2017~2018学年北京朝阳区初三上学期期末语文试卷解析
20172018朝阳区上期末语文试题及答案
北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期期末语文试卷一、基础·运用（共15分）学校准备出一期以“走进博物馆，阅读文物的前世今生”为主题的校刊，请你帮助编辑部完成以下任务。
【任务一】阅读本期校刊的卷首语，完成1-2题。
（共6分）①博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。
②数据显示，因为我国文博资源丰富，使用率却不算高，国人平均每两年才进一次博物馆，而在欧美国家，居民平均每年要走进博物馆三到五次。
③今天，博物馆已经进入了一个快速发展的黄金时期，藏品不断汇聚，展览不断丰富，展陈方式也更多样。
④和我们一起走进博物馆，（guān zhào）照当下，（huí sù）过去，了解我们的文化。
⑤你会和我一样，每一次都觉得开卷有益。
1.根据拼音在横线处填写词语，正确的一项是（）（2分）A.观照回朔B.关照回朔C.关照回溯D.观照回溯2.文段中有两个句子表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
（4分）句子修改：【任务二】有同学为栏目创作了一首小诗，阅读诗作，完成3-4题。
（共4分）每一件文物，每一座博物馆都是记载历史变迁的珍贵档案。
都是守护中华文化的珍贵宝库。
．走进你，凝视你，感受文明的博大精深。
寻觅曾经的沧海桑田。
3.对加点字的读音和和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）（2分)A.记载 zài “化”第三笔是“丿”B.记载 zǎi “化”第三笔是“乚”．．C.记载 z ǎi “化”第三笔是“丿”D.记载 zài “化”第三笔是“乚”．．4.请为这首小诗续写一节，内容、语言与前两节保持连贯自然。
（2分）答：【任务三】为帮助同学们了解文物背后的历史故事，编辑部打算为文物创编迷你剧本。
“前发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的5请你参照示例，从下面两件文物中选取一件，根据背景资料， 3分）世故事”。
（100字左右）（示例：越王勾践剑年，吴越交战，越国败。
2018~2019学年北京朝阳区初三上学期期末语文试卷解析
2018~2019学年北京朝阳区初三上学期期末语文试卷(详解)一、生活中的语文1. A.重zhòng 禁jìn 脊jǐ 阙quēB.重zhòng 禁jīn 脊jí 阙quēC.重chóng 禁jīn 脊jí 阙quèD.重chóng 禁jìn 脊jǐ 阙què（1）A.天福号 内联升 稻香村B.天福号 稻香村 广德楼C.天福号 内联升 广德楼D.内联升 稻香村 广德楼（2）A.B.C.D.（3）A.B.C.D.（4）（5）生活中的语文北京中轴线连着四重城，即外城、内城、皇城和紫禁城，好似北京城的脊梁，鲜明地突出了九重宫阙的位置，体现了封建帝王居天下之中“唯我独尊”的思想。
文段中加粗字读音全部正确的一项大栅栏是北京老字号的云集之地，有内联升鞋店、天福号酱肉铺、稻香村糕点铺、广德楼戏院等。
下列老字号的名称中短语结构相同的一项是东来顺有着“一菜成席”的美誉，百余年来，这家老字号在秉承传统的同时，博采众长、精益求精，形成了风味涮肉的几大特点。
下列选项中词语与特点搭配恰当的一项是a.选料b.火锅c.调料d.刀工e.底汤①旺 ②美 ③鲜 ④精 ⑤香a-① b-② c-③ d-④ e-⑤a-④ b-① c-③ d-② e-⑤a-④ b-① c-⑤ d-② e-③a-② b-① c-③ d-④ e-⑤老字号“王麻子”刀剪铺店门前有一副楹联，请你选出最恰当的一项是一艺足供天下用，得法多自古人书。
纸背透春光是何人技艺，刀尖犁盛世乃在真功夫。
雨过琴书润，风来翰墨香。
剪裁奇妙随心动，斩切坚难任意行。
北京“内联升”鞋业公司的总店坐落在繁华的大栅栏商业街。
“内联升”的名称具有丰富的寓意：“内”是指宫廷大内，“联升”寓意官员穿上此店的鞋便会平步青云、连连高升【甲】同A.【甲】句号 【乙】问号B.【甲】叹号 【乙】句号C.【甲】分号 【乙】问号D.【甲】句号 【乙】省略号1 A.只要……就……B.因为……所以……C.只有……才……D.即使……也……2（1）（2）（3）（4）12（5）【答案】（1）（2）（3）（4）12（5）【解析】会喜事临门，连生贵子。
2017-2018年北京市朝阳区九年级第一学期期末语文试卷及答案
北京市朝阳区2017-2018～2017-2018学年九年级第一学期期末检测语文试卷1（考试时间150分钟，满分120分）一、基础·运用（共25分）（一）选择。
（共13分）阅读下面的文字，完成第1-3题。
（共7分）《战国策》主要记载了战国时期谋臣策士游说各国诸侯的事迹。
战国时期，群雄割据，时局动荡。
诸侯认识到人才是扩充实力的根本，于是①（变本加厉/费尽心思）地到处挖掘人才。
在这样的背景下，谋臣策士走上了历史舞台。
他们长于辞令，能言善辩，为了达到目的，言谈或夸饰铺陈，辞藻华丽；或针锋相对，语言犀利；或巧设寓言，善用比喻。
