环境与资源经济学
资源与环境经济学专业综合概述
资源与环境经济学的发展受到政府、企业和学术界的广泛关注。
研究领域
资源经济学：研究资源的开发、利用、保护和管理
01
环境经济学：研究环境污染、生态破坏、资源消耗等问题
02
能源经济学：研究能源的开发、利用、保护和管理
03
生态经济学：研究生态系统的平衡、稳定和可持续发展
2
生态经济学：研究生态系统、生态过程与经济活动的相互作用
3
资源与环境管理：研究资源与环境管理理论和实践，包括资源规划、环境监测、污染控制等
6
选修课程
03
环境政策与法规：研究环境政策和法规的制定和实施
02
资源经济学：研究资源与经济之间的关系
01
环境经济学：研究环境与经济之间的关系
04
资源管理与规划：研究资源的管理和规划
01
毕业生可在高校、研究机构从事教学、科研工作。
03
毕业生可在环境咨询公司、环保企业、绿色金融等领域从事咨询、评估、投资等工作。
02
毕业生可在国际组织、非政府组织等从事资源与环境政策研究、项目实施等工作。
04
谢谢
04
发展趋势
01
资源与环境经济学专业逐渐受到重视，成为热门专业
02
研究领域不断拓展，涉及资源、环境、经济等多个方面
03
跨学科合作日益增多，与其他学科交叉融合
04
研究方法不断创新，运用大数据、人工智能等现代技术进行研究
3
专业主要开设院校
国内知名院校
国外知名院校
院校排名
清华大学
01.
北京大学
01.
03
环境与资源经济学讲义(ppt 17页)
•传统的经济系统模型 两个基本的经济主体∶企业和家庭 相互之间的关系∶两种市场 其中没有环境。
家庭
劳动力市场
提供劳动力
企业
提供产品
产品市场
•主流经济学的研究对象
有限资源的配置∶生产什么 生产多少 怎样 生产
环境经济大系统
生活废弃物
生产废弃物
劳动力市场
环 境
提供劳动力
家庭
企业
环 境
提供产品
产品市场
非使用价值：为后代留下一个美好的环境，相当于遗产的福 利。存在价值。与物种存在必要性，伦理道德相关。
克鲁蒂拉《自然保护的再认识》：之前的自然资源研究多集中于开采 型资源（可耗竭资源的最佳开采速度和规模），提出舒适型资源。
三、环境管理的经济手段；
命令控制型（行政手段）——环境标准和强制规章 市场激励（经济手段）——环境税费和可交易许可证。
第七节 环境与自然资源经济学的研究
对象与研究方法
1 研究对象 运用经济学的方法和工具来分析如何实现自然资源和 环境资源的有效配置和利用，以实现可持续的经济增长。（把环 境和自然资源看作一种稀缺的生产要素，纳入生产函数，把环境 看作经济系统的一部分。）
２方法 定位于经济学科，运用经济学思维和经济学工具对环境 科学的发现进行分析、归纳、总结和判断，实现经济的可持续发 展，实现总体效益最大化。人与自然的关系,人与人的关系.（经济 学是不是科学，看不见的手原理）
资源与环境经济学
环境与自然资源经济学复习题一、名词解释1.环境与自然经济学：运用经济学理论和分析方法研究环境与自然资源的供给、需求、配置、利用、分配和保护等问题的经济学分支学科。
2.市场机制：通过市场价格和供求关系的变化，以及经济主体之间的竞争，协调生产与需求之间的联系和生产要素的流动，以实现资源配置的一套系统。
3.帕累托最优：任何资源配置的改变都不可能使至少一个人的福利状况变好而又不使任何一个人的状况变坏的一种资源配置状态；5.消费者剩余：消费者愿意为某一商品支付的货币量与消费者在购买该商品时实际支付的货币量之间的差额；6.排他性：指人们必须支付价格才能消费商品，存在把没支付价格者排除在消费以外的现实手段；8.环境产权：指行为主体对某一环境资源具有的所有、使用、占有、处置以及收益等各种权利的集合，包括资源利用的所有权利；9.舒适性资源：能够为人类提供舒适性服务，满足人类精神需求的自然环境资源；11.自然资源：人类可以利用的自然形成的物质与能量。
12.均衡价格：指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时候的价格；或者说是需求曲线与供给曲线相交时的价格。
