中国现当代散文欣赏.ppt
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(2024年)《散步》PPT优质课件
不同国家散步文化举例
列举不同国家的散步文化，如日本的“夜歩き” 、法国的“flânerie”等，展现世界各地独特的 散步风情。
散步与健康
3
从健康角度出发，探讨散步对身体健康的益处， 以及在不同文化背景下，人们如何通过散步来保 持身心健康。
2024/3/26
26
07
课堂互动与思考题
2024/3/26
深沉感慨
在散步过程中，作者触景生情，对生命的短暂与宝贵产生 了深沉的感慨，这种感慨通过字里行间的流露，使读者能 够感受到作者内心的波澜。
乐观向上
尽管文章中有对生命的感慨，但作者并没有沉浸在消极情 绪中，而是以乐观向上的态度面对生活，这种情感倾向也 通过文中的景物描写和人物对话得以体现。
17
读者情感体验与共鸣
10
03
人物形象与心理描写
2024/3/26
11
主要人物形象塑造及特点
母亲
慈爱、善解人意、关心孩子，在散步中 默默支持着“我”的决定。
“我”
孝顺、有责任感，作为家庭主心骨，在 散步中承担着照顾母亲和妻子的责任。
2024/3/26
妻子
贤惠、明理，尊重并支持“我”的决定 ，同时照顾好孩子。
儿子
天真活泼、聪明伶俐，在散步中展现出 对自然和生活的热爱。
亲情浓厚的氛围。
“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得…
这句话通过描述母亲的身体状况和“我”的劝说，展现出对长辈的关爱和尊重，也体现 了家庭成员之间的相互理解和支持。
2024/3/26
“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上…
这句话通过描述“我”和妻子的动作和神态，传递出对家庭、亲情的珍视和感恩，同时 也表现出中年人对家庭和社会的责任感。
列举不同国家的散步文化，如日本的“夜歩き” 、法国的“flânerie”等，展现世界各地独特的 散步风情。
散步与健康
3
从健康角度出发，探讨散步对身体健康的益处， 以及在不同文化背景下，人们如何通过散步来保 持身心健康。
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07
课堂互动与思考题
2024/3/26
深沉感慨
在散步过程中，作者触景生情，对生命的短暂与宝贵产生 了深沉的感慨，这种感慨通过字里行间的流露，使读者能 够感受到作者内心的波澜。
乐观向上
尽管文章中有对生命的感慨，但作者并没有沉浸在消极情 绪中，而是以乐观向上的态度面对生活，这种情感倾向也 通过文中的景物描写和人物对话得以体现。
17
读者情感体验与共鸣
10
03
人物形象与心理描写
2024/3/26
11
主要人物形象塑造及特点
母亲
慈爱、善解人意、关心孩子，在散步中 默默支持着“我”的决定。
“我”
孝顺、有责任感，作为家庭主心骨，在 散步中承担着照顾母亲和妻子的责任。
2024/3/26
妻子
贤惠、明理，尊重并支持“我”的决定 ，同时照顾好孩子。
儿子
天真活泼、聪明伶俐，在散步中展现出 对自然和生活的热爱。
亲情浓厚的氛围。
“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得…
这句话通过描述母亲的身体状况和“我”的劝说，展现出对长辈的关爱和尊重，也体现 了家庭成员之间的相互理解和支持。
2024/3/26
“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上…
这句话通过描述“我”和妻子的动作和神态，传递出对家庭、亲情的珍视和感恩，同时 也表现出中年人对家庭和社会的责任感。
人教版高中一年级(高一)语文选修：中国现代诗歌散文欣赏金黄的稻束_课件2
答案
①抵御
②防御
2．整合·整治 两个词都有整理组合的意思。“整合”，着重于几种关系 的调整、组合；“整治”，着重于整理、修理。 例句：①中国装备制造业重组和________的计划被迫再次 修改。 ②公司为了给广大业主提供一个整洁、舒适的生活环境， 近期花费了大量的人力、物力对各小区进行了________改 造工作。