阅读《战国策》，我们既可以感受到那个时代的②（风云变幻/变幻无穷）, 还可以欣赏到纵横之士说辞的强大魅力。
1. 文中加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A.记载（zài）游说（shuō）长于辞令（zhǎnɡ）B.记载（zài）游说（shuì）长于辞令（chánɡ）C.记载（zǎi）游说（shuì）长于辞令（chánɡ）D.记载（zǎi）游说（shuō）长于辞令（zhǎnɡ）2. 对画线字“达”的间架结构和书写的说明，全都正确的一项是（）（2分）A.“达”字是左右结构，书写时先写“大”，再写“辶”。
B.“达”字是左右结构，书写时先写“辶”，再写“大”。
C.“达”字是半包围结构，书写时先写“大”，再写“辶”。
D.“达”字是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“大”。
3.根据内容，在横线①②处填入词语，最恰当的一项是（）（2分）A.①变本加厉②风云变幻B.①费尽心思②变幻无穷C.①变本加厉②变幻无穷D.①费尽心思②风云变幻阅读下面的文字，完成第4-6题。
（共6分）月亮，是古人心目中的宇宙精灵，《史记·天官书》云:“月者，天地之阴，金之神也。
”古代天子在春天祭拜太阳，秋天祭拜月亮。
人们不但在生活中崇拜月亮，在文学作品中也大量地描写、咏叹月亮。
北京市朝阳区2017届初三二模语文试卷及答案(解析版)
北京市朝阳区2017届初三二模语文试卷及答案基础·运用阅读文段，完成后面小题。
北京建国门立交桥的西南角，有一处被车流包裹的静谧之地——北京古观象台。
在这一方天地中，我们可以感受古代天文科技的魅力。
观象台下，曲．径通幽处，日晷、月晷和星晷忠实地记录着这个星球的日升月落、星辰运行。
观象台上，陈列着赤道经纬仪、黄道经纬仪、地平经仪等8架清代铜制天文仪器。
它们不仅是实用的天文观测工具，还是举．世无双的历史文物珍品。
古代的国家天文台称呼为“钦天监”，这个部门承担着观察天象、颁布历法、提示节令和时间的重任。
农历十月初一这天，故宫午门上会举行隆重的大典，钦天监要将算好的下一年的历书献给皇帝，再由皇帝向全国颁布，下一年的生产生活就有制可依了。
如今，古观象台周边早已高楼林立，星空不再清澈，观测的任务也搬到了南京紫金山天文台。
但当你眯起眼睛，似乎还能想象夜（幕暮）降临时，天官提着灯笼走上高台，熟练转动仪器，计算着这个城市上空的星辰运转。
1. 文中加点字的读音和横线处字形的判断，全都正确的一项是（）A. 曲．径通幽(qū) 夜幕B. 曲．径通幽(qū) 夜幕C. 曲．径通幽(qǔ) 夜暮D. 曲．径通幽(qǔ) 夜暮2. 下列加点的“举”与“举世无双”中的“举”意义相同的一项是（）A. 举．一反三B. 傅说举．于版筑之间C. 举．国上下D. 是以众议举．宠为督3. 下图中的圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。
垂直立于平地上测日影的标杆和石柱，叫做表；正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭。
当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子。
根据影子方向和长度，就能读出时间。
下列能表示圭表工作原理的成语是（）A. 气象万千B. 斗转星移C. 立竿见影D. 夜以继日4. 北京古观象台紫微殿中悬挂有乾隆手书“观象授时”的匾额，它表明古人通过观测日月星辰，掌握它们的规律，为生产和生活服务。
2017-2018学年朝阳区初三一模语文试题及答案
北京市朝阳区九年级综合练习(一) 语 文试 卷 2018.5学校 班级 姓名 考号一、基础·运用（共14分）“人无信不立”。
“信”，是中华民族的传统美德之一。
五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。
1.右图是对“信”字的解说。
字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。
下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（2分）A.讲信修睦B.将信将疑C.信手拈来D.杳无音信2.书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“言必信”和“行必果”。
请你欣赏这两幅作品，完成（1）-（2）题。
（4分）（1）这两幅作品属于书（字体）。
从两幅作品中“必”字第笔的“丿（撇）”的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。
（2分）（2）下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是（2分）A.字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。
B.刚劲中含娟秀，严谨中有生动，清隽儒雅。
C.大气磅礴，庄严肃穆，如“金刚怒目，壮士挥拳”。
D.作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成部分。
