高中研究性学习关于有机食品调查的研究报告
有机食品行业市场研究分析报告.doc
【最新资料，WORD 文档，可编辑修改】目录第一章有机食品行业概述一、有机食品概念与分类二、中国有机食品行业运行环境分析三、国内有机食品消费环境分析第二章行业营运情况研究一、世界有机食品行业发展状况分析二、中国有机食品市场生产流通现状三、有机食品产业发展中的问题分析第三章中国有机食品市场与商业模式分析一、中国有机食品发展模式二、中国有机食品行业商业模式第四章中国有机食品行业产业链深度分析一、上游行业市场分析二、下游行业分析三、行业新动态及其对有机食品行业的影响第五章行业竞争研究一、有机食品行业主要企业分析二、有机食品行业竞争环境分析三、有机食品行业机会与威胁分析第六章有机食品行业供需和销售渠道特征分析一、KA 卖场分析二、有机零售专卖店分析三、传统高档食品超市分析四、网上销售及目录销售分析五、餐饮服务分析六、礼品团购市场分析七、农场直营和生态旅游市场分析第一章有机食品行业概述一、有机食品概念、分类与认证标准（一）有机食品概念有机食品也叫生态或生物食品等。
有机食品是国标上对无污染天然食品比较统一的提法。
有机食品通常来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的。
产品符合国际或国家有机食品要求和标准；并通过国家有机食品认证机构认证的一切农副产品及其加工品，包括粮食、食用油、菌类、蔬菜、水果、瓜果，干果，奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。
有机食品的主要特点来自于生态良好的有机农业生产体系。
有机食品的生产和加工，不使用化学农药、化肥、化学防腐剂等合成物质，也不用基因工程生物及其产物，因此，有机食品是一类真正来自于自然、富营养、高品质和安全环保的生态食品!（二）有机食品发展概述进入21 世纪以后，全球有机食品与饮料消费一直在快速增长，2009 年市场价值达550 亿美元，预计到2015 年可达到 1 000 多亿美元。
全球有机食品市场规模统计:2000 年中国有机农产品市场开始启动，2003 年起，中国有机食品市场增长速度加快，据南京国环有机产品认证中心提供的数据，2003 年国内有机食品销售额近 3 亿元；2004 年和2003 年相比则增加了 4 倍。
高中学生研究性学习成果展示(289)食品安全状况调查
您觉得当前食品行业安全问题出现 最多的是
分析：食品安全问题多发的 行业是“酒、水、饮料”的 占百分之62.88，是“蔬菜 水果”的占百分之26.52， 是“肉类及肉制品”的占百 分之61.36，是“奶粉及乳 制品”的占百分之57.58， 是“方便食品”的占百分之 55.3，是“其他”的占百分 之9.09。由此可见，食品安 全问题多发于肉类饮料类等 行业，望有关部门加强对这 些行业的监督。
活动过程
• 2月7日-2月9日：准备工作 • 2月10日-2月17日：发放问卷、回收问卷 • 2月17日-2月19日：现场实地调查 • 2月20日：图书馆查阅文献 • 2月21日-2月22日：整理资料，数据分析 • 2月23日：所有资料整理完毕，结束工作
网络问卷调查
• 样本抽取情况 • 问卷发放总数：132份 • 回收：132份 • 有效问卷：132份 • 调查结果统计 • 发放132份问卷，回收132份
您认为的原因是不法食品生产加 工企业和个人利欲熏心的占 百分之93.94，认为法律制 度不完善的占百分之63.64， 认为消费者不予重视的占百 分之50。由此可见，不法食 品生产加工企业和个人利欲 熏心是造成食品安全问题众 多的主要原因，希望有关部 门严格执法。
广东肇庆中学综合实践活动（研究性学习）课题成果
食品安全状况调查 组名：广东肇庆中学高一级小葵花妈妈课堂 组长：梁杰曦 组员：叶泳诗、钱嘉怡、卢宇聪 孟楚舒、邵洁莹、李慧琳