富润屋，德润身，心广体胖。 ——《礼记·大学》 赏读：财富可以装饰房屋，品德却可以修养身心，使心胸 宽广而身体舒泰安康。“富润屋，德润身”，是古人一向倡 导的思想。其实，比装修房屋更重要的还是装修你自己，修 养身心，做到心宽体胖。学与德是裙带关系，共同构成古 今知识分子们的精神品格。润屋：装饰房屋。润身，修养自 身。心宽体胖(pán)：心胸宽广，身体舒泰安康。胖，大，舒 坦。
牛汉，1923年生，原名史成汉，曾用笔名谷风，山西定 襄人，蒙古族。现为中国诗歌协会副会长，中国作协全国名 誉委员。1940年开始发表作品。 著有诗集《彩色的生活》《祖国》《在祖国面前》《温 泉》《爱与歌》《蚯蚓和羽毛》《牛汉抒情诗选》，散文集 《童年牧歌》《萤火集》，诗论集《学诗手记》《梦游人说 诗》等。
三、审美视窗 怀念洛夫 想到了你，如咀嚼五香蚕豆般想起他的诗句。最初的记 忆是在边界，你们说着说着，就跨越了几十年来到落马洲， 边界望乡，望深圳的福田与水围，你无法越界，像一朵在四 月仅存的杜鹃在界碑后面咯血。故国的山水在望远镜中放 大，伸手之时却幻成了一掌的冷雾。诗的年代已经过去，满 怀生存的欲望，我曾走过深圳，走过福田，走过水围，却看 不到你诗中的那只白鹭飞过水田。
答案
①整合
②整治
四、词语解释 1．贲张： _____________________________________________ 2．襁褓： ___________________________________________
《荷塘月色》优秀课件ppt
2024/1/29
26
感谢您的观看
THANKS
2024/1/29
27
2024/1/29
14
04
意境营造与审美体验
2024/1/29
15
荷塘月色中意境的营造过程
2024/1/29
描绘荷塘的自然景色
通过细腻入微的笔触，勾勒出荷塘的轮廓，描绘荷叶、荷 花、荷箭的形态和色彩，使读者仿佛置身于荷塘之中。
烘托月色的朦胧美
运用光与影的交织，营造出月色的朦胧美感，将荷塘与月 色融为一体，形成一幅幽美、静谧的画面。
会。
18
05
知识拓展：中国传统文化中 的自然观念
2024/1/29
19
中国古代自然观念概述
尊重自然
中国古代哲学强调“天人合一” 思想，认为人类应顺应自然规律
，与自然和谐相处。
2024/1/29
崇尚自然美
古代文人墨客常寄情于山水之间， 通过诗歌、绘画等方式表达对自然 美的热爱和追求。
感悟自然
古代士人通过观察自然景象，抒发 内心情感，寻求人生真谛。
12
独特句式结构和表达效果探讨
句式结构特点
《荷塘月色》中运用了多种句式结构，如并列句、复合句、长短句结合等。课件中可以选取典型的句 子进行句式结构分析，帮助学生掌握这些句式的构造和表达效果。
表达效果探讨
通过分析句子中的语气、语调和情感色彩等因素，探讨句式结构在表达作者情感和描绘景物方面的作 用。例如，“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句中，作者运用通感修 辞手法将嗅觉感受转化为听觉感受，增强了句子的意境和感染力。
优秀的文学作品能够带给读者审美愉悦，《荷塘 月色》以其优美的语言和深邃的意境吸引了无数 读者。
语文版语文选修第5课《娘子关前》ppt课件1
课堂互动探究
[文脉·探究] 1．文章第一部分中为什么说“没有牛和羊群的北 方原野，是分外的寂寞与荒凉”？ 【提示】 北方原野，本是广阔无垠的水草丰茂之 地。成群牛羊，膘肥体壮，嬉逐欢叫；放牧的人们, 时而甩动牧鞭，噼啪作响，时而开怀放歌，自得其 乐，原野充满安宁和快乐的气氛，呈现出生机勃勃 的景象，多么可爱啊！现在，牛羊已被日寇劫尽， 原野上没有了牛羊的嬉逐，也就没有了放牧牛羊、
写作素材积累
技法借鉴 叙事、议论和抒情有机结合 文章真实生动地记述了一次行军途中的见闻，但由 于作者与文中的人物同呼吸、共命运，所以在叙事 后总抑制不住自己的感情展开议论或抒情，并把叙 事、议论、抒情交融在一起，给读者以感染。如文 章在记述部队来到井陉县蒋家村，一位老妇人招呼 大家喝水后说：“老年中国人的热情，不大有喧嚣 的表示，总是含在微笑的眼睛里，或是简单而又温
(2)消失·消逝 二者均为动词，都指因发展到一定阶段或变化到一
定程度而逐渐减少以至没有。“消失”侧重结果， 强调永远失去了或很快失去了。“消逝”侧重过程, 指逐渐减少。
例：①网上的数据却时时刻刻受到各种各样的危险
