高中历史 第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动材料解析 必修2

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高中历史人教版必修二 第三单元第九课 近代中国经济结构的变动教学课件 (共37页)

高中历史人教版必修二 第三单元第九课 近代中国经济结构的变动教学课件 (共37页)
第九课
近代中国经济结构的变动
猜一猜 下面哪个图可以说明中国古代经济结构的特点
自然经济,商品经 济的对立面,是社 会生产力水平低下 和社会分工不发达 的产物
A
自然经济占据主导地位
B
特点:男耕女织,自给自足

自然经济解体
自然经济的最本质属性是物质生产的自给自足, 和商品经济相对立; 小农经济的最本质属性是家庭经营,经营规模狭 小。 自耕农经济又是小农经济的重要组成部分
企业名称 安庆内军械所 江南制造总局 创办人 曾国藩 李鸿章 企业性质 军事企业 军事企业
近代军事工业
福州船政局
天津机器制造局
左宗棠 军事企业 江南制造总局 崇 厚 军事企业
近代民用工业
一 都引进西方先进生产技术和设备 二 大多是官督商办和官商合办,客观上刺激中国民族资本主 义的发展 三 客观上对外国经济侵略势力的扩张,起到了一定的抵制作 用
4、对洋务运动的评价
第一,洋务运动的破产,说明洋务运动不能使中国 富强起来,想要以此达到维护清朝统治的目的也是 不可能实现的。 第二,洋务运动引进了西方近代生产方式,中国第 一批近代企业出现;培养了一批近代科技人才;在 一定程度上推动了本国封建经济的瓦解,刺激了资 本主义的发展;民用工业的兴办,对外国经济势力 的扩张起到了一定的抵制作用。
出现了 中国近代第一批近代企业
一定抵制了 对本国封建经济的瓦解
一定推动了 外国的经济侵略
3、思考:洋务运动失败的原因
(1) 根本原因:没有触及到中国落后的社会制度 “师夷长技以自强” (2)直接原因:甲午中日战争
(3)受到封建体制的束缚和侵略势力的压 迫服 (4)企业中近代的生产力与腐朽的封建管理方式不相 适应,使之不能长久维持下去

高中历史人教版必修二 第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动(共71张PPT)

高中历史人教版必修二 第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动(共71张PPT)

二、洋务运动
1、原因:
第二次鸦片战争后清政府面临内忧外患的窘境; 向西方学习的新思潮已经萌发
2、目的:摆脱内忧外患,维护清朝统治 3、指导思想:中体西用
4、时间: 19世纪60年代初—90年代
曾 恭亲王奕訢 国 藩
李 鸿 章
左宗 棠
张 之 洞

二、洋务运动
5、代表人物:
中央: 奕䜣 地方: 曾、李、左、张 6、内容:
动力)
• 消极:中国逐步成为资本主义世界市场的附庸(原料
产地和商品输出市场)
史料
鸦片战争后英国对华商品输出情况
总 额
想一想:列强对华商品倾销 为什么没有达到他们的预期 呢?
根源——自然经济逐渐 解体,但在经济中仍占 主导地位
200
100
时间
洋 火
洋 灯
洋车
二、洋务运动
1、背景: 第二次鸦片战争后清政府面临内忧外患的窘境; 向西方学习的新思潮已经萌发 2、目的:摆脱内忧外患,维护清朝统治
当中国资本主义萌芽遇到外国资本主义入侵、自然经济 解体、洋务经济出现……
三、中国民族资本主义的产生
1、原因:
①外国资本主义的侵入,瓦解着自然经济;
②外商企业利润的刺激;
(国内市场、劳动力)
③洋务派引进西方先进生产技术的诱导。
2、概况:
①时间:19世纪六七十年代
(提供技术和设备)
②人物:一些官僚、地主、商人(包括买办)
贻来牟机器磨坊
①经济基础好 ②自然经济解体较早 ③交通便利,便于引进机器
发昌机器厂
(以加工和小型机器制造为 主)
继昌隆缫丝厂

