【教学工作总结】雨花台区电化教育馆2003上半年电教工作总结
2024年电化教育馆上半年电教工作总结范文(2篇)
2024年电化教育馆上半年电教工作总结范文____年电化教育馆上半年电教工作总结尊敬的领导、各位同事：您好！很荣幸能够向大家汇报____年电化教育馆上半年的电教工作。
在上半年的工作中，我所在的电化教育馆团队在领导的正确指导下，全力以赴、积极主动开展工作，取得了一系列可喜的成绩。
现将工作总结如下：一、扩大影响力和知名度上半年，电化教育馆积极参与校内外教育交流活动，扩大了影响力和知名度。
我们与其他高校的电化教育馆加强合作，开展学术交流和资源共享。
我们还开展了一系列的公开讲座和培训活动，吸引了众多学生和教师前来参与。
与此同时，我们还加强了与媒体的联系，通过报道和宣传，提高了电化教育馆在社会上的知名度。
这些努力为电化教育馆的发展打下了良好的基础。
二、推动教学资源的数字化转型上半年，我们积极推动了教学资源的数字化转型。
我们对现有的教学资源进行了精选和整合，创建了一套高质量的数字教材和教学视频。
通过电化教育馆的在线平台，师生可以根据自己的需求和时间灵活地选择学习和教学资源。
这不仅方便了师生，提高了教学效果，也为今后的教学改革打下了坚实的基础。
三、加强师资队伍建设上半年，我们注重加强师资队伍的建设。
我们通过选拔和培训，引进了一批优秀的电化教育馆教师。
他们具备扎实的学术素养和丰富的教学经验，为电化教育馆的教学工作提供了有力支撑。
同时，我们还定期组织教师交流和研讨活动，鼓励教师分享教学心得和经验。
这些举措大大提高了师资队伍的整体素质和教学水平。
四、优化电化教育馆的服务体系上半年，我们不断优化电化教育馆的服务体系，以更好地满足师生的需求。
我们设置了在线咨询平台，师生可以随时随地通过该平台向教师和管理员咨询问题。
同时，我们还开发了一款手机应用程序，方便师生浏览和下载教学资源。
通过这些措施，我们提高了教育馆的服务效率，增强了师生的学习体验。
五、加强与科研机构的合作上半年，我们积极加强与科研机构的合作。
我们与相关科研机构建立了合作关系，共同开展教育技术研究和应用。
电教馆上半年电教工作总结
电教馆上半年电教工作总结电教馆上半年电教工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的电教馆上半年电教工作总结，希望能够帮助到大家。
电教馆上半年电教工作总结1在局领导的正确领导下，在各股室的通力配合下，电教馆顺利完成了上半年的各项工作任务。
现总结如下：一、积极参加省市活动，不断提高我县学科教师教学水平2月上旬，组织参加了河北省第三届中小学公开课电视展示评选活动，一中靳永苓报送的光盘课《念奴娇赤壁怀古》获得省级二等奖；徐国辉报送的光盘课《等式的性质》和徐静报送的光盘课《Iamgoingtobeabasketballplayer》分别获得省级三等奖。
4月份，在“中国移动校讯通杯”中小学教师信息技术与教育创新论文大赛（廊坊赛区）评选活动中，我县有9名教师获得市级奖项，其中李桂仙、刘建、任颖彬三位老师获得市级一等奖。
5月份，在全县化学探究性实验课和创新实验设计评选活动中，有三节光盘课参加市级评选，其中北辛六中学刘金枝老师的《xxx》课获得市级三等奖。
5月份，二中赵永伟老师参评的信息技术优质课《》代表廊坊市参加河北省比赛，荣获省级二等奖。
5月份，组织参加全市多媒体教育软件大奖赛活动，有14件作品报市参评。
二、谋划两个考试，以考促建上水平20xx年中考信息技术考试工作圆满结束。
4月21日、22日利用两天的时间组织了全县初中生毕业升学信息技术操作考试，全县共设十六个考点，十八个考场，3267名考生参加考试。
考前各校认真准备并加大了对学校计算机教室的建设和管理，县一中投入40多万元，对原有两个计算机教室的设备进行全面更新，有利保障了考试的顺利进行。
整个考试工作组织严密有序，取得了良好的社会效应。
20xx年中考理化实验操作考试工作圆满结束。
5月26日，全县3267名初中毕业生进行了理化实验操作考试，全县设一中、二中两个考点。
