幼儿园一日生活导护制度
幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导
幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导Revised at 16:25 am on June 10, 2019幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导一、幼儿一日生活环节1、晨检2、进餐3、睡眠4、盥洗5、入厕6、上课7、游戏和户外活动一制定合理生活日程的意义1、保护儿童神经系统的正常发育1形成动力定型2保证劳逸结合3保证睡眠时间2、保护消化系统的正常功能3、便于更好地安排教育活动二制定一日生活日程的依据1、幼儿的年龄特点2、教育教学的要求3、地区的特点和季节的变化4、家长工作时间的需要二、幼儿一日生活各环节的卫生要求1、晨午、晚检检查儿童的卫生习惯、观察儿童的精神状态及衣着整洁情况;1一问：有无发烧、咽痛、咳嗽、腹泻等症;2二摸：额头、手心、颈部是否发烫,腮腺及淋巴结是否肿大;3三看：神态、口腔、眼、皮肤等有无异常;4四查：口袋中有无不安全的东西;2、进餐1进餐前可组织幼儿安静地做游戏,不要剧烈运动;2吃饭前要洗手；进餐应定时;3掌握幼儿的进餐情况,要幼儿学会自己独立进餐;4每顿饭约20~30分钟,不要催促小朋友快吃,或比谁吃得快,但边吃边玩的小朋友,要提醒他专心吃饭;5应教育幼儿专心吃饭,细嚼慢咽,掉在地上的食物不要捡起来再吃;6进餐时不处理问题;3、睡眠1按时入睡,睡得好,按时起床；2要有正确姿势,双腿弯曲,向右侧卧睡；3用鼻子呼吸,冬天要盖好被子,不露肩,不蒙头睡觉,不睡沙发床等；4自己整理床铺、被褥,按顺序穿脱衣服、鞋袜,衣服脱下后叠放在固定的地方;3、睡眠1尽可能创造良好的睡眠环境;2睡前要避免精神或其它刺激;3培养幼儿良好的睡眠习惯;A.按时入睡,睡得好,按时起床；B.要有正确姿势,双腿弯曲,向右侧卧睡；C.用鼻子呼吸,冬天要盖好被子,不露肩,不蒙头睡觉,不睡沙发床等；D.自己整理床铺、被褥,按顺序穿脱衣服、鞋袜,衣服脱下后叠放在固定的地方; 4幼教工作者要合理组织幼儿的睡眠;4、盥洗培养幼儿自己洗手、刷牙、洗脸等能力,可以按一定顺序,习惯成自然;1用流水和香皂洗净身体的裸露部分;2饭前、便前、便后、手脏时能主动洗手,随时保持清洁 ;3饭后漱口、早晚刷牙,按时剪指甲;4晚上洗脚,洗屁股;5定期洗头、洗澡;6洗脸、洗手的方法要正确;7要有专用的毛巾、漱口杯等;5、入厕1应逐渐培养幼儿定时排便的习惯,教会幼儿擦屁股由前向后擦;2在活动间歇,提醒幼儿入厕,不要憋尿;3教育幼儿大便后要用肥皂洗手,拉稀要告诉老师;6、上课1上课时间应安排在每天精力最充沛的时间段内;2每节课持续时间应根据不同年龄的主动注意时间而规定;3教师应严格掌握时间;4上课环境要干净,有良好的通风换气设备,空气清新、光线充足;5培养幼儿坐立行的正确姿势,注意保护幼儿的视力7、游戏和户外活动第四章幼儿园的教育第二十五条：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式;应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏;应因地制宜地为幼儿创设游戏条件时间、空间、材料;游戏材料应强调多功能和可变性;应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼儿制作玩具,根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个体的全面发展;幼儿园工作规程第三章幼儿园的卫生保健第十三条：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度;两餐间隔时间不得少于三小时半;幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减;1遵守规则要求,合理选择内容和玩法,注意活动安全,不过度活动；2根据活动量的大小、身体出汗的情况及时增减衣服,有汗及时擦干；3学会适当的休息,调整内容和时间,培养自我控制的能力；4对体弱儿要给予照顾;。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版1. 晨间活动：- 在晨间活动中，保育员应准时到达幼儿园，在接待家长的同时，与幼儿进行亲切交流，传递温暖和善意。
- 在晨间活动中，保育员应与幼儿一起进行早操和晨间游戏，促进幼儿的身体健康和活力。
- 在晨间活动中，保育员应引导幼儿参与集体活动，如合唱、舞蹈等，培养幼儿的团队合作能力。
2. 早餐与午餐：- 保育员应在规定时间内将幼儿送至餐厅，帮助幼儿洗手并严格控制用餐时间，保证幼儿的饮食安全。
- 保育员应随时关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿尝试新食材，养成良好的饮食习惯。
- 保育员应在用餐结束后，及时清理幼儿的餐具和餐桌，保持卫生整洁的环境。
3. 室内活动：- 保育员应组织丰富多样的室内活动，如手工制作、角色扮演、绘画等，满足幼儿的学习和娱乐需求。
- 保育员应定期清理和更新室内游戏设施，确保幼儿的安全。
- 保育员应关注每个幼儿的兴趣爱好，根据个体差异，提供个性化的活动内容和辅导指导。
4. 户外活动：- 保育员应关注天气状况，切实做好户外活动的安全管理和防护工作。
- 保育员应在户外活动中，引导幼儿参与各类游戏和活动，培养幼儿的身体素质和社交能力。
- 保育员应加强对幼儿的监护，确保幼儿的人身安全。
5. 午休时间：- 保育员应为幼儿提供安静、舒适的午休环境，确保幼儿能够有充足的午休时间。
- 保育员应辅导幼儿进行午休前的洗漱和脱鞋等准备工作，培养幼儿的自理能力。
- 保育员应监督和记录每个幼儿的午休情况，及时与家长沟通幼儿的午休需求。
6. 下午活动：- 保育员应组织丰富多彩的下午活动，如游戏、故事会等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
- 保育员应引导幼儿进行园内环境的观察和探索，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
- 保育员应关注每个幼儿的情绪变化，给予适当的安抚和支持，确保每个幼儿得到关爱和照顾。
7. 洗漱准备：- 保育员应在规定时间内帮助幼儿进行洗漱准备工作，包括刷牙、洗手等，培养幼儿的个人卫生习惯。
幼儿园一日管理制
幼儿园一日管理制一、幼儿园晨间活动（8:00-9:00）晨间活动一般在早上8点开始，是幼儿进入幼儿园后的第一项活动。
其目的是为了让幼儿尽快适应新的环境，建立起安全感和归属感。
1. 幼儿抵达：幼儿一般在8点到达幼儿园，由父母或监护人陪同进入。
教师应及时接待，并询问幼儿和家长的近况。
2. 晨间接待：幼儿抵达后，先进行体温测量，并记录下来。
之后，幼儿可以换鞋并放置个人物品。