三、中国民族资本主义的产生
1、原因: 2、概况: ①时间:19世纪六七十年代 ②人物:一些官僚、地主、商人 ③地点:上海广东天津等沿海地区 ④代表企业:上海的发昌机器厂、广东南海的继 昌隆缫丝厂、天津的贻来牟机器磨坊

高中历史人教版必修二:第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动

高中历史人教版必修二:第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动

口岸相继开放。1845 年,福州官员奏称:洋货“充积于厦口”。
洋布、洋棉“其质既美,其价复廉,民间之买洋布、洋棉者,十
室而九。”因此,“江浙之棉布不复畅销”,“闽产之土布土 棉„„不能出口”,江苏松江、太仓一带是中国手工棉纺织业中 心,素有“衣被天下”的盛名。而鸦片战争以后,由于洋布畅销, “松太布市,消减大半”,东南沿海一些专以纺织为业的乡村,
革命奠定了初步的基础。 6.使中国的外交和军事开始向近代化转变,为中国培养了
一批近代化人才。
【针对练习】 2.(2012 年江苏南通期末)“(清末)这个运动是在政治法律 制度意识形态不能根本变革的约束下进行的,因此以坚持清朝 政府的政治垄断„„坚持官办,官商合办,官督商办的制度, 以此为基础来模仿发达国家的技术和工业化模式。”材料所述
2.丝、茶等农产品大量出口,减少了中国农业经济中的自 给成分,促进了城乡商品经济的发展。中国逐渐卷入资本主义 世界市场,中国原料和商品生产与世界经济发展形势相联系, 中国的出口贸易多被外商操纵,并服从于外国资本的需要,中 国的社会经济结构发生了根本性的变化。 3.中国社会出现了新的经济成分:外商企业、洋务企业、 民族资本主义企业相继诞生。 4.社会结构也发生了相应的变化:买办发展成为一个新的
第三单元
近代中国经济结构的
变动与资本主义的曲折发展
1.简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴 起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。 2.了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响 中国资本主义发展的主要因素。
3.探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近
代历史发展进程中的地位和作用。
第9课 近代中国经济结构的变动
一、自然经济的逐渐解体 1.原因:__________后,洋纱涌入中国东南沿海;列强大 鸦片战争 量收购中国的农副土特产品。 2.表现:中国家庭棉纺织业的“纺”和“织”分离;中国

高中历史 第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动材料解析 新人教版必修2

高中历史 第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动材料解析 新人教版必修2

第9课近代中国经济结构的变动自然经济的解体1.鸦片战争后中国自然经济解体中国封建社会内的商品经济的发展,已经孕育着资本主义的萌芽,如果没有外国资本主义的影响,中国也将缓慢地发展到资本主义社会。

外国资本主义的侵入,促进了这种发展。

外国资本主义对于中国的社会经济起了很大的分解作用,一方面,破坏了中国自给自足的自然经济的基础,破坏了城市的手工业和农民的家庭手工业;又一方面,则促进了中国城乡商品经济的发展。

