2019年高考化学第二轮复习备考研讨课件_图文.ppt
合集下载
2019届高考化学二轮复习高考必备规律和原理课件(共78张PPT)
一 物质结构与元素周期律 1.等电子粒子规律 (1)核外电子总数为 10 的微粒 分子(5 种)：Ne、HF、H2O、NH3、CH4 阳离子(5 种)：Na＋、Mg2＋、Al3＋、NH＋4 、H3O＋ 阴离子(5 种)：F－、O2－、N3－、OH－、NH－2
(2)核外电子数为 18 的微粒 分子：Ar、HCl、H2S、PH3、SiH4、H2O2、N2H4、 C2H6、F2、CH3NH2、CH3F、CH3OH 阳离子：K＋、Ca2＋ 阴离子：Cl－、S2－、HS－、O22－
(8)镧系元素在第六周期，锕系元素在第七周期，它 们都在第 3 列(即第ⅢB 族)。
(9)主族元素的最外层电子数也叫做价电子数。
[押题 1]X、Y、Z、W 是原子序数依次增大的短周期 主族元素，短周期主族元素中，Z 的原子半径最大，W 与 Y 属于同一主族，Y 与 X、Y 与 Z 均能够形成多种化 合物，已知有关的单质或化合物有如下转化关系，下列 说法一定正确的是( )
A．四种元素对应的原子中，X 的原子半径最小 B．F 与 E 的反应中，F 既作氧化剂又作还原剂 C．Y 的氢化物一定具有较强的稳定性，不易分解 D．E 与 F、G 所含有的化学键类型完全相同
解析 根据题意及题图，可以推断出 X、Y、Z、W 分别是 C(或 H)、O、Na、S，E 为 CO2(或 H2O)，F 为 Na2O2，G 为 Na2CO3(或 NaOH)。当 X 为 H 元素时，其 原子半径最小，当 X 为 C 元素时，其原子半径大于 O 原 子，A 错误；Na2O2 与 CO2 或 H2O 的反应中，Na2O2 均 既作氧化剂又作还原剂，B 正确；Y 的氢化物有可能是 H2O2，H2O2 不稳定，易分解，C 错误；E 中仅含有共价 键，而 F 与 G 中不仅含有共价键，还含有离子键，D 错 误。
(2)核外电子数为 18 的微粒 分子：Ar、HCl、H2S、PH3、SiH4、H2O2、N2H4、 C2H6、F2、CH3NH2、CH3F、CH3OH 阳离子：K＋、Ca2＋ 阴离子：Cl－、S2－、HS－、O22－
(8)镧系元素在第六周期，锕系元素在第七周期，它 们都在第 3 列(即第ⅢB 族)。
(9)主族元素的最外层电子数也叫做价电子数。
[押题 1]X、Y、Z、W 是原子序数依次增大的短周期 主族元素，短周期主族元素中，Z 的原子半径最大，W 与 Y 属于同一主族，Y 与 X、Y 与 Z 均能够形成多种化 合物，已知有关的单质或化合物有如下转化关系，下列 说法一定正确的是( )
A．四种元素对应的原子中，X 的原子半径最小 B．F 与 E 的反应中，F 既作氧化剂又作还原剂 C．Y 的氢化物一定具有较强的稳定性，不易分解 D．E 与 F、G 所含有的化学键类型完全相同
解析 根据题意及题图，可以推断出 X、Y、Z、W 分别是 C(或 H)、O、Na、S，E 为 CO2(或 H2O)，F 为 Na2O2，G 为 Na2CO3(或 NaOH)。当 X 为 H 元素时，其 原子半径最小，当 X 为 C 元素时，其原子半径大于 O 原 子，A 错误；Na2O2 与 CO2 或 H2O 的反应中，Na2O2 均 既作氧化剂又作还原剂，B 正确；Y 的氢化物有可能是 H2O2，H2O2 不稳定，易分解，C 错误；E 中仅含有共价 键，而 F 与 G 中不仅含有共价键，还含有离子键，D 错 误。
2019届高三化学复习研讨交流会课件
成具有不同复杂程度和结构差异、合理的测试任务”。
命题框架
核心素养
真实情景
实际问题
化学知识
高考命题依据
• 根据普通高校对新生文化素质的要求，依据教育部 《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中化学 课程标准（实验）》，确定高考理工科类化学科考 核目标与要求。 • 即：高考命题依据课程标准和考试大纲 • 高考命题不会局限于教材
化学学科特点与化学研究基本方法
• 化学的基本观念与研究方法 • （1）理解物质变化是有条件的、物质结构决定物质性质、化学 促进社会发展等基本观念。 • （2）了解科学探究的基本过程，并能运用以实验和推理为基础 的科学探究方法解决有关化学问题。 • 特别关注教材上的“科学探究”内容。
