高一美术意向生专题指导暨部分学生家长会发言稿
美术班家长会的发言稿范文
大家好！我是本次美术班家长会的主持人，非常荣幸能够在这里与大家共同探讨美术教育的重要性以及如何更好地培养孩子的艺术素养。
在此，我代表全体美术班老师和同学们，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想谈谈美术教育的重要性。
美术教育不仅仅是教授绘画技巧，更重要的是培养孩子的审美能力、创新精神和综合素质。
在当今社会，艺术素养已成为衡量一个人综合素质的重要标准。
以下是我总结的美术教育的几个重要作用：1. 培养孩子的审美能力。
美术教育使孩子们能够欣赏到丰富多彩的艺术作品，从而提高他们的审美水平，使他们在生活中更加注重美的追求。
2. 培养孩子的创新精神。
美术教育鼓励孩子们发挥想象力，勇于尝试，不断探索新的创作方法，培养他们的创新思维。
3. 提高孩子的综合素质。
美术教育能够锻炼孩子的观察力、想象力、动手能力、审美能力等多方面的能力，使他们在未来的学习和生活中更具竞争力。
接下来，我想谈谈如何更好地培养孩子的艺术素养。
以下是一些建议：1. 营造良好的家庭氛围。
家长要关注孩子的艺术需求，为他们提供良好的学习环境，如购买绘画工具、订阅美术杂志等。
2. 鼓励孩子多参与美术活动。
参加美术班、绘画比赛等活动，让孩子在实践中不断成长。
3. 关注孩子的兴趣和特长。
尊重孩子的选择，鼓励他们发挥自己的优势，培养他们的个性。
4. 与孩子共同学习。
家长可以与孩子一起欣赏艺术作品，交流创作心得，增进亲子关系。
5. 关注孩子的心理健康。
在孩子学习美术的过程中，家长要关注他们的心理变化，给予他们足够的关爱和支持。
最后，我想对各位家长说，美术教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
希望各位家长能够积极配合学校，关注孩子的成长，让他们在艺术的熏陶下，成为具有丰富内涵、全面发展的人才。
在此，我衷心祝愿每位同学在美术班度过愉快的时光，不断进步，成为未来的艺术之星！祝愿各位家长工作顺利、家庭幸福！谢谢大家！。
高一美术学生家长会发言稿(分享2篇)
高一美术学生家长会发言稿(分享2篇)高一美术学生家长会发言稿(一)各位家长：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。
你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表学校领导和教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
自从选择了学习美术开始，你们的孩子就开始接受和别人不一样的教育，他们的学习和别人就不太同，他们的付出（脑力、体力、财力）和别人就不太一样，那些有责任心的家长、关心孩子成长的家长就开始做好了不一样的准备，也付出了不一样的代价。
这些，都是应该的。
学艺术，无论是真爱好，还是剑走偏锋，都要纠正一个误解，就是认为学习艺术比学习其他文化知识要容易，容易成功，容易成才，其实，恰恰相反，因为艺术高于生活，区别于大众化，它是属于少数人的，它是稀有人才（600人当中有60人学美术）的专利，在专业领域里，它需要特别的智商和才情，所以要有特别的努力和付出，因为它将来的回报也是很高的。
比如说在财力方面，学习普通文化知识，高一、高二的学生除了学费，就不再花什么钱，而美术生，就不但培训的经费比别人多，就连买学习用具都比别人多很多钱——这是必须的投入，学习艺术的正常投入，因为我们是学艺术的，是较为稀缺的人才品种，未来和前途和一般人也不一样。
我觉得要想把教师美术素养转化为学生美术素养，首先你得了解什么是美术素养，俗话说的好，知其然，更要知其所以然。
基本的美术素养包括多方面的内容，首先必须具备一定的文化知识的积累，二是对美术内容和现象有基本的了解，三是对美术作品的创作技法和过程有所了解，四是美术在社会中的价值和作用有所了解。
所以美术的基本素养不但是对美术的基本知识和美术创作的基本技能的掌握，更重要的是要具备基本的艺术态度。