──《毛泽东选集》第二卷《中国革命和中国共产党》【解读】这是毛泽东《中国革命和中国共产党》一文中的一段摘录。

《中国革命和中国共产党》写于1939年冬,是由毛泽东和当时其他几个在延安的同志合作完成的课本。

这段摘录引自这篇文章的第一章《中国社会》,该章是由其他几个同志起草,并由毛泽东修改。

1.鸦片战争前的中国传统社会已经孕育出资本主义的萌芽,而外国资本主义的侵入,中断了中国按部就班发展到资本主义社会的进程。

2.外国资本主义的侵入逐渐破坏了中国传统社会的经济基础,不断冲击着传统的以自给自足为特征的自然经济。

3.外国资本主义的侵入也促进了中国城乡商品经济的发展,客观上对中国资本主义经济的发展起到了一定的刺激作用。

《中国革命和中国共产党》中的这段经典论述对外国资本主义的侵入与中国自然经济的解体之间的关系进行了精辟的阐述。

资本主义萌芽作为一种新的生产方式产生于中国传统社会的母体之中,而外国资本主义经济势力的侵入,既扼杀了这一萌芽,同时也侵蚀着中国传统社会原有的自然经济,加速其分化和解体,逐渐将中国纳入世界资本主义经济体系,从而充当了“历史的不自觉的工具”。

2.外国商品输入对中国传统手工业的冲击今自夷人来厦①开市②,凡洋货皆系夷商自行转运,闽省并无赴粤之商,粤省亦鲜来闽之贾,且该夷除贩运洋货外,兼运洋布洋棉,其物充积于厦口③,内地之商贩,皆在厦运入各府销变,其质既美,其价复廉,民间之买洋布洋棉者,十室而九。

由是江浙之棉布,不复畅销,商人多不贩运;而闽产之土布土棉,遂因之壅滞不能出口……今闽省向销之江浙棉布及洋货等物,因被英夷所占,不克畅销,纵使竭力招徕,而全省之一隅之地,民间服用无多,又不克转鬻④他省。

历史必修2课堂探究:第9课 近代中国经济结构的变动 含答案 精品

历史必修2课堂探究:第9课 近代中国经济结构的变动 含答案 精品

课堂探究探究点一洋务企业的特点史料导入洋务运动以军事工业为第一步,意在模仿西方军事技术以求自强。

……这一类企业,由国库支付开销,以调拨分配产品;内无利润积累,外无市场联系。

因此,其生产不是价值规律制约下的商品生产。

……洋务运动中的民用工业,移来了资本主义的生产过程和生产关系,其本身的资本主义性质已为今日时论所公认。

问题在于如何估价它的垄断性及其对民族资本主义发展的作用。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》互动探究根据史料并结合所学知识,说明洋务派创办洋务企业的目的及其产生的积极影响。

提示:目的:学习西方先进的技术,维护清朝的统治(师夷长技以自强)。

积极影响:迈出了中国近代化的第一步;诱导了民族资本主义的产生;一定程度上抵制了西方的经济侵略。

名师精讲洋务派所办企业的特点(1)洋务派创办的军事工业的特点:①使用新式机器生产,出现了新的生产力。

②生产技术水平较高,有些达到世界水平。

如江南制造总局仿制的毛瑟枪赶上了德国的同类产品,制造的无烟火药达到世界水平。

③这些近代军事工业都属官办。

封建国家出经费由封建官吏采用封建的方法进行管理;产品由清政府分配给军队使用,缺乏发展动力。

(2)洋务派创办的民用工业的特点:①民用工业都是引进西方先进技术和设备的近代化企业。

②民用工业的创办形式大多为官督商办和官商合办,属于官僚资本。

民用工业刺激了商人投资近代工业,在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展。

③民用工业生产的产品,除了供给国家和军队使用外,还投放到市场上去,在客观上对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用。

【例题1】1881年投产的开平煤矿是中国第一个使用机械开采的煤矿,其章程规定:“进出煤铁银钱数目,每日有流水簿,每月有小结,每年有总结,(股东)可以随时查核。

”这说明开平煤矿()A.是典型的早期中外合资企业B.开启了中国经济近代化的序幕C.已具有近代企业的典型特征D.仍是旧式的手工作坊式的企业题目立意:洋务派创办的军事工业,虽然使用机器生产,采用雇佣劳动的方式,但其产品不投入市场,而是由国家无偿调拨,因此,它们是带有近代因素的封建性质的企业。

