中考英语语法点简要归纳

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史上最全的中考英语语法知识点归纳

史上最全的中考英语语法知识点归纳

史上最全的中考英语语法知识点归纳一、词类和词性1.名词:可数名词、不可数名词、专有名词2.代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词3.形容词:形容词的基本用法、比较级和最高级4.副词:副词的基本用法、比较级和最高级5.动词:动词的五种形式、时态、语态、情态动词、动词的非谓语形式6.连词:并列连词、从属连词、状语从句引导词7.介词:基本介词及其用法、固定介词短语8.冠词:不定冠词、定冠词、零冠词9.数词:基数词、序数词、分数词、倍数词10.感叹词:常见感叹词二、句子结构1.句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语2.主谓一致:主语和谓语在人称和数上保持一致3.句型转换:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的转换4.句子的简单句、并列句、复合句、复合句类型(定语从句、状语从句、宾语从句)三、时态和语态1.一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.一般将来时6.一般过去将来时7.现在完成时8.过去完成时9.现在完成进行时10.一般过去完成进行时11.被动语态四、非谓语动词1.不定式2.动名词3.动词-ing形式五、虚拟语气1.与事实相反的虚拟语气:与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气2.与将来事实相反的虚拟语气3.与现在条件相反的虚拟语气4.与过去条件相反的虚拟语气六、定语从句1.关系代词引导的定语从句2.关系副词引导的定语从句3.定语从句的嵌套七、状语从句1.时间状语从句2.地点状语从句3.方式状语从句4.原因状语从句5.条件状语从句6.比较状语从句7.目的状语从句8.结果状语从句八、宾语从句1.宾语从句的引导词2.宾语从句的位置九、名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句十、情态动词1.can和could2.may和might3.will和would4.shall和should5.must和have to6.need和dare以上是中考英语语法知识点的简要归纳,更详细的内容需要根据课本和学习资料进行学习和理解。

中考语法重点梳理总结

中考语法重点梳理总结

中考语法重点梳理总结语法是中考英语考试的重要组成部分,掌握好语法知识对于考生取得好成绩非常关键。

本文将对中考语法的重点进行梳理和总结,帮助考生快速复习和掌握这些知识点。

一、基础语法知识点1. 时态- 一般现在时:用法、肯定句、否定句、疑问句;- 现在进行时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句;- 一般过去时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句;- 过去进行时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句;- 一般将来时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句。

2. 从句- 名词性从句:主语从句、宾语从句、表语从句;- 定语从句:关系代词和关系副词的用法,先行词的指代问题;- 状语从句:时间状语从句、地点状语从句、目的状语从句、方式状语从句、条件状语从句。

