较难的典型分数应用题(四)(答案加习题)
六年级数学较难分数应用题
8
2. 王刚和爷爷一起去湖边跑步，爷爷的速度是王刚的 ，爷俩从 5 同一地点背向开始跑步，两人第一次相遇时，王刚跑的路程比整 8 个湖一周的一半还多210米，那么此时爷爷跑了多少米？ 3.姐姐和妹妹两人共积攒了360元零花钱，在为灾区奉献爱心的活 动中，姐姐拿出自己零用钱的 ，妹妹拿出自己零用钱 ，这时 4 3 两人发现剩下的钱一样多，原来姐妹俩各积攒了多少零用钱？
这次全班同学平均成绩 85分，及格人数占全班 19 的 20 王凯
及格同学的平 均成绩为88 分。
李明
5
4
4.某矿泉水加紧生产一批矿泉水支援干旱地区，已经生产的箱数 和剩下箱数的比是3∶5，小李说：已生产的箱数比总数的 少120 4 箱，这批矿泉水一共有多少箱？
7
5.一辆客车从A地到B地要6小时到达，一辆货车从B地到A地要8 小时到达，现在两车同时从A、B两地相向开出，4小时后，两车 相距82千米，求A、B两地相距多少千米？ 6.今年王明和李纹的年龄和是35岁，若干年后，王明像李纹这么 大时，则两人的年龄比是4 ∶ 3，两人今年年龄分别是多少？ 7.一次测试后，体育科代表李明和王凯统计完成绩向全班汇报。 这次体育测试，不及格同学的成绩是多少？
分数应用题的难题集.doc
分数应用题的难题集1、学校要修一条水泥路面，修了全长的1/9 还多10米，这时没有修好的路面是修好的5倍。
求路面的全长。
2、甲、乙两仓共存粮470吨，如果从甲仓库取走20吨，从乙仓库取走它的1/2 后，两仓库存粮的吨数相等。
两仓库原来各存粮多少吨？3、一根电线，第一次剪去全长的1/5 比第二次少剪了3.5米，这时还余下3米。
这根电线全长多少米？4、某工厂有职工1500人，调走男职工的1/8 后，剩下的男职工与女职工同样多。
原来有男职工多少人？5、石化厂本月计划生产汽油3500吨，结果上半月完成2/5 ，如果下半月完成的吨数与上半月同样多。
本月生产的汽油吨数比计划多多少吨？6、仓库里有一批粮食，运走1/5 后，又运进150吨，这时仓库里的粮食吨数是原来的的7/5。
仓库里原有粮食多少吨？7、甲、乙两车分别从A、B两地同时相向而行，两车相遇时，甲车行了全长的2/15 多15千米，乙车行的路程是甲车的2/3 。
A、B两地的路程长多千米？8、六（一）班有女生24人，占全班人数的4/9 ，今年转出去了若干名女生，这时女生人数占全班人数的2/5 ，求今年转出多少名女生？9、一桶油，第一次倒出1/5 ，第二次倒出15千克，第三次倒出1/3，还剩25/3千克。
这桶油原来有多千克？10、某店库存一批化肥，东库比西库多120袋，如果从西库调出25袋存入东库后，西库的化肥袋数就是东库的3/5 。
这两个仓库原存化肥多少袋？11、新修一条水渠长960米，第一天修了全长的1/8 ，第二天修了余下的1/7 ，第三天修了余下的1/6 ，第四天修了余下的2/5 ，余下的还占水渠总长的几分之几？如果按每人每天修8米计算，10个人几天就可以修完余下的？12、一根绳子，第一天用去1/2 ，第二天用去余下的1/3 ，第三天用去余下的1/4 ……到第十天用去后，这根绳子还余下总长度的几分之几？13、甲、乙两数的和加上它们的差得5/7，甲数是多少？14、把1/15 的分子、分母同时加上一个什么数以后，所得的分数就可约筒为1/3？15、一个最筒分数，如果把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，得5/2，原数是多少？16、一个分数的分母比分子大7，如果分母加上3，所得的分数约筒为2/7，求原分数是多少？17、甲、乙两数倒数的和是12.5，它们倒数的差是2.3。