电化教育馆工作总结6篇
电化教育馆工作总结6篇第1篇示例：电化教育馆工作总结一、工作概况经过一年的努力，电化教育馆在过去的一年里取得了一定的成绩。
在全体员工的共同努力下，我们完成了一系列工作目标，包括课程开发、市场拓展、客户服务等方面的工作。
通过各项工作的推进，电化教育馆在教育培训行业中逐渐树立了良好的声誉。
二、课程开发在过去一年里，我们加大了课程开发的力度，不断推出符合市场需求的新课程。
我们结合了当前社会的需求和趋势，精心设计了一系列新的教育课程。
我们也加强了对老师的培训与指导，确保他们能够更好地课程质量。
通过这些努力，我们的课程受到了越来越多家长和学生的欢迎。
三、市场拓展在市场拓展方面，我们积极参加各种教育培训展会和活动，加强了与合作伙伴和客户的沟通与合作。
我们还不断改进营销策略，提高了市场的影响力。
通过这些努力，我们的品牌知名度和影响力得到了进一步提升，客户群体也不断扩大。
四、客户服务在客户服务方面，我们始终坚持以客户为中心的理念，将客户满意度放在首位。
我们加大了对客户的关怀力度，提升了客户满意度。
我们还对客户的需求进行了认真的分析，不断改进和优化服务和产品，以满足客户的不同需求。
通过这些努力，我们赢得了客户的信任，并获得了良好的口碑。
五、奖惩机制为了激励员工的积极性和创造力，我们建立了完善的奖惩机制。
我们对员工的出色表现给予及时的表彰和奖励，同时也对不符合工作标准和职业操守的行为给予相应的惩罚。
这些措施既能激励员工的工作热情，又能保持团队的稳定和和谐。
六、未来展望未来，电化教育馆将继续加大课程研发的力度，推出更多符合市场需求的新课程。
我们将继续拓展市场，不断提升品牌影响力。
在客户服务方面，我们将继续深化与客户的沟通与合作，提升客户满意度。
我们也将不断完善奖惩机制，提升员工的积极性和创造力。
电化教育馆在过去一年里取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识到还有许多问题亟待解决。
我们将继续努力，把握好机遇，应对挑战，为电化教育馆的发展努力奋斗！第2篇示例：电化教育馆工作总结一、工作概况电化教育馆是一家致力于电子化教育的机构，致力于为学生提供高质量的电子化学习资源和课程。
2023年电化教育馆上半年电教工作总结7篇
2023年电化教育馆上半年电教工作总结7篇第1篇示例：2023年电化教育馆上半年电教工作总结随着信息技术的不断发展，电化教育在教学中扮演越来越重要的角色。
2023年，作为电教工作的基地之一，我所负责的电化教育馆在上半年取得了一定的成绩。
在这里，我将对2023年电化教育馆上半年的电教工作进行总结，以期全面分析工作的完成情况，发现问题，提出改进措施，为下半年的工作打下坚实基础。
一、电教资源建设方面上半年，我们在电教资源建设方面取得了一定的进展。
我们对电教设备进行了维护和更新，确保了设备的正常使用。
我们还对教学软件进行了精心挑选，规划了多样化的教学资源，满足了不同年龄段学生的学习需求。
我们还注重与其他单位进行合作，共享电教资源，扩大了我们的资源覆盖面。
二、电教课程设计方面在电教课程设计方面，我们充分考虑学生的年龄特点和学习需求，精心设计了各类课程。
我们注重课程的多样性和趣味性，努力让学生在电化教育馆得到愉快的学习体验。
我们还建立了课程评估机制，及时了解学生对课程的反馈，不断优化课程设计，提高教学效果。
三、电教实施方面在电教实施方面，我们在上半年精心布置了各类电教活动。
通过举办线上直播课程、线下实地考察等多种形式，增加了学生的参与度，提高了学习的效果。
我们还不断提升师资队伍的专业水平，加强教师培训，提高教学质量。
四、电教效果评估方面在电教效果评估方面，我们建立了完善的评估机制，对电教工作进行了全面评估。
我们通过定期的学生测评、家长满意度调查等方式，了解学生学习情况和满意度，及时发现问题，提出改进建议。
我们还注重对电教工作的数据分析和总结，为下半年的工作提供参考。
2023年电化教育馆上半年的电教工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
