《大数的认识复习课》教学课件图文
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《大数的认识》上课课件(共19张ppt)
四、渡荆门送别（李白）
7、有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的是：清荣峻茂
二、《黄鹤楼》（崔颢）
制裁：将不法分子施以处分。用强力管束或处罚有不法行为的人，使其不得胡作非为。
絮絮叨叨：形容说话啰唆，唠叨。随机应变：指随着情况的变化灵活机动地应付。自惭形秽：“惭”，惭愧；“形秽”，容貌丑，形象不好。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。
的高度 的高度 高度 3.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
五、渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)
高度
高度
高度
度
眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。贸然：轻率地，不加考虑地。疲惫不堪：形容非常疲乏，过度劳累。
（4）表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。
据第六次人口普查表明，
我国人口总数约13亿。
13亿是（
）个一亿
想一想，口答下面各题
10个一千 是（ 一万 ） 10个一万 是（ 十万 ） 10个十万 是（ 一百万） 10个一百万 是（ 一千万 ）
10个一千万 是（ 一亿 ）
1亿究竟有多大？
量一量:100张A4纸的厚度大约多少厘米？
1厘米
100张A4纸的厚度大约有1厘米
的高度
珠穆朗玛峰海拔高度 8844.43米
=? 一亿张纸的高度 珠穆朗玛峰的高度
10000
= 8844.43
1155.57(m)
一亿张纸的高度比珠穆朗玛峰还要高1000多米呢！
你知道吗？
1、一分钟如果是90次心跳，一亿次心跳大约要有
两年。
2、每人节约一滴水，一亿滴水大约可以汇成3333 升水，可供一个人喝六年。 3、地球是一个年轻的星球，她的年龄大约是46亿
人教版四年级上册数学《大数的认识》整理和复习课件
4、多位数的写法
1、先分级，圈出“亿”字和“万”字； 2、从高位起，一级一级地往下写． 3、哪个数位上一个单位也没有，
就在那个数位上写0占位．
五千零二十六亿八千六百万零九十
1、圈亿万，分级 2、从高到低，一级一级写
5 0 26 860 0 00 90
亿级
万级
个级
试写出下面各数
千百十亿 千百十万 千百十个
这个数是（
）。
写出由下面各数组成的数。
（1）十二亿、四百万、八百。（
）
（2）二十、二十万、二十亿。（
）
5、多位数的大小比较
A、数位相同时，从最高位比起，最 高位大的数大，如果最高位上的数字 相同，就一位一位的往下比，直到比 出大小为止。
B、数位不同时，数位多的那个数大。
请比较数的大小
92504 〈〇103600 50140〈〇63140 28906〇〉28890 620300〇〉307300
亿级 万级 个级 读作：六十一 亿
万级和个级上都是“0”，都不读。
100 4000 2000
亿级 万级 个级
读作：一百亿四千万二千
400 3050 0000
亿级 万级 个级
读作：四百亿三千零五十万
读数
315400000 7000700070
30050082 50708000000
3960400000 700300009
亿亿亿 万万万 位位位位 位位位位 位位位位
三千零三万零三百零三
一千零五十万四千零二十 十亿零七百六十八
3 003 0303 1 050 4020
20 0 0 0 0 0 7 6 8
三百一十亿七千零八万 三千零四十
新人教版四年级数学上册第一单元_大数的认识整理和复习 PPT
省略”万”后面的尾数应该怎么办看?”千位”上的数去四舍五入 省略”亿”后面的尾数应该怎么办看?”千万位”上的数去四舍五入
练一练。
省略万后面的尾数并改写成用”万”作单
位10640000 = 1064万 763526 ≈ 76万
998780≈ 100万
省略亿后面的尾数并改写成用”亿”作单位
8700000000 ==87亿 70540889453≈ 705亿
=
（× ）
5、4295600米 ≈ 430万米
（√ ）
小组合作学习：看那个组写得又对又快又
用四个6和三个0，按要求组成7位数：
6666000
竞赛题：看谁的脑筋转得快！
2）0、1、2、3、4、5、6、7，组成的最大
七位数是（
）； 组成的最小七位
数是（
）。
3）在 1234 这个数前面加上0、9、8可以组
选 择：
1、与百万位相邻的两个数位 是（ B ） A、十万位和万位 B、千万位和十万位 C、千万位和亿位
2、读作（ ） C A、八千万零一万零六百 B、八千零零一万零六百 C、八千零一万零六百