3.调研组的同学们走进“老字号”，挖掘其百年不衰的原因，整理出下面一段文字。
请阅读语段，完成（1）-（2）题。
（共6分）①视信誉为生命，用心血镌刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的（ào）秘。
②提起来让人(shù) 大拇指的过硬质量，就是“信”之所在。
③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。
④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“妙手回春”的匾额。
⑤不止“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。
⑥归根到底，皆在于一个“信”字。
⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。
⑧能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。
（1）根据拼音依次填写汉字正确的一项是（2分）A.奥树B. 奥竖C.懊竖D.懊树（2）语段中有两个句子表达欠妥，请找出，写出序号，并修改。
2017-2018学年朝阳区初三一模语文试题及答案
北京市朝阳区九年级综合练习(一)语 文 试 卷 2018.5 学校 班级 姓名 考号一、基础·运用（共14分）“人无信不立”。
“信”，是中华民族的传统美德之一。
五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。
1.右图是对“信”字的解说。
字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。
下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（2分）A.讲信修睦B.将信将疑C.信手拈来D.杳无音信2.书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“言必信”和“行必果”。
请你欣赏这两幅作品，完成（1）-（2）题。
（4分）（1）这两幅作品属于 书（字体）。
从两幅作品中“必”字第 笔的“丿（撇）”的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。
（2分）（2）下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是（2分）A.字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。
B.刚劲中含娟秀，严谨中有生动，清隽儒雅。
C.大气磅礴，庄严肃穆，如“金刚怒目，壮士挥拳”。
D.作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成部分。
3.调研组的同学们走进“老字号”，挖掘其百年不衰的原因，整理出下面一段文字。
请阅读语段，完成（1）-（2）题。
（共6分）①视信誉为生命，用心血镌刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的（ào）秘。
②提起来让人(shù) 大拇指的过硬质量，就是“信”之所在。
③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。
④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“妙手回春”的匾额。
⑤不止“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。
⑥归根到底，皆在于一个“信”字。
⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。
⑧能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。
（1）根据拼音依次填写汉字正确的一项是（2分）A.奥树B. 奥竖C.懊竖D.懊树（2）语段中有两个句子表达欠妥，请找出，写出序号，并修改。
2017~2018学年北京西城区初三上学期期末语文试卷解析
（ 6 ） 陆游 ; 山重水复疑无路 ; 柳暗花明又一村 （ 7 ） 从百草园到三味书屋 ; 朝花夕拾
【解析】（ 1 ）1 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术 语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形 近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如 “巅”是上下结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
洁傲然；“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”，陆游的《卜算子·咏梅》抒
