小学寒假“少年向上真善美伴我行”活动方案
“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案_活动方案_
“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案为了全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知》（教关委函[]14号）精神，决定在高一、高二年级举办五好小公民主题教育“少年向上真善美伴我行”读书征文活动。
一、活动内容1.开展读书活动。
认真组织学生阅读教育部关工委组织编写的《少年向上真善美伴我行》读本，根据实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。
《少年向上真善美伴我行》读本高一高二学生每人一本。
2.开好主题班会。
在组织学生阅读的基础上，以“少年向上真善美伴我行”为主题在全校各班级开展主题班会活动。
3.组织社会实践。
根据具体情况，结合读书内容，组织学生参加形式多样的寒假和暑期社会实践活动，引导学生在实践中感受真善美，弘扬真善美。
4.开展征文评比。
在开展读书、组织主题班会、组织社会实践的基础上，组织全体中小学生每人写一篇，先进行校内评选，然后参加由学校、辖市（区）教育局关工委、镇江市教育局关工委组织评选，最后参加全国读书活动征文评比。
5.举办演讲比赛。
围绕活动主题，举办学校演讲比赛，然后参加扬中市比赛，力争参加镇江市比赛。
二、活动安排1、加大宣传力度，利用寒假组织发动学生认真阅读《少年向上真善美伴我行》读本。
2、xx年3月开展主题班会活动。
3、xx年4月演讲比赛活动。
4、xx年5月组织学生撰写征文，进行征文评选（征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在1500字以内）。
三、工作要求1.高度重视主题教育活动。
把《少年向上真善美伴我行》读书征文活动与学校德育工作紧密结合，与校园文化建设紧密结合，与学生的养成教育紧密结合，并精心组织实施。
2.完善各个活动环节。
活动中保证各个活动环节的完整性，年底前将《少年向上真善美伴我行》读本发到学生手中，组织和指导学生阅读；在充分阅读的基础上指导学生写作征文；组织教师评选征文；围绕活动内容召开主题班会；学校举办演讲比赛；开展社会实践活动；做好。
小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案
小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案本学校一直以来注重学生的综合素养和道德品质的培养，为了进一步提升学生成长环境，特别设计了“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案。
一、活动目的
通过开展此主题教育活动，让学生深入理解“向上”、“真善美”的内涵，培养学生积极向上的生活态度和良好的行为习惯，促进学生成为有道德、有责任、有爱心的人。
二、活动内容
1.主题讲座：邀请心理专家、教育专家等为学生进行“向上”、“真善美”的主题讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2.主题活动：组织“向上成长，真善行动”主题活动，包括手工制作、绘画、朗诵等，让学生在参与中体会“向上真善美”带来的快乐。
3.主题演讲比赛：组织学生参加“向上真善美，我的梦想”演讲比赛，展示学生的个性和表达能力，让学生通过自身的言行传递“真善美”之美。
三、活动形式
1.主题展览：在校园内开展“向上真善美”主题展览，展示学生的作品和心得体会，营造浓厚的教育氛围。
2.主题讲堂：每周开展一次“向上真善美”主题讲堂，邀请老师或学生分享感悟，激励学生向善向美。
3.主题互动：组织学生进行主题互动游戏，增进学生之间的友谊和合作，让“向上真善美”理念深入学生心灵。
四、活动评定
通过教师评议和同学评选等方式对活动参与情况进行评定，鼓励表现突出的学生，激励更多学生积极参与并真正理解“向上真善美”的内涵。
五、活动总结
通过此次主题教育活动，希望能够培养学生正确的人生观和价值观，引导学生成为有道德、有责任、有爱心的人，以实际行动践行“少年向上真善美伴我行”的宗旨。
希望此次活动能够取得圆满成功，感谢学校全体师生的参与和支持！。
“少年向上,真善美伴我行”主题教育读书方案#优选.
