我爱校园里的花坛作文修订稿

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我爱校园里的花坛

我爱校园里的花坛山东省潍坊市奎文区实验小学六年级四班曾强我们校园里的花坛是个美丽的地方，这里时时都能闻到花香。所以，我很喜欢学校里的花坛。

每天，我一进校门口，便看见那棵高大的白杨树，它就像个强壮的士兵，日夜守护着这些花坛。一阵微风吹过，树叶“沙沙沙，沙沙沙……”，好像在唱一首好听的歌曲；细雨过后，绿叶、花朵上晶莹剔透的水珠，被阳光一照，仿佛是无数棵小珍珠在闪烁。

到了开花的季节，校园里便成了花的海洋。各种各样的花都争先怒放。一朵朵花像一位位纯洁的少女，好像在开选美大赛，真是热闹极了。“少女”们都想争当第一名。所以你一言我一语吵得不可开交。终于，一位名叫“月季”的“少女脱颖而出。成了花坛里数目最多，而且最美丽的一种花。

其它的花也不甘示弱，看那美丽的地雷花，像一个个小嗽叭似的。微香一阵一阵的，像个害羞的小姑娘。另一个花坛里开着的鸡冠花，更像是戴着头饰的少数民族姑娘，头饰有大红的、紫红的、白的，姹紫嫣红，争奇斗艳。再看那个花坛里，还有迎春花、紫荆花，这两种花开起来都是一串一串的，数不清的小花挤在一起，争着抢着向人们报告春天来临的喜讯……

花坛里的小草也显得很精神。它们相互拉着手，包围着整个花坛。为了点缀这个校园，它们默默地奉献着自己的力量。

我爱校园里的花坛，因为它点缀了我们的校园。

校园花坛作文200字_写景作文

校园花坛作文200字_写景作文篇一：校园花坛陆涵清校园的花坛真美啊！四季都摆着各种各样的花。春天，花坛里桃花盛开了。一朵朵粉红的桃花你挨着我，我挨着你。远远望去，粉红的桃花如同一片美丽的朝霞出现在花坛。夏天，花坛里开出了一串红。一串红一丛丛，一簇簇，真是美极了。近看，一串红就像一团团正在燃烧的火焰，把大家的心也染红了。秋天，一朵朵野菊花开在花坛中。野菊花五颜六色，五彩斑斓，它们鲜红似火，深黄若金，洁白如玉，真是美极了。冬天，腊梅花挺立在花坛中。它不怕大风，大雨，直直地站立在花坛中央，时刻提醒我们要坚贞不屈。啊，我爱这校园花坛。篇二：校园里的花坛刘圆梦我喜欢宽阔的操场，高大的杨树，明亮的教室，但更喜欢美丽的花坛。春天，花坛里的冰雪融化了，泥土松软了，小草钻出地面，尖尖的，绿绿的，嫩嫩的，谁见了都会打心眼里喜欢。桃花开了，粉红色的花瓣，黄色的花蕊，就像一个个漂亮的小姑娘。夏天，花坛里的花真多啊！美人蕉、玫瑰、月季、牵牛花……竞相开发、争奇斗艳。五颜六色的花真美啊！红的火热，白的纯洁，黄的高贵，粉的妩媚。清晨，刚刚走进校门，就闻到一阵淡淡的花香。蜜蜂在花丝中纵情歌唱，蝴蝶在花丛中偏偏起舞。蜻蜓落在花枝上，在跟花儿们说着悄悄话。秋天，串红、菊花开得正旺，串红红彤彤的，在微风中像跳动的火焰。菊花黄橙橙的，在阳光下像耀眼的黄金。冬天，一场大雪过后，残枝败叶上落满了雪，像海底美丽的珊瑚。桃枝张开臂膀呼唤春天。我喜欢校园里的花坛。篇三：校园花坛刘玥含我们学校佳景处处，最令人赏心悦目的是教学楼后的那个大花坛，它是我们学校一道亮丽的景观。花坛里栽种着各种各样的鲜花，每到夏天这些花争奇斗艳，竞相开放，美丽极了！走进细瞧，花儿的种类还真不少呢！有牵牛花、月季、串红、喇叭花等等，缤纷绚丽，美不胜收。清晨，太阳公公露出笑脸时，牵牛花就张开小嘴巴，迎着太阳开放了，就像一个个小喇叭，吹着晨曲，仿佛在吹我们奋进。开得最耀眼的是一串红，远远望去，就像一片燃烧的火焰，映红了校园的一

校园里的花教案

校园里的花课时：2课时教学目标： 1、引导学生观察植物的生长结构，叶片、花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化。 2、运用不同的绘画表现方法画出花卉的美丽姿态以及植物不同变化。 3、通过绘画培养学生热爱生活，发现美、表现美，锻炼学生的观察力、感受力和动手能力。教学重点： 1、通过观察了解植物的生长结构，叶片、花瓣的形状特征。 2、在绘画过程中能正确画出花、叶、枝的形态和穿插变化。教学难点：通过学习进行创作，运用各种材料进行手工制作。教具准备：教师范画、花束、小花（奖励用）、彩色粉笔学具准备：油画棒、水彩笔等绘画工具教学过程：

第一课时一、课堂常规：整顿情绪、检查学具准备情况。二、新课引入：师：每天清晨，我们背着书包迎着朝阳走进校园时，会看到亲爱的老师、可爱的同学，能看到校园里有许多美丽的景色。哪位同学来说一说：你认为校园里最美的景色是什么？学生回答，教师启发引导：…… 师：的确，校园里美丽的景色有很多，但最美的景色老师认为还是“花”！花是大自然赠给人类最美好的礼物，它用绚丽的色彩装点着我们的校园和生活，带给我们美好的享受。大家来回忆：在校园里你都看到过什么花？能说出它们的名称、颜色、形状、味道等特点吗？学生回答（鼓励学生大胆发言并奖励小花）师：校园里的花好美！哪位勇敢的同学能到黑板上为大家画一朵你喜欢的花？学生绘画…… 小结：对学生的表现给予肯定和奖励，同时指出学生画的“花”中存在的问题。 ——怎样才能将花画的更美丽呢？不要着急,相信大家学了今天的新课,一定能画出美丽花朵!