写出梅花不堕凡俗的坚贞自守；而苏轼的《定风波·红梅》中“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶
与青枝”一句，则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体。“何方可化身千亿，一树
梅花一放翁”，极尽表达出诗人愿意化身千万梅花的浪漫情怀。
（ 2 ）； 、 （ 3 ）A
/
（ 4 ） 点 ; 答案示例一：我建议他临摹楷书体，理由是楷书形体方正，笔画平直，一 如我们求学的态度要端正，适合作为书法作品贴在教室里以明志。 ; 答案示例 二：我建议他临摹行书体，理由是行书舒展灵动，一如梅花洒脱飘逸、不堕凡 俗的品格，适合作为书法作品贴在教室以点染环境。
/
（ 6 ） 此题中“一树梅花一放翁”中的“放翁”指的是南宋爱国诗人陆游，还考了《游山 西村》中的名句。作答时要考虑到语境“每当我们劝勉身边遇到重重困难、感 到前路迷茫的朋友”，这样就能做到准确无误了。
（ 7 ） 此题考查的是鲁迅的散文名称和散文集子的名称。注意材料中的提示语“他的 启蒙老师寿镜吾先生也爱梅花”等句。
2017-2018年朝阳区语文初三 一模真题试题及答案-劲松校区
2017-2018年朝阳区语文初三一模真题试题语文试卷2018.5学校班级姓名_ 考号“人无信不立。
”“信”，是中华民族的传统美德之一。
五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。
1.甲图是对“信”字的解说。
（注《说文解字》:“信，诚也。
从人，从言。
会意.”本义是语言真实。
后引中为诚实有信用。
）字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。
下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是(2 分) A.讲信修睦 B.将信将疑 C.信手拈来 D.杳无音信2.书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“言必信”和“行必果”。
请你欣赏这两幅作品,完成(1)-(2)题。
(共4 分)(1)这两幅作品属于书(字体)。
从两幅作品中“必”字第笔的“) (撇)”的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。
(2 分)(2)下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是(2 分)A.字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。
B.刚劲中含娟秀,严谨中有生动,清隽儒雅。
C.大气磅礴,庄严肃穆,如“金刚怒目，壮士挥拳”。
D.作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成部分。
3.调研组的同学们走进“老字号”，挖掘其百年不衰的原因，整理出下面一段文字。
请阅读语段,完成(1)-(2)题。
(共6分)①视信誉为生命,用心血镌刻承诺,是许多“老字号”历千百年而基业长青的(ào)_ 秘。
②提起来让人(shù) _ 大拇指的过硬质量,就是“信”之所在。
③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。
④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则,至今悬挂着“妙手回春”的匾额。
⑤不只“老字号”这样,海尔初创时期,张瑞敏抢起大锤砸冰箱的故事,亦令人津津乐道。
⑥归根到底,皆在于一个“信”字。
⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。
⑧能否诚实守信,是企业发展壮大的根本。
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2017~2018学年北京朝阳区初三上学期期末语文试卷(详解)一、基础·运用1. A.观照 回朔 B.关照 回朔 C.关照 回溯 D.观照 回溯12（1） A.记载zài “化”第三笔是“丿”B.记载 zǎi “化”第三笔是“乚 ”C.记载 zǎi “化”第三笔是“丿”D.记载 zài “化”第三笔是“乚 ”1（2）基础·运用。
学校准备出一期以“走进博物馆，阅读文物的前世今生”为主题的校刊，请你帮助编辑部完成以下任务。
【任务一】阅读本期校刊的卷首语，完成小题。
①博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。
②数据显示，因为我国文博资源丰富，使用率却不算高，国人平均每两年才进一次博物馆，而在欧美国家，居民平均每年要走进博物馆三到五次。
③今天，博物馆已经进入了一个快速发展的黄金时期，藏品不断汇聚，展览不断丰富，展陈方式也更多样。
④和我们一起走进博物馆，（guān zhào ）照当下，（huí sù）过去，了解我们的文化。
⑤你会和我一样，每一次都觉得开卷有益。
根据拼音在横线处填写词语，正确的一项是文段中有两个句子表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