人教版高一历史必修二第三单元第9课近代中国经济结构的变动优秀教学案例

人教版高一历史必修二第三单元第9课近代中国经济结构的变动优秀教学案例
2.通过学习,使学生认识到经济发展与人民生活的紧密联系,培养他们的社会责任感和使命感。
3.引导学生从历史的角度看待现实问题,树立正确的历史观、民族观和国家观,增强爱国主义情感。
4.培养学生尊重历史、敬畏历史的情感,激发他们对历史学科的兴趣,提高人文素养。
5.倡导团结协作、求真务实的精神,培养学生积极向上的学习态度,使他们形成正确的人生观、价值观。
4.学会运用史料分析、历史比较等研究方法,提高对历史事件、人物、现象的解读能力。
(二)过程与方法
1.通过自主学习、合作探究、课堂讨论等形式,培养学生对近代中国经济结构变动的认识,提高他们分析历史问题的能力。
2.引导学生运用历史唯物主义观点,对近代中国经济结构变动的原因、过程、影响等进行深入剖析,培养他们的历史思维。
2.小组成员通过查阅资料、交流讨论,形成共识,并准备汇报成果。
3.各小组汇报讨论成果,其他小组给予评价和补充,教师适时进行点评和引导。
(四)总结归纳
1.教师带领学生回顾本节课的学习内容,总结近代中国经济结构变动的背景、原因、过程、影响等方面。
2.强调本节课的重点和难点,帮助学生巩固所学知识。
3.引导学生从历史的角度看待现实问题,认识到经济发展对社会、政治、文化等方面的影响。
2.教师对学生的学习过程和成果进行全面评价,既要关注学生的知识掌握,也要关注他们的思维品质、合作精神等方面的发展。
3.开展学生互评活动,培养学生客观、公正、尊重他人的评价态度,提高他们的评价能力。
4.定期组织教学反思活动,教师针对教学过程中的问题进行总结,不断调整教学策略,以提高教学效果。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.利用多媒体展示近代中国社会的图片,如辛亥革命、五四运动等历史事件的画面,引发学生的思考:些图片反映了近代中国的哪些特点?这些特点与经济结构变动有何关系?

人教版高中历史必修2《三单元 第9课 近代中国经济结构的变动》优质课教案_2

人教版高中历史必修2《三单元  第9课 近代中国经济结构的变动》优质课教案_2

《近代中国经济结构的变动》教学设计【课标要求】简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。

【教材分析】在必修2模块课程中,本课上承本单元《改变世界的工业革命》一课,近代中国的变化就是工业革命冲击下的产物。

下启第11课《民国时期民族工业的曲折发展》。

同时,在整个高中历史课程中,本课上承必修1的《鸦片战争》,实质分析的是鸦片战争列强的侵华给中国社会经济带来的影响。

由经济结构的变动必然会引起政治制度、阶级关系、思想文化、社会生活等一系列的变化,所以在中国近代史上占有极为重要的地位。

【学习目标】一、知识与能力(1)了解鸦片战争后自然经济逐步解体的表现,理解外国的经济侵略是中国自然经济瓦解的最直接和最主要的原因。

通过学习能够辩证地看待列强的经济入侵对中国近代化发展起到的作用。

(2)掌握洋务运动的科学概念,认识其作用,并能够运用唯物辩证法正确评价洋务运动。

(3)通过了解19世纪六七十年代到九十年代中国创办的近代民族工业的概况,分析近代民族工业兴起和初步发展的原因,理解其发展概况,归纳影响民族工业发展的因素,并且总结其特点。

二、过程与方法(1)“先学”——课前预习提供预习学案,书面材料、参考书目、网站,倡导学生自主探究学习,鼓励学生大胆发现问题、提出问题,在这个过程中形成一定的知识积累,又培养了学生的问题意识。