下半年，我们将进一步加大资源投入，提高课程设计水平，优化教学实施方式，强化效果评估工作，努力提升电化教育馆的教学质量和影响力。
希望在全体员工的共同努力下，2023年电化教育馆的电教工作能够取得更加显著的成绩，为推动电化教育事业的发展作出更大贡献。
雨花台区电化教育馆电教工作总结_博物馆馆长工作总结
雨花台区电化教育馆电教工作总结_博物馆馆长工作总结电化教育馆是雨花台区的一座重要的文化教育设施，它不仅是学生学习的场所，更是展示雨花台历史文化的重要场所。
作为博物馆馆长，我对电化教育馆的电教工作进行了全面总结，希望通过这篇总结能够进一步提高馆内的电教工作水平，为广大师生和游客提供更好的服务。
电化教育馆电教工作面向的主要对象是学生和游客，主要内容包括展品陈列、导览讲解和电子展览等。
在过去的一年中，电化教育馆的电教工作取得了一定的成绩。
首先是展品陈列方面，我们增加了一些具有地方特色的展品，如雨花台抗战遗物、雨花台革命历史图片等，这些丰富了展品的种类，也吸引了更多的游客参观。
其次是导览讲解方面，我们加强了导览员的培训，提高了他们的讲解水平，使游客能够更深入地了解展品所代表的历史背景和文化内涵。
最后是电子展览方面，我们引进了一些先进的展览技术，如全息投影、虚拟现实等，提升了电化教育馆的展览水平，增强了游客的参观体验。
二、存在的问题及原因分析虽然电化教育馆的电教工作取得了一定的成绩，但在实际工作中还存在一些问题。
首先是展品陈列方面，由于展品更新速度不够快，导致一些游客对电化教育馆的展览内容产生了审美疲劳，长期以来的展品没有得到及时更新，导致了一些游客的流失。
其次是导览讲解方面，部分导览员的专业知识还有待加强，无法满足游客对历史文化的深入了解，导致了一些游客的投诉。
最后是电子展览方面，技术更新不及时，使得一些电子展览设备已经跟不上市场的发展，无法满足受众的需求，这也成为了我们需要面对的困难和问题。
三、改进措施针对以上存在的问题，我们制定了以下改进措施。
首先是展品陈列方面，我们将加强与当地历史文化机构的合作，积极收集现实中的历史文物和图片，使展品内容得到更新和丰富。
其次是导览讲解方面，我们将加强对导览员的培训和考核，鼓励他们不断学习和提升自身的专业水平，以更好地为游客提供服务。
最后是电子展览方面，我们将加大技术更新的力度，引进更先进的展览技术，提升电化教育馆的整体展览水平，吸引更多的游客参观。
电教上半年工作小结（2篇）
电教上半年工作小结____学年下学期又要结束了.下面就一个学期的电教工作总结如下：在学校领导的关心支持下,全体教师的帮助下,我校的电教工完满完成.1、维护学校的电教设备正常运作,让它成为教师、学生喜爱的教育手段.各班的多媒体设备在极大部分的时间内能正常运行,为正常的教学工作提供了良好的保障.我校与共享公司签订维护合同,公司每周四都会派人到的校进行电教设备的维护,效果也不错,但也有不足的地方,公司多次维修都未能解决网速慢的问题.2、在继续教育上,全教师都参加了《教育公共危机》的学习,并全部通过.在这方面,电教工作都为此做了不少工作.3、充分利用学校电教设备搞好全校教师的现代化教学技术培训工作.王副校长联系天河区的区坚主任到我校在学生电脑室对教师们进行电脑知识：的制作的培训,老师们都说学到的许多有用的知识,将这些所学能更好地运用到现实的工作中.4、为部分老师制作公开课的课件,为我校上好区的综合实践公开课做了应有的工作.并将部分老师的公开课做成录象,作为我校的教学资源放在学校的资料厍中供以后使用.5、本人还在王副校的支持帮助下,到____小学学习了校内网站的制作,现在投入使用.在使用后,学校的资料管理将会更合理,更有效.也不会太多地受到外网的制约.6、在校领导的支持下,本人还参加了____市中小学校园网管培训.本人也取得了合格证.在这次的培训中,本人学到的许多网络上的知识,能更好地为我校的电教工作服务,对于维护我校的校园网的正常是很有帮助的.7、学习了教育摩登平台的使用,为我校学生使用这一教育平台做合准备.在此,本人应再次对支持电教工作的校领导表示深深的感谢.当然,电教工作还有许多不足,如：对多媒体平台的维护还有很多要提高的地方,因为这一学期就烧坏了两台投影机.可见对多媒体教学平台的维护要通过更多的人去监督,对教师对多媒体教学平台的使用方法还要更多的培训指导.维护很多时候并不是第一时间,上网的速度不快等等.这些不足会在今后的电教工作中作足分的考虑的.本人也会再接再厉,努力做好电教工作.电教上半年工作小结（二）尊敬的领导：您好！在过去的上半年里，我在电教部门担任重要职务，并且努力履行职责，取得了一些成绩。
