教师资格考试-语文学科知识与教学能力考点归纳18-模块一-文学史(五)
教师资格证笔试中的语文知识点梳理

教师资格证笔试中的语文知识点梳理语文作为一门重要的学科,是教师资格证笔试中的必考科目之一。
掌握并了解语文知识点对于备考是非常关键的。
本文将围绕教师资格证笔试中的语文知识点进行梳理,帮助考生更好地备考。
一、文言文在语文教学中,文言文是重要的内容之一。
了解文言文的古代文字和古代文化对于理解古代文学作品、阅读理解和写作都有所帮助。
1. 古代文字:了解古代文字的基本认识,如篆书、隶书、楷书等,以及常见的古代文字的形状和特点。
2. 文化常识:学习古代文化常识,包括古代人物、历史事件、文化内涵等。
这些知识对于理解古代文学作品以及背景意义至关重要。
3. 古代文学作品:熟悉一些重要的古代文学作品,如《史记》、《论语》、唐诗宋词等。
通过阅读和理解这些作品,可以提升对古代文化的理解和对语文的应用能力。
二、现代文在语文教学中,对于现代文的理解和运用能力也是重要的考察点。
现代文是学生日常生活和社会交往中的基本工具,具备良好的现代文能力是教师的基本素质。
1. 阅读理解:理解现代文的能力是语文教学的核心要求。
无论是报刊杂志、公文文件还是网络文章,都需要理解其中的含义和观点。
2. 写作综合能力:写作是培养学生思维能力和表达能力的重要手段之一。
教师要求准备一些常见的现代文写作题目,如记叙文、说明文、议论文等,并要熟悉写作的结构和技巧。
3. 文字应用:掌握常见的表格、公文、书信等文字应用的规范和格式,以及准确使用标点符号和词语的搭配,是日常工作中必备的能力。
三、修辞手法修辞手法是语文教学中重要的一部分,是指为了增加语言表达的艺术性和感染力而采用的一种手段。
1. 比喻:通过比较和类比来形象地表达抽象的概念或感受。
2. 比拟:通过明确的比较,来突出事物的特点和作用。
3. 夸张:为了强调某一事物或情感,对其进行过分的描述或夸大。
4. 排比:通过列举相同结构或含义的词语、短语或句子,在排列上达到一定的韵律感。
5. 对仗:通过使用平行的词语、短语或句子,使它们在音、义上相对应,以显得工整和美感。
初中语文教资考试知识点超详细考点总结

初中语文教资考试知识点超详细考点总结
一、古代文学知识点
- 古代文学的起源与发展
- 《诗经》的特点与代表作品
- 古代文学的主要体裁及代表作品
- 古代文学的作者及其作品
二、文言文阅读知识点
- 文言文的特点和基本语法
- 文言文阅读的技巧和方法
- 文言文中的常用文言虚词
三、文学常识知识点
- 文学常识的定义和作用
- 主要文学流派和代表作品
- 文学创作的主要要素和表现手法
- 文学理论中的一些重要概念
- 常见的文学修辞手法
四、现代文学知识点
- 现代文学的发展历程和特点
- 现代文学中的代表作家及其作品- 现代文学的主要体裁和表现形式
五、修辞手法知识点
- 修辞手法的定义和分类
- 常见的修辞手法及其运用举例
六、作文写作知识点
- 作文写作的基本要求和结构
- 常见的作文题材和体裁
- 作文写作的技巧和注意事项
七、古代文人知识点
- 古代文人的生平和作品
- 古代文人的主要思想和影响
- 古代文人的代表作品赏析
八、文学评论知识点
- 文学评论的定义和作用
- 文学评论的分类和方法
- 文学评论中的常见术语
以上是初中语文教资考试的知识点超详细考点总结,希望对你的备考有所帮助!。
【教师资格证】【语文学科】初中语文知识与教学能力考点归纳

1、错别字辨识在近几年的考试真题中,这一知识点几乎每年都在案例分析题的第二小题中考查,题目给出一篇学生的作文,需要考生阅读后从中找出错别字,并加以改正。
这一知识点属于识记应用类,需要考生掌握字形并能正确应用。
它看似简单,但是需要考生具备细心和耐心。
语文学科博大精深,考生需要正确读写3500个常用汉字,范围非常广。
而且题目中的习作段落篇幅较长,要从中找出错别字,需要考生仔细阅读,耐心寻找。
2、语病辨识从近几年的考试情况来看,这一知识点几乎每年都在案例分析题的第二小题中出现,和错别字放在一起考查。
题目给出一篇作文,需要考生阅读后从中找出病句,并加以改正。
这一知识点属于应用类,需要考生掌握病句的基本类型和病句修改方法。
【教师资格证笔试】【初中语文学科知识与教学能力考点归纳】【】3、修辞手法这一知识点是以选择题的形式考查,从近几年的考试真题来看,题目中给出一句话,这句话中是含有某一种修辞手法的。
考生需要从ABCD四个选项中选择一个能够对题干句子修辞加以说明的句子,言下之意就是选择出和题干中句子修辞手法相同的一句话。