(2)“后教”——情境体验式教学创设生动直观的教学情境,并结合学生发现的问题,充分准备材料,引导学生分析思考,得出结论。

培养学生合作探究学习,论从史出的治学方法,透过现象正确认识事物本质的能力。

三、情感态度价值观(1)通过了解兴办近代工业的一些企业家的事迹,感受他们的聪明才智和爱国主义精神,使学生感受到民族危难之时,有识之士为救国自强而不懈奋斗的进取创新精神。

总结早期现代化的历史经验和教训,从中获得启迪与智慧,激励自己为当今的现代化建设事业贡献力量。

(2)通过本课的学习,进一步了解中国国情,使学生认识到被动卷入世界潮流给中华民族带来的苦难,认识到落后就要挨打。

人教版高中历史必修二第三单元第9课近代中国经济结构的变动说课稿

人教版高中历史必修二第三单元第9课近代中国经济结构的变动说课稿
2. 视频资料:播放与近代中国经济结构变动相关的纪录片片段,增强学生的直观感受。
3. 网络资源:引导学生利用互联网搜集相关资料,拓展学生的学习视野。
4. 电子白板:方便教师标注、讲解重点内容,提高课堂教学的互动性。
这些媒体资源在教学中的作用主要是:丰富教学形式,提高学生的学习兴趣;辅助学生理解抽象的历史概念;拓展学生的知识面,提高史料阅读和分析能力。
人教版高中历史必修二第三单元第9课近代中国经济结构的变动说课稿
一、教材分析
(一)内容概述
本节课选自人教版高中历史必修二第三单元第9课“近代中国经济结构的变动”。这一课在整个课程体系中具有重要地位,它位于第三单元“近代中国的社会变革”,旨在帮助学生理解近代中国经济结构的变动及其影响。本节课的主要知识点包括:近代中国经济结构的变动背景、特点、主要表现以及对中国社会的影响。
选择这些方法的理论依据是:建构主义学习理论认为,知识是学习者通过与外部环境互动、主动建构的过程而获得的。这些教学方法有助于学生主动建构知识体系,提高历史学科素养。
(二)媒体资源
我将使用以下教具、多媒体资源或技术工具来辅助教学:
1. PPT课件:展示教学内容、历史图片、图表等,使抽象的历史知识形象化、具体化。
板书在教学过程中的作用是帮助学生构建知识结构,强化记忆,同时作为教学内容的视觉辅助,有助于学生理解和消化抽象的历史概念。为确保板书清晰、简洁,我会在课前精心准备,提炼关键信息,避免冗余,同时在课堂上适时书写,保持与教学进度的同步。
(二)教学反思
在教学过程中,我预见到以下问题或挑战:
1. 学生对经济结构变动概念的理解可能不够深入。
2. 课堂互动可能不够充分,影响学生的学习积极性。
3. 学生在史料分析和评价方面可能存在困难。
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第9课近代中国经济结构的变动自然经济的解体1.鸦片战争后中国自然经济解体中国封建社会内的商品经济的发展,已经孕育着资本主义的萌芽,如果没有外国资本主义的影响,中国也将缓慢地发展到资本主义社会。

外国资本主义的侵入,促进了这种发展。

外国资本主义对于中国的社会经济起了很大的分解作用,一方面,破坏了中国自给自足的自然经济的基础,破坏了城市的手工业和农民的家庭手工业;又一方面,则促进了中国城乡商品经济的发展。