成员介绍 • 梁杰曦：本组组长，负责制作调查问卷 • 叶泳诗：成员之一，负责答辩ppt制作 • 卢宇聪：成员之一，负责编辑调查报告 • 邵洁莹：成员之一，负责资料整理 • 钱嘉怡：成员之一，负责海报制作 • 孟楚舒：成员之一，负责照片拍摄 • 李慧琳：成员之一，负责回收问卷
关于食品的调查报告（15篇）
食品的调查报告关于食品的调查报告(15篇)在学习、工作生活中，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编收集整理的关于食品的调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于食品的调查报告1一、问题的提出现在我们学校门口有许多卖小吃、辣条的小店，可是大部分小店没有“卫生安全许可证”，同学们还是疯狂地购买。
辣条安全吗？怎么做的呢？吃了会中毒吗？对此，我对辣条的食品卫生安全问题展开了一次调查。
二、调查方法1、访问同学、老师以及爸爸妈妈。
2、上网查阅。
3、阅读有关书籍。
三、调查情况以及资料整理1、同学们说，辣条怎么做的我不在意，只要好吃，我喜欢就行！2、老师说，辣条不卫生，它们都是用变质的`油、烂肉等做成的，所以我希望同学们以后不要再吃辣条。
3、爸爸妈妈认为，辣条卖得便宜，说明其成本极低，因此，卫生和安全问题也难以保障。
四、结论大家都看到了，只有我们小学生不懂，还在吃辣条，大人和了解事情的人都说辣条是个“健康杀手”，而且辣条中含铅很多，一不小心就会中毒。
所以我希望大家不要再吃辣条，也希望小店在卖食品时能够严格把关。
还希望有关部门加强检查，不要让不健康的东西来伤害我们幼小的身体！关于食品的调查报告2根据省老科协关于开展对发展绿色农业进行调研的要求，牡丹江市老科协重点对发展绿色食品的情况进行了初步的调查研究，现将情况报告如下：一、发展绿色食品取得长足进步，成效比较明显1999年以来，我市认真贯彻落实省委、省政府提出的“打绿色牌，走特色路”的发展战略，把发展有机、绿色、无公害农产品(称三品)作为调整农业经济结构和增加农民收入的重要突破口，充分发挥政府和市场“两只手”的作用，认真组织引导农民，专题推进，攻坚破难，使大家对发展“三品”的认识有较大提高，“三品”基地规模进一步扩大，“三品”生产的数量大幅增长，生产“三品”企业的实力明显增强。
我市绿色食品发展呈现良好的态势。
关于食品调查报告范文5篇
关于食品调查报告范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中研究性学习关于有机食品调查的研究报告
高中研究性学习：关于有机食品调查的研究报告调查背景经济飞速发展，中国已取得了举世瞩目的成就。
人们在生活水平提高的同时，对生活质量的要求也逐渐提升。
顺应时代潮流，各种科技产品投放市场，令人眼花缭乱，其中就有“有机食品”。
而近阶段，食品安全问题频发，人们在反思、质问的同时，对出现不久的有机食品的疑问也越来越大。
什么是有机食品？有机食品是否安全？有机食品怎样生产？为此，本组关于有机食品展开了一系列调查。
研究目标1、小组成员了解有机食品的基本信息2、通过家人、同学等关系，宣传有机食品的相关知识3、了解普通民众对有机食品的看法、态度4、找出一些存在的问题，并提出相关建议拟解决关键问题1、有机食品的定义2、有机食品与普通食品的不同之处3、价格对比4、有机食品的发展趋势及尚存在问题创新之处1、深入市场实地了解与体验有机食品2、问卷调查的部分问题将有机食品与转基因食品对比，更清晰直观的反映“有机食品”的优势与不足。
研究计划与步骤调查成员及分工研究方法查阅资料（文献研究法）: 通过网络，书籍，报纸，杂志获取相关信息。
交流询问: 与身边的老师，家长，同学，亲朋等交流。
实地观察（观察法）: 进入超市，卖场，培育基地等处观察实情，拍摄照片。
问卷调查（问卷调查法）:制定调查问卷，打印100份并在人流密集处分发完成。
撰写论文:根据所获资料与数据撰写小论文。
