高考语文专题复习压缩语段教案
压缩语段教案教学目标：1、明确压缩语段的几种类型。
2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
3、掌握几种常用的压缩语段的方法。
重点难点：培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
教学设想：1、分析知识要点，讲解高考例题。
2、概括压缩类型，理清解题思路。
3、点击解题误区，避免重蹈覆辙。
4、归纳解题方法，巩固练习成果。
考点阐释：“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。
压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。
具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。
此考点的考查方式较多，如概括段落（记叙、描写、说明、议论）主要内容，提取关键词，给概念下定义，拟写一句话新闻或标题，拟写导语等。
这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。
在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。
20XX年共有7套试题考查压缩语段，分别是山东卷、天津卷、福建卷、江西卷、重庆卷、四川卷、浙江卷。
题型有概括主要内容（山东卷、浙江卷、江西卷）、拟写一句话新闻（天津卷、福建卷）、按要求把段落压缩成一句话（重庆卷、四川卷：要求将文段压缩成句或者要求对多个划线句子进行压缩，压缩后的句式一致）。
本考点的分值为3分或4分。
第一课时压缩语段之新闻（消息）一、基本常识：1．定义：新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实所作的传播或报道。
广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。
狭义的新闻专指消息。
高考考查中一般为消息。
2．特点：新、快、准。
3．要素：最全的要素包括六个“W”——When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。
4．结构：倒金字塔式结构——头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。
5．结构具体表现：标题、导语、主体、背景、结语。
二、消息各部分结构写作要求：1．标题：简明、准确概括消息主要内容。
分为：主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。
主题：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。
副题：提示报道的事实、结果、影响，或作内容提要。
2．导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。
用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实（一般出现时间、地点、人物、事件、经过、结果），是对正文的概括，展示事实的轮廓。
3．主体：紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心。
按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。
4．背景：事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。
帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。
5．结语：一般自然结尾，可有可无。
有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等形式。
三、最常考题型——标题新闻和新闻标题的拟写1．标题新闻的拟写要求：标题新闻：又叫一句话新闻，用最简洁的字数最大限度地完成最主要的事实报道。
包括六“W”, 当然，在实际操作中，六个“W”不一定面面俱到，根据题目提供的材料具体情况而定。
最常用的结构是：“何人何时做何事”。
2．新闻标题的拟写要求：（1）题文一致：标题所揭示的事实要与新闻主要内容一致（2）新鲜引人：揭示事实中最新鲜、最有价值意义、最吸引人处，一语破的。
（3）简洁明快：保留核心内容，省去次要信息，锤炼字句，简洁明快。
（4）表现态度：标题一般有是非、爱憎倾向。
新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷。
（5）生动活泼：有表现力，除了告知事实，还要注意选词并采用适当的修辞手法，做到言尽而意无穷，生动形象，吸引读者。
3．区别：新闻标题不一定要将新闻事件的主要要素全部概括出来，只要将最主要的事实、新鲜有价值的信息表现出来就可以了，它是一则消息的主要内容，更体现一则消息的价值意义，吸引读者。
一句话新闻重在一句话中运用最准确、凝炼的语言，把新闻中必须报道的内容和意义概括出来，一般采取“何人何时何地做何事“的形式，根据题目提供的材料情况体现新闻要素。
四、典型例题1、为下面的报道拟一条标题。
（不超过12个字）（20XX年全国春招）近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。
这是画在一副木质门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。