分数应用题典型例题5
分数应用题典型例题(四)较复杂的分数、百分数应用题分数、百分数应用题有一个显著的特点，就是每一个具体的实际数量对应着一个分率(几分之几或百分之几)，同样，每一个分率也总有一个具体的实际数量和它对应。
乘法，先要抓准所求问题和已知条件中的分率相对应，然后再求分率所对应的具体数量；除法，要抓住已知条件中所给的具体数量和分率的对应，然后求出单位“1”。
简单地讲，解答较难的分数、百分数应用题，一定找准单位“1”和对应分率这“两件宝”。
常见的较难分数、百分数应用题解法有：1．转化法。
一道数学应用题如果用某种方法难以思考，或者计算比较繁琐，我们可根据知识间的内在联系，恰当地转化题目中的数量关系，把一种问题转化成另一种问题，往往就能化难为易。
例1.某工人计划三天加工1200个零件，第一天加工了总数的1/3，第二天加工了余下的3/8，第三天加工了多少个零件？分析：这道题已知三天加工零件的总数，又已知第一天加工了总数的1/3，第二天加工了余下的3/8，求第三天加工了多少个。
如果按一般的解题方法是：先求出第一天加工了多少个，用1200×1/3=400（个），再求出还剩下多少个，用1200－400=800（个），然后求出第二天加工多少个，用800×3/8=300（个）。
最后求第三天加工了多少个，用1200-400-300=500(个)。
解法一：1200－1200×1/3－（1200－1200×1/3）3/8=500（个）或1200（1－1/3）－1200×（1－1/3）×3/8原题可以这样转化：把第二天加工余下的3/8，转化为第二天加工总数的几分之几，把总数看成单位1，第一天加工总数的1/3，还剩总数的2/3，即1－1/3=2/3；第二天加工余下的3/8，即2/3的3/8。
用2/3×3/8=1/4，第二天加工总数的1/4。
解法二：1200×〖1－1/3－（1－1/3）×3/8〗=500（个）例2.纺织厂一车间有男工120人，男工占女工人数的5/6，已知一车间人数占全厂人数的25％，这个厂有多少人？分析：这道题已知一车间男工有120人，男工人数是女工人数的5/6，女工人数是这道题的解题关键。
典型分数应用题(较难)
典型分数应用题(较难)1.将含糖量为12%的500毫升葡萄糖溶液稀释成含糖量为10%的溶液，需要加入多少毫升蒸馏水？2.某班原有54名学生，男生占多少比例？转来几名女生后，女生占全班的多少比例？3.甲桶有28千克水，喝了一部分后，乙桶喝了剩下的水，乙桶原来有多少千克水？4.食堂共有360袋大米和面粉，其中大米占比例多少？用了一些大米后，面粉的袋数恰好等于大米的袋数，用了多少袋大米？5.书店有故事书和科技书共300本，比例为3：2.后来运来一些科技书，此时故事书和科技书的比例为9：8，运来多少本科技书？6.图书馆原有文艺书和连环画630本，比例为1：4.后来买进一些文艺书，此时文艺书和连环画的比例为3：7，买进了多少本文艺书？7.二班原有42名学生，女生占比例多少？转来了几名女生后，女生与男生的比例为5：6，现在全班有多少人？8.两筐水果共重130千克，甲筐水果的重量是乙筐的7/13，甲乙两筐原各有多少千克水果？9.有两堆煤，第一堆运走后，第二堆运走一部分后还剩下，此时第一堆和第二堆的重量比为3：5，第一堆原有120吨煤，第二堆原有多少吨煤？1.将含糖量为12%的500毫升葡萄糖溶液稀释成含糖量为10%的溶液，需要加入多少毫升蒸馏水？2.某班原有54名学生，男生占比例多少？转来几名女生后，女生占全班的多少比例？3.甲桶有28千克水，喝了一部分后，乙桶喝了剩下的水，乙桶原来有多少千克水？4.食堂共有360袋大米和面粉，其中大米占比例多少？用了一些大米后，面粉的袋数恰好等于大米的袋数，用了多少袋大米？