的管理能力和领导力，使其能够更好地应对公司发展中的挑战和机遇。
二、培训内容
1. 公司战略方向和核心价值观介绍
2. 管理能力和领导力培养
3. 团队建设和协作技巧
4. 战略执行和目标管理
5. 情景模拟和案例分析
三、培训形式
1. 讲座
2. 小组讨论
3. 情景模拟
4. 角色扮演
5. 案例分析
四、培训方法
1. 线下培训
2. 在线培训
3. 现场实践
4. 分组演练
5. 个人作业
五、培训评估
1. 知识考核
2. 情景模拟评估
3. 案例分析评估
4. 个人表现评估
5. 培训效果评估
六、培训时间安排
根据参训人员的实际情况安排合适的培训时间，分阶段进行培训，确保培训内容的深入和实效性。
七、培训考核
参训人员需通过培训结束后的考核，达到一定的成绩要求才能顺利完成培训。
不合格者可安排补考或补课。
八、培训执行
由专业的培训机构或内部培训专家组织和执行培训计划，确保培训内容的全面性和有效性。
九、培训预算
根据培训内容和形式，合理安排培训预算，确保培训效果最大化。
十、培训效果跟踪
培训结束后，需跟进参训人员的工作表现和业绩，及时评估培训效果，并根据实际情况进行调整和改进。
企业管理员培训计划表
企业管理员培训计划表一、培训目的培训目的在于帮助企业管理员提升管理能力，加强团队合作和沟通，提高工作效率，推动企业发展。
二、培训对象企业管理员和管理者。
三、培训时间培训时间为每周一次，每次培训时间为2小时，总共为12周。
四、培训内容第一周：企业管理概论内容：介绍企业管理的基本概念、原则、方法和技巧。
第二周：团队建设与领导力内容：介绍团队建设的重要性，如何成为一个有效的领导者。
探讨如何建立良好的团队合作，激发员工的潜力。
第三周：沟通技巧与冲突处理内容：学习有效的沟通技巧，如何处理团队内部的冲突，解决问题，创造和谐的工作氛围。
第四周：时间管理与工作效率内容：学习时间管理的重要性，如何提高工作效率，合理安排工作时间，提高工作质量。
第五周：人力资源管理内容：介绍招聘、培训、绩效考核、员工福利等人力资源管理知识，提高企业的人力资源运营效率。
第六周：财务管理与成本控制内容：介绍企业财务管理的基本知识，如何控制成本，提高企业盈利能力。
第七周：市场营销与客户关系管理内容：介绍市场营销的基本知识，如何建立和维护良好的客户关系，提高客户满意度。
第八周：风险管理与危机处理内容：探讨企业风险管理的重要性，如何做好危机处理和应对。
第九周：创新与团队协作内容：介绍如何促进企业内部的创新，加强团队协作，提高团队绩效。
第十周：战略规划与执行管理内容：介绍战略规划的重要性，如何制定可行的战略规划，以及如何落实执行。
第十一周：企业文化与员工激励内容：介绍企业文化的重要性，如何通过有效的激励制度激发员工的潜力，提高员工积极性。
第十二周：总结与分享内容：总结培训内容，分享思考和体会，交流学习成果。
五、培训方式培训方式为线下课堂教学和案例分析相结合，让学员在实际案例中学习，提高学习效果。
六、培训评估对每次培训进行学员反馈评估，了解学员对培训内容、教学方式、培训效果等方面的评价，及时调整和改进培训内容。
七、培训考核每周进行一次培训考核，通过考核测试学员的培训效果。
年度企业管理者培训计划表
年度企业管理者培训计划表
1. 1月份：进行企业战略规划培训，加强管理者的战略思维和决策能力。
2. 2月份：开展团队建设和领导力培训，强化管理者的团队协作和领导能力。
3. 3月份：组织市场营销和销售技巧培训，提升管理者的市场洞察和销售业绩。
4. 4月份：进行财务分析和预算管理培训，加强管理者的财务管控和预算编制能力。
5. 5月份：推行创新管理和项目管理培训，提升管理者的创新意识和项目管理技能。
6. 6月份：进行人力资源管理和团队激励培训，加强管理者的人才管理和团队激励能力。
7. 7月份：开展决策分析和问题解决培训，提高管理者的决策分析和问题解决能力。
8. 8月份：进行沟通协调和冲突处理培训，强化管理者的沟通协调和冲突处理能力。
9. 9月份：组织品质管理和流程优化培训，提升管理者的品质意识和流程优化技能。
10. 10月份：进行领导力发展和职业规划培训，促进管理者的领导力发展和职业规划。
11. 11月份：开展危机管理和风险控制培训，加强管理者的危机应对和风险控制能力。
12. 12月份：进行总结回顾和成果展示，总结全年培训成果并进行成果展示。
(完整版)管理人员的培训方案
完整版)管理人员的培训方案1.前言本文档旨在为企业的管理人员提供全面且有效的培训方案，以提升管理人员的能力和素质。
