集团第二梯队人才储备计划

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梯队人才培养计划

梯队人才培养计划

梯队人才培养计划梯队人才培养计划是指企业或组织为了培养和储备一批优秀的人才,以满足未来发展需要而设计的一项人才培养计划。

梯队人才培养计划的实施,对于企业的可持续发展和战略规划具有重要意义。

下面我们将从梯队人才培养计划的意义、实施步骤和关键要素等方面进行详细介绍。

一、梯队人才培养计划的意义。

1. 为企业未来发展储备人才。

梯队人才培养计划可以帮助企业储备一批具有战略眼光和领导力的人才,为企业未来的发展提供有力的人才支持。

2. 提升员工的综合素质。

通过梯队人才培养计划,可以提高员工的专业技能、管理能力和团队合作能力,使员工具备更强的竞争力。

3. 增强企业的抗风险能力。

梯队人才培养计划可以降低企业在人才流失或变动时的风险,保障企业的稳定运营。

二、梯队人才培养计划的实施步骤。

1. 确定培养目标。

企业需要明确梯队人才培养计划的培养目标,包括培养的人才类型、培养的方向和培养的数量等。

2. 制定培养计划。

根据培养目标,制定详细的培养计划,包括培训内容、培训方式、培训周期等,确保培养计划的科学性和可行性。

3. 实施培养计划。

按照制定的培养计划,组织实施培养活动,包括内部培训、外部培训、项目实践等,确保培养计划的顺利实施。

4. 监督和评估。

建立培养计划的监督和评估机制,对培养计划的实施效果进行定期评估,及时调整和改进培养计划。

三、梯队人才培养计划的关键要素。

1. 领导支持。

梯队人才培养计划需要得到企业领导的高度重视和支持,确保培养计划的顺利实施。

2. 人才选拔。

对于参与梯队人才培养计划的人员,需要进行严格的选拔和评估,确保培养对象的合适性和潜力。

3. 培训资源。

企业需要提供充足的培训资源,包括资金、师资和场地等,确保培养计划的有效实施。

4. 激励机制。

建立与梯队人才培养计划相适应的激励机制,激发员工的学习积极性和主动性。

5. 组织文化。

培养计划需要与企业的组织文化相适应,使培养对象能够更好地融入企业文化,增强归属感和凝聚力。

某国有企业梯队人才培养实施计划

某国有企业梯队人才培养实施计划

梯队人才培养实施计划制定梯队人才培养实施计划,是公司人才战略管理的重要内容,根据公司实际需要及集团工作要求,货代公司制订本计划如下:一、梯队人才分类:公司梯队人才分为两大类,其一,管理型梯队人才;其二,技术型梯队人才。

二、梯队人才之基本条件1、管理型梯队人才①、认同企业文化,品德端正,上进心强、责任心强,纪律性强,团队意识强。

②、知识面广,业务技能较强。

③、学习能力突出,思维有逻辑,工作有条理。

④、善于沟通交流,善于抓问题要点,善于给出解决方案。

⑤、性格开朗,处事沉稳,服务我司两年以上,考核优异,年龄不超过30岁。

2、技术型梯队人才:①、认同企业文化,品德端正,考核优异,业绩显著,业务娴熟,②、具备从事本专业(行业)的专门知识和技能③、年龄25-40岁之间,④、有较好的沟通能力和团队意识三、梯队人才设置管理型梯队人才按组织机构干部编制的30%设置,技术型梯队人才按高档业务岗位编制的40%设置。

四、梯队人才选拔公司梯队人才选拔工作,坚持上述基本条件,每年进行一次,其选拔程序为:部门(分公司)推荐----人力综合部考察---公司领导确定。

被选拔的员工将作为梯队人才,纳入公司的梯队人才培养实施计划。

五、梯队人才培育:(一)目标引导:1.公司设定明晰的梯队人才职业生涯发展规划,理顺、完善职业生涯发展通路,明确人才推荐、储备、培训、见习、考核、晋升等管理体制,建立健全人才管理制度与流程;增强员工自我提升的信心与动力;本着公平公正公开的原则,引导员工通过努力提升自己获得职业发展;结合公司人才资源现状,积极稳妥、有步骤地实施变革,确保公司经营目标的实现。

2.公司通过设立两条相对独立的职业发展通路,给予员工职位上的晋升和薪资的提升。

(1)管理通路。

公司员工自荐通过审核后即可参加管理提升三阶培训,培训合格并在岗位见习期考核合格即可在公司产生管理岗位时参加竞聘,面试合格者免见习期上岗。

(2)技术通路。

公司员工自荐通过审核后即可参加技术提升三阶培训,培训合格且完成相应的任务指标即可在公司规定的绩效系数、绩效档次调整期升档(符合《员工绩效系数(档次、级别)评定调整管理办法》相关规定)。