3、九万零八十 写作（B） A、 B、 90080 C、 9080
4、求近似数 996000（ A） A、≈100万 B、=100万 C、≈100
“8”在（ 十万 ）位上，
表示8个（ 十万 ），
“3”表示（ 3个百）。
4、由4个千万、3个百组成的数
写作（
）；
读作（ 四千万零三百 ）；
把它四舍五入到万位约等于
（ 4000万 ）。
5、50048060≈（ 5005 ）万； 读作（五千零四万八千零六十）； 它由（5个千万）、（ 4个万 ）、 （ 8个千）、（ 6个十 ）组成。
练一练。
省略万后面的尾数并改写成用”万”作单
位10640000 = 1064万 763526 ≈ 76万
998780≈ 100万
省略亿后面的尾数并改写成用”亿”作单位
8700000000 ==87亿 70540889453≈ 705亿
=
（× ）
5、4295600米 ≈ 430万米
（√ ）
小组合作学习：看那个组写得又对又快又
用四个6和三个0，按要求组成7位数：
6666000
竞赛题：看谁的脑筋转得快！
2）0、1、2、3、4、5、6、7，组成的最大
七位数是（
）； 组成的最小七位
数是（
）。
3）在 1234 这个数前面加上0、9、8可以组
选 择：
1、与百万位相邻的两个数位 是（ B ） A、十万位和万位 B、千万位和十万位 C、千万位和亿位
2、读作（ ） C A、八千万零一万零六百 B、八千零零一万零六百 C、八千零一万零六百
3、九万零八十 写作（B） A、 B、 90080 C、 9080
4、求近似数 996000（ A） A、≈100万 B、=100万 C、≈100
“8”在（ 十万 ）位上，
表示8个（ 十万 ），
“3”表示（ 3个百）。
4、由4个千万、3个百组成的数
写作（
）；
读作（ 四千万零三百 ）；
把它四舍五入到万位约等于
（ 4000万 ）。
5、50048060≈（ 5005 ）万； 读作（五千零四万八千零六十）； 它由（5个千万）、（ 4个万 ）、 （ 8个千）、（ 6个十 ）组成。
人教版小学四年级上册数学大数的认识整理与复习(课堂PPT)
1
主要内容
1、数位及数位顺序表 2、大数的读法和写法 3、数的大小比较 4、数的改写
数位
读法
写法
比较
改写
练习
2
数计位数顺单位序位表
计数单位
……千亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 十万 万万
千百 十 个
……
亿级
万级
个级
每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
3
读出下面各数。
3240581 读作： 三百二十四万零五百八十一 807030 读作： 八十万七千零三十 12000800 读作： 一千二百万零八百
10000（0× ）
20
2、3062000 只读一个零； 而4009000则一个零也不读。
（√ ）
21
100 4、998000 ≈ 99 万
4090000 ≈ 409 万
=
（× ）
22
竞赛题：看谁的脑筋转得快！
1）0、1、2、3、4、5、6、7，组成的最大 七位数是（ 76543210 ）； 组成的最小七位 数是（ 10234567 ）。
23
设计密码
1.这个密码是六位数。 2.有四个“0”，并且1个“0”也不 读。 3.其余两个数位上的数相同，并且 它们的和是4. 这个密码是多少？
24
小组合作学习：看那个组写得又对又快
又全。用四个6和三个0，按要求组成7位 数：
6666000 6606600 6006660
6660600 6660060 6660006 6600660 6600066 6000666
5
＞
<
比较下面各数：
98965（ < ）100000
主要内容
1、数位及数位顺序表 2、大数的读法和写法 3、数的大小比较 4、数的改写
数位
读法
写法
比较
改写
练习
2
数计位数顺单位序位表
计数单位
……千亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 十万 万万
千百 十 个
……
亿级
万级
个级
每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
3
读出下面各数。
3240581 读作： 三百二十四万零五百八十一 807030 读作： 八十万七千零三十 12000800 读作： 一千二百万零八百
10000（0× ）
20
2、3062000 只读一个零； 而4009000则一个零也不读。
（√ ）
21
100 4、998000 ≈ 99 万
4090000 ≈ 409 万
=
（× ）
22
竞赛题：看谁的脑筋转得快！
1）0、1、2、3、4、5、6、7，组成的最大 七位数是（ 76543210 ）； 组成的最小七位 数是（ 10234567 ）。
23
设计密码
1.这个密码是六位数。 2.有四个“0”，并且1个“0”也不 读。 3.其余两个数位上的数相同，并且 它们的和是4. 这个密码是多少？