的影响，保护网络和破坏网络几乎成了永恒不变的 话题，就像一场永不__消__失__的战争。 ②遏制过度应酬、吃喝之风，在当前全球性金融危 机尚未_消__逝___、宏观经济尚未完全复苏的背景下， 更显必要和重要。
个问题 冲突，背后则代表是整个互联网时代清洗“原罪”的契机。 在众人的注视下，一个产业链如何重新整合的新话 题，正等待被重新拾起。 [适用话题] 这则材料可用于“知识产权”、“尊严”、“尊重” 等有关话题或材料写作中。
主宰大自然的人类的活动，呈现的只不过是原野的 自然形态，被敌人破坏的景象,怎能不给人以分外寂 寞与荒凉之感呢？如果我们回忆茅盾在《风景谈》 中的那些议论，如“这里是大自然的最单调最平板 的一面，然而加上了人的活动，就完全改观”等话 语，就能更加深刻理解。
中国现当代散文欣赏ppt课件
《尺泽集》、《远道集》、《老荒集》、《陋巷集》、《无为 集》等出版。１９９２年又有８册《孙犁文集》出版。
201302271055
14
宗璞
（1928—）
原名冯钟璞，现代女作
家。祖籍河南唐河，生于北 京。抗战胜利后次年入南开 大学外文系，后曾就职于中 国文联及编辑部工作。1948 年开始发表作品，成名作为 1957年的短篇小说《红豆》。 新时期她开始大量发表作品， 代表作有短篇小说《弦上的 梦》、中篇《三生石》、 《我是谁》等。1988年出版 第一部长篇小说《南渡记》， 1996年由华艺出版社出版四 卷本《宗璞文集》。
国啊！我亲爱的祖国》获 1981年全国优秀诗歌奖。主 要著作：《舒婷顾城抒情诗
选》、《致橡树》、散文集 《心烟》。
201302271055
13
孙犁
（1913—2002）
受到广泛赞扬，毛泽东曾称赞他是一位有风格的作家。作品很
《白洋淀纪事》、中篇小说《铁木前传》。新时期以来，有以
散文为主的文集《秀露集》、《澹定集》、《耕堂杂录》、
[点击作者后的圆点可以了2解013作0227者105简5 介]
9
作业：
继续阅读全文，预习 下一单元课文。
201302271055
10
朱自清
(1898—1948)
原名自华，号秋实，后改名自清，
字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海， 后定居扬州。1916年中学毕业后考入北 京大学预科，受五四浪潮的影响走上文 学道路。 1920年北京大学哲学系毕业后， 在江苏、浙江一带教中学，积极参加新
中国现当代散文欣赏
刘锡庆
泉州市城东中学 陈良惠 制作
201302271055
1
作者简介
《雨的四季》PPT课件【精品推荐课件】
1.易错字 粗犷( guǎng ) 莅临 ( lì ) 咄咄逼人( duō ) 诱惑 ( huò ) 屋檐( yán )
静谧(mì ) 干涩( sè ) 花苞( bāo) 睫毛( jié )
基础知识
2.词语释义 粗犷: 粗鲁强横,粗率豪放。 端庄: 端正庄重。 造访: 拜访。 咄咄逼人: 形容气势汹汹、盛气凌人的样子。
整体感知
1.配乐朗读课文,教师范读第二至五自然段,要求学 生在听的同时注意文章语气、节奏;并注意四季雨 不同的特点,感受作者对雨的思想感情。
2.学生自由朗读课文,注意语气、语调。(选择一个 自己最喜欢的片段大声朗读,并简洁叙述为什么喜 欢这个片段。)
整体感知
3.找学生读课文。 ①夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。 ②忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静 谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! ③你只会感到更高邈、深远。 ④它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 ⑤那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。 ⑥而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
雨愁煞人”的哀怨与凄凉,更没有林黛玉“已觉秋窗秋不尽,那 堪风雨助凄凉”的伤感。
读
C.冬雨图:作者用了哪些词语来形容冬雨和南国 的雪?用了什么手法?