3. 自由活动：幼儿可以进行一些自由活动，例如简单的玩耍或与其他幼儿互动交流。
4. 早餐准备：在晨间活动期间，幼儿园会为幼儿提供早餐。
教师需要提前准备好食物，并确保食物的卫生和安全。
5. 早餐时间：教师将幼儿带到食堂，指导幼儿进行早餐，并鼓励幼儿遵守餐桌礼仪。
6. 清理工作：早餐结束后，教师会引导幼儿将用餐区域整理干净，教育幼儿养成良好的卫生习惯。
7. 游戏活动：晨间活动的最后一项是游戏活动。
教师可以根据幼儿的兴趣和能力选择适合的游戏活动，例如运动游戏、音乐活动等。
二、幼儿园上午活动（9:00-11:30）上午是幼儿园的重要学习活动时间，这段时间主要用于开展教育和游戏活动。
1. 自由活动：上午活动开始前，幼儿可以进行一些自由活动，例如自由玩耍、看书等。
2. 活动介绍：教师会对上午的活动进行简单的介绍，包括目标、内容、规则等。
3. 学习活动：上午的学习活动包括各种教育内容，如语言、数学、科学、艺术等。
教师根据教学计划和幼儿的兴趣和能力，选择适合的学习活动。
4. 游戏活动：学习活动之后，教师可以组织一些游戏活动，例如角色扮演游戏、团队游戏等，以培养幼儿的社交能力和合作精神。
5. 小憩：上午活动结束前，教师会安排幼儿进行一段短暂的小憩，让幼儿休息一下，恢复精力。
三、幼儿园午休时间（11:30-14:00）午休时间是为了满足幼儿身体和心理的需要，以使幼儿在下午的活动中能够更好地参与。
1. 午餐准备：幼儿园会为幼儿准备午餐，教师需要提前将午餐准备好，并确保食物的卫生和安全。
幼儿园一日生活实施指引
注意事项
确保幼儿在餐前洗手，培 养幼儿良好的用餐习惯和 餐桌礼仪。
上午课程与活动环节
时间安排
上午课程与活动时间根据幼儿园 具体安排而定，一般不超过2小
时。
课程内容
包括语言、数学、科学、艺术、 体育等多样化课程，以游戏化方
式进行。
注意事项
根据幼儿年龄和兴趣调整课程难 度和内容，注重培养幼儿的创造
力和想象力。
午餐环节
午餐时间
每天中午进行，时间不超过1小时。
午餐内容
根据幼儿年龄和营养需求提供米饭、蔬菜、肉类、 豆类等多样化食物。
注意事项
确保幼儿在餐前洗手，培养幼儿良好的用餐习惯 和餐桌礼仪，避免食物浪费。
午休环节
午休时间
每天午餐后进行，时间不超过2小时。
午休安排
安排幼儿进入寝室，保持安静，不进行喧闹活动。
教育性
在一日生活中渗透教育元素，促进幼儿全面 发展。
一日生活评价方法
观察法
问卷调查法
通过观察幼儿在园的表现，了解一日生活 的实施情况。
向家长和幼儿发放问卷，收集对一日生活 的反馈意见。
访谈法
案例分析法
与幼儿园教师和管理人员进行访谈，了解 他们对一日生活的看法和建议。
对典型案例进行分析，总结一日生活的优 点和不足。
材。
健康检查
教师需定期对幼儿进行 健康检查，如体温、身 高、体重等，并记录在
案。
家园共育与沟通
01
02
03
04
家长会
教师需定期组织家长会，与家 长共同探讨幼儿的教育问题，
分享幼儿的成长经历。
家访
教师需定期进行家访，了解幼 儿家庭情况，与家长建立良好
幼儿一日生活制度(精选)
幼儿一日生活制度第一章绪论1.1背景幼儿时期是孩子成长过程中至关重要的阶段，幼儿园一日生活制度的制定旨在为孩子提供有序、安全、愉快的成长环境，促进其身心健康全面发展。
1.2目的制定一日生活制度的目的在于培养幼儿良好的生活习惯，提高其自理能力，促进社交和情感的发展，为学习活动提供良好的基础。
第二章晨间活动2.1早晨接送2.1.1家长接送时间早晨家长在规定的接送时间将孩子送到幼儿园，确保幼儿有足够时间适应新的一天。