电教上半年工作小结7篇
电教上半年工作小结7篇第1篇示例：电教上半年工作小结一、总结回顾电教部门作为学校中重要的教育教学支撑力量，承担着数字化、信息化教学资源的开发、管理和应用工作。
在上半年的工作中，我们秉承着“服务教学，提高教学质量”的宗旨，努力开展了一系列工作，取得了一定的成绩。
以下就上半年工作进行总结回顾。
二、教学资源开发与建设1. 课程资源更新：电教部门针对不同学科、年级的课程资源进行了整理、更新和归档。
及时更新了老师们需要的教学资料，提高了教学效率。
2. 课件制作：积极组织老师们参与课件的制作，丰富了教学资源库，为教学提供了更多的支持。
3. 虚拟实验室建设：电教部门还新建了虚拟实验室，为学生提供更加丰富的实验操作环境，促进了实验教学的发展。
三、教学应用与推广1. 课堂应用：组织了教师们进行了多次教学应用的研讨和实践，提高了教师们的电教应用水平，促进了教育信息化的发展。
2. 线上教学：在疫情期间，电教部门积极组织老师们开展线上教学，保证了教学工作的正常进行，得到了家长和学生的好评。
3. 教学反馈：定期开展教学反馈调查，听取教师和学生的意见建议，不断改进和完善教学方案和资源库。
四、教师培训与技能提升1. 电教培训：举办了多场电教培训课程，让老师们更好地掌握电教技能，提高了教师的教学水平。
2. 技术支持：为老师们提供了全方位的技术支持和咨询服务，解决了老师们在教学过程中遇到的技术问题。
3. 交流分享：组织了多场教师交流会和技术分享会，鼓励老师们相互学习、探讨，促进了教学相长。
五、未来展望上半年的工作虽已告一段落，但我们依然需要不断努力，不断提升电教工作的水平和质量。
在未来的工作中，我们将进一步加强课程资源的更新和开发，深化教学应用的研究和推广，加强教师培训和技能提升，持续提高教师的电教应用水平。
希望我们的电教部门能够在未来的工作中取得更加辉煌的成绩，为学校的教育事业做出更大的贡献。
上半年的工作虽然取得了一定成绩，但仍存在不足之处。
电教馆上半年电教工作总结
电教馆上半年电教工作总结尊敬的领导、各位老师：大家好！时光荏苒，转眼间，电教馆的上半年工作已经过去。
在这个时间节点上，我代表电教馆全体工作人员向领导、各位老师汇报上半年的电教工作总结。
一、工作回顾上半年是电教馆的成长之路，在领导的带领下，我们将“以创新引领，以服务为根本，以转变为动力”作为工作方针，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
1.教育技术支持电教馆帮助各位老师熟练掌握教育科技的使用，开展专题培训，提供技术支持和指导，解决了教师们在使用多媒体教学设备上遇到的问题，使各位老师更好地应用教育科技手段开展教学活动，提高了教育教学质量。
2.资源共享平台建设电教馆致力于打造一个资源共享平台，整理和上传了大量的优质教育教学资源，让各位老师能够方便地获取和利用这些资源，提升了教学的效果和效率。
3.创新教学模式电教馆通过推动创新教学模式的探索和应用，推广了以项目制为核心的综合实践活动，培养了学生们的实践能力和创新思维，让学生们在实际操作中更好地理解和掌握知识。
4.电子教学平台建设电教馆积极推进电子教学平台的建设，利用现有资源和技术，构建了一个功能齐全、操作简单的电子教学平台，便于学生和家长进行网上学习和交流。
二、工作亮点上半年的电教工作中，我们也取得了一些亮点和创新。
1.网络视频课程电教馆建立了一套在线网络视频课程，并向各位老师推介和推广，让老师们通过网络自主学习和提升自己的教学水平。
