小学生“缤纷冬日-快乐寒假”综合实践活动方案
2023年小学生“缤纷冬日-快乐寒假”综合实践活动方案
2023年小学生“缤纷冬日-快乐寒假”综合实践活动方案缤纷冬日-快乐寒假综合实践活动方案一、活动目标：1. 培养小学生的团队合作精神和创新能力；2. 增加小学生的社交和交流能力；3. 丰富小学生的寒假生活，增加假期的乐趣；4. 开拓小学生的视野，培养他们的兴趣和爱好；5. 提高小学生的自我管理和学习能力。
二、活动内容：1. 主题活动1：拓展训练营时间：第一周寒假活动内容：- 拓展类活动，如攀岩、绳索挑战等；- 智力游戏，如解谜、脑筋急转弯等；- 团队合作游戏，如攀爬网、通关任务等。
活动目的：通过拓展类活动，增强小学生的身体素质和勇气；通过智力游戏，开拓小学生的思维和创新能力；通过团队合作游戏，培养小学生的团队协作精神和沟通能力。
2. 主题活动2：创意手工作品展示时间：第二周寒假活动内容：- 手工制作课程，如制作卡片、手链、毛绒玩具等；- 创意手工比赛，如制作冰雕、沙画、泥塑等；- 手工艺品展示，邀请专业人士或艺术家进行评选和指导。
活动目的：通过手工制作课程和比赛，培养小学生的动手能力和创造力；通过展示活动，激发小学生对艺术的兴趣，并且对他们有机会与专业人士交流和学习。
3. 主题活动3：阅读分享活动时间：第三周寒假活动内容：- 阅读大赛，鼓励小学生积极阅读，设立奖项；- 读书分享会，组织小学生和家长参加，共同讨论、分享阅读心得；- 书籍展览，邀请主题图书馆将图书展示到学校，并设立阅读角，提供读者咨询和推广图书。
活动目的：通过阅读大赛，鼓励小学生扩展阅读领域，培养阅读习惯；通过读书分享会，促进小学生和家长之间的交流和共同进步；通过书籍展览，提供多元化的阅读资源，丰富小学生的阅读选择。
4. 主题活动4：体育文化交流活动时间：第四周寒假活动内容：- 运动比赛，如足球、篮球、乒乓球等；- 体育舞台剧，小学生编排和表演体育题材的舞台剧；- 文化交流展示，邀请外国友人和其他学校的小学生进行文化交流展示。
活动目的：通过运动比赛，提高小学生的体育素质和竞技水平；通过体育舞台剧，培养小学生的表演能力和团队协作精神；通过文化交流展示，开拓小学生的视野，促进多元化文化的交流和理解。
“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案及文案(1)
“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案及文案“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案及文案为丰富全市未成年人寒假生活，促进广大未成年人健康成长、全面发展，市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市妇联、市关工委、市科协等部门决定在全市组织开展20xx年度“缤纷的冬日――未成年人寒假系列活动”。
现将有关事项安排如下：一、指导思想贯彻落实党的xx大大和x届x中、x中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，扎实推进《xx市未成年人思想道德建设三年提升行动计划》，以“中国梦”学习教育、文明礼仪养成教育活动为主线，遵循未成年人身心特点和成长规律，广泛开展形式多样的节日民俗、文化艺术、礼仪教育、志愿服务、关爱帮扶、经典诵读、体育健身等活动，教育引导广大未成年人在积极参与中热爱传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的新一代xx人。
二、活动安排1、我过年――民俗文化体验活动。
各地各有关部门要深入挖掘春节、元宵节等传统节日的文化内涵，依托各级各类公共文化场馆、乡村学校少年宫、未成年人校外活动阵地，在城乡社区广泛开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺等便于未成年人广泛参与、生动有趣的节日活动，引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统，让广大未成年人在优秀传统文化的滋养中健康成长。