美术的主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。
在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。
美术家长会发言稿记录
今天，我们在这里召开美术家长会，旨在增进家校之间的沟通与理解，共同探讨如何更好地培养孩子的美术素养。
首先，请允许我代表学校美术组全体教师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、美术教育的重要性近年来，我国教育部高度重视美术教育，将其纳入国民教育体系。
美术教育不仅能培养学生的审美情趣，提高他们的艺术素养，还能锻炼他们的创新思维和动手能力。
以下是美术教育的一些重要性：1. 培养学生的审美情趣。
美术教育让学生接触各类艺术作品，了解艺术家的创作背景，从而提高他们的审美鉴赏能力。
2. 提高学生的艺术素养。
通过学习美术，学生可以了解不同艺术流派、艺术风格，培养自己的艺术修养。
3. 锻炼学生的创新思维。
美术创作需要学生发挥想象力，运用创新手法，这有助于培养他们的创新思维。
4. 培养学生的动手能力。
美术教育让学生亲手制作作品，锻炼他们的动手能力，为今后的生活和工作打下基础。
5. 增强学生的自信心。
在美术创作过程中，学生可以充分发挥自己的潜能，体验到成功的喜悦，从而增强自信心。
二、我校美术教育的特色我校美术教育以“全面培养、特色发展”为宗旨，注重学生的个性发展和综合素质提升。
以下是学校美术教育的几个特色：1. 注重基础教学。
从低年级开始，学校就注重培养学生的绘画、手工等基本技能，为高年级的美术创作打下坚实基础。
2. 强化实践环节。
学校定期举办各类美术实践活动，如绘画比赛、手工制作等，让学生在实践中提高自己的美术素养。
3. 邀请专业教师授课。
学校聘请具有丰富教学经验的美术教师，为学生提供高质量的教学服务。
4. 营造良好的校园文化。
学校通过举办美术展览、艺术讲座等活动，营造浓厚的艺术氛围，激发学生的艺术兴趣。
三、家校合作的重要性家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最好的老师。
家校合作对于孩子的成长至关重要。
以下是家校合作的一些重要性：1. 共同关注孩子的成长。
家长和教师共同关注孩子的学习、生活，有助于全面了解孩子的成长状况。
高一美术班家长会发言稿
我是高一美术班的班主任，非常高兴在这里与大家共聚一堂，共同探讨我们孩子在学校的学习和生活情况。
首先，请允许我代表学校、代表美术班全体老师，对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！美术是一门富有创造性和表现力的学科，它不仅能够培养学生的审美观和艺术素养，还能激发他们的想象力、创造力和实践能力。
在美术教育中，我们注重培养学生的综合素质，让他们在德、智、体、美全面发展。
在此，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、美术班的学习目标1. 培养学生的审美能力，让他们具备较高的艺术素养。
2. 培养学生的绘画技巧，提高他们的绘画水平。
3. 培养学生的创新思维，激发他们的创作热情。
4. 培养学生的团队协作精神，让他们在合作中共同成长。
5. 培养学生的实践能力，让他们将所学知识运用到实际生活中。
二、美术班的课程设置1. 基础课程：素描、色彩、速写、构图等，为学生打下扎实的美术基础。
2. 专业课程：国画、油画、版画、雕塑等，让学生接触多种艺术形式。
3. 素质拓展课程：书法、摄影、手工制作等，丰富学生的课外生活。
4. 比赛与展览：组织学生参加各类美术比赛和展览，提高他们的知名度和自信心。
三、美术班的师资力量我们美术班拥有一支专业、敬业、富有爱心的教师队伍。
他们具备丰富的教学经验和较高的艺术素养，能够针对学生的个体差异进行个性化教学，激发学生的学习兴趣，帮助他们不断提高。
四、家校合作的重要性家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子学习的重要场所。