13.使用价值：是指现在或未来环境物品通过服务形式提供的福利。
14.需求量：是消费者在不同的价格下所希望能够购买的同种商品的数量。
15.产权：是经济当事人对其财产的法定权利，它表明个人可以利用这些财产去从事某些事;16.机会成本法：指一旦选择环境资源的某种特定利用方式，而必须放弃的其他方式可获得的最大效益即以该方式利用环境资源的机会成本的方法。
17. 疾病成本法：指计算环境质量恶化时由疾病引发的成本（如医疗开支增加、病休收入损失、精神和心理代价）的方法。
18.支付意愿：消费者对一定数量的某种商品所愿意付出的最高价格或成本；20.边际成本：指由于增加最后一单位产量导致的总成本的增加。
21、市场：指从事某一种商品买卖的交易场所或接触点。
市场可以是一个有形的买卖商品的场所，也可以是一个利用现代化通讯工具进行商品交易的接触点。
环境与资源经济学概论
环境与资源经济学概论环境与资源经济学是经济学的一个重要分支领域，它研究的是人类经济活动与自然环境之间的相互作用关系。
随着人口的增加、经济的发展和科技的进步，环境问题日益突出，对人类社会的可持续发展提出了严峻的挑战。
因此，环境与资源经济学的研究变得愈发重要。
环境与资源经济学研究的核心问题是如何在有限的资源条件下实现社会经济的可持续发展。
资源是人类经济活动的基础，而环境是人类生存和发展的物质基础。
然而，由于资源的有限性和环境的脆弱性，人类对资源的过度开发和环境的过度破坏已经引发了一系列的问题，如资源耗竭、生态破坏、气候变化等。
环境与资源经济学的核心任务就是通过经济手段来优化资源配置，提高资源利用效率，减少环境污染，实现经济的可持续发展。
环境与资源经济学研究的内容包括资源的供求关系、环境外部性、公共物品、环境税费、环境评估等。
资源的供求关系是环境与资源经济学研究的基础，它描述了资源的稀缺性和需求的多样性对资源价格和供应量的影响。
环境外部性是指一个经济主体的行为对其他经济主体产生的外部效应，它可以是正的也可以是负的。
环境外部性问题的解决需要通过政府的干预来实现社会效益的最大化。
公共物品是一类无法排除非付费人群使用的物品，其供给具有非竞争性和不排他性。
在公共物品的供给中，存在着免费骑车的问题，即一些人在不付费的情况下享受到公共物品的使用权，导致了资源的浪费。
为了解决这个问题，可以通过征收环境税费来引导人们的行为，提高资源的利用效率。
环境评估是对经济活动对环境的影响进行评估和预测，以便制定科学合理的环境政策。
环境与资源经济学的研究方法主要包括理论分析和实证研究。
理论分析是通过构建合理的数学模型来研究环境与资源经济学的问题，从中推导出一些定性和定量的结论。
实证研究则是通过收集、整理和分析实际的经济数据，来验证和修正理论分析的结论。
理论分析和实证研究相互结合，可以更加准确地解决环境与资源经济学的问题。
环境与资源经济学的研究成果对于指导实际政策制定和提高资源利用效率具有重要意义。
经济学中的资源与环境经济学
经济学中的资源与环境经济学经济学中的资源与环境经济学是研究资源配置与环境保护之间的关系，并探讨如何实现经济增长与环境可持续发展的学科。
随着人类经济活动的不断发展，资源的稀缺性和环境问题日益凸显，资源与环境经济学在解决这些问题上发挥了重要作用。
本文将从资源、环境与经济增长的关系、环境代价、可持续发展等几个方面介绍资源与环境经济学的研究内容与应用。
一、资源、环境与经济增长的关系资源和环境是经济发展的基础，也是经济增长过程中不可或缺的要素。
资源提供了人类生产与消费所需的物质基础，而环境为经济活动提供了空间和条件。
然而，随着人口的增长和经济的扩张，资源供给逐渐紧张，环境问题日益凸显。
因此，如何合理利用资源并保护环境成为实现经济增长的重要前提。
二、环境代价经济增长的过程往往伴随着对环境资源的消耗和破坏，这就是所谓的环境代价。
传统的经济增长模式侧重于追求产值和利润的最大化，忽视了环境资源的有限性和自然生态系统的脆弱性。
环境代价主要包括自然资源的过度开采、污染物的排放和生态系统的退化等。
资源与环境经济学的目标之一就是通过研究环境代价，找到一种既能实现经济增长，又能保护环境的合理发展模式。
