冀教版三年级英语上册集体备课教学课件Unit4 第四单元PPT
六年级英语下册单元集体备课表格式教案（冀教版）
配套K12教育资料六年级英语下册单元集体备课表格式教案
（冀教版）
小学英语六年级单元集体备课教学内容分析
学内容在本单元中，讲述了 jenny, Liing和Danny 一起打篮 球和乒乓球耳朵故事。在这些小故事中，学生将学习一些描
述运动项目及运动衣着用品的词汇。在学习这些词汇的基础 上运用句型描述有关的小场景以及对话。
单
元教
学i
标1.理解并熟练朗读课文，能够用正确的语调朗读一般
疑问句和特殊疑问句，把握课文的语言环境。
能在日常生活中灵活运用简单的交际用语。培养学生学习英语的兴趣。
单元
教学重点掌握本单元的重点单词，和重点句子。配套K12教育资
料配套K12教育资料
单元
教学难点学会运用一般过去式表达自己的意愿。
课时安排本单元共7课时：
课时:lessonlPing-pongandBasetball第二课时：lesson2AttheSportShop第三课时：lesson3Let' spla第四课时：lesson4DidyouHaveFun?第五课时：lesson5ABasetballGae第六课时:lesson6AFaousFootballPlayer第七课时:Again, Please!教导
处审核意
见景泰县喜泉学区六年级英语集体备课教案
课题：：LessonlPingpongandBasetball 授课教师:
主备人蔡宗莲组长
审核课时1课时
成员上课时间
教
配套K12教育资
料学i
标a.我会听、说、读、写四会单词：
adinton, pingpong, soccerandbasetball.
b.我会大声朗读课文，理解课文大意。
c . 我能理解重点句型：
isyfavouritesport. Doyouhave?Let '
sgotothe to
d.我能搜集和整理更多体育名词和体育用语。
教 学 重 点 句 型：
isyfavour it esport. Doyouhave?的理解和运用。我会听、说、读、写四会单词：
优品课件之2016届五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案(冀教版)
优品课件
2016届五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案（冀教版）
小学英语五年级 第一单元集体备课教学内容分析 教学 内容
Lesson1：主要掌握动词run、jump、dance、sing等的用法。并用句式Don’t…和I want to…进行操练。 Lesson2:围绕现在进行时展开对话。 Lesson3：学习几个表示动作的动词，并用现在进行时进行动作描述。 Lesson4;句式would like 的用法。 Lesson5：进一步学习句式What…doing…的用法。 Lesson6：通过故事总结本单元表示的动作。 Again,please!听说读写本单元词汇、句式、语法。 单元 教学 目标 1、 听说读写动词及其短语。 2、 说出并灵活运用重点句型。能用英语介绍正在进行的动作。 3、 能用本单元所学的句型介绍他人的喜好和动作。 4、 介绍自己或家人的动作掌握本单元要点。 单元 教学 重点 1、 否定祈使句“Don’t+动词原形…”的构成。 2、 句式What…doing…和want to do …的用法。 3、 现在进行时的句式结构和用法。 4、 四会单词和短语。 5、 Would you
like 。。。的用法。 单元 教学 难点 1、 四会动词及短语的用法。 2、
现在进行时的句式结构和用法。 3、 祈使句的用法。 4、 Would you
like 。。。的用法。 5、 句式want to do …的用法。 课时
景泰县喜泉学区五年级英语集体备课教案 课题：Lesson 1 I’m
excited ! 授课教师：罗崇琴 主备人 罗崇琴 组长 审核 课 时 1课时 成 员 罗崇琴 上课时间 3.3 教 学 目 标 1.要求学生掌握四会单词：行为动词run、jump、dance和形容词excited. 2. 理解并能够运用短语： sit down、stand up、jump、run、dance to 3. 能灵活使用句式Don’t…和I want to…进行警告和介绍自己想要做的事情。 教学重点 本课的四会单词：run、jump、dance 、sing、excited、sit down和句式Don’t… I want to… 教学难点 使学生能正确使用本课生词并在句式中应用。 教具应用 谈话法，讨论法，对比法，合作法，探究法。 教学过程 二次备课 Class Opening and Review 1.
