大班《参观小学》主题活动方案
大班幼儿参观小学活动方案
大班幼儿参观小学活动方案大班幼儿参观小学活动方案1“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
本学期本班幼儿36名，旧生34名，新生2名。
经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。
鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
幼小衔接实施方案：1、学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
3、独立生活能力的准备：(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
幼儿园大班社会活动教案《参观小学》含反思
幼儿园大班社会活动教案《参观小学》含反思一、活动准备：1.联系小学获取参观时间及相关事宜，做好参观前的安全防范措施。
2.为幼儿戴上统一的安全带，确保孩子的安全。
3.准备幼儿园的小旗、校服等让孩子们在参观时统一着装及展示幼儿园的形象。
4.老师提前准备好有关小学的及时材料，如小学的历史、建筑、文化、师生风貌等信息，引导幼儿进行参观。
二、活动内容：1.参观小学的校园和教学楼，了解小学的建筑、设施等；2.参观小学的教室、图书馆、实验室、音乐室等，了解小学的教育设施，领略小学教育的形式和内容；3.观察小学的老师与学生的互动，了解小学的教育管理；4.与小学的老师及学生互动，了解小学的教育内容和小学生的学习生活；5.回到幼儿园，教师带领孩子们回顾此次参观，引导孩子们进行交流分享。
三、活动目标：1.通过参观小学的校园和教学楼，了解小学的建筑、设施等；2.通过参观小学的教室、图书馆、实验室、音乐室等，了解小学的教育设施，领略小学教育的形式和内容；3.观察小学的老师与学生的互动，了解小学的教育管理，了解小学教育的方式方法；4.与小学的老师及学生互动，了解小学的教育内容和小学生的学习生活，可以加深幼儿对小学教育的认知，引导幼儿逐渐形成对自己未来的学习的期望。
四、反思：本次活动主要目的是让幼儿走出幼儿园，了解小学的实际情况，既是对幼儿教育的认知，有助于加深幼儿对未来学习生活的预期。
不过，在实施的过程中，我们也发现了不少问题和不足。
1.孩子们年纪小，在公共场合下容易走散，途中要做到安全第一，确保幼儿游戏安全。
2.这是一次新的尝试，针对细节安排不够周到，没有统一的“行动方案”，导致孩子们可能会部分领略小学的某一方面，保证所有孩子的学习将是我们下一步工作的重心。
3.带领孩子们进行参观，需要具备丰富的知识点和覆盖面广泛，在参观的过程需要态度认真专业，做到全方面、多角度的介绍。
总体来看，这次参观给了幼儿们全新的认知体验，但也必须发扬其优点，积极完善不足和问题单位的进一步训练，确保下一次同样的活动会更加成功。
幼儿园大班教案《参观小学》含反思
幼儿园大班教案《参观小学》含反思一、教学目标1.了解小学学校的环境和设施，培育幼儿的古怪心和探究欲望。
2.认得小同学活的不同，了解小同学的学习和生活情况。
3.激发幼儿对小学学习的渴望，培育幼儿向小学学习的态度和喜好。
二、师生活动过程1.师生准备环节a、老师介绍今日的行程布置：明天我们将参观一所小学，请大家早早起床，吃好早餐。
b、老师放映小学的图片，简单地介绍小学的建筑、设施和同学活动区域的图像。
c、问孩子们今日的探望目的是什么？你们想知道小学学校的什么？d、老师激发幼儿的古怪心和探究欲，让他们激烈地讨论和共享它们的问题和古怪心。
同学预习环节a、让同学谈论本身的难点，比如，他们对小学学校的哪些地方感到古怪或古怪。
b、与家长合作，让他们依据本身的同学级别介绍小学学校的图片，让孩子们更好地了解小学学校。
c、让孩子们在今晚上床之前写下他们明天想问的问题或了解问题的方式。
三、实践环节上午，幼儿园的大班同学在同老师和保姆的陪伴下前往小学学校。
在小学学校，老师和保姆一起带领同学参观了学校的各个设施和教室，比如教室、食堂、走廊、操场、图书馆等，在讲解过程中呈现了小同学的学习场景和生活场景。
老师特别布置了一次小同学们的体育磨练课程，邀请幼儿园的大班同学一同加入，让幼儿亲身体验小同学的生活场景。
四、教案反思此次活动是为了促进幼儿认知小学，了解小同学的生活和学习情况，让幼儿对即将到来的学习更有喜好和动力。
活动的结果表明，通过参观小学，幼儿有了更全面和深入的了解，也加强了他们对学校的古怪心和学习喜好。
同时，活动带给了孩子们新的体验和感受，也提高了老师和家长对孩子的教育效果的认得和理解。
通过这次活动，老师也认得到，幼儿对于未知、新奇的事物有一种猛烈的探究欲望，老师应当以激励、引导、适度引导的方式培育幼儿的古怪心和探究欲望，激发他们的学习动力，这是教育活动的一项紧要任务。
幼儿园大班参观小学活动方案5篇
