义务教育档案目录内容(2015年)
义务教育小学档案目录参考
铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录管理制度档案材料目录德育工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录教学工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录后勤工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录安全工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录班子建设档案材料目录教师队伍铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录普及率及合格率档案材料目录体质健康档案材料目录办学特色档案材料目录校舍面积铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录普通教室档案材料目录科学教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录艺术、书法教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录语言教室档案材料目录体育活动场所铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录计算机教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录综合实践活动教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录科技活动室档案材料目录多功能教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录图书馆（室）档案材料目录心理咨询室、活动室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录卫生（保健）室档案材料目录体质测试室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录多媒体录播教室档案材料目录卫星接收室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录网络控制室档案材料目录安防监控室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录办公用房铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录生活服务用房铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录校园环境铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录教育技术装备。
义务教育均衡发展档案资料目录索引(3)
（59）学校推广普通话和使用规范汉字工作领导机构
（60）学校使用普通话和规范汉字的要求
5、教育 教学
（61）普通话演讲比赛、书法比赛资料
（I） （62）共青团、少先队组织机构、人员职责
（63）共青团、少先队工作计划、总结资料
（64）共青团、少先队活动资料（方案、记录、总结、照片等）
（65）学生学业质量测评资料（试卷、成绩统计表、考试质量分析等）
（23）学校美育工作资料（计划、总结案、记录、照片、作品等） （24）学校美育活动有关资料，如艺术节、文艺演出、书画比赛等（方案、记 录、照片、作品等）
（25）劳动教育的计划、总结
5、教育 （26）劳动教育实践活动资料如社会实践、社区服务、参加生产劳动等（方案 教学 、记录、小结、照片等） （D） （27）学生劳动习惯、劳动能力情况调查资料
标学卷准校号化 建
设卷
标准化 学校建
设卷
标准化 学校建
设卷
标准化 学校建
设卷
标准化 学校建
设卷 标准化 学校建
设卷
标准化 学校建
设卷
档5、案教盒育 封教学签
主要装档内容
（B） （11）心理健康教育计划、总结
备注
（12）心理辅导、咨询记录
（ （1134））心学理校健每康年教举育办教全案校性体育活动资料（方案、记录、成绩、照片、总结 等）
（13）学校卫生检查评比类材料
（14）学校治理周边环境情况资料（方案、工作记录）
（15）校园保洁资料（制度、分工、记录等）
（16）学校对家庭困难学生资助情况的资料
（17）学校收入、支出公示
（18）学校财务明细表
（19）学校作息时间表
（20）上级有关减负的文件及课本资料征订的通知
义务教育均衡发展档案目录（1）
义务教育均衡发展档案目录（1）义务教育均衡发展督导评估档案资料目录（学校）A1组织领导B11张凯同志你好今天多亏你指导谢谢在学校简介要精心设计，字斟句酌，既要真实反映学校情况，又要体现学校特色，彰显学校优势。
2、国家、省、市、县、镇下发的关于义务教育均衡发展的文件，按级别、时间两个维度整理，级别从高到低（高的放前低的放后），按时间先后顺序存放（先发的放上面、后发的放下面）。