集团第二梯队人才储备计划

集团第二梯队人才储备计划

广东恒辉实业集团接班人(第二梯队)储备计划一、目的为保证集团短期、中期、长期战略发展目标顺利实现,从人力资源供给上提供资源支持,特制定本计划。

1、使公司关键岗位有源源不断的后备军;2、保持恒辉集团战略的持续性;3、为员工提供职业发展规划和舞台,提高员工对恒辉的忠诚度;4、提高公司用人决策成功率,降低关键岗位变更所带来的风险;5、提升公司社会知名度,吸引优秀人才加盟。

二、集团未来1-5年人力资源需求分析1、集团发展战略规划1.1计划在2014年成功上市!1.2三年内发展成为中国印刷行业最具影响力品牌!1.3五年内企业综合竞争力达到中国印刷业前十名!2、集团未来1-5年人力资源需求分析三、集团人力资源供给分析1、现状分析1.1公司没有建立统一的人才库;1.2公司人才流失率比较大;1.3公司目前没有建立完善的人才培养计划与清晰的职业规划;1.4公司的人才流动只停留在各企业内部,没有实现人才的合理配置。

2、供及分析现集团及各属下企业各级管理和技术人员的学历普遍不高,专业也不对口,属经验管理型人才(世界华人首富李嘉诚曾说过“经验是负债,学习是资产”),要他们突破自身的管理短板有一定的难度。

因此,从集团的长远战略规划发展考虑,必须有计划、分阶段、分批次从社会上和高等院校引进一大批大专生、本科生,要求专业对口,将他们放到集团和各属下企业关键的管理和技术岗位上实习锻炼,作为第二梯队储备人才(即关键岗位接班人),希望能对现有各级管理人员形成强大的冲击力,使他们能切身感觉到来自市场外部竞争和公司内部竞争的压力,不断地学习、与时俱进,用全新的观念和创新思维能力引领自己所带团队去达成集团下达的战略发展目标。

对于不愿学习、不能与时俱进,仍然凭经验管理的领导,要让其退居二线,由第二梯队储备人才补上,绝对不能让其拖慢公司发展的步伐。

四、集团需储备人才的任职资格要求1、大专或以上学历,专业对口;2、有一定的实际工作经验和操作技能(条件优秀的应届毕业生可适当放宽);3、具与时俱进的学习能力、创新思维能力和动手操作能力;4、必胜的决心(包括行业洞察力、创新的思考和坚忍不拔的意志力);5、快速执行的能力(包括团队领导、直言不讳、团队精神和决断力);6、持续的动力(包括培养组织能力、领导力和工作奉献度);7、核心特质(对业务的热诚)。

集团人才梯队培养方案

集团人才梯队培养方案

人才培养方案:一、人才培养的目的略二、人才培养的流程1.确定岗位架构;(1)需要对整个集团的岗位架构进行细致的梳理,目的有两个:一方面是集团架构中目前因职级或岗位人员缺失,存在“跨级直管”,如某部门最高主管为总监级,直管人员却是主管级;另一方面是看在目前的情况下,有哪些人是一兼多职,虽然目前没有分开的必要,但是未来随着公司的不断发展,很有可能会由单独的人来做这项工作,也需要把岗位明确出来;(2)明确岗位的好外:一方面可以明确未来人员发展方向;另一方面,对于明确公司未来的发展方向也是一个有利的支撑;(3)目标:各个岗位的职级没有明显缺失,下级人员知道向上一级晋升方向是什么;(4)预计工作耗时:3天2.确定岗位说明书;(1)部分岗位说明书陈旧,需要进行更新;(2)岗位说明书大部分都很模糊,这样对于人员的岗位工作,没有具体的指导意义;(3)目标:新人入职或人员转岗后,对于新工作的工作内容和考核要求可以有不低于80%的了解;(与能力区分,仅限知晓)(4)预计工作耗时:3天(此项工作可以与上一项工作同步进行,时间有重叠)3.建立岗位胜任力模型;(1)参照岗位说明书,建立各岗位的胜任力基础模型;(2)与各部门直接负责人沟通,修改并确定胜任力模型内容;(3)内部测试;(4)进行人才盘点;(能力评估与考核区分开)(5)目标:①可以通过胜任力模型对现有人员进行盘点、摸底;②为人员能力提升寻找明确的突破点;③为后续人员引进明确能力要求;(6)预计工作耗时:40-45天4.确定岗位人员来源:(1)招聘渠道:按岗位、职级、工作内容等,分为基础岗位、技术类岗位、储备人才、高层次人才几类进行招聘。