研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达芬奇的杰作《蒙娜丽莎》。
据传，这副“木美人”门板，是明朝时一位新会籍人士从福建带回来的。
木门所属的屋子因失火而烧毁，画有美人的门板是屋子里惟一没有被烧毁的东西，距今至少有500多年历史。
这幅画究竟是何人何时所作？为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。
参考答案：中国的《蒙娜丽莎》（或“木美人”之谜）思路点拨为报道拟一条标题，实际上是要求概括出报道内容的核心。
这则报道介绍了油画“木美人”及其由来，评述其艺术价值，核心是文末提出的两个问题“至今还不清楚”。
依据这样的分析便可拟出这样的答案。
此类试题考生都有话可说，入手不难，但由于其灵活性较大，对能力的要求较高，在得分上仍有相当难度。
建议考生在平时应多读报纸，多接触一些新闻标题、一句话新闻、导语等，这是很有好处的。
因此，首先要抓材料的主要内容，其次要注意标题的特点等。
若将此题要求改为：将这则报导概括为一句话新闻，则答案还应包括“结果”这一要素，答案可拟为：中国的《蒙娜丽莎》(或“木美人”)之谜有待解开。
可通过比较分析，把握拟写标题与概括为一句话消息的异同。
2、将下面的消息，改写为“一句话新闻”（不超过25个字）并拟订一条标题（不超过12个字）。
昨天北京大学进行了自主招生考试。
有考生告诉记者：“题目活，题型新。
比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没有这么考过。
还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪弛宇宙’对出下联，挺有意思。
”除去笔试外，考生还需要参加由北大教授组成的专家组面试在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。
参考答案：标题：北大自主招生考试出新招一句话新闻：昨日北大进行自招考试，笔试新颖，面试考查综合素质。
3、下面是某报社待发排的一则新闻的主要内容稿，请按总编室要求给这则新闻拟写主标题和副标题。
要求：主标题应凸现新闻稿的主要信息，不超过10个字。
副标题应具有解说主标题的作用，不超过25个字。
本报讯（记者赵宁）昨天北京山区40个乡镇卫生院各配备了一辆设备齐全的急救车，从而实现了本市山区急救转运网络全面覆盖。
今年北京市政府已经把“为山区、半山区农村卫生院配备40辆救护车”列在拟办的56件实事中。
曾在十届政协二次会议上提出“郊区急救车急需配备”建议的北京市急救中心心脑血管内科主任雷燕妮委员认为，这件实事办得好，它将大大提高我市远郊区县的急救水平。
在昨天的发车仪式上记者看到，急救车上抢救设备齐全，有呼吸机、心电图仪、除颤仪、吸痰器、氧气瓶及供氧仪。
据介绍，北京山区的农民突发疾病时可拨打120呼救，急救车就能以最快的速度赶到呼救现场。
据悉，此前远郊山区乡镇的急救车上只有简陋的担架，不具备抢救转运的功能。
主标题：副标题：参考答案主标题：40辆急救车进山待命副标题：北京山区农民突发疾病拨打120呼救将得到最快速救治。
共4分。
主标题2分，副标题2分。
标题内容有多种拟法，但必须涉及重要信息且主、副标题链接合理。
信息重复不能得满分。
4、请为下面的消息拟写一条导语。
（不超过40字）新华社东京12月28日电（记者吴谷丰）据日本共同社报道，。
今天，执政的公明党干事长北侧一雄说，日中两国领导人在会谈时确认将进一步发展两国战略互惠关系，这将成为推动两国关系向前发展的重要基础。
执政的自民党干事长伊吹文明说，两国领导人一致同意在环境和经济等广泛领域追求共同利益表明，双方共同认识到，两国不进行合作无益于人类和世界。
第二课时概括语段主要内容一、什么是语段中的关键信息？区分表达方式，参见2010教师版《五三》P172说明对象特征目的议论话题中心论据结论描写对象特征顺序角度情感叙述主体经过意义二、方法指导：（1）初读感知，分清主体。
（2）划分层次，概括层意。
（3）辨析主次，留主舍次。
利用“摘取法”提取单句主干。
（4）压缩连缀，切合要求。
A.这一步可借用“复取法”（类似数学上的合并同类项）。
如20XX年浙江卷B.找到语段的中心句做压缩后的句子主干。
语段中的其他关键信息作为修饰成分，让压缩后的句子在字数允许的情况下，尽量多负载信息。
2010山东“菊花是一种……观赏花卉。
”C.为了缩减字数，也可以同义替换或使用缩略语。
如：20XX年江西卷。
(5)注意审明题干要求，定向压缩。
如20XX年全国要求对地宫开启过程的文字进行压缩，保留下的信息应该是关于地宫开启过程的动词，而其他信息如具体时间、发现钱币等细节则需要删掉。
三、典型例题1、（2010·江西高考）请概括下列一段文字的主要内容。
(不超过25个字)(4分)用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。
研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。
这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。
比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的选择。
此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。
答案：激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。