B21、教育局文件2、教育局绩效考核文件3、县、乡镇领导包保网络图4、控流保学实施方案5、绩效考核评估细则6、学校管理制度汇编B31、县教体局关于学校评估考核的相关文件2、学校质量检测工作的相关材料3、关于开展中小学综合素质评价工作的实施意见4、素质教育工作领导小组5、素质教育活动方案及图片6、科技文化艺术节相关材料7、课改工作领导小组8、课改方案B41、县教育督导考核办法2、县责任督学考核细则3、关于开展县义务教育均衡发展督导考核的材料4、县政府教育督导室年度工作计划5、县政府教育督导室关于组织责任督学专项检查材料6、关于做好乡镇党政主要领导教育工作督导考核的材料7、县乡教师节表彰会的相关材料8、上级领导来校检查图片9、责任督学工作记录B51、招生相关文件、招生工作领导小组、招生工作方案、招生工作制度2、年度报表3、服务区内适龄儿童、少年入学情况统计表；4、在校学生花名册5、服务区内适龄儿童、少年在外就读花名册（附佐证材料）；6、服务区外儿童、少年在本校就读花名册；7、辍学学生名册及辍学原因分析。
8、城区义务教育阶段学区划分方案9、城区义务教育阶段招生工作方案A2机会均等B61、留守学生花名册及统计表；2、留守学生档案；3、学校关心留守生方面的资料（文字、图片、音像）；4、留守儿童之家的资料。
5、留守儿童工作实施方案6、留守儿童工作领导小组7、留守儿童工作计划8、心理健康教育工作计划9、学生心理咨询制度10、心理咨询工作总结B7（重点校重点班班额）分班工作领导小组分班要求分班级学生花名册、统计表B7城区义务教育阶段招生方案学校统计报表起始年级分班领导小组及方案学生名册及统计表B81、学区内三残儿童登记表2、2013—2014学年度秋季报表3、2014—2015学年度秋季报表B81、教育事业统计表2、三残儿童情况说明A3经费保障B91、年度义务教育公用经费拨款统计表2、教育经费使用管理制度3、固定资产登记表B10—11、学校用地面积统计表；××学校用地情况统计表学校占地㎡学校建筑㎡学校绿化㎡运动场地㎡备注面积生均面积生均面积占学校面积%面积生均2、土地证（复印件）；3、校舍面积统计表（按教学及辅助用房、生活用房、办公用房分类统计）；4、学校建设规划图；5、校舍建筑设计图（所有校舍）；6、学校绿化规划图；7、学校绿化面积统计表。
学校义务教育均衡发展档案目录
学校义务教育均衡发展档案目录学校义务教育均衡发展档案目录一、学校概况1·1 学校基本信息1·2 学校组织架构1·3 学校历史沿革1·4 学校办学特色1·5 学校发展规划二、教师队伍建设2·1 教师招聘与配置2·2 教师培训与发展2·3 教师评价与激励2·4 教师队伍动态管理三、课程设置与教学质量3·1 课程设置及实施方案3·2 教学资源建设3·3 学生参与度与学习效果调查 3·4 教学质量监控与评价四、学生发展与支持4·1 学生入学与转学管理4·2 学生综合素质评价4·3 学生社团及特长班管理4·4 学生心理健康教育与咨询五、家校合作与社会融合5·1 家长参与与学校沟通5·2 社区资源整合与利用5·3 社会实践与实习机会提供 5·4 学校社会公益活动六、财务管理6·1 学校财务制度与规定6·2 财务管理流程及审计6·3 资金使用与监督七、档案管理与数据保护7·1 学生档案管理7·2 教师档案管理7·3 档案数据存储与保护 7·4 档案借阅与归还流程八、应急管理与安全防控8·1 学校安全管理制度 8·2 突发事件应急预案 8·3 安全设施管理与维护 8·4 安全教育与演练活动附件：1·学校基本信息表2·教师招聘与配置方案 3·课程设置表4·学生综合素质评价表 5·家长参与活动记录6·财务流水账7·档案借阅记录表8·突发事件应急预案表法律名词及注释：1·义务教育：指国家法律规定的基本教育阶段，对未成年人进行普通教育的法定责任。
小学义务教育标准化建设档案目录
小学义务教育标准化建设档案目录
小学义务教育标准化建设档案目录
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小学义务教育标准化建设档案目录。
义务教育建档目录L3L4L5L8L9
L3、生均图书册数（小学15本/人，初中25本/人）图书册数是指学校所有的图书，包括上级配备的，学校购买的，学生自带的，社会捐助的，以及循环教科书，农家书屋。
如果藏书量过大，折旧、过时的书籍就不用填报了。
总目录汇编：（1）配发的图书目录、数量（2）捐赠的图书目录、数量（3）学校购买的图书目录、数量（4）学生自带图书目录、数量（5）循环教科书目录、数量（6）其它来源图书目录、数量检查要点：1、挂牌。
如果图书室设在楼上，需要相关部门出具的承重报告。
2、门上张贴管理员姓名、联系电话，张贴开放时间（每周不少于40小时）。
3、图书管理的八项制度张贴于图书室并汇编装入档案盒。
6、所有图书分类登记，分类上架，图书架标贴类别。
8、开展活动的资料。
演讲比赛、读书征文、作文竞赛，通知评比记录等，以及相关媒体的报道材料。
（6）阅读教学纳入中小学综合素质评价体系材料。
（8）学校关于阅读方面领导讲话等材料。
（9）新增图书目录（10）学校采购清单（11）图书室装备固定资产目录。
（12）图书室安全防范措施（13）循环教科书消毒措施（14）图书使用工作计划（目标要求、经费保障）（15）图书（馆）室、阅览室（17）专兼职人员名册（19）借阅登记薄（分年度装订）四、阅读方面的要求：（1）每生每学年借阅不得少于12册（次）（2）阅览室每周开放时间不得少于40小时。
（3）学生养成多读书、读好书、好读书的习惯。
（4）每本图书都要编号，并加检索号，便于学生查找。
（5）校园网有介绍图书目录专栏。
（6）图书室设在二楼以上楼层的，要有相关质量管理部门出具的楼板承重检测报告。
