三年级语文下册第七单元作文完美版

一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的
同学爱吃零食，等等。就是这些人的主要特点。写人的作文就是要
抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的
思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者
留下的印象就越深刻。
二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事
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写物
第一步：确定要写的物品。 在我们身边我们接触到物品太多了。
因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”，要挑选自己在生活中较常 见的、自己喜欢的物品来写，这样便于我们能抓住物品的特点，把 它介绍得清楚明白。
第二步：认真观察，找到物品特点。 确定所要选取的物品后，
就要对其进行认真的观察。观察时要有顺序（可以从整体到局部； 从上到下等顺序）。观察时特别注意这件物品有什麽突出的特点， 这是我们将要写作的重点。
最近你有没有特别想写的内容呢？ 你有没有最拿手的写作方法？ 你最会写哪种类型的作文？写人、写物、写景还是写事呢？
这次习作，就请你把你最想写的内容和最拿手的内容写 下来。比如，一次旅游见到的景物、一件有趣或后悔的事， 自己喜欢或者不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈， 一个奇特的想象等等。总之，写景、记事、写物、写人、 展开想象编故事都可以，要注意把内容写具体。
如何写好写景作文
1、重点突出，详略得当 2、突出景物的具体特点或特征 。也是指要写出该事 物与其它与物的不同之处来。 3、情景交融，借景抒情 作者在写景的同时，要 融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到 美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的 思想。 4、在景物描写要写进人或动物的活动 。如果说写景 作文中景物是“静”的话，一篇优秀的写景作文，也离 不开“动”，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景 物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动 静结合的美感。
第三步：具体描写，结构有条理。 介绍物品时，要抓住其特点
来描写。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可 以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的情况;介绍玩具、文具、 电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意 的问题等。在介绍时要合理构思，叙述时要有条理。
第四步：结尾：对物品总结，借物表情（表达自己对该物品的 感情。）
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
自由习作
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《家乡的景物》《保护环境》 《自我介绍》 《学本领》 《父母的爱》 《人文风情》
《我喜爱的……》 《未来的……》
《我眼中的春天》
写人：
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、
性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必
须学会以下几个方面的技巧、方法。
写景
1、重点突出，详略得当 2、突出景物的具体特点或特征 。 3、情景交融，借景抒情 4、在景物描写要写进人或动物的活动 。
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风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
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自由习作，不限题目
要求：1、自选主题，可以是写人、写景、写事或者写物。 2、不得偏题不得乱写一气，要有条理。 2、语句通顺，优美，字迹工整。
写人：
一、抓住特点。二、选好事例。三、运用描写。四、写出细节。
写物
一、确定要写的物品。二、认真观察，找到物品特点。三、具体描写， 结构有条理。结尾：对物品总结，借物表情。
例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择
事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事
例，也就是要选择典型、新颖的事例。
三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运
用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。
四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生