市委宣传部、市文明办联系通州区将在“童声里的中国”少儿艺术创研基地举办“童心闹元宵”主题系列活动；市文明办、市文广新局等单位将在元宵节前举办第七届“全城闹元宵，万人猜灯谜”大型广场活动；江海小记者总站将在非遗工坊组织非遗体验活动；如皋市将举办“‘鸢飞雉皋’如皋郭氏风筝展”，通州区将组织第八届民俗文化灯节，崇川区社区将通过组织写春联、画年画、猜灯迷、写对联、剪窗花等等民俗活动，让广大未成年人在参与的过程中感受浓浓的年味和传统习俗的乐趣所在。
2、我感恩――冬日暖阳行动。
各地各有关部门要以学习宣传美德少年、三好标兵为载体，在未成年人中弘扬尊师孝亲、团结助人、热心公益的可贵品质，引导他们积极参与“学雷锋”志愿服务活动，做“文明小义工”。
2023年小学生“缤纷冬日-快乐寒假”综合实践活动方案
2023年小学生“缤纷冬日-快乐寒假”综合实践活动方案缤纷冬日-快乐寒假综合实践活动方案活动目标：1. 增强小学生的创造力和团队合作精神。
2. 提高小学生的动手能力和实践能力。
3. 培养小学生的社交技巧和领导能力。
4. 激发小学生对冬季活动的兴趣和热爱。
活动时间：为期两周活动内容：第一周：1. 公开课演讲比赛（主题：我爱寒假）：让小学生自由发挥，通过演讲的形式来表达自己对寒假的期待和计划。
评委将根据演讲内容、演讲技巧和表达能力进行评分。
2. 冬季手工制作比赛：组织小学生进行手工制作比赛，鼓励他们制作与冬季相关的工艺品，如雪花、雪人、冰灯等。
评委将根据作品的创意、技巧和美观程度进行评分。
3. 天文观星活动：组织小学生夜间观星活动，学习有关星座和天文知识，并引导他们自己观察和记录星空中的不同星座。
同时还可讲解有关冬至和农历新年的相关知识。
第二周：1. 寒假实践社区参观：带领小学生参观当地的社区，认识社区的基本情况，了解社区的历史和发展。
同时，还可以让小学生参与社区公益活动，如义务清洁活动、义卖活动等，鼓励他们为社区做出贡献。
2. 冬季运动比赛：组织小学生进行冬季运动比赛，包括滑雪、滑冰、雪地足球等，鼓励他们积极参与体育运动，培养团队合作精神和竞争意识。
3. 团队游戏活动：组织小学生参与团队游戏活动，如解谜游戏、团队拓展活动等，培养他们的团队合作能力和沟通协作能力。
活动方案：1. 提前安排好活动的时间和地点，并向家长们发布活动通知，让家长了解和支持活动的开展。
2. 在活动开始前，组织志愿者进行活动流程的熟悉和准备工作，确保活动的顺利进行。
3. 在活动过程中，注重对小学生的指导和引导，帮助他们发掘自己的潜能和创造力，并培养他们的独立思考和解决问题的能力。
4. 在活动结束后，组织小学生进行总结和反思，鼓励他们对活动中的收获和经验进行评价，并提供相应的奖励和表彰。
注意事项：1. 活动期间要保证小学生的安全，确保活动场所的安全性，提供必要的安全设施和保护措施。
2023年实小“缤纷的冬日”寒假社会实践活动方案
2023年实小“缤纷的冬日”寒假社会实践活动方案活动名称：缤纷的冬日——2023年实小寒假社会实践活动方案一、活动目标：1. 培养学生的社会实践意识和能力，使其能够主动参与社会活动，关注社会问题，增强社会责任感。
2. 提高学生的团队协作能力和组织能力，培养学生的领导才能和创新思维。
3. 拓宽学生的视野，促进学生全面发展。
二、活动时间：寒假期间，具体日期根据学校安排确定，活动时间为7天。
三、活动地点：活动主要在本地区内进行，包括社区、志愿者服务站、文化企业等地。
四、活动内容：1. 了解社区和居民需求：学生可以走访社区，与居民进行交流，了解他们的需求和困难。
2. 组织冬季物资募捐：学生可以在社区、学校等地设立募捐点，向社会公众募集冬季物资，如棉衣、棉被、暖宝宝等，帮助有需要的人渡过寒冷的冬季。
3. 参与志愿者服务活动：学生可以前往志愿者服务站，参与志愿者活动，如为病患者送温暖、为老人保洁、为孤寡老人陪伴等，体验志愿者的工作，学习关心他人。
4. 参观文化企业：学生可以参观当地的文化企业，如博物馆、图书馆、艺术馆等，拓宽学生的知识面，提高学生的艺术修养和文化素养。
5. 参与环境保护活动：学生可以组织环境保护活动，如清理垃圾、植树造林等，培养学生的环保意识，提高学生对环境保护的认识。
6. 组织社区文化活动：学生可以组织社区文化活动，如文艺演出、庙会、义卖等，增进社区居民之间的交流和互动。
五、活动安排：第一天：了解社区和居民需求。
学生走访社区，与居民交流，了解他们的需求和困难。