安源区城北小学“少年向上真善美伴我行”主题读书教育活动方案一、指导思想为全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知》精神，决定在全校举办五好小公民主题教育“少年向上真善美伴我行”读书征文活动，现将有关事项通知如下：二、活动参与对象：一至六年级全体学生三、活动工作小组：组长：曾桂萍（校长）副组长：张萍（副校长）成员：柳娟、卢艳奇、贺丽娟、李婷及所有班主任、语文老师四、活动时间及内容：第一阶段：宣传发动（2014.9.1----2014.11.1）1．学习关工委关于《省教育厅关工委转发〈教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上真善美伴我行”读书征文活动方案。
2．组织学生阅读《少年向上真善美伴我行》知识读本，并召开班主任例会，具体布置“少年向上，真善美伴我行”读书征文活动的相关工作。
第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2014.11.1—2015.4.30）1. 各班制定辅导计划。
2．.开展一次主题为“少年向上，真善美伴我行”的主题班会（12月中旬）。
3．举行“少年向上，真善美伴我行”主题演讲和讲故事比赛。
（四—六年级每班推荐一名选手参加演讲比赛，一-三年级每班推荐一名选手参加讲故事比赛，将参赛学生的电子演讲稿发送到大队部。
）4. 征文比赛。
班主任或各班语文教师指导学生通过阅读《少年向上，真善美伴我行》主题教育读本，参与实践活动，可以和学雷锋活动结合起来，写出亲身体会或典型事例，文体不限（1200 字内）。
4 月10 日前完成班级评选，各班推荐1-2篇优秀征文交大队部（电子稿）。
版面设置统一为A4 纸，标题为小二黑体加粗，正文为四号宋体单倍行距，文章标题下一行写明校名、学生姓名和指导教师姓名。
小学寒假少年向上真善美伴我行活动计划范文
寒假少年向上真善美伴我行活动计划一、活动目的及意义：寒假是学生们放松的时间，但也是培养综合素质的机会。
少年向上真善美伴我行活动旨在引导青少年学生在寒假期间，积极参与各种实践活动，促进其全面发展，培养各方面的素质。
二、活动内容：1.图书馆阅读活动：学生们可以到当地图书馆借阅各种书籍，例如故事书、文学作品、科普读物等，并写读书笔记或心得体会，以提高自己的阅读能力和写作表达能力。
2.社区志愿服务活动：学生们可以参加社区志愿者活动，例如帮助老人购物、为环境整治活动提供协助等，通过服务他人，培养学生们的责任感和奉献精神。
3.自然探索活动：学生们可以组织一次户外活动，例如爬山、露营、探险等，通过亲身体验与自然的互动，增加对自然的认识，培养学生的观察力和探索精神。
4.手工艺制作活动：学生们可以学习手工制作，例如编织、剪纸、粘贴等，培养学生的动手能力和艺术创造能力。
5.学习音乐艺术活动：学生们可以报名参加音乐课程，例如学习钢琴、吉他、舞蹈等，培养学生的音乐艺术修养和审美能力。
6.健康运动活动：学生们可以每天安排一定时间进行户外运动，例如跑步、骑自行车、打球等，促进身体健康，培养学生的运动意识和团队协作能力。
三、活动计划：1.第一周：图书馆阅读活动活动安排：每天至少阅读一个小时，每周末写读书笔记或心得体会。
2.第二周：社区志愿服务活动活动安排：每天至少参与一个志愿服务活动，例如帮助清理垃圾、为老人提供看护等。
3.第三周：自然探索活动活动安排：选择一个适合户外活动的地点，邀请同学们一起爬山、露营等。
4.第四周：手工艺制作活动活动安排：每天学习一种手工制作技巧，例如编织、剪纸等，制作出一份自己的作品。
5.第五周：学习音乐艺术活动活动安排：报名参加音乐课程，每天练习一段乐曲或舞蹈，并展示给同学们。
6.第六周：健康运动活动活动安排：每天进行一定时间的户外运动，例如跑步、骑自行车、打球等，并组织友谊赛。
四、活动评估：1.学生们参与活动的时间和次数；2.学生们对参与活动的体验和收获进行个人自我评估和交流；3.学校老师和家长对活动的观察和评价；4.活动结束后，学生们可以写一份活动总结和感想。
“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书征文活动方案
少年向上真善美伴我行活动背景随着岁月的推移，人们的心灵变得越来越迷茫和浮躁，追求真善美的理念也变得越来越淡漠。
为了引导广大青少年树立积极向上、关注他人、追求真善美的理念，同时增强青少年的阅读能力和文化素质，我们计划组织“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动。