（板书课题:）校园里的三、新课： 1、赏花：（认识花）花的结构：要想画好一朵花，首先要了解花的结构：（出示立体花，从绘画的角度进行分析讲解）花心——花瓣——花茎——花叶（板演花的简单画法：）花心、花瓣、花茎、花叶组成了一朵花，重复，形成花束。花瓣的交错重叠形成多层次的花朵（板演）。小结：不同种类的花，形状不同，花瓣、叶子、颜色也有很大的差异（以两种立体花做对比）。我们在画的时候要注意花朵、叶子的变化。但花朵、叶子再变，它们的结构基本相同变化不大。花的表现方法：了解了花的结构，怎样才能画出花的美丽呢？下面我们来欣赏几幅老师的画，同时请同学们思考：老师是用什么绘画材料、什么方法来表现花的？（时间关系，学生回答略）

花草树木小学作文

花草树木小学作文花草树木小学作文花草泛指可供观赏的花和草，常见的如金边麦冬草、菊花、金娃娃萱草、月季、玫瑰、兰花、木槿、绿萝。下面小编为大家整理了花草树木小学作文，欢迎大家参考借鉴。花草树木小学作文1 还像每天一样，睡意惺忪的走进校园，忽有一阵风儿吹过，我便清醒起来。紧随其后又一阵风吹过，随之风儿吹过，花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆着，风儿一吹，就如同下雪般无数花瓣轻轻落下来，落在已被这迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，这朵花似乎还没完全开放，花瓣还很小。却有无限妩媚。这花瓣在白丽中透着淡淡的粉，及那若隐若现的清香…… 抬起头来看着那两颗如慈母般的樱花树，以披上了哈达。披到我身上是为我送别的吧。也对，过完这个春天我就去了另一个地方，你也不会有什么变化。还会有很多大大小小的学生，在你的注视下早早的走进校园，又争先恐后的奔向校外。——你是最慈爱的。

迎春花还在摆动中着黄色的手臂，报告春的到来，跳着拉丁舞似地转来转去，热情似火，欢快的跳跃着。——你是最热情的。这也是把你种在月季花旁的原因吧。别让他显得太冷漠。来到花坛里边种的全是月季，高贵的文丝不动，不过才四月还不到你的’花季呢!如果开啦，就会高傲地抬着头，沐浴阳光。从五月一直到十一月，一直开花---你是最高贵的。教学楼前面，三颗高大的法国梧桐真像三剑客。你们又像一家人，两边的差不多高，中间的较矮。是父亲母亲挽着孩子的手……更贴切地说，是三位老者，管理着校园的环境，待到盛夏会遮住一大片空地，这个学校有好多年历史啦，不管时光怎样穿梭，你一直不离不弃。——你是最成熟稳重的。再就是松树，百年长青，永垂不朽。我们学校有五六棵松树。如同侍卫般看护着我们的校园——你是最坚持的。校园里的花草树木都如此美丽!相信，当我学业有成，像那些师哥师姐们那样，回来看望你们时，你们依然美丽，风光不减当年! 花草树木小学作文2 秋天到了，花草树木换上了新装，小朋友们，快随我去看看秋天发生了什么变化吧! 夏天，五颜六色、千姿百态的花朵都盛开了，一阵微风吹过，散发出淡淡的清香，引来了许多蝴蝶在花朵上翩翩起

美术教案《校园里的花》

《校园里的花》教案教学目标：知识与技能：引导学生细心观察各种植物叶生长的结构，叶片、花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化并尝试描述。过程与方法：在欣赏各种花卉作品的同时，使学生能够运用流畅富有变化的线条来写生各种植物及添画适当的背景使作品变得更完整。情感态度与价值观：通过欣赏及写生培养学生热爱生活，发现美、表现美，锻炼学生的观察力、感受力和动手能力。教学重点: 能否通过观察及欣赏了解写生植物枝叶生长的结构，叶片、花瓣的形状特征。教学难点: 在写生过程中，能否画出花、叶、枝杈形态及枝杈的前后穿插变化。教学用具：在教室里摆几盆盆栽，再准备一些用不同材料制成的花卉作品，课件、范画。教学过程：一、激趣导入（一）组织教学、检查学具导入（二）导入 1.小游戏：报花名。比一比看谁知道的花名多 2.课件展示各种各样的花，说说你喜欢哪种花？理由是什么？

3.这么多漂亮的花，如果能搬到我的校园中，我们的教室里来装点美化我们的环境该多好呀！今天我们就来画画“校园里的花” 板书课题：校园里的花。二、观察表达 1.提出问题：任何植物，都有它的个性特征，有的茎干粗壮，有的细弱；有的叶肥厚，有的则细长。说说我们眼前的这个盆花枝叶是怎么生长的？叶片和花瓣是什么形状的？都有那些特征？枝杈又是如何穿插的？ 2.教师总结评价。 3.欣赏各国花卉作品及线描写生作业。 4.分析作业：出示一组写生习作，对比那个画的更合理？由此教师提示用点、线、面有规律的组合或用一种花纹的重复组合来添画背景，并引导孩子尝试说出作画顺序。三、用美创新 1.提出作业要求。 2.组织学生写生创作，教师巡视指导。四、审美启思 1.组织有序的展示。 2.总结绘画作品，激励、肯定学生作品。 3．拓展：（1）出示用其他材料制成的花卉作品供学生欣赏。（2）启发学生用纸和其他材料通过剪、折拼贴等方法制作成立体或半立体的花卉，美化教室。 4．收拾与整理将废弃物收拾干净，让教室更整洁。板书设计校园里的花

校园的花坛作文(精选多篇)