培训计划将覆盖多个方面，包括领导能力、团队建设和沟通技巧等。
该培训方案的目标是帮助管理人员更好地应对挑战，提升业绩和推动组织发展。
2.培训目标培养领导者的思维和素质，使其能够更好地管理团队；提升管理人员的沟通技巧和决策能力；培养团队合作精神和构建高效团队的技巧；培养管理人员的解决问题和冲突管理能力。
3.培训内容3.1.领导力培训领导者的角色与职责；领导者的核心能力和素质；激励和引导下属的技巧；领导风格的选择和应用。
3.2.团队建设培训团队的重要性和优势；如何建立高效团队；团队沟通和协作技巧；团队冲突管理和解决技巧。
3.3.沟通与决策培训有效沟通的原则和技巧；聆听和表达的技巧；决策思维和分析能力的提升；避免和解决沟通障碍和冲突。
3.4.问题解决与冲突管理培训问题解决的步骤和方法；冲突的定义和类型；冲突管理与解决技巧；团队合作和决策中的问题解决。
4.培训方法为了能够达到培训目标，并确保培训的有效性和实用性，我们将采用多种培训方法，包括但不限于：课堂讲授：由专业培训师进行理论知识的传授和案例分析；模拟训练：通过模拟真实工作场景，锻炼管理人员的应对能力；角色扮演：以案例为基础，进行管理人员在真实情境下的角色扮演，提升其领导和沟通技巧；小组讨论：通过小组合作，促进管理人员之间的互动和交流，培养团队合作意识；实地考察：组织参观和学习其他企业的成功案例，启发管理人员的思考和创新能力。
5.培训评估为了保证培训效果，我们将进行培训评估和反馈收集。
每个培训环节结束后，将有相关考核和问卷调查，以评估管理人员对培训内容的掌握程度和满意度。
根据评估结果，我们将及时调整和改进培训内容和方法。
6.培训资源培训师：邀请经验丰富、具备相关领导和管理经验的培训师授课；培训材料：准备培训课件、案例和教材，供参训者学习和参考；培训场地：提供适当的培训场地和设备，以保证培训顺利进行。
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企业中高层管理者培训方案项目背景介绍:企业中高层管理者，一般是指总经理、副总经理、各部门负责人、高级技术人员及总经理指定人员,是一个企业的主要负责人，是企业战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者。
中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到企业的执行力，关系到企业的生存发展.当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中高层管理人员的管理能力，以带动整个团队的成长。
而现实工作中，中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训，很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误，给企业带来时间、金钱和机会的代价.中高层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈，导致企业虽有很好的战略,也很难实现。
现为客户公司量身定制中高层管理者培训方案，以提升中高层管理者的管理能力，实现客户公司的快速发展。
一、培训对象客户公司主管级以上管理人员，包括承担部分管理职责的高级技术人员。
二、培训目的通过本次培训会让客户公司中高层管理人员获得以下收益：1、懂得做领导的真正含义;2、明白作为一名优秀的领导应具备的素质和能力；３、掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展；４、提升上下级和各部门之间的协调沟通能力；5、学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置;6、提高目标、计划、时间、执行、控制等领导能力，从而提高团队整体效率；7、提升有效授权的能力，让员工和管理者一起行动起来,提高团队作战能力；8、提升个人的领导力,拥有个人的影响力,激发团队，支持公司实现整体目标。
三、培训需求分析关于中高层管理者培训的需求分析主要通过三方面来进行：１、战略与环境分析主要是通过分析公司未来三年的发展规划,由此得出公司对中高层管理者的发展要求，并总结出中高层管理者的培训重点。
2、工作与任务分析主要通过分析中高层管理者的任职资格标准,得出公司对中高层管理者在项目/任务执行能力等方面的要求，并由此总结出培训要点。