24
小组合作学习：看那个组写得又对又快
又全。用四个6和三个0，按要求组成7位 数：
6666000 6606600 6006660
6660600 6660060 6660006 6600660 6600066 6000666
5
＞
<
比较下面各数：
98965（ < ）100000
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数的认识》ppt课件
三、知识运用
⒋ 照样子说一说。 47578
280064
表示4个万， 表示28个万，
7578个一
64个一
498909 2700006 55523870
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数 的认识》ppt课件
第一单元：大数的认识
亿以内数的读法
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数 的认识》ppt课件
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数 的认识》ppt课件
二、探究新知
（二）含有两级数的读法
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
这哪哪读个些些读数00这怎读没些么了读数读？ ？。？
位位位位位位位位
00 000
00
00
5 4 6 2 1 读作：五万四千六百二十一 4 6 0 7 0 0 0 读作：四百六十万七千 1 0 0 3 0 0 4 0 读作：一千零三万零四十
八千万 九千万 一亿
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数 的认识》ppt课件
三、知识运用
⒉ 你能填出数位顺序表吗？试一试。
亿级 万 级
个级
…
亿 千 百 十 万千百十个
万万万
… 位 位位位位位位位位
⑴ 从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
⑵ 从个位起，第( 五)位是万位，第（ ）九位是亿位。
第一单元：大数的认识
亿以内数的认识
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数 的认识》ppt课件
一、复习导入，揭示课题
（一）读一读下面的信息
高铁最快每小时行驶 350千米。
珠穆朗玛峰约高8844米， 维多利亚瀑布是世界
部编人教版四年级数学上册《大数的认识(全章)》PPT教学课件
巩固练习
用刚才学 习的方法， 读一读！
三百二十六万七千五百 四万零九十
九千零二十万零三百 一百万
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
3267500 40090
90200300 1000000
课堂小结
含 有 两 级 的 数 的 写 法
(1)从高位写起，先 写万级，再写个级。
(2)哪个数位上一个 单位也没有，就在那 个数位上写0。
巩固练习
1.在计数器上拨数。 （3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
巩固练习
2.你能填出数位顺序表吗？试一试。
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
（1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每 一个数位。
个级：个位，十位，百位，千位 万级：万位，十万位，百万位，千万位
巩固练习
2.你能填出数位顺序表吗？试一试。
五百二十万五千 十万七千零七十 三百零七万零八百 一亿
课堂小结
整万数的读法
万级上的数，按照个级的读法来读， 再在后面加上一个“万”字。
含有两级的 数的读法
①从高位读起，先读万级，再读个级。
②读万级时，按照个级的读法去读， 再在后面加个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读，其 他数位上有一个0或者连续几个0，都 只读一个0。
3 7 0 6 0 0 0 三百七十万六千
4008 0501 四千零八万零五百零一
巩固练习
先分级，比
3.小组交流，怎样读比较方便。较容易读。
32680 5205000 1200605 107070
470050 3070800 30600900 100000000
三万二千六百八十 一百二十万零六百零五 四十七万零五十 三千零六十万零九百
人教五年级数学上册《大数的认识》课件PPT(最新)
知识梳理
总复习
国产电视动画片生产情况统计表
年度/年 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 优秀/部 — 41 32 33 50 52 81 82
2011年比2009年多生产多少部动画片？