不同的类型,重点关注的渠道应有区别,部分专业类型的论坛、贴吧,也可以考虑给予适当关注。

(2)招聘标准:①行业经验;②胜任力模型中,能力重要性为高的能力匹配度不低于70%(涉及业绩的能力,可以暂时不看)③企业文化匹配度;(3)内聘形式:①自荐:个人根据公司发布的内聘通知进行自主报名;②储备人员筛选:已受训的储备人员中日常考核、试岗优秀者;(4)面试核心内容梳理;①面试内容和胜任力模型重点能力结合;②话术、面试技巧打磨提升5.新人培训(1)岗前训(入职前6天)①目标:1)了解:公司是什么?我要来做什么?怎么做?2)学习:公司介绍、企业文化、公司制度、岗位职责、基本技能等②培训形式:1)集中培训:学习基础的通识类课程;2)一对一带教:学习岗位职责、基本技能③注意:1)新人培训期间表现2)新人培训期间适应情况3)心态变化(2)入职(入职3-7天)①目标:1)融入:通过细节化的手段,快速消除新人的陌生感,一周内快速融入团队;2)熟悉工作内容:让新人在工作中找到自己的定位;②方法:1)介绍新人,周会或新人入职当天早会介绍新人;2)明确要求:具体工作的要求和考核要求要进行明确,工作中适当鼓励和肯定;3)工作日志:首周工作日志每天进行点评,了解想法,建立习惯;③注意:新人首周工作热情高,给予引导(3)首月(8-30天)①目标:1)加压:更全面的适应工作内容;2)培养价值:确认潜力和培养价值:②方法:1)本岗涉及到的工作,根据情况,逐步转交给新人执行;2)根据工作表现、上手速度、执行效果等,测试新人学习能力、个人潜力,初步判断培养价值③注意:新人首月结束后的心态变化(4)建立信任关系(31-60天)①目标:1)进一步融入团队2)给予挑战任务②方法:1)鼓励新人参与到部门的会议、活动中,踊跃发言,并适度给予肯定;2)根据新人上阶段完成情况,给予适当的压力,取长补短,多机会锻炼,进一步判断新人培养价值③注意:工作中及时纠偏(5)转正前(61-90天)①目标:1)赋予新人使命;2)总结、制定发展计划②方法:1)岗位应具备的技能要求应已基本达到,可适度授权让其独立完成工作;2)转正面谈:做一次正式的能力评估,并就结果进行面谈,沟通未来发展规划;③注意:新人转正前后心态易发生变化,出现负面情绪积极引导;6.储备人员报名方式(1)自荐:个人根据公司发布的储备人员报名通知进行报名;(2)部门推荐:部门主管可以根据实际情况,推荐部门优秀人员参加储备人员筛选;(3)二次招聘:招聘组、培训组,对入职未转正人员持续关注,并结合胜任力盘点结果、综合评价等,对优秀人员进行主动沟通;(4)直通车:年中、年度优秀干部可推荐一名储备干部,直接参加培训,不用面试;7.储备筛选流程:(1)根据绩效情况和日常评价,对自荐和推荐人员进行综合评价,淘汰10%;(2)合格人员进行面试,面试内容包括但不限于:业务能力测评、沟通能力测评、管理能力评估、企业文化匹配度、个人发展意愿、个性优缺点等;(3)每期班最终入围人员,建议控制在20人以内,极特殊情况不超过30人;8.培养计划:(1)培养周期①培养周期一般不超过2个月;②每个季度一期班;(2)培训内容①专业类:目标岗位的能力模型;②通识类:沟通、管理、应用技能等;(3)课程设置:①重实践、轻理论;②管理及其他通识类课程放在前面,尤其是储备人员对自身的定位、公司未来发展规划,可使储备人员进一步明确公司的发展和对他们的定位;(4)培训形式:①课堂培训:大部分课程采用的形式,讲授+案例分析+演练+课后作业;②外派工作培训:经过培训的储备人员,可外派2-3个月,晋升目标岗位B岗的身份担任具体工作;③自我学历及职称提升:员工自我能力提升,取得学历或职称的提升;(5)培训讲师①负责课程开发、课件制作,对培训效果负责;②需要具备课程开发经验,能对培训中体系进行完善;(6)带训导师①主动、细心、耐心、热情、专业能力强;②中层干部;③年度优秀干部/员工④专业技术顶尖人才;(7)实习方案①专业类课程开始后,可安排进行实习;②以晋升目标岗位B岗或助理的身份,实习最短不少于2个月,最长不超过3个月;③薪资不变,仍按原岗位薪资计算;(8)储备考核方式①实习期间,各岗位考核标准,按目标岗位考核标准80%进行考核;②每个月根据学习进度,设置不同的考核重点;③月度考核达标准,奖励原岗位与储备目标岗位薪资差的25%,或固定奖励200元,不再单独设培训补贴;(进入储备培训,不是拿补贴的理由;做的好,可以拿奖励,强调以结果为导向的企业文化)④实习期间,还是从事原岗位工作的,不参加奖金考评;(9)培训合格①实习期结束,按培训综合评定占40%,实习表现(含业绩考核)占60%对人员进行综合评价;②有岗位空缺时(含B岗),按综合排名情况进行优先选择合格人员,薪资按调岗后薪资计薪;③无岗位空缺时,培训合格人员计入储备人员档案,返回原岗工作;(10)回炉培训①培训结束后一个月,进行回炉培训,不论实习期是否结束或是否调岗,当期在职学员必须参加;②目的:1)对培训内容进行温故、强化;2)对实际工作中遇到的问题进行解答;3)解决学员的心态问题;③形式:课堂授课+分享会+答疑④培训时间:1-2天9.人员晋升:(1)组织裂变,职级晋升:①组长级员工,培养出两个标准组(含组长不少于4个人),胜任力评价达到主管级的80%,可以晋升为主管;②主管级员工,培养出两个标准主管团队(所含标准组不少于3个),胜任力评价达到经理级的80%,可以晋升为经理;(2)个人能力增长,级别提升;①根据胜任力模型,对各岗位人员进行分级;不同级别享受差异化的薪资待遇;②每季度进行评价,每半年进行级别调整;③晋级评价符合哪个级别,就调整为哪个级别,有上有下;(3)根据需要,即时晋升;①根据公司实际情况,破格提拔人员至某岗位;②进行能力评估,安排培训学习内容;③2-3个月考核;10.动态淘汰(1)降级:①岗位等级考核不合格,降至相应等级;②违反公司纪律,造成损失,但情节不严重,给予降一级处分,如已是最低一级,则予以降职或辞退;(2)降职:①个人能力不足,团队业绩不达标准,胜任力评价低于60%或连续两次低于80%,或具有一票否决权的能力不达标,降至相应等级;②违反公司纪律,造成损失,情节严重者,给予降职处分,如已是基层员,则予以辞退;。