2.虚拟学习环境为了更好地支持教师们的教学工作，电教馆还建立了虚拟学习环境，提供了更多学习资源和交流平台，方便教师们进行互动和共同学习。
3.电教课程在线评价电教馆还引入了在线评价系统，让学生和家长能够方便地对电教课程进行评价和反馈，提供了更加有效的课程改进和质量监控手段。
三、存在问题在工作中，我们也面临一些问题和困难，需要进一步改进和完善。
1.师资培训不足目前我们的教师队伍中，还有一部分老师对教育科技的应用和教学模式的创新还存在一定的困惑和不足，需要加强师资培训，提高教师们的整体素质。
雨花台区电化教育馆电教工作总结5篇
雨花台区电化教育馆电教工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，雨花台区电化教育馆在推进教育信息化进程中取得了显著成绩。
本文旨在总结我馆在电教工作方面的成果，梳理经验教训，为今后的工作提供借鉴。
二、工作目标1. 推广教育信息化，提高教育质量。
2. 发挥电化教育馆的优势，丰富教育资源。
3. 加强师资队伍建设，提升教师信息化素养。
三、工作内容及成果1. 资源整合与共享（1）对区域内教育资源进行梳理与整合，建立共享平台，实现资源优化配置。
（2）引进优质在线教育资源，丰富我馆资源储备，满足不同层次、不同学科的教学需求。
（3）推广数字化教育资源的应用，提高教育资源利用率。
成果：资源共亨平台用户数量增长迅速，资源共享率显著提高，教师和学生使用数字化资源的频率增加。
2. 电教课程开发与实施（1）根据区域教育特点和学生需求，开发具有特色的电教课程。
（2）组织专家团队对电教课程进行评审与优化，确保课程质量。
（3）加强电教课程的实施与推广，提高教师与学生的参与度。
成果：成功开发多门优质电教课程，课程实施效果显著，教师和学生参与度较高，提高了学生的学习兴趣和成绩。
3. 技术支持与培训（1）为教师和学生提供技术支持，解决在使用过程中遇到的问题。
（2）定期组织电教技术培训，提高教师信息化素养。
（3）开展信息化教学观摩活动，推广优秀案例。
成果：技术支持与培训得到广泛认可，教师信息化素养得到显著提升，信息化教学水平得到提高。
四、经验教训与改进措施1. 经验教训（1）资源整合与共享需要进一步加强跨部门、跨领域的合作，实现更大范围的资源共享。
（2）电教课程开发与实施需更加注重学生需求与市场调查，以提高课程的针对性和实用性。
（3）技术支持与培训需要更加关注基层教师的实际需求，提供更为精准的培训内容。
2. 改进措施（1）加强与政府、企业、学校等多方的沟通与合作，共同推进教育信息化进程。
（2）加强市场调研，了解师生需求，开发更为优质的电教课程。
雨花台区电化教育馆电教工作总结8篇
雨花台区电化教育馆电教工作总结8篇第1篇示例：雨花台区电化教育馆电教工作总结一、电化教育馆的基本情况雨花台区电化教育馆是一个集中展示、推广信息技术应用和培训服务的机构。
馆内设有多功能教室、资源展示区、多媒体学习中心等设施，提供各类数字化课程资源和在线学习平台。
馆内还配备了专业的技术人员和教师团队，为学校教师和学生提供电教培训和咨询服务。
二、电教工作的开展情况1. 电化资源的建设和整合电教馆通过多种渠道和方式，积极收集、整合和建设各类数字化教学资源，包括课件、视频、音频、互动游戏等多种形式。
这些资源涵盖了各个学科和领域，为广大教师提供了丰富的教学素材和工具。
电教馆还针对不同年级和学科，定期更新和维护资源库，以确保资源的时效性和实用性。
2. 电教培训的开展和推广为了提高教师和学生的电教应用能力，电教馆开展了多种形式的培训活动。
通过举办教育技术应用研讨会、电化教学案例展示和教师技能培训班等活动，提高了教师对电教技术的认识和运用水平。
电教馆还积极与学校合作，组织学生参与电化教学比赛和展示活动，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
3. 电教设备的更新和维护为了使电化教学得到有效的支持和保障，电教馆对各类电教设备进行了更新和维护。
