《与朱元思书》《山中与裴秀才迪书》阅读练习及答案(部编人教版八年级语文上册第12课)

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初中语文八年级上册文言文《与朱元思书》中考试题及答案

初中语文八年级上册文言文《与朱元思书》中考试题及答案

初中语文八年级上册文言文《与朱元思书》中考试题及答案试题1:阅读下面的文字,按要求回答后面的问题《与朱元思书》风烟俱.净,天山共色。

从.流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许.里,奇山异水,天下独绝.。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔.。

夹岸高山,皆生寒树,负.势.竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下列加点词语解释有误的一项()A.风烟俱. 净(都)B.一百许. 里(许多)C.皆. 生寒树(都)D.窥谷忘反.(返回)2.下列说法不正确的一项是()A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。

B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。

C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。

D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。

3.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?4.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )A.“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。

B.文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。

C.“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力,令人陶醉其中,流连不已。

D.文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。

答案1.B.(许:约数,左右)2.D(春天,错。

应为秋天)3.指追逐名利的人和热衷于官场的人。

4.B(“缥碧”三个特点,错。

特点:清,急)
试题2: 《与朱元思书》阅读练习风烟俱.净,天山共色。

从.流飘荡,任意东西。

第12课《与朱元思书》对比阅读训练

第12课《与朱元思书》对比阅读训练

八年级语文上册第12课《与朱元思书》对比阅读训练一、阅读下面文言文,完成下面小题。

【甲】与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【丙】与顾章书吴均仆去月①谢病②,还觅薜萝③。

梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日④;幽岫⑤含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。

既素重幽居遂葺宇⑥其上。

幸富菊花,偏饶竹实⑦。

山谷所资,于斯已办⑧。

仁智之乐⑨,岂徒语⑩哉!【注释】①去月:刚过去的一个月。

①谢病:因病而自请退职。

①还觅薜萝,意思是正准备隐居。

薜萝:一种山中生长的藤本植物。

①森壁争霞,孤峰限日:众多峭壁和云霞比高低,孤特耸立的高峰遮挡了阳光。

①幽岫(xiù):山中幽深的洞穴。

①葺(qì)字:修建屋舍。

①幸富菊花,偏饶竹实:幸好菊花、竹实很多。

菊花,竹实都是隐士的食物。

①山谷所资,于斯已办:山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。

资,出产的东西,提供。

所资,所需的东西。

斯,代词,此。

①仁智之乐:出自《论语·雍也》“智者乐水,仁者乐山。

”乐,喜爱。

①岂徒语:怎么能随便说。

岂,副词,表示反问,可翻译为“难道”“怎么”。

徒,仅仅。

语,说。

1.请用“/”标出下面句子的停顿处。

既素重幽居遂葺宇其上。

2.解释下列加点词语在句中的意思。

《山中与裴秀才迪书》阅读练习与答案精编版

《山中与裴秀才迪书》阅读练习与答案精编版

《山中与裴秀才迪书》阅读练习与答案1.下列加点字注音有误的一项是()A.休憩(qì)多思曩昔(rǎnɡ) B.辋水沦涟(wǎnɡ)携手xié) C.犬吠(fèi)黄檗(niè)D.猥琐(wèi )村墟夜舂(còng) 2.下列句子中,加点词语的解释正确的一项是()A.故山殊可过。

殊:特殊B.足下方温经。

方:正在C.村墟夜舂,复与疏钟相间。

间:疏远D.轻鲦出水,白鸥矫翼。

矫:矫健3.下列各句中加粗的字意义和用法与例句相同的一项是()例:故山殊可过A.孤之过也B.不宜有所过,今公子故过之C.一日,大母过余曰D.是谁之过与?4.下列句中粗点词语的含义,与现代汉语相同的一项是()A.近腊月下,景气和畅。

B.此时独坐,僮仆静默。

C.足下方温经,猥不敢相烦。

D.非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。

5.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.与山僧饭讫而去冰,水为之,而寒于水B.岂能以此不急之务相邀臣以供养无主,辞不赴命C.然其中有深趣矣!然视其左右,来而记之者已少D.斯之不远岂能以此不急之务相邀6.解释下列加点的字的意思。

①足下方温经②与山僧饭讫而去③多思曩昔,携手赋诗④然是中有深趣矣!无忽⑤山中人王维白7.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)足下方温经,猥不敢相烦,辄便往山中译文:2)此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。

译文:(3)非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀译文:(4)然是中有深趣矣!无忽。

译文:8.对本文的赏析不恰当的一项是()A.作者描绘了自己晚年所居“辋川别业”周围的山水景物,实写了冬日的清丽和春天的明媚,语言质朴,文笔淡雅,达到了极高的艺术境界。

B.第一段“故山殊可过”句埋下一个伏线,暗暗点出自己隐居的山村实在值得一游。

C.第2段描写用欢快流畅之笔,写色彩明快之图画,把春日的蓝田山中万物勃发,生机盎然的景象描写得清新朗秀,令人不胜向往。

统编版八年级上第12课《与朱元思书》 同步训练(含解析)

