【精选学习课件】四年级语文 6 将相和新课标改编版_11-15
6 将相和拒
荆罪
jù jīng zuì
抄怯
chāo qiè
6 将相和左右结构独体结构上下结构
生字归类召宫臣献诺典议荆罪
拒怯抄
识字方法加一加：刀+口=召
亻+两=俩
献
xiàn 巧记：南边有只犬。
不要少写一“横”
易写错
chén不要写成“口”。
臣
大臣君主制国家的中央
主要官员。
6 将相和
我急着赶路呢!”他骑上马走了。
然后他跳下去，又坐到他的老座位上。
天天起早摸黑，不停地干着。
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于是一声长啸震撼山岳，仿佛天崩地裂，所有野兽都吓得六神无主，个个惊慌失措四处逃窜。
”
猴御医喜出望外，于是它大胆接近虎王，让虎王张嘴检查，果然不出所料，是虎王不久前进食过急而被一根小骨头卡住喉咙。
，但这一来，却引起主人的警惕。
人教部编版四年级语文上册《将相和》精品课件
6 将相和
课堂作业
一、读拼音，写词语。 皇帝zhào jí（召集）dà chén（大臣）们shāng yì（商议）chū bīng（ 出兵 ）
的时间。 二、解释下列词语的意思。 无价之宝：_无__法__估__价__的__宝__物__。__指__极__珍__贵__的__东__西__。_______________________ 理直气壮：理__直__：__理__由__正__确__、__充__分__；__气__壮__：__气__势__旺__盛__。__理__由__充__分__，__说__话__气__势_ 就壮。 完璧归赵：_本__指__蔺__相__如__将__和__氏__璧__完__好__地__从__秦__国__带__回__赵__国__，__比__喻__把_ 物品完好地归还
本文讲了三个小故事。 第一个故事（1—10）完璧归赵。 第二个故事（11—15）渑池之会。 第三个故事（16－18）负荆请罪。
6 将相和
整体把握
3.学习第一个小故事。 （1）听读第一个小故事，理清层次，找出故事的起 因、经过、结果。 起因：秦王企图骗取赵国的和氏璧。 经过：蔺相如机智勇敢斗秦王。 结果：蔺相如完璧归赵，被封为上大夫。
6 将相和
整体把握
（2）画出描写蔺相如言行的句子，根据人物的 言行，分析蔺相如的性格特点。 讨论、交流、 整理：
①语言：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果 秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如 果……就没有动兵的理由。” （机智）
行动：当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。
（勇敢）
6 将相和
整体把握
6 将相和
讲授新课
1.学习第三个小故事。 （1）默读第三个小故事，找出故事的起因、经过、结果。 起因：廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生
【精品课件学习】六年级下册语文课件 6 将相和新课标改编版_11-15
6 将相和拒
荆罪
jù jīng zuì
抄怯
chāo qiè
6 将相和左右结构独体结构上下结构
生字归类
召宫臣献诺典议荆罪
拒怯抄
识字方法加一加：刀+口=召
亻+两=俩
献
xiàn 巧记：南边有只犬。
不要少写一“横”
易写错
chén不要写成“口”。
臣
大臣君主制国家的中央
主要官员。
一天，杜鹃花傲慢地昂起头，双手插着腰，恶狠狠地瞪着小树，咆哮到：“哼!你这个光秃秃的丑八怪居然会和高贵的我住在一起，真是有伤大雅!算了，懒得跟你说废话了，离我远点!”“什么嘛!比你名贵的花多得跟头发一样，还好意思说自己高贵，真好笑。
况且我还有很多别的敌人，尤其是我东西偷得太多了。
有一天稻田的主人看见了青蛙闲在那里呱呱叫，怕它无聊的时候会祸害稻田，便对青蛙说：“你的工作虽然干得很出色，可是你的学识却太差劲了。
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猎人吉拉活捉了一只象，他很高兴，要拔下象牙去卖好多好多钱，再把象卖给马戏团。
突然，小虱子跑到它耳边大声吼道：“牛大哥，牛大哥，你吃饱了就睡大觉，我们来聊聊天吧!”