高考对化学学科能力的要求
新精神四个方向。
高考改革的顶层设计
“一体”、“四层”、“四翼”
“一体”即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、 导向教学”这一高考核心立场，回答了高考“为什么考”的问题。 “四层”即高考要体现“基础性、综合性、应用性、创新性” 四个层次，回答了高考“怎么考”的问题。 “四翼”即指高考试题要考查：必备知识、关键能力、核心素 养、创新精神，回答了高考“考什么”的问题。
高考对化学学习能力的要求
• 2、分析和解决（解答）化学问题的能力 • （1）能够将实际问题分解，通过运用相关知识和科学思维方法， 分析、解决简单化学问题的能力. • （2）能够将分析解决问题的过程和结论，用化学术语及文字、 模型、图形、图表进行正确表达，并做出解释的能力.
高考对化学学习能力的要求
• 3、化学实验与探究能力 • （1）了解化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能. • （2）在解决简单化学问题的过程中，运用化学原理和科学的方法，能设
命题框架
核心素养
真实情景
实际问题
化学知识
高考命题依据
• 根据普通高校对新生文化素质的要求，依据教育部 《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中化学 课程标准（实验）》，确定高考理工科类化学科考 核目标与要求。 • 即：高考命题依据课程标准和考试大纲 • 高考命题不会局限于教材
化学学科特点与化学研究基本方法
• 化学的基本观念与研究方法 • （1）理解物质变化是有条件的、物质结构决定物质性质、化学 促进社会发展等基本观念。 • （2）了解科学探究的基本过程，并能运用以实验和推理为基础 的科学探究方法解决有关化学问题。 • 特别关注教材上的“科学探究”内容。
高考对化学学科能力的要求
新精神四个方向。
高考改革的顶层设计
“一体”、“四层”、“四翼”
“一体”即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、 导向教学”这一高考核心立场，回答了高考“为什么考”的问题。 “四层”即高考要体现“基础性、综合性、应用性、创新性” 四个层次，回答了高考“怎么考”的问题。 “四翼”即指高考试题要考查：必备知识、关键能力、核心素 养、创新精神，回答了高考“考什么”的问题。
高考对化学学习能力的要求
• 2、分析和解决（解答）化学问题的能力 • （1）能够将实际问题分解，通过运用相关知识和科学思维方法， 分析、解决简单化学问题的能力. • （2）能够将分析解决问题的过程和结论，用化学术语及文字、 模型、图形、图表进行正确表达，并做出解释的能力.
高考对化学学习能力的要求
• 3、化学实验与探究能力 • （1）了解化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能. • （2）在解决简单化学问题的过程中，运用化学原理和科学的方法，能设
2019届高考化学二轮复习策略——主干知识研深细专题复习提能力课件(共244张PPT)
接受、吸收、 整合化学信 息的能力 化学实验 与科学探 究能力
分析和解 答化学问 题的能力
能力要求
化学学习的能力要求
目标 要求 接受、吸收、整合化学信息的能力
对知识 的要求
Ⅰ
对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认，并 信息呈 能融会贯通（2016全国Ⅰ卷13题—s通常是难溶于 水的混合物+2017全国Ⅰ卷11题—高硅铸铁惰性辅 现形式 助阳极）
Ⅰ
Ⅱ
2017年全国卷Ⅰ卷27题.（3）TiO2· xH2O沉淀与双氧水、 氨水反应40 min所得实验结果如下表所示： 30 35 40 45 50 温度/℃ TiO2· xH2O 92 95 97 93 88 转化率% 分析40℃时TiO2· xH2O转化率最高的原因__________。 低于40℃，TiO2· xH2O转化反应速率随温度升高而增 加；超过40℃，双氧水分解与氨气逸出导致TiO2· xH2O转 化反应速率下降