家校合作是教育孩子的重要途径，也是提高教育质量的关键。
以下是我们对家校合作的一些建议：1. 家长要关注孩子的学习情况，与老师保持密切联系，共同关注孩子的成长。
2. 家长要尊重孩子的兴趣和个性，鼓励他们积极参与美术活动，培养他们的艺术素养。
3. 家长要关心孩子的身心健康，关注他们的情感需求，给予他们足够的关爱和支持。
4. 家长要关注孩子的道德品质教育，引导他们树立正确的人生观、价值观。
2024年美术班家长会的发言稿
2024年美术班家长会的发言稿尊敬的各位家长，亲爱的老师们：大家好！我是XXX的家长，非常荣幸能够在今天的美术班家长会上与大家相聚一堂，共同探讨孩子们的艺术成长和学习情况。
首先，我要感谢学校提供的这次机会，让我们能够更了解孩子在美术方面的进步和困惑，进而共同努力为他们提供更好的学习环境和支持。
回想起在过去的一年里，孩子们在美术方面的进步让我感到十分欣慰和骄傲。
老师们的辛勤付出和悉心指导让孩子们的创作水平得到了极大提高，他们的作品色彩鲜艳、构图独特、表现力极强，栩栩如生。
我想这已经超过了我们的期望，给我们的孩子们带来了非凡的艺术体验。
然而，在欣慰之余，我们也应该意识到美术学习中存在的一些问题和挑战。
首先，我们应该注意到，在当前的社会背景下，越来越多的孩子只注重功利性的学习，对于艺术的兴趣和理解力相对较弱。
这种现象在我们的孩子中同样存在。
他们在学习美术时往往缺乏内在的动力和激情，只注重完成任务，缺乏创造力和想象力。
这严重制约了他们的艺术发展。
面对这种情况，我认为我们需要从以下几个方面进行改进和提升。
首先，家长要从自身出发，认识到美术对于孩子的综合素质发展和未来职业发展的重要性，给予他们更多的支持和鼓励。
我们要以身作则，培养孩子们的艺术修养和兴趣。
陪伴孩子一起参观艺术展览，品味经典艺术作品，开阔他们的眼界和思维。
亲身体验艺术的美妙，才能真正引起孩子们的兴趣和热情。
其次，学校和老师们要更加注重启发孩子的创造力和想象力，引导他们独立思考和表达。
在课堂上，老师们应该积极探索教学方法，通过鼓励孩子们自由发挥、自主创作，培养他们的艺术表达能力和艺术思维。
同时，要适时设置一些具有挑战性和创造性的任务，激发孩子们的学习兴趣和求知欲。
最后，我们要为孩子们提供更好的学习环境和资源。
学校应该加强美术教育的基础设施建设，提供更多的艺术实践场所和器材，同时拓宽艺术教育的渠道，引进更多的艺术名师和专业人才，为孩子们提供更多的学习机会和指导。
美术班家长会的发言稿范文三篇
美术班家长会的发言稿范文三篇发言稿一：感谢与期望尊敬的各位家长、老师们：大家好！首先，我代表美术班全体家长，向各位老师表示最诚挚的感谢和敬意。
感谢您们一直以来对我们孩子的关心和教导，让他们在美术的世界里得以自由发展和展现自己的潜能。
回顾过去的一年，我们的孩子在老师的指导下，取得了很大的进步，无论是在技巧上还是在创造力上，都有了长足的进步。
我们看到了他们的作品越来越精彩，越来越有个人风格。
这离不开老师们的辛勤付出和耐心指导，是您们的努力让我们的孩子们在美术的道路上不断前行。
同时，我也想借此机会，向各位老师提出一些建议和期望。
希望您们能够更加关注学生的个性发展，鼓励他们发挥创造力和想象力，培养他们对艺术的热爱和追求。
同时，也希望老师们能够注重培养学生的观察力和表达能力，让他们在美术创作中能够更好地表达自己的情感和思想。
除此之外，我还希望能够加强家校沟通与合作。
家长们愿意积极参与美术班的活动和讲座，了解孩子们的学习情况，共同努力，让孩子们在美术的道路上走得更远。
最后，再次感谢各位老师的辛勤付出和家长们的支持。
让我们一起努力，为孩子们的美术梦想搭建更加广阔的舞台！谢谢大家！发言稿二：家校合作，共同成长尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是美术班的家长代表，很荣幸能够站在这里与各位分享我们的家长会。
首先，我要感谢美术班的老师们。
感谢您们在平时的教学中给予孩子们的悉心指导和鼓励。