3. 基本句型- 主谓结构:主语和谓语的一致性;- 主谓宾结构:动宾搭配、及物动词和不及物动词; - 主系表结构:系动词的用法、表语的形式。

二、常见错误类型及纠正方法1. 词性错误- 形容词和副词的用法区别;- 名词和动词的转化。

2. 时态错误- 部分考生容易混淆不同时态的用法;- 注意句子的上下文语境,选择正确的时态。

3. 代词错误- 指代不明确,造成语义模糊;- 注意先行词和代词在语法和逻辑上的一致性。

4. 介词错误- 介词搭配的固定搭配用法;- 注意特殊动词和介词的搭配。

三、复合句的连接词1. 并列连接词- and, but, or, so等的用法和区别;- 注意使用上的逻辑连贯和前后句之间的平衡。

2. 引导性连接词- because, if, when, while等的用法;- 注意从句与主句之间的逻辑关系。

3. 状语连接词- before, after, since等的用法;- 理解并正确运用时间、地点和条件等状语从句。

四、易混淆的语法知识点1. 动词时态和语态的区别;2. 定语从句和状语从句的区别;3. 直接引语和间接引语的句式转换。

五、巩固方法与技巧1. 多做语法练习题,掌握各类语法知识的运用;2. 利用语法书籍和教辅材料进行针对性的学习;3. 多听、多读、多写,培养语感和理解能力。

初三(九年级)英语语法大全

初三(九年级)英语语法大全

初三(九年级)英语语法大全一、动词时态1. 一般现在时:表示经常发生的动作或存在的状态。

例如:He goes to school bus every day.(他每天乘公交车去上学。

)2. 现在进行时:表示正在进行的动作。

例如:She is reading a book.(她正在读书。

)3. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

例如:Theyvisited the Great Wall last year.(他们去年参观了长城。

)4. 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。

例如:He was watching TV when I called him.(我给他打电话时,他正在看电视。

)5. 一般将来时:表示将来发生的动作或状态。

例如:We will go to the park next week.(下周我们将去公园。

)6. 现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响。

例如:I have finished my homework.(我已经完成了作业。

)二、名词1. 可数名词:有单数和复数形式,可以用a/an和some修饰。

例如:apples(苹果),students(学生)。

2. 不可数名词:没有单数和复数形式,只能用some修饰。

例如:water(水),air(空气)。

3. 名词所有格:表示某物属于某人或某物。

例如:Tom's book(汤姆的书),the children's playground(孩子们的游乐场)。

三、代词1. 人称代词:I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们)。

2. 物主代词:my(我的),your(你的/你们的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他们的)。

3. 指示代词:this(这个),that(那个),these(这些),those(那些)。

史上最全的中考英语语法必考知识点大全

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史上最全的中考英语语法必考知识点大全
一、时态
1.一般现在时:叙述现在地基本情况及习惯性动作,主动形式表示现在状态或现在客观存在的事实。

2.一般过去时:表示过去其中一时间发生的动作和存在的状态。

3.现在完成时:表示从过去其中一时间开始,一直延续到现在的动作或状态。

4.现在进行时:表示此刻正在发生的动作或存在的状态。

5.一般将来时:表示将来其中一时刻或其中一段时间内发生的动作或存在的状态。

6.过去将来时:表示过去时预计或计划将来要发生的动作或存在的状态。

7.状语从句中的时态:
(1)主句是一般现在时,从句一般用一般现在时;
(2)主句是一般过去时,从句一般用一般过去时;
(3)主句是一般将来时,从句一般用一般将来时;
(4)主句是现在完成时,从句一般用过去将来时。

二、句法结构
1.主谓一致:谓语动词表达的动作所发生的时间和主语之间是一致的关系。

2.主语从句:即用疑问词引导的从句,其主语在句中充当整个句子或者句子成分的主语。

3.主谓宾:即主语、谓语动词和宾语三部分的句子结构。

4.定语从句:即用关联词引导的附加句,其作用是对主句中的一些名词或代词进行补充说明。

5.宾语从句:即用从属连词引导的从句,其作用是把从句的内容作为宾语放在动词后面。

2024中考英语语法必考知识点总结

2024中考英语语法必考知识点总结

2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时:表经常性的动作、习惯或客观事实。

2.一般过去时:表示过去发生、结束的动作或状态。

3.一般将来时:表示将来一些时间要发生的动作。

4.现在进行时:表示现在正在进行的动作。

5.过去进行时:表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。

6.现在完成时:表示过去发生并与现在有关的动作或状态。

7.过去完成时:表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。

8. 一般将来时(be going to):表示将要、准备或打算做事。

二、被动语态1. 被动语态的构成:be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换:将主动语态的宾语变为主语,同时动词的形式改为被动语态的形式。

三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气:a)If从句表示与事实相反的情况,主句用过去将来时。