自然、透明、降临温暖、带来蜜情、平静…… 教师小结:冬雨自然、平静,给人带来异样的蜜情, 真希望今年的雪能早点到来。
整体感知
让我们回顾下课文内容
悟
文题背景
【创作背景】
《雨的四季》选自《散文》1989年第4期。 雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使 者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵 的雨的曼妙的身姿深深地印在读者的眼眸中,而 那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒 滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。
静谧(mì ) 干涩( sè ) 花苞( bāo) 睫毛( jié )
基础知识
2.词语释义 粗犷: 粗鲁强横,粗率豪放。 端庄: 端正庄重。 造访: 拜访。 咄咄逼人: 形容气势汹汹、盛气凌人的样子。
整体感知
1.配乐朗读课文,教师范读第二至五自然段,要求学 生在听的同时注意文章语气、节奏;并注意四季雨 不同的特点,感受作者对雨的思想感情。
2.学生自由朗读课文,注意语气、语调。(选择一个 自己最喜欢的片段大声朗读,并简洁叙述为什么喜 欢这个片段。)
整体感知
3.找学生读课文。 ①夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。 ②忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静 谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! ③你只会感到更高邈、深远。 ④它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 ⑤那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。 ⑥而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
雨愁煞人”的哀怨与凄凉,更没有林黛玉“已觉秋窗秋不尽,那 堪风雨助凄凉”的伤感。
读
C.冬雨图:作者用了哪些词语来形容冬雨和南国 的雪?用了什么手法?
自然、透明、降临温暖、带来蜜情、平静…… 教师小结:冬雨自然、平静,给人带来异样的蜜情, 真希望今年的雪能早点到来。
整体感知
让我们回顾下课文内容
悟
文题背景
【创作背景】
《雨的四季》选自《散文》1989年第4期。 雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使 者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵 的雨的曼妙的身姿深深地印在读者的眼眸中,而 那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒 滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。
《春》朱自清ppt课件完美版(模板)
意境营造
作者通过细腻入微的描写，营造了一个充满生机和活力的春天意境 ，让读者仿佛身临其境，感受到春天的温暖和美好。
审美愉悦
朱自清的《春》给读者带来了审美愉悦，让读者在欣赏美景的同时 ，也感受到了作者对生活的热爱和对美的追求。
中西文化交融在《春》中体现
01 02
中西文化元素的融合
朱自清在《春》中巧妙地融合了中西文化元素，如引用西方诗歌中的意 象和表达方式，同时结合中国传统文化的审美观念，形成了独特的艺术 风格。
03
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都 是新的，他生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着。春天像健 壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚， 他领着我们上前去。”：运用比喻和 排比的修辞手法，赞美春天的新、美 、力，表达作者对春天的喜爱和赞美 之情。