人才梯队与储备干部培养方案 (2)

人才梯队与储备干部培养方案 (2)

人才梯队与储备干部培养方案引言人才是企业发展的核心资源,拥有优秀的人才梯队和储备干部是企业长期稳定发展的重要保障。

人才梯队是指在企业内部建立起一层层由高到低的管理者、专业技术人员和作业人员的组织结构,形成一个行之有效、能够持续供给优秀人才的体系。

而对于储备干部培养方案,企业需要建立一个完善的机制,以选拔和培养一些具备潜力、有能力、有担当、有激情和责任感的人员,作为未来企业的领导骨干和中高层管理者。

本文的目的是探讨如何建立企业的人才梯队和储备干部培养方案,以及如何实现人才的可持续发展。

人才梯队的建立建立企业的人才梯队需要从以下几个方面入手:1. 合理构建组织结构企业的组织结构要合理构建,需根据企业的发展阶段和经营需要确定相应的岗位,确定各个岗位的职责、权利和义务,实现部门和业务之间的协调和合作。

同时,需要要设置合理的名目和等级,便于人才在组织内部的流动以及岗位的晋升和转移。

2. 设立人才管理制度建立人才管理制度,包括薪酬制度、激励机制、评价制度、发展规划等,以确保人才得到恰当的激励和回报,从而增强他们的发展意愿和信心,促进他们的职业成长和竞争力的提升。

3. 建立培训机制企业需要建立培训机制,不断提高员工的综合素质和专业技能,进一步增强人才的专业素质和能力。

这种培训不仅要针对企业项目及业务需求开展技能培训,更要进行职业生涯规划、领导力、危机管理等方面的企业文化、人文素质等方面的培训。

4. 建立人才评价机制对于人才的评价,企业应该根据能力、贡献、绩效等方面进行综合考核,为人才提供明确的考核标准和评价规范,让人才能够根据自身需求和实际表现来做出更好的职业发展规划。