──《毛泽东选集》第二卷《中国革命和中国共产党》【解读】这是毛泽东《中国革命和中国共产党》一文中的一段摘录。

《中国革命和中国共产党》写于1939年冬,是由毛泽东和当时其他几个在延安的同志合作完成的课本。

这段摘录引自这篇文章的第一章《中国社会》,该章是由其他几个同志起草,并由毛泽东修改。

1.鸦片战争前的中国传统社会已经孕育出资本主义的萌芽,而外国资本主义的侵入,中断了中国按部就班发展到资本主义社会的进程。

2.外国资本主义的侵入逐渐破坏了中国传统社会的经济基础,不断冲击着传统的以自给自足为特征的自然经济。

3.外国资本主义的侵入也促进了中国城乡商品经济的发展,客观上对中国资本主义经济的发展起到了一定的刺激作用。

《中国革命和中国共产党》中的这段经典论述对外国资本主义的侵入与中国自然经济的解体之间的关系进行了精辟的阐述。

资本主义萌芽作为一种新的生产方式产生于中国传统社会的母体之中,而外国资本主义经济势力的侵入,既扼杀了这一萌芽,同时也侵蚀着中国传统社会原有的自然经济,加速其分化和解体,逐渐将中国纳入世界资本主义经济体系,从而充当了“历史的不自觉的工具”。

2.外国商品输入对中国传统手工业的冲击今自夷人来厦①开市②,凡洋货皆系夷商自行转运,闽省并无赴粤之商,粤省亦鲜来闽之贾,且该夷除贩运洋货外,兼运洋布洋棉,其物充积于厦口③,内地之商贩,皆在厦运入各府销变,其质既美,其价复廉,民间之买洋布洋棉者,十室而九。

由是江浙之棉布,不复畅销,商人多不贩运;而闽产之土布土棉,遂因之壅滞不能出口……今闽省向销之江浙棉布及洋货等物,因被英夷所占,不克畅销,纵使竭力招徕,而全省之一隅之地,民间服用无多,又不克转鬻④他省。

揆之事势,断不能使华夷两货,并用兼行,是即有愿往江浙等省贩货之人,而销既不多,势必裹足;况现在商俱疲乏,更属招之不前。

──彭泽益编《中国近代手工业史资料》第一卷【解读】这段资料引自时任福州将军兼闽海关的敬穆于1845年4月23日向道光皇帝所上奏折。

中英《南京条约》签订后,清朝政府被迫开放厦门等沿海五个通商口岸,英国立即掀起了向中国输出商品的狂潮。

英国资产阶级为了开辟市场,不惜以低于成本的价格进行倾销。

廉价的洋布、洋棉充斥着东南沿海市场,使中国的传统手工纺织业遭到沉重打击。

1.厦门自开埠后,英国商人大量倾销洋布、洋棉等工业品,以致“其物充积于厦口”。

2.英国输入的洋布、洋棉“其质既美,其价复廉”,侵占了中国土布、土棉的市场。

3.除福建外,传统手工纺织业发达的江浙等地所产棉布,“因被英夷所占,不克畅销”。

4.东南沿海的传统棉纺织品商业贸易因英国商品的大量倾销而处于逐渐衰退之中。

鸦片战争后,西方资本主义国家的商品涌入中国市场,对中国的社会经济起到了巨大的分解作用,特别是五口通商乃至东南沿海地区的传统手工业,在外国商品的冲击下逐渐趋于解体,进而侵蚀和破坏了自给自足的自然经济基础。

【注释】①厦:厦门。

②开市:根据1842年中英《南京条约》规定,厦门是鸦片战争后开放的五个沿海通商口岸之一。

③厦口:厦门。

④鬻:卖。

3.洋务运动的兴起〔材料一〕至恭亲王奕等奏请购买外洋船炮,则为今日救时第一要务……轮船之速,洋炮之远,在英法则夸其所独有,在中华则震于所罕见。

若能陆续购买,据为己物,在中华则见惯而不惊,在英法亦渐失其所恃……况今日和议既成,中外贸易有无交通,尤属名正言顺。

购成之后,访覃思①之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物;可以剿发逆②,可以勤远略③。

──《中国通史参考资料》近代部分上册〔材料二〕自定约④以来,八载于兹,中外交涉事务,万分棘手,臣等公同竭力维持,近日大致虽称驯顺,第⑤苟且敷衍目前则可,以为即此可以防范数年、数十年之后则不可。