第二天：组织冬季物资募捐。
学生在社区、学校等地设立募捐点，向社会公众募集冬季物资。
第三天：参与志愿者服务活动。
学生前往志愿者服务站，参与志愿者活动，体验志愿者的工作，学习关心他人。
第四天：参观文化企业。
学生参观当地的文化企业，拓宽知识面，提高艺术修养和文化素养。
第五天：参与环境保护活动。
学生组织环境保护活动，清理垃圾、植树造林等，培养环保意识。
实小“缤纷的冬日”寒假社会实践活动方案
实小“缤纷的冬日”寒假社会实践活动方案【活动名称】缤纷的冬日（或者可以换成其他富有创意的名称）【活动时间】寒假期间【活动地点】社区、学校或者其他合适的场所【活动目的】通过参与冬日实践活动，培养学生热爱社会、关爱他人的情感，培养实际动手能力和团队合作意识。
同时让学生在实践中获得知识和经验，促进学生全面发展。
【活动内容】1. 社区清洁行动：组织学生参与社区的冬季环境整治行动，清洁公共区域、整理花坛、植树等，提高学生的环保意识和良好的公德心。
2. 老人探访活动：组织学生到附近的养老院或社区，与老人进行亲切交流，送去关怀和温暖，在陪伴老人的同时，学生还可以学到老人的经验和智慧。
3. 才艺展示活动：鼓励学生发挥自己的特长和才艺，组织一场才艺展示活动。
学生可以展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等多种才艺，并邀请家长和社区居民参与观赏。
4. 手工制作工坊：组织学生参与手工制作活动，如毛线编织、纸艺、陶艺等。
通过手工制作，培养学生动手能力和创造力，同时锻炼学生的耐心和细心。
5. 美食制作与分享：组织学生进行烹饪和美食制作，可以邀请一些家长或专业厨师来指导学生，让学生学习健康饮食的知识，提高他们的自理能力和独立生活能力。
6. 冬日体育竞技：组织学生进行一些冬季体育竞技活动，如滑冰、滑雪、冰球等。
这不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以提高他们的团队协作能力和竞争意识。
7. 社会实践参观：组织学生参观一些社会实践基地，如医院、博物馆、工厂等。
通过参观实践，学生可以了解社会的各个方面，培养他们对社会的关注和了解。
8. 志愿者活动：组织学生参与志愿者活动，如为贫困山区学生捐赠学习用品、参与义卖活动等。
通过参与志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
9. 文化交流活动：组织学生与其他学校或社区的学生进行文化交流活动，通过展示各自的传统文化，增进学生之间的了解和友谊。
【活动流程】1. 计划筹备阶段：确定活动的主题、时间、地点等，并组建活动筹备小组，明确各小组的任务和职责。
“缤纷的冬日——寒假系列活动”方案
“缤纷的冬日——寒假德育实践活动”方案经过紧张而充实的一学期学习生活之后，我们又迎来了开心快乐的寒假。
为丰富全体学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展，学校将组织开展“寒假德育实践活动”，旨在通过形式多样的传统节日、关爱帮扶教育引导学生在参与活动的过程中弘扬传统、学会感恩，度过一个平安、快乐而充实的寒假。
我校现制定如下寒假德育实践活动方案。
一、指导思想深入贯彻落实全国未成年人思想道德建会议精神，抓住春节、元宵节等传统节日契机，围绕“做一个有道德的人”的活动主题，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、学会感恩，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的一代新人。
二、活动安排1、我过年——品味春节，体验民俗，热爱传统。
围绕“红红火火过大年”主题，积极组织学生参与生动有趣的年庆民俗活动，积极营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，引导教育学生在参与中感受家乡变化，享受亲情友情，认同尊重传统。
并完成一期“快乐春节”的手抄报，假期后上交。
2、我爱您——学会感恩，懂得回报。
围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题，教育学生尊敬长辈、奉献爱心，争当爱心小天使。