三、可持续发展可持续发展是资源与环境经济学的核心概念之一，指的是在满足当前世代需求的同时，确保不影响后代子孙的发展需求。
可持续发展要求综合考虑经济、社会和环境的协调发展，追求人与自然和谐共生的目标。
资源与环境经济学通过研究和分析经济增长与环境之间的关系，寻找可持续发展的路径和策略，并提供政策建议和决策支持。
四、资源与环境经济学的应用资源与环境经济学在实际应用中起到了重要的作用。
例如，在经济政策制定中，资源与环境经济学提供了评估政策影响的方法和工具。
通过建立资源与环境成本的内部化机制，可以调动市场主体的主动性，实现资源的有效配置和环境的合理保护。
此外，资源与环境经济学还在节能减排、环境治理、生态修复等领域发挥了重要作用。
结语资源与环境经济学的发展与应用为人类的经济发展和环境保护提供了重要的理论基础和实践指导。
资源和环境经济学
资源和环境经济学资源和环境经济学是一门研究资源配置和环境保护的学科，它旨在通过经济手段实现资源的有效利用和环境的可持续发展。
本文将从资源经济学和环境经济学两个方面介绍资源和环境经济学的基本概念、关键内容和应用领域。
一、资源经济学资源经济学是研究资源的获取、利用和分配的学科。
资源是指人类社会所需的具有一定稀缺性的物质和能源，包括自然资源和人力资源。
资源经济学的核心目标是实现资源的最优配置，以满足社会经济的需求。
资源经济学的基本概念包括资源稀缺性、资源替代性和资源配置效率。
资源稀缺性是指资源的供给有限而需求无限，因此需要进行有效的资源配置。
资源替代性是指某种资源可以替代另一种资源来满足相同的需求，因此资源的选择和利用需要考虑其替代性。
资源配置效率是指在资源有限的情况下，通过合理配置资源使得社会福利最大化。
在资源经济学中，还有一些重要的概念和理论，如边际效用、边际成本、机会成本和经济增长。
边际效用是指每增加一单位资源的效用变化，边际成本是指每增加一单位资源的成本变化。
机会成本是指利用某种资源所放弃的最高价值的替代资源。
经济增长是指经济总量的增加，它与资源的有效配置和创新密切相关。
二、环境经济学环境经济学是研究环境保护与经济发展之间的关系的学科。
它主要关注环境资源的有效利用和环境污染的防治，旨在实现经济和环境的双赢。
环境经济学的基本概念包括外部性、公共物品和环境成本。
外部性是指市场交易对第三方产生的影响，如环境污染对周围居民的健康影响。
公共物品是指对所有人都具有非排他性和非竞争性的特征，如清洁空气和水资源。
环境成本是指生产和消费过程中对环境造成的损失，如污染治理和生态修复的费用。
在环境经济学中，还有一些重要的理论和政策工具，如排污权交易、环境税和生态补偿。
排污权交易是指政府对排放污染物的企业进行配额限制，企业可以在市场上进行交易，从而实现污染减排的经济效益。
环境税是指对污染物排放和资源消耗征收的税费，通过经济手段引导企业和个人减少对环境的负面影响。
环境与自然资源经济学
1资源的静态有效配置
概念：是指在同一时间．对若干资源的 值方案进行选择，若某一资源配置使资 源使用的净收益最大化，资源的这一配 置就称为静态有效配置。
静态有效配置的条件
P D
n
Q
需求曲线与总收益
静态有效配置的条件
C
供 给
MC
曲
S
线 与
总
成
本
Q
寻找最有效的资源配置
PL M
P*
N Q1
R T U
影响因素：
A.决策者不可控因素
B.市场失灵
政府失灵：
政府干预的必要性 市场失灵 政府干预的效果好于市场机制的效果 政府干预的收益大于干预的成本
手段： 税收、管制、建立激励机制、制度改
革。
政府失灵
政府失灵的原因：
目标的多维性
结果的不可预测性
政策作用对象的理性
政策影响的相互性
政府失灵
政府失灵的类型：
任一时期资源的价格：Rt=Pt-Ct Pt=Ct+Rt
Pt=Ct+MUCt Rt=MUCt
Ct时刻的边际开采成 本
MUC边际使用者成本 P
Q0不考虑使用者成本 的开采量
MCt+MUCt
MCt
Q*考虑使用者成本 的开采量
Pt
Q* Q0 Q
2影响非再生资源开采的因素分 析：
