网络发展及其对青少年影响的调查报告
网络对青少年影响调查报告范文

一、引言网络已经成为现代社会不可或缺的一部分,尤其是对于青少年来说。
本报告旨在调查网络对青少年的影响,包括对学习、社交、娱乐等方面的影响,并提出一些建议以帮助青少年更好地利用网络。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共发放100份问卷,回收有效问卷90份。
问卷内容主要涉及青少年的网络使用情况、使用目的和满意度等问题。
三、调查结果1.青少年的网络使用情况根据调查结果显示,超过80%的青少年每天都会上网,平均上网时间约为2-3小时。
他们主要使用的设备是手机(65%)、电脑(30%)和平板电脑(5%)。
2.网络对学习的影响大多数青少年将网络作为学习的重要工具,他们通过网络获取教育资源和学习材料。
超过70%的受访者表示他们在网上查找资料,学习不同的学科知识。
此外,网络还为青少年提供了在线课程和教育视频的学习机会,受到了一定的欢迎。
3.网络对社交的影响4.网络对娱乐的影响青少年对网络娱乐非常感兴趣,他们通过网络观看视频、玩游戏、听音乐等方式进行娱乐。
超过90%的青少年表示网络丰富了他们的娱乐生活,但也有部分受访者认为过度娱乐会浪费时间和影响学习。
五、调查结论六、建议1.培养良好的网络使用习惯。
家长和学校应加强对青少年的网络教育,让他们明白网络的正确使用方法,避免沉迷。
2.合理安排网络使用时间。
青少年应该合理安排上网时间,避免网络影响到学习和其他正常生活活动。
3.多样化利用网络资源。
青少年可以通过网络学习、社交和娱乐,但也应注意合理选择,避免陷入单一娱乐模式。
4.加强网络安全教育。
青少年在使用网络时应重视个人信息的保护,不随意透露自己的隐私,避免受到网络欺凌和诈骗。
七、总结。
网络发展对青少年的影响调查报告

网络发展对青少年的影响调查报告【篇一】网络发展对青少年的影响调查报告一、调查目的随着信息技术的高速发展,上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮,然而,网络也给少年儿童带来了许多危害。
网络对小学生的利弊到底如何呢?为此,我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
二、调查对象和方法调查对象:小区内小学生;球友;同学及校友等。
调查方式:采访询问。
三、调查结果调查中上网学生中,男生上网人数多于女生,男生大多数都是在家上网,有个别在网吧上网的。
男生上网一般是玩游戏聊天,偶尔上网学习查资料。
女生都是在家上网,一般都是在网上聊天,看视频,偶尔查资料、玩游戏。
通过调查可以看出:1、对于上网,学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。
2、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2~3小时;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想。
3、小学生上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天、看视频,其次才是学习或查资料。
4、对于孩子上网,家长持支持、理解态度的不多,仅仅为20.6%,大多家长是反对或控制孩子上网。
四、网络对小学生的积极影响1、可以开阔视野,扩大知识面。
2、可以促进小学生的学业。
在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料。
3、由于网络的虚拟性,学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况。
4、增强了学生学习微机的兴趣,打字速度也变快了,经常玩游戏反应速度也快,思维敏捷。
五、网络的弊端1、影响学生的学业。
小学生上网大多为了打游戏聊天,这些娱乐方式对小学生很有吸引力,意志不坚定的学生常常身不由己,沉溺其中不能自拔。
有的学生上网时间过长,上课无精打采,注意力也不集中,学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学。
有关网络发展及对青少年的影响调查报告

有关网络发展及对青少年的影响调查报告摘要到二十一世纪,我国的上网人数快速上升,至今,网络已成为人们(特别是青少年)生活中不可或缺的一部份。