5.书店有故事书和科技书共300本，比例为3：2.后来运来一些科技书，此时故事书和科技书的比例为9：8，运来多少本科技书？6.图书馆原有文艺书和连环画630本，比例为1：4.后来买进一些文艺书，此时文艺书和连环画的比例为3：7，买进了多少本文艺书？7.二班原有42名学生，女生占比例多少？转来了几名女生后，女生与男生的比例为5：6，现在全班有多少人？8.两筐水果共重130千克，甲筐水果的重量是乙筐的7/13，甲乙两筐原各有多少千克水果？9.有两堆煤，第一堆运走后，第二堆运走一部分后还剩下，此时第一堆和第二堆的重量比为3：5，第一堆原有120吨煤，第二堆原有多少吨煤？一些人到一车间，使得两个车间的人数比为5：7，求调出了多少人。
分数应用题(较难)
①某渔船一天上午捕鱼1200千克，比下午少25%，全天共捕鱼多少
千克？
②一桶油，第一次倒出全部的1/3，第二次倒出15千克，第三次倒
出全部的1/4，还剩10千克，这桶油原有多少千克？
③牧场养牛480头，比去年养的多1/4，比去年多多少头？
④水果店运进一批水果，第一天卖了60千克，正好是第二天卖的
1/3，两天共卖了全部水果的1/2，这批水果原有多少千克？
⑤一条路已经修了全长的1/3，如果再修60米，就正好修了全长的
一半，这条路长多少米？
⑥一根绳子剪去部分是剩下部分的1/4，如果多剪10厘米，则剪去部分是剩下部分的1/3，这根绳子全长多少厘米？
⑦六年级有学生152人，选出女同学的1/4与5个男同学们参中座谈会，
剩下的男女同学人数刚好相等，求这个年级有女生多少人？
⑧两个粮仓，甲仓的存粮吨数是乙仓的3/7，如果从乙仓取出4吨放入甲仓，两仓的存粮吨数正好相等，甲仓原来存粮多少吨？。
分数乘法应用题练习题四(含答案)
分数乘法应用题练习题四(含答案)问题一李明去超市买了1/2千克红薯和3/4千克苹果，请计算他买了多少千克的水果？解答：李明买的红薯和苹果的总量为1/2千克 + 3/4千克，我们可以通过分数乘法将它们相加，得到1/2千克 + 3/4千克 = (1 × 4 + 2 × 3) / (2 × 4) 千克 = 10/8 千克 = 1 1/4 千克所以，李明买了1 1/4千克的水果。
问题二小明将一块长为3/4米、宽为2/3米的地毯搬到客厅，请问客厅的面积是多少平方米？解答：客厅的面积可以通过地毯的长度和宽度相乘来计算，即客厅的面积 = 3/4米 × 2/3米 = (3 × 2) / (4 × 3) 米^2 = 6/12 米^2 = 1/2 米^2所以，客厅的面积为1/2平方米。
问题三甲乙两个人在一起购买了一辆汽车，甲出了1/3的款，乙出了2/5的款，请问甲和乙一共出了该汽车款的多少？解答：甲和乙出的款项总和可以通过分数乘法将两个分数相加来计算，即甲和乙出的款项总和 = 1/3 + 2/5 = (1 × 5 + 3 × 2) / (3 × 5) =11/15所以，甲和乙一共出了该汽车款的11/15。
问题四小明将一块长为3/8米、宽为4/7米的地毯剪成两块，请问这两块地毯的面积之和是多少平方米？解答：这两块地毯的面积之和可以通过分数乘法将两块地毯的面积相加来计算，即这两块地毯的面积之和 = (3/8米 × 4/7米) + (3/8米 × 4/7米) = [(3 × 4) / (8 × 7)] + [(3 × 4) / (8 × 7)] = 48/56 米^2我们可以将48/56化简为最简分数，得到48/56 = (48 ÷ 8) / (56 ÷ 8) = 6/7所以，这两块地毯的面积之和为6/7平方米。
关于分数的应用题及答案
关于分数的应用题及答案题目：一个班级共有40名学生，其中男生占全班人数的\(\frac{3}{5}\)，女生占全班人数的\(\frac{2}{5}\)。