化学学习的能力要求
目标 要求 分析和解决化学问题的能力 将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、 综合的方法，解决简单化学问题（2017年全国Ⅰ 卷—8砒霜的精制过程） 将分析问题和解决问题的过程及成果，能正确地 运用化学术语及文字、图表、模型、图形等进行 表达，并做出合理的解释（2016年全国卷Ⅱ卷 26题 + 2017年全国卷Ⅰ卷27题— 40℃TiO2· xH2O转化率最高的原因 + 2017年全 国卷Ⅱ卷27题—依据图像分析丁烯产率变化原因）
A．通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零 B．通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩 C．高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流 D．通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整 （阳极失去的电子有序流向外电路形成腐蚀电
分析和解 答化学问 题的能力
能力要求
化学学习的能力要求
目标 要求 接受、吸收、整合化学信息的能力
对知识 的要求
Ⅰ
对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认，并 信息呈 能融会贯通（2016全国Ⅰ卷13题—s通常是难溶于 水的混合物+2017全国Ⅰ卷11题—高硅铸铁惰性辅 现形式 助阳极）
Ⅰ
Ⅱ
2017年全国卷Ⅰ卷27题.（3）TiO2· xH2O沉淀与双氧水、 氨水反应40 min所得实验结果如下表所示： 30 35 40 45 50 温度/℃ TiO2· xH2O 92 95 97 93 88 转化率% 分析40℃时TiO2· xH2O转化率最高的原因__________。 低于40℃，TiO2· xH2O转化反应速率随温度升高而增 加；超过40℃，双氧水分解与氨气逸出导致TiO2· xH2O转 化反应速率下降
化学学习的能力要求
目标 要求 分析和解决化学问题的能力 将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、 综合的方法，解决简单化学问题（2017年全国Ⅰ 卷—8砒霜的精制过程） 将分析问题和解决问题的过程及成果，能正确地 运用化学术语及文字、图表、模型、图形等进行 表达，并做出合理的解释（2016年全国卷Ⅱ卷 26题 + 2017年全国卷Ⅰ卷27题— 40℃TiO2· xH2O转化率最高的原因 + 2017年全 国卷Ⅱ卷27题—依据图像分析丁烯产率变化原因）
A．通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零 B．通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩 C．高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流 D．通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整 （阳极失去的电子有序流向外电路形成腐蚀电
2019年高考化学考前解读及备考策略PPT PPT 课件
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ，希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ，但这 样挣钱 太辛苦 了，我 不希望 他重走 我的老 路，” 堂兄苦 口婆心 ，一再 强调， “你一 定要好 好劝劝 他：不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候， 非常话 不投机 。 我问他：不想读书是不是觉得功课太难 了？ 他答道：也没有多难，就是不想太累了 ，高考 复习很 无聊。 