融入社会 肩负使命

《融入社会肩负使命》应知应会
课标要求
1、知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。

2、知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。

3、理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。

4、了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。

5、知道我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。

知识框架
梳理盘点 一、参与政治生活
1、人民当家作主：我国一切权力属于---------。

-----------------------------，是---------行使当家作主权力的机关。

2、我国的根本政治制度：----------------------------------------------。

3、全国人民代表大会的地位及职权：（1）地位：我国---------国家----------机关。

（2）职权：---------------、监督宪法的实施、-------------、-----------、---------------------、-------------等。

4、治理国家的基本方略：----------------是党领导人民治理国家的--------------。

5、实施依法治国的要求：实施依法治国，前提是--------------，中心环节是---------------，关键是-------------，必要保证是-----------------。

6、依法治国的核心：----------------。

--------是治国安邦的------------，是实行依法治国的融 入 社 会 肩 负 使 命 参与
政治生活
关注
经济发展
投身
精神文明建设 认识 ↓ 做法 认识 ↓ 做法
认识 ↓ 做法 人民代表大会制度 依法治国的要求和意义 宪法的内容和地位 公民的政治权利和义务 自觉学法守法用法 依法行使政治权利 积极履行政治义务 我国的基本经济制度 我国的分配制度 共同富裕的社会主义根本原则 学会理财 合理消费 努力创业 先进文化的前进方向 精神文明建设的内容和意义 抵制落后文化和腐朽文化 参与精神文明创建活动
-------------。

7、宪法的法律地位：宪法在国家法律体系中具有--------的--------------和----------------，是其他法律的---------------和---------------，是-------------和--------的根本活动----------。

8、宪法是国家的根本大法：（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的-------------；（2）从效力上看，宪法具有最高的-------------；（3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更--------。

9、行使建议权、监督权的渠道：可以通过-------------或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用---------、发电子邮件、打电话、走访等方式向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊等---------进行监督。

10、正确行使政治权利：要在---------允许的范围内正确行使，应该实事求是，以--------为依据，不能诬告陷害，不能贴大字报、聚众闹事。

11、履行政治义务：维护国家安全、--------------------是公民应尽的义务。

二、关注经济发展
1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：------------为--------、-------------------------共同发展。

它的确立是由我国-------------------------和------------------------决定的。

2、公有制经济：包括---------经济、集体经济、---------所有制经济中的国有成分和集体成分。

-----------是我国社会主义经济制度的---------。

3、国有经济：控制国民经济命脉，是国民经济的-----------力量。

4、非公有制经济：包括个体经济、--------经济、外资经济等，是社会主义市场经济的---------组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。

我国-------、支持和---------非公有制经济的发展。

5、我国社会主义初级阶段的基本分配制度：坚持和完善----------为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、--------、技术、管理等生产要素按---------参与分配的制度。

6、分配原则：既要提倡---------精神，又要落实分配政策；既要反对--------------，又要防止收入差距---------。

7、共同富裕：是社会主义的----------------，但实现共同富裕是一个-----------。

只有鼓励一部分人、一部分地区通过-------------和-------------先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现--------------。

8、学会理财、合理消费：在消费时多一些---------，少一些盲目；在消费前作出---------，购买物有所值、经济适用的商品，不盲目攀比；学会--------消费，用环保的眼光选购商品；既要有适度的消费，又要---------------，要注重精神上的需求。

三、投身于精神文明建设
1、发展先进文化：就是发展面向----------、面向--------、面向--------的，-----------------------社会主义文化。

2、牢牢把握先进文化的前进方向：最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的----------地位，深入贯彻落实-----------。

3、中心环节和基础工程：加强社会主义------------建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节；----------------------，是先进文化建设的基础工程。

4、社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的-------------素质和--------------素质，培养一代又一代-----------、-----------、----------的公民。