青少年对网络的依赖愈来愈强,凡事都有两面,物极必反。
当咱们与网络的关系维持的太过密切的时候,网络就会伤害你。
当咱们远离网络时,就会成为一个与时期脱节的青少年。
正确的对待网络,将有利于咱们身心的健康发展。
调查说明,大多数(占据41%的比例)青少年是坚持“利大于弊”的观点,但也有20%的青少年以为“弊大于利”的,那么结果究竟如何呢?请看下面讲解。
关键词:依赖、诱惑、利弊、目标等等正文(一)整体网民规模截至XX 年6 月底,我国网民规模达亿, 半年共计新增网民2656 万人。
互联网普及率为%,较XX 年末提升了个百分点。
这说明网络发展迅猛。
(摘自XX年7月《中国互联网络发展状况统计报告》)(二)以数听说明现况我调查的对象都是大学生,被调查的这些人都是我周围的人,所以调查结果不免有所偏误。
毋庸置疑,网络的发展是取得人们的认同的,因为网络在电子商务、电子政务、国防军事等等方面取得了普遍而充分的应用。
而我调查的重点对象是网络(共和国的希望,祖国的未来)对青少年这一特殊群体的作用。
网络的发展显而易见,是无需我赘言。
关于“你上网的大多数时间花在什么上?”高达29%的青少年上网主如果为了游戏,奔着学习和阅读信息目的的青少年各占24%的比例,交友目的的也占18%。
由此得出一个结论:网络给青少年带来的益处相对而言是多于坏处的。
但同时咱们也不能轻忽他给咱们带来的危害。
网络或多或少都会影响咱们的生活的。
至于“您以为网络对于您的生活重要吗?”这一问题,结果显示有79%的被调查人选择了“很重要”或“一般重要”的选项。
所以说咱们的生活离不开网络,既然离不开网络,咱们就要好好利用网络,而不能反陷其中。
在问卷中我做了一个假想——“假设一天不上网的话,你会感觉怎么样?”,问卷显示“很不愉快(7%) 不愉快(34%) 有一点不愉快(41%) 感觉正常(18%) ”说明青少年对网络的依赖性很强。
2023中学生上网调查报告范文

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网络发展对青少年影响的调查报告

网络发展对青少年影响的调查报告网络发展对青少年的影响是一种日益突出的社会现象。
在过去的几十年中,随着互联网的普及和移动通信技术的发展,青少年们对互联网的使用已经成为了他们日常生活的一部分。
然而,网络发展对青少年的影响是双重的,既有正面的影响,也有负面的影响。
首先,网络的发展给青少年的学习和知识获取提供了更多的途径。
通过互联网,青少年可以获取到海量的信息资源,可以随时随地进行自主学习。
与此同时,网络还提供了各种在线学习平台和教育资源,青少年可以根据自己的兴趣爱好进行学习,丰富自己的知识和技能。
其次,网络的发展也给青少年的社交生活带来了巨大的变化。
通过社交网络和即时通讯工具,青少年们可以与朋友们进行快速、方便的沟通。
他们可以通过网络结识到更多的朋友,扩大自己的社交圈子。
此外,网络还提供了各种社交媒体平台,让青少年可以分享自己的生活、经历和观点,表达自己的个性。
然而,网络发展也带来了一些负面影响。
首先,网络使用过多可能导致青少年对现实生活的沉迷。
他们往往更愿意花时间在网上与别人交流,而忽视了与家人、朋友面对面交流的机会,导致与现实生活的脱节。
其次,网络上存在许多不良信息和不良内容,如色情、暴力、赌博等,这些对青少年的成长和身心健康有不良影响。
另外,网络暴力和网络欺凌等问题也非常严重,给青少年带来了心理上的困扰和伤害。
为了解决网络发展对青少年的负面影响,应采取一些措施。
首先,家长和学校应加强对青少年的网络教育和引导,教会他们正确使用网络,识别和应对网络风险。
其次,网络提供商和社交平台应加强对不良信息和内容的监管,设立有效的安全机制,保护青少年的权益。
另外,相关机构和社会组织也应该加强宣传与教育,提高社会对青少年网络问题的重视程度。
总之,网络发展对青少年的影响是双重的。
正确引导青少年的网络使用,有助于他们充分利用网络资源,促进个人发展。
同时,也需要警惕网络给青少年带来的不良影响,并采取相应的措施来保护他们的身心健康。
网络对青少年的影响调查报告

【导语】调查报告是对某⼀情况、某⼀事件"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及⾥"的分析研究,揭⽰出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书⾯形式陈述出来。