校园的花坛作文(精选多篇) 第1篇：校园的花坛作文校园的花坛真美啊！最引人注目的就要算一串红了，它就像小巧玲珑的风铃，随着风轻轻响着。又像一串串喜庆的鞭炮，在庆祝着大丰收。更像冰糖葫芦，让人看得口水直流。花坛边的桂花，就像米粒般大小。远远望去，碎金般的桂花躲在树叶丛中，像是一个害羞的小姑娘。“金秋十月，丹桂飘香”。站在老远的地方，就闻到扑鼻而来的桂花香了，就连风儿打着旋儿，都是香的。这些花迎来了小蜜蜂，她们提着小桶在花丛中飞舞。采完蜜后，她们笑开了花。各自提着通飞回家去了。啊，校园的花坛太美了！无锡新区实小三年级顾晨玮第2篇：校园的花坛作文我们的学校像一个温馨的家，散发着淡淡清香。我爱那壮观严肃的升旗台；我爱那充满幻想的艺术墙；我爱那别具一格的“火箭楼”……但是，发出清香的“源头”是在操场旁边的花坛里。

花坛里，那无数片嫩叶仿佛像一个个可爱的小孩在热情地向你招手，向你表示敬意。各种花儿穿着美丽的衣装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。在美丽的花坛里，有天真可爱的紫叶小檗，象征着和平与美好，小檗的旁边是有名的葱兰，坚强的葱兰无论是在夏天还是在冬天，无论是在早上还是晚上，它总是那么纯洁，那么可爱。靠近走廊的那边还有青绿色的金叶女贞，为什么金叶女贞却是青色的呢？可能是它太美了的缘故吧！它虽然外表柔弱，但是内心却很刚强。女贞们簇拥在一起，仿佛象征着团结与希望。最有特色的就数花坛旁边的守卫着白玉兰姐妹了，她们时刻都立在花坛两旁，把一生都献给了花坛，献给了我，献给了可爱的一实小。白玉兰像善良的使者，但是，它展现自己的时间却很短，白玉兰的花是白色的，亭亭玉立在枝头，迎着春风，好像是天上派下来的小天使，美化我们的校园。春天，微风轻轻吹过，如毛的细雨从天上洒落下来，红的花、青的草、绿的树，都显得生机勃勃。花坛里柳绿花鲜，树枝上莺啼燕语，一片鸟语花香。我爱学校的花坛，它使我们的校园弥漫着芳香。第3篇：校园的花坛作文

爱护花草树木的作文六篇word版本

爱护花草树木的作文六篇

爱护花草树木的作文六篇本文是关于树的话题作文，仅供大家参考！最近几年，有些人为了自己的利益，乱砍树木，还有些人为了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看着一片片的树木就这样慢慢地减少了，面对这样的情况，作为新一代小学生的我们，更加要为保护花草树木做点事情。下面是小编整理的爱护花草树木的作文，欢迎查看。爱护花草树木的作文1 期末考试我打了一百分，弟弟也不落后，打了98分，所以妈妈奖励我们去植物园玩。放假了，我们早早的起了床，收拾好东西，去植物园玩了。到植物园门口，我最喜欢里面的一个美丽的大花坛，我看到里面有花中之王牡丹，美丽的君子兰，散发淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一员，我是其中一朵最美丽的，小蜜蜂飞到我的头顶采取我精华，蝴蝶围着我转竟然敢和我比美，最终还是我赢了。有几名游客与我合影，我更加自傲了。突然，弟弟跨过栅栏跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地说：“真美啊！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能让小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想着也跨过栅栏一把抓住小弟弟手说：“不能摘花。”小弟弟带着疑问说：“为什么？”我耐心地指指身后的牌子说：“花草能排放氧气，吸收二氧化碳，树木能防止洪水来临，别人要像你一样摘花，那这个花坛会变成什么样，你要

是其中的一朵花你是不是很伤心。”弟弟惭愧的低下头红着脸说：“知道了，姐姐我以后再也不摘花了。” 我点点头拉着弟弟继续向前走…… 爱护花草树木的作文2 一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。爱护花草树木的作文3 春天来了，花园里的柳枝刚刚发芽，小草变绿了，小花笑红了脸。

校园的花坛话题作文范文10篇

校园的花坛话题作文范文10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！校园的花坛范文一每当万紫千红的春天来到时，校园里就要一阵淡淡的清香，这清香是从哪里来的呢?原来是从哪东南部的美丽花坛传来的啊!花坛里的花好像在说：“快来看啊!看看我是多么的美丽啊!”这招还真显灵!一大堆的同学都朝那花坛挤去。挤着挤着，一枝小花像得变越来越高了。无数的枝丫紧挨着，好像都在争分夺秒地向同学们展示自己优美的身躯，这些花的下面，有些小草，那些小草好像生气地说：“它们哪有我们美啊!” 春姑娘走了。夏天到了。太阳先生用尽了它全部的热量，可把同学们给热死了!这时，花坛里的一株小树变成了一棵又大又茂密的木树，同学们都在那里乘凉呢!在那里聚集500或600人，一定不觉得拥挤。小树正在茂盛，花儿给小树加油。这让你感到一幅美景啊!渐渐地，秋姑娘来了。全部的花都枯萎了，唯独那一片菊花，秋风吹着菊花，菊花仙子在秋风中翩翩起舞。虽然只有那些菊花，但是他们顽强的生命让我感到赞叹不已。冬天又来了，那美丽的花坛一下子变成了枯萎的花坛，只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵碍着，怪不得人们把梅花比作成在冰雪天地里的烈士英雄。校园里的花坛是一个伟大的魔术师。一年四季都开着不同的花，花儿很美。它难道不是一位伟大的魔术师吗? 校园的花坛范文二校园里有许多美丽的地方，但最美的就是那个大花坛。大花坛里一年四季都有不同的美丽景象。春，花坛里万紫千红，周围都是一些小蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周围偏偏起舞，在花坛还开了一些美丽的玫瑰花，有大红的，有紫的，看上去十分娇贵，还有玉兰花也好像早表现出自己的清香。还有许多的......这些话儿给了人舒服的感觉。夏，花坛里开满了桃花，桃花粉红粉红的，看上去很美，过往的行人走到那