幼儿园大班参观小学活动方案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园大班参观小学活动方案5篇具有风险管理意识的方案可以降低项目风险，一个优秀的活动方案可以确保活动的顺利进行，本店铺今天就为您带来了幼儿园大班参观小学活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班主题《参观小学》活动方案(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班主题《参观小学》活动方案(四篇)目录：幼儿园大班主题《参观小学》活动方案一幼儿园大班元旦联欢活动方案二幼儿园大班安全教案：119活动方案三幼儿园小班主题：《“感恩”》活动设计四幼儿园大班主题《参观小学》活动方案一活动准备联系小学部老师，提前做好准备。
每人一把小椅子。
活动目标通过活动，激发幼儿上小学的愿望。
初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。
提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。
活动流程一、开始部分问题导入。
师："小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？"幼："想！"师："好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。
"二、基本部分1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。
2.观看小学生上课（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。
三、结束部分组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。
活动延伸组织幼儿画一画自己心目中的小学。
活动地点小学部活动对象大班全体师幼设计意图随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。
在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。
于是我们通过开展"参观小学"的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。
幼儿园大班元旦联欢活动方案二活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
幼儿园大班社会活动教案《参观小学》
一、教学目标：1. 了解小学的基本环境和设施，对小学生活有初步的认识。
3. 培养幼儿的观察力、思考力和表达能力。
4. 激发幼儿对小学生活的向往和好奇心。
二、教学内容：1. 小学的环境和设施：操场、教室、图书馆、厕所等。
2. 小学的生活规律：上课、课间活动、放学等。
3. 小学的教育内容：课程设置、学习方式等。
4. 小学的社交礼仪：与老师、同学交往的方式。
三、教学准备：1. 物质准备：地图、照片、视频等。
2. 场地准备：幼儿园多功能厅或教室。
3. 人员准备：小学老师、小学生代表。
四、教学过程：1. 导入：通过展示小学的照片或视频，引发幼儿对小学的兴趣。
2. 讲解：介绍小学的环境、设施、生活规律等，让幼儿对小学有全面的了解。
3. 互动：邀请小学老师和小学生代表来幼儿园，让幼儿与他们交流，了解小学生活。
4. 实践：组织幼儿参观小学，亲身体验小学生活。
5. 总结：让幼儿谈谈参观小学的收获，引导他们珍惜幼儿园生活，向往小学生活。
五、教学评价：1. 幼儿对小学环境的认知程度。
2. 幼儿在交流中的表现，如礼仪、表达能力等。
3. 幼儿对小学生活的向往程度。
4. 幼儿在参观过程中的积极参与程度。
六、教学重点与难点：难点：帮助幼儿建立对小学生活的正确认知，激发他们的向往之情。
七、教学方法：1. 讲解法：教师通过图片、视频等资料，讲解小学的环境和生活。
2. 互动法：邀请小学老师和小学生代表参与活动，促进幼儿的积极参与。
3. 实践法：组织幼儿参观小学，让幼儿亲身体验小学生活。
4. 引导法：教师引导幼儿观察、思考，培养他们的观察力和表达能力。
八、教学步骤：1. 导入：通过展示小学的照片或视频，引发幼儿对小学的兴趣。
2. 讲解：介绍小学的环境、设施、生活规律等，让幼儿对小学有全面的了解。
3. 互动：邀请小学老师和小学生代表来幼儿园，让幼儿与他们交流，了解小学生活。
4. 实践：组织幼儿参观小学，亲身体验小学生活。
5. 总结：让幼儿谈谈参观小学的收获，引导他们珍惜幼儿园生活，向往小学生活。
幼儿园大班社会教案《参观小学》含反思
幼儿园大班社会教案《参观小学》含反思教学目的通过本次社会实践活动，让幼儿们更好地了解小学、认识小学生活与幼儿园的不同之处，体验校园文化，培养幼儿的好奇心、观察力、判断力、表达力以及社会适应能力。
