高考作文复习：微写作练习
高考作文复习微写作练习
1 .微写作.
（1） “春水初生,春林初盛,春风十里不如你〞是当代诗人冯唐的诗句,请你分析这首诗的表 现手法.
〔2〕每个人心中都有一个至美的“你〞,写一段抒情文字〔可以写诗〕,描绘你心中的至美.
要求：感情真挚,句子整散结合,富有文采.写100 - 120个字.
2 .“故土真小/小得只盛得下/两个字〞,这是一首在“中国•咸宁第二届世界华文诗歌大奖赛〞 中获得一等奖的作品,诗名是“故土〞.每个人心中都对诗中的“两个字〞有着自己的理解. 请用一个双音节词语,来表达你对故土的情感,并围绕这个词语来描述你的故土,不少于100
3 .微写作
据?中国青年报?报道,在以“我家的传家宝〞为题的征文比赛中,上海市600多所小学两万 多名学生递交了参赛作文,“外婆留了一件补了又补的旧衣服〞成为相当一局部学生笔下的“传 家宝〞.“撒谎作文〞又一次出现在公众面前.纵观学生作文,写妈妈,无非是半夜送我上医 院或者雨中送伞把肩膀淋湿了；写老师就是带病上课倒在讲台前；写挫折,就写父母遇上车祸, 自己成了孤儿……矫揉造作的虚假文风正以其强大的势头遮掩了真情的天空.
〔1〕请为这那么新闻拟一个标题,不超过18个字.
1 O
〔2〕试着归两条产生这种现象的原因.
〔3〕写出一种解决方法.
4 .微写作.
从下面三个题目中任选一题,按要求作答.不超过150字.
①文学作品总是要“歌颂美或鞭挞丑〞的.请从?红楼梦??呐喊??边城??红岩??平凡 的世界??老人与海?六部名著中,选择一个人物,写一段赞美或批评的文字.
②以下是?论语?中的一句话,请对这一句话发表看法.
子日：“三年无改于父之道,可谓孝矣.〞
5 .阅读下面的材料,按要求完成微写作.
“过年亲友如相问,就说我在‘抢红包'."猴年春节,“抢红包〞称为最热的话题之一. 长辈给晚辈发,老板给员工发,朋友、同学相互派发,有的还玩起“红包接龙〞,手气最正确的 接着派发.“抢红包〞游戏大有旋风席卷之势.与此同时,有关“抢红包〞的争议也越来越大. 你如何看待春节期间的“抢红包〞现象?
6 .微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答.
子曰：“君于食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.〞
〔?论语•学而?〕
子贡曰：“君子之过也,如月之食焉；过也,人皆见之；更,人皆仰之.〞〔?论语•子 张?〕
子曰：“君子道者三,我无能焉：仁者不优,知者不惑,勇者不惧.〞子贡曰：“夫子自 道也.〞〔?论语•宪问?〕
7、某市为倡导健康文明的生活方式,向市民发起“营造无烟环境,共享健康生活〞的建议,请
8 .微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答.150字左右.
①如果你到半山园游览,请根据上文或你对王安石的了解,在留言簿上写一段留言,表达你的 心情.可写诗歌.要求：情感真挚,有感染力.
②有人建议,有围墙的住宅小区和单位大院要逐步翻开,实现内部道路公共化,解决交通路网 布局问题.对此,请说明你的观点.要求：语言简明,有理有据.
③汉字书写大会、中国成语大会、中国诗词大会等文化节目的会场上高潮迭起,令人赞叹的瞬
参考答案与试题解析
1 .【解答】〔1〕此句出自当代诗人冯唐〔原名张海鹏〕的诗?春?.大致诗意为：春天刚涨 起来的水,春天刚抽绿叶的树木,以及十里的春风,这一切都不如你〔在我心中的位置〕.这 句诗共有三小句,句式整洁,采用了排比的手法；描写主体春水、春林和春风同句末的“你〞 构成比拟,表现了 “你〞在我心中无与伦比的地位,景的美好始终不及“你〞的美好.
〔2〕此题主观性较强,学生可随意选择自己心目中美好的形象进行描绘,可以是人、景或物, 文字中要蕴含真挚的情感,突出这个“你〞在“我〞心目中的重要性,注意题干中对句式的要 求,用词要优美,富有文采.