冀教版五年级英语下册第三单元教案表格式集体备课
景 泰 县 喜 泉 学 区
小学英语 五年级 第三单元集体备课教学内容分析
主备人
冯洁 备课
组长
审核
小组
成员
单
元
教
学
内
容 Lesson 13 Let’s buy postcards!
Lesson 14 Jenny Writes a Postcard
Lesson 15 Sending the Postcard
Lesson 16 An Email Is Fast
Lesson 17 Danny’s Email
Lesson 18 Little Zeke Sends an Email
Again ,Please!
单
元
教
学
目
标 1．掌握本单元的四会单词：如Postcard，ｌｅｔｔｅｒ，ｅｍａｉｌ，
ｍｕｃｈ，ｓｅｎｄ，ｗｒｉｔｅ．．．．
2．会Writes a Postcard，Send the Postcard，Send ａｎ ｅｍａｉｌ
３能用本单元的单词句型进行会话练习。
４．培养学生实践，合作探究精神。
单元
教学
重点 １．掌握本单元的四会单词：如Postcard，ｌｅｔｔｅｒ，ｅｍａｉｌ，
ｍｕｃｈ，ｓｅｎｄ，ｗｒｉｔｅ．．．．
２．会Writes a Postcard，Send the Postcard，Sendａｎ ｅｍａｉｌ
单元
教学
难点 １．会Writes a Postcard，Send the Postcard，Send ａｎ ｅｍａｉｌ
２．能用本单元的单词句型进行会话练习。
课时
安排
８课时
教导
处审
核意
见
景泰县喜泉学区五年级英语集体备课教案 课题：Lesson13:Let’s Buy Postcards! 授课教师：
主备人 冯洁 组长
审核 课 时 1课时
成 员 上课时间
教
学
目
标 1. 掌握下列四会词汇：postcard, letter, e-mail.
八年级冀教版英语上册第三单元教案
康庄中学 英语 备课组集体备课
课 时 教 案
学科 英语 年级 八年级 主备课人
主讲人 课时 第 1 课时
课题 Unit 3 Families Celebrate Together
Lesson 17 I Love Autumn 课型 新授课
知识与能力 1.Learn to make plan about your study and your birthday.
2.Know about the differences between China and the Western countries.
教学重点难点 重点：1.Learn to write e-mails.
2.Talk about your plan and what you will do.
难点： Simple Future Tense
教
学
过
程
设
计
Lesson Preparation:
The objects of Mid-Autumn Festival
Lesson Aids
Audiotape, recorder, sliders，flashcards, pictures
Type of lesson: New lesson
Teaching procedure
Step1.Introduce the unit topic: Families get together to celebrate. When there is a
big festival in China, the family members always get together to celebrate. Then
what‟s the festival in October in China? What festival do you know except Mid-Autumn Festival? Help the students to respond in an appropriate way.
六年级上册第五单元集体备课正文
1 第五单元《百分数的应用》单元整体感受课
教学内容：冀教版六年级上册第五单元
教材分析：
本单元“百分数的应用”是在第三单元百分数的认识和解决一步计算百分数的问题的基础上安排的，主要内容有：稍复杂的、需要两步计算的一般百分数问题，折扣、成数、税收、储蓄等问题。单元最后安排了综合与实践“学会理财”。
学情分析：
百分数是特殊的分数，是现实社会和人们生活中应用做多的分数。学生已经掌握了分数应用题的解法，所以，从数的应用和解决问题的角度看，百分数问题的解决思路和方法与分数问题是一样的。因此，学生在学习这部分内容时，可以根据已有的学习经验进行相应的学习。
教学目标：
1.能解决有关百分数的一般问题，会解答有关折扣、成数、税率、利息的简单实际问题。
2.在解决百分数实际问题、制定存钱方案的过程中，能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程与结果，掌握解决百分数问题的思路和方法。
3、能从现实生活中发现并提出简单的百分数问题，能表达解决实际问题的过程，能运用所学知识和经验制定理财方案，并解释存钱方案的合理性，提高实践能力。
4、愿意了解社会生活中与百分数相关的信息，体验百分数在日常生活中的广泛应用，在用已有知识解决问题的过程中，获得成功的学习体验，树立依法纳税和科学理财的意识。教学重点：掌握有关折扣、成数、税率、利息的定义及公式；会解决相关的问题。
教学难点：能从现实生活中发现并提出简单的百分数问题，能表达解决实际问题的过程。
教学准备：多媒体课件
本课教学目标：
（1） 了解有关折扣、成数、税率、利息的相关知识。
（2） 了解有关百分数的一般应用题，让学生体会百分数的应用价值。 2 教学过程：
一、炫我两分钟
听新闻，感受百分数在日常生活中的应用。
（1、随着现在科技的飞速发展，现在每个中龄人都配备手机。 伦敦大学皇家学院心理学家格伦.威尔森研究证明：老是低着头看短信，会导致工作效率低下，工作人员的大脑反应能力也会减慢，经常看短信的人智商会下降10%，证明了手机虽为人们提供了方便，但对人体健康却十分有害。
新冀教版五年级英语下册第二单元教学设计表格式集体备课
新冀教版五年级英语下册第二单元教学设计表格式集体备课
Title: Collective Lesson Plan for New Hebei Education Edition
Fifth Grade English Book Second Unit
Objective:
1. To enable students to master the new vocabulary related
to daily activities.