这就需要考生了解不同的修辞手法,并能在实际语言运用中辨别不同类型的修辞手法。
4、词类活用这一知识点是以选择题的形式考查,从近几年的考试真题来看,题目通常给出一句话,并指明句子中的某个字是词类活用。
考生需要从ABCD四个选项中选择其中加点词用法与题干相同或不同的一项。
这需要考生掌握词类活用的几种常见类型。
【教师资格证笔试】【初中语文学科知识与教学能力考点归纳】【】5、通假字这一知识点是以选择题的形式出现的。
如在2013年上半年的考试中,题干叙述的是在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,要求考生从ABCD四个选项中选择不合适的一项,言下之意就是选择出没有通假字的一个选项。
6、文言文翻译从近几年的考试情况来看,这一知识点通常是在教学设计题的第一小题中考查。
题干会给出一篇文言文以及课后练习题,同时还会介绍学生情况、课时安排、教学条件等关于教学的基本情况,要求考生对文言文的某一段落进行翻译。
教师考编语文学科必考文学常识

教师考编语文学科必考文学常识一、年龄称谓01、襁褓:未满周岁的婴儿02、孩提:指2——3岁的儿童03、垂髫:指幼年儿童(又叫“总角”)04、豆蔻:指女子十三岁05、及笄:指女子十五岁06、加冠:指男子二十岁(又“弱冠”)07、而立之年:指三十岁08、不惑之年:指四十岁09、知命之年:指五十岁(又“知天命”、“半百”)10、花甲之年:指六十岁11、古稀之年:指七十岁12、耄耋之年:指八、九十岁13、期颐之年:一百岁二、明清科举考试(起于隋代,盛于明清,清光绪31年废止)(1)等级:院试(又叫“童试”,县级考试,童生参加,考上为“生员”,即“秀才”。
)乡试(又叫“秋闱”,省级考试,生员参加,考上为“举人”。
)会试(又叫“春闱”,国家级考试,举人参加,考上为“贡士”。
)殿试(国家级考试,皇帝主考,贡士参加,考上为“进士”其中,第一名叫“状元”第二名叫“榜眼”,第三名叫“探花”)(2)内容:四书五经等,规定文章格式为“八股文”三、古代主要节日(01)元日:正月初一,一年开始。
(02)人日:正月初七,主小孩。
(03)上元:正月十五,张灯为戏,又叫“灯节”(04)社日:春分前后,祭祀祈祷农事。
(05)寒食:清明前两日,禁火三日(吴子胥)(06)清明:四月初,扫墓、祭祀。
(07)端午:五月初五,吃粽子,划龙(屈原)(08)七夕:七月初七,妇女乞巧(牛郎织女)(09)中元:七月十五,祭祀鬼神,又叫“鬼节”(10)中秋:八月十五,赏月,思乡(11)重阳:九月初九,登高,插茱萸免灾(12)冬至:又叫“至日”,节气的起点。
(13)腊日:腊月初八,喝“腊八粥”(14)除夕:一年的最后一天的晚上,初旧迎新,四、古代的刑罚(01)黥刑:又叫“墨刑”,额颊上刺字涂墨。
(02)劓刑:割鼻子(03)笞刑:又叫“杖刑”,打板子(背、腿、臀)(04)刖刑:将脚砍掉(和氏璧)(05)宫刑:又叫“腐刑”,去掉男子生殖器(司马迁)(06)膑刑:剔去膝盖骨(孙膑)(07)大辟:砍头(08)炮烙:将人烧烤死(09)车裂:又叫“五马分尸”(商鞅)(10)汤镬:将人煮死(11)腰斩:从腰部斩簖(12)凌迟:又叫“千刀万剐”(13)弃市:暴尸街头,五、古代纪年法(天干:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)(1)干支纪年:用“天干”和“地支”一一相配来纪年的方法。
教师资格考试高中语文考点提纲

教师资格考试高中语文考点提纲一、古代文学A. 先秦文学1. 《诗经》:内容、特点及意义2. 《论语》:作者、影响及重要思想3. 《孟子》:主要观点及其对后世的影响B. 唐宋古文及诗歌1. 唐宋古文:代表作、艺术特点及其意义2. 唐宋诗歌:代表作、风格流派及其发展变化C. 元明清小说1. 《红楼梦》:作者、主要人物及其形象刻画2. 《西游记》:主要情节、寓意及其对中国文学的影响3. 《水浒传》:主要人物形象、故事情节及其价值意义二、现代文学A. 新诗与散文1. 新诗运动及代表作品2. 散文的发展与形式特点B. 鲁迅与现代文学1. 鲁迅作品的思想内涵与社会意义2. 鲁迅与新文化运动的关系C. 20世纪作家及其作品1. 鲁迅:《狂人日记》的主题与风格2. 老舍:《骆驼祥子》的情节及其对社会的影响3. 余华:《活着》的艺术特点及其对人生的思考三、文言文阅读与古文鉴赏A. 文言文阅读1. 