部编四年级上册随堂练 1 观潮 课堂习题
部编人教四年级语文上册第1课 观潮 课堂练习课课练一课一练【3套】
部编人教四年级语文上册第1课观潮课堂练习课课练一课一练学校班级姓名等级一、听写：二、选择正确的读音打“√”薄．雾（bó báo）薄．饼（bó báo）号．叫（háo hào）号角．．（háo hào）三、结合课文解释词语：若隐若现：四、概括课文主要内容：五、根据课文填空：（1）作者按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮的。
（2）过了一会，只见东边（）的地方出现了（），人群又（）起来。
（3）浪潮越来越近，犹如（），浩浩荡荡（）；那声音如同（），好像（）颤动起来。
部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习及答案班级姓名一、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。
氵：二、看拼音写词语。
三、在括号里填上合适的字组成词语。
若（）若（）（）（）相接人（）人（）（）（）并进山（）地（）（）天（）地四、按课文内容填空。
1．午后一点左右，从远处传来（）。
过了一会儿，只见（）。
2．那条白线很快地向我们移来，（）。
再近些，只见（）。
浪潮越来越近，（）；那声音（）。
五、选词填空。
平静安静宁静1．房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在（）的湖面上。
3．夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
拓展阅读实训（一）退潮今年暑假，我跟随妈妈来到青岛的海边。
我站在栈桥上，放眼望去，整个大海湛蓝湛蓝的，无边无际。
海面上风平浪静，金色的沙滩上，游人们有各种姿态，躺着的、坐着的、站着的，三人一簇，两人一伙，都在欣赏美丽的大海。
我也忍不住光着脚丫来到沙滩上，任沙子从十个脚趾缝里挤进挤出，任海水拍打着我的脚面。
忽然听到有人说：“要退潮了！”我激动得连连拍手叫好，终于有眼福见识退潮了！沙滩上的游人也都激动起来。
此时的大海声音很小，温顺的像只劳累了一天的大河马。
轻微的水波拍打声，就像河马在深呼吸。
我低下头，突然发现本来浮在我脚上的水位退下去半米多远，莫非已经开始退潮了？我差点惊叫起来，让我奇怪的是退潮为什么不动声色，更不像涨潮那样来势凶猛，声势浩大。
部编版四年级上册语文《观潮》课堂练习题含答案
部编版四年级上册语文《观潮》讲堂练习题含答案一、看拼音，写词语。
yīj ùkuān ku òcháo shu ǐɡǔn d ònɡ二、精挑细选。
1.潮嘲朝（）笑（）廷浪（）2.笼珑拢合（）鸟（）小巧玲（）三、依据意思写词语。
1. 形容齐集的人很多。
（）2. 形容朦朦胧胧。
（）3. 没有风波，比喻沉静。
（）4. 形容很多人在一同高声发言声音喧杂，像开了锅同样。
()5. 山岳坍毁、地面开裂，形容声响巨大或变化强烈。
（）四、句子练习。
1. 大潮钱塘江天下奇景被称为（连词成句）___________________________2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，仿佛闷雷转动。
（运用加点词造句）___________________________五、给下边的句子排序。
（）浪潮愈来愈近，如同千万匹白色战马齐头并进。
（）那条白线很快向前挪动，渐渐拉长、变粗。
（）潮来了，只见东边水天一线的地方出现一条白线。
（）潮头奔跑西去，过了好久，江面才恢复了沉静。
（）白线更近了，只见白浪翻腾，形成一道两丈多高的水墙。
六、课文整体梳理。
课文是依照潮来前、 ________和________的次序描绘钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“ ________”来评论钱塘江大潮。
七、要点段落品析。
《观潮》片段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，仿佛闷雷转动。
立时熙熙攘攘，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面仍是海不扬波，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声愈来愈大，只见东边水天一线的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，渐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻腾，形成一道两丈多高的水墙。
浪潮愈来愈近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩大荡地飞驰而来；那声音仿佛山崩地裂，仿佛大地都被震得抖动起来。
1．潮来了的时间是 ____________。
2．这段话中描绘了钱塘江大潮声音的变化，从“”到“ _______________”；江面情景的变化，从“ ___________”到“ ________________________”。
人教部编版四年级语文上册同步练习 1、观潮(含答案)
1、观潮一．填空题(共6小题)1．看拼音，写词语)。
huīfùáng shǒu fèi téng lǒng zhàoyījiùhéng guàn ruòyǐn ruòxiàn màn tiān juǎn dì2．用“”画出下列加点字在括号里正确的读音。
江面上依旧风号浪吼．( hǒu kǒng)。
3．将下列词语补充完整。
人声水天相人人若若头进山地天卷地风浪吼水天荡荡(1)写ABAC式词语(至少三个)、、(2)写AABC式词语、、(3)写含有反义词的词语、、、4．补充课文中的词语，并按要求填空。
鼎沸天卷相接欲聋崩裂风浪以上词语中，形容声音的是，形容潮水的样子的是。
5．查字典知识填空。
“鼎”可查部首，再查画，第六笔是。
“鼎”的解释有：①古代煮东西的器物。
②大。
③正当；正在。
“人声鼎沸”的“鼎”应取第种解释。
6．为加点字选择正确解释。
观A．景象或样子。
B．看。
C．对事物的认识或看法。
(1)观．潮。
(2)钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观．”。
(3)我们要树立正确的人生观．。
二．句子训练场(共4小题)7．农历八月十八日是一年一度的观潮日。
(改变语序，意思不变)8．江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
(改为比喻句)9．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
(改为反问句)10．给句子加标点。
大家昂首东望等着盼着三．判断题(共3小题)11．“鼎沸”的意思喧闹、杂乱。
(判断正误)12．“霎时”中的霎读音是chà．(判断正误)13．鼎字的第一笔是“丿”。