2、（2010·浙江高考）概括下面这段文字的主要内容。
（不超过25字）（3分）对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。
答案：五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。
（或：新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。
）解析：概括文字主要内容的办法：要求考生将一段话中的主要信息筛选出来，概括为一句话。
压缩语段专题复习教案
压缩语段专题复习教案压缩语段自2000年《高考考纲》中首次列为考点后，立刻成了语文学科的一个考查热点。
预计最近几年仍将是考查的热点。
它的题型设置常有以下几种方式：①拟写新闻、广播稿的标题或一句话新闻，补写消息导语；②概括内容要点或作者的观点，补写结论句、总起句等；③根据材料对某一概念下定义。
分析历年高考考生的答题情况，可发现解答压缩语段题时常会出现以下的失误：1．不能准确捕捉文段的主要信息，误把冗余信息、次要信息当作主要信息，从而导致压缩后要点概括不全面。
2．语言组织不合理，导致压缩后的文字不能准确表达语意。
语段压缩解题步骤有二，一是准确地筛选出符合文题要求的重要信息，二是按要求组合信息。
其中关键的是筛选信息，因为它是准确地组合信息的前提。
要走好关键的第一步——准确地筛选信息，我们可以从以下几方面入手：一看表达，二重特殊（即关注有规可循或出现频率高的题型），三辨结构。
角度一：看表达一、记叙性语段表达方式以记叙为主的语段，其主要信息可用如下公式表示：主体（谁、什么）+怎样（人或事发生的时间、地点、起因、经过、结果）。
这里的“主体”就是语段的陈述对象，即具体的“人”、“事”或“物”。
“怎样”即记叙的六要素。
因为记叙性语段总是陈述某人、某事，于何时何地缘何故发生何情况，结果又怎样。
所以记叙性语段如果关注了这些记叙的要素，也就抓住了其主要的信息分布点。
例①：(2002年北京市高考试题)下面是5月21日某报刊发的一则消息，请概括其主要信息。
(不超过60字)5月27日至28日，“志愿服务国际会议”将在北京召开。
届时，来自世界五大洲和近30个国家及联合国有关方面的160多名代表将出席会议。
这次会议是由团中央和联合国开发计划署联合主办的。
据了解，会议以“新世纪的志愿服务：认知、支持、发展”为主题，旨在借助国际志愿者年形成的社会舆论氛围，提高社会各界对志愿服务理念的认识，促进各国政府和公众进一步认可志愿者对社会所做出的贡献，积极支持和参与志愿服务，推动全球志愿服务事业的向前发展。
高三语文压缩语段教学案
某某省江都市江邵伯中学高三语文压缩语段教学案教学目标：1、明确压缩语段的几种类型。
2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
3、掌握几种常用的压缩语段的方法。
重点难点：培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
教学设想：1、分析知识要点，讲解高考例题。
2、概括压缩类型，理清解题思路。
3、点击解题误区，避免重蹈覆辙。
归纳解题方法，巩固练习成果。
【经典例题】例1：将下面这段文字压缩到25个字以下酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。
个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法定某某件。
此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的利益。
从全省各地传来的信息看，个人存款账户实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。
（1）划分层次，概括层意。
以句号为界，本段划分为四个层次。
①实名制颁布实施。
/②何谓实名制。
/③实施实名制的意义。
/④实名制引起的反响。
（2）辨析主次，留主舍次。
这四个层中，重要内容应是①④两层，而次要方面是②③，为什么呢？因为①是中心事件，必留；而这个事件是新生事物，人们接受与否至关重要，那么④则应留。
②为解释性文字可删；③为意义，③④比较，③就只好割爱了。
（3）压缩连缀，切合要求。
这一步可借用“摘取法”，压缩保留下来的①④两层。
个人存款实名制颁布实施，在我省受到普遍欢迎。
例2：阅读下面文字，概括成30字以内的一句话塞内加尔近四十年来经济增长达到了百分之五点六，通货膨胀率下降到了百分之三以下。
反对派指责说，这些数字掩盖了九百万塞内加尔人生活困难的现实。
现在经济上的好转还没有给老百姓带来好处，所以在社会生活方面出现了紧X气氛。
总统说塞内加尔的生活质量“有了明显的改善”，并说已成功地给塞内加尔的经济结构“重新注入了活力”，反对派指责国家经济后退到了世界排名第一百五十六位，人民的生活水平在贫困线以下，特别是在农村地区以及大城市郊区的人更是贫困，人民普遍反对政府。
压缩语段教案-教学教案-高三语文教案
压缩语段教案－教学教案-高三语文教案压缩语段〖要点阐释〗“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
主要考查考生对信息的提炼、概括、压缩能力及表述能力。
恰当的压缩语段，大致需要两种能力：筛选和概括能力。
压缩语段题目在高考中曾多次考到，如1992年，1993年、1996年和2003年的高考题中就有这类题型。
压缩语段的题目，特别体现思维的外化，也就是说，准确把握语段整体结构与内容语段是不可回避、不容轻视的基础。
〖命题范围〗1．筛选中心句——筛选文中能够表明中心的语句。