以下是整理的络对青少年的影响调查报告,欢迎阅读!【篇⼀】络对青少年的影响调查报告 调查时间:20xx年 调查地点:络调查 调查内容:络⼩说对青少年的影响 调查对象:中国民 络⼩说是以络为平台发布的⼩说,更新速度快、风格⾃由,受到不少⼈追捧。
但由于络⼩说写作门槛低,⼀些写⼿为了保证阅读量,往往连夜赶稿,这也导致部分络⼩说情节和语⾔经不起推敲,甚⾄⽤暴⼒、⾊情为噱头吸引读者。
由于络⼩说的读者多是青少年,这也引发了⼈们对于络⼩说对青少年影响的担忧。
近⽇,中国青年报社会调查中⼼通过新浪和民意中国进⾏的⼀项调查显⽰,88.8%的受访者阅读过络⼩说。
但只有20.0%的⼈觉得当下络⼩说的整体质量好,30.7%的⼈直⾔整体质量差。
56.7%的⼈表⽰络⼩说受热捧原因在于“阅读门槛低,不⽤过多思考”。
调查显⽰,88.8%的受访者表⽰曾阅读过络⼩说,其中23.6%的⼈经常阅读。
在受访者看来,络⼩说受热捧的原因,⾸先是“阅读门槛低,不⽤过多思考”(56.7%),其次是“作者想象⼒丰富”(53.3%),第三是“可以随时随地阅读”(52.9%)。
福建某地产信息站新闻主管叶仁忠在上⼤学时,曾有⼀段时间很喜欢读络⼩说。
“最夸张的时候,除了吃饭睡觉,其他时间都在读……后来发现,络⼩说故事情节和⼈物设定往往⼤同⼩异,有新意的极少。
作者⽔平参差不齐,故事脉络也经常‘驴唇不对马嘴’。
读完之后感觉特别空虚。
” 辽宁某⾼中语⽂⽼师李元栋说,⾃⼰在上⾼中时,很喜欢读⼤陆新派武侠代表⼈物风歌写的《昆仑》。
“作者旁征博引,涉及天⽂地理、机关算数等各种知识,很有魅⼒。
受这部⼩说感染,我既想当作家写出世界,⼜想遍识物理数学知识去改变世界,总之对很多以前不感兴趣的领域都有了热情。
网络发展及其对青少年影响的调查报告

网络的发展对青少年产生了深远的影响,并在他们的生活中扮演了重要的角色。
本文将对网络发展及其对青少年的影响进行调查报告。
一、网络的发展随着科技的飞速发展,网络逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。
从最初的上网冲浪,到如今的社交媒体时代,网络的功能和影响力不断扩大。
如今,青少年几乎每天都会使用网络,用它来学习、娱乐和与他人交流。
二、网络对青少年的影响1.学习方式的改变:网络为青少年提供了丰富的学习资源。
他们可以通过网络获取到海量的知识,网上课程和教育网站也帮助他们更加灵活地学习。
然而,网络上的信息也需要辨别和筛选,以防止不良信息对青少年的不良影响。
3.虚拟世界的逃避:青少年在网络上可以建立自己的虚拟世界,逃避现实生活中的问题和压力。
虚拟世界给他们提供了无限的可能性,但有时也可能导致他们对现实生活失去兴趣。
这种逃避可能对青少年的身心健康产生负面影响。
4.对身心健康的影响:长时间面对电脑、手机等电子设备对青少年的视力健康可能造成影响。
此外,过度使用网络也可能导致青少年的运动减少,增加了肥胖和其他健康问题的风险。
5.信息泄露和网络安全问题:青少年在网络上发布的个人信息可能被不法分子利用,对他们的个人隐私构成威胁。
此外,网络上存在欺凌、诈骗等安全问题,这对青少年的身心健康和发展也带来了负面的影响。
三、对策和建议1.父母监管:父母应关注青少年的网络使用情况,了解他们使用网络的目的和时间,并监督他们在网络上的行为。
2.教育青少年网络素养:学校应加强对青少年的网络教育,教导他们正确使用网络,提醒他们网络安全问题,并培养他们辨别和筛选信息的能力。
3.按时休息和适度运动:青少年应遵守使用网络的时间限制,并保持适度的体育活动,保证身心的健康。
4.培养现实生活的兴趣:鼓励青少年参与现实生活中的各种活动,培养他们对现实社交和真实生活的兴趣。
总结:网络的发展对青少年产生了广泛的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。
我们应采取措施,引导青少年正确使用网络,消除网络使用带来的负面影响,让网络为他们的学习和成长提供更多的机会和便利。
关于网络的发展对青少年影响的调查报告

XXXXX学院调查报告题目关于网络的发展对青少年影响的调查报告完成人姓名系别专业班级指导教师完成日期关于网络的发展对青少年影响的调查报告( XX大学)今天当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。
青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处,也令人倍感惊喜。