组织开展弘扬中华传统美德感恩教育活动，利用合家团园，引导学生给父母倒茶，捶背，和他们交流，向父母道一声“你们幸苦了”，给父母长辈拜年；做家庭小主人，扫一次地、做一次饭、洗一次衣服；假期后以图片的形式上交政教处。
3．我安全——安全第一，从我做起。
教育学生牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。
关注安全，关爱生命。
针对春节特点，对学生开展“四禁”（禁止燃放烟花爆竹；严禁进入网吧、电子游戏厅、录像厅、等未成年人不宜进入的场所；严禁参与封建迷信活动、邪教活动；严禁赌博）和“八防”（防火、防电、防气、防滑、防溺水、防盗、防骗、防暴力行为）的教育，使学生在活动中丰富自护知识，更好地掌握自护技能，平平安安过好春节。
缤纷冬日小学生活动方案
缤纷冬日小学生活动方案
一、活动背景
随着冬天的到来，为了让小学生度过一个充满趣味和活力的学习生活，学校计
划举办一系列缤纷多彩的冬日活动，让孩子们在寒冷的冬天中感受到温暖和快乐。
二、活动内容
1. 冰雪嬉戏
在学校操场搭建一个小型冰雪乐园，设置滑冰场和雪地游玩区，让学生们体验
冰雪的乐趣。
2. 创意手工
组织手工制作活动，让孩子们动手制作冬日主题的手工作品，如雪花、雪人等，培养他们的创造力和动手能力。
3. 冬日运动会
举办趣味性的冬日运动会，包括雪地拔河、滑雪短跑等项目，让孩子们在运动
中享受乐趣。
4. 冬日食物DIY
组织孩子们动手制作冬日美食，如烤红薯、糖葫芦等，让他们感受到自己动手
制作美食的快乐。
5. 冬日主题手抄报
开展冬日主题手抄报比赛，让孩子们展现自己的文采和创意，同时增强他们对
冬日的认识。
三、活动意义
这些冬日活动不仅为孩子们提供了一个丰富多彩的学习生活，还促进了同学之
间的团结合作，培养了他们的创造力和动手能力，让他们在快乐中学习和成长。
四、活动安排
活动时间：12月中旬至1月底活动地点：学校操场和多功能活动室活动人员：全校学生参与活动要求：老师们全程参与指导，确保孩子们的安全和活动顺利进行。
五、总结
通过这些丰富多彩的冬日活动，学校将营造一个欢乐、温馨的学习氛围，让孩子们在冬日里度过一个充实而快乐的时光。
希望每个孩子都能在这些活动中收获快乐和成长，让冬日更加明媚动人。
以上是缤纷冬日小学生活动方案，希望能够得到大家的支持和参与！。
学生缤纷冬日活动方案策划
学生缤纷冬日活动方案策划一、活动背景冬季是一个充满活力和兴趣的季节，学生们正处于学习和成长的关键阶段，为了丰富校园生活，促进同学之间的交流与合作，我们策划了一系列精彩纷呈的冬日活动。
二、活动目的1.提高学生的兴趣：通过多样化的活动形式，激发学生的兴趣和热情，培养他们积极参与的精神。
2.增强学生的人际交往能力：活动中，学生们能够与同龄人进行沟通和合作，增进友谊，提高团队协作意识。
3.发展学生的创新能力：通过一系列的冬日活动，学生们将有机会锻炼自己的思维能力和创造能力，提高解决问题的能力。
三、活动内容1.体育运动类活动冰雪旱冰比赛：在校园内设立小型冰场，组织冰雪旱冰比赛，学生们可以通过比赛展示自己的滑冰技巧。
冬季运动大赛：组织包括滑雪、滑冰、雪地足球等多种冬季运动项目，并设立奖项，提高学生的体育运动兴趣。
趣味亲子运动日：邀请家长与学生一起参与运动项目，加强家庭间的交流与互动。
2.文化艺术类活动冬日书展：借助冬日的气氛，举办图书展览，展示各类图书，鼓励学生阅读并提供购买图书的机会。
冬季艺术节：组织各类艺术表演，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等，展示学生的才艺。
寒假写意绘画展：邀请学生参与绘画作品的创作，展示学生的绘画才华，丰富校园文化。
3.志愿者活动冬日助老活动：组织学生去社区、养老院等地开展慰问活动，陪伴老人度过温暖的冬季。
冬日关爱行动：发起爱心捐赠，向贫困地区的学生提供温暖的衣物和书籍。
4.科技创新类活动冬日科研展览会：组织学生进行科研项目的展示，鼓励学生进行实验设计和创新研究。
科技创新竞赛：举办科技创新竞赛，让学生们展示自己的创意和发明。
5.主题课程冬日品味活动：组织学生学习冬季特色食品的制作和品尝，增加对不同食材与风味的了解。
冬日探索活动：邀请专业人士组织学生参观科研机构、博物馆等地，开展冬季探索活动。