校园里的花坛(300字)作文

精选作文:校园里的花坛(300字)作文在本部和分校的楼梯后面，有一排花坛，那里每年都百花盛开，给校园增加了一条亮丽的风景线。瞧！那仿佛要飞上天的蝴蝶花，那颜色鲜艳的玫瑰花，红得像火，粉的似霞，白的如雪。在花坛里还有几只杜鹃花，让人称赞不已。夏天来了，那洁白如雪的梨花已竞相开放，使人流连忘返。秋天，那黄色的国华大芳，蓝色的剑冲天，还有那橙黄的野菊花，让人目不暇接。冬天，白雪皑皑，给花坛披上了银色的大棉袄，红色的梅花带上星星点点的冰雪，更衬托出了梅花那鲜艳的颜色。咦！那一串红什么时候喜欢上了银色？啊！校园里的花坛，你真美！如果你有空，我可以带你参观我们多姿多彩的校园花坛。快乐作文平桥分校区一小四（10）班晏立杨篇一：校园里的花坛校园里的花坛校园里的景色十分秀丽。那里有树木、草坪、有假山、有鱼池，尤其是绚丽多彩的花坛，更给校园增添了几分神秘的色彩。走进校园里，你随意可以欣赏优美的景色，漫步校道，常常可以闻到迷人的花香、湿润的泥土气味，使人心旷神怡。花坛里的花千姿百态。近看叶儿青青、花儿点点，好像五彩缤纷的珍宝撒落在地毯上。近瞧，各种各样的花竞相开放，春天，一朵朵石榴花像一个个毛茸茸的小绒球挂在枝头，又像一个个顽童，争先恐后地钻出绿叶丛中；满树洁白的玉兰花像玉、像雪、像云、像烟。夏天，灯笼花像一个个红色的灯笼挂在枝头。秋天，菊花有的像绣球，有的像蟹爪，你推我挤，勇敢地向着阳光开放；一旁杜鹃花红的似霞、紫的如烟；软枝黄蝉就像千万只蝴蝶正张开柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也像一只只的蝴蝶也迎着阳光开放。冬天，三角梅仍然开放着，一团团，红艳艳的花朵在风中摆动。置身于花丛中，你能切身感受到什么是万绿丛中点点红。（这段写了花坛的花千姿百态，用了比喻句写了花的静态）坛里热闹非凡。花儿盛开，香味侵入。在枝头上，欢快的小鸟在唧唧喳喳地歌唱；花叶上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在窃窃私语。辛勤地忙碌着。（这段写花坛里热闹非凡，写了花坛的动态）美丽的花坛美化了校园，给校园增添了色彩，使人充满了活力，给我们以美的享受和有益的启迪。校园里的林阴小道走进校园，一眼就望见直通教学楼的林阴小道，那里可美丽了！林阴小道的两旁是两排古老、苍翠的桃花心木，像两排士兵日夜守卫着我们的校园。说它高大，一点儿也不过分，它的树梢已经超过四层楼了。说它粗壮，的确也够惊人的，它那灰褐色的树干，起码要两个小朋友才合抱得过来。春天到了，浅绿色的嫩叶从枝干上伸展出来，颜色像碧玉一般。摸上去，就像刚出生的娃娃的皮肤一样柔软嫩滑。夏天，两旁茂密的枝

爱护花草树木的作文六篇

以后再也不摘花了。” 我点点头拉着弟弟继续向前走…… 爱护花草树木的作文2 一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。爱护花草树木的作文3 春天来了，花园里的柳枝刚刚发芽，小草变绿了，小花笑红了脸。一位小男孩因为很调皮，他就去爬柳树。还有二个小男孩拿着枪在草坪上玩游戏，他俩把草坪压坏了一大片。这时，一个小女孩走过来，指着木牌说：“别人让您爱护树木，

400字写学校的景物的作文三年级-校园的花坛

400字写学校的景物的作文三年级-校园的花坛走进校园，向右看，那是一片充满了回忆的花坛，带给了我们许多快乐。我在这个学校生活了四年，每一个春夏秋冬，它都带给了我无限的欢乐，留下了欢乐的回忆，谢谢你，我最爱的那美丽的花坛。接下来橙子跟你分享的写学校的景物的三年级400字作文。校园的花坛校园里有许多美丽的地方，但最美的就是那个大花坛。大花坛里一年四季都很漂亮。刚进入校园的大门，映入眼帘的就是这个大花坛，这个花坛是圆形的，里面有各种各样的花。春天，花坛里的许多花都开了，有：红的玫瑰、各色的郁金香、黄色的迎春花等等。迷人的花香引来了很多只蝴蝶和蜜蜂，它们在花朵上飞来飞去，像在跳一支支美丽的舞蹈，让花坛显得更有生机! 当夏天来到了。花坛里开满了五彩缤纷的太阳花和芳香宜人的栀子花。各种颜色的太阳花怒放在火辣辣的太阳下。在烈日的照耀下茁壮成长，翠绿的叶子上就像涂上了一层油。秋天渐渐地到来了，花坛中心的桂花开了。刚进校园，一阵阵的桂花香就扑鼻而来，这花香使我们更有精神。下课铃响了，小朋友们都跑到花坛旁做游戏，捉迷藏。冬天来了，雪花飞舞，整个花坛穿上了洁白如玉的衣裳!花坛里的花大都枯萎、凋谢了，唯有腊梅坚强的挺立在寒风之中，像一位位不怕严寒的战士。

我爱学校的花坛!是它给我们带来了欢乐! 学校的花坛我们学校最美的是花坛。春天，那海棠花开得正茂盛，红艳艳的十分美丽，而那桃花开得也很鲜艳，可是没有海棠那样红艳，显得十分素丽。还有紫荆花的叶子像一片片绿色的彩纸剪成爱心状挂在树枝上。还有一些特别漂亮的花朵上有一群群小蝴蝶和小蜜蜂。夏天，中午的时候同学们可以在操场上玩，玩累了就到绿树成荫的树下乘凉。那些大树仿佛在说：“孩子们，到这来，我愿为你们遮风挡雨。”而此时是整个校园最恬静的时刻。在这时，你仔细一听，会听到蛐蛐和蝈蝈的叫声，你仔细一看，会看见蚂蚁们正在觅食呢。秋天，其他树木的叶子都变成黄色落在地上了，一阵风吹起像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。只有桂树长着绿叶开着淡黄色的花发出清新的香气。还有枫树的叶子，红得像火一样。冬天，下着像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛种子一般的雪。那些花花草草经不住折磨而倒下了，只有松树依旧像其他季节一样挺立着，好像一位士兵守护着我们的校园。你觉得我们的校园美吗?美的话就来参观一下吧! 美丽的校园花坛一进我们校园门，迎面而来的就是我们校园一年四季开满鲜花，色彩夺目的花坛。远望花坛，它像一颗五光十色的宝珠点缀在绿树之间。在阳光的

