初级中学英语名词复数,语法全套汇编
(完整版)复数知识点归纳
(完整版)复数知识点归纳完整版：复数知识点归纳复数是英语中用来表示多个数量的形式。
在英语中，名词的复数形式并不总是简单地在单数形式后面加上“-s”。
实际上，还有很多规则和例外需要我们掌握。
在这篇文章中，我们将对复数的一些主要知识点进行归纳总结。
一、一般规则1. 大多数名词在单数形式后面加上“-s”构成复数形式。
例如：book - books, dog - dogs, cat - cats2. 以s、x、ch、sh和o结尾的名词，在单数形式后面加上“-es”构成复数形式。
例如：box - boxes, match - matches, potato - potatoes3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加上“-es”构成复数形式。
例如：baby - babies, country - countries4. 以f或fe结尾的名词，通常将f或fe改为v，再加上“-es”构成复数形式。
例如：knife - knives, leaf - leaves5. 特殊规则：5.1 不规则名词的复数形式需要特殊记忆，例如：child - children, tooth - teeth, mouse - mice5.2 以-o结尾的名词有一些是按照一般规则加“-s”的，例如：piano - pianos, photo - photos，但也有一些是按照“-es”规则变化的，例如：potato - potatoes, tomato - tomatoes二、特殊名词除了一般规则之外，还有一些名词的复数形式是非常特殊的。
下面列举几个常见的例子：1. 人称代词的复数形式：I - weyou - youhe - theyshe - theyit - they2. 不列举变化的名词：例如：sheep（羊）、fish（鱼）、deer（鹿）等，它们在复数形式和单数形式相同。
3. 以“-is”结尾的名词，复数形式将“-is”改为“-es”：例如：thesis（论文）- theses（论文）4. 以“-us”结尾的名词，复数形式将“-us”改为“-i”：例如：cactus（仙人掌）- cacti（仙人掌）5. 以“-o”结尾的名词，复数形式有时将“-o”改为“-i”，有时加“-es”：例如：photo（照片）- photos（照片），radio（无线电）- radios （无线电）6. 以“-f”结尾的名词，复数形式将“-f”改为“-ves”：例如：leaf（叶子）- leaves（叶子）三、复数形式的用法1. 表示数量：例如：There are three cats in the garden.（花园里有三只猫。
初中英语名词的单数和复数形式大全(各版本通用)
初中英语名词的单数和复数形式大全(各版本通用)初中英语名词的单数和复数形式大全（各版本通用）一、名词的单数和复数形式规则在英语中，名词的单数和复数形式有一定的规则。
下面是常见的名词单数和复数形式的规则：1. 以辅音字母+y结尾的名词，变复数时，将y改为i，再加-es。
- 例如：baby -> babies2. 以-s，-sh，-ch，-x结尾的名词，变复数时，直接加-es。
- 例如：bus -> buses3. 以-o结尾的名词，变复数时，有两种情况：- 如果o之前是元音字母，直接加-s。
- 例如：radio -> radios- 如果o之前是辅音字母，加-es。
- 例如：potato -> potatoes4. 以-f或-fe结尾的名词，变复数时，将f或fe改为v，再加-es。
- 例如：leaf -> leaves5. 一些不规则名词的复数形式：- 例如：child -> children二、常见名词的单数和复数形式下面是一些常见名词的单数和复数形式的示例：- cat（猫）: cats（复数）- dog（狗）: dogs（复数）- book（书）: books（复数）- table（桌子）: tables（复数）- student（学生）: students（复数）- teacher（老师）: teachers（复数）- city（城市）: cities（复数）- country（国家）: countries（复数）请注意，以上仅列举了一部分常见名词的单数和复数形式，还有更多名词的单数和复数形式需要根据具体情况进行研究和记忆。
三、注意事项在研究名词的单数和复数形式时，需要注意以下几点：1. 有些名词的复数形式与其单数形式完全相同。
- 例如：sheep（羊）：sheep（复数）2. 有些名词只有复数形式，没有单数形式。
- 例如：scissors（剪刀）：scissors3. 有些名词既可以作单数，又可以作复数，意思可能有所不同。
(完整word版)初中英语语法大全精华版,推荐文档
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.三．代词：I.II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
(完整word版)初中英语名词单复数专项讲解与练习
1. 名词复数的规则变化构成方法book - books desk -desks flower- flowers class-classesdish - dishes2.名词复数的不规则变化① 单数与复数同形的名词sheep 绵羊 fish 鱼 deer 鹿人② 词尾加-en 或-renox-oxe n 牛 child-childre n 小孩例词1•一般在词尾加-s2. 以-s, -sh, -ch-x ，结尾的加-es ben ch- ben chesbox - boxes3.以辅音字母加y结尾的词，把y 变i 加es family- familiesbaby f babies4. 以L 或fe 纟吉尾的名词，改_f_或_fe_为veskni fe-k ni veswife-wives half-haves5.以-o 结尾的有生命的词后加esnegro-n egroeshero-heroes tomato-tomatoespotato-potatoes变复数后的读音 在清辅音后读[s]在兀音及浊辅音后读[z]以[s] [z] [ d?]结尾时读[iz]Chinese 中国人 Japanese 日本foot - feet 脚 goose - geese 鹅③改变词内元音字母man - men 男人woman - women 女人tooth - teeth 牙齿mouse-mice 老鼠.名词单数变复数填空四：句子单数变复数1. This is a book. . _________________________2. That is an eraser. ____________________________3.lt is a red apple. ________________________________4.1 am a boy. _____________________________5. He / She is a teacher. ___________________________6. What' s this? _________________________________ 五：名词复数变单数练习1：Those are my friends. ________________________ 2: They are English boys. _________________________ 3: They are some erasers. _________________________ 4: These are dictionaries. _________________________ 5: we are students. __________________________6: what color are your books ? _____________________ 六：根据句意及所给单词填空。