文言文的基本特点与表达方式2. 文言文的理解方法与技巧B. 古文鉴赏1. 古文鉴赏的基本要素与方法2. 名篇选读与古文鉴赏四、语言文字知识与修辞手法A. 语言文字知识1. 语音、词汇、语法的基本概念与要点2. 词义辨析与常见错误用词的纠正B. 修辞手法的应用1. 修辞手法的基本概念与分类2. 修辞手法在语文教学中的运用五、阅读教学与批评方法A. 阅读教学的目标与原则B. 阅读教学中的技巧与方法C. 文学批评的基本原理与应用六、写作指导与作文批改A. 写作指导1. 写作的基本要素与步骤2. 各类作文的写作技巧与注意事项B. 作文批改的标准与方法1. 作文批改中的评分标准与具体要求2. 作文批改中的指导意见与改进建议七、文学与社会A. 文学作品与社会现实的关系1. 文学作品反映社会现实的方式与手法2. 文学作品对社会的影响及其价值意义B. 文学与人文精神1. 文学作品体现的人文精神与人类共同价值观2. 文学作品对人类精神与社会文明的推动作用以上提纲可作为教师资格考试高中语文的备考参考,通过对每个考点深入理解和研究,能够更好地掌握高中语文教学的核心内容和要点,提高教学质量和水平。
教师资格语文学科知识中外文学知识点总结

教师资格语文学科知识中外文学知识点总结内容要点:中国文学(中国古代文学、中国近代文学、中国现当代文学)外国文学中国古代文学:1、含有神话的名著包括哪些?《诗经》第一部诗歌总集,“赋比兴、风雅颂”为“六义”,《楚辞》第二部诗歌总集2、编年体著作:《资治通鉴》、《左传》(又名左氏春秋,第一部记事详细,议论精辟的编年体)、《春秋》(最早的编年体史书);“春秋三传”包括《左传》《公羊传》《谷梁传》3、国别体史书:《国语》、《战国策》4、劝谏类:《邹忌讽齐王纳谏》、《触龙说赵太后》、《谏逐客书》、《谏太宗十思疏》5、五经:《诗经》、《尚书》(第一部历史文献汇编)、《礼记》、《周易》、《春秋》;四书:《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》5、孟子有哪些文章?6、关于学习类的文章:《送东阳马生序》、《孙权劝学》、《劝学》、《伤仲永》7、关于“并称”的人物,如老庄、孔孟;8、寓言故事包括:《智子疑邻》、《刻舟求剑》、《揠苗助长》、《掩耳盗铃》9、政论文:《谏逐客书》、《过秦论》、《六国论》10、汉乐诗:《孔雀东南飞》、《木兰诗》、《秦妇吟》11、乐府诗:《孔雀东南飞》、《木兰诗》、《秦妇吟》、《陌上桑》12、古代最长的叙事诗:《孔雀东南飞》13、赋有哪些?《子虚赋》、《上林赋》、《两都赋》、《二京赋》、《归田赋》14、《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》称为“前四史”;与《资治通鉴》(司马光,第一部编年体通史)称为“史学双壁”;被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
15、记录有汉史的著作:《史记》《汉书》《后汉书》16、第一部断代史:《汉书》17、游记类散文:《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》《小石潭记》《游褒禅山记》18、骈文有哪些?《滕王阁序》《哀江南赋》《与陈伯思书》《与朱元思书》19、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王20、题壁诗:《题破山寺后禅院》《题西林壁》21、哲理诗:《题西林壁》《登飞来峰》《观书有感》《登鹳雀楼》22、歌行体:《长恨歌》《春江花月夜》《白雪歌送武判官归京》《兵车行》《琵琶行》《燕歌行》23、诗圣:杜甫;诗仙:李白;诗鬼:李贺;诗魔:白居易;诗宗:杨万里(语言特点:诚斋体)24、杜甫的三吏《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》;三别《新婚别》《垂老别》《无家别》25、唐宋八大家:韩愈、柳宗元,宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩26、论说体《公输》《得道者多助,失道者寡助》《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》《马说》《师说》《谏逐客书》《过秦论》《六国论》27、山水田园诗人:王维、孟浩然、韦应物、柳宗元(合称“王孟韦柳”)、常建、王湾28、互文的诗:《泊秦淮》《出塞》《木兰诗》29、送别诗:《送杜少府之任蜀州》《送元二使安西》《渡荆门送别》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》30、思乡诗:《次北固山下》《九月九日忆山东兄弟》《春夜洛城闻笛》《望月有感》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《商山早行》《泊船瓜洲》。