参考答案：
(1)排比,列举春日最美好的事物,和“你〞比拟,衬托了“你〞的至美.
(2)心里,有一个关于江南的梦,梦里有远山如黛,小桥流水,还有你.你是三月的暖,总是 明媚欢颜,你是四月的花香,总与清风缠绵,你眉眼间的舒展,带着春的气息,你轻盈的脚步, 给我满心期许,我用一枝画笔,将春的姹紫嫣红写满,只为你我能在春天相遇.
2 .【解答】此题考查学生综合表达语言的根本水平.解答此题,应根据对诗歌内容的感知与理 解,抓住关键字来分析作答,由题干可知,此题具有相对的开放性,答案可以用一个双音节词 语来表达自己的理解.应根据对诗歌内容的感知与理解,抓住关键字来分析作答,不能架空分 析.由故土可联想到远在天涯漂泊的游子对故土的思念、感恩、歉疚等思想感情.因此组织答 案时,可联系自己的生活实际,任选一个词语,并适当的进行阐述自己的理由.
答案：
我回到了家乡,和我的姐妹们,带着各自的孩子到野外去,重新领略大自然的风光；我们爬上 山顶,欣赏着眼前的美景,山连着山、云雾弥漫,仿佛置身于仙境.储存起来思念、感恩或歉 疚,作为游子必然对故土是一种思念,站立于故土更多的那么是感恩.
3 .答案：
(1)说谎作文,大行其道；作文矫情,演示真情.
(2)例如：A、一些教材、教辅资料充满着类似范文；B、学生要用“主题正确〞取悦评委；C、 学生写作文不考虑用自己的眼睛看周围,而是用别人的眼睛看世界,扼杀个性思想,缺乏创新 精神；
(3)八、用自己的眼睛看世界,写真心,变现个性个性,培养创新精神；B、生活是写作的源 泉,只有切切实实地感悟生活,才能走出“克隆〞式作文的模子;C、教育应该是针对学生个体 的教育,不能把一个模式强加给学生.
4 .【分析】①此题旨在考察学生对经典名著中人物精神品质的理解和把握.其中既有对作品中 人物的考查,又给予了学生呈现个性化阅读的表达时机.②此题旨在考查学生对?论语?中重 要句子的理解水平.该句子重在评论对“孝〞的理解.③这是一道命题作文.从题目来看论述 的核心应放在“致〞上,要表达对秋风的感悟.
【解答】桑地亚哥,〞一个人可以被消灭,但绝不可以被打败〞是你的真实写照.你与鲨鱼搏 斗,保卫自己的战利品,那闪亮的鱼叉多像你不屈的灵魂！你那艰难而漫长的抗争过程让我肃 然起敬.即使你最后只拖回鱼骨,你仍是我们的英雄！这是一颗多么灼热而坚强的心啊！你壮 丽而奋勇的心是神圣不可侵犯的,一身铮铮铁骨将永远鼓励我们前行.
5 .【解答】解答此题需要学生准确细致理解材料的主要内容,从不同角度进行具体分析,重点 把握材料的核心要素以及反映出来的具体内涵,“过年发红包〞是一种文化的内涵传承,“发 红包〞在现阶段已经成为中国老百姓的一种新的年俗,但是无视了人与人之间的一种交往.考 生可以从这些角度进行具体阐述.
答案：
我觉得很好.①无论是发红包,还是“抢红包〞,都让参与者收获了前所未有的快乐.
②网络抢红包增强了新年的喜庆气氛、增强了人与人之间的交流.③网络红包从相对疏离的关 系中获得收益,这种惊喜带来的幸福感让人感受到更广泛的关爱和社会认同.
我觉得不好.①淡了年味,让传统佳节成了 “抢红包节〞.②冷了亲情,“抢红包〞成了年轻 人与中老年人的“新隔膜〞.③伤了身体,有人不分昼夜,机不离手,以致眼迷离、手抽筋.
6 .【分析】此题考查学生微写作的根本水平.要在全面理解?论语?里这三句话中的君子的特 点,然后确定你心目中符合这一特点的人或植物,进行构思写作.要求描写形象,具体生动, 特点突出.第一句侧重君子好学的特点；第二句侧重君子知错就改的特点；第三句侧重君子的 不忧愁,不迷惑,不畏惧的特点.