统编版八年级上第12课《与朱元思书》 同步训练(含解析)

《与朱元思书》同步训练二、选择题3.下列句中不含有通假字的一项是()A.不亦说乎B.游鱼细石C.蝉则千转不穷D.窥谷忘反4.下列句中加点词语含义相同的一项是()A.天下独绝猿则百叫无绝B.哀转久绝蝉则千转不穷C.直视无碍争高直指D.一百许里其间千二百里5.下列句子中没有词类活用现象的一项是()A.任意东西B.猛浪若奔C.有时见日D.互相轩邈6.下列句子不是骈句的一项是()A.风烟俱净,天山共色。

B.鸢飞戾天者,望峰息心。

C.急湍甚箭,猛浪若奔。

D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

7.下列加点字注音无误的一项是()A.缥碧(piāo)急湍(tuān)泠泠(líng)皆生寒树(jiē)B.窥谷(guī)鸢飞(yuān)轩邈(miǎo)直视无碍(ài)C.经纶(lún)嘤嘤(yīng)俱净(jǜ)猛浪若奔(bēn)D.独绝(jué)飘荡(dàng)戾天(lì)横柯上蔽(kē)8.下列句中加点词解释有误的一项是()A.夹岸高山,皆生寒树(动词,生长)B.负势竞上,互相轩邈(形容词用作动词,争着往高处远处伸展)C.鸢飞戾天者,望峰息心(动词,至、到达)D.急湍甚箭,猛浪若奔(动词,奔跑)9.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.风烟/倶净,天山/共色B.疏条/交映,有时/见日C.经纶/世务者,窥谷忘/反D.好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵10.下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是()A.自富阳至桐庐一百许里。

B.夹岸高山,皆生寒树。

C.风烟俱净,天山共色。

D.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

11.下列说法有错误的一项是()A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的书。

B.从结构上看,本文为总分结构,第一段总写富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山。

C.作者在表现山奇时,一写山高,二写谷深,三写林密。

D.“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想,同时又反衬出大自然的诱人魅力。

[古诗文阅读]《山中与裴秀才迪书》阅读练习及答案

[古诗文阅读]《山中与裴秀才迪书》阅读练习及答案

[古诗文阅读]《山中与裴秀才迪书》阅读练习及答案
[古诗文阅读]《山中与裴秀才迪书》阅读练习及答案
一、阅读《山中与裴秀才迪书》文段,完成后面的练习。

近腊月下,景气和畅,故山殊可过。

足下方温经,猥不敢相烦,辄便独往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。

北涉玄灞,清月映郭。

夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。

寒山远火,明灭林外。

深巷寒犬,吠声如豹。

村墟夜舂,复与疏钟相间。

此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。

当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鯈出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊,斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣!无忽。

因驮黄檗人往,不一。

山中人王维白。

1.下列对文中加点的词解释不正确的一项是:
A.故山殊可过过:过访,游览。

B.猥不敢相烦猥:鄙,自我谦称。

C.多思曩昔曩昔:从前,往昔。

D.白鸥矫翼矫:矫健。

2.下面各组加点字的意义和用法相同的一组是:
A.与山僧饭讫而去
B. 斯之不远
襟三江而带五湖藏之久矣
C.足下方温经
D. 因驮黄檗人往
方悟此奴懒去而见绐但深托君贶因书道修意以西
3.下面句子中加点词语的意思和现代汉语相同的一项是:
A.近腊月下,景气和畅
B.复与疏钟相间
C.非子天机清妙者
D.因驮黄檗人往,不一
《山中与裴秀才迪书》阅读练习及答案。

八年级上册(初二上学期)语文《与朱元思书》阅读练习题及答案

八年级上册(初二上学期)语文《与朱元思书》阅读练习题及答案

八年级(下)文言文阅读复习之----《与朱元思书》提示:该资料需值得保存,可供中考复习时用一、阅读吴均《与朱元思书》,回答1—5题。

(13分)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下面加点的词解释错误的一项是:()。

(2分)A.窥谷忘反(通“返”)B.在昼犹昏(夜晚)C.负势竞上(向上)D.从流飘荡(随着)2.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。

请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(2分)3.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分)4.翻译下列句子。

(4分)①急湍甚箭,猛浪若奔。

______________________ ______________________ _____②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

______________________ ______________________ ____5.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)二、(2020潍坊)阅读下面文章,完成20203题。

(12分)(甲)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)(乙)西湖最盛,为春为月。

部编委语文八上《短文两篇》拓展阅读训练(附答案)

部编委语文八上《短文两篇》拓展阅读训练(附答案)

部编委语文八上《短文两篇》拓展阅读训练(附答案)与陈伯之书丘迟暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

见故国之旗鼓,感平生于畴①日,抚弦登陴②,岂不怆恨!所以廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之情也,将军独无情哉?想早励良规,自求多福。

(有删改)[注]①畴:从前。

②陴(p í):墙。

③恨(li àng):悲伤。

1.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( )A.见故国之.旗鼓 山川之.美B.想早励良.规 良.多趣味 C.所以廉公之思赵将. 晓雾将.歇 D.自.求多福 自.康乐以来 2.文中的“将军”指的是( )A.廉颇B.吴起C.陈伯之D.丘迟3.文中描写了怎样的江南之景?4.本文与《答谢中书书》都是书信,分别表达了作者怎样的愿望?(二)阅读下面的文言文,回答问题。