调研报告:集合汇总资料数据制成文本，装订成册。
成果汇报ppt:将已有资料通过ppt全面展示。
有利条件各成员积极性较高；正直寒假与过年，人流量大。
可能遇到的困难及对策（1）正值过年，各成员事多较忙。
对策：提前定好活动时间，约定预留空余。
（2）各成员住家较远，集合进行调查不方便。
对策：调查员分开调查，不用集合；其他人预约定好时间地点。
（3）小高考复习紧张，没有太多空余时间。
对策：严格按照活动计划实行，不提前，不延后。
调查计划将调查、统计、照片、资料等分工细化，分配到个人身上，对有机食品进行全方位了解，并进行实地考察与市民问卷调查，更全面的了解普通民众对有机食品的看法，总结出应有的态度。
研究性学习报告展示《高中生的饮食与健康调查研
食与健康状况。
加强宣传教育
可以进一步探讨饮食与健康之间 的具体关系，如某种营养素或食
物成分对健康的具体影响。
深入研究饮食与健康关系
基于研究结果，可以提出针对性 的饮食干预措施，帮助高中生改 善饮食习惯，促进他们的健康成 长。
高中生饮食健康问
05
题剖析
饮食结构不合理问题
01
偏食、挑食现象严 重
部分高中生对某些食物存在偏好 或厌恶，导致饮食结构单一，缺 乏多样性。
02
主食摄入不足
由于追求瘦身或其他原因，一些 高中生减少主食摄入，导致能量 供应不足。
03
过多摄入高热量食 品
部分高中生偏爱油炸、烧烤等高 热量食品，长期摄入容易导致肥 胖等问题。
调查高中生中近视、龋齿、贫血等常见病的患病率，结果显示患病率较高，需要引起重 视。
心理健康状况评估
心理压力
通过问卷调查了解高中生的心理压力来源和程度，结果显示学业 压力、人际关系压力等是主要压力源。
焦虑与抑郁症状
采用专业量表评估高中生的焦虑与抑郁症状，结果显示部分学生 存在不同程度的心理问题。
心理健康素养
研究性学习报告展示《 高中生的饮食与健康调 查研
目录
• 引言 • 高中生饮食现状调查 • 高中生健康现状分析 • 饮食与健康关系研究 • 高中生饮食健康问题剖析 • 高中生饮食健康改进建议 • 结论与展望
引言
01
研究背景
01
高中生阶段是人体生长发育关键时期，饮食对健康影响重大。
02
当前高中生普遍面临学业压力大、时间紧张等问题，导致饮食
绿色有机食品的营养和安全质量研究
绿色有机食品的营养和安全质量研究绿色有机食品是指不使用农药、化学肥料等化学合成物质，采用天然、环保、有机种植方式培育而成的食品。
近年来，由于人们对食品安全和健康意识的提高，绿色有机食品备受关注。
本文将深入探讨绿色有机食品的营养价值和安全质量，并引入相关研究成果进行讨论。
一、绿色有机食品的营养价值绿色有机食品在生长过程中不使用化学农药和化肥，采用有机肥料和生物控制方法，因此其含有更多的营养成分。
研究显示，与传统种植的食品相比，绿色有机食品富含维生素、矿物质和抗氧化剂等。
例如，有机蔬菜和水果中的维生素C和维生素E含量较高，有助于增强免疫力和抗氧化能力。
此外，绿色有机食品中的矿物质含量也更为丰富，例如镁、铁、钙等，满足人体对这些微量元素的需求。
因此，食用绿色有机食品可以提供更多的营养，有助于健康生活。
二、绿色有机食品的安全质量将食品安全放在首位是绿色有机食品的重要特点之一。
由于不使用农药和化肥，绿色有机食品避免了传统食品中的化学残留物。
多项研究表明，非有机食品中常含有农药残留和激素等药物残留，对人体健康造成潜在威胁。
而绿色有机食品经过严格的种植和加工流程，减少了食品中有害物质的含量，具备更高的安全性。
此外，绿色有机食品还积极保护土地和水源，推动环境可持续发展，有助于实现生态平衡。
三、绿色有机食品质量研究成果近年来，绿色有机食品的研究得到了广泛关注，许多研究机构和学者都积极投入到该领域的探索中。
他们通过实地调查、实验室分析等方法，对绿色有机食品的营养和安全质量进行深入研究。