大水牛一听是小虱子在喊它，它恨死了不劳而活的小虱子，这小虱子不但吸它的血，还常常把它咬得痒痒的躺卧不安，它听了小虱子的呼喊，想大骂小虱子，但它止住了怒，脑子一转心生一计答道：“虱子小弟，你要和大哥聊天，也不要在我耳边呀。
，传闻该观神谕十分灵验，能知过去未来，也能断吉凶祸福。
【精选学习课件】四年级语文 6 将相和新课标改编版_56-60
典型事例本文在刻画蔺相如和廉颇时，就使用了典型事例。
好处既能突出两人的性格特点，又能表现文章的主题。
小练笔请用典型事例的方法写一写你的老师。
示例：老师就像我们的大姐姐一样。
有一次,我们在楼下踢足球，我一个不小心,把老师家的窗户踢破了.我们吓得七魂不见了六魂,以为老师一定会把我们修理得很惨。
没想到老师竟然没有批评我们,而是耐心地教育我们,我们心里比被老师批评一顿更难受。
想一想：廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？因为廉颇听到了蔺相如说的话，知道了蔺相如处处回避他，并非胆怯，而是以国家利益为重，而自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该，于是向蔺相如负荆请罪，这说明廉颇也能以国家利益为重，勇于改过。
通过学习，你了解到蔺相如、廉颇各有哪些高尚品质？他们的共同点是什么？你更喜欢谁？为什么？提示：蔺相如有不畏强暴、机智勇敢，以国家利益为重，顾大局、识大体，不计个人得失的高尚品质。
廉颇也能以国家利益为重，勇于认错，知错就改。
他们两人的共同特点是爱国。
喜欢谁可根据人物的性格特点说明理由。
思考：三个故事之间有什么联系？将相和好的根本原因是什么?“完璧归赵”“渑池之会”是矛盾产生的——直接原因，“负荆请罪”就是矛盾的——高潮和结局，三个故事共同突出了“和”对国家的重要性爱国是和好的根本原因。
蚕丝可以织绸缎。
唐朝的时候，有一个猎人捕到了一只小鹿，就把它带回家里。
龙王画龙的故事，不知怎么竟然传到了国外。
产品促销宣传文案/index.php?c=category&id=3“好肥的小山羊呀，”老虎心动了：“象这样没头没脑追赶如此善跑的梅花鹿不值得，能先捉只山羊充饥也好。
第二只蚊子抱怨说：就是啊，人们越来越没有良心了，对蚊子们太残酷，简直不讲“蚊道主义”。
，于是它就想道：“还是家乡好，在那里，虽然挨点饿，还是过得挺痛快，也没有狗跟你打架。
【精选学习课件】四年级语文 6 将相和新课标改编版_1-5
6 将相和 6 将相和
第一课时
人教版语文五年级上册
第一课时
司马迁
约前145年出生，夏阳（今陕西韩
城南）人。
司马谈之子。
称号：西汉史学家、文学家、思
想家。
代表作：《史记》是中国最早的通
史。
司马迁祠
战国我国历史上的一个时期（前475-前221）。
当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”。
七雄并峙，战火频繁。
秦国是最强的一个，秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。
赵国的东面是高强的齐国，西面是强大的秦国。
赵国处在两大强国之间。
“完壁归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。
秦国不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便宜。
和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。
6 将相和
第一个“最勇敢”者为了表现自己的“勇敢”，只好同意了对方的提议。
狮子说：“你们知道，这一份是属于我的，因为我是这个小组的四分之一;第二份嘛，我作为百兽之王，理当奉敬我;第三份也该归我所有，因为我比你们强壮，跑得也比你们快，我出的力比你们三位合在一起还要多：至于第四份，谁要想得到，谁就得凭力气跟我抢。
前面的善跑，后面的不善跑。
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豺狗笑了。
阿土的脸涨红了。
，它站了一会，忽然听到洪亮的声音。
【精选学习课件】四年级语文 6 将相和新课标改编版_6-10
朗读课文扫清障碍
我会认
xiàng bìchén
宰相和氏璧大臣
lìn qiǎng yǔn
蔺相如强逼允诺
huàlián dǐ yùcí划归廉颇抵御推辞
rǔ fǒu qīng páo 侮辱击缶上卿战袍
zuì
请罪
相宰相xiàng 蔺相如和廉颇相见了。
多音字
xiāng
战国时候，秦国最强。
强qiáng 强迫倔强
qiǎng
jiàng
huà
秦王把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
划huá
夜幕降临，赵老爷子划船离开了小岛。
我会写
zhào chén yìgōng xiàn 召臣议宫献
nuòdiǎn
诺典
6 将相和
”
从前，有一只青蛙，它一直生活在水中。
它坚硬的身体如一座大山，日晒不死，风吹不动，雨打不透。
他找不到地方睡觉，就到了熊窝，熊安排他住了一宿，还以丰盛的晚餐款待了他。
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又有一天，不知从何处来了一头野猪，窜到这楚人家的地里去糟蹋庄嫁。
小骆驼继续寻找妈妈，穿过隘口、山峰，穿过草原、荒漠。
，
苍蝇穿着鲜艳服装戴上红帽冠，打扮得花枝招展。
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21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
【精选学习课件】四年级语文 6 将相和新课标改编版_66-67
二、从蔺相如的言谈中，你认为他是一个什么样的人？
他是一个有勇有谋、深谋远虑的人。
此去秦国，他已有应对的计策，并且对圆满完成任务有十足的把握。
三、请你设计一段“负荆请罪”情节中廉颇和蔺相如的对话。
提示：语言要符合人物的身份、性格特征和当时的场合等。
小骆驼继续向前跑，遇到了一只母狼，带着两只狼崽。
小宝的数学学得挺溜儿，一般的题很快就能算出来，而且他挺愿意在别人面前展示自己的计算水平，时常地缠着爸爸、妈妈或叔叔、阿姨给他出数学题。
有一天，天鹅终于忍不住了，她总是在说：鸭子，鸭子，你跟我学习飞翔吧，那我们就可以一起在高空中比翼双飞了。
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”
狐狸和鳄鱼争论谁的家世高贵。
祭献仪式结束后，照例要大吃大喝一顿，人们来到饭桌上，小男孩难得见此佳肴，便狼吞虎咽起来，很快肚子填胀得鼓鼓的。