(判断正误)四．现代文阅读(共2小题)14．课内阅读。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
部编版语文四年级上册第1课-观潮-练习题(附参考答案)
1观潮1．巧辨字音。
（填序号）(1)①háo ②hào口号．( ) 哀号．( ) 号．召( ) 风号．浪吼( )(2)①chēng ②chèn对称．( ) 称．作( ) 称．呼( ) 称．心如意( )2．让生字走进语境。
此时，大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bó wù( )。
不一会儿，翻滚的làng cháo( )奔腾而来，人们áng shǒu( )东望。
随着新日的冉冉升起，海边又huī fù( )了平静。
3．补充词语，再选词填空。
( )( )鼎沸风平( )( ) 浩浩( )( )水天( )( ) ( )( )浪吼山崩( )( ) 今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上( )。
潮来时，( )，潮水声犹如( )。
海堤上( )，根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。
4．品读句子，完成练习。
(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
①这句话把___________比喻成___________，形象地写出了钱塘江大潮___________②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻续写下列句子。
雨越下越大．好像___________一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同___________一颗颗葡萄犹如___________，又仿佛___________，真是漂亮！(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
①句中“___________”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。
体现人多的成语还有很多，如：___________、___________。
②“昂首东望”“___________”“___________”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。
这个句子从侧面描写了大潮的奇特。
5．根据课文内容填空。
人教版四年级语文上册第一课《观潮》随堂练习
人教版四年级语文上册第一课《观潮》随堂练习1. 下列词语书写与加点字注音完全正确的一组是（）A 剧说盼望顿时昂首东望（yáng ）B.大堤犹如余波山崩地裂（bēng ）C. 地振屹立霎时闷雷滚动（mèn ）D.农厉横惯盐官镇浩浩荡荡（k ào ）2. 读拼音，写词语。
大海的上空笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
不一会儿，fān gǔn( )的làng cháo( )飞奔而来。
随着朝阳的冉冉升起，海面又zhújiàn( )恢复了平静。
3. 补充词语，并选词填空。
人声（）（）（）平（）静（）隐（）现（）天相接（）山（）海齐头（）（）今天，海面上________,我们全家一起到码头接奶奶。
爸爸指着________地方说：“快看，和那条________的小船________的白色客船就是奶奶乘坐的轮船啊！”4. 读句子，完成练习。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
①这句话是比喻句，把________比作________，形象地写出了钱塘江大潮的________。
②仿写比喻句：雨越下越大，好像____________________。
⑵过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
①这句话从__________和__________两个方面描写了钱塘江大潮。
②“人群又沸腾起来”写出了观潮人的__________，从另一个角度写出了__________。
这是一种衬托的写法。
请你也用相同的写法，把下面的句子补充完整。
这真是一场惊心动魄的高空走钢丝表演，台下的观众______________________。
5.根据课文内容填空。
（1）课文围绕“_____________________”这句话，按照__________ __________ __________的顺序描写了钱塘江大潮的景象。
从“__________”“__________”等词句我们可以感受到江潮的声威，从“__________”“__________”等词句我们可以感受到江潮的形状和气势。
人教部编版四年级上学期语文第1课《观潮》同步练习
人教部编版四年级上学期语文第1课《观潮》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础积累与运用 (共9题；共66分)1. （8分）我能将下列词语补充完整人声鼎_______ 水天相_______ 人_______人_______风_______浪吼 _______天卷地山_______地_______2. （10分）在用错的词语下面画上横线，把正确的写在横线上。
①远处，几座小山在云雾中时隐时现。
_______②过了很久，钱唐江才重复了平静。
_______③午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。
顿时，人声沸腾。
_______3. （4分）形近字组词。
陵_______ 唯_______ 鹤_______ 群_______棱_______ 维_______ 鹊_______ 君_______4. （9分）我能区别这些形近字，还能给它们组个词呢！炒_______碗_______励_______酸_______吵_______惋_______厉_______骏_______5. （4分）字扩词涂：_______ _______ _______舒：_______ _______ _______余：_______ _______ _______卡：_______ _______ _______6. （6分）改正下列句子中的错别字。
①大家昂首东望，等着，份着。
_______②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相结的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
_______③ 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。
_______④霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
_______7. （15分）填空“鼎”查_______部，再查_______画，第六笔是_______。
部编版小学语文四年级上册1《观潮》一课一练试题附答案