2.1.2接送程序家长在接送时要填写接送记录表，如有特殊情况需提前告知班主任，并做好相关沟通。
2.2早晨活动2.2.1晨间集会幼儿园晨间集会是日常生活中的重要环节，通过集会进行天气、日期、节气等基本知识的普及，以及日常安全常识的讲解。
2.2.2自由活动为培养幼儿的自主性，提供各类玩具、图书等资源，让幼儿在老师的引导下进行自由选择活动。
第三章日常生活3.1早餐时间3.1.1就餐准备提前做好早餐准备工作，确保食材新鲜卫生，满足幼儿的营养需求。
3.1.2用餐规范教育幼儿养成良好的用餐习惯，包括洗手、就座、有序用餐等。
老师要示范和引导幼儿用餐礼仪。
3.2午休时间3.2.1午休准备为幼儿提供清洁的床铺和被褥，保持室温适宜，确保每个幼儿有足够的休息时间。
3.2.2安静环境在午休期间，老师要维持安静的环境，通过柔和的音乐或故事播放，帮助幼儿放松心情，促进身心发展。
第四章学习活动4.1课堂教学4.1.1课程设置制定有趣而富有启发性的学习活动，包括语言、数学、科学、艺术等多个方面，以促进幼儿全面发展。
4.1.2互动教学老师要通过互动教学方法，引导幼儿主动参与学习，激发他们的学习兴趣，培养积极向上的学习态度。
4.2户外活动4.2.1活动安排每天安排一定时间进行户外活动，包括但不限于操场游戏、自然探索等，以促进幼儿大运动和社交能力的发展。
4.2.2安全措施在户外活动中，老师要负责确保幼儿的安全，检查活动场地和器材的安全性，保障每个幼儿能够在安全的环境中参与活动。
幼儿园一日活动安全制度（3篇）
幼儿园一日活动安全制度1、早晨入园时教师要对幼儿进行全面晨检，禁止幼儿携带圆滑而细小的玩具，如有发现应及时没收。
认真接待孩子，与孩子的家长进行交接后，方可让家长离开。
2、早锻炼根据孩子的年龄特点选择材料，认真进行器械、材料的检查，避免造成的不安全隐患。
认真护导早锻炼，不闲聊，放置幼儿自己游戏不管，防止意外事故发生。
3、幼儿上厕所、洗手要有保育老师看护，以防幼儿摔倒、弄湿衣服、磕破等意外事故。
如发现孩子不小心弄湿衣服要进行及时处理。
并在幼儿入厕后帮助提醒幼儿检查衣裤的整理。
4、组织幼儿活动时不做私事，不接电话，认真组织活动，并能时刻注意活动中是否存在安全隐患。
5、课间提醒孩子小便、喝水，并注意观察护导。
课间游戏与幼儿共同制订活动常规，并加强巡视，以防课间孩子追打、嬉戏，发生意外事故。
6、吃点心和进餐时，避免幼儿烫、刺、不卫生造成的危险，教授幼儿正确的食用方法。
并提醒幼儿防止因餐具造成的划、戳伤害。
7、午睡时保教人员要加强巡视。
随时观察幼儿午睡情况，帮助盖被子，注意幼儿睡姿，防止幼儿蒙被睡和异物呛咳；对身体不适的幼儿还应特别加强观察。
8、起床之后的整理活动，老师要有序、分步骤，及时帮助孩子穿好衣服，保证孩子的安全，不要因整理而忽视孩子。
9、加强幼儿散步、走楼梯的护导，保证走出教室要有两位以上的老师进行看护，保证幼儿在教师的视线范围内。
10、离园前做好孩子全面检查，是否穿戴整齐、有无拿好自己物品等。
离园时老师负责看好门口，并能把好门关，严格确认家长，如有人代领，要出示相关证明。
11、外出活动(出园门)应向园长汇报，以便配备足够的人员管理，活动前后、活动中必须清点幼儿人数，注意幼儿行走安全、活动安全，防止幼儿丢失和意外事故的发生。
12、遇突发危险事件，教师要尽最大的努力保护幼儿的安全。
并及时进行处理，第一时间报告园长，并做好相关善后工作。
13、随时检查幼儿人数，防止幼儿走出幼儿园。