2022年下半年教师资格证笔试 文学常识知识点汇总

一、中国文学史(一)古代文学史1.先秦诗经:我国第一部诗歌总集,共305 篇,是反映社会的现实主义诗歌;诗经六义是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。
楚辞:第一部浪漫主义诗歌总集;屈原代表作《离骚》。
2. 汉代至南北朝“乐府双璧”:汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。
史书:西汉司马迁《史记》是第一部纪传体通史;东汉班固《汉书》是第一部纪传体断代史。
建安七子:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
2.唐代初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王(王杨卢骆)。
盛唐著名诗人:王维(诗佛)、孟浩然(孟山人)、李白(诗仙)、杜甫(诗圣)。
中唐著名诗人:白居易(诗魔)、刘禹锡(诗豪),合称“刘白”。
晚唐著名诗人:杜牧、李商隐(小李杜)。
3.宋代宋词豪放派以苏轼、辛弃疾为代表,婉约派以柳永、李清照为代表。
辛弃疾有“词中之龙”之称,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
陆游,南宋爱国诗人,现存诗歌数量最多的诗人(现存9362首)。
唐宋八大家:韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、曾巩、王安石。
5. 元代元代四大爱情剧:关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》。
元杂剧四大悲剧:关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》。
6.明清四大名著:施耐庵《水浒传》、罗贯中《三国演义》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》。
(二)现代文学史1.现代诗人及其代表作:郭沫若:《女神》《长春集》《星空》。
徐志摩:《再别康桥》《翡冷翠的一夜》。
2.现代小说:矛盾:《子夜》《林家铺子》。
巴金激流三部曲《家》《春》《秋》和爱情三部曲《雾》《雨》《电》。
3.杂文:鲁迅,中国现代文学的奠基人,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”,其代表作有《呐喊》(包括《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等)《彷徨》(包括《祝福》《伤逝》等),散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》《范爱农》)等。
教师资格证考试(语文学科)要点精编

教师资格证考试(语文学科)要点精编考点1·中国文学1.中国古代文学(1)《阿房宫赋》这是一篇借古讽今的赋体散文。
杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
(2)《烛之武退秦师》《烛之武退秦师》(必修1第二单元,古代记叙散文),讲述公元前630年,秦、晋合攻郑国,在自己的国家(郑国)危难面前,烛之武前往敌国交涉,于强秦面前,其不卑不亢,能言善辩,终于使秦国从郑国退兵。
2.中国现当代文学(1)茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,著名的作家和理论家。
代表作有长篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》),《子夜》《腐蚀》和短篇小说《农村三部曲》(《春蚕》《秋收》《残冬》)《林家铺子》等。
(2)老舍,原名舒庆春,字舍予。