1. 营养成分分析研究人员通过对有机食品和传统食品进行全面的营养成分分析发现，有机食品中的维生素、矿物质和抗氧化剂含量普遍高于传统食品。
他们还研究了不同种类的有机食品，如有机蔬菜、有机水果、有机肉类等，进一步探讨了其营养价值的差异。
2. 食品安全评估研究人员通过食品安全评估，对绿色有机食品进行了全面的检测和分析。
他们检测了有机食品中的农药残留、重金属污染、微生物污染等指标，结果显示有机食品较传统食品在这些指标上表现更好。
年轻人对有机食品的了解与购买意愿调研
年轻人对有机食品的了解与购买意愿调研随着人们对健康和环保意识的逐渐增强，有机食品逐渐成为人们关注的焦点。
本文通过对年轻人对有机食品的了解和购买意愿的调查，探究了他们对于有机食品的态度和购买行为。
一、调查方法本次调查采用问卷调查法，共收集有效问卷200份。
调查样本为20-35岁的年轻人，性别比例大致相同。
问卷内容主要包括两个方面：对有机食品的了解程度以及对有机食品的购买意愿。
二、对有机食品的了解程度1. 有机食品的认知调查结果显示，绝大部分被调查者对有机食品的认知不够清晰。
近七成被调查者表示只是听说过，但具体内容不了解，只有约三成被调查者能够清晰地解释什么是有机食品。
2. 有机食品的标志问卷中特别强调了有机食品的标志，调查结果显示，有超过八成的被调查者认为有机食品有专门的标志，这些标志能够证明食品的有机性。
但是只有约五成被调查者能够正确地辨认出有机食品的标志。
三、对有机食品的购买意愿1. 购买频率调查结果显示，近八成被调查者购买有机食品的频率低于一周一次。
仅有少部分被调查者表示会经常购买，甚至有不少被调查者从未购买过有机食品。
2. 购买意愿调查结果还表明，年轻人普遍对有机食品持有积极的态度，超过八成的被调查者表示愿意尝试购买有机食品。
但是，另有约五成的被调查者认为有机食品价格较高，不是每次购买的首选。
四、影响购买有机食品的因素1. 价格问卷中特别强调了有机食品的价格问题，超过六成的被调查者认为价格是影响他们购买有机食品的最重要因素。
2. 品质品质问题也是影响购买有机食品的重要因素，有近五成被调查者表示认为有机食品的品质比普通食品更好。
3. 信任当被调查者感到对有机食品的信任程度提高时，他们更倾向于购买有机食品。
调查结果还表明，有近三成的被调查者表示他们愿意购买有机食品是因为相信有机食品更加安全。
五、结论通过对有机食品的调查，我们发现：年轻人虽然对有机食品的认知不够深入，但普遍认为有机食品是更加健康、环保和安全的食品选项。
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高中研究性学习：关于有机食品调查的研究报告
调查背景
经济飞速发展，中国已取得了举世瞩目的成就。
人们在生活水平提高的同时，对生活质量的要求也逐渐提升。
顺应时代潮流，各种科技产品投放市场，令人眼花缭乱，其中就有“有机食品”。
而近阶段，食品安全问题频发，人们在反思、质问的同时，对出现不久的有机食品的疑问也越来越大。
什么是有机食品？有机食品是否安全？有机食品怎样生产？为此，本组关于有机食品展开了一系列调查。
研究目标
1、小组成员了解有机食品的基本信息
2、通过家人、同学等关系，宣传有机食品的相关知识
3、了解普通民众对有机食品的看法、态度
4、找出一些存在的问题，并提出相关建议
拟解决关键问题
1、有机食品的定义
2、有机食品与普通食品的不同之处
3、价格对比
4、有机食品的发展趋势及尚存在问题
创新之处
1、深入市场实地了解与体验有机食品
2、问卷调查的部分问题将有机食品与转基因食品对比，更清晰直观的反映“有机食品”的优势与不足。
研究计划与步骤
调查成员及分工
研究方法
查阅资料（文献研究法）: 通过网络，书籍，报纸，杂志获取相关信息。
交流询问: 与身边的老师，家长，同学，亲朋等交流。
实地观察（观察法）: 进入超市，卖场，培育基地等处观察实情，拍摄照片。
问卷调查（问卷调查法）:制定调查问卷，打印100份并在人流密集处分发完成。