是以臣等筹思长久之策,与各疆臣⑥通盘熟算,如学习外国语言文字,制造机器各法,教练洋枪队伍,派赴周游各国访其风土人情,并于京畿⑦一带设立六军,藉资拱卫⑧:凡此苦心孤诣,无非欲图自强。

──中国近代史资料丛刊《洋务运动》第二册【解读】以上两段资料分别引自曾国藩《复陈购买外洋船炮折》和《同治六年三月初二日总理各国事务奕 等折》。

曾国藩和恭亲王奕 分别是近代洋务派在地方和中央的代表人物。

他们在各自的奏折中都发表了一些议论,从不同层面揭示了洋务运动兴起的原因。

从洋务派这些自强御侮的议论中,可以看出:1.第二次鸦片战争的失败极大地震撼了清朝统治集团内部的一批开明官僚、士绅,使他们认识到和约虽签,但根本无法“防范数年、数十年之后”的中国会遇到危机和挑战,因此必须“筹思长久之策”。

洋务运动兴起的最重要也是最直接的原因正是奕 所说的“欲图自强”。

2.“自强”口号的提出,说明洋务派在西方列强的步步紧逼下,不得不正视并承认敌强我弱的事实,并开展了一系列谋求自强的活动。

3.洋务派还提出了诸如学习西方国家语言文字、考察和了解其他国家的情况、引进西方新式武备、机器设备和技术等具体的途径和手段,在一定程度上显示了革弊兴利的决心。

4.洋务派向西方学习是从对其“轮船之速,洋炮之远”的感性认识开始的,因此,他们视购买新式武器为“今日救时第一要务”,但也提出了“始而演习,继而试造”的自行生产制造的想法。

5.洋务运动迅速兴起的最直接的契机是镇压太平天国运动等威胁清朝专制集权统治的大规模农民起义。

清朝统治集团把农民起义看作是比外国侵略者更加危险的心腹大患,洋务派购买和仿制西方新式武器的主要目的,就是为了满足“剿发逆”的需要。

可见,洋务运动仅停留在器物的层面而反对西方的民主思想和制度,其根本出发点仍然是为了维护清朝政府的中央集权专制统治。

这些局限性都造成了洋务运动必然失败的结局。

然而,在中国面临西方列强军事、经济侵略不断加深的危急时刻,洋务派勇于提出“自强”的口号,通过向西方学习积极谋求抵御外侮之道的种种尝试及其所表现出来的进取精神还是值得肯定的。