6.校园文化活动冬日庆典晚会：举办校园冬日庆典晚会，学生们可以展示才艺，欣赏音乐、舞蹈和戏剧表演。
冬日主题展览：借助校园内的展示空间，举办冬日主题展览，如冬季美食展示、冬日摄影展等。
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小学生“缤纷冬日-喜悦寒假”综合实践活动方案
孩子们经过吃紧冗忙的学习之后，终于有机会得到全身心的放松。
为了让孩子们过一个欢愉而又充实的假期，培养他们动手、动脑等综合实践能力，我校特制定和安排一定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长在家督促孩子完成。
一、“书香浸润童年”读书实践活动
阅读沐浴心灵，书籍丰润人生，通过读书活动的开展，让书籍成为学生一生的朋友，让阅读像呼吸一样自然，让读书成为生活习惯，让孩子们真正做到“我读书我喜悦，我读书我美满。
在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中喜悦成长。
”各班开展中华经典古诗词背诵活动和假期“大阅读”活动。
★活动小贴士
1.建议一至六年级学生每日晨起大声诵读经典，开启智慧，可以《与黎明共舞》读本同年级相关篇目为主，兼及《弟子规》、《论语》《声律启蒙》等经典，并及时以表格的形式做好诵读记录，作为评选班级及校级“诵读大王”的重要依据。
2.所有学生每天读书时间不少于一个小时，1-2年级学生以阅读绘本、童话、寓言、故事等为主，每三天以“诗配画”或“故事配画”的形式完成一篇绘本或者一篇日记（可用素描本或A4纸完成）。
3-6年级以整本书阅读为主，每人阅读三--五本书。
班主任和语文教师要做好读书推荐与指导工作，要求学生用心读书，认真思考。
每三天完成一张纸的读书笔记，包括摘录好词佳句、撰写读书感悟等，可在《成长小脚丫》上完成，同时每人精选五篇打印在A4纸上，开学后交班主任老师。
二、“喜悦新年，xx感恩”喜悦体验活动
1.喜悦新年串串烧
学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。
★活动小贴士:
1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心；3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。
2.我爱我家
开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛劳，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
★活动小贴士:
要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语。
中高年级可以体验日记的形式记下自己参加活动的感受，可配上活动照片若干张。
3.xx感恩，xxxx
在春节大团圆这个喜庆的节日里，希望我们每一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个温暖的祝福。
★活动小贴士:
以日记形式记下自己的活动感受，可配上照片若干张。
三、“评价提升自我记录见证成长”评价展示活动
1.孩子学业成绩等级和各方面综合素质评价，记载在《学生素质评价手册》中，由孩子带回家，请家长和孩子一起总结反思并填写好您的建议。
（开学报到时将《学生素质评价手册》交班主任收回存档。
）
2.将个人成长档案——《追梦路上》按照要求填写全面并且版面设计有创意，全方位地记录你成长的轨迹，分享你成长的喜悦。
开学第一周，学校将组织“优异成长档案”评比并颁发证书。
四、活动详尽要求
新学期开学后，各中队组织初评，选出优异作品布置班级，推荐优异作品参加学校评选活动。
部分获奖作品将通过校园橱窗、广播台、校园网、展板等形式展示。
1.“书香浸润童年”读书实践活动，每班优异诵读记录卡推荐10份；1-2年级的优异绘本故事（日记）和3-6年级的优异读书笔记每班10篇（本）。
2.喜悦新年串串烧，1-2年级自制“新春贺卡”每班10份；3-6年级自编自创的“节日小报”每班10份。
3.我爱我家及温馨感恩，播撒阳光体验日记配活动照片每班各10份。