写作手法与技巧探讨
观察细致，描写生动
作者通过对春天细致入微的观 察，运用生动的语言描绘出春
春天动物活动呈现方式
动物行为的描绘
作者生动地描绘了春天里动物们 的行为举止，如鸟儿的歌唱、蝴 蝶的翩翩起舞等，展现出春天的 生机与活力。
动物与环境的互动
朱自清通过描写动物与春天环境 的互动关系，如蜜蜂采蜜、鱼儿 戏水等，进一步增强了春天的生 动感和立体感。
春天人物形象塑造和情感表达
人物形象的塑造
朱自清在《春》中通过塑造不同的人物形象，如孩子们在春天里尽情玩耍、老人 们在阳光下悠然自得等，展现了春天带给人们的快乐与温馨。
情感表达的多样性
作者运用丰富的情感表达方式，如借景抒情、直抒胸臆等，将自己对春天的热爱 和赞美之情淋漓尽致地表达出来，引发读者的共鸣。
04
CHAPTER
主题思想阐释与价值观传递
跨文化视角的呈现
作者通过细腻入微的描写，营造了一个充满生机和活力的春天意境 ，让读者仿佛身临其境，感受到春天的温暖和美好。
审美愉悦
朱自清的《春》给读者带来了审美愉悦，让读者在欣赏美景的同时 ，也感受到了作者对生活的热爱和对美的追求。
中西文化交融在《春》中体现
01 02
中西文化元素的融合
朱自清在《春》中巧妙地融合了中西文化元素，如引用西方诗歌中的意 象和表达方式，同时结合中国传统文化的审美观念，形成了独特的艺术 风格。
03
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都 是新的，他生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着。春天像健 壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚， 他领着我们上前去。”：运用比喻和 排比的修辞手法，赞美春天的新、美 、力，表达作者对春天的喜爱和赞美 之情。
写作手法与技巧探讨
观察细致，描写生动
作者通过对春天细致入微的观 察，运用生动的语言描绘出春
春天动物活动呈现方式
动物行为的描绘
作者生动地描绘了春天里动物们 的行为举止，如鸟儿的歌唱、蝴 蝶的翩翩起舞等，展现出春天的 生机与活力。
动物与环境的互动
朱自清通过描写动物与春天环境 的互动关系，如蜜蜂采蜜、鱼儿 戏水等，进一步增强了春天的生 动感和立体感。
春天人物形象塑造和情感表达
人物形象的塑造
朱自清在《春》中通过塑造不同的人物形象，如孩子们在春天里尽情玩耍、老人 们在阳光下悠然自得等，展现了春天带给人们的快乐与温馨。
情感表达的多样性
作者运用丰富的情感表达方式，如借景抒情、直抒胸臆等，将自己对春天的热爱 和赞美之情淋漓尽致地表达出来，引发读者的共鸣。
04
CHAPTER
主题思想阐释与价值观传递
跨文化视角的呈现
中国现当代散文鉴赏之《风景谈》
课文结构
沙漠驼铃（1）： 猩猩峡外沙漠的风景—— 人类比自然伟大 。
高原归耕 延河欢歌 （2-4）：延安儿女的劳动生活— —充满崇高精神的人类活动尤其伟大。
石洞共读 桃林小憩（5-8）：延安青年的学习与休息— —高贵的精神填补了自然界的贫乏。
北国晨号（9-10）：清晨山峰上战士雄姿— —民族精神的化身，伟大中最伟大者。
5、以上两个主体是否有主次之分？ 为什么？
驼队为主，沙漠为次。 沙漠作为衬托驼队——人活动的背景， 突出画面的“庄严”和“妩媚”，表达 “自然是伟大的，然而人类更伟大”这一 观点。 6、由此，本段主要句子是——
“自然是伟大的，然而人类更伟大。”
可以从三个角度来理解： 一是衬托的手法：即以“最单调最平
板”的沙漠作为背景，衬托出由于人的活 动而使这幅画面“完全改观”，从而揭示 “自然是伟大的，然而人类更伟大”。
二是先抑后扬的手法。 即先说沙漠的广袤、苍茫、寂静，表 现其“最单调最平板”的一面，再说驼队 （即人）在其中的活动使得这幅“风 景”“完全改观”，进而突出“自然是伟 大的，然而人类更伟大”。
本文借赞美自然风光，热情赞扬 了解放区军民顽强的战斗意志和高尚 情操，抒发了自己热爱共产党领导下 的抗日根据地的深情。
1、构思巧妙，结构严谨 2、夹叙夹议，情景交融 3、语言生动，绘形绘色
穿插思考：第一个画面为什么写塞外沙漠, 作者为何从这里入手?