【注释】①覃思:深思。

②发逆:对太平天国起义军的蔑称。

③勤远略:指替皇帝解除外患。

④定约:指1860年《北京条约》的签订。

⑤第:但。

⑥疆臣:地方督抚大员。

⑦京畿:北京及其附近的地方。

⑧拱卫:环绕在周围保卫着。

4.洋务派创办近代军事工业〔材料一〕当经拣派委员,于六年四月开局,并札派密妥士①总办其事。

堪定在于天津城东十八里贾家沽道地方,设立火药局,是为东局……自六年秋间购料,七年春间外洋送到局房图式,兴工建造,局内共建机器等局四十二座,计二百九十余间。

大烟筒十座,洋匠②住房一百六十余间。

七年夏间,机器陆续运到,设法剥运,如式安设……所雇洋匠,自七年春间先后到局,由密妥士分派各司其事,均能认真作工。

内地学徒亦皆用心学习,可期有成。

现在均已一律安设完竣。

又在南关外海光寺地方设一西局……以备东局机器随时添配物件、零星家具之用。

业经铸造炮位轮船机器七千数百余件,以供各营练兵之用。

──中国近代史资料丛刊《洋务运动》第四册〔材料二〕综计该局开办垂四十年,缔造扩充,规模甚大。

惜该厂所有机器新旧羼杂③,大都不甚齐全,其中因年久而损坏者有之,因省费而缺少者有之。

即如枪厂各机,本系昔年所造来福枪之件,嗣改造林明敦枪,又改造快利枪,现又改造小口径毛瑟枪,均就原机陆续凑配,从权改用。

其大小有不合者,则兼以人工锉磨。

所用工匠又皆未经教练,不过仿照洋式以意为之,以致所出之械一经逐件拆卸,厚薄宽窄互有参差,彼此不能调换。

而局中自总办以至员司人等,亦无精通制造之学,于制就之枪炮弹药等项,其是否合用,并不详加验视,分别良楛④,以定去留,但造成后即盛箱发用。

奴才此次派员将该厂所造之械整件零件逐细考察,疵累甚多。

以如此钜厂⑤岁糜经费一百四十万金,而各械无一完善者,殊为可惜。

至于员司之冗⑥滥,工作之宕延⑦,各物购价之浮开,各厂用料之虚耗,种种积弊,又复不一而足。

──中国近代史资料丛刊《洋务运动》第四册【解读】以上两段资料分别引自《同治九年十月初五日三口通商大臣兵部左侍郎崇厚、署三口通商大臣大理寺卿成林、候补府尹德椿奏》和《查勘江南制造局复奏折》,反映了洋务派所创办的天津机器局和江南制造总局等颇具代表性的两大近代军工企业的情况。

天津机器局是在奕 的授意下,由时任三口通商大臣的崇厚于1867年筹建的,分东、西两局。

后由李鸿章接办,逐渐发展成为北方最大的军火供应基地。

江南制造总局是李鸿章于1865年在上海建立的,后规模不断扩充,成为了洋务派所创办的实力最为雄厚的军事工业。

崇厚等人的奏折主要是1870年天津机器局一律告成后向清朝政府奏报局务。

《查勘江南制造局复奏折》乃时任兵部侍郎铁良上的奏折,所引系晚清仕宦朱彭寿“手拟底稿”。

据朱彭寿在《安乐康平室随笔》中自述,1904年,因湖广总督张之洞、两江总督魏光焘奏请将江南制造总局易地新建,清朝政府命兵部侍郎铁良“前往各地详细查勘,复奏一折,余实司之”。

所引资料显示出洋务派创办的近代军事工业具有以下几个突出特点:1.生产规模较大,机器化程度很高,设备全部购自外国,从厂房的建设、设备的安置到枪炮弹药的式样亦模仿西方。

2.聘请外籍人士负责具体筹办和管理事宜,雇佣“洋匠”担任技术人员,并教授“内地学徒”。

3.受财力、人力、技术等条件的限制,产品质量难以得到保障,有的甚至不敷使用。

4.受封建衙门的官僚习气影响,企业内部管理混乱,人员冗杂、玩忽职守、虚报贪污等种种弊端严重存在,造成效率低下,从而制约了企业自身的发展。

洋务派创办的近代军事工业,从外国引进了工业化机器大生产,并培养出一批专业技术人才,成为中国近代工业建立和发展的重要开端。

但与西方近代工业相比,这种为清朝政府所垄断的官办军事工业,经营管理腐败,技术力量落后,生产效率低下。

因此,洋务派虽有自强之心,却难收自强之效。

【注释】①密妥士:英国人,崇厚在筹办天津机器局的过程中十分倚重他,听取了他的很多意见,从购买、安装机器设备,到延聘技术人员,都由他总办其事。

李鸿章任直隶总督后,对天津机器局重新加以整顿,由江南制造总局的沈保靖取代密妥士。

②洋匠:洋务派兴办的军事、民用企业所延聘的外籍工程技术人员。

③羼杂:掺杂。

④楛:粗劣、不坚固、不精致。

⑤钜厂:即巨厂。

⑥冗:多余。

⑦宕延:拖延。

5.洋务派创办近代民用工业查洋铁畅销之故,因其向用机器,煅炼精良,工省价廉;察华民习用之物,按其长短大小厚薄,预制各种料件,如铁板、铁条、铁片、铁针等类,凡有所需,各适其用。

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