我爱校园的花草树木精选作文

我爱校园的花草树木精选作文我爱校园的花草树木我们有一个非常美丽的校园，校园里到处是一片绿色，有许多花草、树木，郁郁葱葱。我们的校园一年四季景色都很美丽，像一个绿色的海洋。春天到了。春风拂过，树木抽出了嫩绿的枝条，长出了崭新的小叶子。报春的使者粉红的桃花、樱花，雪白的梨花都欣然怒放了，仿佛在迫不及待地告诉大家：“春天已经来了。”校园里一派生机勃勃的景象，变得更加美丽。夏天到了。远远望去，大树茂密的树冠让人感到神清气爽。火辣辣的太阳下，同学们都躲到茂密的树木下乘凉，阵阵大自然的凉风袭袭吹过，让同学们烦躁的心立即平静了下来。高大的石榴树上开满了火红的石榴花。池塘里绿色的浮萍和粉红的荷花连成了一片，也招引来了小蜻蜓在荷花边上愉快地飞舞，小青蛙也尽情地为她们伴奏。校园里有许多桂花树，是常绿乔木，它的叶子一年四季绿油油的，任凭风吹雨打，它从来不感觉到累，一直昂首挺立。秋天到了。许多树叶变黄了，秋风吹过，落叶在空中飘着，就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飞舞。桂花树在这时候给同学和教师奉献了最好的礼物：金秋桂花香袭人。小朋友们闻到了这股动人肺腑的桂花的香味，上课也特别有精神。大礼堂后面的菊花开放了，有红的、黄的、白的、紫的。这些菊花形态各异，有的像空中绽放的烟花，有的花瓣像小姑娘烫过的卷

发，还有的半张半合，像一个害羞的小姑娘。秋天是一个丰收的季节。校园里的石榴树、梨树、橘子树可开心了，看：石榴树上，火红的大石榴笑得裂开了嘴；梨树上金黄的梨子在秋风中荡秋千，橘子树上心爱的橘子躲在树叶间捉迷藏。冬天到了，寒风凛冽，北风刮过树梢。各种花草树木都只剩下光秃秃的枯枝了，橘子树却显得更加郁郁葱葱。“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。在严寒中松树的松针一直都是翠绿的，矗立在寒风中。腊梅花在寒冬中也傲然怒放，散发出浓浓的香味。它们不畏严寒，给校园带来绿的生机。树木不仅一年四季景色宜人，美化了我们的校园，它们还能不断地进行光合作用，为我们制造氧气；还能吸收空气中有毒、有害的气体，为我们净化了空气；还能吸附尘埃，减少空气中的灰尘。让我们一起动手为美丽的校园多种一棵树、多浇一次水！保护校园里的一花一草一树，手下留情，不要去毁坏大自然的美丽的景色。让植物和我们一起在这个绿色、环保的校园里茁壮、快乐、和谐地成长吧！

校园花坛四季精选作文400字

校园花坛四季精选作文400字精选作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主习题意义的记叙方法。以下是小编整理的关于校园花坛四季精选作文400字，欢迎阅读参考。篇一：校园花坛四季精选作文400字我们校园的正中心，有一个美丽的花坛。一年四季，都有鲜花绽放，争奇斗艳。春天，小草从地下探出头，万物复苏，校园的花坛里百花齐放。有三角梅、杜鹃花、茶花等。最好看的要数炮仗花，虽然它不在花坛里，可也那么心爱。炮仗花在校园东北边的围墙上，橘色的，花瓣呈椭圆状。花蕊也是橙色的，像一条长长的气球。夏天，知了在树上叫着：“热啊！热啊！”太阳火红火红的。花坛里的花，它的外形跟玫瑰差不多。只是茶花颜色淡。茶花花瓣是粉红色的，非常漂亮。秋天，在山上，满山红叶。田野里，稻子笑弯了腰，果园里，苹果涨红了脸。我们学校也不例外，但还有一棵树——细叶榕的叶子还是那么茂盛，像一顶绿绒大伞。花坛四周种满了桂花树，秋风轻轻一吹，香味就扑鼻而来。冬天，树木脱下了它的衣服，孤零零地成一排。北风呼呼地吹过，落在地上的树叶跳起了舞。这景象真美啊！我爱我的校园，更爱校园里的花坛。篇二：校园花坛四季精选作文400字我们的校园有高大的教

学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、人工建造的假山……我最喜欢的是校园里那个不是很显眼的花坛。春天，春暖花开、万物复苏，花坛里的小草偷偷地钻出泥土，嫩绿嫩绿的，朵朵迎春花也都绽开了笑脸。争着抢着告诉大家冬天已经过去，春天已经来临。盛夏时节，小草变的翠绿翠绿的，花开的更艳了。瞧！鸡冠花头上顶着一朵朵又小又红的皇冠，高粱菊绽开了迷人的笑脸……他们有的完全绽放，有的含苞欲放。这些花有红的。黄的。白的。紫的……这么多颜色交错在一起，犹如一件五颜六色的婚纱裙。这时，只要有一点儿风，整个校园就会沉浸在花的香气中。有时还会引来许许多多的蜜蜂、蝴蝶在花丛中采蜜、飞舞。好一幅蜂飞蝶舞的画面啊！秋天，花坛里的花、草都凋谢了，唯有菊花还在临霜开放。菊花这种不屈不挠的精神多么值得我们学习呀！因为秋天凉风习习，所以大家下课都喜欢坐在花坛上看书、写字。冬爷爷来到校园时，花坛里已经一朵花也没有了。北风呼啸着，仿佛在对我们发起挑战。慈祥的冬爷爷为了不让大地太冷，所以把一件由雪花织成的外套送给了大地，使校园变成了银装素裹的世界。校园的花坛都是那么美丽、那么迷人。我爱校园，更爱校园的花坛。篇三：校园花坛四季精选作文400字我们都爱自己的校园，无论只有几座平房，还是美得像一个花园，在我们的眼里，它永远都是我们学习的乐园。我也爱着我们的爱山中小学，在校园里，有一座