明确： 1.它形象地告诉人们,无论多么荒凉,贫瘠 的地方,只要有人的活动,面貌就大为改观, 这就更突出了人主宰自然的伟力。 2.这样写有一定的掩护作用,便于发表
高原归耕
延 河 欢 歌
六、第二部分赏析：高原归耕、延河欢歌
思考：两幅风景均以“黄土高原”为背景，在表达 方式上有何具体区别？
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的散文，其作者分别是谁？
《陈情表》 《兰亭集序》
晋·李
《陋室铭》 唐·刘禹锡
密 晋·王羲之 《钴鉧潭西小丘记》 唐·柳宗元
《桃花源记》 晋·陶渊明 《醉翁亭记》 宋·欧阳修
《别赋》
南朝·江淹 《秋声赋》 宋·欧阳修
《三峡》 北魏·郦道元 《赤壁赋》 宋·苏轼
《春夜宴诸从弟桃李园序》
唐·李白
《祭十二郎文》 唐·韩愈 《黄州快哉亭记》 宋·苏辙
文章谈到“情致”时举了以下中国现当代散文
作家，请简介其风格特点和选进课文的主要散文作
品。
冰心
柔美隽丽
《小橘灯》
朱自清 绵密醇厚
《背影》《荷塘月色》
叶圣陶 清谈平实 徐志摩 繁复浓艳
《古代英雄的石像》
巴金 孙犁
热情坦诚
《灯》
真中见美，睿智幽默
《黄鹂》
汪曾其 融奇崛于平淡
《胡同文化》
周涛 气势磅礴，飞扬跋扈
中国现当代散文欣赏
刘锡庆
泉州市城东中学 陈良惠 制作
201302241934
作者简介
本文是约请作者 为本书撰写的
教授,1938年生。河南滑县人。1956年考入北京师范大学 中文系，1960年毕业留校任教至今。曾任写作教研室、当代 文学教研室主任，系学术、学位委员会委员，教授。北京作 家协会理事，中国小说学会理事，中国当代文学研究会常务 理事，中国写作学会前副会长。
文学运动，是早期文学研究会会员，创
作有长诗《毁灭》、散文《浆声灯影里 的秦淮河》等。 1925年8月到清华大学 任教，1927年写的《背影》、《荷塘月 色》都是烩炙人口的名篇。1931年留学 英国，漫游欧洲，回国后写成《欧游杂 记》。1932年9月任清华大学中文系主任。 1937年抗日战争爆发，随校南迁至昆明， 1946年由昆明返回北京，任清华大学中 文系主任。北京解放前夕，患胃病辞世。
中国当代散文 1919——现在
十七年（1949-1966） 严重滑坡
“文革”时期（1966-
浩劫
1678） 新时期（1978-）
新的探索
201302241934
欣 赏 、 评 论
1.看其是否写出了鲜明的自我 和个性
2.即要看到它是实虚结合的艺 术，更要看到其实或虚是魅 力所在
要 3.看其是否即小见大
201302241934
孙犁
（1913—2002）
受到广泛赞扬，毛泽东曾称赞他是一位有风格的作家。作品很 《白洋淀纪事》、中篇小说《铁木前传》。新时期以来，有以 散文为主的文集《秀露集》、《澹定集》、《耕堂杂录》、 《尺泽集》、《远道集》、《老荒集》、《陋巷集》、《无为 集》等出版。１９９２年又有８册《孙犁文集》出版。
201302241934
舒婷
（1952—）
福建泉州人，1952年生。 原名龚佩瑜，1969年下乡插 队， 1972年返城当工人。 1979年开始发表诗歌作品。 1980年至福建省文联 工作， 从事专业写作。1982年上海 文艺出版社出版其诗集《双 桅船》，获中国作协第一届 优秀新诗（诗集）奖。《祖 国啊！我亲爱的祖国》获 1981年全国优秀诗歌奖。主 要著作：《舒婷顾城抒情诗 选》、《致橡树》、散文集 《心烟》。
201302241934
1、请分别简述中国现代文学和当代文 学的范畴和意义。 2、请概括对中国现当代散文进行欣 赏、评论的要点。
201302241934
由白话替代了文言
中国现代散文 1919——1949
由“代圣贤立言”变为“表现自 己”
由“文章”上升为“文学”
散文史上又一次思想、文体的大解放、大突破！
201302241934
鲁迅
（1881年——1936年）
中国文学家、思想家和革命 家。原名周树人，字豫才，浙江 绍兴人。1902年去日本留学，原 在仙台医学院学医，后从事文艺 工作。1909年回国，先后在北京 大学、女子师范大学、厦门大学、 广州中山大学等校授课。1918年 5月，首次用“鲁迅”的笔名， 发表中国现代文学史上第一篇白 话小说《狂人日记》，奠定了新 文学运动的基石。1918年以后， 陆续创作出版了小说集《呐喊》、 《彷徨》、论文集《坟》、散文 诗集《野草》、散文集《朝花夕 拾》、杂文集《热风》、《华盖 集》《华盖集续编》等专集。
201302241934
宗璞
（1928—）
原名冯钟璞，现代女作 家。祖籍河南唐河，生于北 京。抗战胜利后次年入南开 大学外文系，后曾就职于中 国文联及编辑部工作。1948 年开始发表作品，成名作为 1957年的短篇小说《红豆》。 新时期她开始大量发表作品， 代表作有短篇小说《弦上的 梦》、中篇《三生石》、 《我是谁》等。1988年出版 第一部长篇小说《南渡记》， 1996年由华艺出版社出版四 卷本《宗璞文集》。