——中高层管理者能力（素质）模型管理类工作是素质模型专家们所研究的最大的工作类别，由于管理类工作十分普遍而且重要，所以在工作胜任特征研究上比其他工作类别受到了更多的关注。
国外专家们通过大量的统计分析和深入研究得出了一个适用于所有管理人员的通用的素质模型。
他们发现，一个合格的管理人员必须具备下列１１项素质(见图3—１)，否则很难成为一名合格的职业经理人。
其中基本要求:组织认识、关系建立、专业知识.这里所讲的管理人员素质模型是比较通用的,不可能百分之百适用于所有企业，企业在实际应用过程中，还应根据企业的文化特点和实际情况对这个模型作适当的修正，从而得出企业自己的个性化的管理人员素质模型。
图3—1中高层管理者的能力(素质)模型3、人员与绩效分析主要通过分析中高层管理者的绩效评估报告，总结出其中反映的共性问题，由此制定出有针对性的培训提升方案。
四、培训课程设计1、设计思路为帮助学员在有限的时间及预算下学到必备的知识,并且强化学员学习效果，课程将秉承精简、全面、有效的设计理念，采用讲授与辅导相结合的培训方式。
通过对客户公司中高层管理者培训进行需求分析,结合管理维度分解,总结出公司中高层管理者培训主要集中在三个方面:自我管理、员工管理、业务管理。
每个管理维度又有相应的核心能力素质体现。
课程将针对于各管理维度的核心能力素质进行设计.图４—１中高层管理者培训设计框架２、课程设置中高层管理者培训集中在“自我管理”、“员工管理"、“业务管理”三个维度，每个管理维度都有相对应的能力素质模块，据此设置针对性课程,具体见表4—1.表4-1中高层管理者培训课程列表说明：讲授时间主要是指讲师对课程知识的讲解时间，辅导时间主要是指讲师帮助学员制定自身的行动计划,以及帮助解答学员在课程学习中的相关问题等的时间.３、课程大纲第一部分——自我管理概述：自我管理是指管理者对自身的行为、情感、思维的主动掌握，调整自己的动机与行动,以达到所预定的目标的自我实现过程。
自我管理培训模块包括“角色认知”、“时间管理”、“情绪管理”三个知识模块。
管理者通过学习和掌握这些知识、方法和工具,将帮助其养成良好的自我管理习惯,具备高效达成目标的强大动力，为创造卓越业绩打下坚实基础。
课程一：管理者角色认知与能力建设课程收益：1、深刻认知管理者的身份涵义和身份职责；2、掌握理解层次模型，思考和调整与企业结合的身份和目标;3、理解目标职责，培养以目标为核心的工作思路；4、理解通过团队达成目标的意义，提高对选育用留、带队成功的重视度和投入度；5、理解管理者的能力模型，思考和拟定提升管理能力的行动计划。
课程纲要１、能力现状课前测试２、管理者的角色认知案例研讨管理者的身份职责3、管理者的能力建设管理者能力模型学习能力建设通用能力建设专业能力建设4、制定我的行动计划整理我的管理能力模型拟定我的课后行动计划5、知识掌握度课堂考试课程二：基于目标的时间管理课程收益1、深刻认知时间管理与实现个人目标和组织目标之间的关系；2、掌握基于目标的时间管理的核心方法，减少个人行为的盲目性和无章法现象；3、能够将基于目标的时间管理的核心方法对应于实现工作，融会贯通地理解和应用;４、能够形成基于目标的时间管理的行动计划.课程纲要1、能力现状课前测试2、高效时间管理的基本观点人生刻度尺时间管理方法的演变为什么要基于目标来管理时间“时间管理九宫格”原理管理者成长阶梯与时间管理工作目标与职业目标的关系3、高效时间管理的核心方法影响有效使用时间的原因方法一：价值为导向-—把时间花在最具价值的事情上方法二：要事紧急化-—让要事变得重要又紧急方法三:急事公式化——用固定套路处理突发事件方法四：养成好习惯——逐步让好习惯替代坏习惯4、制定你的行动计划了解学习曲线的来源和含义学习曲线与时间管理方法导入制定你的行动计划分享和承诺你的行动计划5、知识掌握度课堂考试课程三：压力与情绪管理课程收益:1、了解压力的来源及情绪的表现;2、学会洞察情绪,并能区分情绪背后的局限信念;３、掌握情绪管理五步骤，学会做好自我激励和自我调控，从而在工作中呈现最佳的心理状态;4、课堂练习相关技巧，并拟定提升情绪管理能力的行动计划。
课程纲要1、能力现状课前测试2、了解压力和情绪讨论：你的生活与工作中遭遇了哪些压力？了解压力了解情绪３、管理者情绪的应对思路和方法情绪管理模型自我情绪管理的简单技巧技巧练习：压力和情绪处理4、我的行动计划整理我的情绪管理能力模型拟定我的课后行动计划5、知识掌握度课堂考试第二部分——员工管理概述：员工管理是指管理者通过领导与沟通技巧建立影响力，帮助下属快速成长和达成卓越绩效,使团队成员和谐互信,通过选育用留的系统方法带领团队，最终实现组织目标的过程.员工管理培训模块包括“团队管理"、“沟通管理”、“领导力”三大知识模块.管理者熟练掌握并在日常工作中应用这些知识、方法和工具，是其不断壮大团队、不断赢得成功的必由之路。