贴现率 资源替代品 的价格 资源存量 开采成本 资源的需求
破坏的贡献 发展中国家的发展日益引起环境退化 对于地球上最贫穷的国家而言，贫困是
当地环境问题的主要原因之一
（1）市场失灵 （2）政府失灵
（1）市场失灵
市场的运作
D P
S P*
资源与环境经济学
资源与环境经济学资源与环境经济学是一个涉及资源的合理利用和环境保护的学科，其目标是通过经济手段来管理和保护资源，以实现可持续发展。
资源与环境经济学的理论和方法可以应用于各种资源和环境问题的分析和解决。
一、资源与环境经济学的定义、基本特征和研究内容（3000字）资源与环境经济学是一门综合性的学科，它研究的是资源的合理利用和环境的保护，以实现可持续发展。
资源与环境经济学最基本的特征是将经济学的理论和方法应用于资源和环境问题的分析和解决。
资源与环境经济学的研究内容包括资源的产量、消费和利用的经济规律，资源配置与产业结构的优化，资源环境管理与政策调控等方面。
资源与环境经济学的基本假设是资源是有限的，而人类对资源的需求是无限的。
这就意味着资源必须进行合理利用和保护，以满足人类的需求。
资源与环境经济学主张通过经济手段来引导资源的合理配置和利用，以最大化资源的效益。
资源与环境经济学的研究方法主要包括经济分析、数学建模、实证研究和政策评估等。
其中，经济分析是资源与环境经济学的基础，它依靠供求关系、边际分析和成本效益分析等经济理论和方法，对资源和环境问题进行定量分析和评估。
数学建模是资源与环境经济学的重要工具，它通过建立数学模型来描述资源和环境系统的运行机制和演化规律，并对各种决策方案进行优化和评估。
实证研究是资源与环境经济学的有效手段，它通过实地观察、调查和统计等方法，对资源和环境问题进行实证分析和评估。
政策评估是资源与环境经济学的实践性应用，它通过对政策措施的效果和影响进行评估，来指导资源和环境管理的决策和规划。
二、资源与环境经济学的主要研究领域和发展动态（3000字）资源与环境经济学的主要研究领域涵盖了资源经济学、环境经济学、生态经济学、可持续发展等多个方面。
在资源经济学领域，研究的重点是资源的供给、需求和利用的经济规律，以及资源的配置和管理等问题。
在环境经济学领域，研究的重点是环境资源的价值评估、环境污染和损害的经济效应，以及环境保护与经济发展之间的关系等问题。
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《环境与资源经济学》教学大纲课程名称：《环境与资源经济学》英文名称：Economics of Natural Resources andThe Environment学分： 2 总学时： 36实验（上机）学时： 无开课专业： 经济学专业一、课程性质、目的和培养目标：资源与环境经济学是经济学专业限定修课程之一。
资源与环境问题是人类经济社会可持续发展面临的重大挑战。
我国经济正处于快速增长之中，对资源与环境的压力日益增大，人口增长、资源短缺、环境污染、生态破坏的形势日益严峻。
党的十六大把可持续能力不断增强、生态环境得到改善、资源利用效率显著提高、促进人与自然的和谐作为全面建设小康社会的主要目标之一，突出强调实施可持续发展战略，走新型工业化道路，对资源与环境经济的理论与实践研究提出了迫切要求。
本课程的教学目的是通过对资源与环境经济学理论与研究方法的教学，树立环境保护与可持续发展的思想观念。
本课程的基本要求是掌握分析与解决资源与环境问题的经济理论和研究方法以及节约资源、治理污染、保护环境的经济政策。
二、预修课程：微观经济学三、课程内容和建议学时分配：章节内容学时第一章导论2课时第一节复活节岛的兴衰第二节对几个传统概念的再认识消费。
稀缺。
市场。
第三节环境与自然资源经济学的建立第四节环境与自然资源经济学的主要研究领域环境与经济的相互作用关系。
环境价值评估及其作用。
管理环境的经济手段。
环境保护与可持续发展。
国际环境问题。
第五节环境与自然资源经济的发展趋势第六节环境与自然资源经济学对传统经济学的拓展对资源稀缺性的重新认识。
对经济系统的扩展。
经济增长模式的重新选择。
效率、最优与可持续发展。