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文章谈到“情致”时举了以下中国现当代散文 篇目，请指出其作者。
《背影》—————— 朱自清 《阿长与<山海经>》— 鲁迅 《我儿子一家》——— 舒婷 《黄鹂》—————— 孙犁 《紫藤萝瀑布》——— 宗璞 《我与地坛》———— 史铁生
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作业：
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898—1948)
原名自华，号秋实，后改名自清，
字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海， 后定居扬州。1916年中学毕业后考入北 京大学预科，受五四浪潮的影响走上文 学道路。 1920年北京大学哲学系毕业后， 在江苏、浙江一带教中学，积极参加新
点 4.看其是否有独有的情致、斐
然的文采
思考：文章怎样分析因“实”出“虚”的
问题？
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实
纪实性
取材 笔调 语言
杂文 硬 硬 辛辣 说
向外
理
主理
散
虚
随笔 软 软 惬意 文
向内 主情
情感（抒情）散文 性灵散文 心灵散文
生命体验散文
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请回答：本文谈“即小见大”时提到下面中国古代
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史铁生
（1951—）
1951年生于北京。1967 年毕业于清华附中初中， 1969年去延安地区插队落户。 1972年因双腿瘫痪回到北京， 在街道工厂工作。1979年发 表第一篇小说《法学教授及 其夫人》，以后陆续发表了 《午餐半小时》、《我们的 角落》、《在一个冬天的晚 上》、《山顶上的传说》等 多篇小说。其中《我的遥远 的清平湾》和《奶奶的星星》 分别获得1983年和1984年全 国优秀短篇小说奖。现为中 国作家协会会员
《陈情表》 《兰亭集序》
晋·李
《陋室铭》 唐·刘禹锡
密 晋·王羲之 《钴鉧潭西小丘记》 唐·柳宗元
《桃花源记》 晋·陶渊明 《醉翁亭记》 宋·欧阳修
《别赋》
南朝·江淹 《秋声赋》 宋·欧阳修
《三峡》 北魏·郦道元 《赤壁赋》 宋·苏轼
《春夜宴诸从弟桃李园序》
唐·李白
《祭十二郎文》 唐·韩愈 《黄州快哉亭记》 宋·苏辙
文章谈到“情致”时举了以下中国现当代散文
作家，请简介其风格特点和选进课文的主要散文作
品。
冰心
柔美隽丽
《小橘灯》
朱自清 绵密醇厚
《背影》《荷塘月色》
叶圣陶 清谈平实 徐志摩 繁复浓艳
《古代英雄的石像》
巴金 孙犁
热情坦诚
《灯》
真中见美，睿智幽默
《黄鹂》
汪曾其 融奇崛于平淡
《胡同文化》
周涛 气势磅礴，飞扬跋扈
中国现当代散文欣赏
刘锡庆
泉州市城东中学 陈良惠 制作
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作者简介
本文是约请作者 为本书撰写的
教授,1938年生。河南滑县人。1956年考入北京师范大学 中文系，1960年毕业留校任教至今。曾任写作教研室、当代 文学教研室主任，系学术、学位委员会委员，教授。北京作 家协会理事，中国小说学会理事，中国当代文学研究会常务 理事，中国写作学会前副会长。
文学运动，是早期文学研究会会员，创
作有长诗《毁灭》、散文《浆声灯影里 的秦淮河》等。 1925年8月到清华大学 任教，1927年写的《背影》、《荷塘月 色》都是烩炙人口的名篇。1931年留学 英国，漫游欧洲，回国后写成《欧游杂 记》。1932年9月任清华大学中文系主任。 1937年抗日战争爆发，随校南迁至昆明， 1946年由昆明返回北京，任清华大学中 文系主任。北京解放前夕，患胃病辞世。
中国当代散文 1919——现在
十七年（1949-1966） 严重滑坡
“文革”时期（1966-
浩劫
1678） 新时期（1978-）
新的探索
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欣 赏 、 评 论
1.看其是否写出了鲜明的自我 和个性
2.即要看到它是实虚结合的艺 术，更要看到其实或虚是魅 力所在
要 3.看其是否即小见大
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孙犁
（1913—2002）