5. 建立人才引进机制企业需要建立全面、科学、精准的人才引进机制,以吸纳高端、复合型、专业化人才,为人才提供广阔的发展平台和机会。

同时也需要建立行之有效、能够快速引进符合岗位需求的人才的渠道。

6. 建立人才流动机制建立灵活、畅通的人才流动机制,让人才在不同岗位上能够得到锻炼和挑战,培养人才的综合能力和开阔人才的广度视野,实现人才的自我成长和企业的长期发展。

储备梯队人才培养方案

储备梯队人才培养方案

储备梯队人才培养方案储备梯队人才培养方案在当今的竞争激烈的市场环境中,企业要想长期发展,必须具有稳定的、可持续的发展模式。

而储备梯队人才培养方案就是一种可持续的发展方式。

储备梯队人才培养方案是指通过预见和规划未来人才需求,通过有效的培养计划来提前筛选、培养、锻炼和管理未来的领导者和高级管理人才,以确保企业在激烈的市场竞争中具有竞争优势。

本文拟详细介绍储备梯队人才培养方案应具备的关键要素和操作步骤。

一、关键要素储备梯队人才培养方案应具备以下关键要素:1. 目标明确储备梯队人才培养方案应该明确企业的战略目标和人才需求。

企业需要制定长期、中期和短期规划,并逐步实现这些目标。

计划应该注重培养未来的领导者和高级管理人才,使他们能够在未来的公司业务中发挥更多的作用,并为公司发展做出更大的贡献。

2. 综合考虑对储备梯队进行培养时,应该从员工自身素质、能力和价值等多个方面进行评估。

忽略个人的个性和精神理念等因素将导致梯队的发展受到不利影响。

3. 多层次培养要想成功地建立储备梯队,企业应该从多个层次进行培养。

从初级员工到高级管理人才,有自己的专业领域和关键性能。

企业需要制定明确的教育和培训计划以促进人才培养,并发挥人才最大的潜力。

4. 合适的职位安排为了培养梯队成员的能力,使其能够更快更好地成长为专业领导者和高级管理人才,企业需要对他们赋予一定的真实职责,同时需要为梯队成员选择合适的职务和岗位以与企业未来的发展计划相匹配。

二、操作步骤以下是执行储备梯队人才培养方案的操作步骤:1. 识别人才推广储备梯队人才的第一步是识别梯队成员。

企业需要通过绩效评估、能力评估和个人职业生涯规划等方式来筛选出适合发展为高级管理人才的员工。

梯队选择要建立在员工自愿的基础之上,应该广泛宣传和向员工提供充分的信息和支持。

2. 为员工提供机会一旦确认了储备梯队人才,企业需要为他们提供机会,促进他们个人的发展并充分利用他们的潜力。

企业可以为他们定制适合其职业的培训计划、关注发展机会和推广人才等方式,使梯队成员更有机会参与并完成企业的重要项目,并为企业提出有价值的解决方案。

储备人才选拔方案

储备人才选拔方案
快的进入工作状态。 (4)协助储备人才做好职业生涯发展规划。
四、储备人才选拔的流程
4.3 校园招聘选拔人才
(1)高等院校举办专场招聘会 (2)简历、一轮面谈初选 (3)无领导小组讨论二轮面试 (4)三次面谈,确定招聘人才名单 (5)校园招聘人才后续培训工作
校园招聘前期准备
时 间:每年10月—12月 院校选择:二本以上院校 招聘会议流程: 1、提前预约高等院校,通过院校的网站提前半个月发布招聘信息。 2、专场校园招聘宣讲会。 3、收取《XX集团求职申请表》、《应聘者简历》。
结合人力资源中心的人才测评系统,对候选人进行人才测评。 4、人力资源委员会面试阶段
结合“才富对话”环节的评分及人才测评报告,人力资源委员会专家 对竞聘者进行复试,确定名单。
结果公示阶段
时间:5月21日—5月25日
目的:体现储备人才选拔工作的公平性、公正性。 操作形式: (1)管理学院通过OA发布相关通知,公布入围名单。 (2)公布名单的一周内为投诉期,公司内所有员工对选拔的储备人才具 有监督权、投诉权,如有异议,管理学院需进一步调查及跟踪,确保名 单真实有效。
您是如何看待办公室政治问题的?
意愿性问题 情境性问题 应变性问题
考察人选的动机与岗位的匹配程度
招聘两种市场人员,高薪和底薪 您选哪种?
可根据具体岗位组合测素要素(组织、分析、沟通 如果请您组织本届大会,您会如
等)
Байду номын сангаас
何组织?
考察情绪定性与应变能力
领导开会发言明显出错,您如何 制止?
四、储备人才选拔的渠道流程
二、储备人才选拔制度
2.1、选拔前提 2.2、选拔对象 2.3、选拔方式 2.4、选拔录用程序