【解答】
我心目中的君子
黄花碎瓣,却是一身傲骨.在芸芸众生中,以风雪为傲,一剪寒梅傲群姿.透过那早已 模糊的视线,轻轻地在心底勾勒了“君子〞的轮廓,或许他们早已在短暂的年华里烙下了孤傲 的字眼,略去了那些卑劣无耻的奴颜与献媚.这使我的心底儿不断的反问：还有谁能傲然到如 鲁迅般？
别人的傲是爬行在金钱与权力的根底上,舞动着那些低俗而又自作高深的调子.而他却 是以其铮铮铁骨,支撑起整个民族的灵魂和尊严,面对多灾多难的国运与身遭害国民,他以一 个呼唤者的形象,高高的站立在巍峨峰巅,旨在唤醒,唤醒更多充满奴性的国人.
“勇者不惧〞这不正是我们“民族魂〞的真实写照吗！
7•【分析】理解题干要求,主题是“营造无烟环境,共享健康生活〞,体裁是建议书,要求 是只写正文.考生要结合实际,“无烟环境〞应该包括哪些地点,如何做到“无烟〞,“无烟〞 有什么好处〔于己、于人〕.
【解答】
建议书
为倡导健康文明的生活方式,我们发起“营造无烟环境,共享健康生活〞的建议：
1 .做一个践行者：公共场所不吸烟.
2 .做一个引领者：传播健康新风气,不递烟,不送烟.
3 .做一个监督者：劝阻和刹止他人在公共场所吸烟.
4 .做一个宣传者：积极宣传吸烟的危害.让我们携起手来,从自身做起,从现在做起,珍爱生 命,拒绝吸烟.
建议人：XXX 2021年8月10日
8•【分析】此题是微写作,同时也考查了语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动.第 一小题应当注意用简洁的语言说明自己对伟大先贤王安石的礼赞或是评价；第二小题注意用语 要得体,观点要明确,您是否赞成“内部道路公共化〞,拿出自己的理由,表达合理的观点； 第三小题是对场面的描写,注意在写作时要突出对人物场景的细致思考,特别是人物表情变化 和心里的刻画.
【解答】答案：①例如：你从历史的轮胎中走过,畅想生命带来的伟大传奇；你在时光的年轮 中流淌,光阴的逝去是对你的褒奖.伟大变革创造出新的时代,坦荡的襟怀成就你处世的风格, 从明媚的春风中走来,你是历史的信客,站在大江上眺望,时光留下岁月的痕迹.我们在今天 仍然与你同在,时间的烙印在这里升腾,我们心中永远充满梦幻的期望,致敬,历史的变革者.② 例如：我认为围墙的住宅小区应该敞开,实现内部道路公共化,这是现代社会的必然要求,也 是节约土地的一种必然选择,还可以实现城市有序建设、适度开发、高效运行,努力打造和谐 宜居、富有活力、各具特色的现代化城市,让人民生活更美好.所以这种做法是明智的,当今 城市建设应当根据这样的法那么进行设计,让城市生活更加美好,让人民成为变革的“盈利者〞.