活动目标1.增强青少年思想觉悟和文化素养。
2.引导青少年树立积极向上、关注他人、追求真善美的理念。
3.增强青少年的阅读能力和文化素质，提高青少年综合素质。
活动对象全市中小学生。
活动内容1.阅读书籍：对于小学生，每位参赛者需阅读2本小学生读物；对于初中生，每位参赛者需阅读2本中学生读物。
书籍品种不限，但需保证内容积极向上，符合“真善美”主题。
2.征文比赛：阅读完书籍后，参赛者需创作一篇600字左右的读后感或心得体会，重点表达自己对书中“真善美”主题的理解。
活动流程1.开展时间：活动将于每年的7月1日至8月31日举办。
2.报名：学校可自行组织学生报名参加活动，每所学校报名人数不限。
3.书籍发放：学校需为参赛者提供活动所需的书籍，书费由学生自己支付。
4.阅读时间：学生自行安排阅读时间，需在规定时间内阅读完指定的书籍。
5.征文比赛：学生需在规定时间内，将自己的读后感或心得体会提交到学校指定的邮箱或办公室。
6.作品评选：学校需组织专家评审团对作品进行评选，同时还可开展班级和学校评选活动，以激励更多学生参与竞赛活动。
7.颁奖：活动结束后，学校需在规定时间内表彰获奖学生。
活动纪律1.书籍费用由学生个人支付，学校不得代为垫付。
2.严禁抄袭。
参赛者需保证所撰写的文稿为原创或经过合法授权使用的作品，未经授权的抄袭行为将被取消参赛资格。
3.严禁恶意评选。
评选团成员需保持公正、客观、公平的评选态度，严禁擅自调整分数，否则将取消评选资格。
4.参赛者需遵守活动规定和时间，如未能在规定时间内提交作品，视为自动退出活动。
活动效果通过此次主题教育读书征文活动，将激发广大青少年追求真善美的理念，督促和引导青少年读书并传达阅读成果，增强青少年的阅读兴趣，提高青少年文化素养，培养青少年思想品德。
小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案
小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案一、活动目标1. 培养学生热爱祖国，弘扬爱国主义精神，增强爱国意识和责任感；2. 培养学生积极向上的思想品质，树立正确的价值观和世界观；3. 培养学生沟通、合作和创新能力，提高综合素质；4. 培养学生良好的行为习惯和道德素养，提高学生的自律能力；5. 培养学生健康的生活方式，增强体质和身心健康。
二、活动内容1. 爱国主题教育活动（1）开展爱国主题班会，通过讲述先烈事迹、传统文化故事等，引导学生热爱祖国、珍爱和平的情感；（2）组织参观感恩教育基地，如革命纪念馆、革命烈士陵园等，让学生亲身感受革命先烈的英勇事迹，培养学生的爱国情怀；（3）开展爱国主题读书活动，选取优秀的爱国主题图书进行推广和阅读，引导学生从中获得正能量和启示。
2. 价值观教育活动（1）开展真善美故事分享，邀请学生将自己身边的真善美事迹分享给同学们，激发学生积极向上、传递正能量的意识；（2）开展学生主题演讲比赛，鼓励学生就正能量、责任意识、友情等主题进行演讲，提高学生的演讲能力和思辨能力；（3）开展校园志愿者活动，组织学生参加各类社会公益活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
3. 沟通、合作和创新能力培养活动（1）开展班级合作游戏，通过合作游戏培养学生间的合作意识、团队精神和沟通能力；（2）开展探究式学习活动，让学生从实践中发现问题、解决问题，培养学生的创新能力和问题解决能力；（3）开展角色扮演活动，让学生扮演不同角色，提高学生的表达能力和沟通技巧。
4. 行为习惯和道德素养培养活动（1）开展行为规范教育，教导学生校园行为规范、课堂行为规范、交往行为规范等，培养学生良好的行为习惯；（2）开展道德讲堂，围绕道德伦理问题进行讨论和引导，促进学生树立正确的道德观；（3）开展学生奖励机制，设立优秀学生标兵、道德模范等表彰奖励，激励学生向优秀和道德追求。
5. 健康生活方式培养活动（1）开展健康体育活动，如运动会、健身操比赛等，培养学生积极参与体育活动的兴趣和意识；（2）开展健康饮食教育，邀请营养师为学生进行健康饮食指导，培养学生良好的饮食习惯；（3）开展心理健康教育，开设心理辅导课程，关注学生的心理健康问题，提供心理咨询和支持。
《少年向上真善美伴我行》主题教育读书活动方案