中国现代著名小说家、文学家、戏剧家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
主要作品有小说《二马》《骆驼样子》《四世同堂》等,以及剧本《茶馆》《龙须沟》等。
(3)巴金,原名李尧棠,字芾甘,现代文学家、出版家、翻译家。
主要作品有长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《寒夜》等,短篇小说集《神·鬼·人》,中篇小说《憩园》《第四病室》《寒夜》等。
(4)郁达夫,原名郁文。
中国现代著名小说家、散文家、诗人。
他是著名的新文学团体“创造社”的发起人之一;他的第一本也是我国现代文学的第一本小说集《沉沦》,被公认是震世骇俗的作品。
主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》等。
(5)钱钟书,原名仰先,字哲良,后改名钟书,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,中国现代作家、文学研究家。
代表作有《谈艺录》《写在人生边上》《围城》《管锥编》等。
考点2·语文课程标准语文课程理念高中语文课程理念:1全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。
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模块一-文学史(五)语文学科知识8.歌德《少年维特之烦恼》《浮士德》歌德是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。
主要作品有书信体小说《少年维特之烦恼》(书信体形式开创了德国小说史的先河),诗剧《浮士德》。
9.雨果《巴黎圣母院》维克多·雨果,法国浪漫主义作家,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
代表作有长篇小说《巴黎圣母院》(即《钟楼怪人》)、《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》,诗集《光与影》和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,短篇小说《“诺曼底”号遇难记》。
《巴黎圣母院》——副主教克洛德·佛罗洛、吉普赛女郎爱斯梅拉达、敲钟人卡西莫多。
10.司汤达《红与黑》(于连)司汤达,十九世纪法国杰出的批判现实主义作家。
最有名的作品有《红与黑》《巴马修道院》。
司汤达在《红与黑》的艺术手法上开创了后世“意识流小说”“心理小说”的先河,被称为“现代小说之父”。
11.巴尔扎克《人间喜剧》巴尔扎克,法国19世纪伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表,法国现实主义文学成就最高者之一。
他创作的《人间喜剧》共91部小说,写了两千四百多个人物,充分展示了12世纪上半叶法国社会生活,是人类文学史上罕见的文学丰碑,被称为“法国社会的百科全书”。
《人间喜剧》——《欧也妮·葛朗台》贪婪吝啬《高老头》——面粉商人高里奥12.狄更斯《双城记》狄更斯,19世纪英国批判现实主义小说家。
主要作品有《匹克威克外传》《雾都孤儿》《老古玩店》《艰难时世》《我们共同的朋友》。
13.普希金《叶甫盖尼·奥涅金》普希金,俄国著名的文学家、伟大的诗人、小说家及现代俄国文学的创始人。
19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”。
代表作有长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》,童话诗《渔夫和金鱼的故事》,长篇小说《上尉的女儿》,中篇小说《杜布罗夫斯基》《别尔金小说集》等。
《别尔金小说集》中的《驿站长》一篇是俄罗斯短篇小说的典范,开启了塑造“小人物”的传统,他的现实主义创作炉火纯青。
《叶甫盖尼·奥涅金》这部诗体小说广阔地反映了19世纪20年代俄国的社会生活,真实地表现了那一时代俄国青年的苦闷、探求和觉醒,提出了许多重要的社会问题,因此别林斯基把它称为“俄罗斯生活的百科全书和最富人民性的作品”。
普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》里的主人公奥涅金是“多余人”鼻祖,而这一形象真正地广为流传是在屠格涅夫1850年发表的中篇小说《多余人日记》之后才更加深入人心的。