正是有了您们的耐心和辛勤付出，我们的孩子们才能够在美术方面有所突破，不断地提高自己的绘画水平。
其次，我想强调家校合作的重要性。
美术班的孩子们每天都会在学校度过大部分的时间，而家庭则是他们学习和生活的另一个重要场所。
只有家校之间的紧密合作，才能够为孩子们的全面发展提供更好的条件。
在家庭方面，我们应该给予孩子们更多的支持和鼓励，让他们在家里也能够进行绘画创作，并与老师和同学分享自己的作品。
同时，我们还要关注孩子们的学习情况，与老师保持及时的沟通，共同解决孩子们在学习上的问题。
美术课代表家长会发言稿
美术课代表家长会发言稿美术课代表家长会个人发言稿5篇信任有些人还没有写过家长会发言稿呢，这就一起学习一下。
家长会让我们明白，有一个人，引领孩子从无知走向才智，从井底之蛙变成苍天雄鹰。
这个人就是你，敬重的老师。
你是否在找正预备撰写“美术课代表家长会发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！美术课代表家长会发言稿1各位家长：大家下午好!感谢大家在百忙中参与今日的家长会，这个学期是高一其次学期了，经过第一学期的磨合，很多孩子已很好地适合高中高节奏的生活了，但处于这个年龄阶段的高中生，很多思想跟我们是不同的，下面我们一起探讨下如何教育孩子问题。
毋庸讳言，现在的高中生家长大部分是独生子女的家长，可以说在教育孩子方面没什么经验，平常既要面对自己繁忙的工作和生活，又要面对孩子成长中的各种苦恼和困惑。
既然身为家长，就肯定要负起责任，乐观接受和面对孩子成长中的各种问题，学会观看和观赏自己的孩子，乐于和孩子共成长，只有这样，才能帮孩子顺当度过人生的“青春期”、“危急期”，以乐观、健康、阳光的心态面对紧急的高中生活，为孩子成功的人生打下一个坚实的基矗一、对孩子的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的目标既不能由于孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也不能期望值过高。
虽然高中阶段主要任务是学习，但真正打算孩子一生幸福的是孩子的综合素养和健全人格。
二、不要总用放大镜看孩子的缺点别人的孩子好赖无所谓，一见到自己的孩子就求全责怪、批判、唠叨，不看孩子特长和优点，总渴望自己的孩子十全十美，最终使教育的结果适得其反，孩子越来越逆反，越来越自卑、退缩。
这样的家长首先要提高自己的心性，努力用放大镜去发觉孩子的优点和进步，增加孩子的自信念，同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完善。
三、给孩子成长的空间，不要因孩子独立而“失落”随着孩子的长大以及成人感的增加，孩子从心理上独立的意识越来越猛烈，这相当于孩子其次次“断奶”。
美术生家长会学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX中学美术特长班的一名学生，很荣幸能在这里代表我们美术生发言。
首先，请允许我代表全体美术生，向在座的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！首先，请允许我向各位家长简要介绍一下我们美术特长班的概况。
我们美术特长班成立于XX年，旨在培养具有较高美术素养和创作能力的学生。
在这里，我们不仅学习绘画、雕塑、设计等专业技能，更注重培养学生的审美观念、创新精神和综合素质。
在过去的几年里，我们美术特长班取得了丰硕的成果。
同学们在各类美术比赛中屡获佳绩，有的同学的作品甚至在全国范围内展出。
这些成绩的取得，离不开家长们的关心和支持，更离不开老师们的辛勤付出。
在此，我要代表全体美术生，向家长和老师们表示衷心的感谢！下面，我想从以下几个方面谈谈美术生在成长过程中的体会。
一、美术生需要家长的理解和支持作为美术生，我们面临的压力很大。
一方面，我们要面对课业负担，另一方面，我们还要投入大量的时间和精力进行美术学习和创作。
在这个过程中，家长的理解和支持至关重要。
首先，家长要理解美术生的学习特点。