高考作文专题写作训练：微写作 含指导与范文
高考作文专题写作讯维:微写作
微题目
阅读下面的材料，按要求作文。
一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来 走去。儿子晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的？ ”
每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。
其实，生活里我们会看到很多这样的“姑婆”。没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩 的作品;没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画;经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。
要求：①写一个议论片段，观点鲜明;②运用引用论证、举例论证;③字数不得少于200 字。
微指导
分析故事可知，姑婆根本没有考虑大号的鞋是否适合自己脚的尺寸，没有考虑穿着是 否舒适方便，而是专挑大的买。
社会生活中，许多人在不断追求巨大，目标的制定远远超过了自己的能力，一味地追 求“大”，而不考虑自己的实际情况。这其实只是被内在的贪欲推动着，就好像同样的钱买了 大号的鞋子，觉得自己占便宜了，却忘了自己的脚的尺寸一样。由此不难得出结论：不管 买什么鞋子，合脚最重要，舒适最重要，不论追求什么，选择什么，总要适可而止，恰如 其分，适合自己的才是最好的，不要好高鹫远。
微作文
张爱玲曾说：“人生就好比在海滩上捡贝壳，不捡最大的，也不捡最漂亮的，只捡最适 合自己的。”的确，适合自己的才是最好的。
适合自己不仅要以兴趣为出发点，还要结合自身实际情况。“撑杆女皇”伊辛巴耶娃最初 对体操很感兴趣，但是她的身高却是该项目的致命要害。于是她根据自身身高的特点转行 撑杆跳，并不断努力，终在体坛大放光彩。
有人说，比尔•盖茨的财富足以买下整个纽约，去搞一搞房地产，也许会再发一笔，再 次成为世界首富。但是比尔•盖茨始终未接触房地产，而是专心于自己的软件上，也正是这 样一种淡然的心态，才使微软始终占领全球市场，取得了更大的成绩。专注于自己需要的， 只寻找适合自己的，便是生活中的智者。
微点评 本文段观点鲜明，提纲挈领。开头由张爱玲的话引出中心论点：“适合自己的才是最好 的”，旗帜鲜明，提纲挈领。文段举例得当，说服力强。文中选取了伊辛巴耶娃、比尔•盖茨 的事例，并围绕中心论点对材料进行分析，叙议结合，说理深刻而透彻。
2023年高考微写作复习训练(48)
2023年高考微写作复习训练（48）
星辉学校在《论语》自主阅读活动中，计划开设“为政以德”“仁者爱人”“君子之风”“为学修身”“教育思想”等学习专题，请你代为其中一个专题拟写一则学习提示。要求：语言简明，条理清楚。150字左右。
【解析】
学习提示： 1.把可以启发思考的有关因素提出来，帮助对方思考。2.启发如何做题的注文。
考察角度：专题内容的概括、专题的意义和价值、具体的学习方法、对个人的影响……
【优秀例文】
我为各位同学学习“君子之风”这个模块主题，提一些学习提示。首先，在学习时要明确君子之风的含义，即仁、义、礼、智、信等传统美德，再结合《论语》中具体的章句去扩充、丰富、深化对君子的理解。再者，我们要注重生活中的实践，将新到的君子处世哲学在实践中应用，去体悟孔子的言行妙处，向君子不断靠拢。最后，我希望各位同学要有批判的精神、灵活地接受、理性地思考，走出时代的局限，吸取精华，并将这真正的君子之风传播给更多的人，促进校园、社会乃至国家成长。
2023年高考微写作复习训练(51)
2023年高考微写作复习训练（51）
5月18日是国际博物馆日，为推进文化建设，学校拟开展“走进博物馆”的参观活动，请你为此写一份活动倡议。要求：条理清晰，主题突出。不超过150字。
【解析】
“为推进文化建设”说明倡议书的目的；“走进博物馆”说明了写作的主题“写一份活动倡议”指明了写作文体；“条理清晰，主题突出”说明倡议书要有清楚的逻辑，突出“为推进文化建设”这一主题；“不超过150字”指出了字数要求。