我劝他：再坚持几个月，苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆：太没劲！考上又能怎 么样？ 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了， 挣的还 没我爸 高呢！ 我再问他：你爸爸现在一身伤病常年要 吃药， 你不是 不知道 吧，还 有，你 爸爸为 了多挣 点钱， 一年到 头在外 面跑， 只有过 年才能 回家一 趟，这 些你也 很清楚 吧？ 他无话可说了。 最后，我实在忍不住，不得不扎他一句 ： “如果现在你连高考都比不过别人，凭 什么以 后你能 比别人 成功？ ” 微信那头一阵静默。 后来，小立打消了退学的念头，告诉家 人他会 继续读 书，备 战高考 。 从十八线小城出身，依靠读书这条独木 桥，到 如今过 上在旁 人眼里 还不错 生活的 我，只 想用自 己的亲 身经历 ，告诉 小立这 样的年 轻人： 在本该吃点苦的年纪，千万不能选择安 逸，否 则只会 错过最 好的改 变命运 的机会 。 现在不读书，不吃苦，换来的是一生辛 苦。 3 这个世界有许多你不得不承认，也必须 要遵循 的铁律 ，其中 一条就 是： 你现在不勉强自己，以后生活会勉强你 。 名嘴窦文涛说过他自己的经历： “你知道如果我不勉强自己，顺其自然 是一种 什么样 的生活 吗？ 那就是我们家三个大老爷们，睡到快吃 午饭再 起床， 中午吃 一大盆 饺子， 吃完了 躺在沙 发睡一 下午， 晚上再 接着吃 ，吃完 继续睡 ！” 三十多年前的1985年，不甘心得过且过 的窦文 涛，放 弃了接 班父亲 在工厂 里当工 人的机 会，勉 强了自 己一把 。 他苦读三年，从湖北考入武汉大学新闻 系，毕 业后进 入媒体 打拼。 时至今日，窦文涛已经成为家喻户晓的 知名主 持人， 他的节 目影响 着成千 上万人 。 窦文涛以前在农村生活过很长时间，为 此他也 常常自 嘲说小 时候见 识不够 多。 但他无论是读书期间，还是毕业工作后 ，从来 没有停 止过学 习提升 自己。 有一次，鲁豫曾经问他： “你为什么还要勉强自己去学那些建筑 、历史 、诗词 名画呢 ，你本 身并不 那么喜 欢，顺 其自然 不好吗 ？” 窦文涛回答： “我就是想勉强一下自己。我想看看除 了吃饭 睡觉晒 太阳， 还有没 有别的 有意思 的事情 。” 蔡康永也表达过类似的看法。 他在《给残忍社会的善意短信》中这样 说到： “15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁 遇到一 个你喜 欢的人 约你去 游泳， 你只好 说：我 不会耶 。 18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现 一个很 棒但要 会英文 的工作 ，你只 好说： 我不会 耶。” 前半生越嫌麻烦，后半生就越多麻烦， 不请自 来，甩 都甩不 掉。 4 网上一直流传着马云对年轻人的一句忠 告： 干着我80岁就能干的事，你要青春干嘛 ？ “当你不去旅行，不去冒险，不去拼一 份奖学 金，不 过没试 过的生 活，整 天挂着 QQ， 刷着微 博，逛 着淘宝 ，玩着 网游， 干着我8 0岁都 能做的 事，你 要青春 干嘛？ ” 这段话的出处到底是不是马云，已经不 重要了 ，重要 的是， 他说明 了一个 道理： 现在的不读书，不吃苦，让你轻松一阵 子，但 等以后 堕入平 庸，再 无翻身 机会之 时，你 所面对 的问题 和麻烦 ，却是 一辈子 的。 不读书，在现在日新月异高速发展的时 代，失 去的是 尝试改 变的机 会。 我的那位表兄，他和我哥哥是初中同学 ，曾经 信奉读 书无用 论，高 中没读 完就去 上海打 工了。 最初那几年，他做学徒工挣的钱都比我 们家族 任何一 个上班 族都要 多，也 很是让 他和他 的家人 引以为 傲了一 阵子。 但几年后，他就在一次意外事故中摔伤 了腰， 从此再 也不能 干重活 ，工作 也不固 定，全 国好多 个地方 跑来跑 去，做 各种小 生意养 家糊口 。 现在，年龄大了，日子却越来越辛苦了 。 而我哥哥和他们班大多数同学则按部就 班完成 了学业 ，毕业 后有的 去了大 城市， 有的继 续读书 深造当 上了大 学老师 ，还有 的成为 公务员 ，虽然 收入也 不一定 很高薪 ，但至 少能保 证自己 和家人 衣食无 忧。 