定期对多媒体教室、电教设备、网络系统等进行巡检和维修，确保设备的正常运转。
对新型电教设备的引进和应用，也保障了教学资源的多样性和可靠性。
三、电化教育馆的成效和展望1. 电化教学成效的显著通过电化教育馆的努力，电教在雨花台区的学校教育中得到了较好的推广和应用。
教师们积极利用电化资源和技术，提高了课堂教学的趣味性和交互性，增加了学生的学习动力和效果。
学生们通过多种形式的线上学习和线下实践，增强了对知识的理解和应用能力。
随着信息化技术的不断更新和发展，电教在教育领域的应用前景将更加广阔。
电化教育馆将继续扩大资源库和培训内容，不断提高电教技术和教学管理水平，为学校教育提供更好的支持和服务。
将积极与各类机构和企业合作，引进更多的新技术和新资源，推动电化教学在雨花台区的快速发展。
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雨花台区电化教育馆2003上半年电教工作总结20xx年上半年雨花台区中小学幼儿园，紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。
以队伍建设为中心，采取各种方法，培养、建设一支素质高、技术优的信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用南京信息网资源，全面实施中小学“校校通”工程；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，建设以学生为主体的探究性（研究性）学习模式，主要做了以下七方面工作。
一、不断提高课题研究水平为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，20xx年上半年区电教馆一直把学校电教课题研究作为先导工作来抓。
我们采取“总体规划，分布实施，分层推进，典型引路，滚动发展”的策略抓试点、抓实验、抓典型、以点带面，逐步推广，以科研求提高，以科研促发展。
20xx年，中华职教中心《应用信息技术培养学生的创新思维》，实验小学《运用现代教育技术指导小学生自主学习的研究》，雨花台中学《信息技术与课程整合，提高学生自主学习能力》，沙洲中心小学《运用信息技术提高小学语文阅读质量的研究》等四所学校的电教研究课题正式被列为江苏省“十五”电教研究课题。
我们认为，课题实验研究从根本上说是一种活动或一个过程。
尽管研究的过程复杂，但研究是经验的，是系统的，更应是有效的，可靠的。
无论现代教育技术实验研究的课题大小，必须目的明确，有价值，研究的成果才有社会意义。
因此今年我们特别注重“十五”电教课题的开题工作，努力提高“十五”课题研究水平，切实加强对课题的过程管理与评估。
6月上旬，在市电教馆的领导下，我们对全区四所学校的“十五”省级电教课题进行了一次全面的调研。
通过调研，四所学校在课题实验研究管理中运用决策，计划、组织、控制等手段，有效地发挥人、财、物、时间，信息等要素的作用。
较科学、规范、按计划、按要求地完成课题研究任务，受到市电教馆的赞扬。
目前，我区各校以科研推动信息技术的发展，促进了全区电教工作开始从常规电教媒体的开发和运用，逐渐向以计算机网络辅助教学为主的现代教育技术手段的使用方向转化，不断提高中小学幼儿园教师教育手段和教育信息化程度。
二、电化教学环境逐步完善为保证各种现代教育媒体及时进入中小学课堂，在市区教育局的高度重视下，我区各校对照江苏省电化教育实验学校和示范学校环境配置标准，根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。
据统计：到20xx年6月份已达2000万元，学校配置了电视演播系统、多功能室、语音室、计算机室等。
20xx 年开始全区教育信息化工程全面启动，仅板中、雨中、共中、实小、共小信息化建设的投入即达到144万元。
江小、中华职教中心、雨花台中学等校还自筹资金进行计算机房改造和升级。