花草树木的作文_3

花草树木的作文导读：篇一：校园里的花草树木今天上午，洪老师带领我们去观察了校园里的植物。早上的阳光暖洋洋，让人陶醉。我们踩着潮湿的地面，一步一步的走向小花园。虽然时间已经临近中午，但那晶莹的小露珠还依然躲在嫩绿的树叶上，花朵里。忽然，一阵沁人心脾的香味扑鼻而来，我寻着气息，悄悄地走去。哦！原来是金银花，它的花朵可奇怪了，由白色变到黄色。白色的，就像一个银元宝，而黄色的呢？则像一个金元宝。有金有银，不就是金银花吗？据我了解金银花的药用价值可高了。能宣散风热，并且还可以解除毒性。细看金银花的叶子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔细一看，金银花的叶子脉络清晰可见，形状就像一滴水似的。 “嘿！瞧！这里有只毛毛虫！”是江卓睿的声音。飞奔过去，仔细的打量着小毛毛虫，它全身都是绿色——应该是为了保护自己，不被敌人发现吧！身上的毛多而密，让人看了毛骨悚然。再仔细一看，咦？它怎么悬在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原来它正在吐丝呢！咦？是含笑！含笑可是好东西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。今天的收获真大！原来，春天的时候，动植物都会有不同的样子！真好玩！篇二：学校的花草树木

还像每天一样，睡意惺忪的走进校园，忽有一阵风儿吹过，我便清醒起来。紧随其后又一阵风吹过，随之风儿吹过，花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆着，风儿一吹，就如同下雪般无数花瓣轻轻落下来，落在已被这迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，这朵花似乎还没完全开放，花瓣还很小。却有无限妩媚。这花瓣在白丽中透着淡淡的粉，及那若隐若现的清香…… 抬起头来看着那两颗如慈母般的樱花树，以披上了哈达。披到我身上是为我送别的吧。也对，过完这个春天我就去了另一个地方，你也不会有什么变化。还会有很多大大小小的学生，在你的注视下早早的走进校园，又争先恐后的奔向校外。——你是最慈爱的。迎春花还在摆动中着黄色的手臂，报告春的到来，跳着拉丁舞似地转来转去，热情似火，欢快的跳跃着。——你是最热情的。这也是把你种在月季花旁的原因吧。别让他显得太冷漠。来到花坛里边种的全是月季，高贵的文丝不动，不过才四月还不到你的花季呢！如果开啦，就会高傲地抬着头，沐浴阳光。从五月一直到十一月，一直开花---你是最高贵的。教学楼前面，三颗高大的法国梧桐真像三剑客。你们又像一家人，两边的差不多高，中间的较矮。是父亲母亲挽着孩子的手……更贴切地说，是三位老者，管理着校园的环境，待到盛夏会遮住一大片空地，这个学校有好多年历史啦，不管时光怎样穿梭，你一直不离不弃。——你是最成熟稳重的。再就是松树，百年长青，永垂不朽。我们学校有五六棵松树。如

保护花草从我做起作文

保护花草从我做起作文保护花草从我做起作文一：爱护花草树木我家住在医药小区，小区的院子里有一个大大的凉亭，有很多健身器材，还有一大片绿茵茵的草坪。一个周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空间本来就很小，又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人，球一会儿滚到车底下了，一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议：“我们到草坪上踢球吧，那边那么宽敞！”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球，兴致勃勃地来到草坪上，小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的，足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着，我们玩得非常开心！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道：“谁让你们踩草坪的？赶快出去！草坪是用来绿化环境的，你们怎么能破坏它呢？”我们惭愧地走出了草坪。我们为了自已的一时之快，竟然去伤害无辜的小草。我决定以后要保

护花草树木！保护花草从我做起作文二：保护花草，人人有责还记得我曾经在电视上看过的一则广告，一只无家可归的小鸟在可怜地唱着:"我想有个家，我想有个家，我想有个家……在哪儿呢？"这个情景给我留下很深的印象！环境是大自然赐给我们的宝贵财富，植物是大自然的天然屏障、动物是人类的朋友、淡水是我们的生命之泉。可是人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动。每当我们看见草坪被人们践踏，爱护花草的标语牌被人们踢侄时，我的心就像刀割似的，难受极了！如果失去了花草树木，我真不敢想象世界将变成什么样子！动物是人类的朋友，是社会的财富，我们应当珍惜它们，我从报纸上看到：美洲猎豹已长离世间、猛玛象早已丧命冰河、剑齿虎早就灭绝、欧洲大雷乌接近灭绝、非洲象被逼在绝种的边缘…….我从网上获知：臭氧层被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没

校园的花坛作文范文10篇

校园的花坛作文范文10篇校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。下面是橙子为大家整理的校园的花坛作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 校园的花坛范文一我们学校的花坛里种着各式各样的花草树木。今天我就带大家一起去看一看吧! 在二年级教室旁的花坛里种着桂花树、醡浆草和一些红红绿绿的小花、小草。花坛的北门是一株有几十年时间的桂花树，又名岩桂或木犀。这株桂花树每年秋天都会散发出阵阵清香，似乎把整个校园都熏醉了!一走近桂花树我才知道，原来散发出清香的，是藏在密密叶片中的米黄色小花呀，再仔细一看，每朵小花上大概有五片或六片的花瓣，非常美丽花坛的南面是一小棵酢浆草，又名花花草或三叶草。它的叶子的外框像刺一样，我觉得它应该在保护自己吧。虽然秋天的酢浆草叶子已经枯萎，但是我觉得他/它依然是那么美丽! 在花坛的中间有一个人造的石头，这石头上有许多纹路和小洞，好像真的一样，矗里在那里为我们站岗。花坛里的花草树木多种多样，一下子可说不完，下次我带大家去参观学校里另外的风景吧! 校园的花坛范文二