人才梯队培养计划方案

人才梯队培养计划方案

人才梯队培养计划方案第1篇人才梯队培养计划方案一、背景随着我国经济的持续发展和市场竞争的日益激烈,企业对于人才的需求不断增长。

加强人才梯队建设,提高员工素质和综合能力,已成为企业持续发展的关键因素。

本方案旨在建立和完善企业人才梯队培养体系,为企业的长远发展提供人才保障。

二、目标1. 建立完善的人才梯队结构,确保企业关键岗位后继有人;2. 提高员工的专业技能和综合素质,增强企业核心竞争力;3. 激发员工潜能,促进员工个人成长与企业发展的有机结合。

三、培养对象1. 企业关键岗位员工;2. 有潜力的年轻员工;3. 企业发展所需的各类专业人才。

四、培养措施1. 专业技能培训:针对不同岗位和员工需求,组织专业知识和技能培训,提高员工的专业素养。

- 内部培训:由企业内部资深员工或专业讲师进行授课;- 外部培训:选派员工参加行业内外知名培训机构的学习。

2. 在岗实践:鼓励员工在工作中不断尝试和创新,提高实际操作能力。

- 岗位轮换:有计划地安排员工在不同岗位上进行轮岗锻炼;- 项目参与:让员工参与企业重要项目的策划与实施。

3. 导师制培养:为每位培养对象指定一名导师,负责对其进行一对一指导。

- 导师由企业内部具备丰富经验和业务能力的人员担任;- 导师负责制定培养计划、跟进培养进度和评估培养效果。

4. 职业发展规划:与员工共同制定职业发展规划,明确发展方向和目标。

- 定期评估:对员工的职业发展进行定期评估,调整培养措施;- 个性化发展:尊重员工个人意愿,提供个性化的职业发展路径。

五、培养周期1. 初级阶段(1-3年):以基础知识和技能培训为主,培养员工的基本素养和业务能力;2. 中级阶段(4-6年):加强在岗实践和导师制培养,提高员工的综合能力;3. 高级阶段(7年以上):注重职业发展规划和个性化培养,打造企业核心人才。

六、评估与激励1. 定期对培养效果进行评估,包括员工满意度、技能提升、业绩贡献等方面;2. 根据评估结果,对优秀员工给予表彰和奖励,激发员工积极参与培养计划;3. 对培养计划进行持续优化,确保培养措施与企业发展战略相匹配。

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集团第二梯队人才储备计划XXX接班人(第二梯队)储备计划一、目的为保证集团短期、中期、长期战略发展目标顺利实现,从人力资源供给上提供资源支持,特制定本计划。

1、使公司关键岗位有源源不断的后备军;2、保持XXX战略的持续性;3、为员工提供职业发展规划和舞台,提高员工对XXX 的忠诚度;4、提高公司用人决策成功率,降低关键岗位变更所带来的风险;5、提升公司社会知名度,吸引优秀人才加盟。

二、集团未来1-5年人力资源需求分析1、集团发展战略规划1.1计划在2014年成功上市!1.2三年内发展成为中国印刷行业最具影响力品牌!1.3五年内企业综合竞争力达到中国印刷业前十名!2、集团未来1-5年人力资源需求分析需求部门战略发展部需求岗位需求专业、学历企业管理相关专业本科或以上人力资源管理相关专业本科或以上集团司理1人、主管1人、专员2人,共4人总监1人,经理、主管、专员各4 人力资源中心人,(招聘、培训、绩效、企业文化各1人),共13人财务总监1人,会计部5人(经理、出纳、总账、往来、成本各1人)。

财务中心财务部8人(经理、财务分析、信息管理、信息系统、内部控制、资金、税务、预算各1人),共14人经理1人,主管1人、专员3人,共审计部5人法务部财经类相关专业大专或以上学历营销中心审计类相关专业本科或以上学历政法类专业本科或经理1人,主管1人、专员3人,共以上,司理要求具法5人律执业资格证书。

市场策划部5人(司理、市场策划、市场营销、告白、设品牌推广、文案、广告各1人)计或汉语言文学专业本科或以上营销中心集团研发中心属下企业国内营业部22人(总监1名、经理3 名、主管6名,营业员12名)海外营业部7人(经理1名、主管3 名、外贸业务员3名)客服部3人(司理1名、主管1名。