受到广泛赞扬，毛泽东曾称赞他是一位有风格的作家。作品很 《白洋淀纪事》、中篇小说《铁木前传》。新时期以来，有以 散文为主的文集《秀露集》、《澹定集》、《耕堂杂录》、 《尺泽集》、《远道集》、《老荒集》、《陋巷集》、《无为 集》等出版。１９９２年又有８册《孙犁文集》出版。
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舒婷
（1952—）
福建泉州人，1952年生。 原名龚佩瑜，1969年下乡插 队， 1972年返城当工人。 1979年开始发表诗歌作品。 1980年至福建省文联 工作， 从事专业写作。1982年上海 文艺出版社出版其诗集《双 桅船》，获中国作协第一届 优秀新诗（诗集）奖。《祖 国啊！我亲爱的祖国》获 1981年全国优秀诗歌奖。主 要著作：《舒婷顾城抒情诗 选》、《致橡树》、散文集 《心烟》。
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1、请分别简述中国现代文学和当代文 学的范畴和意义。 2、请概括对中国现当代散文进行欣 赏、评论的要点。
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由白话替代了文言
中国现代散文 1919——1949
由“代圣贤立言”变为“表现自 己”
由“文章”上升为“文学”
散文史上又一次思想、文体的大解放、大突破！
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鲁迅
（1881年——1936年）
中国文学家、思想家和革命 家。原名周树人，字豫才，浙江 绍兴人。1902年去日本留学，原 在仙台医学院学医，后从事文艺 工作。1909年回国，先后在北京 大学、女子师范大学、厦门大学、 广州中山大学等校授课。1918年 5月，首次用“鲁迅”的笔名， 发表中国现代文学史上第一篇白 话小说《狂人日记》，奠定了新 文学运动的基石。1918年以后， 陆续创作出版了小说集《呐喊》、 《彷徨》、论文集《坟》、散文 诗集《野草》、散文集《朝花夕 拾》、杂文集《热风》、《华盖 集》《华盖集续编》等专集。
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宗璞
（1928—）
原名冯钟璞，现代女作 家。祖籍河南唐河，生于北 京。抗战胜利后次年入南开 大学外文系，后曾就职于中 国文联及编辑部工作。1948 年开始发表作品，成名作为 1957年的短篇小说《红豆》。 新时期她开始大量发表作品， 代表作有短篇小说《弦上的 梦》、中篇《三生石》、 《我是谁》等。1988年出版 第一部长篇小说《南渡记》， 1996年由华艺出版社出版四 卷本《宗璞文集》。
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文章谈到“情致”时举了以下中国现当代散文 篇目，请指出其作者。
《背影》—————— 朱自清 《阿长与<山海经>》— 鲁迅 《我儿子一家》——— 舒婷 《黄鹂》—————— 孙犁 《紫藤萝瀑布》——— 宗璞 《我与地坛》———— 史铁生
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898—1948)
原名自华，号秋实，后改名自清，
字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海， 后定居扬州。1916年中学毕业后考入北 京大学预科，受五四浪潮的影响走上文 学道路。 1920年北京大学哲学系毕业后， 在江苏、浙江一带教中学，积极参加新
点 4.看其是否有独有的情致、斐
然的文采
思考：文章怎样分析因“实”出“虚”的
问题？
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实
纪实性
取材 笔调 语言
杂文 硬 硬 辛辣 说
向外
理
主理
散
虚
随笔 软 软 惬意 文
向内 主情
情感（抒情）散文 性灵散文 心灵散文
生命体验散文
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请回答：本文谈“即小见大”时提到下面中国古代
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史铁生
（1951—）
1951年生于北京。1967 年毕业于清华附中初中， 1969年去延安地区插队落户。 1972年因双腿瘫痪回到北京， 在街道工厂工作。1979年发 表第一篇小说《法学教授及 其夫人》，以后陆续发表了 《午餐半小时》、《我们的 角落》、《在一个冬天的晚 上》、《山顶上的传说》等 多篇小说。其中《我的遥远 的清平湾》和《奶奶的星星》 分别获得1983年和1984年全 国优秀短篇小说奖。现为中 国作家协会会员