《少年向上真善美伴我行》主题教育读书活动方案《少年向上真善美伴我行》主题教育读书活动方案一、指导思想为进一步加强学生的思想道德建设，倡导学生积极向上，弘扬真善美，我校积极开展《少年向上真善美伴我行》主题教育读书活动。
旨在通过本项活动，激励学生亲近阅读、畅游书海，使阅读真正成为每一个人的生活习惯，促进广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，提高思想道德素养和阅读写作水平，逐步在全校师生中形成爱读书读好书的良好习惯和深厚氛围。
二、活动主题《少年向上真善美伴我行》三、活动形式经典美文诵读、征文比赛、板报评比、演讲比赛及知识竞赛。
开展形式多样的阅读活动，然后引导学长围绕“少年向上真善美伴我行”这一主题，阐释自己对“真善美”的认识与评价，主旨积极健康、奋发向上，作品题材、体裁、风格不限。
四、时间安排活动时间为xx年4月～xx年6月，分三个阶段进行。
1、第一阶段、xx年4月—10月，为发动准备阶段。
主要任务是、制定公布方案，计划，初步改变校园环境，发放读本，向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。
2、第二阶段、xx年4月—xx年5月，为重点实施阶段。
主要任务是、完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。
3、第三阶段、xx年6月，为组织比赛和总结阶段。
主要任务是、组织比赛活动，评出优秀作品，颁发奖品和证书，并将活动材料、优秀作品和活动图片汇编成册，总结本次活动的具体做法，为下一次活动提供经验。
五、活动措施和要求1、加强组织领导。
建立以校长为主的读书活动领导小组，班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员，充分调动班干部和学生的积极作用，为活动提供各方面的支持和保障。
读书活动领导小组。
组长、刘xx副组长、陈xx成员、各班班主任、全体语文教师、全体学生2、营造氛围。
加强读书活动环境建设，突出浓郁的书香文化氛围，在校园醒目位置张贴关于本次活动的宣传画、标语、口号等。
“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动方案
接龙乡中心小学校“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动方案根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》（教关委函〔2014〕14号）、《重庆市教育委员会关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》（渝教基函〔2014〕161号）、《武隆县教育委员会关于组织参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》武教委发〔2014〕166号文件要求，结合我校实际，特制定此方案：一、活动主题少年向上,真善美伴我行二、活动目的全面落实立德树人根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
三、活动时间征文：班级初评（2014年12月31日），学校复评（2015年3月16日）演讲：2015年3月26日下午（可根据天气情况适当调整）四、活动地点演讲比赛的地点为学校上操场。
五、参赛对象征文比赛：3-6年级全体学生。
演讲比赛：3-6学生以班级为单位各2名，1-2年级各1名。
六、比赛内容及过程本次读书活动分为征文比赛和演讲比赛。
征文和演讲稿撰写主题以求真、向善、尚美等方面为主，文体形式不限。
征文的评比共分两个阶段，即班级初评阶段和学校复评阶段。
初评以班级为单位在班上进行，各班主任从本班学生撰写征文中推选1篇参与学校复评，学校复评后择优选择1-2篇参加县级评比。
征文评分地点另行通知。
七、奖项设置（一）、征文：设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
（二）、演讲：高段组（4-6年级）：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；低段组（1-3年级）：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名；八、评分（一）标准征文评分标准：1、切合主题，主题鲜明（2分）；2、内容符合要求，具有一定启迪性和教育性（2分）；3、感情真挚、观点明确（1分）；4、文章层次分明、脉络清晰、结构合理（1分）；5、语言表达通顺、流畅、符合逻辑（2分）；6、文章详略安排恰当（1分）；7、标点符号运用准确，基本无错别字（1分）。