第七节环境与自然资源经济学的研究对象与研究方法研究对象。
研究方法。
指导思想。
配置效率目标的选择。
第八节怎样学习环境与自然资源经济学重视经济学与环境科学的融合。
重视环境与自然资源经济学的双重属性。
重视立足于中国国情的环境与资源经济学研究。
第二章微观经济学基础3课时第一节竞争市场与效率市场。
市场结构。
帕托最优。
效率。
第二节需求、供给和均衡需求。
供给。
均衡。
第三节支付意愿和消费者剩余支付意愿。
消费者剩余。
第四节个别需求和总需求个别需求。
总需求。
第五节私人物品和公共物品私人物品。
公共物品。
第六节市场失灵和政策失灵市场失灵。
政策失效。
第三章外部性理论4课时第一节外部性的定义外部性。
正外部性。
负外部性。
第二节外部性的类型公共外部性和私人外部性。
可转移外部性。
技术外部性和货币外部性。
第三节外部性理论的应用外部性对价格和资源配置的影响。
外部性的帕累托最优定价。
外部性的受害者。
外部性和产权。
科斯条件下的庇古税。
第四章环境和自然资源的稀缺性2课时第一节稀缺性稀缺的相对性。
稀缺的差异性。
稀缺的绝对性。
稀缺的瞬变性。
第二节环境资源稀缺性传统经济学对环境资源稀缺性的认识。
环境资源稀缺概念的扩展。
第三节环境资源稀缺性的凸显环境资源稀缺性的凸显的成因及表现。
人类社会高度关注环境资源稀缺性问题。
第五章环境资源优化配置3课时第一节经济效率的实现高效率的生产过程。
高效率的消费过程。
效应边界线。
帕累托最优的必要条件和充分条件。
最大社会福利。
第二节帕累托最优的政策意义第三节环境资源配置效率目标的选择传统福利经济学在衡量环境资源配置效率时的缺陷。
后福利经济学的福利标准与环境资源配置效率。
在可持续发展思路下对效率、帕累托最优的重新理解。
第六章环境产权理论2课时第一节产权理论产权的定义。
科斯定理。
第二节外部性问题与环境资源产权界定外部性理论与产权。
环境产权。
外部性与环境问题的产生。
解决外部性问题的两类环境经济手段。
第三节产权与环境资源合理定价产权理论是对传统价格理论的完善。
环境产权与环境资源合理定价。
第七章物质平衡理论2课时第一节物质平衡的概念模型第二节物质平衡与一般均衡模型第三节环境管理模型基本模型。
价值平衡和最优环境管理对策。
第八章自然资源的可持续利用3课时第一节自然资源分类可耗竭资源。
可更新资源。
第二节自然资源的存量和流量存量和流量的概念。
对资源存量的分析。
第三节自然资源的可持续利用可耗竭资源的最优耗竭。
可更新资源的可持续利用。
第四节舒适性资源及其合理利用舒适性资源的概念和分类。
舒适性资源的特点。
舒适性资源经济利用的特点。
舒适性资源的过度利用。
舒适性资源合理利用的途径。
第九章环境经济评价概述3课时第一节环境资源的价值与价值计量环境资源价值的构成。
环境资源价值的计量。
第二节决策需求与环境经济评价环境经济评价与公共决策需求。
环境经济评价的目的。
第三节环境经济评价的类型事前分析与事后评价。
变量评价与存量评价。
第四节环境经济评价的应用费用效益分析。
环境经济核算。
第五节如何利用环境经济评价的结果环境价值只是决策参考要素之一。
环境价值评估的不完备性。
将环境经济评价的结果引入经济运行体系。
审慎利用不同评价方法提供的结果。
第十章环境价值评估方法2课时第一节引言第二节价值评估方法的框架第三节直接市场评价法基本概念和理论基础。
直接市场评价法的具体方法。
直接市场评价法的适用范围与条件。
直接市场评价法存在的问题和局限性。
对直接市场评价法的总体评价及其在发展中国家的适用性。
第四节揭示偏好价值评估法基本概念与基本理论。
具体方法。
第五节陈述偏好法基本概念与基本理论。
价值评估技术。
需要注意的问题。
意愿调查价值评估法的局限性。
意愿调查价值评估法的准确性。
意愿调查价值评估法的总体评价。
在发展中国家的适用性。
第六节评价方法的选择方法选择的规律。
方法选择的依据第十一章环境影响经济评价2课时第一节建立环境因子名录第二节建立影响名录第三节影响的选择分析筛选1。
筛选2。
筛选3.筛选4.第四节影响的量化第五节影响的货币化文献筛选。