如果男生人数比女生人数多5人，请问这个班级有多少名男生和女生？解答：1. 首先，设男生人数为\(x\)，女生人数为\(y\)。
2. 根据题意，我们可以得到以下方程组：\[\begin{cases}x + y = 40 \\x = y + 5\end{cases}\]3. 将第二个方程代入第一个方程，得到：\[y + 5 + y = 40\]4. 解得：\[2y = 35 \Rightarrow y = 17.5\]5. 由于人数必须是整数，所以题目中的数据有误，无法得出合理的答案。
答案：题目中的数据有误，无法得出合理的答案。
题目：小明有一本书，第一天读了全书的\(\frac{1}{4}\)，第二天读了全书的\(\frac{1}{3}\)。
请问小明两天一共读了全书的几分之几？解答：1. 设全书的总页数为1。
2. 第一天读了全书的\(\frac{1}{4}\)，第二天读了全书的\(\frac{1}{3}\)。
3. 根据分数加法，两天一共读了：\[\frac{1}{4} + \frac{1}{3} = \frac{3}{12} + \frac{4}{12} =\frac{7}{12}\]答案：小明两天一共读了全书的\(\frac{7}{12}\)。
题目：一个工厂生产了一批零件，合格率为\(\frac{4}{5}\)。
如果这批零件共有100个，那么不合格的零件有多少个？解答：1. 设不合格的零件数为\(x\)。
2. 合格率为\(\frac{4}{5}\)，所以不合格率为\(1 - \frac{4}{5} = \frac{1}{5}\)。
3. 根据不合格率，可以列出方程：\[x = 100 \times \frac{1}{5}\]4. 解得：\[x = 20\]答案：不合格的零件有20个。
分数应用题(难)整理
分数应用题（难）把不同的数量当作单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下转化。
如果甲是乙a b 的，乙是丙的c d ，则甲是丙的等ac bd 。
练习一：1、小明三天看完一本书，第一天看了全书的14 ，第二天看了余下的25，第二天比第一天多看了15页。
这本书共有多少页？2、有一批货物，第一天运了这批货物的14 ，第二天运了第一天的35，还剩90吨没运。
这批货物有多少吨？3、修路队在一条公路上施工，第一天修了这条路的14 ，第二天修了余下的23 ，已知这两天共修了1200米。
这条公路全长多少米？4、加工一批零件，甲先加工了这批零件的25 ，接着乙加工了余下的49。
已知已加工个数比甲少200个。
这批零件共有多少个？（ 练习二）1、某工厂有三个车间，第一车间的人数占三个车间总人数的25%，第二车间人数是第三车间的34 ，已知第三车间比第一车间多40人。
三个车间一共有多少人？2、某小学五年级三个班植树，一班植树的棵树占三个班总棵数的15，二班与三班植树棵数的比是3∶5，二班比三班少植树40棵。
这三个班各植树多少棵？3、图书角有故事书、科技书、文艺书这三种书。
故事书的本数占总数的25 ，科技书的本数是文艺书的34，文艺书比故事书少20本。
图书角共有图书多少本？4、食堂买萝卜、青菜和土豆三种蔬菜。
萝卜的重量占三种蔬菜总重量的25 ，青菜的重量比土豆少34，萝卜比土豆少360千克。
食堂买来萝卜多少千克？练习三）1、牛的头数比羊的头数少20%，羊的头数比牛的头数多百分之几？ 2、甲仓存粮的吨数比乙仓少40%，乙仓存粮的吨数比甲仓多百分之几？ 3、男生比女生少2/7，女生比男生多百分之几？4、水结成冰体积增加1/10，冰化成水体积减少几分之几？练习四：1、甲数是乙数的23 ，乙数是丙数的34，甲、乙、丙的和是216。