外贸客服专员1名)总监1名、工程师3名、技术员3名,共7人总司理助理6人(XXX、XXX、新文、金全球、XXX、XXX各1名)生产系统部门司理助理9人(XXX、XXX、新文各2名,金全球各1名/厂长助理,XXX、XXX各1名)生产系统储备干部共26人(恒辉8 名、XXX6名、新文4名、金全球4 名、恒联2名、XXX2名)市场营销类专业大专或以上学历外贸类专业大专或以上学历市场营销类专业大专或以上学历印刷类专业大专或以上学历印刷类专业大专或以上学历印刷类专业大专或以上学历印刷类专业大专或以上学历3、集团人力资源供给分析1、现状分析1.1公司没有建立统一的人才库;1.2公司人才流失率比较大;1.3公司目前没有建立完善的人才培养计划与清晰的职业规划;1.4公司的人才流动只停留在各企业内部,没有实现人才的合理配置。

2、供及分析现集团及各属下企业各级管理和技术人员的学历普遍不高,专业也不对口,属经验管理型人才(世界华人首富XXX曾说过“经验是负债,研究是资产”),要他们突破自身的管理短板有一定的难度。

因此,从集团的长远战略规划发展斟酌,必须有计划、分阶段、分批次从社会上和高等院校引进一大批大专生、本科生,要求专业对口,将他们放到集团和各属下企业关键的管理和技术岗位上实锻炼,作为第二梯队储备人才(即关键岗位接棒人),希望能对现有各级管理人员形成强盛的冲击力,使他们能切身感觉到来自市场内部竞争和公司内部竞争的压力,不断地研究、与时俱进,用全新的看法和创新思维能力引领自己所带团队去达成集团下达的战略发展目标。

对于不愿研究、不能与时俱进,仍旧凭经验管理的领导,要让其退居二线,由第二梯队储备人才补上,绝对不能让其拖慢公司发展的步伐。

四、集团需储备人才的任职资格要求1、大专或以上学历,专业对口;2、有一定的实际工作经验和操作技能(条件优秀的应届毕业生可适当放宽);3、具与时俱进的研究能力、创新思维能力和动手操作能力;4、必胜的决心(包括行业洞察力、创新的思考和坚忍不拔的意志力);5、快速执行的能力(包括团队领导、直言不讳、团队精神和定夺力);6、持续的动力(包括培养组织能力、领导力和工作奉献度);7、核心特质(对业务的热诚)。

五、储备人才的招聘计划(详见附件一《集团中短期(1-5年)人力资源招聘计划》)1、社会招聘计划2、校园招聘计划3、新聘储备人才在公司的成长计划企业总司理领导力训练、战略研修班、外训总监初级司理司理主管新员工战略研修班、胜任力、外训、岗位轮换入职4-6年入职3-5年储备高级经理培训、中高层管理技巧、胜任力、外训、岗位轮换入职2-3年储备司理培训、中层管理技巧、胜任力、岗位轮换入职6-12个月储备主管培训、专业技术、岗位轮换入职6-9个月入职培训、岗位技能对于品德、能力、业绩均非常突出者,经总经理同意可以破格晋升。

六、储备人才的造就、考核和任用计划1、培养原则保持“内部造就为主,内部引进为辅”的造就原则,并采取“滚动进出”的方式进行轮回造就。

2、培养方式A、内部轮岗1、轮岗对象及目标岗位轮换主要针对关键岗位接班人,目的在于为公司培养综合能力较强的复合型的接班人。

2、轮岗周期轮岗周期原则上一般分为三个月、六个月和一年三种,详细轮岗工夫由各单元按照实践情况肯定。

3、轮岗与晋升的关系所有接班必须在轮过2个以上岗位才能晋升主管级以上干部(特聘人员除外)。

4、轮岗审批4.1企业各部门内部轮岗:由各企业自行审批——报集团行政中心备案;4.2跨企业轮岗:各企业行政部提案——集团行政中心审核----集团总经理审批。

4.3财务系统人员轮岗:由部门提案——集团行政中心审核——集团财务中心审批。

4.4专业技术干部轮岗:由部门提案——企业总经理审核——报集团行政中心审批。

5、轮岗人员管理5.1岗位轮换人员编制仍属于派出单元,轮岗期间的考核工作由新单元考核,但必须将考核结果反馈给原单元,作为绩效考核的依据。

5.2轮岗结束后,轮岗人员应立即提交书面报告(总结)交轮岗双方部门负责人审查。

5.3轮岗结束后,绩效考核考核成绩与《薪酬管理规定》中员工职位升降考核规定挂钩。

5.4派出人员工资、奖金和保险费用由接受单位承担。

5.5食宿:轮岗人员的食宿由接受单元负责安排,用度按接受单元规定执行。

B、内部兼职1、兼职目标增强对其他企业和部门的认识和了解,提升接班人综合素质和能力。

2、适用对象关键岗位接班人。

3、兼职人员的定位兼职人员以研究、调研、议政为职责,参与兼职部门详细营业的运作过程,提供相干意见和发起,但不参与详细的决议活动,兼职人员应参加所在单元的有关集会,并承担相干工作任务,在兼职营业上接受兼职部门领导的管理。