1.观潮一、读拼音写词语。
ɡuān cháo lǒnɡ zhào kuān kuò huī fùɡǔn dònɡ（）（）（）（）（）dùn shí zhú jiàn yóu rú（）（）（）二、将下列词语补充完整。
人（）人（）若（）若（）天下（）（）风（）浪（）人声（）（）（）平（）静水天（）（）山（）地（）漫（）卷（）三、根据句子意思写出词语。
1.形容人非常多。
（）2.奇特而又罕见的景象。
（） 3.形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像款开了锅一样。
（）4.好像消失，又好像出现。
（） 四、阅读课文第3、4自然段，完成练习。
1.这两个自然段从、、 3个方面写了"潮来时"的景象。
2.根据课文内容填空，学习作者的写作方法。
（1）作者在描写"潮来时"的壮观观景象时，是按照从到的顺序来写的。
（2）作者观察细致，具体地写出了大潮到来时的变化过程。
描写听到的声音变化顺序是∶从远处传来，好像；过了一会儿，响声；浪潮越来越近时，那声音如同，。
（3）描写看到的景象变化的顺序是∶远处，水天相接的地方出现了 ；那白线很快地向我们移来，，，；再近些，，，浪潮越来越近，，。
3.读了这两个自然段，你有什么感受?请写下来。
五、课外阅读练习。
漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳衣和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
部编版四年级上册语文第1课《观潮》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语文第1课《观潮》课堂作业每课练习题及答案【基础训练】一、看拼音写词语。
lǒng zhào dùn shítuìcháo yóu rúyúbō二、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）三、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1.下列各组词语中书写完全正确的是哪一项？（）A.奇观河床B.优如新鲜C.招侍农历2.下列各组词语中书写有误．．的是哪一项？（）A.据说大堤B.宽阔风俗C.甜香衣旧3.农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日4.宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广5.那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如四、按要求写词句。
1.表示人多的词语：、2.表示声音大的词语：、3.写一个比喻句:五、课内阅读。
《观潮》（节选）那条白线很快地向我们移来，（），变粗，横贯江面。
再近些，只见（），形成（）。
那浪潮越来越近，犹如（）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都（）起来。
1.在括号里填上正确的词语，把文章内容补充完整。
2.作者运用的顺序写出了大潮的样子和声音。
3.把描写声音的句子在文中用“”画出来。
4.用“____”画出两个比喻句，分别把浪潮比作了________和________。
【拓展阅读】六、阅读短文《钱塘江观潮》，回答问题。
钱塘江观潮杨洋今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。
那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。
我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。
我正纳闷，这有什么好看的……突然，人群一阵（骚搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。
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1 观潮
基础练习
一、给加点的字选择正确的读音。
A. háo
B. hào
号角（）哀号（）口号（）号叫（）二、拼拼写写。
三、给加点的字选择正确的解释。
若： A.如果，假如 B.如，像 C.你，汝
1.(1)若隐若现( ) (2)倘若( ) (3)若辈（）
漫： A.水过满，向外流 B.到处都是，遍 C.没有约束
2.(1)漫天卷地( ) (2)漫溢( ) (3)漫谈（）
观： A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识
3. (1)天下奇观( ） (2)悲观（） (3)走马观花（）
四、把词语补充完整，再填空。
若( )若( ) ( )平( )静（ )( )并进
漫( )卷( ) （）( )相接人( )人( )
1.上面画“”的词语的结构很有特点，这种结构的词语还有：、。
2.与词语“( )平( )静”的意思相反的词语是：。
与词语“若( )若( )”的意思相近的词语是：。
五、选词填空。
欢腾沸腾奔腾
1.霎时,潮头( )西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群，（）起来。
3.眼看着“神十”成功发射，指挥中心大厅里一片（）
六、比较句子，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
1.第二句话使用了的修辞手法，写出了大潮的像这种修辞手法可以让句
子更加、。
2.用第二句话所用的修辞手法改写下面的句子。
露珠在荷叶上滚动。
七、给下列句子排序，组成一段话。
（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。
（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
（）潮头奔腾西去，过了好久，钱塘江才恢复了平静。
（）潮近了，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
提升练习
八、课内阅读。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.文段从、、三方面描写潮来之时的景象。
2.作者按照从到的顺序描写了大潮到来时的壮观景象，写得有声有色生动形象。
参考答案：
1 观潮
一、 B A B A
二、奇观潮水堤坝农历据说宽阔盼望人山人海滚动顿时逐渐
堵住齐头并进犹如山崩地裂地震霎时余波依旧
三、1. （1）B ( 2 )A （3 )C 2. ( 1）B （2 )A ( 3 )C
3. ( 1 )B （2）C ( 3 )A
四、隐现风浪齐头天地水天山海
1.无拘无束自言自语
2.风浪风号浪吼隐现若有若无
五、 1.奔腾 2.沸腾 3.欢腾
六、1.比喻响声闷雷具体形象
2.露珠像晶莹的珍珠，在荷叶上滚动。
七、 4 2 1 5 3
八、1.形状颜色声音2.远近。