美术生的学习往往更加注重实践和体验，而不是单纯的课本知识。
因此，家长要尊重孩子的兴趣和选择，不要过分干涉孩子的学习过程。
其次，家长要关注孩子的心理健康。
美术生在追求艺术梦想的过程中，可能会遇到挫折和困难。
这时，家长要给予孩子足够的关爱和鼓励，帮助孩子树立自信心，勇敢面对挑战。
最后，家长要为孩子提供良好的学习环境。
这包括为孩子提供绘画、雕塑等学习工具，以及关注孩子的学习进度和成果。
同时，家长要引导孩子合理安排时间，保证充足的休息和锻炼，以保持良好的身心状态。
二、美术生需要老师的悉心教导在美术生的成长过程中，老师的悉心教导起着至关重要的作用。
以下是我对老师们的几点建议：1. 注重培养学生的审美观念。
美术老师要引导学生在欣赏优秀作品的过程中，提高自己的审美水平，培养对美的感知和鉴赏能力。
2. 培养学生的创新精神。
美术老师要鼓励学生大胆尝试，勇于突破传统，培养学生的创新意识和实践能力。
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高一美术意向生专题指导暨部分学生家长会发言稿
高一美术意向生专题指导暨部分学生家长会发言稿范文
各位家长：
大家上午好！今天上午的家长会由我来主持，先自我介绍一下，我姓周，是高一年级组组长，也是高一（3）班的语文老师，很高兴在这里与大家见面，就我校高一学生的教育管理及相关工作与家长们进行交流，以求家校配合，共同促进孩子的成长与进步。
首先，我代表高一年级全体教师热烈欢迎各位家长的到来，你们的到来是对我们工作的最大支持。
今天参加我们家长会的还有皖维学校的陈校长、芜湖顶峰美术学校的龙校长，还有高一年级三个班的班主任：高一（1）班班主任胡老师、高一（2）班班主任王老师以及高一（3）班班主任许老师。
会议的程序是这样的：先由我向各位家长报告本届高一开学以来的整体情况以及未来的工作设想，然后请陈校长做报告，再请龙校长就学习美术专业做专题指导并就相关问题与家长进行交流。
之后，请家长们到自己孩子所在的班级（3楼教室），班主任将与你们做进一步沟通交流，有助于你们具体了解孩子在学校学习生活情况。
本届高一共有学生105人，分成3个班，每班35人。
这3个班是按照入学成绩随机分班的，各班成绩平均，不存在好差班。
学校对本届高一十分重视，高一年级的教师配备整体实力很强，主要是上届高三的教师，教学经验丰富，有高度的责任心。
九月，入学之初，我们即对学生进行校史、安全、校纪校规以及高中阶段学习特点和要求的教育，使学生了解学校，了解高中阶段的学习，帮助学生尽快完成从初中到高中的过渡。
正式上课前进行了为期一周的军训，你们的孩子在军训中经受了考验，得到了锻炼，培养了军人顽强的意志，最后的会操表演取得了很好的效果，受到了学校领导和教师的一致好评。
这里，和大家说一件军训中发生的事。
高一（3）班一个女生叫杨丹，她家是司集的，父母在浙江湖州打工，所以她一入学即住校。
杨
丹体质较弱，在军训中两次晕倒，我们及时将她送到附近的医务室治疗，班主任及时通知了她的父母，她的一个舅舅从司集赶到学校，告诉我们杨丹以前也有过晕倒的情况。
我们就不再要求杨丹军训，而是让她在一旁观训。
第三天晚自习，8点半左右，杨丹又突然在教室门口晕倒，我和杨主任以及几个学生将她搀扶着送回寝室，随后又喊来医生治疗，在病情不见好转的情况下，我们打了120，并护送杨丹到四康医院急诊，由于救治及时，杨丹转危为安。
第二天，她的父母赶了回来把她接回家。
鉴于杨丹的这种病情，学校建议她转到离家较近的学校读书。
几天后，杨丹和她的父母来到学校，向学校领导表达感激之情，杨丹不愿离开皖维学校，哭着要求继续在这里读书，张校长亲自做她们的工作，才使她们为安全起见接受了学校的建议。
这件事，充分反映了皖维学校的领导和老师对学生安全的高度重视，高度负责。
各位家长，你们的孩子在皖维学校读书，在学习文化知识的同时也在接受着全方位的安全知识的教育，校园橱窗、各班教室张贴的安全知识宣传画，政教处、班主任的安全提醒，学校每学期举行的逃生演练无时不在增强着学生的安全意识。
军训结束后，我们即带领学生转入紧张有序的高中课程学习。