b)If从句表示与现在事实相反的情况,主句用过去时。

c) If从句表示与过去事实相反的情况,主句要用“had + 过去分词”。

2.虚拟条件句的其他情况:a) 与现在相反:as if, though, even if等引导的条件句,主句用过去时。

b)与将来相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去时。

c)与过去相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去完成时。

四、宾语从句1.宾语从句:在句子中作宾语的从句。

2.宾语从句的时态:按照实际情况使用时态。

3. 宾语从句的连接词:that, whether, if等。

五、定语从句1. 定语从句的构成:关系词(who, whom, whose, which, that)+句子。

2. 指物的定语从句:关系代词用which或that,在从句中充当主语、宾语或定语。

3. 指人的定语从句:关系代词用who或that,在从句中充当主语或宾语;关系代词用whom或that,在从句中充当宾语。

4. 定语从句的连接词从句中的位置:连接词(who, whom, which, that, whose)在从句中充当成分的位置。

中考英语常考的50个语法知识点

中考英语常考的50个语法知识点

中考英语常考的50个语法知识点1. 一般现在时:表示现在的普遍状况或习惯性动作,如:He often goes to school by bike.2. 一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态,如:He went to school by bus yesterday.3. 一般将来时:表示将来发生的动作或存在的状态,如:He will go to school by car tomorrow.4. 现在完成时:表示从过去其中一时间延续到现在为止的动作或状态,如:He has gone to school by train for three years.5. 现在进行时:表示正在进行的动作,如:He is going to school by subway now.6. 过去将来时:表示过去将来发生的动作或存在的状态,如:He was going to go to school by bus the next day.7. 一般疑问句:用一般疑问句来询问,如:Do you go to school by bike?8. 特殊疑问句:用特殊疑问句来询问,如:What did he go to school by yesterday?9. 肯定句:用肯定句表达事实,如:He goes to school by car.10. 否定句:用否定句表达事实,如:He doesn't go to school by bike.11. 祈使句:用祈使句表达请求或命令,如:Go to school by subway.12. 动词的一般式:表示一般的动作或状态,如:He goes to school by bus.13. 动词的原形:表示基本的动作,如:He go to school by train.14. 动词的现在分词:表示正在进行的动作,如:He is going to school by bike.15. 动词的过去分词:表示过去发生的动作,如:He went to school by car.16. 动词的第三人称单数形式:表示人的动作或状态,如:He goes to school by bike.17. 不定式:表示未完成的动作,如:He wanted to go to school by bus.18. 名词的复数形式:表示多个名词,如:Those buses are going to school.。

中考英语必考语法知识点总结

中考英语必考语法知识点总结

中考英语必考语法知识点总结初中怎么学习英语?哪些是中考英语的考点语法?怎么归纳总结这些知识点?距离中考越来越近了,下面小编就同大家聊聊关于中考英语必考语法知识点总结的问题,希望有所帮助!●中考英语必考语法知识点1.词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。

如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

(2)名词复数的规则变化A. 一般情况下加-s。

B. 以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC. 以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD. 以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词复数的不规则变化名词复数的不规则情况主要分为六种,如下所示,有单复同形;集体名词,以单数形式出现,但实为复数;以s结尾,仍为单数的名词;复数形式有时可表示特别意思等。

A.child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。

如:an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。

B. 单复同形如:deer,sheep,fish,Chinese,Japaneseli,jin,yuan,two li,three mu,four jin但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。

九年级英语重点知识点总结

九年级英语重点知识点总结

九年级英语重点知识点总结一、语法知识点1. 被动语态- (1)构成:一般现在时的被动语态:am/is/are+过去分词;一般过去时的被动语态:was/were+过去分词;一般将来时的被动语态:will be+过去分词;含有情态动词的被动语态:情态动词+be+过去分词。

- (2)用法:强调动作的承受者。

例如:The bridge was built last year.(这座桥是去年建造的。

)2. 定语从句- (1)关系代词:who(先行词指人,在从句中作主语或宾语),whom(先行词指人,在从句中作宾语),which(先行词指物,在从句中作主语或宾语),that(先行词指人或物,在从句中作主语或宾语)。

例如:I like the bookwhich/that was written by Lu Xun.(我喜欢鲁迅写的那本书。

)- (2)关系副词:when(先行词表示时间,在从句中作时间状语),where (先行词表示地点,在从句中作地点状语),why(先行词为reason,在从句中作原因状语)。