至今年6月底，全区已有计算机1180台，收录机432台，投影仪448台，电视机488台，影碟机、录放机150台，编辑机(非编)12套，多功能电教室19个，计算机室25个，班班三机一幕进课堂。
中华职教中心、雨中已建或正在筹建三机房，为我区教育信息化全面腾飞打下了坚实的基础。
今年上半年开始，孙中、板中、中华职教中心宽带已接入学校，沙小等5所学校年内力争接入宽带网。
雨花台中学、实验小学还建成了校园网。
闸中、共中、雨中、孙中、江中、实小、雨小、共小已建起了信息制做中心。
校园网，信息制做中心的建成，大大提升了我区教育现代化的层次。
各校在硬件配置的过程中，电教馆总是主动到学校，为各校做好参谋，严把质量关，全心全意做好后勤服务，为学校进行网络调试，计算机及各种电器的维修与保养，受到基层学校的好评。
我们相信，新的教育技术革命将会在我区全面展开。
三、办好雨花教育纵横栏目，促进全区教育发展近年来，雨花台区教育局高举教育现代化大旗，坚持以学校发展为主题，坚持以教育改革为动力，高瞻远瞩，大气魄办教育，使雨花教育发生了巨大的变化。
为确保教育现代化强区的顺利实现，进一步高标准、高质量办好雨花教育，由区教育局、区电教馆酝酿已久的“雨花教育纵横”栏目今年4月2日正式开播!这是雨花教育史上的一件大事，更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事! “雨花教育纵横”栏目的主要内容有：名师导学、教师风采、校园风景线、升学指南、考前指导、幼教天地。
开播“雨花教育纵横”这一栏目，其目的是进一步构筑起展示雨花教育的平台，搭建教育与百姓沟通的桥梁。
到目前为此已按时播出了14期节目，在全区教师中产生了较大的影响。
在节目制作过程中，我们克服许多困难和电视台的同志一道保质保量做好每期节目。
没有交通工具，我们自己想办法，天气炎热，我们照样扛着机子一丝不苟的严格按要求拍摄好每一个场面。
我们严谨的工作作风，挥汗工作的场景深深感动着学校的领导和教师。
“雨花教育纵横”栏目从编、导、摄、制及组稿全部由我们负责。
由于是第一次做这项工作，缺乏经验，但我们边干边学，力求把最美的学校展示给大家，把最好的教师介绍给大家。
自“雨花教育纵横”栏目开播以来，受到了全区上下的关注，成为雨花教育密切社会和百姓的情感纽带，拉近了教育与百姓的距离，聆听群众对教育的建议，进而营造教育社会化、社会教育化的良好氛围，推动着雨花向教育强区的宏伟目标不断迈进。
四、继续抓好电教培训工作根据省教育厅苏教电[2002]12号《关于我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及南京市教育局宁教电[2002]7号文《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神，为切实做好我区中小学、幼儿园教师第二轮现代教育技术培训工作，去年区电教馆制订了《雨花台区第二轮现代教育技术培训的实施意见》。
对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置和要求。
区电教馆根据省市区教育局的要求，在各级领导的共同协作下，扎扎实实开展培训工作。
为认真完成好省、市教育局下达的第二轮现代教育技术培训任务，我们从3月份开始，对培训工作做了周密的安排，制定了详细的培训计划，并对培训场所、培训教材、授课教师、后勤管理等逐一落实到位。
4月12日我们对去年参加培训的397名学员进行复习指导，5月份全部参培学员到市电教馆参加考核，仅有5人不合格，及格率达98.5%，居全市之首。
这次培训全体学员一致反映很好，认为此次培训虽然大家累了一点，但非常值得，不仅充分感受到作为一名教师对学好现代教育信息技术的重要性和必要性，而且实实在在学到了不少信息技术知识，对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。
目前，我区暑期第二轮现代教育技术培训正有条不紊的展开。