高中阶段的课程和初中阶段相比，无论是容量还是难度都大大增加。
学校要求我们在教学时必须考虑实际学情，重视基础，稳扎稳打，循序渐进，逐步提高。
因此，班主任及课任教师十分注重培养学生良好的学习习惯，经常指导学生科学有效的学习方法；既做耐心细致的思想教育工作，又加以严格的要求和督促，发现问题及时解决，遇到难题多想办法，力争使每一个学生都能不断进步，增强信心。
目前，各科课程的学习正按计划实施，从高一学生整体情况来看，各方面平稳有序，学生们已经熟悉和适应了高中的学习生活，正处在不断成长与进步中。
作为年级组长，我要感谢三位班主任，是他们兢兢业业，不辞辛苦，团结协作，换来了学生们的微笑和家长们的肯定。
我也热切希望家长们能与我们更加紧密地配合，把孩子的教育和未来当做头等大事，多关心，多督促，多鼓励，多联系。
各位家长，高一是三年高中学习的起步阶段，三年下来，你们也
包括我们应该不仅仅只想把孩子培养成一个合格的高中生，更希望孩子能考上大学，继续深造，这样将来走上社会才更有竞争力，才会有更好的生活，也才会更好地报答父母。
我知道，有些家长会觉得自己的孩子成绩不好，不可能考上大学，于是对孩子的前途不抱太大的'希望。
但是，我要告诉你，十五六岁的孩子还是具有很大可塑性的，现在成绩不好不决定三年后考不上大学。
如果你真正为孩子前途着想，就应该早做谋划，帮助孩子实现大学的梦想，让他的人生不留遗憾。
话说回来，我们家的学生在文化课成绩方面的确处于劣势，本届高一学生入学成绩基本在450分至550之间，如果除去体育加试和理化生实验的40分，单就文化课成绩而言还要低一些，这样的文化课成绩要想在三年后通过大文大理考上本科院校，难度是很大的。
就连一中、四中，每年本科院校录取比率也不超过50%，也就说还有一半多原本中考高分的学生没能考上本科院校。
这是残酷的现实。
那么，对于我们家的学生、你们的孩子来说，有没有考上本科院校的捷径呢？我要告诉你，有，那就是选择学习美术。
为什么呢？因为美术专业对高考的文化课成绩要求比较低，文化课成绩只要300多分就能上，这个分数对你们的孩子来说就不再是珠穆朗玛峰了，而是经过努力很容易达到的小山坡。
一些家长对学习美术不了解，甚至有偏见，认为学习美术是不务正业、旁门左道，其实这是一种陈旧的观念，时代在发展，社会在发展，观念也要更新。
学习美术是一门艺术，也是一项应用广泛的专业技能，通过美术专业考上本科院校和通过大文大理考上本科院校，其性质完全一样，都是对社会有用的人才。
通过大文大理考本科院校犹如千军万马挤独木桥，而通过美术专业考本科院校则如另辟蹊径，更易到达目标，结果殊途同归。
有些家长会说，我的孩子以前没有学过美术，没有基础，对美术也没有什么兴趣，那我要告诉你，这完全不是问题。
从高一开始学，甚至从高二开始学都还来得及，而兴趣是培养的。
对我校本届高一学生来说，十分幸运的是我们将和芜湖顶峰美术学校合作，这所学校是
安徽省美术专业高考培训第一品牌学校，将确保美术学生专业课达本，这所学校承诺不达本全额退还学费。
这所学校20XX届520名学生美术专业达省内外本科501人，本科达线率96.3%，其中17人参加中国美院考试，达线12人，这一成绩是令人惊叹的。
各位家长可能看过你的孩子带回去的顶峰招生手册，上面列出了每一位达本学生的联系电话，这证明了这一成绩是真实可信的。
前段时间，我有幸随同学校领导去芜湖顶峰美术学校参观学习，亲眼目睹了这所学校的办学情况，可以说名副其实。
原本文化课成绩不好的学生在这里学习美术，随着美术水平的不断提高，自信心也不断增强，最后成功考上了本科院校，走上了成人成才之路。
此次参观学习更加坚定了我们的信心。
开学以来，我们已就学习美术在学生中做了一些宣传动员，反响良好，很多学生表现出较大的兴趣，一部分学生已经开始学习美术；我们将在今后的时间里进一步推动这项工作，把学习美术的学生组织起来，严格管理，精心培养，务求实效。
培养艺体特长生是皖维学校的特色之路，在学校的正确领导下，我们将继续沿着这条道路向前迈进，并必将取得丰硕的成果，也请各位家长理解支持我们的努力，我们相信选择美术专业，选择顶峰，您的孩子一定能实现人生的梦想。
我的报告到此结束，谢谢大家。