【任务二】有同学为栏目创作了一首小诗，阅读诗作，完成小题。
每一件文物，都是记载历史变迁的珍贵档案。
凝视你，寻觅曾经的沧海桑田。
每一座博物馆都是守护中华文化的珍贵宝库。
走进你，感受文明的博大精深。
对加粗字的读音和和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（3）【任务三】为帮助同学们了解文物背后的历史故事，编辑部打算为文物创编迷你剧本。
请你参照示例，从下面两件文物中选取一件，根据背景资料，发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的“前世故事”。
（100字左右）示例：越王勾践剑背景资料：公元前494年，吴越交战，越国败。
越王勾践屈身侍吴，归国后卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰辛的准备，最终实现复仇强国之梦。
内心独白：“我是一把君王剑。
我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。
我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。
越地长歌不散，我翘首以盼！”【文物一】《清明上河图》画卷背景资料：《清明上河图》是北宋画家张择端仅见的存世精品。
画面从郊区铺陈到集市，描绘了九百年前北宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。
画中人物多达几百人，所绘景物大至原野、河流、城郭，小到摊贩上的陈设货物、招牌文字，丝毫不失。
《清明上河图》局部【文物二】戴安澜将军的“铁汉”印章背景资料：戴安澜将军是抗战革命烈士，作战英勇，指挥卓越。
毛泽东曾为其赋诗“沙场竟殒命，壮志也无违”，赞其虽英年早逝，但实现了抗日的伟大志向。
台儿庄战役期间,12（1）12（2）（3）【答案】12（1）12（2）（3）【解析】D句②“因为”改为“尽管”；句⑤“开卷有益”改为“获益匪浅”。
C 示例：每一个历史故事，都是连接华夏子孙的精神纽带。
走近你，破译民族的基因密码。
示例一：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。
看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。
九百年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。
示例二：我是见证英雄壮志的“铁汉”印章。
在硝烟弥漫的战场，我的主人戴安澜，将“铁汉”二字镌刻在我的身上。
那是我的姓名，他的信仰——不破日寇终不还。
虽然他殒命沙场，但我会把他的铁汉精神传遍中华。
考查选词填空。
观照：观看，比照。
关照：关心照顾。
现代汉语中没有“回朔”这个词语，“回朔”中的“朔”是个别字。
回溯：上溯，向上推导。
考查病句。
句②关联词语使用不当，分句之间的根本关系是转折关系而不是因果关系。
句⑤开卷有益，开卷：打开书本，指读书。
益：好处。
读书总有好处。
获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
“载”就是多音字。
汉字笔画的书写顺序。
1、先撇后捺。
2、先横后竖。
3、从上到下。
4、从左到右。
5、先外后里。
6、先外后里在封口。
7、先中间后两边。
“记载”读zǎi ，“化”第三笔是“丿”。
续写诗歌。
要体会原诗歌的内容、意境。
还要注意原诗歌的节奏美、句式结构、行数甚至每句话的字数，还有押韵的情况。
所续写的诗歌要与原诗歌的这些方面相符。
题干要求发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的“前世故事”。
一件文物是《清明上河图》局部，一件文物是戴安澜将军的“铁汉”印章。
要答好此题，首先要弄明白这两件文物的来历，还有文物本身的内涵。
要挑你最了解、最有话说的文物来写内心独白。
要讲清楚文物的“前世故事”及文物的意义。
当然，这也是考查对历史知识的积累。
2. A.下列文学常识表述有误的一项是《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向整理编定。
选自其中的《唐雎不辱使命》讲述了安陵小国使臣唐雎勇谋兼备，面对秦王据理抗争的故事。
C.D.【答案】【解析】善用天时地利人和，破解杨志的谨慎小心，“智多星”吴用智取生辰纲的故事来自于长篇章回体小说《水浒传》。
罗贯中在《三国演义》中塑造了一个具有“开谈惊四座，捷对冠群英”的杨修，但他却恃才放旷，数犯曹操之忌，最终招致杀身之祸。
在《威尼斯商人》中，莎士比亚笔下的鲍西娅假扮律师，巧妙地利用契约上的“一磅肉”反击高利贷者夏洛克，智慧地取得了胜利。
A“《战国策》是一部编年体史书”错。
《战国策》是一部国别体史书。
二、名著阅读3.【答案】【解析】《三国演义》塑造了“智绝”诸葛亮的形象。
你认为下面三个选项中哪个评价最能体现诸葛亮的智慧？请结合小说中的具体情节谈谈。
A ．刘备赞曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外。