少年向上真善美伴我行主题教育活动方案详细
少年向上真善美伴我行主题教育活动方案详细嘿，各位看官，今天我来给大家详细聊聊一个非常有意义的活动方案——少年向上真善美伴我行主题教育活动。
这个活动旨在培养青少年积极向上、追求真善美的精神风貌，让他们在成长过程中更好地践行社会主义核心价值观。
下面，我们就来一步步揭开这个活动的神秘面纱。
一、活动背景近年来，随着社会经济的快速发展，青少年成长环境日益复杂，他们在追求物质生活的同时，更需要精神层面的滋养。
真善美是社会主义核心价值观的重要组成部分，通过开展主题教育活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，具有重要意义。
二、活动目标1.培养青少年热爱祖国、热爱人民的情怀，增强国家意识和民族自豪感。
3.提高青少年的综合素质，促进全面发展。
4.增强青少年团队合作精神，培养团结互助、积极向上的品质。
三、活动主题少年向上真善美伴我行四、活动时间2023年3月1日至2023年5月31日五、活动对象全市在校初中、小学生六、活动内容1.举办“真善美伴我行”主题征文比赛，让青少年通过文字表达自己对真善美的理解和感悟。
2.开展“真善美伴我行”主题班会，组织学生分享身边发生的真善美事迹，引导他们树立正确的价值观。
3.举办“真善美伴我行”主题演讲比赛，鼓励青少年勇敢地站在舞台上，表达自己对真善美的认识和追求。
4.开展“真善美伴我行”社会实践，组织青少年参加志愿服务活动，让他们在实践中体验真善美的力量。
5.举办“真善美伴我行”主题绘画、摄影比赛，鼓励青少年用艺术的形式展现真善美。
6.开展“真善美伴我行”主题读书活动，引导青少年多读书、读好书，从书籍中汲取真善美的养分。
七、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.各学校成立活动小组，负责组织学生参与活动。
3.邀请专家、老师担任评委，对活动成果进行评选。
4.对获奖选手和优秀组织单位进行表彰。
八、活动宣传1.利用校园广播、黑板报、宣传栏等载体，对活动进行广泛宣传。
小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案
小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案主题：少年向上真善美伴我行活动目的：1. 培养小学生正确的人生观、世界观和价值观；2. 提高小学生的品德素质和社会责任感；3. 培养小学生积极向上、勇敢坚强的精神风貌；4. 培养小学生的创新思维和实践能力；5. 培养小学生的艺术审美能力。
活动时间：2天（周末）活动地点：学校活动室、教室、校园等活动内容：一、开场仪式（30分钟）1. 欢迎致辞，介绍活动目的和意义；2. 精心准备一场小学生的开场表演，展现快乐向上的精神风貌；3. 进行少年向上主题歌曲的演唱和合唱。
二、主题教育活动讲座（2小时）1. 邀请心理学家、教育专家等为小学生讲解“真善美”的含义和重要性；2. 通过生动的案例分析和互动问答，引导小学生认识真实、善良和美好；3. 强调真善美是人生的追求目标，需要通过实际行动来体现。
三、主题教育活动体验（2小时）1. 设计少年向上真善美体验站，包括真善美游戏区、真善美绘画区、真善美手工区等；2. 通过游戏、绘画、手工等活动，帮助小学生深入体会真善美带来的快乐和满足；3. 导师和老师引导小学生在体验过程中，思考和分享自己对真善美的理解和感悟；4. 最后，组织小学生合影留念，留下美好的回忆。
四、主题教育活动展示（1小时）1. 分组准备少年向上真善美展板，展示小组在活动中的收获和心得；2. 每组精心设计展板内容，包括小组的主题宣传语、活动照片和相关创作作品等；3. 小学生进行展板展示和互动交流，分享自己在活动中的心得和感悟；4. 现场评选优秀展板，并颁发奖项表彰。
五、主题教育活动总结（30分钟）1. 活动总结阶段，组织小学生回顾活动过程并进行自我评价；2. 引导小学生思考如何将真善美的理念融入日常生活中，形成积极的行为习惯；3. 由班主任和家长代表发起“约定公益行动”，号召小学生积极参与公益活动；4. 观看主题教育活动精彩回顾视频，回味活动的美好瞬间。