10×4＝ 40（元）
… … …
… … …
单数 总
单数 总
价量 价
价量 价
单价×数量=总价
知识梳理
总复习
做一做：标出算式中的单价、数量、总价。你发现了什么？
（1）
（2）
篮球每个80元，240元 买可以买几个篮球？
240÷80＝3（个）
鱼每千克10元，40元 可以买几千克鱼？
40÷10＝ 4（千克）
总价÷单价=数量
总价÷数量=单价
综合运用
总复习
解：设面粉有xkg。 x＋ x=100
大米
x=100 x=80
x= ×80=20
答：大米有20千克，面粉有80千克。
综合运用
总复习
卖出的萝卜重量 ＋ 剩下的萝卜重量 = 萝卜的总重量 卖出的萝卜重量 ×2
卖出的萝卜重量 ×3 = 萝卜的总重量
综合运用
2011年比2009年多生产多少部动画片？
说一说从中获得 了哪些信息？
435－322
知识梳理
总复习
计算：435－322＝113
相同数位对齐， 4 3 5 从个位算起。 － 3 2 2
想一想，竖式 应该怎样写？
百位上4－3＝1， 百位写1
1 1 3 个位上5－2＝3， 怎样写？
十位上3－2＝1， 十位写1
《总复习》大数的认识PPT课件
）亿 ）亿 ）亿 ）万 ）亿
□里最大能填几。
3□9 614≈4万 35□4 76000000≈35亿 8602□4 6470032≈8602亿 399□9 0000000≈400亿 □里最小能填几。 3□5 614≈4万 35□0 76000000≈35亿 8602□0 6470032≈8602亿 399□5 0000000≈400亿
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
ok
3分钟 + 3分钟 + 3分钟
o3k ok
ok
3分钟 + 3分钟 + 3分钟＝9分钟
①烙2张饼需要6分钟， 烙3张饼的最佳方案需要9分钟。
②每次烙饼，锅里都有两张饼，速度最快。
烙5张饼,怎样烙最省时间 谁来介 绍一下方法 。
烙7张呢 9张呢 11张,怎样烙最省时间？
怎样才能让客人尽快喝上茶？
考考你！
用9、7、5、4、3和四个0组成：
1、最大的九位数是
。
2、最小的九位数是
。
3、一个零都不读的最小的九位数
是
。
4、四个零都要读出的最大的九位数
是
。
新人教版四年级上册
火车站附近的烙饼店来了五位顾客,每人 想买一个饼,急着赶火车,限定时间不能超过 15分钟.烙熟一个饼的两面各需要3分钟,店 里唯一的烙饼锅一次只能放两个饼.同学们, 你们说,这三个顾客能吃上烙饼吗 ?
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、复习梳理 读了这段资料，你们有什么感受？你能写出横线上的数吗？
六万九千二百二十七人 三十七万四千六百四十三人 一万七千九百二十三人 五百九十五亿元 五百九十四亿元 二百六十八亿元 一万亿元
写作：69227人 写作：374643人 写作：17923人 写作：59500000000元 写作：59400000000元 写作：26800000000元 写作：1000000000000元
“万”字
”字
准确值
近似值
=
≈
三、巩固练习
写出下面各数：
三百零三万零三百零三 一千零五十万四千零二十 二十亿零七百六十八万
将下面的数改写成以“万”或“亿” 为单位的数。
人造卫星每分钟约行动计划４７００００千米。 我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双，需要砍伐 25000000棵树。 天文学家估计，在我们银河系中大约有近100000000000颗恒星。 地球上海洋的总面积是362000000平方千米。
第九单元：总复习 大数的认识
北京市东城区史家小学分校 孙玮玮
一、复习梳理，揭示课题
遇难：六万九千二百二十七人 受伤：三十七万四千六百四十三人 失踪：一万七千九百二十三人
全国共接收国内外社会各界捐赠款物总计五百九十五亿元,实际 到账款物五百九十四亿元,已向灾区拨付捐赠款物合计二百六十八亿 元，国家拨款几十亿救灾。比较权威的说法是：汶川特大地震造成 的直接经济损失超过一万亿元！（截至9月25日12时）
二、复习梳理
把多位数进行改写和省略： 69227人≈7万人 374643人≈37万人 5950000元=595万元 2680000元=268万元
二、复习梳理
改写成以万为单 省略万后面的尾数
位的数
求近似数
计数单位
万
万
方法
数值 符号
Hale Waihona Puke 去掉个级4个0， 看千位上的数四舍五入
在末尾添上一个 ，在末尾添上一个“万
三、巩固练习
□里填几？ 7□000=7万 74□00≈7万 19□785≈20万 28□0785000≈29亿
7 □0000000≈7亿 7 □000≈8万 60 □907≈60万 9 □9070000≈10亿
感谢
谢谢，精品课件
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