教学内容1.导入–教师介绍本次参观小学的目的，并激发幼儿的好奇心，引导幼儿提出问题和猜测。
2.参观小学–带领幼儿围着校园走一圈，让幼儿感受校园环境。
–参观小学教室、操场、图书馆等地方，让幼儿了解小学生的学习环境及学习内容。
–友好交谈，让小学生主动向幼儿介绍校园及校园文化，增强幼儿对小学的认知，以及感性体验。
3.反思与总结–教师引导幼儿回忆所看所想所感，并总结小学生活的不同。
–让幼儿讲述小学生活与在幼儿园的不同之处，养成观察、判断、表达的习惯。
–鼓励幼儿在日常生活中，通过观察、思考、提问，了解更多社会知识。
教学方法1.问答法–在活动中，鼓励幼儿提出问题和猜测，从而引导幼儿主动思考并获取知识。
2.观察法–让幼儿通过观察、听说、行动的方式来获取所需信息，培养幼儿的观察力和动手能力。
3.体验法–通过身临其境的活动体验，让幼儿更深入地了解小学校园，激发幼儿的好奇心和学习兴趣。
教学时长本次社会实践活动大约需要2.5小时。
教学注意事项1.保证教育安全，带好急救药品和医疗卡等物品。
2.保证队形有序，遵守交通规则。
3.在活动过程中，要注意引导幼儿提高自我保护意识。
4.保证活动的流畅进行，活动前提前与小学沟通好，事先了解小学的一些基本信息。
教学反思通过本次社会实践，幼儿们感受到了校园文化和学习环境与幼儿园的不同之处，对小学的认知和理解也更加深入。
在活动过程中，幼儿们的好奇心、观察力、表达力得到了很好的锻炼。
不足之处是，在活动中幼儿的听讲能力和安全意识还需要多加提高，下次活动需要有更加详细的准备和安排，报道和领队要提前与小学方面沟通好，保证整个活动的流畅进行。
同时，要充分利用好社会实践活动这个资源，使之成为幼儿教育的重要一环，切实提高幼儿的综合素质和实践能力，为他们未来的成长奠定良好的基础。
幼儿园大班参观小学活动方案
幼儿园大班参观小学活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、职场信函、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、句子语录、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as summary reports, speeches, workplace letters, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, sentence quotations, teaching materials, other sample articles, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班参观小学活动方案为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班《参观小学》主题活动方案
大班《参观小学》主题活动
为了让大班孩子了解小学的生活，做好入学前的准备，激发幼儿上小学的愿望，特制订了大班幼儿参观小学活动方案：
一、活动时间：（星期一）
二、活动内容：参观东山中心小学，了解小学生的学习生活。
三、活动目标：
1、通过带幼儿参观东山中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
2、提高幼儿适应变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的素质。
四、参加及人员分工：
1、参加班级：秋果班、大象班（两个毕业班）
2、人员分工：本班两位老师组织本班幼儿参观；一名老师负责拍照留底。
五、活动过程安排：
1.幼儿从走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好。
2.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。
⑵不能大声说话，影响小学生学习。
⑶爱护里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3.参观小学的升旗仪式。
4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
5.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
6.与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
7.回到幼儿园后的延伸活动：
⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
海口市秀英区东山镇中心幼儿园
升旗仪式,人行横道,怎样学习,活动方案,幼儿园。