写作思路：首先注意“倡议书”的格式，保证格式的正确；然后交代倡议书的目的，指出走进博物馆的重要意义，最后要发出倡议，比如：要走进博物馆，感受文化，参与文化建设等。
【优秀例文】
亲爱的同学们：
大家好！人文教育与科学教育，是教育活动中不可或缺的部分。对我们来说，参观充满着浓厚历史文明气息的博物馆，是一种文化启蒙、一种知识的熏陶和观察自然与社会的窗口。
我倡议，让我们一起来进行一天的文化之旅。走进妙趣横生的博物馆，去享受人文与历史的魅力熏陶，领略文化吧。
2023年高考微写作复习训练(47)
2023年高考微写作复习训练（47）
2. 假设你正在策划一场以“与作家对话”为主题的名著阅读研讨会，你将邀请哪一位作家出席？请你写一封信，向他（她）发出邀请。要求：邀请事由具体，结合作家作品特点，语言得体。150字左右。
【解析】
①关于“名著阅读研讨会”：名著可以是文学、文化、哲学、科技等著名作品。
②关于“作家”：指这些著名作品的作者，由于此活动本身是虚拟的，故作家可以为古今中外。
③关于“邀请事由具体，结合作家作品特点”：写出研讨会的目的或意义。邀请“此”作家的缘由当具体。可以写对该作家、作品的认识理解，如作家的创作经历、心态，或作品思想内容、艺术特色等，以使理由充分，敬意诚重。会议讨论的内容可以是该作家自己的作品，也可以是其他作家、作品。
④“语言得体”：当表达出诚挚、期待之意。
【优秀例文】
致敬爱的史铁生先生，您好！我学生社团准备于5月12日在希望中学校门口开办“与作家对话”为题的名著阅读研讨会，因为您的作品如《我与地坛》等融入大量与母亲的深厚情感，广受学生喜爱，也有利于启迪大家对人生的思考。由于活动缺少出席作家，特此邀您出席活动。若您出席，详情烦请您与我再进行电话联系，此致敬礼。学生李华。
亲爱的鲁迅先生，您好，我正在策划一场以“与作家对话”为主题的名著阅读研讨会，邀请您来参加，我们将在这周日下午3点-6点举行，希望您可以参加。您的小说经典且流传至今，是您为青少年指引了方向，为改革奠定了基础。您的文学犹如一把枪，击退了敌人内心的防线，我们诚挚地邀请您来到我校的研讨会，来为我们讲解您的文学思想。
尊敬的沈从文先生，您好，我与几位同学正在策划一场名为“与作家对话”的名著阅读研讨会，诚挚邀请您参加，与同学们进行面对面的对话，让他们感受到文学的魅力。您所写的《边城》是最近同学们都在读的一部书，书中所描写的场景引人入胜，同时对大老二老和翠翠细腻的感情描写也深深触动了我们。希望您能跟我们分享一些写作技巧，诚挚的希望您能参加，祝好！
微写作02 孔颜之乐、窗子与镜子、达人与达己-2023年高考语文作文多主题微写作速效训练营
微写作 2023年高考作文训练（四）孔颜之乐
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
孔子曾自述心志：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”他又称赞颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”孔子与颜回乐在何处，所乐何事，周敦颐也曾要求程颐、程颢好好参悟。
作为儒家思想重要内容的“孔颜之乐”，千百年来，一直启迪与引导着无数人积极探索人生真谛，努力实现人生价值。它对生活在新时代、担当新使命的青年人，仍然有着重要意义。
语文老师计划在课堂上举行“品孔颜之乐，做幸福青年”主题交流会。请结合上述材料，写一篇发言稿，谈谈你的感受和思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
拟写标题
拟写分论点
拟写首尾段
拟写金句
主题
1.“孔颜之乐”内涵：简单（生活）的快乐、安贫乐道的快乐、精神追求（充盈）的快乐、追求道义的快乐、富且贵的快乐（符合道义）、其他合理解说。
2.时代青年的幸福：简单（生活）的幸福、安贫乐道的幸福、精神追求（充盈）的幸福、追求道义的幸福、富且贵的幸福（符合道义）、启迪他人的幸福、引导（引领）他人的幸福、探索人生真谛的幸福、实现人生价值的幸福、担当使命的幸福、其他合理解说。