甲、乙、丙各是多少？2、甲数是乙数的56 ，乙数是丙数的34 ，甲、乙、丙的和是152。
甲、乙、丙各是多少？3、橘子的千克数是苹果的23 ，香蕉的千克数是橘子的23，香蕉和苹果共有260千克。
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较难的典型分数应用题混合练习1. 六年级一班有学生55人，二班有学生57人，从一班调多少人到二班，才能使一、二班人数的比是7：9？答：一、二班总人数为55+57=112人，一、二班人数比如果为7:9，可以认为把总人数分为7+9=16份，则每一份人数为112÷16=7人，一班人数为7×7=49人，因此从一班调55-49=6人，可以使一、二班人数的比是7：9。
2. 一个直角梯形，上底与下底的比是3：5，如果把上底增加7厘米，下底增加1厘米，就变成了一个正方形。
求梯形面积是多少平方厘米？ 答：设梯形下底为xcm ，则上底为53xcm ，根据题意可得x+1=53x+7,x=15cm 上底为15×53=9cm根据题意还可以知1，梯形的高h=x+1=15+1=16cm 因此，梯形的面积S=21（9+15）×16=192cm 2。
3. 五个连续自然数中最小的一个等于这五个数的和的61，这五个数分别是多少？ 答：设最小自然数为x ，则其余四个自然数分别为x+1,x+2,x+3,x+4,根据题意可得 x=61（x+ x+1+x+2+x+3+x+4）4. 甲仓库存粮比乙仓库多25吨，从甲仓库调出40吨后，剩下的存粮是乙仓库的87。
乙仓库存粮多少吨？ 答：甲仓库调出25T 存粮后，甲乙仓库存粮数相等，再调出15T ，剩下的存粮是乙仓库的87，相当于乙仓库存粮的81为15T ，因此，可以得到乙仓库存粮数量为15÷81=120T 。
5. 甲乙两车间人数比为3：5，如果从甲车间调150人到乙车间，甲乙车间人数比为3：7，原来甲乙车间各多少人？ 答：设乙车间人数为x 人，则甲车间人数为53x 人，根据题意可得x-150=73（53x+150）6. 美术小组女生占103，后来又有5名女生参加，这时女生占美术小组人数的52。
现在美术小组有多少名学生？答：设美术小组原有学生x 人，则女生原有3x 人，根据题意可得103x+5=52（x+5）7. 甲乙两个车间，如果从甲车间调12人到乙车间，这时乙车间的人数就是甲车间的87。
已知乙车间原有16人，求甲车间原有多少人？答：从甲车间调12人到乙车间，一车间现有人数为16+12=28人，这个人数是甲车间现有人数的87，则甲车间现有人数为28÷87=32人，因此甲车间原有人数为32+12=44人。
用方程解：设甲车间原有x 人，根据题意可得87（x-12）=16+128. 某车间上午的缺勤人数是出勤人数的71，下午又有1人请假，这样出勤人数是缺勤人数的6倍，这个车间共有多少人？答：缺勤人数是出勤人数的71，意味着缺勤人数是总人数的缺勤人数是出勤人数的81出勤人数是缺勤人数的6倍，意味着缺勤人数是总人数的71两者相差人数为1人，比例为71-81-561因此，车间总人数为1÷561=56人。
9. 晶晶家养了两缸金鱼，如果从甲缸取出1条放入乙缸，这时两缸的金鱼条数相等，若从乙缸取出1条放入甲缸，这时乙缸的金鱼条数是甲缸的21。
甲乙两缸原来各有金鱼多少条？ 答：设甲鱼缸原来有鱼x 条，则乙鱼缸原来有鱼x-2条，根据题意可得21（x+1）=x-2-110. 有一堆水果，其中梨占209，如果再放入16千克苹果，梨就占41。