活动效果评估：1. 活动结束后，以问卷调查的形式对小学生活动效果进行评估；2. 邀请专业评估团队对活动进行评估和反馈，提出相关改进意见；3. 学校组织相关人员召开座谈会，总结优化活动经验，提升活动效果。
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小学寒假“少年向上真善美伴我行”活动方案
小学寒假“少年向上真善美伴我行”活动方案
为确保全体学生度过一个安全、吉祥、愉快、充分的假日。
现将有关事项告诉如下。
一、时刻组织
XX学年第1学期定于3月1日下午1：00学生签到。
3月2日（正月十二）正式上课。
二、假日日子
“喜爱生命”篇
1、假日是各类伤亡事情高发期，各位家长要实在履行好榜首监护人的职责，因为雾霾气候增多，望能削减点燃次数。
如需点燃烟花爆竹需教育孩子做到在规则的时刻、规则的地址点燃烟花爆竹，并需有成年人陪护，并留意培育孩子防寒、防火灾、防煤气中毒等安全防备的技术，谨防各类意外伤亡事故的发作。
2、留意饮食卫生，不要暴饮暴食。
3、留意交通安全，过马路、上下车、行车都要恪守公共秩序。
4、孩子独自在家，请做好教育作业，学会自我维护，留意水、电、火安全。
“慈孝礼仪”篇
在假日大力宏扬尊老爱幼、孝敬爸爸妈妈的中华传统美
德，为爸爸妈妈、为社区、为弱势群体多做功德、实事。
积极参与量力而行的家务劳动。
带头发扬社会好习尚，展现“戎徐彩虹兵”杰出精力面貌。
节假日期间，倡议给亲朋送去问好、祝愿，享用浓浓亲情。
持续展开“节日感恩”五个一活动：向老一辈拜一次年，对爸爸妈妈说一句感谢的话，给教师发一条恭喜新年的短信，协助爸爸妈妈清扫一次家庭卫生，参与一次社会公益活动。
“高兴阅览”篇
持续展开“全国青少年五好小公民‘少年向上真善美伴我行’主题教育”读书征文活动。
从小养成爱读书、读好书的习气。
开学4-6年级每班上传优秀作品征文3篇，字数1000字以内。
“阳光健体”篇
持续进行“我健体我阳光”假日健康举动，经过多种方式，参与假日体育训练，争做健康少年。
每位同学把活动状况照实记录在自行设计的“假日健体卡”上，开学一致上交，并依据训练状况评选“健体明星”。
“美好体会”篇
每个队员自主参与各类社会实践活动。
有条件的同学，可在家长带领下参与外出旅行、观赏、慰劳、冬令营等实践活动，并把参与活动状况记录在自行设计的“假日体会举动卡”上体会卡可以海报方式表现，开学一致上交，开学依据实践
活动状况评选“实践明星”。
下页更精彩1小学寒假“少年向上真善美伴我行”活动方案相关内容:依据校园放假组织，后勤管理处将寒假日间相关效劳组织奉告如下：一、开水和澡堂 1.新、老区开水房从XX 年1月29日至3月1日停止使用，3月2日（周一）开端正常供给开水。
在开水房停止使用期间如有用水需求请到就近敞开楼宇吊水。
针对一些家长的寒假烦恼，记者日前采访了鞍山教育界人士，教育专家表明，其实中小学生的假日并不是单纯、无意义的休息时刻，在学期中心组织假日的意图是为了合作学生有张有弛的学习规则，让学生在这段时刻里调整严重的心思状况，消化、沉...
不巴望可以一跃千里，只期望每天可以行进一步！上午6:00—6:30 跑步7:20—8:00 做数学作业8:30—9:10 做语文作业9:40—10:20 做英语作业10:50—11:30 做副科及其他作业正午12:30—1:00 英语听读下午1:20—2:00 做语文作业2:20—3:00...
小学寒假“少年向上真善美伴我行”活动方案为确保全体学生度过一个安全、吉祥、愉快、充分的假日。
现将有关事项告诉如下。
一、时刻组织XX学年第1学期定于3月1日下午1：00学生签到。
3月2日（正月十二）正式上课。
寒假即将来临，为了让全校学生度过一个健康、高兴、安全、调和的寒假，校团委将寒假学日子动方案安置如下，请各团支部、学生社团认真执行。
一、展开感恩教育活动传达在校生感恩校园、报效祖国的美好心愿，充分使用“新年”这个最具有浓郁...
XX——XX寒假作业方案认真学习而且贯彻执行教育局关于寒假作业的文件精力，为了做好我乡小学的寒假作业，现拟定寒假作业方案。
一：中心校高度重视，执行各村小学职责。
同学们，寒假将至，预祝你们度过一个安全、健康、充分、高兴的寒假！本年的假日活动真是五光十色，你预备好了吗？快点参加吧！让我们使用寒假时刻，携手走进社会大讲堂，积极参与社会实践。
寒假安全条约寒假日间，为确保全体学生过一个安全、高兴、吉祥的新年，校园特与全体学生及家长签定如下约好，请家长监督学生恪守：1、恪守社会公德和法律法规，讲文明，有礼貌，为人处世表现中学生的杰出精力风貌，保护公共设施，做文明守...。