没有学历背景，没有抓住改变自己命运 的机会 ，一直 是堂兄 的心病 ，所以 这些年 他一直 不遗余 力敦促 自己的 儿子好 好读书 ，通过 教育改 变自己 乃至整 个家族 的命运 。 尝尽人生冷暖的堂兄，在吃过生活的各 种苦头 后才发 现，人 活在什 么样的 圈子里 ，就会 有什么 样的人 生格局 。 一个十几岁的年轻人，先不说能不能上 名校， 一旦他 脱离学 校，没 有机会 提升学 历，掌 握技能 ，一辈 子也难 有机会 进入更 高的圈 子了。 考上大学，进入名校，就是融入圈子， 提升层 次的最 好途径 。 名校，给你的绝不是一张文凭，或者一 份高薪 ，而是 区别于 普通人 的人生 轨迹， 给你更 多选择 的机会 。 这世上没有哪条路是所谓人生捷径，而 读书， 才是真 正相对 轻松的 那条路 。 只有它，不计较你的出身，贫富和家境 ，只看 重你的 付出和 努力。 我们无法决定自己的起点，但读书和教 育，可 以改变 转折点 ，让我 们有更 多的选 择权和 自主权 。 人生之路，方能越走越宽。 我不这么选择，而是去走另外一条路 ，也许 我会不 一样。 不管是 事业有 成的， 还是看 起来生 活安逸 的，好 像大家 都不太 满意自 己的状 态。 如果每个人在出发时都能清楚知道现在 走的这 条路不 适合自 己，我 相信很 多人会 放弃这 条路， 去尝试 另外那 条未知 的路。 但当我们在另外一条路上开始过上了另 一种生 活，又 发现那 不是自 己喜欢 或是想 要的， 甚至觉 得比以 前更加 糟糕， 不知道 我们会 不会更 加后悔 ？· 很多人都不容易满足。自己拥有的，总 是觉得 还不够 好；自 己得到 的，总 是觉得 还不够 多。自 己没有 的，看 见别人 拥有了 ，很嫉 妒；自 己没得 到的， 看见别 人得到 了，很 在乎。 曾看过这样一句话：人们总是从自己选 择的人 生，看 向自己 没有选 择的另 一种人 生，感 到羡慕 ，感到 后悔。 人性的 不满足 ，让很 多人无 法真正 享受他 们所选 择的幸 福。 2 �
2019年高考化学二轮复习解决化学问题课件(共66张PPT)
……
稀薄燃烧是指汽油在较大空/燃比（空气与 燃油气的体积比）条件下的燃烧。随着全球 能源危机的加剧，稀薄燃烧技术的研究受到 了人们的重视，但稀薄燃烧时，常用的汽车 尾气净化装置不能有效地将NOx转化为N2。 不同空/燃比时汽车尾气中主要污染物的含量 变化如右图所示。
……
香豆素是广泛存在于植物中的一类芳香 族化合物，大多具有光敏性，有的还具 有抗菌和消炎作用。它的核心结构是芳 香内酯A，其分子式为C9H6O2。该芳香 内酯A经下列步骤转变为水杨酸和乙二 酸。
SiC______ Si； SiCl4 ______ SiO2 ⑵ 右图立方体中心的“●”表示硅晶体中的一个原子， 请在立方体的顶点用“●”表示出与之紧邻的硅原子。 ⑶ 工业上高纯硅可通过下列反应制取： SiCl4 (g) + 2H2(g) Si(s) + 4HCl(g) 该反应的反应热△H = ___________ KJ/mol
三、突出主干，框图为优
1．单元结构知识框图
2．物质性质知识框图
CH3Cl、CH2Cl2 CHCl3、CCl4
－Cl
－CH2Cl
NaCl
有机物
HCl
FeCl3 CuCl2
金 属
无机化合物
Cl2
非 金 属
PCl3、PCl5
H2O HCl+HClO
NaOH
NaCl+NaClO
Ca(OH)2
CaCl2+Ca(ClO)2
价态观：
总价为零，有升有降，相反相成。
（06上海调研卷11）下列离子方程式错误的是 A. 中长石风化
将KCl、CrCl3两种固体混合共熔可制得化合物X， X中含K、Cl、Cr三种元素，将1.892gX中的Cr元素均
稀薄燃烧是指汽油在较大空/燃比（空气与 燃油气的体积比）条件下的燃烧。随着全球 能源危机的加剧，稀薄燃烧技术的研究受到 了人们的重视，但稀薄燃烧时，常用的汽车 尾气净化装置不能有效地将NOx转化为N2。 不同空/燃比时汽车尾气中主要污染物的含量 变化如右图所示。
……
香豆素是广泛存在于植物中的一类芳香 族化合物，大多具有光敏性，有的还具 有抗菌和消炎作用。它的核心结构是芳 香内酯A，其分子式为C9H6O2。该芳香 内酯A经下列步骤转变为水杨酸和乙二 酸。