3.“品孔颜之乐”与“做幸福青年”之间的逻辑关系：“孔颜之乐”启迪与引导时代青年的幸福观、幸福追求、幸福实践。
4.“孔颜之乐”的辩证分析：材料中孔子之心志，只可赞同。不可反对。颜回之乐，可以仅表示赞同，也可以辩证分析。比如，赞同颜回安贫乐道，肯定其时代意义。也可以在赞同颜回安贫乐道，肯定其时代意义的基础上，涉及时代青年不能停留于物质的贫困，在追求精神富足的同时追求物质富足的相关内容。
5.“品孔颜之乐，做幸福青年”是一个关系型的主题，写作时二者不可偏废，但可以有主次详略之分。
6.考生可能偏离题意的关键词：坚持、坚守、奋斗、拼搏、初心等。此类词语在写作中多会偏离题意。评卷时请注意辨别。
2023年高考微写作复习训练(43)
2023年高考微写作复习训练（43）
43. 有研究发现，针对同一学习内容，采用不同的学习方式，学习者在两周后的学习效果保有率是不同的（见下图）。请根据此图反映出的规律，并结合自己的学习体验，为同学们提出学习改进建议。要求：建议合理、具体、切实，150字左右。
【解析】
1.写作要点：
①根据此图反映出的规律
②结合自己的学习经验
③为同学们提出学习改进建议
2.学习经验：
①成功的经验（符合规律的做法）
②失败的教训（反思学习效果不好的原因）
3.对所提建议的要求： 合理（符合科学规律、符合学习内容的特点、符合自身实际）
具体（路径清晰、方法可操作）
切实（切合实际，符合自身实际情况，比如时间投入）
【优秀例文】
①研究表明，输入式学习普遍效果较差，而实践与输出式学习效果明显较好。古人云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习不应一味的输入，只读课本并不能起到良好的效果，实践与教授才是“学以致用”的境界。生活中，我有次把听装饮料冻了起来后发现冰把瓶体撑大了一圈，结果深刻地记住了“水冻冰体积变大”这个知识。而教授他人时，自己则会想得更深刻更全面，对自己的学习也大有裨益。故多于生活中的实践，学透后教授他人，是更好的学习方法。
②要想提升学习效果，适当的方法是关键。我建议同学们在听讲、阅读等传统方法的基础上，尝试教授他人、实践练习等新型灵活的方法。首先，在某研究中人们发现，教授他人、实践练习对于学习效果的保有效果最佳，表明越是能将知识灵活运用的方法越好。在我自己的经验中，每当我将课堂所学向别人讲述时，我都会不由自主地将知识在脑中系统地整理，这加深了我对知识的理解，同时也能从中发现自己的弱点。因此我推荐这样灵活的学习方法。
③我建议同学们在学习过程中不仅要关注知识的“输入”，还应重视知识的“输出”，以达到更好的效果。根据研究表明，采用听讲、读书这样被动接受方式学习，其效果保有率比起视听结合、观摩范例这样多样的接受方式要差，要比实践练习教授他人的效率低很多，其差距甚至高达85%。在我们的学习中，我常常采取与人讨论、勤总结这样的内容输出的学习方式学习，不仅有趣，我还显著地感受到所学知识变得更牢固，比单纯的听讲更优，因此我将这样的方法推荐给大家。
微写作03 跨越再跨越、青春誓言、四力之思-2023年高考语文作文多主题微写作速效训练营
微写作 2023年高考作文训练（七）跨越，再跨越
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你丛懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
拟写标题
拟写分论点
拟写首尾段
拟写金句
标题示范
《跨越不息，与国携行》 《跨越再跨越，一起向未来》 《执跨越之笔，画强国愿景》
《振体育千仞岗，濯强国万里流》 《青年同国奋发，共迈跨越步伐》 《冀以吾辈青年，助力国之跨越》
《共襄跨越盛举，擘画强国愿景》 《振体育千仞岗，濯强国万里流》 《青年跨越再跨越，接力圆梦代代功》
《共襄跨越盛举，擘画时代愿景》 《追梦青年无怨悔，接力跨越代代功》《跨越发展展宏图，民族复兴必有我》
首尾段示范
1、（首段）三千里风云激荡，夹缝求生；五十载雷霆失色，龙腾星河。双奥之城，闪耀世界。时代见证着祖国综合国力的跨越式提升，时光记录着吾辈青年的跨越式成长。岁月不语，唯石能言；卓越无境，跨越不止。吾辈青年与祖国紧密相连，共迈跨越步伐，奏响奋斗时代主旋律，高声唱响强国赞歌!