2. To help students understand and use the present
continuous tense correctly.
3. To develop students' listening and speaking skills through
various activities.
Time: 90 minutes
Materials:
- New Hebei Education Edition Fifth Grade English Book
- Flashcards with new vocabulary
- Audio recordings
- Whiteboard and markers
- Worksheets for practice exercises Procedure:
1. Warm-up (10 minutes)
- Greet the students and ask about their weekend activities
using the present continuous tense.
- Have students work in pairs to discuss what they did over
小学英语语法课教学设计及反思
小学英语语法课教学设计及反思
一、学习内容分析
本课是冀教版（三年级起点）五年级下册第一单元第五课。经过前几课的学习，从语法上来看,学生对现在进行时的含义已经有了初步的理解，对现在进行时的结构虽未进行总结，但已有了一定的概念；从内容上来看，学生已了解到李明和Mrs.Li, Li Ming, Danny, Jenny在去北京的火车上。
本节课主要讲述了Danny，Jenny，Li Ming 在火车上遇到the man， the
baby 以及the baby’s mother ,并讨论他们在火车上正在做的事情，整篇课文贯穿了现在进行时时态。本课难易程度适合五年级学生。以下是本课学习的内容：
二、学情分析
本课学习对象为五年级学生，经过两年的英语学习，他们有了一定的语言基础，基本能认读本文涉及到的词汇。能在老师的引导下发现语法现象，积极探究和总结语法意义和用法。能够积极参加课堂活动，分享观点，交流信息，互助完成任务。