保管好危险物品，如剪刀、刻刀、钉子等，放置在幼儿接触不到的地方。
幼儿园一日活动安全制度范文（二篇）
幼儿园一日活动安全制度范文为了确保幼儿园的一日活动过程中，孩子们的安全得到最大程度的保障，我们制定了以下的一日活动安全制度。
请家长们务必认真遵守，以保证孩子们在幼儿园度过愉快、安全的每一天。
一、入园安全制度：1.家长在带领孩子进入幼儿园时，必须按照规定的入园时间进行入园，不能提前或延迟入园。
2.家长在接送孩子时，需出示有效的家长身份证件，并与登记表上的家长信息一致，以便工作人员核对身份。
3.家长在进入幼儿园时，需认真填写接送登记表，并如实填写孩子的相关情况和需要特别关注的事项，以便教师及时了解孩子的健康状况和需求。
4.家长在接送孩子时，需轻声交流，尽量减少声音和行为对孩子和其他孩子的干扰。
二、教室内活动安全制度：1.幼儿园的教室内，必须保持定期消毒和通风，以确保孩子们的健康和安全。
2.教室内的家具和设备必须稳固可靠，不得有锐利的边角，以免对孩子们的安全造成威胁。
3.教室内不得堆放杂物，确保通道畅通，以免儿童意外碰撞或摔倒。
4.教室内的电器设备和插座必须符合安全标准，严禁使用损坏的设备或私拉乱接电线。
三、室外活动安全制度：1.幼儿园的室外活动场地必须保持干净整洁，无杂物和障碍物，以确保孩子们在活动时的安全。
2.室外活动时，必须有专职教师或保育员进行监护，不得将孩子独自留在室外活动场地。
3.室外活动时，孩子们应穿着适合天气的服装和鞋袜，以保持身体舒适并避免受凉或受伤。
4.室外活动时，孩子们不得靠近道路，尤其是高速公路或繁忙的街道，以确保交通安全。
四、饮食安全制度：1.饮食环境必须保持整洁卫生，确保食材和餐具的安全和卫生。
2.食用食物必须符合幼儿园的食品安全标准，合理搭配，不能过量或过多进食。
3.食材和餐具的存放要分开，避免交叉污染。
4.食物过敏的孩子，家长需提前告知，幼儿园将做好特别安排和注意。
五、医疗卫生安全制度：1.孩子出现发热、咳嗽、腹泻等症状时，家长应及时通知幼儿园，并配合幼儿园的健康管理措施。
2024年幼儿园一日活动安全制度
2024年幼儿园一日活动安全制度第一章绪论1.1 编制目的幼儿园是儿童在成长过程中的第一个学习场所，为了保证幼儿园一日活动的顺利进行，保证幼儿的安全和健康，在本制度中，规定了幼儿园一日活动的安全制度，以确保幼儿园一日活动的安全性和有效性。
1.2 适用范围本制度适用于全体教职工和学生家长，以及参与幼儿园一日活动的学生。
第二章幼儿园一日活动的安全管理2.1 总则幼儿园一日活动的安全管理是指对幼儿园一日活动的安全问题进行全面、系统的管理和控制，以确保幼儿园一日活动的顺利进行，保障幼儿的安全和健康。
2.2 幼儿园一日活动的安全组织为确保幼儿园一日活动的安全，幼儿园应当设立专职或兼职的安全管理人员，负责幼儿园一日活动的安全管理和应急预案的制定与执行。
2.3 幼儿园一日活动的安全责任幼儿园应明确相关职责分工，明确幼儿园一日活动的安全责任，确保责任到人。
2.4 幼儿园一日活动的安全宣传教育幼儿园应加强对职工和学生家长的安全宣传教育，提高安全意识和安全技能，增强应急能力。
第三章幼儿园一日活动的安全规范3.1 人身安全规范（1）幼儿园应确保学生的安全，避免学生出现各类伤害事故。
（2）幼儿园应制定学生集体出行的安全规范，明确学生出行时的安全要求。
3.2 食品安全规范（1）幼儿园应建立健全食品安全管理制度，确保幼儿食品的安全与卫生。
（2）幼儿园应加强对食品供应商的监管，确保所供应食品符合食品安全标准。