2．拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。
拟一句话新闻，要把握文段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。
所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。
提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。
新闻标题和导语在新闻中有着至关重要的地位，起着提挈全篇、浓缩文意的作用。
因此必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。
拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。
因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。
新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。
电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。
3．对所给材料进行高度压缩概括。
这有些和现代文阅读中“辨明和筛选重要信息”相似，它需要我们准确理解文章或材料内涵，在准确理解语段的基础上，提炼出中心。
要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。
4．根据材料给某一概念下定义。
下定义也属于压缩语段范围，它要求必须在整体理解基础之上加以概括。
高考复习教案(压缩语段)
高考复习●压缩语段1．掌握语段压缩的方法：提炼、整合。
2．通过语段训练，提高学生的筛选和整合信息的能力。
教学重难点：1．根据题目要求筛选和整合信息。
2．整合信息，规范答题。
教学方法：讲授法练习法教学过程：一、导入新课(❖乐学)同学们平时在淘宝的时候，找产品的方法是什么呢？现在我想找一件适合我上课穿的白色衣服，请同学们快速找出产品。
这时我们常常需要用上搜索键，如“职业女装、白色、上衣”，我们只要输入这些关键词就会跳出许多图片供我们选择，这些关键词就是对上面信息的压缩。
二、初识概念（❖明理）（一）什么是“语段压缩”？压缩语段——是指对一个比较长的语段或者几个意义密不可分的语段，进行正确的筛选、准确的提炼、高度的概括压缩。
（二）语段压缩的类型1.下定义2.提炼要点（包括观点、语段内容等）3.提取关键词4.填充式概括（拟写总起句、总结句、评价句、过渡句等）5.新闻概写（拟写新闻标题，拟写一句话新闻，拟写导语）三、分类讲解1.下定义❖明理【知识整合】所谓下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
格式为“……是……”或“……叫……”【考题设置】A根据下面一段文字，概括说明什么是“……”B对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“……”下定义。
（不超过**个字）【示例】《核按钮》P170给“创造”下定义【方法总结】如何解答下定义类压缩题（1）明确种概念（被定义的对象）。
（2）确定属概念（包容种概念的概念）。
（3）找出种差特性（种概念所独有的若干特征）。
（4）调整种差顺序（按修饰或限制的逻辑顺序)。
（5）按常用模式表述：被定义概念（种概念）＝种差＋属概念。
如：创造是人首次获得的精神和物质成果的一种思维和行为行动。
❖致用【试试手】给微商下定义2.提炼要点（包括观点、语段内容等）❖明理【知识整合】对所给的一段或几段材料（材料可以是记叙类，也可以是议论和说明类）进行压缩，概括出材料的主要内容。
最新高考压缩语段复习教案
高考压缩语段复习教案（二）压缩语段1 ．记叙类语段记叙类语段包括叙事、写人等叙事性文字。
这类语段的压缩，可以通过抓记叙要素的方法来提取主要信息。
只要抓住了记叙的时间，地点，人物（对象、身份等），事件的起因、经过、结果，也就抓住了语段的主要内容。
在六要素中，事件的叙述较难把握，对此，我们必须认真审读材料，通过对材料的分析，排除干扰因素，筛选出有效信息，抓住语段的本质，归纳出语段的中心。
还有一些语段，信息相当集中，只要抓住了中心句，也就抓住语段的中心内容，压缩此类语段，可以直接从材料中摘录语句进行概括。
例如新闻，如果有现成的导语，导语就是全文的中心句。
在记叙类语段中，新闻概写题是热点。
新闻概写题有如下类型：①拟写一句话新闻；②拟写导语；③压缩主体；④拟写标题；⑤拟写结尾。
下面分类说明：( l ）拟写一句话新闻一句话新闻就是运用一句话，采用标题新闻的语言表达形式，完成一篇新闻稿件的报道任务。
它区别于新闻标题，不必有正题、引题、副题，它要严格完全地反映新闻事实，吞尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。
一句话新闻应该有的新闻要素是：形式：可以是单句，可以是复句，以单句为主，句末有标点。
内容：“一句话新闻”就是标题新闻，要揭示新闻事件的内容的意义，它必须包含以下要点：（可以取舍）时间，地点，人物，事件（过程、结果）, 原因（目的），方法（措施、手段、途径）。
一句话新闻拟写的步骤方法：①细看要求，确定要点②阅读材料，筛选信息抓住重要句（首括句、总结句、过渡句）; 把握关键词（尽可能用原文中负载重要信息的原词，必要时，则应将若干词语概括抽象为新词）; 注意附加条件（特别是题干中提示的或限制的条件）。