撰写论文:根据所获资料与数据撰写小论文。
调研报告:集合汇总资料数据制成文本，装订成册。
成果汇报ppt:将已有资料通过ppt全面展示。
有利条件
各成员积极性较高；
正直寒假与过年，人流量大。
可能遇到的困难及对策
（1）正值过年，各成员事多较忙。
对策：提前定好活动时间，约定预留空余。
（2）各成员住家较远，集合进行调查不方便。
对策：调查员分开调查，不用集合；其他人预约定好时间地点。
（3）小高考复习紧张，没有太多空余时间。
对策：严格按照活动计划实行，不提前，不延后。
调查计划
将调查、统计、照片、资料等分工细化，分配到个人身上，对有机食品进行全方位了解，并进行实地考察与市民问卷调查，更全面的了解普通民众对有机食品的看法，总结出应有的态度。
主要难度
1. 正值过年，各成员事多较忙
2. 各成员住家较远，集合进行调查不方便
3. 小高考复习紧张，没有太多空余时间
基本经过
1、全体讨论，确定活动时间与分工
2、搜集资料，基本了解常州交通现状
3、制定调查问卷
4、外出调查
5、资料汇总，整理
6、制作成果汇报文本及幻灯片
7、各成员感悟总结
有机食品基本介绍
定义：来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的，通过独立的有机食品认证机构，如国际有机农业运动联盟(FOAM)认证的食品。
有机食品区分
有机食品(Organic Food)也叫生态或生物食品等。
有机食品是国标上对无污染天然食品比较统一的提法。
有机食品通常来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的。
除有机食品外，国际上还把一些派生的产品如有机化妆品、纺织品、林产品或有机食品生产而提供的生产资料，包括生物农药、有机肥料等，经认证后统称有机产品。
广州“城市自耕农”农业公司就是试点这种模式比较成功的公司
这里所说的“有机”不是化学上的概念——分子中含碳元素——而是指采取一种有机的耕作和加工方式。
有机食品是指按照这种方式生产和加工的；产品符合国际或国家有机食品要求和标准；并通过国家有机食品认证机构认证的一切农
副产品及其加工品，包括粮食、食用油、菌类、蔬菜、水果、瓜果，干果，奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等
三种食品名词区分
有机食品是有机产品的一类，有机产品还包括棉、麻、竹、服装、化妆品、饲料（有机标准包括动物饲料）等“非食品”。
我国有机产品主要是包括粮食、蔬菜、水果、畜禽产品（包括乳蛋肉及相关加工制品）、水产品及调料等绿色食品是指产自优良生态环境、按照绿色食品标准生产、实行全程质量控制并获得绿色食品标志使用权的安全、优质食用农产品及相关产品。
绿色食品认证依据的是农业部绿色食品行业标准。
绿色食品在生产过程中允许使用农药和化肥，但对用量和残留量的规定通常比无公害标准要严格
无公害农产品是指产地环境、生产过程和产品质量符合国家有关标准和规范的要求，经认证合格获得认证证书并允许使用无公害农产品标志的未经加工或者初加工的食用农产品。
无公害农产品生产过程中允许使用农药和化肥，但不能使用国家禁止使用的高毒、高残留农药
判断标准
1、原料来自于有机农业生产体系或野生天然产品
2、有机食品在生产和加工过程中必须严格遵循有机食品生产、采集、加工、包装、贮藏、运输标准
3、有机食品生产和加工过程中必须建立严格的质量管理体系、生产过程控制体系和追踪体系，因此一般需要有转换期；这个转换过程一般需要2-3年时间，才能够被批准为有机食品
4、有机食品必须通过合法的有机食品认证机构的认证
价格比较
根据对北京和上海有机食品市场的调查，有机食品比普通食品的价格一般高出30%—80%，有些品种，例如有机蔬菜的价格为普通蔬菜的2—3倍过程展示
见成果汇报ppt
调查问卷
见样卷或成果汇报ppt
数据统计结果
问题与结论