校园里有许多美丽的地方，但最美的就是那个大花坛。大花坛里一年四季都很漂亮。刚进入校园的大门，映入眼帘的就是这个大花坛，这个花坛是圆形的，里面有各种各样的花。春天，花坛里的许多花都开了，有：红的玫瑰、各色的郁金香、黄色的迎春花等等。迷人的花香引来了很多只蝴蝶和蜜蜂，它们在花朵上飞来飞去，像在跳一支支美丽的舞蹈，让花坛显得更有生机! 当夏天来到了。花坛里开满了五彩缤纷的太阳花和芳香宜人的栀子花。各种颜色的太阳花怒放在火辣辣的太阳下。在烈日的照耀下茁壮成长，翠绿的叶子上就像涂上了一层油。秋天渐渐地到来了，花坛中心的桂花开了。刚进校园，一阵阵的桂花香就扑鼻而来，这花香使我们更有精神。下课铃响了，小朋友们都跑到花坛旁做游戏，捉迷藏。冬天来了，雪花飞舞，整个花坛穿上了洁白如玉的衣裳!花坛里的花大都枯萎、凋谢了，唯有腊梅坚强的挺立在寒风之中，像一位位不怕严寒的战士。我爱学校的花坛!是它给我们带来了欢乐! 校园的花坛范文三我爱我的学校，但我更爱校园的那片让人陶醉的花坛。春天踏着轻盈的脚步悄悄地来到了我们的校园。遍地含苞欲放的花骨朵儿，就像时刻准备出生的孩子们，春风拂过我们的脸庞，拂过花朵下那片绿油油的小草和一直陪伴花朵姐姐的小虫。有句古诗说：

校园真美三年级作文

校园真美三年级作文校园真美三年级作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的校园真美三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。校园真美三年级作文1 踏进校园，在凉爽的秋风中，在明媚的阳光里，在同学们的笑声中，一个个幼小而跳跃的身影映入大家的眼帘，这就是我们的校园。现在就让我介绍一下吧！首先，我们南津关小学是一所农村学校，每个班人数不多，是一个标准的小班化学校，可以让我们在课堂上有更多的锻炼机会，这是最让我自豪的。在西陵区教育局的英明领导下，学校的教学设施从无到有有了翻天覆地的变化。为了让我们学好知识，在每个教室里都安装了电子白板。你再来看学校的环境。整洁的教学楼、办公楼，运动场

上环形的跑道、干净的主席台和篮球场，一棵棵参天大树遍布校园，收获的季节，我们在这优美的校园收获着知识、收获着人生的足迹。从班内到班外，从校内到校外，一阵阵朗朗的读书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，一张张灿烂的笑容在证明。我爱我的集体，我更爱我的校园！校园真美三年级作文2 我们的校园就是一个小花园，虽然不大，但很美丽。有花，有草，有山，有水，还有可爱的“动物”朋友。还没进校园，一阵微风夹杂着一阵阵清香，扑鼻而来，沁人心脾。循着花香，进入校园，映入眼帘的便是一朵朵、一簇簇的鲜花。有红的，红的像火；有白的，白的像雪；还有粉的，紫的，真是五彩缤纷，绚丽多彩；花心中还藏着金黄的花蕊，花瓣上的晨露晶莹剔透，在阳光的照射下闪闪发光，好像童话中美丽的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撑起花伞，真是婀娜多姿，妩媚动人！这可忙坏了辛勤的小蜜蜂，看得眼花缭乱，在花丛中往来穿梭。草坪的周围还长了不少树木，这些树木经过几十年的时光已经长成一群参天大树了！绿油油的，好像是用最正的绿色颜料涂抹上去的。这群参天大树后面还隐藏着一个巨大的操场，它可以踢足球、打篮球、跑步、做操和做各种有趣的游戏。课间，同学们都一窝蜂地拥了出来了，都拥挤在操场上做着自己喜欢

校园的花坛作文350字

校园的花坛作文350字篇一：校园的花坛走进校园，首先映入眼帘的是一个椭圆形的花坛。春天使大地焕然一新。花朵芬芳扑鼻，碧草如茵，新的生命开始了。柳树抽出了嫩芽，桂花树的叶子早以长好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在欢迎春天的到来蝴蝶、蜜蜂都高兴的来凑热闹。真是春色满园。花繁叶茂的夏天到了，花坛更是美景一片。花争先恐后的开着，草三五成群的长着。柳树姿态优美、垂柳依依，枇杷树也准备繁殖后代了。爬山虎给花坛添加了色彩。红树木的叶子也慢慢变红了，说明秋天快到了。果实累累的秋天到了，花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。红红的枫叶落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；学校还浸泡在菊花香味之中，而红树木也开花了。

寒冷的冬天到了，只有梅花开放。腊梅满地都是梅花，真好看。大树们不时斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。我爱校园的花坛，这就如花的仙境！篇二：校园的花坛我的校园是义乌市经济开发区学校，那里春天鲜花盛开，夏天？树成阴，秋天黄叶飘飘，冬天白雪一片。漂亮极了。花坛的景色特别美丽。我们学校有3个花坛，我最喜欢的是第3个花坛，它也是最有特色花坛。一走近它，就会看到一面墙，它是那样古老，上面还有一些器穴，前面摆了一排花。一走近里面，一阵清香扑鼻而来，那里有许多？树和花朵。如果你早上去我们学校，一定要去花坛看看，应为早上的花坛别有一番风味。几只小鸟在欢快地歌唱，再加上花儿或浓或淡的清香，让你感到像是走进了美丽的森林。下雨的时候，花儿开得那么娇嫩，雨滴滴在上面像一颗颗珍珠；粉红的花瓣像婴儿的脸蛋那么红润，让人想看够。

再往里走，你会看见一条石子路，再走一会儿，你就会看见各式各样的建筑，有像蘑菇的；有像苹果的，那是同学玩的地方。继续往前走，你会看见一张石头桌子和石头凳子，同学们玩累了就可以在上面休息。怎么样我们的学校漂亮吧！希望你有机会来细细游赏。这就是我们学校的花坛，我爱我们学校的花坛，也更爱我们的学校。篇三：校园的花坛在美丽的校园里，我最喜爱的是那万紫千红的大花坛，它落在前操场的正中间。花坛是用红色的砖彻成的圆形的。里面栽满了各种色彩的花朵儿。大自然像一位技术高超的化妆师，给花坛里的朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶莹透亮的项链，让它们变得更加柔美。花儿多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一位位小姑娘用双手捧着脸庞；有的倒挂技头，好像在低头沉思，真是千姿百态啊！它们竟相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。一阵风吹来，从远外望，花