，飞蛾虽则没有蝴蝶漂亮，但它们的恋爱方式却差不多。
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课题中的“将”指的是谁？“相”指的是谁？“和”在这里是什么意思？
故事发生的背景
故事发生在“战国七雄”(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦)时期，当时秦国是最强大的一个，它总有吞掉其他国家的野心。因此，当时一一些中、小国家在军事和外交方面的措施，就具有关系到国家兴亡的重大意义。《将相和》的故事就是在这个时候发生的。
指理由充分，说话有气势。 指把和氏璧完好地送回赵国，常用来比喻物归原主。 攻城夺地，没有拿不下来的。 形容强大无比，每战每胜。 自己犯了错误，主动请求责罚，赔礼道歉。 团结一-致， 共同努力。
给文章划分结构段，
并用小标题归纳段意。
第一大段(1一10):写“完璧归赵”的故事
第二大段(11- -15):写“渑池之会”的故事
第三大段(16- -18): 写“负荆请罪”的故事
1.根据下面的提示，用自己的话说说课文的主要内容。
完璧归赵
渑池会见
负荆请罪
课后作业
2.抄写生字词语
召集 大臣 议论 贡献 诺言 经典 抄写 胆怯 拒绝 战袍荆条 犯罪 负荆请罪
半包围结构
君臣
臣服
学习生字
书写时注意笔顺，不要忘记里面的“一”
经典
典故
学习生字
商议
不可思议
犯罪 负荆请罪
召集 征召
上下结构的字
zhào
bīng
bīn
学习生字
奉献 借花献佛
胆怯
怯弱
许诺唯唯诺诺
拒绝拒之门外
左右结构的字
qiè
学习生字
抄小道抄写
荆条
负荆请罪
请罪罪有应得
战袍 黄袍加身
课后作业
亲爱的同学们，再见！
6《将相和》课件(共20张PPT)
廉颇很不服气，他对别人说： “我廉颇攻无不克，战无不胜，立 下许多大功。他蔺相如有什么能耐， 就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 我碰见他，得给他个下不了台！”
居功自傲、不服、不满
廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前……
于是， 他脱下战袍，背上荆条，到 蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负 荆请罪，连忙热情地出来迎接。
“正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的……”“ 赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧 到秦国去”
蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国 去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他； 如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候 秦国理屈，就没有动兵的理由。”
蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿 十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回 来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这 块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”
他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要 是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人 把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来 不讲信用的！”
“负荆请罪”这个故事的前 因是 _廉_颇__看_到__蔺_相__如__职_位__比_自__己_高， _很__不_服__气_，结果是__负_荆__请_罪__。
“完璧归赵”、“渑池之会”与“负 荆请罪”之间有什么联系？
三个故事各有情节，但又紧 密联系。“渑池之会”是“完璧 归赵”的发展，“完璧归赵”和 “渑池之会”的结果是“负荆请 罪”的起因。
《将相和》优秀课件【优质PPT】
3、第三部分（负荆请罪）
• “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大 家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为 武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不 和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机 来打我们。我所以避着廉将军，为的是我 们赵国啊！”
• 你认为蔺相如是个怎样的人？
胸襟宽阔、以国家利益为重，顾大局，
2021/10/10
3
初读课文要求： 1 仔细读课文，读准文中的生字、
新词。 2 给课文分段。 3思考：这个故事发生在（ ）时
候，主要讲（ 、 和 ）三 个故事。 4 分析课文题目——“将相和”。
2021/10/10
4
读读下面的词语：
着急（zháo） 召集（zhàojí）
不答应（dā） 为难（nán）
识大体，不计较个人得失
2021/10/10
23
于是，他脱下战袍，背上荆条， 到蔺相如门上请罪。
2021/10/10
24
从 “负荆请罪”，可以看出廉颇 是一个怎样的人？
反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、 知错就改的性格特点。
2021/10/10
25
蔺相如：机智、大智过人、勇敢无 畏的爱国精神和不计较个人 得失以国家利益 为重，顾 大局、识 大体
为什么要举行典礼？又能体现蔺相如是一个
怎样的人？
机智，考虑周全
最后蔺相如趁机把和氏璧送回找过，
而秦王没有办法只好把蔺相如送回赵国。 蔺相如被封为“上大夫”
不畏强权
2021/10/10
20
2、读第二部分（渑池之会）
蔺相如看秦王这样侮辱王，生气极 了……蔺相如说：“您现在离我只有五步远。 您不答应，我就跟您拼了……
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赵王接到了信非常着急，立即 召集大臣来商议。大家说秦王不过 想把和氏璧骗到手罢了，不能上他 的当，可是不答应，又怕他派兵来 进攻。