”B ．周瑜叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”C ．徐庶自叹不如：“有经天纬地之才，出鬼入神之计，真当世之奇才，非可小觑。
”示例一：我选A 。
曹操派夏侯惇进攻新野。
诸葛亮运筹帷幄之中，在博望坡设下埋伏，令赵云诱敌深入，然后火攻。
夏侯惇果然中计，大败而归。
示例二：我选C 。
空城计中，诸葛孔明在兵少兵弱的情况下，独自在城楼上弹琴，吓退多疑的司马懿，这计谋非一般人敢为，的确出鬼入神。
考查对诸葛亮的形象的把握。
答A 与C 均可。
B 项比较抽象。
此题也是考查对名著知识的积累。
查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。
以考促读。
做这种题熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。
相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。
此题考查的是学生对于名著的了解。
阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
4.【答案】在阅读《论语》的过程中，有感于孔子所说“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，同学们开展以“向贤者学习”为话题的读书交流活动。
请说出你认为“贤者”应该具备的一项品格，并从文学作品中选择一个人物，结合人物经历谈谈对这种品格的理解。
示例：贤者应有坚定的意志。
《三国演义》中关羽面对富贵和威胁，从未动摇过对刘备的忠诚，成为千古“义绝”，令我敬佩。
【解析】题干要求说出你认为“贤者”应该具备的一项品格，并从文学作品中选择一个人物，结合人物经历谈谈对这种品格的理解。
此题为开放性题。
知书达理、不骄不暴不躁、泰然自若、谦谦自知等，说的就是贤者的气度与品格。
本题考查发散思维。
也是在考查名人知识的积累。
关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。
立场要鲜明，根据要真实有效。
三、古诗文阅读（共18分）5.（1）A.B.C.D.（2）（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】阅读《渔家傲·秋思》，完成小题。
渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
“塞下秋来风景异”的“异”字突出了边塞风光的独特。
请你发挥想象，用自己的话说出词作上片描绘的风景在你脑海中呈现出的是怎样一幅画面。
词作写出了身处边塞的征人之情，下面理解有误的一项是望着南飞的大雁，想着远在万里之遥的故土，借一杯浊酒排遣心中的思念。
出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途，这更加重了征人的愁绪。
夜寒霜浓，耳畔的悠悠羌笛之声更勾起了征人的乡愁，这样的夜怎能入睡？旷日持久的守边让将士们熬白了黑发，流下思乡的泪，但他们仍矢志不渝。
示例：秋风裹挟西北的风沙拍打着紧闭的城门，一行大雁毫不留恋地向南飞去。
号角响起，边声随之而起。
层峦叠嶂里，暮霭沉沉，只有这一座孤城无言静立。
B描述诗歌画面：先把诗歌的语言转换为一般的口语，如果是古诗换成现代白话文。
然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。
语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。
“出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途，这更加重了征人的愁绪”错。
下片抒情，抒发的是边关将士的愁情。
端着一杯浑浊的酒，想起远在万里之外的家乡，可是边患没有平息，那能谈得到归去？“出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途”的理解与诗歌的内容不符。
6.【答案】【解析】默写。
苏轼虽两鬓微霜，仍能“聊发少年狂”，常怀“ 1 ，西北望，射天狼”的杀敌报国之志。
民族危难之际，辛弃疾虽赋闲在家，仍赋壮词抒发自己渴望“ 2 ， 3 ”的雄心壮志；登上北固亭，面对滚滚长江水，想到南宋朝廷的懦弱无能，他忍不住借用曹操的话慨叹“ 4 ”。
会挽雕弓如满月 ; 了却君王天下事 ; 赢得生前身后名 ; 生子当如孙仲谋古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。
此题要注意“雕”“赢”“仲”等字词的书写。
7.阅读下面两段文字，完成小题。
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】上令封德彝举贤，久无所举。
上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳。
”上曰：“君子用人如器，各取所长，古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。