五、抓好高二信息技术等级考试工作根据省教育厅《关于普通高中实施新课程计划及20xx年高考改革方案的通知》（苏教基〔2002〕11号）精神和《关于印发江苏省中小学生信息技术等级考试实施细则和江苏省中小学生信息技术等级考试考务工作细则的通知》(苏教会考［2003］3号)要求，全省今年5月18日至21日组织普通高中二年级学生进行信息技术等级考试。
根据区教育局的安排，由区电教馆全面承担了此次考试的各项工作。
接到任务后，区电教馆尽职尽责、在各级领导的共同协作下，扎实做好高二信息技术等级考试各项准备工作，圆满完成了此次考试工作，具体做法：1、高度重视，确保我区高中学生信息技术等级考试如期顺利举行。
今年5月举行的高二学生信息技术等级考试是全省首次在计算机网络环境下组织的一次无纸化考试，考试的成功与否直接影响到全省中小学生信息技术等级考试的顺利推进，也影响到全省教育信息化的进程。
这次考试，我区设置了三个考点：雨花台中学、板桥中学和华夏实验学校，考生610人。
区教育局高度重视，并成立了区会考办，教育局副局长戴云担任会考办主任。
为组织好这次考试，我们协同区教育局多次组织召开了考点学校主管领导和考务人员会议，进一步强调这次考试的重要性和特殊性，要高度重视，认真组织，严密安排，强化责任，狠抓落实，力求使这次考试取得预期效果。
2、精心组织安排，认真做好等级考试的各项工作。
高二首次等级考试，教育厅苏教会考［2003］3号文件明确对信息技术考试的硬件配备、软件系统安装和检测、监考教师培训，学生参考组织及其后勤保障等各环节提出具体要求，安排要细致，措施要落实，责任要明确，确保考试系统安全正常运行。
为配合考点学校做好考前准备，区电教馆安排了技术人员参加了省会考办于20xx年3月29-30日在南京理工大学举办的“江苏省中小学生信息技术等级考试软件使用培训班”,培训一结束，立即会同普教科在区实验小学举办了考点学校的考试和考务系统的安装使用培训。
前后多次对全区三所考点学校和考务机构按照规定程序逐一进行检测，发现问题及时解决。
对于不能处理的问题，及时向省会考办汇报，并请软件开发公司的技术人员上门解决问题，确保所有设备正常运行。
由于我们认真细致做好考务工作，确保了各考点准确无误地按时进行考前测试和正式考试。
这次全省首次高二信息技术等级考试，区教育局对我们十分信任，将此重任交给电教馆，我们没有辜负领导的期望，圆满的完成此项任务，再一次证明雨花台区电教馆是一个很能战斗的群体。
六、积极抓好互联网有害信息专项清理整治工作根据省市关于“互联网有害信息专项清理整治工作”的总体布置，雨花台区教育局积极主动配合省市此项工作的全面开展，进一步加强全区教育系统的信息安全管理工作，为全区教育信息化和教育教学改革创造更为健康安全的信息环境。
在区委、区政府和南京市教育局信息化领导小组的统一领导下，雨花台区教育局认真贯彻落实省市区“互联网有害信息专项清理整治工作”的有关精神，坚决清除网上有害信息，严厉打击网上违法犯罪活动，依法加强网络信息安全管理，建立长效工作机制，经研究决定成立雨花台区教育局“互联网有害信息专项清理整治工作”领导小组。
组长：沈丽娟；副组长：戴云；组员：李维斌、周宁、赵承富。
领导小组办公室设在区电教馆，具体负责专项清理工作的组织实施和协调。
根据区教育局的要求，区电教馆立即行动起来认真做好此项工作，并把此项工作做为一项政治任务来完成。
6月1日―6月4日电教馆制定了雨花台区“互联网有害信息专项清理整治工作”实施方案和雨花台区“互联网入网单位安全管理条例”。
6月5日―6月8日成立了雨花台区教育局整治领导小组，下发雨花台区教育局“互联网有害信息专项清理整治工作”实施方案和“雨花台区互联网入网单位安全管理条例”。
6月9日―6月10日各校（园）成立了“互联网有害信息专项清理整治工作”领导小组，同时各校（园）大力宣传发动，组织学习，认真贯彻并结合学校实际制定出“互联网有害信息专项清理整治工作”计划和制定长效管理制度及应急方案。
6月11日―6月18日各校（园）及个人自查自纠主页及链接。
6月19日―6月25日区电教馆组织全体人员全面清查各校（园）、个人主页及链接，同时要求各校（园）上报各种制度、计划、应急方案。