描写花草树木的作文6篇

描写花草树木的作文6篇描写花草树木的作文一：小草（887字）小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。雪渐渐融化，又一批小草站起来，那么绿，那么鲜，啊，小草返青了，“天街小雨润如酥，遥看草色近却无”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鸟语花香，柳暗花明。小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，

把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。描写花草树木的作文二：小草（336字）春天来了，山川、田野、草地披上了绿衣，到处一片生机勃勃的景象。一天日出我去上学，走到楼下，突然发现墙角缝里有二棵绿色的小草，我心中十分惊奇，小草并不是在泥土里而是在一条细而长的水泥缝里生长的，你看，小草浑身翠绿，柔弱的身子在春风中轻轻摇动，似乎在吟唱一首生命之歌，小草怎么会有这么强大的力量呢？我心中暗想。下午我在那儿看见了它绿色的身影，我呆呆站在小草身边，没有人给它浇水、施肥、除草，它不怕烈日，不怕风霜雨雪，努力地生长着，顽强地拼搏着，把自己无限的生命力展示了出来。你再仔细看，那二棵草开出了米黄色的花苞，我知道它是小草是生命中最灿烂的亮点，它成功了。

作文——校园的花坛、以“春雨”为题写一段话

1、当你走进我们美丽的学校时，一阵芳香扑鼻而来。原来是一个美丽的大花坛。花坛是用水泥和砖砌成的，表面还有一层马赛克；花坛的中央种着一棵非洲茉莉，它像一个忠实的士兵日夜守卫着花坛。非洲茉莉周围是四株雪梅。园丁伯伯把它们修剪成圆形的，好像一个个大大的青苹果。瞧！花坛的四周盛开着五颜六色的花儿，有不畏寒冬的梅花，有被称为“花后”的牡丹，还有春季争艳的玫瑰花。红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。一阵微风吹来，花儿摇动起来，好像在向我们点头问好。一只只蝴蝶在花丛中飞舞，成群的蜜蜂正忙着采蜜…… 下课了，同学们在花坛周围活动；有的在踢球，有的坐在花坛边上看书，还有的在跳绳。学校的花坛多美啊！ 2、校园里的花坛里有许多花，有桂花、玫瑰、月季……还有许多不知名的小花。下课的时候，我和几个同学去花坛里观察，我发现有的玫瑰像灯笼，它有一种香味，在花坛里淡淡地散发，它的花瓣是红色的、一层层的，里面还有黄色，颜色非常的好看。月季花长得非常茂密，花瓣好像是合拢的一样，月季花每个月都会开，当月季花开放的时候，人们远远就闻到一股清香。到了除夕的夜晚，月季花就开始落叶了。花坛里还有桂花树，桂花的形状像五角星一样，闻着它的香味，人们就可以进入甜甜的梦乡。花坛里还有小草，花坛里的小草连成一片，好像是一片绿色的城堡。花坛里的樟树长得很高了，叶子的形状像月亮一样。它的下面有一群蚂蚁，蚂蚁在树下来来回回地运送粮食，我觉得它们好可爱。在刚刚下过雨的时候，就能看见花坛里的蜗牛，蜗牛在花坛里慢慢地爬着，背着壳一步一步地爬。花坛里还有紫色的小树，它的叶子是紫色的。早晨，阳光照在小树上，一阵微风吹来，小树的叶子飘起来，好像在天空中欢乐地舞蹈。 3、校园的花坛校园是梦，梦见外婆的桥；校园是梦，连接着未来的路；校园是路，带我远离童年。在这四年的学习中，一直陪伴我长大的就是那厕所旁边的花坛。每天下课铃一响，我便去看看花坛，花坛里除了有永远长不高的千年矮以外，每个季节都有不同的花绽放笑脸。春天，花坛里开满了鲜花，有桃花，月季花，鸡冠花，大丽菊；粉的，红的，白的；纯洁，美丽，娇小，五彩缤纷，美丽极了。这些花藏在草丛中，小小的，和那绿的发亮的千年矮，是那么相配。人站在花坛旁边，像是走进了连绵不断的画卷，显得格外精神。夏天，花坛里的桂花开了。那白白的小花，就像一位小精灵。靠近桂花，那清香的味道扑鼻而来，让你感到无比舒服。秋天，花坛里的菊花引人注目。有红的，黄的，白的......那五颜六色的花，把花坛打点得格外美丽，也给校园增添了几分活力。冬天来临，所有的花儿都在冬眠，唯独只有腊梅在凄凉的寒风中傲然挺立，大雪纷飞的日子，他依然那么美丽。这是其他花儿都不曾拥有的坚强。啊！校园的花坛真美啊! 4、校园的花坛在美丽的校园里，我最喜爱的是那万紫千红的大花坛，它落在前操场的正中间。花坛是用红色的砖彻成的圆形的。里面栽满了各种色彩的花朵儿。大自然像一位技术高超的化妆师，给花坛里的朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶莹透亮的项链，让它们变得更加柔美。花儿多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一位位小姑娘用双手捧着脸庞；有的倒挂技头，好像在低头沉思，真是千姿百态啊！它们竟相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。一阵风吹来，从远外望，花朵仿佛在跳着优美的舞蹈，盛开的嗽叭花，正在“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”地给它们秦乐呢！蜜蜂也“嗡嗡”地吟唱，彩蝶随着调子翩翩起舞，点缀了学校优美有环境。花坛中央矗立一尊洁白如玉的雕像，是一位和蔼可亲的女老师与一位胸前飘扬着红领巾的女同学。她们身体向前倾着，面带微笑，眼睛注视着远方。老师紧握着女同学的手，仿佛要与女同学共同飞向浩瀚的知识海洋。我爱美丽的花坛，更爱我们的学校。