L4、生机比（12:1）计算机是指学校所有可以使用的办公电脑，包括上级配备的（农远工程、班班通建设等），学校购买的，社会捐助的。
检查内容：1、电脑登记造册；2、使用情况。
指师生使用电脑时的照片、资料。
L5、接入互联网带宽（4M以上）1、能证明带宽为4M或4M以上的技术资料（包括与电信等部门签订的合同，需盖电信等部门的公章）；2、互联网使用情况照片：教职工浏览教育网站的照片，多媒体教师使用互联网资源的照片。
学校义务教育均衡发展档案目录
学校义务教育均衡发展档案目录
一、学校概况
1.学校基本信息
2.学校历史沿革
3.学校规模和布局
4.人员组成及管理机构
二、师资队伍建设
1.教师数量和比例
2.教师队伍结构
3.教师职称及比例
4.教师培训情况
三、教育教学创新
1.教学目标和内容
2.教学方法和手段
3.班级管理及师生关系
4.学科竞赛和创新活动
四、学生发展情况
1.学生人数及比例
2.学生分布情况
3.学生特长和兴趣发展
4.学生体育素质和健康状况
五、课程设置和实施
1.课程体系和科目设置
2.学科教育的教育质量
3.教学资源和设施
4.校本课程和特色课程
六、教学质量和学生成绩
1.年级学业水平测试成绩
2.高考成绩和就业率
3.教学质量检测反馈经验
4.教学改进和问题解决
七、家校合作和社会资源
1.家庭教育支持和参与情况
2.社会资源的利用和开发
3.校企合作和实践机会
4.社区参与和支持
八、学校发展规划和目标
1.学校发展规划和目标
2.学校改进措施和计划
3.教育研究和创新计划
4.学校发展的评估和改进计划
九、其他相关资料
1.学校荣誉和奖励情况
2.社团组织和学校活动
3.学校传媒和宣传工作
4.学校值班和安全管理
以上所列为示例目录，具体档案目录可以根据学校的实际情况进行调整和添加。
档案内容要充分反映学校在义务教育均衡发展方面的成果和经验，以便为学校的教育提供有力的支持和参考。
同时，在整理档案时要确保材料的真实性和可查性，以便对于档案资料的审查和核实，能够得出真实客观的结论。
义务教育均衡发展档案目录
义务教育均衡发展档案目录义务教育均衡发展档案目录一、引言义务教育均衡发展是指通过整合教育资源、推动教育公平、提高教育质量，确保每个学生都能享受到平等的教育机会。
为了更好地监控和评估义务教育均衡发展的情况，建立一个完善的档案目录是非常必要的。
本文将介绍义务教育均衡发展档案目录的结构和内容，并提供相关的指导原则。
二、档案目录结构义务教育均衡发展档案目录应包含以下几个主要部分：1. 总则- 1.1 目录编制依据：说明本档案目录编制的法律法规及相关政策文件。
- 1.2 目录编制原则：介绍编制目录时所遵循的原则和要求。
2. 基础档案管理- 2.1 义务教育基础数据档案：记录国家、省、市、县（市、区）的义务教育基础数据，包括教育资源分布、学校数量、学生数量等信息。
- 2.2 义务教育规划档案：记录国家、省、市、县（市、区）的义务教育规划文件，包括发展目标、政策措施等。
- 2.3 义务教育质量评估档案：记录国家、省、市、县（市、区）的义务教育质量评估结果和相关报告。
- 2.4 义务教育经费支出档案：记录教育经费的支出情况，包括国家、省、市、县（市、区）的财政拨款、学校自筹经费等。
3. 教育资源配置- 3.1 学校建设档案：记录学校的建设情况，包括学校基础设施、教学设备等。
- 3.2 师资队伍档案：记录教师的数量、分布和编制情况，包括教师培训、聘任等。
- 3.3 教材教具档案：记录教材和教具的采购、更新情况，包括教学资源的使用和管理。
4. 教育公平监测- 4.1 学生入学与转学档案：记录学生入学和转学的相关数据和文件，包括招生政策、学生选课、录取情况等。
- 4.2 学生资助与奖励档案：记录学生的资助和奖励情况，包括助学金、奖学金的发放、使用情况等。
- 4.3 学生综合评价档案：记录学生学习成绩、素质评价等方面的信息，包括学业水平、品德发展等。
5. 教育质量提升- 5.1 教育改革与创新档案：记录教育改革和创新的政策文件、实施方案等。
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义务教育档案目录内容（仅供参考）
A1–B4 学生资助
1、各级对困难学生资助办法、制度、措施、领导组织等文件。
2、资助困难学生情况表册、凭证、记载、责任书等资料。
3、资助学生申请书、批准书、领取补助签名表等资料（影像资料）等。
4、单位贫困学生基本情况统计表等。
5、社会各界捐助本单位学生情况。
A3-B9 多媒体设备数
1、学校电教设备领导小组及职责
2、学校电化教学有关工作制度（借还、维修、赔偿、使用）等
3、学校班级数及功能室数量
4、学校多媒体数量总数
5、电教设备的使用记录等材料
A3-B10 学生用计算机台数
1、学校电教设备领导小组及职责
2、学校电化教学有关工作制度（维修、赔偿、使用）等
3、学校计算机个数
4、学生计算机台数
计算机使用记录等材料
1、A3-B11 专任教师师机比
2、学校电教设备领导小组及职责
3、学校电化教学有关工作制度（借还、维修、赔偿、使用）等
4、学校专任教师花名册
5、专任教师计算机数
A4-B17教师待遇
1、《关于进一步加强学校、教职工评价考核改革试行工作的意见》（沂教字【2013】33号）文件。
2、关于做好专业技术岗位竞争上岗及兑现绩效考核工作的通知
3、关于《关于进一步加强学校、教职工评价考核改革试行工作的意见》
4、教师工资报表和相关凭证复印件
5、各校教职工医保、住房公积金报表、凭证
6、农村教师专项补贴落实情况。