课程一:高绩效团队打造课程收益：１、全新视角,掌握创建高绩效团队的行动要领;2、定位角色，突出管理者在团队建设、绩效提升中的核心作用；3、独特技巧，掌握提升团队绩效的六大关键管理手法（选、育、用、留、参与、评估）；4、铸造灵魂,体现团队精神在组织中的鲜明个性;5、形塑文化，展现团队运作的明确价值。
课程纲要：1、课前团队意识测评2、建立以团队为中心的管理模式团队的作用高绩效团队的发展模式影响团队建设的障碍3、团队的行为准则及规范4、团队的角色结构团队成员的两大功能团队技能结构团队角色结构其他的结构因素团队成员的选择５、团队的绩效良方团队绩效管理的特点团队绩效管理的重点建立团队绩效管理的程序绩效管理体系下的留才策略6、推动团队持续成长的三个途径——冲突管理、共同决策与组织学习团队冲突的解决团队决策的优势组织学习的力量7、制定我的行动计划思考我的团队绩效提升瓶颈拟定我的团队打造行动计划8、知识掌握度课堂考试课程二：卓越沟通技巧课程收益:1、深刻理解沟通的基础理论；２、熟练掌握上下级沟通、平级沟通和群组沟通三种管理环境中相关的沟通技术；３、通过练习让学员表达清晰准确，沟通效率提高，最终达到共赢的沟通目标。
课程纲要:1、能力现状课前测试2、认知沟通和管理沟通研讨：什么叫沟通？了解沟通有效沟通的基本心态管理者的沟通方向3、掌握管理沟通的理论和技术研讨:他们的沟通效果如何？沟通的基础理论模型上下级沟通技术平级沟通技术群组沟通技术角色演练：管理沟通技术4、制定我的行动计划整理我的沟通能力模型拟定我的课后行动计划５、知识掌握度课堂考试课程三:管理者领导艺术课程收益：1、深刻认知领导力所涵盖的三大能力；2、塑造卓越管理者应具备的领导力素质;3、掌握领导力建设的要点及相关工具；４、使学员明确自己的定位并由此拟定提升领导力的行动计划。
课程纲要：1、领导力的现状测评2、领导力的定义优秀的团队文化出众的个人品质卓越的领导风格3、领导力的建设文化建设品质塑造知人善任激励人心4、制定我的行动计划团队文化的建设计划个人品质的提升计划团队激励方案和计划5、知识掌握度课堂考试第三部分——业务管理概述:业务管理是指管理者通过相对应的岗位技能，如财务、人力资源、信息系统等领域的专业知识，通过合理的目标设定和沟通，并且具备良好的战略规划能力，实现部门的目标达成，最终实现公司各部门的良好协同。
业务管理培训模块包括“业务技能”、“目标管理”、“战略管理"三大知识模块。
管理者熟练掌握并在日常工作中应用这些知识、方法和工具，是部门绩效不断提升,公司业务不断壮大的最佳途径。
课程一：经理人岗位技能课程收益:1、掌握对应岗位的业务技能，包括财务、人力资源、生产运营等方面的专业知识;2、熟练掌握对应岗位必需的最优工作方式和协作流程；3、基本具备持续提升自身技能和提升管理效率的思路和习惯。
课程纲要:1、能力现状测评2、业务专业知识框架管理知识框架项目管理专业技能知识管理专业技能财务管理专业技能人力资源管理专业技能生产运营专业技能信息化管理专业技能３、最优工作方式和协作流程4、持续提升管理技能和效率PDＣA循环持续提升5、制定我的行动计划梳理我的管理知识和技能体系拟定我的业务技能提升行动计划６、知识掌握度课堂考试课程二:目标设定与沟通课程收益：１、深刻理解目标的概念及其意义；2、掌握BSC—ＫPＩ工具，学会带领团队群策群力,系统分解团队目标,找到达成目标的方法和关键,并赢得团队对目标的认同；３、掌握ＫＰI－PBC工具,学会自上而下及自下而上结合，制定下属的任务目标及关键活动（PBC）,并赢得下属对PBＣ的承诺；４、掌握PBC在日常工作中的应用方法，培养以任务目标为核心的工作习惯.课程纲要:1、能力现状课前测评2、目标设定及原则目标的概念目标的意义SMAＲT原则及演练3、目标设定与分解BSC概念ＢSC的四个维度与平衡之道BＳC示例战略地图演练ＫPＩ概念KPＩ设定演练4、目标沟通与承诺PBＣ概念如何设定PBＣ分组演练PBC沟通与承诺5、PBC达成PBC达成过程PBC例行回顾分组演练PＢＣ回顾与达成6、制定我的行动计划7、知识掌握度课堂考试课程三：战略抉择与策略设计课程收益:1、深刻认知合适的战略定位和可行的经营策略对企业发展的重要性;2、掌握金三问、焦点访谈、价值曲线等综合分析与战略抉择工具，选择有优势又有“钱”途的战略定位——赢的方向;3、掌握产品组合、营销漏斗、组织结构等策略设计工具，设计合适的经营策略—-赢的方法。