这堆水果中梨有多少千克？ 答：设原来的水果总重xkg ，则梨重209xkg ，根据题意可得209x=41（x+16） x=20kg 梨的重量是9×20=9kg11. 两袋面粉,第一袋比第二袋多28千克,从第二袋倒出17千克后,这时两袋的重量比是9:4,原来两袋各有面粉多少千克?12. 哥哥和弟弟两人的钱数比是3:1,如果哥哥给弟弟0.6元,则两人的钱数之比是2:1,两人共有多少钱?13. 纺织厂一、二两个车间共有工人210人，如从二车间调出101人到一车间，那么现在一、二两个车间人数比是4：3，原来一车间有多少人？14. 甲乙两人原来的钱数比是7：3，现在甲拿出60元给乙，这时甲乙两人的钱数比是2：3，求现在甲乙两人各有多少元？15. 有糖水800克，其中糖与水的比是1：9，若要使糖水中糖与水的比变为1：19，则需加水多少克？16. 甲乙丙三一起存款，甲乙共存140元，占总钱数的97，乙和丙共存120元，占总钱数的32。
三人各存钱多少元？17. 甲乙丙三个共存钱180元，甲和乙占总钱数的97，乙和丙占总钱数的32。
乙存钱多少元？18. 一个工厂原来第一车间人数是第二车间的54，如果从第一车间调出81到第二车间，这时第一车间比第二车间少80人，原来第二车间有多少人？19. 某仓库运进水泥的吨数是钢材的54，后来又运进24吨水泥，这时水泥吨数是钢材的65，运进水泥、钢材各有多少吨？20. 甲乙两个仓库各存粮若干吨，甲仓大米吨数占两仓总数的209，如果从乙仓库调39吨大米到甲仓，这时乙仓就占两仓总数的5021，甲乙两仓原来各存粮多少吨？21. 某班一天缺席人数是出席人数的61，后又有一个同学去参加体育比赛，于是缺席人数等于出席人数的51，这个班级这一天共缺席多少人？22. 某班有学生49人，其中女生占74，后来又转学进来几名男生，这样女生占全班人数的2514，问转学进来的男生有多少人？23. 李大伯家有鸡鸭共3000只，鸡占总数的2512，后来鸡售出一部分后，这样鸭就占总数的2013，现在还有鸡多少只？24. 某校买来茶花和兰花共336盆，其中茶花占81，后来又新培育出一批茶花，这时茶花盆数正好占总数的52，新培育的茶花有多少盆？25. 某工厂有两个车间，如果从甲车间调出150人到乙车间，那么两车间人数相等，如果从乙车间调100人到甲车间，那么乙车间人数和甲车间的比是1:3，两个车间原有多少人？26. 幼儿园买来一批苹果和梨，梨占总数的41，若把50个苹果换成梨，则苹果数占总数的32，买来苹果和梨各多少个？27. 某小学六年级有56个学生，其中男生占73，后来转进几个男同学，这时男生与全年级人数的比是7：15，转进来多少个男同学？28. 甲乙两仓库装有化肥包数的比是4:3,如果从甲仓库调100包化肥到乙仓库,则甲乙两个仓库的化肥数相等,甲仓库原有化肥多少包?29. 甲乙丙三个数的和是64.8,已知甲数是乙数的2倍,乙数是丙数的32,求甲乙丙三个数各是多少?30. 职工子弟小学原有科技书,文艺书共630本,其中科技书占51，后来又买进一些科技书,这时科技书占这两种书的103,又买进科技书多少本?31. 某乡组织挖土队和运土队进行兴修河道，挖土队的人数是两个队人数的85，后因工作需要，从挖土队调90人到运土队后，挖土队与运土队人数的比是2：3。
两个队共有多少人？32. 兄弟四人去买电视机,甲带的钱是另外三人所带钱总数的一半,乙带的钱是另外三人所带钱总数的1/3,丙带的钱是另外三人所带钱的1/4,丁带910元.四人共带多少元?33. 有浓度为30%的溶液若干，加了一定数量的水后稀释为24%的溶液，如果再加入同样多的水后，浓度将变为多少？34. 小明读一本书,已读页数是未读完页数的1/4,如果再读48页,那么已读页数就是未读完页数的4倍,这本书一共有多少页?35.五(1)班原来有学生54人,其中男生占全班的5/9,后来男生转走了几人,现在男生占全班的13/25,转走男生多少人?36..