山中与裴秀才迪书夜登华子冈,辋w ǎn ɡ水沦涟,与月上下。

寒山远火,明灭林外。

深巷寒犬,吠声如豹。

林墟夜舂,复与疏钟相间。

此时独坐,僮仆静默多思曩①昔携手赋诗,步仄径,临清流也。

当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊②,斯之不远,倘能从我游乎?非子天机③清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣![注]①曩(n ǎng):从前。

②雊(g òu):野鸡鸣叫。

③天机:天性。

1.下列对文中画线句的断句,正确的一项是( )A.僮仆静默多/思曩昔/携手赋诗B.僮仆静默/多思曩昔/携手赋诗C.僮仆/静默多思/曩昔携手赋诗D.僮仆静默/多思曩昔携手/赋诗 2下列各组句中,加点词的意义和用法相同的一项是 ( )A.然是.中有深趣矣 斯是.陋室(《陋室铭》 B.复与疏钟相间. 飞漱其间.(《三峡》) C.与月上下 未复有能与其奇者(《答谢中书书》)D.倘能从.我游乎 一狼仍从.(《狼》)3.本文与课文《答谢中书书》都是跟好友分享游玩之事,但是表达的情感却不同,请简要分析。

(三)课外文言文阅读书上元夜游苏轼己卯上元①,予在儋dān州②?,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷③杂糅屠沽④纷然归舍已三鼓矣。

部编版语文八年级上册第11课《与朱元思书》同步练习及参考答案

部编版语文八年级上册第11课《与朱元思书》同步练习及参考答案

同步练习一、基础题。

1.. 解释下列加点的字。

风烟俱净:急湍甚箭:猛浪若奔:横柯上蔽:有时见日:在昼犹昏:2.. 下列句子中加点词的意思完全相同的一项是()A.奇山异水,天下独绝猿则百叫无绝B.水皆缥碧,千丈见底疏条交映,有时见日C.自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝D .负势竞上横柯上蔽3.. 下面语句使用的修辞手法与其他三项不同的是()A.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

B.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

C.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

D .鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

4.. 文学常识填空。

本文是一篇,作者、字,朝人。

其主要作品有《》和《》等。

5.. 请你用“/” 划分下列句子的朗读节奏。

① 泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

② 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

二、阅读理解题。

(一)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(节选自《与朱元思书》)1.. 从写景方面看,这段文字的写景顺序是怎样安排的?2..请分别找出视觉、听觉方面方面描写的对偶句各一组,并说说他们的表达效果。

①视觉上的对偶句 _____________________________ 。

②听觉上的对偶句。

③表达效果____________________________________ 。

3.. 下列对本文的解说与分析有误的一项是()A.“ 与朱元思书” 中的“ 书” 是作者写的信,“ 猛浪若奔” 的“ 奔” 为奔驰之意。

B.“ 夹岸高山。

皆生寒树” 一句写映入视野的两岸山林,以“ 高” 状山,以“ 寒” 状树,照应“ 奇” 字。

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《与朱元思书》《山中与裴秀才迪书》阅读练习及答案
【甲】夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响。

好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(选自吴均《与朱元思书》节选)
【乙】当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦(tiáo)出水,白鸥矫翼,露湿青皋(gāo),麦陇朝雊(gòu),斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣!无忽。

(王维《山中与裴迪秀才书》节选)
注释:①青皋:青草丛生的水岸边。

②雊(gòu):野鸡鸣叫。

③天机清妙:思想情趣与众不同。

④不急之务:闲事,这里指游山玩水。

10、解释下列句中加点的词在文中的意思。

(4分)
(1)负势竞上()(2)鸢飞戾天
者()
(3)白鸥矫翼()(4)倘能从我游
乎()
11、请用“∕”给下面句子断句,断两处。

(2分)
然是中有深趣矣!
12、用现代汉语写出文中画线句子的意思。

(4分)
(1)横柯上蔽,在昼犹昏。

(2)非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?
13、同为书信,【甲】【乙】两文写作目的有何不同?(4分)
答案:
(二)
10、(1)凭借(依靠,依仗)(2)至(到)(3)举起(抬起,展开)(4)跟随(随从,跟着,随着)(每空1分)
11、然∕是中∕有深趣矣!(2分)
12、(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天也还像黄昏时那样阴暗。

(2分)
(2)如果你天性不是与众不同的话,难道我能把邀请你当作闲事吗? (或如果不是你情趣与众不同,我怎么会以这游山玩水的闲事来邀请你呢?)(2分)
13、【甲】文借景来表达自己对大自然的热爱向往和自己不热衷功名利禄,避世退隐的高洁志趣;(2分)【乙】文邀请裴迪共赏山中美景,委婉希望他不要热衷功名、留恋仕途。

(希望他在仕隐的抉择上保持清醒的认识和超脱的态度。

)(2分)。

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