之后又有赫尔岑《谁的罪过》中“别尔托夫”,莱蒙托夫《当代英雄》的“毕巧林”,屠格涅夫《罗亭》中的“罗亭”,冈察洛夫《奥博洛莫夫》中“奥博洛莫夫”等。
14.果戈里长篇小说《死魂灵》五幕喜剧《钦差大臣》果戈里,俄国19世纪前半叶最伟大的作家,俄国象征主义文学流派的源头、批判现实主义文学的奠基人之一。
《死魂灵》是四大著名吝啬鬼小说之一。
别林斯基高度赞扬它是“俄国文坛上划时代的巨著”,是一部“高于文学过去以及现在所有作品之上的”“既是民族的,同时又是高度艺术”的作品。
《钦差大臣》——纨绔子弟赫列斯达可夫15.陀思妥耶夫斯基《罪与罚》陀思妥耶夫斯基,19世纪群星灿烂的俄国文坛上一颗耀眼的明星,与列夫·托尔斯泰、屠格涅夫等人齐名,是俄国文学的卓越代表。
即如有人所说“托尔斯泰代表了俄罗斯文学的广度,陀思妥耶夫斯基则代表了俄罗斯文学的深度”。
代表作《罪与罚》16.契诃夫俄国小说家、戏剧家、短篇小说艺术大师、19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。
与法国莫泊桑、美国殴·亨利并列称为“世界三大短篇小说巨匠”。
代表作有短篇小说《变色龙》《胖子和瘦子》《凡卡》《套中人》《小公务员之死》等等。
17.托尔斯泰《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》托尔斯泰,俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
被称为“俄国十月革命的镜子”。
列宁曾称赞他“创作了世界文学中第一流”的作品。
18.罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》罗曼·罗兰,法国思想家,文学家,批判现实主义作家。
代表作是长篇小说《约翰·克里斯朵夫》,被高尔基称为“长篇叙事诗”,被誉为20世纪最伟大的小说。
19.海明威《老人与海》海明威,美国作家。
代表作有《太阳照常升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《乞力马扎罗的雪》《老人与海》等。
其中,《老人与海》使海明威获得了1952年普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
20.肖洛霍夫《静静的顿河》(葛利高利)肖洛霍夫,二十世纪苏联文学的杰出代表,1965年的诺贝尔文学奖得主,20年代末,我国新文学奠基人鲁迅首先注意到肖洛霍夫的作品。
主要作品有《静静的顿河》《新垦地》(旧译《被开垦的处女地》《一个人的遭遇》等。
21.卡夫卡《变形记》(格里高尔由人变甲虫)卡夫卡,奥地利小说家,欧洲著名的表现主义作家,主要作品有长篇小说《审判》《城堡》《美国》,短篇小说《万里长城建造时》《判决》《饥饿艺术家》。
卡夫卡被认为是现代派文学的鼻祖,是表现主义文学的先驱。
22.艾略特《荒原》艾略特,英国著名现代派诗人和文艺评论家,代表作长诗《荒原》,表达了西方一代人精神上的幻灭,被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。
1948年因“革新现代诗,功绩卓越的先驱”,获诺贝尔文学奖。
23.泰戈尔《新月集》《飞鸟集》泰戈尔是印度诗人、哲学家、和印度民族主义者,被称为“诗圣”,代表作有《飞鸟集》等。
1913年他凭借《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。
24.川端康成《伊豆的舞女》《雪国》川端康成,日本新感觉派作家,著名小说家。
代表作有《伊豆的舞女》《雪国》《千纸鹤》等。
1968年获诺贝尔文学奖。
文学史真题精讲【例2018年上-单选题】2.学生阅读《朝花夕拾》,学习了阅读散文集的基本方法教师准备向学生推荐一部自主阅读的散文集。
下列适合的是()。
A.孙犁《白洋淀纪事》B.沈从文《湘行散记》C.斯诺《红星照耀中国》D.法布尔《昆虫记》网校答案:B网校解析:B选项,本题考的是沈从文的《湘行散记》是一部散文集,记叙了作者两次回到湘西,看到的景美、人美,综上,B选项正确。
A选项,孙犁的《白洋淀纪事》是一.部小说、散文集,并不是完全的散文集,故排除。
C选项,斯诺《红星照耀中国》一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况,故排除D选项,法布尔《昆虫记》是长篇科普文学作品,故排除。