但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉,不能让人高枕无忧。
故对网络发展及其对青少年的影响这一课题做出调查分析。
一、调查者基本情况主要对于身边的网吧、所在社区、附近学校的青少年进行问卷调查,同时也通过查询相关网络资料,对15—18岁的青少年群体的上网情况、环境、网络的影响、以及存在的网瘾现象进行了解,总结。
二、本次调查涉及的主要内容(一)网络普及与上网环境的情况中国互联网络信息中心(CNNIC)的第20次互联网调查报告表示:目前中国的青少年学生网民数已经达到5800万人,占总网民比例的1/3(35.8%),占青少年网民的70%。
5800万网民的结构特点非常突出。
规模最大的是高中生网民,有2000万人;其次是大专及以上青少年学生网民,有1800万;初中和小学生共同构成了其他的2000万网民。
这些青少年学生网民中大多居住在城镇,接近3/4的青少年学生网民都集中在城市,农村仅有1/4(28.3%),约1600万。
而这些青少年网民的上网地点有数据显示为:58.8%的青少年用户在家里上网,31.5%的用户在亲戚朋友家上网,在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20.45%,在父母或他人办公室上网的占15.0%,在学校上网的占10.8%。
(二)青少年对于网络功能的利用情况通过统计,我们了解到互联网的功能如今有以下分区:玩游戏占62%;使用聊天室占54.5%;收发电子邮件占48.6%;下载储存网页占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;订阅新闻占21,9%;网络电话占14.7%;网上寻呼占14.3%;制作和更新个人网页占12.6%;上传文件占9.4%;公告板(BBS)占9.2%;代理服务器占2.3%。
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网络发展及其对青少年影
响的调查报告
Prepared on 22 November 2020
网络发展及其对青少年影响的调查
今天当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。
青年在网络影响下千奇百怪,虽然向社会展示了其众多绚丽之处,也令人倍感惊喜。
但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉,不能让人高枕无忧。
一、上网地点:58%的青少年用户在家里上网,31%的用户在亲戚朋友家上网,在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20%,在父母或他人办公室上网的占15%,在学校上网的占10%。
二、上网时间和对上网时间的满意度估计:青少年用户平均每周上网时间212分钟左右,如果平均到每日,约30分钟左右。
37.0%的用户认为自己上网时间“正好”,认为“比较多还能满足”的用户占12.0%,认为“太多了”的仅为0.7%。
31.7%的用户认为“比较少”,18.5%的青少年用户认为“太少了”。
也就是说,50%的青少年用户对上网时间并不满足。
三、互联网功能的使用:玩游戏占62%;使用聊天室的占54.5%;收发电子邮件占48.6%;下载储存网页的占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;订阅新闻占21,9%;网络电话占14.7%;网上寻呼的占14.3%;制作和更新个人网
页的占12.6%;上传文件占9.4%;公告板(BBS)占9.2%;代理服务器占2.3%。
网络为人类带来无限生机和动力,展示出一方美好的乐园。
人们对其的喜爱程度,从每年倍增的上网人数可见一斑。
究其原因,主要是因为网络与青少年的个性相适应。
上网有瘾,这早已成定论,正所谓“衣带渐宽终不悔,为网消得人憔悴”。
那么,网络的神奇力量究竟是什么它对青少年的影响到底怎样我们如何采取措施克服其不利的影响呢
一、网络对青少年的正面影响
1.有利于青少年非线性思维方式的形成
线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。
而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。
它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。