⑧选择形式，组合信息选择句式，安排层次一句话新闻（标题新闻）通常采用陈述句式：人物十事棒一时间＋地点十原因，人物和事件构成主谓句，时间地点安排于状语位置，原因或作状语或安排于分句中，也可用对腿可：控制字数，草拟答案工依据倾向，验证答案验证草拟的答案能否准确涵盖所供的新闻材料。
高考语文专题复习 压缩语段教案(附压缩语段教教师版)
高考语文专题复习——压缩语段教案教学目标：1、明确压缩语段的几种类型。
2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
3、掌握几种常用的压缩语段的方法。
重点难点：培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
教学设想：1、分析知识要点，讲解高考例题。
2、概括压缩类型，理清解题思路。
3、点击解题误区，避免重蹈覆辙。
4、归纳解题方法，巩固练习成果。
考点阐释：“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。
压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。
具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。
此考点的考查方式较多，如概括段落（记叙、描写、说明、议论）主要内容，提取关键词，给概念下定义，拟写一句话新闻或标题，拟写导语等。
这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。
在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。
2010年共有7套试题考查压缩语段，分别是山东卷、天津卷、福建卷、江西卷、重庆卷、四川卷、浙江卷。
题型有概括主要内容（山东卷、浙江卷、江西卷）、拟写一句话新闻（天津卷、福建卷）、按要求把段落压缩成一句话（重庆卷、四川卷：要求将文段压缩成句或者要求对多个划线句子进行压缩，压缩后的句式一致）。
本考点的分值为3分或4分。
第一课时压缩语段之新闻（消息）一、基本常识：1．定义：新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实所作的传播或报道。
广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。
狭义的新闻专指消息。
高考考查中一般为消息。
压缩语段优秀教案
《压缩语段》教案一、考点透视压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁精练、意思明了的新语段。
其具体的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。
压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
具体表现为三点：1.对材料的理解；2.对材料中相关信息的筛选；3.语言概括与表达。
此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。
这类试题一般与社会生活结合比较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会的信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。
在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考察的一项重点。
二、考态研究压缩语段的解题思路1．掌握所给材料文体特点以及主要信息不同表达方式的语段，其信息特点也不相同。
它基本上要回答这样几个问题陈述的主体是谁？事件有何主要特征？陈述的目的及意义是什么？附图表（要点落实之不同文体的主要信息与特点，学生用书103页）略2．明确压缩语段审题要求：必留内容、形式、字数①题目要求中是否已提示一些内容必须保留。
②压缩成何种形式。
由简到繁依次是：拟题目——写导语或一句话新闻——下定义——压缩到xx字。
③字数有无限制，绝对不能超过字数限制。
3．筛选主要信息进行整合——使用常见术语，注意概括顺序，书写应当简明①概括用语应是能够涵盖所给材料的整体，能体现本质特性的词语。
相反，一些多层定语、多层状语、修饰性语句、衬托性语句则可以去掉。
注意在不同体裁的阅读材料中，应这样使用一些特定的表述词语，记叙文尤其是文学作品，常用“记叙”、“描写”、“歌颂”、“揭露”等动词，说明文常用“说明”、“介绍”等动词；议论文常用“论述”、“批驳”等动词。
②注意概括时的顺序，原则上按照原文的顺序，一般以“主体——事件或事物特征——目的及意义”的程式表述。
③书写答案应当简明，只要把主要信息包括进去即可，莫求面面俱到，写的黑乎乎一片。
高考语文 压缩语段专题学案
高考语文压缩语段专题学案教学目标：1、明确压缩语段的考查形式2、掌握压缩语段的几点要求3、总结压缩语段的规律方法教学重点：明确要求，掌握方法规律考点精析:(一) 压缩语段的考查方式传统题型有：给概念下定义、概括语段内容、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、拟写电报稿；较新题型有：拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、新闻点评、概括研究的结论、提取关键词等。
1定义概念例：根据下面的材料，把创造性思维的特点浓缩在下面的句子中间，注意句子通顺，填充部分（文字、标点）不超过55字。
创造思考教学以培养创造性思维为目标。