【例2018年上-单选题】3.教师组织学生开展“文学作品中的民俗文化”主题活动,让小组提交阅读交流的作品。
下列不适合的是()。
A.鲁迅《社戏》B.刘成章《安塞腰鼓》C.老舍《济南的冬天》D.汪曾祺《昆明的雨》网校答案:C网校解析:C选项,《济南的冬天》是一篇写景散文,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景,没有介绍到民俗,综上,C选项正确。
A、B选项,涉及到民俗文化,故排除。
D选项,《昆明的雨》介绍了昆明的雨景,也介绍了昆明的特产食品,故排除。
故正确答案为C选项。
【例2018年上-单选题】6.学习戏剧单元,教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、快板等元举出具有这种特征的作品。
下列不适合的是()。
A.孙鸿《枣儿》B.老舍《龙须沟》C.魏明伦《变脸》D.莎士比亚《威尼斯商人》网校答案:D网校解析:D项莎士比亚《威尼斯商人》中没有快板这种元素。
【例2018年上-单选题】7.古诗中某些句子因为蕴含哲理而被后人反复引用,如“会当凌绝顶,一览众山小”,教师安排学生汇编这类诗句。
下列不适合的是()。
A.欲穷千里日,更上一层楼B.客路青山外,行舟绿水前C山重水复疑无路,柳暗花明又一村D.落红不是无情物,化作春泥更护花网校答案:B网校解析:B选项,客路青山外,行舟绿水前,是王湾的《次北固山下》,没有涉及到蕴含的哲理,综上,B选项正确。
A、C、D选项,不符合要求,故排除。
【例2018年下-单选题】1.教师准备选择一篇语言“如话家常”“平淡自然”的散文,指导学生品味散文语言,下列作品适合的是()。
A.朱自清《春》B.茅盾《白杨礼赞》C.汪曾祺《昆明的雨》D.鲁迅《藤野先生》网校答案:C网校解析:C选项,《昆明的雨》是汪曾祺的散文,取材于生活琐事,文字浅显易懂,口语与书面语相结合;画面感与色彩感相呼应;文字通俗易懂又清新脱俗,质朴的风格中有一种平淡冲和之美,文字的语言空白处意蕴无穷,令人回味,综上,C选项正确。
A、B、D选项,不符合,故排除。
【例2018年下-单选题】3.在戏剧学习活动中,学生排演讽刺喜剧,教师推荐剧目供学生选择,下列适合的是()。
A.孙鸿《枣儿》B.郭沫若《屈原》C.魏明伦《变脸》D.莎士比亚《威尼斯商人》网校答案:D网校解析:D选项,莎士比亚的《威尼斯商人》是一部具有极大讽刺性的喜剧作品,作者一方面歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反映资本主义早期商业资产阶级和高利贷者之间的矛盾,故事的主线是威尼斯商人安东尼奥为了帮助巴萨尼奥成婚,向高利贷者犹太人夏洛克借款三千金币而引起的“一磅肉”的契约纠纷。
借此讽刺了社会中的种种丑恶现象,综上,D选项正确。
A、B、C选项,不符合题干要求,故排除。
【例2018年下-单选题】4.教师指导学生梳理小说的故事情节,需要举例说明插叙在小说中的运用,下列不适合的是()。
A.鲁迅《故乡》B.莫泊桑《我的叔叔于勒》C.契诃夫《变色龙》D.刘慈欣《带上她的眼睛》网校答案:C网校解析:C选项,《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。
契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫,当他以为小狗是普通人家的狗时,就扬言要弄死它并惩罚其主人。
当他听说狗主人是席加洛夫将军时,一会儿额头冒汗,一会儿又全身哆嗦。
通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写,有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸,没有涉及到插叙,综上,C选项正确。
【例2018年下-单选题】6.学生喜欢寄情山水的古代记游小品,教师推荐这类作品供学生阅读,下列不适合的是()。
A.柳宗元《小石潭记》B.范仲淹《岳阳楼记》C.欧阳修《醉翁亭记》D.袁宏道《满井游记》网校答案:B网校解析:B选项,《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日(1046年10月17日)应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。