价值调整。
计算单位时间价值。
计算经过贴现的总值。
第六节估算因素分析省略、偏差和不确定性。
贴现和现值。
其他问题。
结论。
第七节把评估结果纳入项目经济分析计算各时间段的成本流和效益流。
运用规范的投资标准来比较成本和效益。
对关键项目变量进行敏感性分析。
将非货币化的环境成本和效益纳入经济分析。
第十二章环境经济政策2课时第一节有效率的污染水平第二节污染者付费原则第三节环境经济政策的一般形式第四节环境经济政策的基本功能第五节环境经济政策的类型第六节环境经济政策的实施条件与影响因素实施条件。
影响因素。
第七节中国的环境经济政策基本内容。
正在执行的环境经济政策。
实行环境经济政策的必然性。
第十三章排污收费2课时第一节庇古税－排污费最优庇古税。
最优庇古税的数学推导。
第二节排污费与污染治理成本最优排污费率的确定。
最优排污费的数学推导。
第三节不完全竞争与排污收费不完全竞争条件下的排污收费效率。
不完全竞争下的次优收费标准。
第四节排污收费的经济效益降低达标费用。
降低监督实行环境标准的费用。
有利于污染控制技术的革新。
有利于筹集环保资金。
第五节排污收费的问题信息失真对排污收费的影响。
排污收费的公平性。
第六节 OECD成员国的环境税降低达标费用。
降低监督实行环境标准的费用。
有利于污染控制技术的革新。
有利于筹集环保资金。
第七节中国的排污收费制度中国排污收费制度创立与发展。
中国排污收费制度的改革进展。
遗留问题与未来方向。
第十四章排污权交易2课时第一节排污权交易的主要思想第二节排污权交易的微观效应第三节排污权交易的宏观效应第四节排污权交易的主要特点成本最小化。
有利于宏观调控。
给非排污者表达意见的机会。
有利于优化资源配置。
提高了企业投资污染控制设备的积极性。
更具有市场灵活性。
第五节实行排污权交易的条件合理分配排污权。
完善的市场条件。
政府部门的有效管理。
第六节美国的排污权交易美国排污权交易实践回顾。
二氧化硫排污权交易政策的提出。
政策体系。
第七节中国的排污权交易污染物排放总量控制计划。
总量控制的监督管理。
排污许可证制度。
排污权交易的实践。
第十五章环境财政2课时第一节环境财政与公共财政环境财政概述。
市场经济与公共财政。
中国公共财政的发展进程。
环境财政是公共财政的重要组成部分。
第二节环境税环境税的定义。
环境税的理论渊源。
环境税与税制最优化。
环境税的倍加红利效应。
环境税与其他环境保护手段的比较分析。
国际经验。
第三节环境财政支出环境财政支出的定义及内容。
中国环境财政支出的现状及存在的问题。
政府财政支出优先次序及支出效率评估。
环境财政支出效率评估。
四、教材和参考书目：教材：马中 主编 《环境与自然资源经济学概论》，高等教育出版社，2007年11月。
参考书目：1. Environmental and Natural Resources Economics, by Tom Tietenberg, AddisonWesley Longman, Inc., 2000, 5th ed.，清华大学出版社，2001年9月。
2. Integrated Environmental and Economic Accounting 2003, by the United Nation,2003.3.杨云彦.《人口、资源与环境经济学》，中国经济出版社, 1999.94.陈大夫，《环境与资源经济学》， 经济科学出版社，2001.75.刘思华，《可持续发展经济学》，中国经济出版社，1998.9五、课外学习要求：学生须做到课前阅读教材，课后阅读相关文献和资料，以加深对教材相关基本原理的理解，同时准备课堂提问。
六、考核方式：本课程考核总评成绩由三部分组成：第一、平时成绩占15%。
其中到课情况占5%，作业及回答课堂提问占10%。
第二、期中考试占15%。
第三、期末闭卷考试占70%。
七、其他说明：考试的主要内容为教材中重要的基本原理和基本概念，但亦会少量涉及到布置的参考资料内容。
编写者：马亚华（任课教师）审定者：刘江会（专业负责人）上海师范大学商学院教学委员会。