初一上册英语语法大全汇编
初一上册英语语法大全一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
二. this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。
海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。
三. these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词有可数名词和不可数名词之分。
(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常在单数形式后加上s或es。
(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。
2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。
(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。
3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。
(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。
4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。
二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。
(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。
(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。
(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。
2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
初中英语语法汇总：名词单复数形式的总结
初中英语语法汇总：名词单复数形式的总结名词的单复数形式是英语语法中的重要部分。
初中阶段研究名词单复数形式，对于学生打下扎实的语法基础非常重要。
本文总结了初中英语中常见名词的单复数形式规则和一些特殊情况的处理方式。
一、一般名词的单复数形式1. 大多数名词的复数形式，在词尾加-s，如：- book（书）→ books（书籍）- cat（猫）→ cats（猫咪）- dog（狗）→ dogs（狗狗）2. 以s, x, ch, sh结尾的名词，在词尾加-es，如：- bus（公共汽车）→ buses（公共汽车）- box（盒子）→ boxes（盒子）3. 以-o结尾的名词，大多数在词尾加-es，如：- tomato（西红柿）→ tomatoes（西红柿）- potato（土豆）→ potatoes（土豆）但也有少数例外，如：- piano（钢琴）→ pianos（钢琴）4. 以辅音字母+y结尾的名词，变-y为-i，再加-es，如：- baby（婴儿）→ babies（婴儿）5. 以-f或-fe结尾的名词，变-f或-fe为-ves，如：- leaf（叶子）→ leaves（叶子）- knife（刀）→ knives（刀）二、不规则名词的单复数形式除了一般规则外，还有一些名词的单复数形式是不规则的，需要特别注意和记忆。
1. 以-us结尾的名词，复数形式变为-i，如：- cactus（仙人掌）→ cacti（仙人掌）2. 以-is结尾的名词，复数形式变为-es，如：- analysis（分析）→ analyses（分析）3. 以-um结尾的名词，复数形式变为-a，如：- datum（数据）→ data（数据）4. 以-y结尾的名词，去-y加-ies，如：- city（城市）→ cities（城市）5. 一些名词的单复数形式完全不同，需要特别记忆，如：- child（孩子）→ children（孩子们）- man（男人）→ men（男人们）三、名词的特殊用法除了单复数形式，还有一些特殊的名词用法需要留意。
初中英语语法大全(完整版)
初中英语语法大全学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
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记熟并完成后面的练习：初中英语名词复数可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式。
表示一个人或物用单数形式，表示一个以上的人或物用复数形式。
1．一般在词尾加-s。
s在浊辅音后面读[z]，在清辅音后面读[s]，在[t]后与[t]一起读[ts]，在[d]后与[d]一起读[dz]。
例如：book — books 书day — days 天、日dog — dogs 狗tree — trees 树2．以s，sh，ch，x结尾的词在词尾加-es，读[iz]例如：glass — glasses 玻璃杯watch — watches 手表box — boxes 盒子brush — brushes 刷3．以o结尾的词有些加-es，读[z]；有些加-s，读[s]。
例如：tomato — tomatoes 西红柿potato — potatoes 土豆photo — photos 相片radio — radios 收音机zoo — zoos 动物园4．以f 或fe 结尾的词，先把f 改为v，再加–es，读[vz]。
例如：knife — knives 小刀leaf — leaves 树叶life — lives 生命thief — thieves 小偷5．以辅音字母加y 结尾的，先把y 改为i，再加-es，读[z]。
例如：story — stories 故事city — cities 城市family — families 家庭baby — babies 婴儿注意：boy — boys 男孩toy — toys 玩具key — keys 钥匙6．有些名词有不规则的复数形式。