2、（首段）冬雪倾洒，双奥闪耀。一晃十余载，星光再荟萃，今朝与往昔遥相呼应。盛世，灿烂，美好，双奥闪耀时刻，我看见了体育荣耀与国家强盛交相辉映。这其间，凝聚着无数共和国建设者的夙兴夜寐，他们秉持着“跨越，再跨越”的精神，一步一铿锵，声声振寰宇。当一幅绚烂的画卷徐徐展开，我看见我们的成长嵌入其中。
3、（尾段）三十功名尘与土，八千里路云和月，跨越再跨越，一起向未来，相信千般荒凉，以此为梦，万里蹀躞，以此为归。
2023年高考微写作复习训练(50)
2023年高考微写作复习训练（50）
上学放学时，家长接送学生的车辆往往造成学校门口严重拥堵。针对这种现象，请你以学生会的名义，给家长写一封倡议书。要求：理由充分，语言得体。
【解析】
1.“这种现象”是学生切实可感的真实问题。
2.身份：学生会；对象：家长——语言得体
3.倡议书，要能提出建设性意见（理由充分）
尊重、礼貌、言之有物、有说服力
【作答要点】
指出“上学放学时，家长接送学生的车辆往往造成学校门口严重拥堵”的危害；
发起倡议，给出解决方案，并阐明理由。
【合理建议及理由】
1.遵守交规，不为一己便利乱停车，体现规则意识，在生活中对孩子言传身教。 2.主动将车停在离学校较远的地方，让孩子自己步行到校，给孩子一个锻炼的机会；或和孩子步行一段时间，既避免拥堵，又是亲子交流的好机会。
3.减少非必要的接送，鼓励中学生在条件允许的情况下自己上下学，锻炼生活能力。
4.改变接送方式，减少私家车接送，多利用公共交通工具，在生活中培养孩子低碳环保的生活理念。
……
高考语文复习：微写作专练结合名著类
微写作专练-------结合名著类
1．微写作
从以下三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右。
①《一把椅子》里引用了孔子“为政以德”的话。《论语》里关于为政的条目还有许多，比如“政者正也。子师以正，孰敢不正”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。请你从中选取一条，说明大意，并简要地谈谈你的感悟。要求：条理清晰、言之有物。
②《红岩》《老人与海》塑造了很多英雄人物。你从中任选一人，描述一个片段，表现所选人物的某种英雄品质，可利用书中情节，也可以依据原著适度想象。
③《红楼梦》《药》《边城》《平凡的世界》都写到了父爱，且作品对父爱有不同的理解与呈现。请你从贾政与宝玉、华老栓与华小栓、船总顺顺与大老二老、孙玉厚与少安少平中任选一例，写一段有关“父爱”的抒情文字。要求：依据原著，富有文采。
2．微写作
结合你读过的名著《红楼梦》《平凡的世界》《边城》《雷雨》《老人与海》《论语》《巴黎圣母院》，从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。
①妥协不等于失败和自暴自弃，有时恰是理性的选择。请你结合上述名著中任一人物故事加以简述。要求：写清作品和人物，概述相关情节，阐明理由。
②从上述名著中任选一个值得尊敬的老人形象，请以“ΧΧΧ，我为你点赞！”开头，写一段抒情性文字。
③小说常以“节日”为背景设计情节，塑造人物形象。请从上述名著中选择一例，说说它的妙处。
3．从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右。
①子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”（《论语•卫灵公》）请对“己所不欲，勿施于人”发表看法。要求：观点明确，言之有据。
②北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；您如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。《红楼梦》也在“放漂”之列，请你为此书写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求：语言生动简洁，富有文采。 ③下面是鲁迅小说集《呐喊》中的三幅插图，请结合其中一幅，叙述相关情节。要求：情节完整，思路清晰。
2023年高考微写作复习训练(40)
2023年高考微写作复习训练（40）
40. 临近毕业，学校准备为高三同学制作高中生活纪念册。请你写一段文字，描述自己在高中校园生活中感觉最幸福的一个片段。要求：150字左右。
【解析】
第一句话提示考生“毕业纪念”带有回忆性质的；第三句话中的关键是“描述”“自己”和“最幸福”，确定表达方式、主体和情感色彩，因此语段应围绕这一内容，在描述中强化“最幸福”的感受； “校园生活” 属于范围性要求，作为是否给0分的硬性规定，同时，“一个片段”也应在写作中注意。
写作效果上考量描写的“具体”“生动”程度。
【优秀例文】
那天午后，我独自坐在校园中那棵高大的玉兰树下。天空中是被大块云朵遮挡的时隐时现的和煦阳光。不远处的操场上，活力四射的男生们进行着篮球友谊赛，女生们的叫好声涌入耳朵。眼前是微风拂过后，从树枝上飘摇而下的，纯洁无瑕的玉兰花瓣。这美好幸福的午后，是我在高中校园中感觉最幸福的一个片段。它能一扫我学业上的疲惫，如一眼清泉滋润着我。我捡起那枚飘落的花瓣，永远珍藏！