创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的、具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾划出来，或提出某种方案加以解决。
创造性思维是思维活动。
2．提炼要点例①用一句话（不超过30个字）概括以下一则新闻的要点。
据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯开宇宙形成的初期。
这颗恒星被编号为HE0107—5240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。
例②概括下面一则新闻报道的主要内容。
（不超过45个字）。
据世界权威科学杂志《自然》报道，中科院徐星等博士在我国辽宁发现了有4只翅膀的恐龙的化石。
这种初步具有飞行能力的恐龙被命名为“顾氏小盗龙”，其形态在任何其他脊椎动物中还未曾有过。
这一发现被认为是鸟类起源研究方面最为重要的成果，它为鸟类起源于树栖动物且经历过一个滑翔阶段的假说提供了关键性证据，将迫使古生物学家重新审视鸟类的恐龙祖先是在地面奔跑过程中学会飞行的这一经典性结论。
3．概括观点例：在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。
2023高考语文一轮复习压缩语段教案
2023高考语文一轮复习压缩语段教案教学目标：掌握三种压缩语段的题型教学重点：解题技巧的掌握和运用一、压缩语段的类型1.概括内容型（非新闻类、新闻类）2.下定义型3.提取关键词型二、概括内容型（非新闻类）方法：概括—提炼—整合理清文章层次，概括每层、每句内容删除信息中的重复、次要内容，提炼重要、主要信息整合保留下来的信息，使之形成一句结构完整、内容凝练的话，注意字数。
例题讲解概括下面这段话的主要内容，不超过55字。
近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。
活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。
这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
第一步：概括【第一句】近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。
概括主要内容：共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动【第二句】活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。
概括主要内容：活动得到广大青少年的积极响应（或者广大青少年积极参与活动）【第三句】这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
概括主要内容：1.这项活动的主旨是“弘扬社会主义核心价值观”2.活动的意义是“为网络空间注入了强有力的青春正能量”第二步：提炼删除多余词语【第一句】共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动【第二句】活动得到广大青少年的积极响应【第三句】这项活动的主旨是“弘扬社会主义核心价值观”活动的意义是“为网络空间注入了强有力的青春正能量”第三步：整合(示例)为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。
压缩语段专题教学案一说明类语段压缩
压缩语段专题教学案一说明类语段压缩第一篇：压缩语段专题教学案一说明类语段压缩压缩语段专题教学案一说明类语段压缩【学习目标】1、了解高考对压缩语段题的基本要求。
2、通过高考题例及必要的训练题掌握压缩语段（说明性）的基本方法。
【学习过程】一、【考点要求】《2011年山东高考说明》对“压缩语段”题的要求是“主要考查提炼内容，概括语意的能力”。
能力层级为E级。
二、【考点解读】“压缩语段”指的是通过综合概括，将原来繁复冗长的语段压缩为简明扼要的语句。
“压缩语段”的题目要求往往是把一段话中的主要内容和重要信息提取出来，再用简约的文字准确无误地概括出中心意思。
压缩语段的关键是分清主次，辨明轻重，既要全面概括，又不遗漏重要信息。
做题时要认真审题，看清要求（尤其是字数的限制），组织出的答案一定要语句通顺。
筛选压缩信息为现代社会所亟需，应引起高度重视。
特别是提取关键词，是时下人们常用的一种写作形式，这已经是一种广义的压缩。
能力以考查概括、归纳、整合为重点，取材贴近当代生活，尤其是反映科技、考古、艺术等有新闻价值的材料。
三、【常考题型】1、提取关键词2、拟一句话新闻（包括拟写新闻标题或导语）3、下定义式压缩4、写结论式压缩5、提炼要点、删减内容四、【语段类型】1、说明类语段2、评论类语段3、叙述类语段4、描写类语段五、【高考链接】1、请概括下列一段文字的主要内容。
(不超过25个字)(4分)（10年江西卷）用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。
研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。
这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。
比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的选择。
此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。
答：2、下面是一段介绍菊花的材料。