例如:I still remember the day when we first met.(我仍然记得我们第一次见面的那一天。

)3. 宾语从句- (1)语序:宾语从句要用陈述句语序。

例如:He asked me where I was from.(他问我来自哪里。

)- (2)时态:主现从不限;主过从必过;客观真理用一般现在时。

例如:She says that she will go to Beijing tomorrow.(她说她明天将去北京。

);He said that he had seen the movie.(他说他已经看过这部电影了。

);The teacher told us that the earth goes around the sun.(老师告诉我们地球绕着太阳转。

)4. 情态动词- (1)must:表示必须,肯定推测(用于肯定句,意为“一定”)。

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初中英语知识总结一、出现以下词,用do填空:can , could, may, must, need, had better, why not, make, have to, let’s, see, hear, watch, notice, Will ( Would ) you please…?二、出现以下词,用to do 填空:would like, want, begin, start, hope, decide, ask, wish, have something to do, tell, take time, it’s time, remember, forget, learn, teach, try, stop, plan, adj./疑问词后,take ,allow, encourage, warn, It’s +形容词+to do something, discuss, know, refuse, invite , get order, like, offer, lend, make up one’s mind to do, set one’s mind to do, enough, need三、出现以下词,用doing 填空:finish, like, enjoy, mind, keep, be busy, there be, do some…, go doing, prevent, be worth, spend, practice, feel like, thank somebody for doing something ,stop, excuse somebody for doing something, can’t help, prefer…to…,look forward to…hate, mention, hav e fun doing,介词:at, in , on, of , from, for, about, with, without, ,makea contribution to, be used to, hear, see, watch, notice, listen,四、基数词的特殊变化one---first ; two---second; three---third; five---fifth; eight---eighth; nine---ninth; twelve---twelfth; twenty---twentieth; twenty-one---twenty-first五、代词的变化:主格―――宾格――所有格(adj.)――所有格(n.)―反身代词I --------me--------my----------mine-------------myselfyou------you--------your-------yours------------yourselfhe-------him---------his-------his-------------himselfshe------her----------her-------hers-----------herselfit-------it----------its--------its--------- itselfwe-------us---------our---------ours------------ourselvesyou------you--------your--------yours---------yourselvesthey-----them------their--------theirs---------themselves六、表示天气的词1. sun—sunny2. cloud—cloudy3. rain—rainy4. wind—windy5. fog—foggy6. mist—misty7. snow—snowy 8. shower—showery七、表示方向的词1. east—eastern—easterner(s) 2south—southern—southerner(s)3.west—western—westerner(s)4.north—northern—northerner(s)八、国家---国家的(人)1.China—Chinese2.Japan—Japanese3.Germany--German4.Canada—Canadian5.Sweden—Swedish6. Australia--stralian7. Italy—Italian 8. India—Indian9.France—French-renchman 10.America—American九、一些特殊的名词复数及短语1. leaf_________________2. life_________________3. thief_________________4. knife_________________5. shelf_________________6. half__________________7.roof_________________ 8.German_______________9.sheep________________ 10.deer_________________11.child_________________ 12.woman teacher________13.tooth_________________ 14.foot_________________15.people_______________ 16.postman______________19.boy________________ 20.key___________21.story_______________ 22.family______________23.century_____________ 24.baby_______________26.tomato_______________ 27.potato________________28.radio_________________ 29.zoo_________________30.kilo_________________ 31.photo________________32.businessman_________ 33.woman_______________34.man__________________ 35.difficulty____________36.monkey_____________ 37.mouse_______________十、词型转换(200个)1.work—worker2.vent—inventor(人)--invention(物)3. use—useful-used4.teach—teacher5.conduct—conductor6.care—careful--carefully7. play—player 8.visit—visitor9.careless—carelessly—carelessness10. clean—cleaner 11.inspect-inspector12 .wake--awake 13. speak--speaker14.piano—pianist 15 .sleep—asleep16.cook—cook(人)—cooker(物) 17.science—scientist18.miss—missing 19.dance—dancer20.art—artist 21.fish--fishing22. drive—driver 23.tour—tourist24.kind—kindness 25.farm—farmer26.joural—jouralist 27 .nature--natural28. mange—manger 29.library—librarian30.cover—discover 31. foreign—foreigner32.music--musician 33.feather--feathered 