图书馆买来一批图书,分别放在甲乙两个书架上,甲书架放了这批书的55%,若从甲书架拿出150本放到乙书架上,那么甲乙两个书架放书的本数比是2:3,这批书一共有多少本?37..甲乙同时从两地相向而行,当甲超过中点54千米时,乙距中点还差36千米,已知甲乙速度比是３：２,求全程长.38.两桶油共重130千克,从甲桶取出25%倒入乙桶后,甲桶油相当于乙桶油的6/7,甲乙两桶油原来各有多少千克?39.甲比乙多10元,若乙给甲10后,甲乙钱数的比是3:2,两人原来各有多少元?40.六年级语文小组与数学小组人数的比是6:5,如果从语文小组调3人组数学小组,那么数学小组比语文小组仍少1人,语文小组有学生多少人?41.一桶盐水重200千克,含盐率是10%,要使含盐率达到16%,要蒸发掉多少千克的水?来有多少人?43.小红看一本故事书,已看的和末看的页数的比是1:5,如果再看20页,那么已看的末看的页数的比是3:5,这本书共有多少页?44.四名同学共种了60棵树,第一个同学种的是其他同学种的一半,第二个同学种的是其他同学种树的1/3,第三个同学种的是其他同学种的1/4,那么,第四个同学种多少棵树?45.园林工人在公园栽四种花,牡丹占其他三种花的2/13,芍药占其他三种花的1/4,串红占其他三种花的4/11,已知月季花栽了60棵,牡丹芍药共几棵?46.把一根铁丝分成三段,第一段长度相当于另外两段的总和,第二段相当于另外两段之和的一半,又知第三段长2/3米,这根铁丝长多少米?47.活动课后,班长派全班同学的1/5去扫清洁区,另外,又有2名同学主动参加.这时参加扫除的人数相当于未参加扫除人数的1/3,这个班共有学生多少人?48.10000千克葡萄在新疆测得含水量是99%,运抵沈阳后测得含水量为98%,葡萄运抵沈阳后还剩多少千克?49.袋里有若干个皮球,其中花皮球占5/12,后来又往袋中放入6个花皮球,这时花皮球占总数的50%,求现在袋里有多少个球?50. 2.水果仓库运来含水量为90%的一种水果400千克.一周后再测,发现含水量降低为80%,现在这批水果的总重量是多少千克?51..把10千克的水放入含盐20%的盐水中,就使盐水变成了16%的浓度,原来盐水有几千克?52.用浓度为45%和5%的两种盐水配制成浓度为30%的盐水4千克,需要两种盐水各多少千克?53.某车间女工人数是男工的90%,因工作需要,又调入女工15人,这时女工人数是男工的120%,这个车间有男工多少人?54.甲乙两人共有人民币若干元,其中甲占60%,若乙给甲12元,则乙剩下的占总钱数的25%,甲乙各有多少元钱?55.甲乙丙三组同学做红花,甲组做的朵数是乙组做的4/5,乙组做的朵数是丙组的3/4,甲组和丙组一共做了128朵,甲组做了多少朵?56.某车间共有操作工人84人.技术员16人.按工作的最优化组合,技术员应该是操作工人人数的1/4,那么应该把几名操作工人培训成技术员?57.某小学六年级上学生期男生人数是女生的4/5.本学期又转来2名男生,结果男生人数是女生人数的5/6.本学期全年级有多少人?58.朝阳小学的校园里,原来柳树的棵数是全样树木总棵数的2/5,今年又栽种了50棵柳树,这样柳树的棵数就占全校树木总棵数的5/11,朝阳小学原来一共有多少棵树木?59.六年级有两个班,一班人数比二班多20%,如果从一班调12人到二班,这时两班人数的比是9:13,原来两班各有多少人?60.四年级原有学生42人,其中男生占4/7,后来转来女生若干人后,男生和女生人数的比是6:5,现在全班有学生多少人?61.某班有学生48人,女生有18人,后来又转来( )个女生,这时女生人数占全班人数的40%.62.甲乙两班的学生人数比是5：4，如果从乙班转走9名学生，那么甲班就比乙班人数多2/3，这时乙班有（）人。