三、教学目标 1.学生能够在看、听、读活动中，理解文本信息，梳理重点语句；能够在组内探究中归纳总结现在进行时的基本结构、用法。
2.学生能够通过小组合作，在情境中合理运用现在进行时问答、描述图片，并能对人物的行为进行简单分析。
3.学生能够能够读懂绘本故事，正确使用现在进行时补充完整绘本，在评价绘本主人公的行为过程中，初步形成在公共交通工具上不要打扰别人的文明乘车观念。
四、教学重难点
教学重点：理解文本信息，梳理重点语句；探究归纳现在进行时的基本结构并能在情境中正确运用。
教学难点：通过小组合作，在情境中正确运用现在进行时问答、描述图片。
四、教学过程
StepⅠ Lead-in
1. Greeting.
2. Watch and chant.
【设计意图】：通过轻松的节奏唤醒学生对现在进行时的储备，激发学习兴趣，活跃课堂气氛，并为之后的车厢环境对比做铺垫。
1. Let’s say.
Lesson6 Betty's Clothes教学设计
课 题：Lesson 6 Betty’s Clothes
备课教师：马红丹
教学内容：冀教版四年级英语下册第一单元Lesson 6 Betty’s Clothes
教材分析：
本课内容是冀教版四年级英语下册中Unit 1 The Clothes We Wear.本单元的核心教学内容是服装。本课是第一单元最后一课故事课，关于Betty 衣橱里的衣服之间的故事，每一段故事的句子都有重复，降低了孩子们在表演故事时的难度，激发学生表演的欲望。
学情分析：
四年级学生生性活泼好动，喜欢直观形象思维，具有较强的模仿和接受能力，对新事物比较感兴趣，喜欢听他人说英语，愿意表达自己的情感，乐于与他人交流，对故事和游戏特别感兴趣。
教学目标：
1. 知识与技能目标：
(1) 能够利用上下文、插图以及在老师的帮助下读懂故事内容。
(2) 能够借助图片和在老师的帮助下正确朗读故事。
(3) 能够借助图片和在老师的帮助下进行角色表演。
2. 情感态度目标:
通过角色扮演树立学习英语的自信心，激起学生兴趣。
3. 学习策略目标:
(1) 通过预测的方式预知故事内容，吸引学生兴趣。
(2) 通过寻读的方式了解故事的大概内容。
(3) 通过跟读、分角色朗读和角色表演的方式学习故事内容。
教学重点：
1. 能够理解故事内容。
2. 能够借助图片和在老师的帮助下正确朗读故事，并模仿语音语调。
教学难点：
能够借助图片和在老师的帮助下表演故事。
教师准备：
多媒体课件、课件、衣服图片。
评价方式：
教师评价、学生自评、小组互评。
教学
环节 集体备课
设计意图
教师活动 预设学生活动
Step1 Warm
up
Step2.
lead in
Step2. New
concepts
1.Greeting
2. Sing a song.
T: We have learned many
clothes. Now let’s
冀教版-英语-八上-教案：1单元 第4课
初中-英语-打印版
初中-英语-打印版 2018-2019学年度第一学期教学设计
主备教师 审核教师 马全舜 授课时间
课 题 Lesson4: Best Friends 课型 新授课
教学目标 nguage goals:
A: New words:pea;pod;copy;surprise;angrily;lend;cheat;following;gym;embarrassed;enemy.
B：Some phrases and difficult sentences.
2.Ability goals:A. Students can get useful information by listening to the tape.
B. Students are able to describe their feelings.
C. Read the conversations fluently.
3. Moral ability:A. Arouse students’ great interest in learning English.
B. Most students can make simple conversations in daily life.
C. Let students realize the importance of cooperating spirit..
教学重点 A. New words: pea;pod;copy;surprise;angrily;lend;cheat;following;gym;embarrassed;enemy.
B. Learn to use the useful expressions and some sentence structures.
教学难点 A. To learn the words and phrases in this passage.
XX年五年级英语下册第三单元集体备课表格式教案(冀教版)
XX年五年级英语下册第三单元集体备课表格式教案（冀教版）
小学英语五年级第三单元集体备课教学内容分析
内
容Lesson13Let’sbuypostcards!
Lesson14jennyritesaPostcard
Lesson15SendingthePostcard
Lesson16AnEailIsFast
Lesson17Danny’sEail
Lesson18LittleZeeSendsanEail
Again,Please!
单
元
教
学
目
标1．掌握本单元的四会单词：如Postcard，ｌｅｔｔｅｒ，ｅｍａｉｌ，
ｍｕｃｈ，ｓｅｎｄ，ｗｒｉｔｅ．．．．
．会ritesaPostcard，SendthePostcard，Send
ａｎ ｅｍａｉｌ ３能用本单元的单词句型进行会话练习。
４．培养学生实践，合作探究精神。
单元
教学
重点１．掌握本单元的四会单词：如Postcard，ｌｅｔｔｅｒ，ｅｍａｉｌ，
ｍｕｃｈ，ｓｅｎｄ，ｗｒｉｔｅ．．．．
２．会ritesaPostcard，SendthePostcard，Sendａｎ
ｅｍａｉｌ
单元
教学
难点１．会ritesaPostcard，SendthePostcard，Send
ａｎ ｅｍａｉｌ
２．能用本单元的单词句型进行会话练习。
课时
安排
８课时
教导
处审
核意
见
景泰县喜泉学区五年级英语集体备课教案
课题：Lesson13:Let’sBuyPostcards!授课教师：
主备人冯洁组长
审核课时1课时
成员上课时间
教
学
目
标1.掌握下列四会词汇：postcard,letter,e-ail.
在创设的情境中运用所学的知识，运用学到的日常用语简单地会话。