例如：man — men 男人woman — women 妇女tooth — teeth 牙齿foot — feet 脚7．有些名词的单复数形式相同。
例如；deer — deer 鹿sheep — sheep绵羊Chinese — Chinese 中国人Japanese — Japanese 日本人8．有些学科名词虽以s 结尾，但通常都做单数名词看待。
例如：physics 物理maths 数学politics 政治news 新闻9．有些单数形式的名词具有复数的含义，要当作复数看待。
例如：people 人们，人民police 警察public 公众练习一、写出下列名词的复数形式。
movie life knife fryleaf photo radi o piaozootomato potato bus watch box bookmap catfilm door month horse picture classboy toothwoman eye tooth German Chineseman footballchild classroom monkey Frenchman二、选择填空：1. There are some ________ on the hill.A. sheepsB. a sheepC. sheepD. sheepes2. Mr Black often gives us ________ by Email.A. some good informationB. some good informationsC. good informationsD. a good information3. There are some new books in the school library. They are ____ books.A. childB. childrens'C. childrenD. children's4. I have worn out my shoes, so I want to buy a new ________ .A. pairB. oneC. onesD. trousers5. Meimei's handwriting is better than any other ______ in his class.A. studentsB. studentsC. student'sD. students'*-6. The hospital is a bit far from here. It's about _______ .A. forty minutes's walkB. forty minute's walkC. forty minutes walkD. forty minutes' walk7. How many _____ are there in your class ?A. JapaneseB. AmericanC. AustralianD. Canadian8. I found my black cat in_____ room.A. Jim and MikeB. Jim and Mike'sC. Jim's and Mike'sD. Jim's and Mike9. How much are the _____ ?A. breadB. meats.C. potatosD. tomatoes10. There are many ______ in our school.A. woman teachersB. woman's teachersC. women teachersD. women's teachers11. Three months ________ a long time for me.A. isB. areC. haveD. has12. There are ______ and ______ on the table.A. two boxes cake; four bottle of orangesB. two boxes cake; four bottle of orangeC. two boxes of cakes; four bottles of orangeD. two box of cakes; four bottles of oranges三、选择填空：[1].They are________A:man doctor B:men doctors C:men doctor D:man do ctors[2]There are five_____ in the hill.A:sheep B:sheeps C: gooseD:deers[3] Those white socks____small.A:are B:is C: amD:do[4]We have many_____in our school.A:woman teacher B:women teachers C: woman teachers D:women teacher [5]Do you like _____?A:vegetable B: vegetables C:an vegetable[6]How many_____do they have?A:picture B: pictures C:a picture[7]There are six ____in the room.A:volleyball B:volleyballs C:a volleyball D:vol leyballs[8]Are these ____teachers?A:woman B:women C:womans[9]It is ____.A:milk B:a milk C:an molk D:milks[10]It’s a ____.It isn’t an ____.A:apple, egg B;cake,egg C:egg,orange, D:e gg,cake[11]Tom and Jim are ___.A:friends B:friend C:brother D:sister[12]Where are his ____?___the dresser.A:keys ,They are on B:key, They are on C:keys, It is at D:key,I t is in [13]Are those your ____?A:bookes B:boxs C:apples D:apple[14]There is ____in our room.A:a picture and five maps B:five maps and a pi ctureC:two pictures and five maps D: two picture and five map初中英语语法大全一、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。
如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes 马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。