34 . help—helper36.busy—business--businessman 37.follow--following38.read—reader 39 .post—postman/postwoman40.enter—entrance 41. write—writer42.sit--seat 43.danger--dangerous44. run—runner 45.wool--woollen46.serve--service 47.win—winner48.lose--lost 49.pride--proud50. sing—singer 51.worry--worried52.collect—collection 53.swim—swimmer54.break--broken 55.produce--production56.sleep—sleeper 57.fill—filled--full58.contribute--contribution59.travel—traveller—traveling60.reward--rewarding fort--comfortable62.climb—climber 63.turn--turning64.instruct--instruction 65. keep—keeper66.fly--flight 67.pollute--pollution68.strange—stranger 69.please—pleased—pleasant--pleasure 70.move--moving 71. wait—waiter72.know—knowledge 73.appear--appearance74.jump—jumper 75.meet--meeting76. disappear--disappearance77.speak—speaker 78.thank--thankful79.frighten--frightened 80. print—printer(物)81.noise—noisy--noisily 82. life--lifetime83.sell—seller 84.cross—across--crossing85.frustrate--frustrated86.dive—diver 87.ill—illness88.fire—fireplace 89.own—owner90.pain--painful 91.tradition--traditional92. explore—explorer 93thank--thankful94.decorate—decorator--decoration95.surf—surfer—surfing96.help--helpful 97 .confident--confidence98.help—helper 99.wonder—wonderful--wonderfully100.different--difference101. begin—beginner 102. colour—colourful103.importanrt--importance104.paint—painter105.beauty—beautiful—beautifully106.good--goodness107.rob—robber--robbery108.forget--forgetful 109.person—personal109.active—activity--actively110.congratulate—congratulation111.think—thought112.decide—decision 113.breathe—breath14.review—revision 115.describe—description 116.possible—impossible te--later118.discuss—discussion119.celebrate—celebration 120.dry—drought121.enjoy—enjoyable 122.air—airport 123.lone--lonely 124.fun—funny125.live—lively--alive 126.train—trainingcate—education128.love—lovely 129.clear—clearly130.slow—slowly 131.exact—exactly 132.final—finally133.quick—quickly 134.happy—happily 135.heavy—heavily136.near—nearly 137.real—really 138.sad—sadly--sadness139.quiet—quietly 140.silent—silently 141.polite—politely 143.safe—safely—safety144.luck—lucky—luckily—unluckyual—usually—unusual 146.health—healthy—healthily147.success—successful—successfully 148.excite—excited—exciting149.interest—interested—interesting 150.surprise—surprised—surprising151.amaze—amazed—amazing 152.bore—boring153.grate—grateful(近)thankful154.dark—darkness155.park—parking 156.treat—treatment 157.cross—across—crossing158.boat—boating 159.salt—salty 160.home—homework161.house—housework 163.check---check-out 164.begin—beginning 165.lie—lying 166.die—dying 167.friend—friendly—friendship168.most—mostly 169.die—dead—death 170.especial—especially171.fail—failure 172.probable—probably 173.realize—realization174.rail—railway 175.shy—shyly—shyness 176.space—spaceship177.high—highly—height 178.one—first—once 179.two—second—twice180.bear—born—birth 181.relax—relaxed 182.true—truly—truth—named 184.call—called 185.bright—brightly186.sudden—suddenly 187.direct—directly 188.wide—widely189.volley—volleyball 190.foot—football 191.base—baseball192.give—given 193.harm—harmful 194.neat—neatly195.build—builder—building 196.deep—deeply 197.correct—correctly198.hard—hardly 199.marry—married 200.mean--meaning十一、不规则形容词和副词的比较级及最高级:1.good—better—best2.well—better—best3.much—more—most 4.many—more—most 5.bad—worse—worst6.badly—worse—worst7.ill—worse—worst 8.far—farther—farthest 9.old—older—oldest10.old—elder—eldest 11.little—less—least十二、动词时态的句子结构及关键词:一般现在时:句子结构:肯定句主语+be (am, is, are ) +其他否定句主语+be not +其他疑问句 Be+主语+其他或:肯定句主语+动词原型+其他 ( 第三人称单数作主语动词要加“s” )否定句主语+don’t+动词原型+其他(第三人称单数作主语don’t改为doesn’t)疑问句 DO+主语+动词原型+其他(第三人称单数作主语do改为doess)关键词:sometimes, often, usually, always, every day, on Sunday afternoon, at 10 o’clockin the morning, five days a week, threetimes a month等。

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