4、兼职周期兼职周期由派出部门与兼职部门协商确定,原则上每周累计工作时间不能低于1天。

5、兼职形式和职务内部兼职只能采取跨企业/部门形式进行,兼职职位一般以助理职位或副职为主。

6、工作开展方式6.1兼职人员在兼职部门的工作计划由所在部门负责人与兼职人商定,并归入该部门工作合计划,吸收所在兼职部门负责人的考核。

同时,兼职人员工作计划应报派出部门存案。

6.2一般情况下,兼职人员应采取每半天到兼职部门工作,另半天回原单位工作的方式。

7、人员管理7.1人事关系:兼职人员人事关系仍旧隶属于派出单元。

7.2审批程序:各企业行政部提案,企业总经理审核,集团行政中心审批。

7.3兼职申请审批后,统一由集团行政中心拟定专门的《派遣通知函》正式通知接收单位,并以文件的形式明确兼职人员的职务、职责、权限和工作关系。

7.4接收兼职人员的部门应当为兼职人员提供良好的工作环境和条件,并且有责任安排兼职人员的工作。

C、角色扮演1、接棒人可以安排在计划接班的领导下从事助理岗位,关键岗位领导就是该接棒人的导师;2、关键岗位领导安排局部部门给接棒人管理;3、每个月至少关键岗位领导对接棒人要有两次以上对接棒野生作进行详细指导,形成记录,每月月底提交集团行政中心,否则在集团公司通报攻讦;3、关键岗位接班人甄选A、关键岗位甄选基本条件1、大专以上学历;(35周岁以上可适当放宽学历要求);2、在公司工作一年(含)以上;3、继续6个月绩效成绩在70分(含)以上;4、无记过以上处分;5、财务审计无污点。

B、关键岗位接班人甄选关键岗位主要指公司当前或按照未来发展所需要的一些重要中级和初级岗位,公司关键岗位的数量可按公司当前中初级岗位总数的20—30%进行评定,目前主要指公司司理级(含)以上的岗位。

一般来说,每个关键岗位接棒人有2-3人,其中两个在公司内部肯定,并告诉其自己,另外一个是不肯定的,如果公司部内部没有符合人选,可斟酌以内部招聘的形式进行储备。

C、关键岗位继任者甄选程序:1、集团行政中心按照关键岗位人才需求预测与各企业行政部沟通,发布竞聘信息;2、符合前提的人员自荐或领导推荐,将报名或提名信息发送到企业行政部司理处,行政部司理统一将信息提交集团行政中心。

3、XXX、集团行政中心组织对报名或提名人员进行360度测评,并将360度测评结果进行备案。

4、集团行政中心根据提名人绩效成绩、360度测评成绩、岗位任职资格要求按不超过1:5的比例初步筛选确定后候选人名单;5、集团行政中心按照关键岗位的性质,和相干人员肯定好评判指标和定评判人员;6、集团行政中心与评判人员组织竞聘,竞聘主要接纳无领导小组讨论、结构化面试的方法根据该岗位的素质模型考察员工的潜力;7、集团行政中心对竞聘前30%的人员的归入公司人才库,按照绩效成绩与竞聘结果择优选择一到两名候选人作为关键岗位接棒人。

8、集团总经理对接班人进行面试,纳入接班人人才库。

7、对司理级(含)以上干部造就接棒人的考核1、考核标准:集团及各企业经理级(含)以上干部每年必须为公司培养1-2名同等职位合格接班人,以集团行政中心考核为准。

2、奖惩规定:2.1奖励:对按集团要求造就或超额造就出了合格接棒人的干部,结合其工作业绩状况对其进行亚晋升、加薪、派发奖金及他奖励。

2.2惩诫:对不共同集团要求进行接棒人造就或造就接棒人数理及质量不达标的干部,对其给予不晋升、不加薪、不派发奖金及其他奖励的惩诫;对恶意不共同的干部,集团将给予其降职、降薪、重新调整工作岗位的惩诫。

以上工作发起还有很多不成熟、不完善和局限性的地方,敬请总司理多多指正。

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