1、大多数人都不是特别了解有机食品，宣传不够
2、有机食品价格过高
3、与转基因食品相比，有机食品更让人放心，但还不够信任
4、多数人认为有机食品会不断发展下去
相关建议
1、有关部门加强宣传，普及有机食品相关知识，积极创造条件让更多民众接触有机食品与更多科技产品。
2、生产厂家公开生产，透明生产，公布生产过程，生产条件，批准证书等，让民众放心购买和食用。
3、国家加强宏观调控，大力发展科技，降低有机食品生产成本，稳定和降低有机食品价格，让更多普通民众有能力购买有机食品。
4、超市可以进行试尝，礼品赠送等活动，扩大有机食品的影响力，激发民众对有机食品的兴趣。
5、文化部门可以组织拍摄相关纪录片或邀请专家出版书籍，开设讲座。
调查小论文
见附件
活动感悟
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通过这次活动，让我们加深了对有机食品的了解，知道了市场上有机食品的由来与价格标准。
更在调查过程中提高了交际能力与资料整理能力，增强了团队合作意识，让大家更了解彼此互帮互助，朝同一个目标迈进。
xxx
通过这次活动，不仅了解到许多有关有机食品的知识，也为以后生活对遇到某些问题时作了知识储备防止上当受骗。
与此同时，加强了团队分工协作能力，完成自己的工作，提高自己的能力，与队员交流合作增强了凝聚力，更加深友谊xxx
这次活动不仅让我们了解到许多与我们切身利益相关的有关有机食品的知
识，拓展了知识面，更是一次很有意义的组织、协作、交流等多方面能力的锻炼。
对课题的研究、探讨是一个循序渐进的过程，提升了我们的钻研精神。
总体来说，这次活动比较成功，收获了很多。
xxx
随着经济的进一步发展，人们对食物的追求从原来的“吃饱”到了现在的“吃好”，，有机食品开始进入公众视野，也就引起我们对它的进一步探究。
在此过程中，组员之间相互配合，增强了自身的能力，团队合作融洽，锻炼了我们的社交能力，希望以后能多多参加此类活动。
xxx
千姿百态的物质世界与高度发达的科学技术将一个飞速膨胀的知识系统呈现在我们眼前；千变万化的自然现象诱发出好奇同学的思维火花。
而有机食品与我们的生活的联系越来越紧密，于是对它展开了调查研究。
在活动中，我们的钻研精神得到提升，实践能力得到加强，受益颇多。
xxx
随着科技的迅猛发展，有机食品越来越受广大消费者的关注，但与此同时，也问题频出。
我们自己能做的，就是多向周围人宣传有机食品的知识，让发展的科技真正能够造福人类。
xxx
随着有机食品进入我们的日常生活，我们开始对其产生许多疑惑，这次活动让我们解决了这些疑惑，同时也对有机食品产生了自己新的看法。
活动中，我们遇到许多困难，但都能迎刃而解，我们学会了如何井然有序的解决问题。
分析问题的能力也得到了提高，团队合作精神也增强了，此次活动将会成为我人生中的一次美好的经历。
活动总结
有机食品中的“有机”并不是我们化学中所学到的“有机物“的概念，而是指无污染天然食品的统一说法。
有机食品的生产过程符合贯彻和落实科学发展观的要求，对环境的污染较小。
由于农药的少量使用或不用，使人们吃得更加放心，但由于技术方面的以及环境方面的限制，使有机食品价格偏高，超出了一些消费者的消费能力。
通过这次社会实践调查，我更加坚信，有机食品一定能普及到百
姓家中。
这不仅需要技术的调整，更需要环境的保护和改善，我们要从小事做起，保护环境，减少污染。
虽然活动已经结束，但我仁然回味在活动带给我们的快乐中，经过这次活动，我不仅对有机食品与转基因食品有了认识，同时也学会了团队合作，这对我未来的人生有着十分重要的影响。
我懂得了再做好自己分内的事时，也要统筹全局，树立整体意识。
活动中，我们也有意见不一的时候，也有徘徊的时候，但是我们都一一解决了，最后圆满的完成了这项工作。
通过这次活动，我的社会实践能力得到了提高，这对我未来的人生道路有着极其重要的意义，如果以后还有此类活动，我一定还会积极参与。