3.3 交通安全规范（1）幼儿园应教育学生树立正确的交通安全意识，不从事违反交通规则行为。
（2）幼儿园应制定学生乘坐校车的安全规范，确保学生乘坐校车的安全。
3.4 游乐场所安全规范（1）幼儿园应加强对学生游乐场所的监管，确保游乐设施的安全与卫生。
（2）幼儿园应规范学生游乐场所的使用，禁止学生进行危险、不文明行为。
第四章幼儿园一日活动的安全措施4.1 安全巡查制度幼儿园应制定安全巡查制度，定期对幼儿园场所、设施、器材等进行巡查，及时发现隐患并采取措施解决。
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幼儿园一日生活导护制度
1.所有老师和保育员要自觉认真地遵守幼儿园的规章制度，严格执行幼儿园的一切规定，坚守岗位，忠于职守。
2.主、配班老师和保育员均应按规定时间提前到岗。
离岗时应认真仔细地做好未接走儿童的交接工作方可离开。
3.保护儿童安全，发现儿童进行不安全或不正当的活动，应立即予以制止。
4.遇到幼儿发生事故，应立即采取有效措施予以处理，在第一时间内通知家长，并及时向园长室和保健室报告。
5.认真了解、学习、执行各环节分工，具体工作要求如下：
晨间活动：主、配班和保育员三人都必须随幼儿活动。
其中主班负责分工、组织、教育、统筹、安全管理；配班辅助幼儿做好各项工作，并重点注意接待幼儿来园；保育员负责器械的运收、幼儿衣服的增减、保管。
早操：主班负责组织带领，在前面带操；配班负责辅助，注重关注个别儿童，在后面带操；小班保育到场主要负责处理个别需要帮助的儿童。
课间：保育员始终在盥洗间保护幼儿的安全，给需要帮助的孩子提供及时的帮助，保持地面清洁、无积水；主班负责跟随组织大多数幼儿活动场地的看护；配班负责走廊、活动区、卧室等零散幼儿的看护教育。
离园：主班站在教室门口，避免家长进入室内，负责提醒家长来接的幼儿；配班开始在教室内组织幼儿在座位上进行有意义的活动，后来可以接待个别来访家长；保育员负责帮幼儿拿接物品等。
上课：执教者课前做好各项准备，准时上课，是整节课的安全责任人；另一位老师备课、准备教具，可以用一定的时间了解一下园内的信息；保育员除了必要的领取餐点、冲水外，均跟随幼儿活动，可以在附近打扫整理等，根据教育学及时帮助上课教师发放、收取操作用材料，给个别幼儿的提供必要的帮助。
餐前：10：45，保育员到食堂领取餐具及午餐。
值班老师负安全总责，组织幼儿进行安静的餐前游戏，配班老师做好辅助工作。
午餐：在共同为幼儿分好饭菜后（中大班指导幼儿自主取餐），值班老师负责教育、指导幼儿吃饭；教师负责加饭菜，保育员负责盛汤，汤桶安全责任人为保育员。
餐后：值班老师组织幼儿漱口擦嘴，散步、放松活动不少于15分钟；保育员负责打扫、清理场地。
午睡：由值班一人负安全总责，含组织幼儿较快入睡、巡回检查、帮助盖被等，在不影响幼儿安全的前提下，全部幼儿入睡后可以制作教具、备课等，不得做私活或睡觉。
起床：鼓励、指导幼儿特别是中、大班幼儿自己穿衣、起床，允许自然睡醒后的幼儿先起床，然后进入活动室进行安静活动。
起床时间到后，主班老师引导幼儿较快起床，与保育员一起指导、帮助幼儿。
并认真、逐个检查所有幼儿的衣、鞋是否到位，给幼儿提供帮助，如梳头、系鞋带等。
保育员整理床铺；配班老师在活动室内组织早到、早起幼儿的活动。
餐点：主班老师负责召集、组织幼儿入厕洗手、餐后清理等；配班和保育员一起分发或组织幼儿分发餐点，做到不漏发。
鼓励幼儿不浪费，吃完自己的份子。
在吃粥、面等餐点时，保育员负责好粥桶等用具的安全。