SiC______ Si； SiCl4 ______ SiO2 ⑵ 右图立方体中心的“●”表示硅晶体中的一个原子， 请在立方体的顶点用“●”表示出与之紧邻的硅原子。 ⑶ 工业上高纯硅可通过下列反应制取： SiCl4 (g) + 2H2(g) Si(s) + 4HCl(g) 该反应的反应热△H = ___________ KJ/mol
三、突出主干，框图为优
1．单元结构知识框图
2．物质性质知识框图
CH3Cl、CH2Cl2 CHCl3、CCl4
－Cl
－CH2Cl
NaCl
有机物
HCl
FeCl3 CuCl2
金 属
无机化合物
Cl2
非 金 属
PCl3、PCl5
H2O HCl+HClO
NaOH
NaCl+NaClO
Ca(OH)2
CaCl2+Ca(ClO)2
价态观：
总价为零，有升有降，相反相成。
（06上海调研卷11）下列离子方程式错误的是 A. 中长石风化
将KCl、CrCl3两种固体混合共熔可制得化合物X， X中含K、Cl、Cr三种元素，将1.892gX中的Cr元素均
2019届高考化学二轮复习备考的思考课件(共40张PPT)
未来可能倾向新材料的多元化考查。 （16年9）．下列关于有机化合物的说法正确的是 A．2-甲基丁烷也称异丁烷 B．由乙烯生成乙醇属于加成反应 C．C4H9Cl有3种同分异构体 D．油脂和蛋白质都属于高分子化合物
4、电化学：立足应用和创新，凸显关键能力
（18年13）最近我国科学家设计了一种CO2+H2S协同转化装置，实现对天然气中CO2和H2S 的高效去除。示意图如图所示，其中电极分别为ZnO@石墨烯（石墨烯包裹的ZnO）和石墨 烯，石墨烯电极区发生反应为： ①EDTA-Fe2+－e－＝EDTA-Fe3+ ②2EDTA-Fe3++H2S＝2H++S+2EDTA-Fe2+ 该装置工作时，下列叙述错误的是 A. 阴极的电极反应：CO2+2H++2e － ＝CO+H2O B. 协同转化总反应：CO2+H2S＝CO+H2O+S C. 石墨烯上的电势比ZnO@石墨烯上的低 D. 若采用Fe3+/Fe2+取代EDTA-Fe3+/EDTA-Fe2+， 溶液需为酸性
三道必做主观题
总体来看： 必做的大题重综合性，重能力，重过程方法，重应用，渗透科技前沿 和情感态度价值观，且题型基本固定，一个综合探究实验题；一个无 机综合题，主要形式是以生产实际为背景，以元素化合物为载体综合 考查无机化学知识，并渗入溶液中离子平衡的知识，拼盘式设问形式 居多；一个化学原理综合题，涉及考点主要为速率和平衡，反应机理， 离子平衡，盖斯定律，电化学等，常有新信息呈现。
三轮复习
一轮复习
时间：8月—次年1月底 定位：以章节为主线，形成知识网络和知识体系，知识能力一步到位，
4、电化学：立足应用和创新，凸显关键能力
（18年13）最近我国科学家设计了一种CO2+H2S协同转化装置，实现对天然气中CO2和H2S 的高效去除。示意图如图所示，其中电极分别为ZnO@石墨烯（石墨烯包裹的ZnO）和石墨 烯，石墨烯电极区发生反应为： ①EDTA-Fe2+－e－＝EDTA-Fe3+ ②2EDTA-Fe3++H2S＝2H++S+2EDTA-Fe2+ 该装置工作时，下列叙述错误的是 A. 阴极的电极反应：CO2+2H++2e － ＝CO+H2O B. 协同转化总反应：CO2+H2S＝CO+H2O+S C. 石墨烯上的电势比ZnO@石墨烯上的低 D. 若采用Fe3+/Fe2+取代EDTA-Fe3+/EDTA-Fe2+， 溶液需为酸性
三道必做主观题
总体来看： 必做的大题重综合性，重能力，重过程方法，重应用，渗透科技前沿 和情感态度价值观，且题型基本固定，一个综合探究实验题；一个无 机综合题，主要形式是以生产实际为背景，以元素化合物为载体综合 考查无机化学知识，并渗入溶液中离子平衡的知识，拼盘式设问形式 居多；一个化学原理综合题，涉及考点主要为速率和平衡，反应机理， 离子平衡，盖斯定律，电化学等，常有新信息呈现。
三轮复习
一轮复习
时间：8月—次年1月底 定位：以章节为主线，形成知识网络和知识体系，知识能力一步到位，
2019版高考化学大二轮复习 全一册课件
-11-