从非线性的角度出发,思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系,并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。
这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路,有利于帮助他们正确地看待周围的人和事,树立科学的人生观和世界观。
对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识,而这恰恰是信息时代所必需的。
2.青少年的创造能力得到了发展
随着国内几大互联网的崛起,年轻的网络创建者们成了青少年的榜样。
网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。
知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。
网络上的信息极其丰富,而且更新速度非常快。
青少年在这种浩如烟海的信息面前,不再看重“博闻强记”,计算机和网络就是他们的记忆。
他们面临最重要的任务不是获取已知,而是以高度的想象力去创造和运用新知识。
网络使青少年的观念发生了革命性的变革,无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高,他们的智力得到了升华。
3.满足了青少年交流、沟通和理解的需要
网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。
因此,网络一出现,便注定与青少年紧紧联系在一起。
网络使得青少年和世界息息相通,使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。
当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前,他们的视野、心胸会与以往完全不同。
二、网络对青少年的负面影响
网络在为人类进步提供了历史机遇的同时,也为社会造成了一些负面影响。
特别是对正在成长发育的青少年而言,这些影响更加严重。
1.在认知方面
大量的网上信息常常使得青少年应接不暇。
他们注意力往往随着信息的不断变化而转移,集中注意的时间太短。
加之网络诱导他们用“看”的思维方式来认知世界,而排斥“想”,因而对培养青少年良好的思维方式会有一定的影响。
使之思维有广度而缺乏深度,想象过于虚幻与生活背离。
2.在人格方面
五彩缤纷的网络信息无时空感和压抑感,容易使人产生亲密感。
而这种力量是其它任何事物都无法具备的。
特别是现在的青少年物质生活富裕,希望展现自我。
他们极富好奇心和冒险精神,但自我监控能力又不强。
在学习、工作的重压之下,为了宣泄、为了实现自身的价值,互联网成为其沉醉的场所,有的往往是在不知不觉中沉溺其中而欲罢不能,造成心理错位或行动失调。
3.对身体健康的影响
有报道指出,由于计算机作业面高度欠佳,显示器的高度、角度不合理及缺乏合理的支撑,加之不合格或不合理的网络用品充斥市场,对青少年的身体健康构成了危害。
同时,长时间面对计算机屏幕,导致青少年生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等等。
据有关专家介绍,长时间坐在计算机前的青少年中,30%患有缺铁性贫血、近视,脊椎及身体其它部位的疾患也明显偏高。
4.民族意识的弱化
互联网的使用跨越了时空的界限,增强了青少年地球村村民的意识,有利于他们在日益“一体化”的世界中生存。
另一方面,与
这种“一体化”意识相伴的却是种族意识的弱化、民族认同感减弱、民族身份逐步模糊,特别是网上国外的信息占据了绝大部分,它们的观点和世界观会对青少年世界观的形成产生潜移默化的影响。
面对网络带来的负面影响,我们绝不能“因噎废食”,更不能坐等事态的自然发展,而必须通过各种手段和方法,尽可能地将不利影响降到最低。
毋庸质疑,这是一项长期复杂的系统工程,需要全社会各个层面的不懈努力和共同协作。
为此,要坚持宏观导向和微观监管并举、宣传教育和技术监控并举、德治和法治并举、网上交流与网下社会实践并举,标本兼治,综合治理。
互联网对青少年的不良影响应该引起全社会关注和重视,为此在正面充分发挥互联网优势的同时要把互联网的负面影响控制在最低水平,普及互联网教育,尤其是在学校普及是当务之急。