名师揭密传统文化中涉及的化学知识丰富多彩,在古代书籍中记 载了许多有关化学的知识。因此,感受化学学科知识的久远与魅力, 考查化学学科基础知识和基本信息的提取与联系能力,是合格高中 毕业生应有的化学学科素养。这样的命题方式,雅中带趣,是学科 综合的典范,是近几年高考命题的热点。
考点一 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练
干馏是将固体物质隔绝空气加强热使之分解的过程;D项,萃取是利用一种
溶质在互不相溶的两种溶剂中溶解度的不同将溶质从一种溶剂中提取到 另一种溶剂中的方法;B项,升华是固体受热之后不经过液态而直接变为气
态的过程,由题中“置火上”“砒烟上飞着覆器”“遂凝结”可知涉及的操作是
升华。 B
解析
关闭
答案
考点一 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练
-12-
1.解答传统文化中涉及化学知识的问题的方法 首先要读懂题中文言文所描述的物质的性质、重要的操作等。 由于文中物质的名称一般与现在的化学教材中的相关物质的名称 不同,因此需通过性质联系所学化学知识分析题目所描述的化学过 程。其次要对应学过的化学原理,以便能够从原料利用率、循环利 用、节能减排及绿色环保等角度对化工生产流程及其方案进行正 确的分析与评价。
考点一 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练
-6-
(7)“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,屠呦呦对青蒿素的提取属于 化学变化 ( × ) (8)古剑“沈卢”“以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”,剂钢指 的是铁的合金 ( √ ) (9)合成纤维和光导纤维都是新型有机非金属材料 ( × ) (10)“火树银花”中的焰火实质上是金属元素的焰色反应 ( √ )
关闭
泡沫灭火器不能用于扑灭电器起火,因为水溶液可导电,可用干粉灭火器 扑灭电器起火,A项错误。 A
2019年高考化学二轮复习 电化学课件(共73张PPT)
阳极接电源正极，电势高，阴极接电源负极，电势低，故石墨 烯上的电势比 ZnO@石墨烯上的高，C 项错误；Fe3 、Fe2 只 该装置工作时，下列叙述错误的是 ( ) ＋ － 能存在于酸性溶液中， D CO 项正确。 A．阴极的电极反应： ＋ 2H ＋ 2e ===CO＋H2O 2 由题中信息可知， 石墨烯电极发生氧化反应， B．协同转化总反应： CO2＋H2S===CO＋为电解池的阳极， H2O＋S 将阴、阳两极反应式合并可得总反应式为 CO2＋H2S===CO＋ C．石墨烯上的电势比 ZnO@石墨烯上的低 则 ZnO@石墨烯电极为阴极。由题图可知，电解时阴极反应式 D．若采用 Fe3＋/Fe2＋取代 EDTAFe3＋/EDTAFe2＋，溶液需 H2O＋S，B 项正确； ＋ － 为 CO为酸性 ＋ 2H ＋ 2e ===CO＋H2O，A 项正确； 2
2． (2017· 全国卷Ⅲ)全固态锂硫电池能量密度高、成本低，其工 作原理如图所示，其中电极 a 常用掺有石墨烯的 S8 材料，电 池反应为 16Li＋xS8===8Li2Sx(2≤x≤8)。下列说法错误的是 ( )
该电池工作时，每转移 0.02 mol 电子，负极有 0.02 mol A．电池工作时，正极可发生反应：
＋ ＋
5．(2017· 全国卷Ⅱ)用电解氧化法可以在铝制品表面形成致密、 耐腐蚀的氧化膜， 电解质溶液一般为 H2SO4H2C2O4 混合溶 液。下列叙述错误的是 A．待加工铝质工件为阳极 B．可选用不锈钢网作为阴极 C．阴极的电极反应式为 Al3 ＋3e ===Al
＋ －
(
)
D．硫酸根离子在电解过程中向阳极移动 解析：利用电解氧化法在铝制品表面形成致密的 Al2O3 薄 膜，即待加工铝质工件作阳极，A 项正确；阴极与电源负 极相连，对阴极电极材料没有特殊要求，可选用不锈钢网 等，B 项正确；电解质溶液呈酸性，阴极上应是 H＋放电， 阴极发生的电极反应为 2H＋＋2e－===H2↑，C 项错误；在 电解过程中，电解池中的阴离子向阳极移动，D 项正确。